<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-11-07T05:17:11Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:003.jpg</id>
		<title>Файл:003.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:003.jpg"/>
				<updated>2014-12-03T15:52:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: загружена новая версия «Файл:003.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:002.jpg</id>
		<title>Файл:002.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:002.jpg"/>
				<updated>2014-12-03T15:39:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: загружена новая версия «Файл:002.jpg»: Возврат к версии от 06:08, 3 ноября 2010&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:002.jpg</id>
		<title>Файл:002.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:002.jpg"/>
				<updated>2014-12-03T15:38:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: загружена новая версия «Файл:002.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-12-03T15:23:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ лицей  №6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://docme.ru/Phk Визитка проекта]&lt;br /&gt;
* [http://docme.ru/whk Презентация проекта]&lt;br /&gt;
* Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-28T08:55:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
# Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.&lt;br /&gt;
# Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
# Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства невербального  общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии &amp;quot;Животные и их язык общения&amp;quot;. &amp;quot;Молчаливый разговорник&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 материал из Википедия]&lt;br /&gt;
* [http://www.zhestov.net/neverbal_obscheniye/128.htm Мимика глаз]&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-28T08:54:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
# Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.&lt;br /&gt;
# Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
# Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства невербального  общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии &amp;quot;Животные и их язык общения&amp;quot;. &amp;quot;Молчаливый разговорник&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 материал из Википедия]&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-28T08:53:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
# Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.&lt;br /&gt;
# Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
# Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства невербального  общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии &amp;quot;Животные и их язык общения&amp;quot;. &amp;quot;Молчаливый разговорник&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-28T08:52:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://docme.ru/Phk Визитка проекта]&lt;br /&gt;
* [http://docme.ru/whk Презентация проекта]&lt;br /&gt;
* Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-28T07:47:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://docme.ru/Phk Визитка проекта]&lt;br /&gt;
* [http://www.docme.ru/docmanager.html?id=77966 Презентация проекта]&lt;br /&gt;
* Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-28T07:37:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Визитка проекта&lt;br /&gt;
* [http://www.docme.ru/docmanager.html?id=77966 Презентация проекта]&lt;br /&gt;
* Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-28T06:59:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Визитка проекта&lt;br /&gt;
* Презентация проекта&lt;br /&gt;
* Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-28T06:54:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://LearningApps.org/display?v=ozr42kz3 Дидактический материал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T19:48:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства невербального  общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии &amp;quot;Животные и их язык общения&amp;quot;. &amp;quot;Молчаливый разговорник&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T19:46:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии &amp;quot;Животные и их язык общения&amp;quot;. &amp;quot;Молчаливый разговорник&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T08:54:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации проекта &amp;quot;Посидим рядком да потолкуем ладком&amp;quot;и буклетов «Из истории общения»,«Современные средства общения», «Невербальные средства общения».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T08:46:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.&lt;br /&gt;
* В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.&lt;br /&gt;
* Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.&lt;br /&gt;
* Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T08:35:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-27T08:34:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на защите проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-27T08:32:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:AlekseevaGG.JPG|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:AlekseevaGG.JPG</id>
		<title>Файл:AlekseevaGG.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:AlekseevaGG.JPG"/>
				<updated>2012-06-27T08:31:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:41:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на защите проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно. &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:40:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на защите проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Доказано:&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:38:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации  и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на защите проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:18:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1)Обсудили тему проекта, его цель и задачи 2) составили список информационных источников 3)поставили проблемные и учебные задачи 4) распределили поручения 5)организовали поиск необходимой информации 6)обработали полученную информацию 7) провели работу по созданию презентации  и буклета 8) организовали подготовку к участию в защите проектов 9) Выступили на защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:06:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T18:03:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Гипотеза */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого  взаимодействия общение людей возможно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:58:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников.&lt;br /&gt;
2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета.&lt;br /&gt;
3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:44:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:43:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:35:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Создание презентации и буклета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:34:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:33:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить,какие самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:22:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Цель */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:12:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Википедия&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T17:11:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.&lt;br /&gt;
Знание языка жестов и телодвижений позволяет  лучше понимать собеседника.  Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата[1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T16:56:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Тема исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть невербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T16:52:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть вербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T16:52:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть вербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Невербальные средства общения.&lt;br /&gt;
 2. Самые популярные современные средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T16:49:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Гипотеза */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть вербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно ли общаться молча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T08:30:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: /* Тема исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Что есть вербальное общение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T08:28:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:Водяные лилии.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников: [[Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком]]&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T08:28:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T08:26:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся учебном проекте}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T08:20:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{subst: Шаблон:Оформление исследований в учебном проекте}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC</id>
		<title>Исследование в проекте Посидим рядком да потолкуем ладком</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BC"/>
				<updated>2012-06-26T08:14:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: Новая: {{subst:Шаблон:Оформление исследований в учебном проекте}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{subst:Шаблон:Оформление исследований в учебном проекте}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:31:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти    [[Изображение:Водяные лилии.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:15:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:14:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3,июнь, 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:13:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[[Группа 3,июнь, 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:12:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа3,июнь,2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алексеева Галина Германовна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2012-06-26T06:12:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексеева Галина Германовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО: Алексеева Галина Германовна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ СОШ №25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мой проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Визитка проекта&lt;br /&gt;
*Исследование учеников&lt;br /&gt;
*Дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 3, июнь, 2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексеева Галина Германовна</name></author>	</entry>

	</feed>