http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-07-11T05:19:35Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-17T08:28:47Z <p>Анна Ковычева: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Откуда берется синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJSaTVWbEZVZEJvdmRBSFlrdHpGM2c6MQ тест]<br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e7d-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm анлизаторы и органы чувств]<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/baebc09b-ab5f-40f1-832c-3a9a9e9196ec/%5BINF_010%5D_%5BAM_01%5D.swf органы чувств]<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/%5BINF_010%5D_%5BAM_03%5D.swf восприятие информ. у животных]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-17T08:25:51Z <p>Анна Ковычева: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Откуда берется синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJSaTVWbEZVZEJvdmRBSFlrdHpGM2c6MQ тест]<br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e7d-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm анлизаторы и органы чувств]<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/baebc09b-ab5f-40f1-832c-3a9a9e9196ec/%5BINF_010%5D_%5BAM_01%5D.swf органы чувств]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-17T08:13:15Z <p>Анна Ковычева: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Откуда берется синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJSaTVWbEZVZEJvdmRBSFlrdHpGM2c6MQ тест]<br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e7d-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm анлизаторы и органы чувств]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-17T06:49:25Z <p>Анна Ковычева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Откуда берется синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJSaTVWbEZVZEJvdmRBSFlrdHpGM2c6MQ тест]<br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Анна Ковычева 2011-02-17T06:07:41Z <p>Анна Ковычева: </p> <hr /> <div>'''ФИО:Ковычева Анна Евгеньевна'''<br /> <br /> ''МОУ гимназия № 38''<br /> <br /> '''Должность:учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Хобби:чтение''<br /> <br /> '''Мои работы в ТолВики''' [[Учебный проект Наши помощники - органы чувств]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Анна Ковычева 2011-02-17T06:06:23Z <p>Анна Ковычева: </p> <hr /> <div>'''ФИО:Ковычева Анна Евгеньевна'''<br /> <br /> ''МОУ гимназия № 38''<br /> <br /> '''Должность:учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Хобби:чтение''<br /> <br /> '''Мои работы в ТолВики''' [[Учебный проект Наши помощники - органы чувств<br /> ]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Анна Ковычева 2011-02-17T06:05:19Z <p>Анна Ковычева: </p> <hr /> <div>'''ФИО:Ковычева Анна Евгеньевна'''<br /> <br /> ''МОУ гимназия № 38''<br /> <br /> '''Должность:учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Хобби:чтение''<br /> <br /> '''Мои работы в ТолВики'''[[Учебный проект Наши помощники - органы чувств<br /> ]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-17T04:33:24Z <p>Анна Ковычева: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Откуда берется синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ai_047.jpg Файл:Ai 047.jpg 2011-02-17T04:27:02Z <p>Анна Ковычева: </p> <hr /> <div></div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T15:22:16Z <p>Анна Ковычева: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как получается синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhd47brt_0fvktrphc Презентация учителя.]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T14:56:59Z <p>Анна Ковычева: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как получается синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1IYucdv8ogG__ueacXS0grT8IDPFEF_6dsrGiuf5qm40&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T14:39:05Z <p>Анна Ковычева: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как получается синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1wtgquCbjhR3x2HMAfxE0wtaxFaH2fOP_LiSyY7Lnjdc&amp;w=960&amp;h=720 Буклет. Страница 1]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:59:01Z <p>Анна Ковычева: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Когда блекнут краски?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужны ли нам вкусовые сосочки?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Все ли запахи полезны7<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Что важнее: молоточек или наковальня?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как получается синяк?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_26 Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2010/группа 26 2011-02-10T13:50:55Z <p>Анна Ковычева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ='''&quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;'''=<br /> <br /> [[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br /> <br /> '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &quot;Teach to the Future&quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]'''<br /> <br /> ==Организационные моменты==<br /> &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ГРУППА 26'''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * '''Сроки проведения:''' с 08.02.11 по 03.03.11 г. <br /> * '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти<br /> * '''Категория слушателей:''' учителя ОУ г.о.Тольятти<br /> <br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br /> * [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)<br /> * [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]] [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс<br /> * Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс<br /> * Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.<br /> * Сморкачёва Татьяна Евгеньевна [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы<br /> * Кириллова Наталья Александровна [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс<br /> * Викентьева Ирина Фёдоровна [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс<br /> * [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел &quot;Опыт и практика&quot; сайта программы &quot;Обучение для будущего&quot;] <br /> * [[Лучшие проекты|Лучшие проекты нашей Интел-площадки]]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br /> <br /> '''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''<br /> *'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:'''''<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_1/JJAg0.htm Литературное чтение. 4 класс. Собери колыбельную] (Jigsaw Diagram (диаграмма &quot;Пазлы&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/U8UU6.htm Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] (Arcade Game Generator(&quot;Маниакальный Шахтер&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу &quot;Страна далёкого детства&quot;-4класс. Литературное чтение] (Arcade Game Generator Игра: &quot;Стрельба по словам.