http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-07-10T12:55:27Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:33:03Z

<p>Баталова: /* 5. Одним словом о проекте... */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник: IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята ]]18:35, март 2013...<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:45, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:55, март 2013....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:31:20Z

<p>Баталова: /* 4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта. */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник: IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята ]]18:35, март 2013...<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:45, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:29:08Z

<p>Баталова: /* 3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему? */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник: IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята ]]18:35, март 2013...<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:27:34Z

<p>Баталова: /* 1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта? */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник: IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:24:33Z

<p>Баталова: /* 2. Чему вы научились? */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--IDz2012-063 Звездята 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник: IDz2012-063 Звездята]] 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:22:11Z

<p>Баталова: /* 2. Чему вы научились? */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--IDz2012-063 Звездята 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[IDz2012-063 Звездята]]18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-03-05T16:19:21Z

<p>Баталова: /* 1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта? */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]<br /> |Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того, чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:<br /> <br /> #Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.<br /> #Нажмите кнопку Записать страницу.<br /> <br /> |}<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> ====1. Какие открытия вы сделали в ходе проведения проекта?==== <br /> ----<br /> [[Изображение:poolbird_small.png|poolbird_small.png]]<br /> <br /> *Мы сделали много открытий в ходе проекта &quot;Нескучная зима&quot;. Во-первых, мы узнали какие традиции у нас есть в школе, классе, семьях. Мы осознали, как нам важны все эти традиции, какую роль они играют в нашей жизни, как они нас всех сближают. Во-вторых, мы познакомились с геометрией и стали все чаще обращать внимание на то, что нас окружает. У нас вошло в привычку разбирать окружающие нас предметы на геометрическик фигуры- это очень увлекательно! В- третьих, оказывается очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:04, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы узнали много нового о геометрических фигурах и телах. Научились делать интерактивную газету. Подробно познакомились с традициями школы и семьи. --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:36, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного и неизведанного из области геометрии.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:25, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили интересное в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свой кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Самое главное - мы открыли для себя замечательный проект «Нескучная зима», в котором с удовольствием принимали участие.В ходе реализации проекта открыли для себя «Новую Математику», изучение которой представляет интерес, как с фундаментальной, так и практической точек зрения.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]] 19:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы открыли традиции в семьях одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Мы по-новому посмотрели на здания нашего Автозаводского района, когда ходили и выискивали в них геометрические тела и фигуры. Мы узнали, что есть сервисы для создания слайд-шоу и познавательных игр.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:51, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы открыли, какие традиции в семьях наших одноклассников. В ходе математического проекта мы открыли, что геометрия очень увлекательная и занимательная наука. Оказывается, очень интересно участвовать в проекте &quot;Нескучная зима&quot;! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--IDz2012-063 Звездята 18:25, март 2013<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====2. Чему вы научились?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolball_small.png|poolball_small.png]]<br /> <br /> * Мы научились вести исследовательскую работу, научились работать командой, подключая в работу наших родителей. Научились составлять отчеты о своих наблюдениях, делать фотоальбомы и стали еще дружней, стали ценить то, что у нас есть, и, конечно же, получили новые знания по геометрии. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:09, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:38, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нами была проведена большая работа по созданию исследовательских дневников о традициях в наших семьях, в классе, в мире. Мы научились называть геометрические фигуры по их признакам, свойствам. Мы научились быть одной командой. Ведь для того, чтобы решать сложные задачи, нужна полная мобилизация мыслительного потенциала человека, а для этого необходимо коллективное желание преодолеть все трудности.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)<br /> <br /> *Мы учились работать командой, высказывать свои мысли и обсуждать; научились вести исследование, оформлять результаты и делать выводы. Мы научились находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их. Увлекательным занятием было создание слайд-шоу с помощью сервиса Photopeach.com. --[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Мы научились делать интерактивную газету, работать в команде и весело проводить время вместе. Научились работать и делать ссылки на свои документы, а также с нами участвовали наши родители. Это здорово! --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====3. Что не удалось вашей команде в проекте? Почему?====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolleaf_small.png|poolleaf_small.png]]<br /> <br /> *Сложновато было с задачами по математике, нам пока не хватило тех знаний, что у нас есть. Но нам на помощь, как всегда, пришли наши родители и помогли нам. Вместе, дружно мы все смогли! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:15, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Конкурсный тур по математике чуть не завалили, задачи были сложны и не по возрасту. Пришлось просить о помощи родителей и учителей.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:39, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре &quot;Неизвестное в известном&quot;. Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:26, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Математические задачи были очень трудными. В их решении нам помогали родители и педагоги.--[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]19:52, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> * Не за все задачи по математике получили высокий балл, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, поэтому некоторые задания мы выполняли с опозданием. Нам очень жаль, что мы получили штрафные очки.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Не все задачи по математике мы успели сделать, потому что задачи конкурсного тура были сложные. На этапы конкурса давалось мало времени, да и часть туров пришлась на каникулы. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====4. Ваши предложения по дальнейшей организации проекта.====<br /> ----<br /> [[Изображение:poolboat_small.png|poolboat_small.png]]<br /> <br /> *Мы впервые принимаем участие в проекте &quot;Нескучная зима&quot; и, если честно, то нам все понравилось! Задания заставляют задуматься, побуждают к действию, к изучению. Мы приняли решение стать постоянным участником проекта. --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:18, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Просим организаторов проекта придумывать '''задания для детей'''. Особенно задачи по математики. Конкурсные этапы были очень интересными, но по времени слишком короткими. Иногда мы просто не успевали реализовать все наши идеи. Предлагаем на будущее сократить количество этапов, а времени прибавить.--[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:42, 1 марта 2013 (MSK)<br /> * Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:27, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Большая просьба к организаторам проекта: очень '''внимательно отбирать задания''' и '''учитывать возрастные особенности учеников начальной''' школы. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:12, 1 марта 2013 (MSK)....<br /> <br /> *Обучающие туры и конкурсные задания были интересными и познавательными, но для их выполнения было мало времени. Конкурсные задачи по геометрии были очень трудными для 2 класса. Предлагаем увеличить время на проведение обучающих туров и творческих заданий.--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Задачи по геометрии были очень трудными для учащихся 3 класса. --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> <br /> ====5. Одним словом о проекте...====<br /> ----<br /> [[Изображение:Holi_007_b.png|80px|Holi_007_b.png]]<br /> <br /> *Сложно, но очень интересно! Нам понравилось! Вы нам дали хороший &quot;СТАРТ&quot; для движения вперед!СПАСИБО! Ждем следующего года, чтобы снова участвовать в проекте! --[[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]] 10:22, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Нескучно! --[[Участник:IDz2012-001 Снежная карусель|IDz2012-001 Снежная карусель]] 11:48, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 13:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 16:28, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 19:05, 1 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло только положительные эмоции. Организаторам проекта огромное спасибо, за его создание. С нетерпением будем ждать следующего года. --[[Участник:IDz2012-060 Метелица]]20:15, 1 марта 2013 (MSK) <br /> <br /> *Прекрасный!--[[Участник:IDz2012-075 Льдинки|IDz2012-075 Льдинки]] 14:55, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *Участие в проекте принесло нам только положительные эмоции. С нетерпением будем ждать следующего года и обязательно будем участвовать в «Нескучная зима». Нам было НЕСКУЧНО! ЗДОРОВО! Творческих успехов организаторам «Нескучная зима». --[[Участник:IDz2012-045 &quot;Почемучки&quot;]] 19:10, 5 марта 2013 (MSK)<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> *....<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-24T15:59:00Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013&lt;br /&gt;<br /> <br /> 2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013&lt;br /&gt;<br /> <br /> 3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013&lt;br /&gt;<br /> <br /> 4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013&lt;br /&gt;<br /> <br /> 5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-22T15:13:16Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013<br /> 2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013<br /> 3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013<br /> 4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013<br /> 5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-22T15:06:46Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013<br /> 2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013<br /> 3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013<br /> 4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013<br /> 5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово! --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-22T14:50:47Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013<br /> 2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013<br /> 3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013<br /> 4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Мы всегда стремимся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о своих ошибках, но и суметь самим разобраться в чём мы были не правы. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013<br /> 5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Способствует объединению детей и взрослых.Это здорово!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-22T14:29:48Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013<br /> 2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования нашей команды. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013<br /> 3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились. Да и задачки для нас оказались трудными. Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Очень хочется узнать правильный ответ.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2012-2013 2013-02-22T14:11:11Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> 2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.<br /> 3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки. <br /> 4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.<br /> 5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> 1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.<br /> Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.<br /> А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной.--[[Участник:IDz2012-063Звездята|IDz2012-063Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-14T14:07:30Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив '''геометрию''', мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает,&lt;br /&gt;<br /> О '''геометрии '''нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> '''Линии, фигуры, тела'''&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это '''параллелепипеды''',&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях '''круг'''.&lt;br /&gt;<br /> И '''шар''' перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> '''Конусы и цилиндры '''- удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> '''Пирамиды '''везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Ребята так были увлечены поиском и беседами об архитектуре города, что и дома мысли об этом многих не покидали.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником и постараемся в ней описать объект нашего города.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О '''конусе''' подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он '''пирамидку''' мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил''' полукругами''' края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась '''линия волнистая'''.&lt;br /&gt;<br /> Потом '''цилиндр''' внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О '''многограннике '''подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под '''цилиндром''' очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё '''цилиндров''' пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал '''овал '''и '''полукруг''',&lt;br /&gt;<br /> '''Трапеций '''много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил '''линий '''я '''прямых, кривых''',&lt;br /&gt;<br /> И '''треугольников равнобедренных'''.&lt;br /&gt;<br /> На угол '''конуса''' я '''шар''' нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же '''часовня''' получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; &lt;br /&gt;<br /> '''Часовня во имя Святого Архистратига Божьего Михаила''' основной частью здания нам напоминает '''многогранник '''с пятью''' цилиндрами''' по бокам.Украшены они '''прямоугольниками,овалами и полукругами'''.Верхняя часть напомнила нам '''трапеции, сферы, половины шаров'''. Возвышение над основной частью здания в виде '''цилиндра и конуса''', на которых мы увидели '''прямоугольники,квадраты, равнобедренные треугольники, сферы,прямые и волнистые линии'''.Вокруг здания дорожка выложена плитками '''квадратной''' формы. <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся!Проверьте и вы! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-14T13:57:49Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив '''геометрию''', мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает,&lt;br /&gt;<br /> О '''геометрии '''нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> '''Линии, фигуры, тела'''&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это '''параллелепипеды''',&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях '''круг'''.&lt;br /&gt;<br /> И '''шар''' перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> '''Конусы и цилиндры '''- удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> '''Пирамиды '''везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О '''конусе''' подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он '''пирамидку''' мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил''' полукругами''' края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась '''линия волнистая'''.&lt;br /&gt;<br /> Потом '''цилиндр''' внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О '''многограннике '''подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под '''цилиндром''' очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё '''цилиндров''' пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал '''овал '''и '''полукруг''',&lt;br /&gt;<br /> '''Трапеций '''много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил '''линий '''я '''прямых, кривых''',&lt;br /&gt;<br /> И '''треугольников равнобедренных'''.&lt;br /&gt;<br /> На угол '''конуса''' я '''шар''' нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же '''часовня''' получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; &lt;br /&gt;<br /> '''Часовня во имя Святого Архистратига Божьего Михаила''' основной частью здания нам напоминает '''многогранник '''с пятью''' цилиндрами''' по бокам.Украшены они '''прямоугольниками,овалами и полукругами'''.Верхняя часть напомнила нам '''трапеции, сферы, половины шаров'''. Возвышение над основной частью здания в виде '''цилиндра и конуса''', на которых мы увидели '''прямоугольники,квадраты, равнобедренные треугольники, сферы,прямые и волнистые линии'''.Вокруг здания дорожка выложена плитками '''квадратной''' формы. <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся!Проверьте и вы! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-14T03:07:56Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает,&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;<br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О конусе подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он пирамидку мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил полукругами края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась линия волнистая.&lt;br /&gt;<br /> Потом цилиндр внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О многограннике подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под цилиндром очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё цилиндров пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал овал и полукруг,&lt;br /&gt;<br /> Трапеций много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил линий я прямых, кривых,&lt;br /&gt;<br /> И треугольников равнобедренных.&lt;br /&gt;<br /> На угол конуса я шар нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же часовня получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; &lt;br /&gt;<br /> Часовня во имя Святого Архистратига Божьего Михаила основной частью здания нам напоминает многогранник с пятью цилиндрами по бокам.Украшены они прямоугольниками,овалами и полукругами.Верхняя часть напомнила нам трапеции, сферы, половины шаров. Возвышение над основной частью здания в виде цилиндра и конуса, на которых мы увидели прямоугольники,квадраты, равнобедренные треугольники, сферы,прямые и волнистые линии.Вокруг здания дорожка выложена плитками квадратной формы. <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся!Проверьте и вы! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-14T03:00:08Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает,&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;<br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О конусе подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он пирамидку мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил полукругами края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась линия волнистая.&lt;br /&gt;<br /> Потом цилиндр внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О многограннике подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под цилиндром очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё цилиндров пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал овал и полукруг,&lt;br /&gt;<br /> Трапеций много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил линий я прямых, кривых,&lt;br /&gt;<br /> И треугольников равнобедренных.&lt;br /&gt;<br /> На угол конуса я шар нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же часовня получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; &lt;br /&gt;<br /> Часовня во имя Св.