http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90.%D0%9C. 2026-07-10T08:18:26Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015 2015-10-30T15:01:31Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot; (учителя математики) */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:#000066;&quot;&gt;'''Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;10&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px&quot; |<br /> |<br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;&quot;&gt;'''Размещение дидактических материалов'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки размещения материалов: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;14 октября - 30 октября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Уважаемые участники семинара! <br /> <br /> '''Для размещения ссылки на выполненное задание &quot;Делай как я&quot; вам необходимо:'''<br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * На данной странице перейти в '''раздел проекта''', в котором участвует ваша команда.<br /> * '''заполнить поля в таблице'''. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо &quot;.......&quot; впишите свои данные – '''''ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности ''''' .<br /> * Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|-&quot; &lt;/nowiki&gt;''', а каждый столбец разделяется символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|&quot; &lt;/nowiki&gt;''', не удаляйте данные символы, чтобы не &quot;поломать&quot; таблицу!<br /> <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff&quot;&gt;'''Участие в народном голосовании'''&lt;/p&gt;<br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки участия в народном голосовании: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;1 - 3 ноября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> * Познакомьтесь с работами других участников семинара '''по вашему проекту'''. <br /> * Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;. <br /> :* Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов .<br /> :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ:<br /> :::* участник не может голосовать за свою работу;<br /> :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу.<br /> :: Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась.<br /> :: В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;&lt;br&gt;<br /> ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.<br /> :: «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]]<br /> .<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =[[:Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016|Дистанционная олимпиада &quot;Нескучная зима&quot;]](педагоги начальных классов)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Савзонова Светлана Рафаэльевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Начальная форма слова<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему &quot;Начальная форма слова&quot;, но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Небесные тела<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Карягина Любовь Викторовна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Организм человека. Органы чувств&quot;.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01<br /> | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме &quot;Органы чувств&quot;. Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гараева Светлана Михайловна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Кузниченко Наталья Николаевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Пословицы и поговорки<br /> | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Василенко Алла Сергеевна''<br /> | Окружающий мир, 2 класс<br /> | Тела и вещества.<br /> | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы &quot;Тела и вещества&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]]|.....<br /> |-<br /> <br /> |''Алексеева Наталья Владимировна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Летописи.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=psi8fen7301<br /> | Данный материал можно использовать на уроке литературного чтения в 4 классе при изучении темы &quot;Летописи&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Экоград 2016|Проект &quot;Экоград&quot;]](учителя биологии, химии, географии)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''ФИО участника''<br /> | Мазурова Наталья Геннадьевна<br /> | Русский язык, 1 класс<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p42m3250a01 Закончи предложение]<br /> | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела &quot;Текст, предложение, диалог&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусева Людмила Александровна''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Службы Интернета<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5k5i0uej01 Службы Интернета]<br /> <br /> | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рябова Ольга Валерьевна''<br /> | физика, 7 класс &lt;br&gt; &lt;br&gt; физика 7,9,10 классы<br /> | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p8edg5gcc01 Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.] &lt;br&gt;<br /> [http://LearningApps.org/1773877 Знаменитая башня.]<br /> | Задание можно использовать при обобщении и повторении темы &quot;Введение. Первоначальные сведения о строении вещества&quot;. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Углубляем и расширяем знания.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]], [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> |''Рыщенко Людмила Ивановна''<br /> | География 5 класс<br /> | Великие географические открытия<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p0y82vumj01 Путешественник Афанасий Никитин]<br /> | Задание можно использовать при повторении темы &quot;История открытия и освоения Земли&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Самое главное вещество<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Усатова Татьяна Фёдоровна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Былины. Особенности былинных текстов.<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pxi7s9h6101 Былины]<br /> | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Копысова Ольга Анатольевна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Жизнь экосистемы<br /> | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01<br /> | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]][[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]] <br /> |-<br /> <br /> |''Ахмерова Эльмира Рашитовна''<br /> | география, 5 класс<br /> | Накопление знаний о Земле.