&quot;)<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/Y6Ndd.htm Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного] (Arcade Game Generator Игра &quot;Стрельба по словам&quot;)<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик ))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/zqjgh.htm &quot;Части речи. Повторение&quot;] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/yql3v.htm &quot;Повторение таблицы умножения&quot;] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/pJ8KJ.htm Организм человека - 4 класс] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_0/Aum75.htm &quot;Викторина &quot;Наши любимые сказки&quot;] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/g65VS.htm &quot;Решение выражений со скобками&quot;] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/RN8Km.htm Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/turningPage_7/3tpGn.htm Юрий Олеша &quot;Кукла с хорошим аппетитом&quot;] (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/qHHtG.htm &quot;Состав слова&quot;] (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или &quot;рыбий скелет&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/venn_2circle_1/NhUtV.htm Классификация чисел Математика. Нумерация чисел] (Venn Diagram (диаграмма Венна))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня Русский язык. Предложение] (Jigsaw Diagram (диаграмма &quot;Пазлы&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/timeline_9/ImwdT.htm Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс] (Timeline (хронология))<br /> <br /> * '''''Примеры Wiki-газет:'''''<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]<br /> ::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 &quot;300 ИнтелШкол&quot;] (к конференции Интел)<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f &quot;О динозаврах&quot;] <br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d &quot;О кошках и собаках&quot;] <br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd &quot;О домашних питомцах&quot;]<br /> ::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]<br /> <br /> <br /> * '''''Пример анкеты, созданной с помощью Google Формы'''''<br /> ::* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHM4NDZNU3paWlRKVTRpQ25acnhyWHc6MQ Викторина &quot;Помните ли Вы сказки?&quot;]<br /> <br /> ==Полезные ссылки==<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] <br /> * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br /> * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]<br /> * [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]<br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> * [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]<br /> * [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&amp;hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]<br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].<br /> * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]<br /> * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]<br /> * [http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/o-mir/2623.html Проект «Использование льда человеком» в 1 классе]<br /> * [[Ресурсы Интернет учителям начальной школы]]<br /> <br /> ==Инструкции==<br /> * [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]<br /> * [[Система пользовательского поиска Google]] <br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=dckb7gvg_403fqx2j4c7 Создание буклета средствами Google]<br /> * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Создание презентации средствами Google]<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARRg-Dzl2BheZGNrYjdndmdfMzcxZ2I3NWs2ZGI&amp;hl=ru Загрузка документов в Google (в картинках)]<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью Google Формы»]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]<br /> * [[Как создать блог]]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br /> * [[Работа с сервисом WikiWall]]&lt;br&gt;<br /> * [[Создание комиксов]]<br /> * [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] <br /> <br /> '''Документы для совместной работы:'''<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedFd0cU9xeVJieDZ1a3JFWGQzVTF3cWc&amp;hl=ru '''Таблица продвижения по курсу'''] <br /> * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]<br /> <br /> '''Шаблоны'''<br /> * [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br /> * [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]<br /> <br /> ==Рефлексия обучения==<br /> * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''<br /> <br /> ==Портфолио проектов==<br /> '''ВНИМАНИЕ!!!'''<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} <br /> <br /> ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''<br /> <br /> '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''<br /> <br /> # [[Участник:Светлана Лях]]................. [[Учебный проект Сказка Гофмана &quot;Щелкунчик&quot;]]<br /> # [[Участник:Ольга Тропак]]................. [[Учебный проект Времена года]]<br /> # [[Участник:Анна Ковычева]]................. [[Учебный проект Наши помощники - органы чувств ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> # [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Группы обучения по курсу]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:50:06Z <p>Анна Ковычева: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Какие органы человека помогают исследовать окружающий мир<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:35:57Z <p>Анна Ковычева: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Наши помощники - органы чувств<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:30:09Z <p>Анна Ковычева: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Ковычева Анна Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники-органы чувств 2011-02-10T13:29:35Z <p>Анна Ковычева: «Учебный проект Наши помощники-органы чувств» переименована в «Учебный проект Наши помощники - органы чувств»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Учебный проект Наши помощники - органы чувств]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:29:35Z <p>Анна Ковычева: «Учебный проект Наши помощники-органы чувств» переименована в «Учебный проект Наши помощники - органы чувств»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%87%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2 Учебный проект Наши помощники - органы чувств 2011-02-10T13:29:22Z <p>Анна Ковычева: Новая: {{subst:Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Анна Ковычева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Анна Ковычева 2011-02-08T14:26:49Z <p>Анна Ковычева: Новая: '''ФИО:Ковычева Анна Евгеньевна''' ''МОУ гимназия № 38'' '''Должность:учитель начальных классов''' ''Хобби:...</p> <hr /> <div>'''ФИО:Ковычева Анна Евгеньевна'''<br /> <br /> ''МОУ гимназия № 38''<br /> <br /> '''Должность:учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Хобби:чтение''<br /> <br /> '''Мои работы в ТолВики'''<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Анна Ковычева