Архистратига Божия Михаила основной частью здания нам напоминает многогранник с пятью цилиндрами по бокам.Украшены они прямоугольниками,овалами и полукругами.Верхняя часть напомнила нам трапеции, сферы, половины шаров. Возвышение над основной частью здания в виде цилиндра и конуса, на которых мы увидели прямоугольники,квадраты, равнобедренные треугольники, сферы,прямые и волнистые линии.Вокруг здания дорожка выложена плитками квадратной формы. <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся!Проверьте и вы! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T19:15:17Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает,&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;<br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О конусе подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он пирамидку мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил полукругами края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась линия волнистая.&lt;br /&gt;<br /> Потом цилиндр внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О многограннике подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под цилиндром очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё цилиндров пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал овал и полукруг,&lt;br /&gt;<br /> Трапеций много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил линий я прямых, кривых,&lt;br /&gt;<br /> И треугольников равносторонних.&lt;br /&gt;<br /> На угол конуса я шар нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же часовня получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся!Проверьте и вы! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T19:12:56Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;<br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О конусе подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он пирамидку мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил полукругами края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась линия волнистая.&lt;br /&gt;<br /> Потом цилиндр внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О многограннике подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под цилиндром очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё цилиндров пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал овал и полукруг,&lt;br /&gt;<br /> Трапеций много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил линий я прямых, кривых,&lt;br /&gt;<br /> И треугольников равносторонних.&lt;br /&gt;<br /> На угол конуса я шар нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же часовня получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Второе задание нас удивило! Сначала выполнить его нам показалось невозможным. Но, приступив к работе, все стали догадываться, что произойдёт дальше.Предположений о количестве помещающихся в петлю человек было много.Сначала только участники команды поместились в петлю.Но места в ней оказалось гораздо больше.И мы поместили туда весь наш класс!Петля снова была велика и для 23 человек!Можно было бы пригласить ещё 6-8 человек. А ещё мы придумали, как сделать петлю прочнее.Для этого лист бумаги необходимо обклеить прозрачной клейкой лентой и только потом приступать к разрезанию.Вот тогда можно не бояться, что она порвётся! <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T18:46:47Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели знакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.В этот раз мы были наблюдательными и очень внимательными.Впечатлений было много!Описать объект нашего города команда решила в необычной форме.Мы расскажем историю, которая произошла с одним из наших участником.&lt;br /&gt;<br /> Вот как-то вечером, сидел я, размышлял.&lt;br /&gt;<br /> Стать архитектором с недавних пор мечтал.&lt;br /&gt;<br /> Попробую, создам чего-нибудь,&lt;br /&gt;<br /> И геометрию я повторю чуть-чуть.&lt;br /&gt;<br /> О конусе подумал я, нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> Он пирамидку мне напоминал.&lt;br /&gt;<br /> Украсил полукругами края,&lt;br /&gt;<br /> И получилась линия волнистая.&lt;br /&gt;<br /> Потом цилиндр внизу подрисовал,&lt;br /&gt;<br /> Он карандаш напоминать мне стал.&lt;br /&gt;<br /> О многограннике подумал я.&lt;br /&gt;<br /> Он под цилиндром очутился у меня.&lt;br /&gt;<br /> Добавил я ещё цилиндров пять,&lt;br /&gt;<br /> И начал их опять я украшать.&lt;br /&gt;<br /> Подрисовал овал и полукруг,&lt;br /&gt;<br /> Трапеций много обнаружил вдруг.&lt;br /&gt;<br /> Добавил линий я прямых, кривых,&lt;br /&gt;<br /> И треугольников равносторонних.&lt;br /&gt;<br /> На угол конуса я шар нарисовал.&lt;br /&gt;<br /> И всё внимательно рассматривал.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Подумал я:&quot;Какая красота!&lt;br /&gt;<br /> Ведь это же часовня получилась у меня!&lt;br /&gt;<br /> Она напротив НТЦ стоит&lt;br /&gt;<br /> И о таланте наших людей говорит&quot; <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T18:17:19Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Каждый из нас в течение недели познакомился с архитектурой нашего города.Какие здания необычной формы и размеров встретились нам!Многое мы увидели впервые.Задание этого конкурса позволило нам по-другому посмотреть на постройки в Тольятти. Каждый пытался найти как можно больше геометрических тел и фигур в зданиях.Впечатлений было много! <br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T17:59:47Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы&lt;br /&gt;<br /> Сразу стали делать выводы свои.&lt;br /&gt;<br /> Всё, что нас в городе окружает&lt;br /&gt;<br /> О геометрии нам что-то напоминает.&lt;br /&gt;<br /> Оглянись и увидишь ты&lt;br /&gt;<br /> В городе знакомые черты.&lt;br /&gt;<br /> Линии, фигуры, тела&lt;br /&gt;<br /> Вот в чём его красота!&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> Все дома это параллелепипеды,&lt;br /&gt;<br /> Очень скромные долгожители.&lt;br /&gt;<br /> Их коробками часто называют&lt;br /&gt;<br /> Только нам понятно, как их различают.&lt;br /&gt;<br /> Мы, посмотрев вокруг,&lt;br /&gt;<br /> Сразу обнаружили на зданиях круг.&lt;br /&gt;<br /> И шар перед нами появился,&lt;br /&gt;<br /> На крыше зданий очутился.&lt;br /&gt;<br /> Конусы и цилиндры - удивительно,&lt;br /&gt;<br /> Украшают здания изумительно.&lt;br /&gt;<br /> Пирамиды везде встречаются,&lt;br /&gt;<br /> На крышах они размещаются.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> И даже архитекторы известные&lt;br /&gt;<br /> О наших постройках ведут речи лестные.&lt;br /&gt;<br /> Необычна и своеобразна&lt;br /&gt;<br /> Архитектура Тольятти прекрасна!<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T16:46:14Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Изображение:IMG 1329.jpg‎|thumb|150px|left]]<br /> [[Изображение:IMG 1331.jpg‎|thumb|150px|center]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_1331.jpg 2013-02-13T16:43:07Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div></div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_1329.jpg 2013-02-13T16:42:00Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div></div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-13T16:38:20Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> Изучив геометрию, мы<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG 1322.jpg‎|thumb|150px|left]]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_1322.jpg 2013-02-13T16:34:29Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div></div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-02-12T18:57:23Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> &lt;div style=&quot;background-color:Yellow1&quot;&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; <br /> <br /> &lt;font size=6px color=OrangeRed&gt; [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]<br /> - учитель начальных классов &lt;/font&gt; <br /> <br /> &lt;font size=4px color=OrangeRed&gt; Участник пректа &quot;Нескучная зима&quot; '''ПЧЕЛКИ'''&lt;/font&gt; <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;<br /> Город: Тольятти &lt;BR&gt;<br /> Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 &quot;Классическая&quot; &lt;/font&gt;<br /> &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> *Здравствуйте Галина Николаевна, прочла Ваше эссе. Во многом согласна с Вами. Игра - одно из средств обучения для младших школьников. Мне понравились сделанные Вами игры. Желаю успехов на этом поприще!<br /> --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 08:58, 5 февраля 2013 (MSK) <br /> <br /> *<br /> Здравствуйте, уважаемая Галина Николаевна. Прочитала Ваше эссе. Меня, как и Вас, заботит тема переутомления детей. Согласна с Вами , что игра - один из способов решения данной проблемы. С большим интересом заглянула в &quot;копилочку&quot; Ваших игр. Очень понравились. Желаю дальнейших творческих успехов!<br /> <br /> [[Участник: Бондаренко Валентина|Бондаренко Валентина]]Захаровна IDz2012-029 Затейники 20:55, 6 февраля 2013<br /> <br /> *Здравствуйте, Галина Николаевна. С интересом прочитала Ваше эссе. Я согласна с Вами, что игровые технологии делают урок ярким и запоминающими. Посмотрела Ваши игры по предметам. Они мне понравились.Интересные, постараюсь использовать их в своей работе. Хорошо, что есть такие семинары, на которых можно поучиться у других преподавателей. Желаю Вам здоровья и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник:IDz2012-075 Льдинки. --[[Участник:Слатимова|Слатимова]] 05:54, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> *Доброе время суток! Так получилось, что сначала я прочитала эссе &quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;, оно меня тронуло до глубины души. Галина Николаевна, полностью согласна с Вашим мнением о значении игр в жизни младшего школьника. Правильно, что Вы много внимания уделяете смене деятельности. Вижу, что и Вас увлекло создание интерактивных игр, созданные Вами игры меня заинтересовали. Пусть на Вашем профессиональном пути будет много творческих начинаний и высоких результатов!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 22:22, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте Галина Николаевна! Вы правы для учащихся начального школьного возраста игра, а особенно соревнования и состязания являются мощным стимулом пробуждения интереса к учебной деятельности, а также возможность проявить свои способности. Понравилось то, что в своей работе активно используете игровые паузы. Спасибо за эссе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:01, 9 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Добрй вечер, Галина Николаевна!Внимательно прочитала эссе, соглашусь с тем, что состязательность, смена видов занятий при проведении игр оживляют восприятие и предупреждают переутомление детей. С удовольствием познакомилась с играми, думаю, что детям они очень нравятся. Желаю творческих успехов в работе!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]] 20:38, 10 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, Галина николаевна ! ЗамечательПрочитала ваше эссе, во многом с вами согласна. Самое главное, видно, что стиль Вашей работы нравится вашим ученикам. [[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]]<br /> <br /> *Здравствуйте, Галина Николаевна!Согласна с вашим высказыванием о том, что игровая форма на уроке помогает решить различные задачи.Игры предложенные вами интересны.Спасибо! Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 22:41, 11 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте,Галина Николаевна!Поддерживаю Ваше отношение к дидактической игре,которая даёт возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной и привлекательной для детей. Я на практике убедилась, что дидактические игры способствуют созданию положительных эмоций, делают уроки яркими, занимательными и запоминающимися. Очень понравились слова В.А.Сухомлинского приведённые Вами.Желаю дальнейших творческих успехов. Благодарю за сотрудничество.--[[Участник:Оксана Валентиновна|Оксана Валентиновна]] 18:28, 12 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> * Добрый вечер, Галина Николаевна! Согласна с Вами в том, что игра - это средство не только умственного развития, но и воспитания. Познакомилась с Вашими играми, спасибо за представленный материал.--[[Участник:Усатова Татьяна|Усатова Татьяна]] 19:46, 12 февраля 2013 (MSK)<br /> * Здравствуйте, Галина Николаевна!Во многом Вас поддерживаю.Вы творчески подходите к своей работе. Было интересно посмотреть Ваши предложенные игры.Большое спасибо за интересный материал.Творческих успехов! -- [[Участник:Баталова|Баталова]] 23:00, 12 февраля <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A0%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%81%D1%8B%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-02-12T18:43:39Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>Уважаемая РУЗАЛИЯ ИЛЬДАРОВНА, прочла, Ваше эссе. Порадовалась за Вас. Интерактивная доска в классе - это чудо......сколько всего можно сделать. А как урок провести!...Я давно работаю с такой доской в среднем и старшем звене, к счастью, с этого года оборудовали кабинет и в начальной школе. Какая трудная информатика в 4 классе, зато как легко объяснять материал, используя интерактивную доску. Дети просто загораются, до конца урока не опускаются их руки с желанием ответить или что-то показать на доске. Стали специально готовить дополнительный материал, чтоб показать его одноклассникам с помощью доски. Столько возможностей! Учимся играючи! Нам с Вами повезло! Желаю творческих успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 23:04, 14 февраля 2012 (MSK)<br /> <br /> Здравствуйте Рузалия Ильдаровна, действительно современные дети больше требуют зрелищных и игровых уроков. Полностью с вами согласна. И оборудование - это тоже здорово! Хотелось бы узнать , а приложения в вашу школу поступили к доскам какой марки? Нам бы тоже хотелось его заказать. Спасибо за ваши высказывания --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|IrenVK]] 03:14, 15 февраля 2012 (MSK)<br /> <br /> <br /> Здравствуйте,Рузалия Ильдаровна.Конечно же,интерактивная доска-это здорово.Появляется возможность работать с заранее подготовленными мультимедийными материалами. Учителю позволяет рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов<br /> Позволяет сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала,дает возможность преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их<br /> Позволяет выводить на большой экран результаты труда отдельного учащегося при работе в компьютерном классе и корректировать их<br /> для ученика.Спасибо за ваше эссе.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 19:27, 15 февраля 2012 (MSK)<br /> <br /> Уважаемая Рузалия Ильдаровна! Согласна с Вами, что современное оборудование кабинетов в корне изменило работу учителя и познавательную деятельность учеников. Появившиеся благодаря интерактивной доске новые возможности сделали процесс обучения удобным, а главное, более эффективным. Материал, который раньше объясняла с тряпкой и мелом в руках, сейчас предстаёт перед учениками гораздо интереснее и доступнее. Игровые технологии, не меняя своих форм,благодаря новой технологии организации игровых приёмов, становятся зрелищнее и эффективнее.Всё это положительно сказывается на учебной деятельности прежде всего наших учеников. Желаю Вам дальнейших творческих успехов в нашем нелёгком труде!--[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 20:19, 15 февраля 2012 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *Уважаемая РУЗАЛИЯ ИЛЬДАРОВНА, прочла ещё раз Ваше эссе. Я всё по прежнему согласна с Вами. Интерактивная доска в классе - это чудо. Весь этот год я активно использовала интерактивную доску в начальной школе. Очень удобно для объяснения и закрепления материала. Использую также доску и для проверки домашнего задания. Столько у нас с Вами возможностей! Учимся играючи! Коллеги завидуют. <br /> --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 12:53, 4 февраля 2013 (MSK) <br /> <br /> *Добрый вечер, уважаемая Рузалия Ильдаровна! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Совершенно согласна с Вами, что игра повышает мотивацию к учению. Особенно это важно сейчас, когда даже у первоклассников отсутствует интерес к школе. Игра, как подмечено Вами, стимулирует умственную деятельность учащихся. Хотелось бы добавить, что она является хорошим стимулом для совершенствования и нас, педагогов. Интересно было узнать , что ваши дети активно участвуют в процессе создания игр. Желаю Вам дальнейших творческих успехов!<br /> [[Участник: Бондаренко Валентина|Бондаренко Валентина]]Захаровна IDz2012-029 Затейники 20:20, 5 февраля 2013<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, Рузалия Ильдаровна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Я полностью с Вами согласна. Действительно, интерактивная доска изменила нашу работу. Процесс обучения с использованием интерактивной доски становится увлекательным. Спасибо за Вашу работу. Я ещё только учусь работать на интерактивной доске. Приходится осваивать самостоятельно. Хорошо, что есть такие семинары, где мы можем поучиться. Желаю Вам творческих успехов. С уважением Галина Александровна Слатимова. Участник:IDz2012-075 Льдинки.--[[Участник:Слатимова|Слатимова]] 19:24, 6 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Рузалия Ильдаровна! Разрешите за Вас порадоваться. Здорово, что Вы активно используете интерактивную доску, привлекаете учащихся к созданию кроссвордов. Тем самым создаете условия для повышения учебной мотивации, развития творческих способностей учеников. Мы с коллегами уже неоднократно задавались вопросом, как быть с преемственностью в этом плане. Не столкнуться ли ребята в старшей школе с обыденностью? Начальная школа сейчас похожа на какой то фантастический мир, о котором мы даже и мечтать не могли. С интересом изучала предложенные Вами игры, мы с ребятами обязательно проведем их. Столько разнообразных форм, игр, занятий Вы предлагаете своим учащимся. Надеюсь, что эти труды принесут хорошие результаты. --[[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 20:48, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> Добрый вечер, Рузалия Ильдаровна! С интересом во второй раз прочитала Ваше эссе. Поддерживаю Ваш призыв применять игру систематически. Ведь всё, что ни делается в системе, всегда даёт свои плоды. Внимательно изучила, созданные Вами игры. Стало понятно, что Вы не только призываете коллег к применению игр, но в первую очередь, следуете своему призыву и сами. Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]] 21:41, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> Коллеги! Огромное спасибо за поддержку! Творческих успехов Вам!--[[Участник:Рузалия Касымова|Рузалия Касымова]] 20:25, 8 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте Рузалия Ильдаровна ! Вы правы, очень важно, чтобы дети придя в школу не потеряли интерес к процессу обучения. Использование всех возможностей интерактивной доски позволяет создавать игровые ситуации, которые активизируют внимание учащихся. Ваш опыт внедрения игровых технологий через компьютер очень интересен. Сразу видно, что Вы хорошо чувствуете своих учеников и прекрасно их понимаете. А в ответ они отвечают Вам своей любознательностью и активностью. Спасибо за Ваш опыт работы.--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна|Яковенко Екатерина Петровна]] 21:57, 9 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте Рузалия Ильдаровна ! Поддерживаю Вас в том, что в 1 классе существует острая необходимость в использовании дидактических игр, так как происходит смена ведущей деятельности ребёнка. Познакомилась с Вашим опытом по применению интерактивной доски, с помощью которой можно разнообразить урок. Спасибо за то, что поделились творческим опытом и идеями. Понравилось и продолжение использования игровых технологий во внеурочное время. --[[Участник:Усатова Татьяна|Усатова Татьяна]] 19:13, 10 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте Рузалия Ильдаровна ! Замечательно, что вы с ребятами работаете в сервисах Интернет и активно помогаете учителю информатики формировать информационную культуру учащихся. [[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]]<br /> <br /> *Здравствуйте, Рузалия Ильдаровна! Очень интересное и содержательное эссе.В своей работе используете много игровых моментов.А интерактивная доска чудесная помощница в работе учителя. Творческих вам успехов! Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 22:12, 11 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, Рузалия Ильдаровна. В своей работе я также стараюсь как можно чаще применять интерактивную доску. Да, при подготовке к уроку, это занимает достаточно много времени, но как приятно видеть горящие и заинтересованные глаза детей на протяжении всего урока. Спасибо большое, что делитесь своими наработками. Успехов!!! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна|Давлетшина Ирина Викторовна]] 20:16, 12 февраля 2013 (MSK)<br /> *Здравствуйте, Рузалия Ильдаровна!Прочла Ваше эссе.Во многом с Вами согласна.Я осваиваю с удовольствием ,как и Вы, различные игры не только на уроках, но и во внеурочное время.Дети с увлечением играют.Большое спасибо за Вашу работу.Успехов и творческих идей Вам!-- [[Участник:Баталова|Баталова]] 22:45, 12 февраля</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-10T15:52:39Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-10T15:49:19Z