<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=pp15s402a01 Первая экспедиция Колумба]<br /> | Данное задание можно использовать для закрепления материала по параграфу &quot;Великие географические открытия&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т. Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Чигвинцева Ольга Анатольевна''<br /> | Биология<br /> | Цитология, Животные<br /> | [http://learningapps.org/display?v=prg33j0w501 Строение клетки] [http://learningapps.org/display?v=px5fbrbbj01 Классы животных]<br /> | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Прядкина Анна Николаевна''<br /> | Физика<br /> | Итоговый тест. 8 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pjr4mdy6a01]<br /> | Данное задание можно использовать на обобщающем итоговом уроке.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Сучкова Галина Владимировна''<br /> | География<br /> | Географическое положение Евразии. 7 класс<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5vfcz27501 Острова и полуострова Евразии] <br /> | Данное задание можно использовать при проверке географической номенклатуры.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Архипова Ольга Александровна''<br /> | физика<br /> | Открытие радиоактивности. 9 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfu19y7b301 О, сколько нам открытий дивных...]<br /> | Задание рекомендуется для актуализации знаний на первом уроке физики в 9 классе по теме&quot;Строение атома и атомного ядра&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Ионина Татьяна Евгеньевна''<br /> | Общая биология, 9 класс<br /> | Половое размножение организмов. Особенности деления клетки<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p3gkxakd201<br /> | Использовать при проверке, закреплении знаний: особенности деления клетки<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Кополовец Галина Юрьевна''<br /> | Химия, 8 класс<br /> | «Периодический закон и периодическая система химических элементов»<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=py317tce201<br /> | Задания можно использовать для закрепления знаний по теме программы по химии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Бычкова Галина Германовна''<br /> | Физика, 8 класс<br /> | &quot;Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел&quot;, &quot;Электрические явления. Электризация&quot;<br /> | http://LearningApps.org/display?v=px9in9e9301, http://LearningApps.org/display?v=phao6mmrj01<br /> | Задания можно использовать для проверки домашнего задания.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Плешкова Валентина Константиновна''<br /> | химия, 11 класс<br /> | Основные сведения о строении атома<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=pjbfa2baa01<br /> | Предложенное задание предлагаю использовать при проверке теоретических знаний по теме «Основные сведения о строении атома»<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ахмерова Э.Р.]][[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016|Проект &quot;Я ищу затерянное время&quot;]](учителя русского языка и литературы, истории)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> <br /> |''Дорошенко Надежда Сергеевна''<br /> | русский язык 8 класс<br /> | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ<br /> | [http://learningapps.org/display?v=puho4rx5n01 Вставьте пропущенные термины.]<br /> | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Емельянова Наталья Владиславовна''<br /> | История России, Новая история, 8 класс<br /> | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pxiypbfs201 Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]]..<br /> |-<br /> <br /> |''Масленникова Оксана Николаевна''<br /> | История Древнего мира,5 класс<br /> | Боги Древней Греции.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pm6cp3yzt01 Найти соответствие]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева Светлана Дмитриевна]]''<br /> | Русский язык, 10 класс<br /> | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pcepopdf301 Вставить пропущенные слова]<br /> | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы<br /> | [[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]][[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Клабукова Марина Владимировна''<br /> | Русский язык, 11 класс<br /> | Художественно-изобразительные средства языка<br /> | [http://learningapps.org/display?v=phc3qboa301 Определите художественно-изобразительные средства языка]<br /> | Подготовка к ЕГЭ. С помощью этого тренажёра можно вспомнить, повторить, обобщить одну из самых трудных тем русского языка.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Матюкова Лариса Витальевна''<br /> | Русский язык, 9 класс<br /> | Лексическое значение слова<br /> | [http://learningapps.org/display?v=pu8y5ghtk01 Лексическое значение слова]<br /> | Данный материал представляет собой тестовое задание по теме «Лексическое значение слова». Предлагается использовать его при повторении и подготовке к итоговой аттестации в 9 классе.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект ДООМ 2015-2016|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot;]] (учителя математики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Дьячкова Светлана Николаевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Сложение натуральных чисел<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfshs6swc01 Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст] <br /> | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]] [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | математика, 7 класс<br /> | Линейная функция<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p6cqh3pn201 Линейная функция и её свойства]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Корчагина Алсу Якубовна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Распределительный закон умножения<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p69x083q101 Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения]<br /> | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна|Утарбаева Марина Алексеевна]]''<br /> | геометрия, 7 класс<br /> | Треугольники<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1oqfy5jc01 тест по теме: &quot;Треугольники&quot;]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Участник: Невзорова Марина Евгеньевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Окружность и круг<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1834vofn01 Число п ]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности <br /> | [[Изображение:Star.gif|Утрабаева М.