<p>Баталова: /* Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Невероятно расширяющаяся петля&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-10T15:47:16Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=3px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;&quot;Все вокруг геометрия&quot;&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-10T15:44:21Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> • &quot;Все вокруг геометрия&quot;<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-09T16:11:42Z

<p>Баталова: /* Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> == Творческое задание &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A3%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2013-02-07T16:13:28Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Усатова Татьяна Фёдоровна<br /> <br /> МОУ школа №16<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна, прочла Ваше эссе. Во многом с Вами согласна. Всё правильно, игровую деятельность, как элемент урока, может применяться на любом этапе его – от проверки домашнего задания до выполнения контрольной работы и обобщения. Игра – это инструмент, который мотивирует учебную деятельности. Посмотрела несколько игр в Вашем блоге. Мне понравилось. Спасибо. Успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 21:09, 4 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, уважаемая Татьяна Фёдоровна. Прочитала Ваше эссе, очень заинтересовали игры - исследования. Мои дети тоже очень любят всевозможные опыты, исследования. Это и игра, и, возможно, шаг в науку. Понравилась &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot;. Убеждена, что она просто необходима нашим детям.Обязательно воспользуюсь Вашей идеей. Желаю дальнейших успехов!<br /> <br /> Бондаренко Валентина Захаровна<br /> [[Участник:IDz2012-029 Затейники|IDz2012-029 Затейники]] 20:35, 6 февраля 2013<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Мне очень понравилось, что Ваши дети на уроках являются и исследователями, и космонавтами. А &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot; воспитывает в детях культуру речи, которая так необходима нашим детям. Очень интересные игры у Вас. Здоровья Вам и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник:IDz2012-075 Льдинки. --[[Участник:Слатимова|Слатимова]] 05:41, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, Татьяна Фёдоровна.Прочитала Ваше эссе.Я поддерживаю Вашу точку зрения. Игровые моменты, предложенные Вами мне понравились.Богатая и интересная копилка тренажёров и тестов.Идей много. Вы просто, молодец! Успехов в работе!--[[Участник:Баталова|Баталова]] 20:00, 7 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A3%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2013-02-07T16:12:19Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Усатова Татьяна Фёдоровна<br /> <br /> МОУ школа №16<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна, прочла Ваше эссе. Во многом с Вами согласна. Всё правильно, игровую деятельность, как элемент урока, может применяться на любом этапе его – от проверки домашнего задания до выполнения контрольной работы и обобщения. Игра – это инструмент, который мотивирует учебную деятельности. Посмотрела несколько игр в Вашем блоге. Мне понравилось. Спасибо. Успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 21:09, 4 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, уважаемая Татьяна Фёдоровна. Прочитала Ваше эссе, очень заинтересовали игры - исследования. Мои дети тоже очень любят всевозможные опыты, исследования. Это и игра, и, возможно, шаг в науку. Понравилась &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot;. Убеждена, что она просто необходима нашим детям.Обязательно воспользуюсь Вашей идеей. Желаю дальнейших успехов!<br /> <br /> Бондаренко Валентина Захаровна<br /> [[Участник:IDz2012-029 Затейники|IDz2012-029 Затейники]] 20:35, 6 февраля 2013<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Мне очень понравилось, что Ваши дети на уроках являются и исследователями, и космонавтами. А &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot; воспитывает в детях культуру речи, которая так необходима нашим детям. Очень интересные игры у Вас. Здоровья Вам и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник:IDz2012-075 Льдинки. --[[Участник:Слатимова|Слатимова]] 05:41, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, Татьяна Фёдоровна.Прочитала Ваше эссе.Я поддерживаю Вашу точку зрения. Игровые моменты, предложенные Вами мне понравились.Богатая и интересная копилка тренажёров и тестов.Идей много.Вы просто, молодец! Успехов в работе!--[[Участник:Баталова|Баталова]] 20:00, 7 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A3%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2013-02-07T15:56:08Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Усатова Татьяна Фёдоровна<br /> <br /> МОУ школа №16<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна, прочла Ваше эссе. Во многом с Вами согласна. Всё правильно, игровую деятельность, как элемент урока, может применяться на любом этапе его – от проверки домашнего задания до выполнения контрольной работы и обобщения. Игра – это инструмент, который мотивирует учебную деятельности. Посмотрела несколько игр в Вашем блоге. Мне понравилось. Спасибо. Успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 21:09, 4 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте, уважаемая Татьяна Фёдоровна. Прочитала Ваше эссе, очень заинтересовали игры - исследования. Мои дети тоже очень любят всевозможные опыты, исследования. Это и игра, и, возможно, шаг в науку. Понравилась &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot;. Убеждена, что она просто необходима нашим детям.Обязательно воспользуюсь Вашей идеей. Желаю дальнейших успехов!<br /> <br /> Бондаренко Валентина Захаровна<br /> [[Участник:IDz2012-029 Затейники|IDz2012-029 Затейники]] 20:35, 6 февраля 2013<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Мне очень понравилось, что Ваши дети на уроках являются и исследователями, и космонавтами. А &quot;Азбука хороших и добрых слов&quot; воспитывает в детях культуру речи, которая так необходима нашим детям. Очень интересные игры у Вас. Здоровья Вам и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник:IDz2012-075 Льдинки. --[[Участник:Слатимова|Слатимова]] 05:41, 7 февраля 2013 (MSK)<br /> <br /> *Здравствуйте Татьяна Фёдоровна.Прочитала Ваше эссе.Я поддерживаю Вашу точку зрения. Игровые моменты, предложенные Вами мне понравились.Богатая и интересная копилка тренажёров и тестов.Идей много.Вы просто, молодец! Успехов в работе!--[[Участник:Баталова|Баталова]] 20:00, 7 февраля 2013</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2012-2013 2013-02-07T15:34:29Z