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малахова Ольга Сергеевна''<br /> | математика, 6 класс<br /> | Простые числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p5xo0v30c01 Простые числа]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме &quot;Простые числа&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дьячкова Светлана Николаевна]] [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Баутдинова Алсу Махмутовна''<br /> | алгебра, 8 класс<br /> | Иррациональные числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfnmevxh301 Иррациональные числа]<br /> | Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Эмиркулиева Гюльнара Новрузбековна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Арифметические действия с натуральными числами<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=ps3zwndgc01 Нестандартный способ устного счёта]<br /> | Освоение вычислительных навыков развивает память и помогает усваивать предметы естественно-математического цикла. Овладение навыками устных вычислений важно ещё и потому, что они ускоряют письменные вычисления, вырабатывают опыт рациональных вычислений, дают выигрыш в вычислительной работе. Существует много приемов упрощения арифметических действий. На уроках математики рассматриваются только некоторые из них. Предлагаемый способ &quot;крест накрест&quot; позволяет упрощать вычисления при умножении двузначных чисел и может быть рассмотрен на факультативных занятиях, кружках и занятиях внеурочной деятельности.<br /> | <br /> |-<br /> |''Федоренко Оксана Евгеньевна''<br /> | алгебра, 7 класс<br /> | График линейной функции<br /> | [http://learningapps.org/watch?v=pn5tbqnec01 График линейной функции]<br /> | Задание может быть рекомендовано для обобщения и систематизации материала по данной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Проект &quot;Новое поколение&quot;]] (учителя информатики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Гайдукова Екатерина Степановна''<br /> | Информатика, 9 класс<br /> | Алгоритмизация и программирование<br /> <br /> Моделирование и формализация<br /> <br /> | http://LearningApps.org/view1397791<br /> <br /> http://LearningApps.org/800621<br /> <br /> | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания<br /> <br /> можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Козлова Марина Валентиновна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Архитектура персонального компьютера<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01<br /> | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малышева Светлана Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ.<br /> <br /> Информатика и ИКТ, 6 класс.<br /> <br /> Дополнительный материал к урокам информатики.<br /> | Двоичное кодирование числовой информации.<br /> <br /> Персональный компьютер как система.<br /> <br /> За страницами школьного учебника.<br /> |http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101<br /> |Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).<br /> <br /> Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Коновальцева Ольга Сергеевна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.<br /> | &quot;Римская система счисления&quot;<br /> http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301<br /> | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний <br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гришина Татьяна Вячеславовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 5 класс<br /> | Передача информации<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p75nxnk7n01 Передача информации]<br /> | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме &quot;Передача информации&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, старшие классы<br /> | Передача информации<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pd102g39a01 Передача информации]<br /> | Можно использовать при повторении изученного материала по теме &quot;Информационные процессы&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Григорова Елена Сергеевна''<br /> | информатика, 7 класс<br /> | Составные элементы персонального компьютера<br /> | [http://learningapps.org/view102499 Тест]<br /> | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме &quot;Составные элементы компьютера&quot;. Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить &quot;дизайнерскими&quot;, что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом<br /> |[[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Лебедева Марина Витальевна''<br /> | Информатика, 7 класс<br /> | Компьютерная графика<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p4rjwss6101 Компьютерная графика]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Слесарев Алексей Александрович''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Периферийные устройства компьютера<br /> | [http://LearningApps.org/1775537 Периферийные устройства компьютера]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме &quot;Устройства ввода и вывода информации&quot;.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Глухова Ольга Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Измерение информации<br /> | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101<br /> | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гусельникова Евгения Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | 9 класс. Сетевые технологии <br /> 5 класс. Текстовая информация<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=p385exe5301 Краткая история Интернет]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pj2q691oa01 Пословицы и поговорки]<br /> |Основа практической работы &quot;Поиск информации&quot;. Или же закрепление и проверка полученных знаний.