<p>Баталова: /* Участники семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Игровые технологии в начальной школе».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 20 декабря 2012 года и продлится до 13 февраля 2013 г.<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Seminar_DOOnk2012.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * '''Заполнить (в соответствии с заданием) свою личную страничку участника''' (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы).&lt;br&gt;<br /> : На личной странице необходимо указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]]&lt;/nowiki&gt;). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано '''2 категории''': &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]] и [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/nowiki&gt; (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).<br /> * '''Зарегистрироваться в списке участников''' дистанционного методического семинара ДООнк 2012-2013. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования, в первый столбец таблицы (вместо слов &quot;Участник (ссылка на Личную страницу участника)&quot;) впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ, населенный пункт, идентификационный номер команды'''''<br /> <br /> '''Задание.'''<br /> <br /> 1. Ознакомьтесь со статьей [http://organaizerdlyanachalki.blogspot.com/p/blog-page_16.html «Игровые технологии в начальной школе»]. В комментариях к сообщению ответьте на вопросы в конце статьи.<br /> <br /> 2. В формате педагогического эссе расскажите о своем опыте использования игровых технологий в начальной школе: проанализируйте получившийся педагогический эффект и определите какие факторы этому способствовали; опишите случаи в которых у Вас эффективнее всего получилось применить игровую технологию; поделитесь своими ошибками (или ошибками коллег) в использовании игровых технологий на уроках. Эссе опубликуйте на своей Личной странице участника. До 4 февраля 2013 года поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внутреннюю ссылку на свою Личную страницу участника (см статью [[Редактирование статей]]). <br /> <br /> 3. Познакомьтесь с сервисами: <br /> * [http://www.studystack.com/ '''StudyStack'''] <br /> * [http://learningapps.org/ '''Learningapps'''] <br /> * [http://www.wordsearchmaker.net/ '''WordSearchMaker'''] <br /> * [http://classtools.net/ '''Classtools.net''']<br /> Инструкции и рекомендации по работе с сервисами<br /> * '''сервис Studystack'''<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/04/on-line-studystack.html Создание обучающих игр on-line.]<br /> ** [http://www.schoolnano.ru/node/1286 Создание учебных игр.]<br /> ** [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html Создаем задания для самоконтроля.]<br /> * '''сервис Learningapps''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/10/learningappsorg.html Пазл на проверку знаний.]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_03.html Игра &quot;Найди пару маркеру&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_07.html Игра &quot;Найди пару&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/2-learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot; - вариант 2]<br /> * '''сервис WordSearchMaker''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2010/03/on-line.html Игры on-line на уроке. &quot;Найди слово&quot;]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net|сервис Classtools.net]]<br /> <br /> 4. Выберите ОДИН понравившийся сервис <br /> * Продумайте при изучении какой темы, в каком классе и на каком этапе урока можно его использовать. <br /> * Cоздайте одну дидактическую игру с помощью Web-сервиса. <br /> * До 4 февраля 2013 года '''поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внешнюю ссылку на созданную игру (см статью [[Редактирование статей]]) и напишите рекомендации по ее использованию на уроках. <br /> <br /> 5. В срок '''с 5 по 13 февраля 2013 г.''' выполните следующее:<br /> # Познакомьтесь с работами других участников семинара. Отзывы, комментарии и реплики на эссе других участников семинара нужно оставить на Личной странице автора обсуждаемого эссе во вкладке «Обсуждение». После публикации своего комментария не забудьте нажать кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора.<br /> # Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;: Оцените эффективность использования дидактической игры своих коллег на уроках. Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся работы. Для этого выполните следующие действия:<br /> * Нажмите ссылку Править и в общем списке участников.<br /> * Найдите ссылку на ресурс, который вам понравился. <br /> * В режиме редактирования вместо слова «Голосование» вставьте следующий атрибут Вики:&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;. ''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;. При наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.'' <br /> * ''Внимание!''<br /> **Участник не может голосовать за свою работу; <br /> **Нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br /> **Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br /> <br /> <br /> <br /> ''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br /> <br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2010-2011|Дистанционный методический семинар ДООнк 2011]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|Дистанционный методический семинар ДООнк 2012]]<br /> <br /> == Участники семинара ==<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=15%| ФИО участника семинара<br /> !width=15%| Ссылка на дидактическую игру<br /> !width=50%| Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=10%| Народное голосование<br /> |-<br /> |<br /> 1.[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] &lt;br&gt;<br /> |Данный кроссворд [http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] можно использовать как для индивидуальной (вопросов с запасом, поэтому выдается несколько вариантов), так и для групповой работы на уроках русского языка при повторения или изучения словарных слов, на уроках окружающего мира при прохождении темы &quot;Транспорт&quot; или во внеклассных мероприятиях по ПДД. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 2.Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, [[Участник:Соколова Мария Сергеевна]]<br /> <br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 3.[[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1pgskt9t Узнай гриб].[http://LearningApps.org/display?v=ua1d9k1j Безударные гласные]. [http://learningapps.org/display?v=xjq54ds3 &quot;Профессии&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=uwdsnih2 &quot;Юный художник&quot;].[http://www.studystack.com/istudymatch-1171241&quot;Антонимы&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=x61awvjc &quot;Правила движения&quot;].<br /> | Игра &quot;Найди гриб&quot; используется на уроках окружающего мира при изучении темы &quot;Грибы&quot; во 2 классе. Игру &quot;Безударные гласные&quot; можно использовать во 2 классе на уроках русского языка при закреплении изученного по теме &quot;Правописание безударных гласных&quot;. Игру &quot;Профессии&quot; можно использовать в 1 классе на уроках окружающего мира по теме &quot;Профессии&quot; на этапе повторения для активизации познавательной деятельности. Кроссворд &quot;Юный художник&quot; использую во 2 классе на уроках изобразительного искусства для проверки знаний. Игру &quot;Антонимы&quot; использую во 2 классе на уроках русского языка на этапе закрепления темы &quot;Слова с противоположным значением&quot;. Игру &quot;Правила движения&quot; можно использовать на классном часе на тему &quot;Правила дорожного движения&quot;<br /> |(голосование) <br /> |-<br /> |<br /> 4. [[Участник:Оксана Валентиновна|Мартынова Оксана Валентиновна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти, [[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=gn085s45 Игра на тему &quot;Организм человека&quot;]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать для закрепления темы «Организм человека» по окружающему миру в 3 классе Плешаков. «Организм человека»- одна из сложнейших тем программы 3 класса. Использование на уроках игры значительно облегчает усвоение материала, делает его более интересным и доступным, повышает активность учащихся, тем самым создавая условия для лучшего восприятия большого и сложного материала.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 5. [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]], МБУ СОШ №88, г. Тольятти <br /> |[http://learningapps.org/display?v=vtd7wrrj Игра &quot;Распредели марки&quot;] &lt;br&gt;<br /> |Игра используется на уроке русского языка при изучении раздела &quot;Звуки и буквы&quot; во 2 классе на этапе закрепления и первичной проверки знаний. При желании учитель может предложить детям данную игру уже в 1 классе. <br /> В ходе игры учащиеся: <br /> <br /> • будут различать звуки и буквы;<br /> <br /> • правильно называть буквы и произносить звуки, обозначенные этими буквами;<br /> <br /> • проводить частичный звуковой анализ слов;<br /> <br /> • сопоставлять звуковое и буквенное обозначения слова;<br /> <br /> • вспомнят, когда йотированные гласные обозначают 2 звука;<br /> <br /> • выяснят роль мягкого знака.<br /> <br /> Для эффективности можно разделить детей на группы, кто-то будет представлять маму, кто-то папу, а кто-то Мишу.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 6. [[Участник: Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти,[[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=ocbem3va Рыбалка]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 1, 2 классах при изучении и закреплении темы &quot;Состав слова. Деление слов на слоги&quot;. Игра направлена на формирование фонетического слуха, развитие умения определять слоговую структуру слова, развитие речи и кругозора учащихся. Дополнительно можно вспомнить названия русских народных сказок, в которых встречаются персонажи Волк и Лиса. <br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]] <br /> |-<br /> |<br /> 7.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 8.[[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 9.[[Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]], МБУ &quot;Гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=6rw2ciw3 Окружающий мир][http://www.studystack.com/crossword-1173387 Дары леса][http://www.studystack.com/matching-1173428 Веселая математика][http://www.studystack.com/matching-1173447 Мы читали]&lt;br&gt;<br /> |Игру &quot;Окружающий мир&quot; можно использовать для закрепления пройденного материала на уроках по окружающему миру во 2 классе. Кроссворд &quot;Дары леса&quot;- как дополнительный материал для закрепления темы &quot;Леса умеренного пояса&quot; по окружающему миру 2 класс. Дидактическая игра &quot;Веселая математика&quot; может быть использована вместо тренировочной тетради по математике во 2 классе, она позволит осуществить промежуточную аттестацию уровня знаний детей. Игра &quot;Мы читали&quot; создана для закрепления и проверки знаний изученных произведений и их авторов по литературному чтению во 2 классе. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 10.[[Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна|Подунайчук Ольга Григорьевна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 11.[[Участник:Путилова Наталья Леонидовна|Путилова Наталья Леонидовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 12.[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]]МБОУ г.Астрахани СОШ №32, г.Астрахани,[[Участник:IDz2012-010 Снежный Дракон]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=z3icq4ma Синонимы и антонимы]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать на уроках русского языка при закреплении темы «Синонимы и антонимы» для индивидуальной и групповой работы. Задания позволяют проверить знания учащихся в правильном подборе и употреблении синонимов и антонимов в речи.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]] <br /> |-<br /> |<br /> 13.[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]], МБУ СОШ №4, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_7/gmGAa.htm Cклонение имён существительных]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 4 классе на этапе отработки и закрепления знаний по теме &quot;Три склонения имён существительных&quot;. Игра помогает в проверке знаний по данной теме, а также позволяет отрабатывать навык определения склонения имён существительных.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 14.[[Участник:Баталова|Баталова]], МБУ СОШ №43, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_78/_____hol96.htm Геометрические фигуры1]&lt;br&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.wordsearchmaker.net/wordsearchplayer.aspx?puzzleid=21112494-301b-4b10-b21d-54d850894590 Геометрические фигуры2]<br /> |1 игру можно применять на уроках математики.Она позволяет закрепить основные понятия темы &quot;Геометрические фигуры&quot;,быстро ориентироваться в признаках фигур.После знакомства с новыми словами на уроке английского языка, можно проверить их усвоение, применяя 2 игру.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 15.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна,&lt;br&gt;МБУ СОШ №88,&lt;br&gt;г. Тольятти,&lt;br&gt;IDz2012-037]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1931vw2a Игра Безударные падежные окончания]&lt;br&gt;[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_6/fxyxt.htm Игра Определи падежи имен существительных]&lt;br&gt;<br /> | Игру &quot;Безударные падежные окончания&quot; можно использовать на уроках закрепления правописания безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа. <br /> Игра &quot;Определи падежи имен существительных&quot; может быть использована на уроках закрепления по теме &quot;Склонение имен существительных&quot;. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 16.[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна|Давлетшина Ирина Викторовна]],&lt;br&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме]<br /> |Данную игру [http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме] можно использовать на уроке окружающего мира в 1 классе по теме &quot;Зима: покой природы&quot;. Дети сами определяют тему урока, отгадывая загадки. А также игру можно использовать во внеклассных мероприятиях и внеурочной деятельности. <br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 17.[[Участник:Мария Викторовна Буряк|Мария Викторовна Буряк]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=ousxpzaj Повторяем умножение]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроке математики в 3 - 4 классах во время устного счёта. Работа может быть групповой или индивидуальной. Дети любят сказки. Поэтому можно заинтересовать ребят и предложить им выполнить вычисления и узнать сказку. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 18.[[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=rrmiodwa Устройство компьютера]&lt;&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках информатики в 3-4 классах для закрепления знаний по теме &quot;Устройство компьютера&quot;<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 19.[[Участник:Паршина Валентина Ивановна|Паршина Валентина Ивановна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти, [[Участник:IDz2012-024 Пушистики | Участник:IDz2012-024 Пушистики]]<br /> |[http://www.studystack.com/studyslide-1156392 Геральдика]&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 20.[[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]], МБУ СОШ № 15, г.Тольятти [[Участник:IDz2012-032 Весельчаки | Участник:IDz2012-032 Весельчаки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=q9qf17zk Наши любимые писатели] &lt;br&gt;<br /> |Данная дидактическая игра может быть использована на уроке литературного чтения при повторении и закреплении изученного материала по теме &quot;Любимые писатели - детям&quot; в качастве индивидуальной самостоятельной или парной работы учащихся.Игра предназначена для учащихся 2-3 классов. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 21.[[Участник:Якимова Ольга]] Филипповна, [[Участник:IDz2012-014 Матроскин и компания]], МБОУ Нижнецасучейская СОШ, Забайкальский край, село Нижний Цасучей.<br /> |[http://LearningApps.org/180199 Собираем урожай] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, а также во внеклассных мероприятиях. Игра может быть использована на этапе закрепления изученных тем. Знакомит учащихся с разнообразием окружающей природы, помогает ученику освоить навыки проверки своих знаний.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 22. [[Участник:Бондаренко Валентина]] Захаровна , НШДС № 51, г. Тольятти[[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_91/_KGQay.htm Грамотеи] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать во внеурочной деятельности, после изучения затронутых в игре тем.(3-4 классы, в зависимости от программ по русскому языку). Эта динамичная игра ставит не только образовательные задачи. У ребят развивается быстрота реакции, способность к быстрому переключению. При желании её можно использовать и на уроках русского языка, хотя, на уроках предпочтительней более спокойные игры.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 23.[[Участник:Сайфулина Зенфира]] Шаркиевна, НШДС № 51, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_52/__QstHo.htm История Отечества]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать на уроках ОМ в 4 классе при изучении блока истории.Она помогает оценить знания, полученные на уроках. Этой игрой можно воспользоваться на внеклассных занятиях во 2,3 классах для расширения кругозора учащихся.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 24.[[Павлюченко Елена Николаевна]],, МБУ СОШ № 86, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-031 SnowKids]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=vdxbqn8j Части экосистемы]&lt;br&gt;[http://learningapps.org/display?v=k02m5ira &quot;Рассели живые организмы&quot;]&lt;br&gt;<br /> [http://learningapps.org/display?v=sgt7ny7c Кроссворд по грамматике]&lt;br&gt;<br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира по теме &quot;Жизнь экосистемы&quot;.<br /> Кроссворд рекомендуется использовать на уроках русского языка во 2-3 классах при изучении темы &quot;Правописание безударных гласных в корне&quot;.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 25..[[Яшина Валентина Борисовна]],, МБУ СОШ № 43, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-026 Умка]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=c5acsdgt &quot;Все профессии важны&quot; ]&lt;br&gt;[http://LearningApps.org/display?v=ogr30cmn &quot;Берегись автомобиля&quot;]&lt;br&gt;<br /> <br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Все профессии важны &quot;.<br /> Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Правила дорожного движения&quot;.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]]<br /> |-<br /> |<br /> 26..[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],, МБУ СОШ № 64, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-075 Льдинки]]<br /> |[[Медиа:Команда Льдинки Викторина Сказки Чуковского 1.ppt| &quot;Викторина по сказкам Чуковского&quot;]]&lt;br&gt;<br /> [http://www.studystack.com/mystacks-435531&quot;Игры по сказкам Чуковского&quot; сервис StudyStack]<br /> <br /> |Викторину можно использовать во 2 классе на уроке  литературного чтения при изучении произведений  К. И. Чуковского  или на внеклассном мероприятии. Помогает учителю быстро и оперативно проверить знания учащихся;   позволяет детям наглядно представить результат  своих действий. &lt;br&gt;<br /> Разнообразные игры по-новому раскрывают содержание той же викторины, развивают интеллект и креативное мышление. Можно использовать игры дифференцировано в зависимости от личности ребёнка.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2012-2013 2013-02-07T15:26:07Z

<p>Баталова: /* Участники семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Игровые технологии в начальной школе».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 20 декабря 2012 года и продлится до 13 февраля 2013 г.<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Seminar_DOOnk2012.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * '''Заполнить (в соответствии с заданием) свою личную страничку участника''' (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы).&lt;br&gt;<br /> : На личной странице необходимо указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]]&lt;/nowiki&gt;). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано '''2 категории''': &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]] и [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/nowiki&gt; (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).<br /> * '''Зарегистрироваться в списке участников''' дистанционного методического семинара ДООнк 2012-2013. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования, в первый столбец таблицы (вместо слов &quot;Участник (ссылка на Личную страницу участника)&quot;) впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ, населенный пункт, идентификационный номер команды'''''<br /> <br /> '''Задание.'''<br /> <br /> 1. Ознакомьтесь со статьей [http://organaizerdlyanachalki.blogspot.com/p/blog-page_16.html «Игровые технологии в начальной школе»]. В комментариях к сообщению ответьте на вопросы в конце статьи.<br /> <br /> 2. В формате педагогического эссе расскажите о своем опыте использования игровых технологий в начальной школе: проанализируйте получившийся педагогический эффект и определите какие факторы этому способствовали; опишите случаи в которых у Вас эффективнее всего получилось применить игровую технологию; поделитесь своими ошибками (или ошибками коллег) в использовании игровых технологий на уроках. Эссе опубликуйте на своей Личной странице участника. До 4 февраля 2013 года поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внутреннюю ссылку на свою Личную страницу участника (см статью [[Редактирование статей]]). <br /> <br /> 3. Познакомьтесь с сервисами: <br /> * [http://www.studystack.com/ '''StudyStack'''] <br /> * [http://learningapps.org/ '''Learningapps'''] <br /> * [http://www.wordsearchmaker.net/ '''WordSearchMaker'''] <br /> * [http://classtools.net/ '''Classtools.net''']<br /> Инструкции и рекомендации по работе с сервисами<br /> * '''сервис Studystack'''<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/04/on-line-studystack.html Создание обучающих игр on-line.]<br /> ** [http://www.schoolnano.ru/node/1286 Создание учебных игр.]<br /> ** [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html Создаем задания для самоконтроля.]<br /> * '''сервис Learningapps''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/10/learningappsorg.html Пазл на проверку знаний.]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_03.html Игра &quot;Найди пару маркеру&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_07.html Игра &quot;Найди пару&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/2-learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot; - вариант 2]<br /> * '''сервис WordSearchMaker''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2010/03/on-line.html Игры on-line на уроке. &quot;Найди слово&quot;]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net|сервис Classtools.net]]<br /> <br /> 4. Выберите ОДИН понравившийся сервис <br /> * Продумайте при изучении какой темы, в каком классе и на каком этапе урока можно его использовать. <br /> * Cоздайте одну дидактическую игру с помощью Web-сервиса. <br /> * До 4 февраля 2013 года '''поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внешнюю ссылку на созданную игру (см статью [[Редактирование статей]]) и напишите рекомендации по ее использованию на уроках. <br /> <br /> 5. В срок '''с 5 по 13 февраля 2013 г.''' выполните следующее:<br /> # Познакомьтесь с работами других участников семинара. Отзывы, комментарии и реплики на эссе других участников семинара нужно оставить на Личной странице автора обсуждаемого эссе во вкладке «Обсуждение». После публикации своего комментария не забудьте нажать кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора.<br /> # Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;: Оцените эффективность использования дидактической игры своих коллег на уроках. Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся работы. Для этого выполните следующие действия:<br /> * Нажмите ссылку Править и в общем списке участников.<br /> * Найдите ссылку на ресурс, который вам понравился. <br /> * В режиме редактирования вместо слова «Голосование» вставьте следующий атрибут Вики:&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;. ''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;. При наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.'' <br /> * ''Внимание!''<br /> **Участник не может голосовать за свою работу; <br /> **Нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br /> **Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br /> <br /> <br /> <br /> ''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br /> <br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2010-2011|Дистанционный методический семинар ДООнк 2011]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|Дистанционный методический семинар ДООнк 2012]]<br /> <br /> == Участники семинара ==<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=15%| ФИО участника семинара<br /> !width=15%| Ссылка на дидактическую игру<br /> !width=50%| Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=10%| Народное голосование<br /> |-<br /> |<br /> 1.[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] &lt;br&gt;<br /> |Данный кроссворд [http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] можно использовать как для индивидуальной (вопросов с запасом, поэтому выдается несколько вариантов), так и для групповой работы на уроках русского языка при повторения или изучения словарных слов, на уроках окружающего мира при прохождении темы &quot;Транспорт&quot; или во внеклассных мероприятиях по ПДД. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 2.Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, [[Участник:Соколова Мария Сергеевна]]<br /> <br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 3.[[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1pgskt9t Узнай гриб].[http://LearningApps.org/display?v=ua1d9k1j Безударные гласные]. [http://learningapps.org/display?v=xjq54ds3 &quot;Профессии&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=uwdsnih2 &quot;Юный художник&quot;].[http://www.studystack.com/istudymatch-1171241&quot;Антонимы&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=x61awvjc &quot;Правила движения&quot;].<br /> | Игра &quot;Найди гриб&quot; используется на уроках окружающего мира при изучении темы &quot;Грибы&quot; во 2 классе. Игру &quot;Безударные гласные&quot; можно использовать во 2 классе на уроках русского языка при закреплении изученного по теме &quot;Правописание безударных гласных&quot;. Игру &quot;Профессии&quot; можно использовать в 1 классе на уроках окружающего мира по теме &quot;Профессии&quot; на этапе повторения для активизации познавательной деятельности. Кроссворд &quot;Юный художник&quot; использую во 2 классе на уроках изобразительного искусства для проверки знаний. Игру &quot;Антонимы&quot; использую во 2 классе на уроках русского языка на этапе закрепления темы &quot;Слова с противоположным значением&quot;. Игру &quot;Правила движения&quot; можно использовать на классном часе на тему &quot;Правила дорожного движения&quot;<br /> |(голосование) <br /> |-<br /> |<br /> 4. [[Участник:Оксана Валентиновна|Мартынова Оксана Валентиновна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти, [[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=gn085s45 Игра на тему &quot;Организм человека&quot;]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать для закрепления темы «Организм человека» по окружающему миру в 3 классе Плешаков. «Организм человека»- одна из сложнейших тем программы 3 класса. Использование на уроках игры значительно облегчает усвоение материала, делает его более интересным и доступным, повышает активность учащихся, тем самым создавая условия для лучшего восприятия большого и сложного материала.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 5. [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]], МБУ СОШ №88, г. Тольятти <br /> |[http://learningapps.org/display?v=vtd7wrrj Игра &quot;Распредели марки&quot;] &lt;br&gt;<br /> |Игра используется на уроке русского языка при изучении раздела &quot;Звуки и буквы&quot; во 2 классе на этапе закрепления и первичной проверки знаний. При желании учитель может предложить детям данную игру уже в 1 классе. <br /> В ходе игры учащиеся: <br /> <br /> • будут различать звуки и буквы;<br /> <br /> • правильно называть буквы и произносить звуки, обозначенные этими буквами;<br /> <br /> • проводить частичный звуковой анализ слов;<br /> <br /> • сопоставлять звуковое и буквенное обозначения слова;<br /> <br /> • вспомнят, когда йотированные гласные обозначают 2 звука;<br /> <br /> • выяснят роль мягкого знака.<br /> <br /> Для эффективности можно разделить детей на группы, кто-то будет представлять маму, кто-то папу, а кто-то Мишу.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 6. [[Участник: Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти,[[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=ocbem3va Рыбалка]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 1, 2 классах при изучении и закреплении темы &quot;Состав слова. Деление слов на слоги&quot;. Игра направлена на формирование фонетического слуха, развитие умения определять слоговую структуру слова, развитие речи и кругозора учащихся. Дополнительно можно вспомнить названия русских народных сказок, в которых встречаются персонажи Волк и Лиса. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 7.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 8.[[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 9.[[Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]], МБУ &quot;Гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=6rw2ciw3 Окружающий мир][http://www.studystack.com/crossword-1173387 Дары леса][http://www.studystack.com/matching-1173428 Веселая математика][http://www.studystack.com/matching-1173447 Мы читали]&lt;br&gt;<br /> |Игру &quot;Окружающий мир&quot; можно использовать для закрепления пройденного материала на уроках по окружающему миру во 2 классе. Кроссворд &quot;Дары леса&quot;- как дополнительный материал для закрепления темы &quot;Леса умеренного пояса&quot; по окружающему миру 2 класс. Дидактическая игра &quot;Веселая математика&quot; может быть использована вместо тренировочной тетради по математике во 2 классе, она позволит осуществить промежуточную аттестацию уровня знаний детей. Игра &quot;Мы читали&quot; создана для закрепления и проверки знаний изученных произведений и их авторов по литературному чтению во 2 классе. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 10.[[Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна|Подунайчук Ольга Григорьевна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 11.[[Участник:Путилова Наталья Леонидовна|Путилова Наталья Леонидовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 12.[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]]МБОУ г.Астрахани СОШ №32, г.Астрахани,[[Участник:IDz2012-010 Снежный Дракон]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=z3icq4ma Синонимы и антонимы]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать на уроках русского языка при закреплении темы «Синонимы и антонимы» для индивидуальной и групповой работы. Задания позволяют проверить знания учащихся в правильном подборе и употреблении синонимов и антонимов в речи.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]] <br /> |-<br /> |<br /> 13.[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]], МБУ СОШ №4, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_7/gmGAa.htm Cклонение имён существительных]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 4 классе на этапе отработки и закрепления знаний по теме &quot;Три склонения имён существительных&quot;. Игра помогает в проверке знаний по данной теме, а также позволяет отрабатывать навык определения склонения имён существительных.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 14.[[Участник:Баталова|Баталова]], МБУ СОШ №43, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_78/_____hol96.htm Геометрические фигуры1]&lt;br&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.wordsearchmaker.net/wordsearchplayer.aspx?puzzleid=21112494-301b-4b10-b21d-54d850894590 Геометрические фигуры2]<br /> |1 игру можно применять на уроках математики.Она позволяет закрепить основные понятия темы &quot;Геометрические фигуры&quot;,быстро ориентироваться в признаках фигур.После знакомства с новыми словами на уроке английского языка, можно проверить их усвоение, применяя 2 игру.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 15.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна,&lt;br&gt;МБУ СОШ №88,&lt;br&gt;г. Тольятти,&lt;br&gt;IDz2012-037]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1931vw2a Игра Безударные падежные окончания]&lt;br&gt;[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_6/fxyxt.htm Игра Определи падежи имен существительных]&lt;br&gt;<br /> | Игру &quot;Безударные падежные окончания&quot; можно использовать на уроках закрепления правописания безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа. <br /> Игра &quot;Определи падежи имен существительных&quot; может быть использована на уроках закрепления по теме &quot;Склонение имен существительных&quot;. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 16.[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна|Давлетшина Ирина Викторовна]],&lt;br&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме]<br /> |Данную игру [http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме] можно использовать на уроке окружающего мира в 1 классе по теме &quot;Зима: покой природы&quot;. Дети сами определяют тему урока, отгадывая загадки. А также игру можно использовать во внеклассных мероприятиях и внеурочной деятельности. <br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 17.[[Участник:Мария Викторовна Буряк|Мария Викторовна Буряк]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=ousxpzaj Повторяем умножение]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроке математики в 3 - 4 классах во время устного счёта. Работа может быть групповой или индивидуальной. Дети любят сказки. Поэтому можно заинтересовать ребят и предложить им выполнить вычисления и узнать сказку. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 18.[[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=rrmiodwa Устройство компьютера]&lt;&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках информатики в 3-4 классах для закрепления знаний по теме &quot;Устройство компьютера&quot;<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 19.[[Участник:Паршина Валентина Ивановна|Паршина Валентина Ивановна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти, [[Участник:IDz2012-024 Пушистики | Участник:IDz2012-024 Пушистики]]<br /> |[http://www.studystack.com/studyslide-1156392 Геральдика]&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 20.[[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]], МБУ СОШ № 15, г.Тольятти [[Участник:IDz2012-032 Весельчаки | Участник:IDz2012-032 Весельчаки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=q9qf17zk Наши любимые писатели] &lt;br&gt;<br /> |Данная дидактическая игра может быть использована на уроке литературного чтения при повторении и закреплении изученного материала по теме &quot;Любимые писатели - детям&quot; в качастве индивидуальной самостоятельной или парной работы учащихся.Игра предназначена для учащихся 2-3 классов. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 21.[[Участник:Якимова Ольга]] Филипповна, [[Участник:IDz2012-014 Матроскин и компания]], МБОУ Нижнецасучейская СОШ, Забайкальский край, село Нижний Цасучей.<br /> |[http://LearningApps.org/180199 Собираем урожай] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, а также во внеклассных мероприятиях. Игра может быть использована на этапе закрепления изученных тем. Знакомит учащихся с разнообразием окружающей природы, помогает ученику освоить навыки проверки своих знаний.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 22. [[Участник:Бондаренко Валентина]] Захаровна , НШДС № 51, г. Тольятти[[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_91/_KGQay.htm Грамотеи] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать во внеурочной деятельности, после изучения затронутых в игре тем.(3-4 классы, в зависимости от программ по русскому языку). Эта динамичная игра ставит не только образовательные задачи. У ребят развивается быстрота реакции, способность к быстрому переключению. При желании её можно использовать и на уроках русского языка, хотя, на уроках предпочтительней более спокойные игры.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 23.[[Участник:Сайфулина Зенфира]] Шаркиевна, НШДС № 51, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_52/__QstHo.htm История Отечества]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать на уроках ОМ в 4 классе при изучении блока истории.Она помогает оценить знания, полученные на уроках. Этой игрой можно воспользоваться на внеклассных занятиях во 2,3 классах для расширения кругозора учащихся.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 24.[[Павлюченко Елена Николаевна]],, МБУ СОШ № 86, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-031 SnowKids]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=vdxbqn8j Части экосистемы]&lt;br&gt;[http://learningapps.org/display?v=k02m5ira &quot;Рассели живые организмы&quot;]&lt;br&gt;<br /> [http://learningapps.org/display?v=sgt7ny7c Кроссворд по грамматике]&lt;br&gt;<br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира по теме &quot;Жизнь экосистемы&quot;.<br /> Кроссворд рекомендуется использовать на уроках русского языка во 2-3 классах при изучении темы &quot;Правописание безударных гласных в корне&quot;.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 25..[[Яшина Валентина Борисовна]],, МБУ СОШ № 43, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-026 Умка]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=c5acsdgt &quot;Все профессии важны&quot; ]&lt;br&gt;[http://LearningApps.org/display?v=ogr30cmn &quot;Берегись автомобиля&quot;]&lt;br&gt;<br /> <br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Все профессии важны &quot;.<br /> Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Правила дорожного движения&quot;.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]]<br /> |-<br /> |<br /> 26..[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],, МБУ СОШ № 64, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-075 Льдинки]]<br /> |[[Медиа:Команда Льдинки Викторина Сказки Чуковского 1.ppt| &quot;Викторина по сказкам Чуковского&quot;]]&lt;br&gt;<br /> [http://www.studystack.com/mystacks-435531&quot;Игры по сказкам Чуковского&quot; сервис StudyStack]<br /> <br /> |Викторину можно использовать во 2 классе на уроке  литературного чтения при изучении произведений  К. И. Чуковского  или на внеклассном мероприятии. Помогает учителю быстро и оперативно проверить знания учащихся;   позволяет детям наглядно представить результат  своих действий. &lt;br&gt;<br /> Разнообразные игры по-новому раскрывают содержание той же викторины, развивают интеллект и креативное мышление. Можно использовать игры дифференцировано в зависимости от личности ребёнка.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2012-2013 2013-02-07T15:20:57Z