<br /> Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста [https://sites.google.com/a/sch130.ru/1-5-12-2014/ по математике и информатике], 2014<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Зуева Елена Ивановна''<br /> | Информатика и ИКТ, 8 класс<br /> | Виды информации. Свойства информации<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01<br /> | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]]''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Языки программирования &lt;br /&gt; Безопасность работы в Интернете<br /> | [http://LearningApps.org/1781380 Язык программирования Паскаль] &lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=hu6a2obj Как обезопасить себя от интернет-мошенников]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=es9fswmj Профилактика и лечение от компьютерных вирусов]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=gu59zot5 Симптомы заражения компьютера]<br /> | Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль; &lt;br /&gt; Серия уроков по [http://info16.blogspot.com/2013/04/blog-post.html безопасной работе в Интернете]<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Давыдова Анастасия Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, 11 класс<br /> | История создания Интернет.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p6xvhv69n01<br /> | Перед тем, как начать свой рассказ, объявляю, что в конце урока будет необходимо найти 10 неточностей в тексте, по данной теме (на оценку). Это стимулирует детей внимательно слушать и записывать.<br /> <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Водопьянова Инна Викторовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Объекты и их имена. Признаки объектов.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1jpi928t01<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Степанова Елена Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Базовые алгоритмические структуры<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1432tkf501<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления и углубления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Тимофеева Наталья Геннадьевна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Всемирная паутина<br /> | http://LearningApps.org/1789405<br /> | Приложение можно использовать в качестве домашнего задания для закрепления материала<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Категория:ДМС]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015 2015-10-30T14:58:31Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot; (учителя математики) */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:#000066;&quot;&gt;'''Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;10&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px&quot; |<br /> |<br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;&quot;&gt;'''Размещение дидактических материалов'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки размещения материалов: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;14 октября - 30 октября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Уважаемые участники семинара! <br /> <br /> '''Для размещения ссылки на выполненное задание &quot;Делай как я&quot; вам необходимо:'''<br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * На данной странице перейти в '''раздел проекта''', в котором участвует ваша команда.<br /> * '''заполнить поля в таблице'''. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо &quot;.......&quot; впишите свои данные – '''''ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности ''''' .<br /> * Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|-&quot; &lt;/nowiki&gt;''', а каждый столбец разделяется символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|&quot; &lt;/nowiki&gt;''', не удаляйте данные символы, чтобы не &quot;поломать&quot; таблицу!<br /> <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff&quot;&gt;'''Участие в народном голосовании'''&lt;/p&gt;<br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки участия в народном голосовании: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;1 - 3 ноября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> * Познакомьтесь с работами других участников семинара '''по вашему проекту'''. <br /> * Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;. <br /> :* Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов .<br /> :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ:<br /> :::* участник не может голосовать за свою работу;<br /> :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу.<br /> :: Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась.<br /> :: В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;&lt;br&gt;<br /> ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.<br /> :: «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]]<br /> .<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =[[:Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016|Дистанционная олимпиада &quot;Нескучная зима&quot;]](педагоги начальных классов)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Савзонова Светлана Рафаэльевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Начальная форма слова<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему &quot;Начальная форма слова&quot;, но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Небесные тела<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Карягина Любовь Викторовна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Организм человека. Органы чувств&quot;.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01<br /> | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме &quot;Органы чувств&quot;. Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гараева Светлана Михайловна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Кузниченко Наталья Николаевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Пословицы и поговорки<br /> | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Василенко Алла Сергеевна''<br /> | Окружающий мир, 2 класс<br /> | Тела и вещества.<br /> | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы &quot;Тела и вещества&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]]|.....<br /> |-<br /> <br /> |''Алексеева Наталья Владимировна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Летописи.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=psi8fen7301<br /> | Данный материал можно использовать на уроке литературного чтения в 4 классе при изучении темы &quot;Летописи&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Экоград 2016|Проект &quot;Экоград&quot;]](учителя биологии, химии, географии)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''ФИО участника''<br /> | Мазурова Наталья Геннадьевна<br /> | Русский язык, 1 класс<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p42m3250a01 Закончи предложение]<br /> | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела &quot;Текст, предложение, диалог&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусева Людмила Александровна''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Службы Интернета<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5k5i0uej01 Службы Интернета]<br /> <br /> | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рябова Ольга Валерьевна''<br /> | физика, 7 класс &lt;br&gt; &lt;br&gt; физика 7,9,10 классы<br /> | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p8edg5gcc01 Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.] &lt;br&gt;<br /> [http://LearningApps.org/1773877 Знаменитая башня.]