<p>Баталова: /* Участники семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Игровые технологии в начальной школе».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 20 декабря 2012 года и продлится до 13 февраля 2013 г.<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Seminar_DOOnk2012.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * '''Заполнить (в соответствии с заданием) свою личную страничку участника''' (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы).&lt;br&gt;<br /> : На личной странице необходимо указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]]&lt;/nowiki&gt;). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано '''2 категории''': &lt;nowiki&gt;[[Категория:Педагоги]] и [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/nowiki&gt; (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).<br /> * '''Зарегистрироваться в списке участников''' дистанционного методического семинара ДООнк 2012-2013. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования, в первый столбец таблицы (вместо слов &quot;Участник (ссылка на Личную страницу участника)&quot;) впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ, населенный пункт, идентификационный номер команды'''''<br /> <br /> '''Задание.'''<br /> <br /> 1. Ознакомьтесь со статьей [http://organaizerdlyanachalki.blogspot.com/p/blog-page_16.html «Игровые технологии в начальной школе»]. В комментариях к сообщению ответьте на вопросы в конце статьи.<br /> <br /> 2. В формате педагогического эссе расскажите о своем опыте использования игровых технологий в начальной школе: проанализируйте получившийся педагогический эффект и определите какие факторы этому способствовали; опишите случаи в которых у Вас эффективнее всего получилось применить игровую технологию; поделитесь своими ошибками (или ошибками коллег) в использовании игровых технологий на уроках. Эссе опубликуйте на своей Личной странице участника. До 4 февраля 2013 года поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внутреннюю ссылку на свою Личную страницу участника (см статью [[Редактирование статей]]). <br /> <br /> 3. Познакомьтесь с сервисами: <br /> * [http://www.studystack.com/ '''StudyStack'''] <br /> * [http://learningapps.org/ '''Learningapps'''] <br /> * [http://www.wordsearchmaker.net/ '''WordSearchMaker'''] <br /> * [http://classtools.net/ '''Classtools.net''']<br /> Инструкции и рекомендации по работе с сервисами<br /> * '''сервис Studystack'''<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/04/on-line-studystack.html Создание обучающих игр on-line.]<br /> ** [http://www.schoolnano.ru/node/1286 Создание учебных игр.]<br /> ** [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html Создаем задания для самоконтроля.]<br /> * '''сервис Learningapps''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/10/learningappsorg.html Пазл на проверку знаний.]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_03.html Игра &quot;Найди пару маркеру&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_07.html Игра &quot;Найди пару&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot;]<br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/2-learningappsorg.html Игра &quot;Расположи в порядке&quot; - вариант 2]<br /> * '''сервис WordSearchMaker''' <br /> ** [http://inf548.blogspot.com/2010/03/on-line.html Игры on-line на уроке. &quot;Найди слово&quot;]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net|сервис Classtools.net]]<br /> <br /> 4. Выберите ОДИН понравившийся сервис <br /> * Продумайте при изучении какой темы, в каком классе и на каком этапе урока можно его использовать. <br /> * Cоздайте одну дидактическую игру с помощью Web-сервиса. <br /> * До 4 февраля 2013 года '''поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внешнюю ссылку на созданную игру (см статью [[Редактирование статей]]) и напишите рекомендации по ее использованию на уроках. <br /> <br /> 5. В срок '''с 5 по 13 февраля 2013 г.''' выполните следующее:<br /> # Познакомьтесь с работами других участников семинара. Отзывы, комментарии и реплики на эссе других участников семинара нужно оставить на Личной странице автора обсуждаемого эссе во вкладке «Обсуждение». После публикации своего комментария не забудьте нажать кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора.<br /> # Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;: Оцените эффективность использования дидактической игры своих коллег на уроках. Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся работы. Для этого выполните следующие действия:<br /> * Нажмите ссылку Править и в общем списке участников.<br /> * Найдите ссылку на ресурс, который вам понравился. <br /> * В режиме редактирования вместо слова «Голосование» вставьте следующий атрибут Вики:&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;. ''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;. При наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.'' <br /> * ''Внимание!''<br /> **Участник не может голосовать за свою работу; <br /> **Нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br /> **Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br /> <br /> <br /> <br /> ''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br /> <br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2010-2011|Дистанционный методический семинар ДООнк 2011]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|Дистанционный методический семинар ДООнк 2012]]<br /> <br /> == Участники семинара ==<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=15%| ФИО участника семинара<br /> !width=15%| Ссылка на дидактическую игру<br /> !width=50%| Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=10%| Народное голосование<br /> |-<br /> |<br /> 1.[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] &lt;br&gt;<br /> |Данный кроссворд [http://www.studystack.com/crossword-1150235 Транспорт] можно использовать как для индивидуальной (вопросов с запасом, поэтому выдается несколько вариантов), так и для групповой работы на уроках русского языка при повторения или изучения словарных слов, на уроках окружающего мира при прохождении темы &quot;Транспорт&quot; или во внеклассных мероприятиях по ПДД. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 2.Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, [[Участник:Соколова Мария Сергеевна]]<br /> <br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 3.[[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1pgskt9t Узнай гриб].[http://LearningApps.org/display?v=ua1d9k1j Безударные гласные]. [http://learningapps.org/display?v=xjq54ds3 &quot;Профессии&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=uwdsnih2 &quot;Юный художник&quot;].[http://www.studystack.com/istudymatch-1171241&quot;Антонимы&quot;].[http://LearningApps.org/display?v=x61awvjc &quot;Правила движения&quot;].<br /> | Игра &quot;Найди гриб&quot; используется на уроках окружающего мира при изучении темы &quot;Грибы&quot; во 2 классе. Игру &quot;Безударные гласные&quot; можно использовать во 2 классе на уроках русского языка при закреплении изученного по теме &quot;Правописание безударных гласных&quot;. Игру &quot;Профессии&quot; можно использовать в 1 классе на уроках окружающего мира по теме &quot;Профессии&quot; на этапе повторения для активизации познавательной деятельности. Кроссворд &quot;Юный художник&quot; использую во 2 классе на уроках изобразительного искусства для проверки знаний. Игру &quot;Антонимы&quot; использую во 2 классе на уроках русского языка на этапе закрепления темы &quot;Слова с противоположным значением&quot;. Игру &quot;Правила движения&quot; можно использовать на классном часе на тему &quot;Правила дорожного движения&quot;<br /> |(голосование) <br /> |-<br /> |<br /> 4. [[Участник:Оксана Валентиновна|Мартынова Оксана Валентиновна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти, [[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=gn085s45 Игра на тему &quot;Организм человека&quot;]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать для закрепления темы «Организм человека» по окружающему миру в 3 классе Плешаков. «Организм человека»- одна из сложнейших тем программы 3 класса. Использование на уроках игры значительно облегчает усвоение материала, делает его более интересным и доступным, повышает активность учащихся, тем самым создавая условия для лучшего восприятия большого и сложного материала.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 5. [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]], МБУ СОШ №88, г. Тольятти <br /> |[http://learningapps.org/display?v=vtd7wrrj Игра &quot;Распредели марки&quot;] &lt;br&gt;<br /> |Игра используется на уроке русского языка при изучении раздела &quot;Звуки и буквы&quot; во 2 классе на этапе закрепления и первичной проверки знаний. При желании учитель может предложить детям данную игру уже в 1 классе. <br /> В ходе игры учащиеся: <br /> <br /> • будут различать звуки и буквы;<br /> <br /> • правильно называть буквы и произносить звуки, обозначенные этими буквами;<br /> <br /> • проводить частичный звуковой анализ слов;<br /> <br /> • сопоставлять звуковое и буквенное обозначения слова;<br /> <br /> • вспомнят, когда йотированные гласные обозначают 2 звука;<br /> <br /> • выяснят роль мягкого знака.<br /> <br /> Для эффективности можно разделить детей на группы, кто-то будет представлять маму, кто-то папу, а кто-то Мишу.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 6. [[Участник: Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти,[[Участник:IDz2012-054 Сказочная Лапландия|IDz2012-054 Сказочная Лапландия]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=ocbem3va Рыбалка]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 1, 2 классах при изучении и закреплении темы &quot;Состав слова. Деление слов на слоги&quot;. Игра направлена на формирование фонетического слуха, развитие умения определять слоговую структуру слова, развитие речи и кругозора учащихся. Дополнительно можно вспомнить названия русских народных сказок, в которых встречаются персонажи Волк и Лиса. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 7.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 8.[[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 9.[[Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]], МБУ &quot;Гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=6rw2ciw3 Окружающий мир][http://www.studystack.com/crossword-1173387 Дары леса][http://www.studystack.com/matching-1173428 Веселая математика][http://www.studystack.com/matching-1173447 Мы читали]&lt;br&gt;<br /> |Игру &quot;Окружающий мир&quot; можно использовать для закрепления пройденного материала на уроках по окружающему миру во 2 классе. Кроссворд &quot;Дары леса&quot;- как дополнительный материал для закрепления темы &quot;Леса умеренного пояса&quot; по окружающему миру 2 класс. Дидактическая игра &quot;Веселая математика&quot; может быть использована вместо тренировочной тетради по математике во 2 классе, она позволит осуществить промежуточную аттестацию уровня знаний детей. Игра &quot;Мы читали&quot; создана для закрепления и проверки знаний изученных произведений и их авторов по литературному чтению во 2 классе. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 10.[[Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна|Подунайчук Ольга Григорьевна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 11.[[Участник:Путилова Наталья Леонидовна|Путилова Наталья Леонидовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]]<br /> |(ссылка на дидактическую игру)&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 12.[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]]МБОУ г.Астрахани СОШ №32, г.Астрахани,[[Участник:IDz2012-010 Снежный Дракон]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=z3icq4ma Синонимы и антонимы]&lt;br&gt;<br /> |Эту игру можно использовать на уроках русского языка при закреплении темы «Синонимы и антонимы» для индивидуальной и групповой работы. Задания позволяют проверить знания учащихся в правильном подборе и употреблении синонимов и антонимов в речи.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]] (голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 13.[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]], МБУ СОШ №4, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_7/gmGAa.htm Cклонение имён существительных]&lt;br&gt;<br /> |Игру можно использовать на уроках русского языка в 4 классе на этапе отработки и закрепления знаний по теме &quot;Три склонения имён существительных&quot;. Игра помогает в проверке знаний по данной теме, а также позволяет отрабатывать навык определения склонения имён существительных.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 14.[[Участник:Баталова|Баталова]], МБУ СОШ №43, г.о.Тольятти, [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_78/_____hol96.htm Геометрические фигуры1]&lt;br&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.wordsearchmaker.net/wordsearchplayer.aspx?puzzleid=21112494-301b-4b10-b21d-54d850894590 Геометрические фигуры2]<br /> |1 игру можно применять на уроках математики.Она позволяет закрепить основные понятия темы &quot;Геометрические фигуры&quot;,быстро ориентироваться в признаках фигур.После знакомства с новыми словами на уроке английского языка, можно проверить их усвоение, применяя 2 игру.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 15.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна,&lt;br&gt;МБУ СОШ №88,&lt;br&gt;г. Тольятти,&lt;br&gt;IDz2012-037]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=1931vw2a Игра Безударные падежные окончания]&lt;br&gt;[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_6/fxyxt.htm Игра Определи падежи имен существительных]&lt;br&gt;<br /> | Игру &quot;Безударные падежные окончания&quot; можно использовать на уроках закрепления правописания безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа. <br /> Игра &quot;Определи падежи имен существительных&quot; может быть использована на уроках закрепления по теме &quot;Склонение имен существительных&quot;. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 16.[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна|Давлетшина Ирина Викторовна]],&lt;br&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти <br /> |[http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме]<br /> |Данную игру [http://www.studystack.com/matching-1156217 Загадки о зиме] можно использовать на уроке окружающего мира в 1 классе по теме &quot;Зима: покой природы&quot;. Дети сами определяют тему урока, отгадывая загадки. А также игру можно использовать во внеклассных мероприятиях и внеурочной деятельности. <br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 17.[[Участник:Мария Викторовна Буряк|Мария Викторовна Буряк]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=ousxpzaj Повторяем умножение]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроке математики в 3 - 4 классах во время устного счёта. Работа может быть групповой или индивидуальной. Дети любят сказки. Поэтому можно заинтересовать ребят и предложить им выполнить вычисления и узнать сказку. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 18.[[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]], &lt;br&gt;ГБОУ СОШ &quot;ОЦ&quot; пос.Поляков, [[Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки|Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=rrmiodwa Устройство компьютера]&lt;&lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках информатики в 3-4 классах для закрепления знаний по теме &quot;Устройство компьютера&quot;<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 19.[[Участник:Паршина Валентина Ивановна|Паршина Валентина Ивановна]],&lt;br /&gt;МБУ лицей №19 г.Тольятти, [[Участник:IDz2012-024 Пушистики | Участник:IDz2012-024 Пушистики]]<br /> |[http://www.studystack.com/studyslide-1156392 Геральдика]&lt;br&gt;<br /> |(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)<br /> |[[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]] <br /> |-<br /> |<br /> 20.[[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]], МБУ СОШ № 15, г.Тольятти [[Участник:IDz2012-032 Весельчаки | Участник:IDz2012-032 Весельчаки]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=q9qf17zk Наши любимые писатели] &lt;br&gt;<br /> |Данная дидактическая игра может быть использована на уроке литературного чтения при повторении и закреплении изученного материала по теме &quot;Любимые писатели - детям&quot; в качастве индивидуальной самостоятельной или парной работы учащихся.Игра предназначена для учащихся 2-3 классов. <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 21.[[Участник:Якимова Ольга]] Филипповна, [[Участник:IDz2012-014 Матроскин и компания]], МБОУ Нижнецасучейская СОШ, Забайкальский край, село Нижний Цасучей.<br /> |[http://LearningApps.org/180199 Собираем урожай] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, а также во внеклассных мероприятиях. Игра может быть использована на этапе закрепления изученных тем. Знакомит учащихся с разнообразием окружающей природы, помогает ученику освоить навыки проверки своих знаний.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 22. [[Участник:Бондаренко Валентина]] Захаровна , НШДС № 51, г. Тольятти[[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_91/_KGQay.htm Грамотеи] &lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать во внеурочной деятельности, после изучения затронутых в игре тем.(3-4 классы, в зависимости от программ по русскому языку). Эта динамичная игра ставит не только образовательные задачи. У ребят развивается быстрота реакции, способность к быстрому переключению. При желании её можно использовать и на уроках русского языка, хотя, на уроках предпочтительней более спокойные игры.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 23.[[Участник:Сайфулина Зенфира]] Шаркиевна, НШДС № 51, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-029 Затейники| Участник:IDz2012-029 Затейники]]<br /> |[http://www.classtools.net/widgets/quiz_52/__QstHo.htm История Отечества]&lt;br&gt;<br /> |Данную игру предлагаю использовать на уроках ОМ в 4 классе при изучении блока истории.Она помогает оценить знания, полученные на уроках. Этой игрой можно воспользоваться на внеклассных занятиях во 2,3 классах для расширения кругозора учащихся.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 24.[[Павлюченко Елена Николаевна]],, МБУ СОШ № 86, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-031 SnowKids]]<br /> |[http://learningapps.org/display?v=vdxbqn8j Части экосистемы]&lt;br&gt;[http://learningapps.org/display?v=k02m5ira &quot;Рассели живые организмы&quot;]&lt;br&gt;<br /> [http://learningapps.org/display?v=sgt7ny7c Кроссворд по грамматике]&lt;br&gt;<br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира по теме &quot;Жизнь экосистемы&quot;.<br /> Кроссворд рекомендуется использовать на уроках русского языка во 2-3 классах при изучении темы &quot;Правописание безударных гласных в корне&quot;.<br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 25..[[Яшина Валентина Борисовна]],, МБУ СОШ № 43, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-026 Умка]]<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=c5acsdgt &quot;Все профессии важны&quot; ]&lt;br&gt;[http://LearningApps.org/display?v=ogr30cmn &quot;Берегись автомобиля&quot;]&lt;br&gt;<br /> <br /> |Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Все профессии важны &quot;.<br /> Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме &quot;Правила дорожного движения&quot;.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Баталова Ю.Н.]](голосование)<br /> |-<br /> |<br /> 26..[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],, МБУ СОШ № 64, г. Тольятти [[Участник:IDz2012-075 Льдинки]]<br /> |[[Медиа:Команда Льдинки Викторина Сказки Чуковского 1.ppt| &quot;Викторина по сказкам Чуковского&quot;]]&lt;br&gt;<br /> [http://www.studystack.com/mystacks-435531&quot;Игры по сказкам Чуковского&quot; сервис StudyStack]<br /> <br /> |Викторину можно использовать во 2 классе на уроке  литературного чтения при изучении произведений  К. И. Чуковского  или на внеклассном мероприятии. Помогает учителю быстро и оперативно проверить знания учащихся;   позволяет детям наглядно представить результат  своих действий. &lt;br&gt;<br /> Разнообразные игры по-новому раскрывают содержание той же викторины, развивают интеллект и креативное мышление. Можно использовать игры дифференцировано в зависимости от личности ребёнка.<br /> <br /> |(голосование)<br /> |-<br /> |<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-02-03T16:37:44Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''Город: '''Тольятти.<br /> <br /> '''Ф.И.О: '''Баталова Юлия Николаевна.<br /> <br /> '''Место работы: '''МБУ СОШ №43.<br /> <br /> '''Должность''':учитель начальных классов.<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''учебные проекты с детьми.<br /> <br /> [[Учебный проект Загадочная русская зима]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> [[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]&lt;br /&gt;<br /> [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Эссе&lt;br /&gt;<br /> Игровые технологии в начальной школе&lt;br /&gt;<br /> В современной школе всегда возникает необходимость в активных формах обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.Они позволяют сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на поисковом уровне,но и каждодневные шаги по изучению учебных предметов.Положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.Таким образом, усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс.Дидактическая игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал,а как детям удобно и естественно его взять.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> На своих уроках я старалась применять различные формы игры(КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты). Такая учебная деятельность была интересной не только для ребят. И мне уроки доставляли удовольствие и удовлетворение.Ведь горящие глаза детей при изучении сложного материала - это одна из моих задач.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> С появлением же интерактивной доски, в нашем классе интерес к изучаемому материалу вырос.Работа с интерактивной доской помогает детям легко преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию, развивает логическое мышление.Все ребята в моём классе с таким энтузиазмом подходят к доске, тянут руки! Им сразу хочется высказаться. А это крайне важно для детей, которым с трудом даётся обучение. Да и вполне успешные школьники не остаются в стороне от таких интересных заданий.Благодаря появлению в классе ИД,у меня меняются даже самые проблемные ученики.Ребята, которые раньше отсиживались, вдруг становятся активными и начинают творчески мыслить.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Применяю задания, игры с дисков, которые являются электронным приложением к учебникам.Однако материал на дисках часто дублирует задание в учебниках. Поэтому я стала использовать игры, составленные мною в сервисе Classtools.net. Беру материал из ЦОРов (там много интересного и занимательного). Работаю над заданиями &quot;Кроссворд&quot;,&quot;Заполни пропуски&quot;,&quot;Отметьте»,«Соотнесите»,«Тесты». &lt;br /&gt;</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F 2013-02-03T16:35:22Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''Город: '''Тольятти.<br /> <br /> '''Ф.И.О: '''Баталова Юлия Николаевна.<br /> <br /> '''Место работы: '''МБУ СОШ №43.<br /> <br /> '''Должность''':учитель начальных классов.<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''учебные проекты с детьми.<br /> <br /> [[Учебный проект Загадочная русская зима]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]&lt;br /&gt;<br /> [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Эссе&lt;br /&gt;<br /> <br /> Игровые технологии в начальной школе&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> В современной школе всегда возникает необходимость в активных формах обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.Они позволяют сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на поисковом уровне,но и каждодневные шаги по изучению учебных предметов.Положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.Таким образом, усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс.Дидактическая игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал,а как детям удобно и естественно его взять.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> На своих уроках я старалась применять различные формы игры(КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты). Такая учебная деятельность была интересной не только для ребят. И мне уроки доставляли удовольствие и удовлетворение.Ведь горящие глаза детей при изучении сложного материала - это одна из моих задач.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> С появлением же интерактивной доски, в нашем классе интерес к изучаемому материалу вырос.Работа с интерактивной доской помогает детям легко преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию, развивает логическое мышление.Все ребята в моём классе с таким энтузиазмом подходят к доске, тянут руки! Им сразу хочется высказаться. А это крайне важно для детей, которым с трудом даётся обучение. Да и вполне успешные школьники не остаются в стороне от таких интересных заданий.Благодаря появлению в классе ИД,у меня меняются даже самые проблемные ученики.Ребята, которые раньше отсиживались, вдруг становятся активными и начинают творчески мыслить.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Применяю задания, игры с дисков, которые являются электронным приложением к учебникам.Однако материал на дисках часто дублирует задание в учебниках. Поэтому я стала использовать игры, составленные мною в сервисе Classtools.net. Беру материал из ЦОРов (там много интересного и занимательного). Работаю над заданиями &quot;Кроссворд&quot;,&quot;Заполни пропуски&quot;,&quot;Отметьте»,«Соотнесите»,«Тесты». &lt;br /&gt;</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T16:27:38Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опускали,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Мультфильм мы посмотрели&lt;br /&gt;<br /> И книги прочитали.&lt;br /&gt;<br /> Простейшие понятия&lt;br /&gt;<br /> Опять мы повторяли.&lt;br /&gt;<br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступали.&lt;br /&gt;<br /> Геометрические фигуры&lt;br /&gt;<br /> Всем классом вспоминали.&lt;br /&gt;<br /> Объёмные тела&lt;br /&gt;<br /> Параллельно изучали.&lt;br /&gt;<br /> На уроках складыванием,&lt;br /&gt;<br /> Разрезанием увлекались.&lt;br /&gt;<br /> Всем фокусам геометрии&lt;br /&gt;<br /> Каждый раз удивлялись.&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T12:44:48Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опустили,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> <br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689143/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82 Выставка работ]&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;<br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T12:12:31Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опустили,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689131/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BD%D0%B0%D1%81 Ход работы в обучающем туре.]&lt;br /&gt;<br /> <br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> Выставка работ&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;<br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T12:03:22Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опустили,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Ход работы в обучающем туре.&lt;br /&gt;<br /> <br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689127/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5 Фотоотчёт о работе.]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> Выставка работ&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;<br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T11:49:30Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опустили,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Ход работы в обучающем туре.&lt;br /&gt;<br /> <br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Фотоотчёт о работе.&lt;br /&gt;<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/689115/%D0%92-%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8?pk=2261-1b92-dcc4-fae4-9a7a-0f6d-35b8-6418 Презентация &quot;В глубины истории&quot;]&lt;br /&gt;<br /> Выставка работ&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;<br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-02-03T10:38:49Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> Мы рук не опустили,&lt;br /&gt;<br /> План действий набросали.&lt;br /&gt;<br /> Ход работы в обучающем туре.&lt;br /&gt;<br /> <br /> К задачам очень трудным&lt;br /&gt;<br /> Мы тут же приступили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> Фотоотчёт о работе.&lt;br /&gt;<br /> Презентация &quot;В глубины истории&quot;&lt;br /&gt;<br /> Выставка работ&lt;br /&gt;<br /> Творили, мастерили,&lt;br /&gt;<br /> Решали и играли.&lt;br /&gt;<br /> И удовольствие от этого&lt;br /&gt;<br /> Всегда мы получали.&lt;br /&gt;<br /> Наш вывод&lt;br /&gt;<br /> Если очень потрудиться,&lt;br /&gt;<br /> То сложное, в простое превратится.&lt;br /&gt;<br /> А скучное и очень непонятное &lt;br /&gt;<br /> Окажется занятием приятным. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F 2013-01-29T02:54:10Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''Город: '''Тольятти.<br /> <br /> '''Ф.И.О: '''Баталова Юлия Николаевна.<br /> <br /> '''Место работы: '''МБУ СОШ №43.<br /> <br /> '''Должность''':учитель начальных классов.<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''учебные проекты с детьми.<br /> <br /> [[Учебный проект Загадочная русская зима]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]&lt;br /&gt;<br /> [[Участник:IDz2012-063 Звездята]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> Эссе&lt;br /&gt;<br /> <br /> Игровые технологии в начальной школе&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> В современной школе всегда возникает необходимость в активных формах обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.Они позволяют сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне,но и каждодневные шаги по обучению учебных предметов.Положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.Таким образом, усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс.Дидактическая игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал,а как детям удобно и естественно его взять.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> На своих уроках я старалась применять различные формы игры(КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты). Такая учебная деятельность была интересной не только для ребят. И мне уроки доставляли удовольствие и удовлетворение.Ведь горящие глаза детей при изучении сложного материала - это одна из моих задач.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> С появлением же интерактивной доски, в нашем классе интерес к изучаемому материалу вырос.Работа с интерактивной доской помогает детям легко преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию, развивает логическое мышление.Все ребята в моём классе с таким энтузиазмом подходят к доске, тянут руки! Им сразу хочется высказаться. А это крайне важно для детей, которым с трудом даётся обучение. Да и вполне успешные школьники не остаются в стороне от таких интересных заданий.Благодаря появлению в классе ИД,у меня меняются даже самые проблемные ученики.Ребята, которые раньше отсиживались, вдруг становятся активными и начинает творчески мыслить.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Применяю задания, игры с дисков, которые являются электронным приложением к учебникам.Однако материал на дисках часто дублирует задание в учебниках. Поэтому я стала использовать игры, составленные мною в сервисе Classtools.net. Беру материал из ЦОРов (там много интересного и занимательного). Работаю над заданиями &quot;Кроссворд&quot;,&quot;Заполни пропуски&quot;,&quot;Отметьте»,«Соотнесите»,«Тесты». &lt;br /&gt;</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-01-28T16:49:26Z