<br /> | Задание можно использовать при обобщении и повторении темы &quot;Введение. Первоначальные сведения о строении вещества&quot;. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Углубляем и расширяем знания.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]], [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> |''Рыщенко Людмила Ивановна''<br /> | География 5 класс<br /> | Великие географические открытия<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p0y82vumj01 Путешественник Афанасий Никитин]<br /> | Задание можно использовать при повторении темы &quot;История открытия и освоения Земли&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Самое главное вещество<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Усатова Татьяна Фёдоровна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Былины. Особенности былинных текстов.<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pxi7s9h6101 Былины]<br /> | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Копысова Ольга Анатольевна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Жизнь экосистемы<br /> | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01<br /> | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]][[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]] <br /> |-<br /> <br /> |''Ахмерова Эльмира Рашитовна''<br /> | география, 5 класс<br /> | Накопление знаний о Земле.<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=pp15s402a01 Первая экспедиция Колумба]<br /> | Данное задание можно использовать для закрепления материала по параграфу &quot;Великие географические открытия&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т. Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Чигвинцева Ольга Анатольевна''<br /> | Биология<br /> | Цитология, Животные<br /> | [http://learningapps.org/display?v=prg33j0w501 Строение клетки] [http://learningapps.org/display?v=px5fbrbbj01 Классы животных]<br /> | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Прядкина Анна Николаевна''<br /> | Физика<br /> | Итоговый тест. 8 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pjr4mdy6a01]<br /> | Данное задание можно использовать на обобщающем итоговом уроке.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Сучкова Галина Владимировна''<br /> | География<br /> | Географическое положение Евразии. 7 класс<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5vfcz27501 Острова и полуострова Евразии] <br /> | Данное задание можно использовать при проверке географической номенклатуры.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Архипова Ольга Александровна''<br /> | физика<br /> | Открытие радиоактивности. 9 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfu19y7b301 О, сколько нам открытий дивных...]<br /> | Задание рекомендуется для актуализации знаний на первом уроке физики в 9 классе по теме&quot;Строение атома и атомного ядра&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Ионина Татьяна Евгеньевна''<br /> | Общая биология, 9 класс<br /> | Половое размножение организмов. Особенности деления клетки<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p3gkxakd201<br /> | Использовать при проверке, закреплении знаний: особенности деления клетки<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Кополовец Галина Юрьевна''<br /> | Химия, 8 класс<br /> | «Периодический закон и периодическая система химических элементов»<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=py317tce201<br /> | Задания можно использовать для закрепления знаний по теме программы по химии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Бычкова Галина Германовна''<br /> | Физика, 8 класс<br /> | &quot;Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел&quot;, &quot;Электрические явления. Электризация&quot;<br /> | http://LearningApps.org/display?v=px9in9e9301, http://LearningApps.org/display?v=phao6mmrj01<br /> | Задания можно использовать для проверки домашнего задания.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Плешкова Валентина Константиновна''<br /> | химия, 11 класс<br /> | Основные сведения о строении атома<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=pjbfa2baa01<br /> | Предложенное задание предлагаю использовать при проверке теоретических знаний по теме «Основные сведения о строении атома»<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ахмерова Э.Р.]][[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016|Проект &quot;Я ищу затерянное время&quot;]](учителя русского языка и литературы, истории)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> <br /> |''Дорошенко Надежда Сергеевна''<br /> | русский язык 8 класс<br /> | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ<br /> | [http://learningapps.org/display?v=puho4rx5n01 Вставьте пропущенные термины.]<br /> | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Емельянова Наталья Владиславовна''<br /> | История России, Новая история, 8 класс<br /> | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pxiypbfs201 Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]]..<br /> |-<br /> <br /> |''Масленникова Оксана Николаевна''<br /> | История Древнего мира,5 класс<br /> | Боги Древней Греции.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pm6cp3yzt01 Найти соответствие]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева Светлана Дмитриевна]]''<br /> | Русский язык, 10 класс<br /> | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pcepopdf301 Вставить пропущенные слова]<br /> | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы<br /> | [[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]][[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Клабукова Марина Владимировна''<br /> | Русский язык, 11 класс<br /> | Художественно-изобразительные средства языка<br /> | [http://learningapps.org/display?v=phc3qboa301 Определите художественно-изобразительные средства языка]<br /> | Подготовка к ЕГЭ. С помощью этого тренажёра можно вспомнить, повторить, обобщить одну из самых трудных тем русского языка.