<p>Баталова: </p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-063_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-01-28T16:47:06Z

<p>Баталова: /* Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; */</p> <hr /> <div>'''МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''г.о. Тольятти'''&lt;br /&gt;<br /> '''Класс''' 2 &quot;А&quot;&lt;br /&gt;<br /> '''Координатор: Баталова Юлия Николаевна&lt;br /&gt;[[Участник:Баталова Юлия]]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Наша команда &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Звездята&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;center&gt;'''Наша эмблема'''&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:Звёздочка1.jpg‎|thumb|150px|center]]&lt;br /&gt;<br /> '''Наш девиз'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;К звёздным вершинам стремиться всегда,&lt;br /&gt;<br /> Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;font size=5px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Наша команда - это просто созвездие звёзд,&lt;br /&gt;<br /> Об этом пока знаем только мы с вами.&lt;br /&gt;<br /> Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз&lt;br /&gt;<br /> Звёзды и с нашими именами.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;'''О нас'''&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;table width=&quot;90%&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;right&quot;&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Никого серьёзней '''Димы''' &lt;br /&gt;<br /> Среди нас вам не сыскать.&lt;br /&gt;<br /> Только он подробно сможет&lt;br /&gt;<br /> Обо всём вам рассказать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> '''Сёма''' наш, как пионер,&lt;br /&gt;<br /> Для других ребят пример.&lt;br /&gt;<br /> Он отзывчив и ответствен&lt;br /&gt;<br /> И с друзьями очень честен.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; left=&quot;center&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''&lt;br /&gt;<br /> Самый умный из детей.&lt;br /&gt;<br /> С ним соскучиться нельзя&lt;br /&gt;<br /> Подтвердит вся детвора.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Есть две девочки у нас&lt;br /&gt;<br /> Вышивают - просто класс!&lt;br /&gt;<br /> '''Эльвира''' любит мастерить&lt;br /&gt;<br /> Радость детям всем дарить.&lt;br /&gt;<br /> '''Лиза''' наш искусствовед&lt;br /&gt;<br /> И добьётся всех побед.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> &lt;td width=&quot;33%&quot; valign=&quot;top&quot; align=&quot;left&quot;&gt; <br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый&lt;br /&gt;<br /> И в делах неустрашимый.&lt;br /&gt;<br /> Сделать сможет всё подряд&lt;br /&gt;<br /> Для друзей и для ребят.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]<br /> Нам с '''Максимкой''' повезло&lt;br /&gt;<br /> Он душа компании&lt;br /&gt;<br /> Дарит всем из нас тепло&lt;br /&gt;<br /> И каждому внимание.&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;'''Приветствие команды'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Зима нескучная пришла&lt;br /&gt;<br /> С собой друзей нам привела.&lt;br /&gt;<br /> Мы вас приветствуем, друзья!&lt;br /&gt;<br /> Теперь мы все одна семья.&lt;br /&gt;<br /> Объединившись вместе мы&lt;br /&gt;<br /> Постигнем всех наук холмы.&lt;br /&gt;<br /> Ненужно нам простых дорог&lt;br /&gt;<br /> Пройдём их вдоль и поперёк.&lt;br /&gt;<br /> Всё то, что очень интересно&lt;br /&gt;<br /> И почему-то неизвестно&lt;br /&gt;<br /> Изучим мы, ведь есть стремление,&lt;br /&gt;<br /> Испытывая радость и терпение.&lt;br /&gt;<br /> И вам желаем путь пройти&lt;br /&gt;<br /> Скорей ответ на всё найти!&lt;/big&gt;'''&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;<br /> /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Неизвестное в известном&quot; ==<br /> &lt;font size=2px color=#0000CD&gt;&lt;big&gt;Традиция - это общение.&lt;br /&gt;<br /> Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.&lt;br /&gt;<br /> Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.&lt;br /&gt;<br /> Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Творческое задание ==<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]<br /> <br /> == Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot; ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://photopeach.com/album/94gp4t Блиц-конкурс &quot;Рисуем всей семьей&quot;]<br /> &lt;br /&gt;[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]&lt;br /&gt;<br /> == Обучающий тур &quot;Математика вокруг нас&quot; ==&lt;br /&gt;<br /> Как известно геометрия&lt;br /&gt;<br /> Очень сложная наука.&lt;br /&gt;<br /> Ну, а эти измерения&lt;br /&gt;<br /> Для многих просто мука.&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]</div>

Баталова