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Матюкова Лариса Витальевна''<br /> | Русский язык, 9 класс<br /> | Лексическое значение слова<br /> | [http://learningapps.org/display?v=pu8y5ghtk01 Лексическое значение слова]<br /> | Данный материал представляет собой тестовое задание по теме «Лексическое значение слова». Предлагается использовать его при повторении и подготовке к итоговой аттестации в 9 классе.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект ДООМ 2015-2016|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot;]] (учителя математики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Дьячкова Светлана Николаевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Сложение натуральных чисел<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfshs6swc01 Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст] <br /> | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]] [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | математика, 7 класс<br /> | Линейная функция<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p6cqh3pn201 Линейная функция и её свойства]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Корчагина Алсу Якубовна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Распределительный закон умножения<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p69x083q101 Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения]<br /> | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна|Утарбаева Марина Алексеевна]]''<br /> | геометрия, 7 класс<br /> | Треугольники<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1oqfy5jc01 тест по теме: &quot;Треугольники&quot;]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Участник: Невзорова Марина Евгеньевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Окружность и круг<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1834vofn01 Число п ]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности <br /> | [[Изображение:Star.gif|Утрабаева М.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малахова Ольга Сергеевна''<br /> | математика, 6 класс<br /> | Простые числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p5xo0v30c01 Простые числа]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме &quot;Простые числа&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дьячкова Светлана Николаевна]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Баутдинова Алсу Махмутовна''<br /> | алгебра, 8 класс<br /> | Иррациональные числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfnmevxh301 Иррациональные числа]<br /> | Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Эмиркулиева Гюльнара Новрузбековна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Арифметические действия с натуральными числами<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=ps3zwndgc01 Нестандартный способ устного счёта]<br /> | Освоение вычислительных навыков развивает память и помогает усваивать предметы естественно-математического цикла. Овладение навыками устных вычислений важно ещё и потому, что они ускоряют письменные вычисления, вырабатывают опыт рациональных вычислений, дают выигрыш в вычислительной работе. Существует много приемов упрощения арифметических действий. На уроках математики рассматриваются только некоторые из них. Предлагаемый способ &quot;крест накрест&quot; позволяет упрощать вычисления при умножении двузначных чисел и может быть рассмотрен на факультативных занятиях, кружках и занятиях внеурочной деятельности.<br /> | <br /> |-<br /> |''Федоренко Оксана Евгеньевна''<br /> | алгебра, 7 класс<br /> | График линейной функции<br /> | [http://learningapps.org/watch?v=pn5tbqnec01 График линейной функции]<br /> | Задание может быть рекомендовано для обобщения и систематизации материала по данной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Проект &quot;Новое поколение&quot;]] (учителя информатики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Гайдукова Екатерина Степановна''<br /> | Информатика, 9 класс<br /> | Алгоритмизация и программирование<br /> <br /> Моделирование и формализация<br /> <br /> | http://LearningApps.org/view1397791<br /> <br /> http://LearningApps.org/800621<br /> <br /> | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания<br /> <br /> можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Козлова Марина Валентиновна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Архитектура персонального компьютера<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01<br /> | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малышева Светлана Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ.<br /> <br /> Информатика и ИКТ, 6 класс.<br /> <br /> Дополнительный материал к урокам информатики.<br /> | Двоичное кодирование числовой информации.<br /> <br /> Персональный компьютер как система.<br /> <br /> За страницами школьного учебника.<br /> |http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101<br /> |Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).<br /> <br /> Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Коновальцева Ольга Сергеевна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.<br /> | &quot;Римская система счисления&quot;<br /> http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301<br /> | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний <br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гришина Татьяна Вячеславовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 5 класс<br /> | Передача информации<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p75nxnk7n01 Передача информации]<br /> | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме &quot;Передача информации&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, старшие классы<br /> | Передача информации<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pd102g39a01 Передача информации]<br /> | Можно использовать при повторении изученного материала по теме &quot;Информационные процессы&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Григорова Елена Сергеевна''<br /> | информатика, 7 класс<br /> | Составные элементы персонального компьютера<br /> | [http://learningapps.org/view102499 Тест]<br /> | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме &quot;Составные элементы компьютера&quot;. Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить &quot;дизайнерскими&quot;, что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом<br /> |[[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Лебедева Марина Витальевна''<br /> | Информатика, 7 класс<br /> | Компьютерная графика<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p4rjwss6101 Компьютерная графика]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Слесарев Алексей Александрович''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Периферийные устройства компьютера<br /> | [http://LearningApps.org/1775537 Периферийные устройства компьютера]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме &quot;Устройства ввода и вывода информации&quot;.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Глухова Ольга Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Измерение информации<br /> | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101<br /> | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гусельникова Евгения Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | 9 класс. Сетевые технологии <br /> 5 класс. Текстовая информация<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=p385exe5301 Краткая история Интернет]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pj2q691oa01 Пословицы и поговорки]<br /> |Основа практической работы &quot;Поиск информации&quot;. Или же закрепление и проверка полученных знаний.<br /> Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста [https://sites.google.com/a/sch130.ru/1-5-12-2014/ по математике и информатике], 2014<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Зуева Елена Ивановна''<br /> | Информатика и ИКТ, 8 класс<br /> | Виды информации. Свойства информации<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01<br /> | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]]''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Языки программирования &lt;br /&gt; Безопасность работы в Интернете<br /> | [http://LearningApps.org/1781380 Язык программирования Паскаль] &lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=hu6a2obj Как обезопасить себя от интернет-мошенников]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=es9fswmj Профилактика и лечение от компьютерных вирусов]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=gu59zot5 Симптомы заражения компьютера]<br /> | Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль; &lt;br /&gt; Серия уроков по [http://info16.blogspot.com/2013/04/blog-post.html безопасной работе в Интернете]<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Давыдова Анастасия Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, 11 класс<br /> | История создания Интернет.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p6xvhv69n01<br /> | Перед тем, как начать свой рассказ, объявляю, что в конце урока будет необходимо найти 10 неточностей в тексте, по данной теме (на оценку). Это стимулирует детей внимательно слушать и записывать.<br /> <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Водопьянова Инна Викторовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Объекты и их имена. Признаки объектов.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1jpi928t01<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Степанова Елена Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Базовые алгоритмические структуры<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1432tkf501<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления и углубления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Тимофеева Наталья Геннадьевна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Всемирная паутина<br /> | http://LearningApps.org/1789405<br /> | Приложение можно использовать в качестве домашнего задания для закрепления материала<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Категория:ДМС]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015 2015-10-30T14:56:01Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot; (учителя математики) */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:#000066;&quot;&gt;'''Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;10&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px&quot; |<br /> |<br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;&quot;&gt;'''Размещение дидактических материалов'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки размещения материалов: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;14 октября - 30 октября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Уважаемые участники семинара! <br /> <br /> '''Для размещения ссылки на выполненное задание &quot;Делай как я&quot; вам необходимо:'''<br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * На данной странице перейти в '''раздел проекта''', в котором участвует ваша команда.<br /> * '''заполнить поля в таблице'''. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо &quot;.......&quot; впишите свои данные – '''''ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности ''''' .<br /> * Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|-&quot; &lt;/nowiki&gt;''', а каждый столбец разделяется символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|&quot; &lt;/nowiki&gt;''', не удаляйте данные символы, чтобы не &quot;поломать&quot; таблицу!<br /> <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff&quot;&gt;'''Участие в народном голосовании'''&lt;/p&gt;<br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки участия в народном голосовании: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;1 - 3 ноября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> * Познакомьтесь с работами других участников семинара '''по вашему проекту'''. <br /> * Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;. <br /> :* Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов .<br /> :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ:<br /> :::* участник не может голосовать за свою работу;<br /> :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу.<br /> :: Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась.<br /> :: В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;&lt;br&gt;<br /> ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.<br /> :: «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]]<br /> .<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =[[:Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016|Дистанционная олимпиада &quot;Нескучная зима&quot;]](педагоги начальных классов)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Савзонова Светлана Рафаэльевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Начальная форма слова<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему &quot;Начальная форма слова&quot;, но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Небесные тела<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Карягина Любовь Викторовна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Организм человека. Органы чувств&quot;.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01<br /> | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме &quot;Органы чувств&quot;. Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гараева Светлана Михайловна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Кузниченко Наталья Николаевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Пословицы и поговорки<br /> | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Василенко Алла Сергеевна''<br /> | Окружающий мир, 2 класс<br /> | Тела и вещества.<br /> | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы &quot;Тела и вещества&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]]|.....<br /> |-<br /> <br /> |''Алексеева Наталья Владимировна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Летописи.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=psi8fen7301<br /> | Данный материал можно использовать на уроке литературного чтения в 4 классе при изучении темы &quot;Летописи&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Экоград 2016|Проект &quot;Экоград&quot;]](учителя биологии, химии, географии)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''ФИО участника''<br /> | Мазурова Наталья Геннадьевна<br /> | Русский язык, 1 класс<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p42m3250a01 Закончи предложение]<br /> | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела &quot;Текст, предложение, диалог&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусева Людмила Александровна''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Службы Интернета<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5k5i0uej01 Службы Интернета]<br /> <br /> | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рябова Ольга Валерьевна''<br /> | физика, 7 класс &lt;br&gt; &lt;br&gt; физика 7,9,10 классы<br /> | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p8edg5gcc01 Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.] &lt;br&gt;<br /> [http://LearningApps.org/1773877 Знаменитая башня.]<br /> | Задание можно использовать при обобщении и повторении темы &quot;Введение. Первоначальные сведения о строении вещества&quot;. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Углубляем и расширяем знания.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]], [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> |''Рыщенко Людмила Ивановна''<br /> | География 5 класс<br /> | Великие географические открытия<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p0y82vumj01 Путешественник Афанасий Никитин]<br /> | Задание можно использовать при повторении темы &quot;История открытия и освоения Земли&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Самое главное вещество<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Усатова Татьяна Фёдоровна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Былины. Особенности былинных текстов.<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pxi7s9h6101 Былины]<br /> | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Копысова Ольга Анатольевна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Жизнь экосистемы<br /> | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01<br /> | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]][[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]] <br /> |-<br /> <br /> |''Ахмерова Эльмира Рашитовна''<br /> | география, 5 класс<br /> | Накопление знаний о Земле.<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=pp15s402a01 Первая экспедиция Колумба]<br /> | Данное задание можно использовать для закрепления материала по параграфу &quot;Великие географические открытия&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т. Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Чигвинцева Ольга Анатольевна''<br /> | Биология<br /> | Цитология, Животные<br /> | [http://learningapps.org/display?v=prg33j0w501 Строение клетки] [http://learningapps.org/display?v=px5fbrbbj01 Классы животных]<br /> | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Сучкова Г. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Прядкина Анна Николаевна''<br /> | Физика<br /> | Итоговый тест. 8 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pjr4mdy6a01]<br /> | Данное задание можно использовать на обобщающем итоговом уроке.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Сучкова Галина Владимировна''<br /> | География<br /> | Географическое положение Евразии. 7 класс<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5vfcz27501 Острова и полуострова Евразии] <br /> | Данное задание можно использовать при проверке географической номенклатуры.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Чигвинцева О.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Архипова Ольга Александровна''<br /> | физика<br /> | Открытие радиоактивности. 9 класс<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfu19y7b301 О, сколько нам открытий дивных...]<br /> | Задание рекомендуется для актуализации знаний на первом уроке физики в 9 классе по теме&quot;Строение атома и атомного ядра&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Бычкова Галина Германовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Ионина Татьяна Евгеньевна''<br /> | Общая биология, 9 класс<br /> | Половое размножение организмов. Особенности деления клетки<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p3gkxakd201<br /> | Использовать при проверке, закреплении знаний: особенности деления клетки<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Кополовец Галина Юрьевна''<br /> | Химия, 8 класс<br /> | «Периодический закон и периодическая система химических элементов»<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=py317tce201<br /> | Задания можно использовать для закрепления знаний по теме программы по химии. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Ионина Т.Е.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Бычкова Галина Германовна''<br /> | Физика, 8 класс<br /> | &quot;Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел&quot;, &quot;Электрические явления. Электризация&quot;<br /> | http://LearningApps.org/display?v=px9in9e9301, http://LearningApps.org/display?v=phao6mmrj01<br /> | Задания можно использовать для проверки домашнего задания.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Плешкова Валентина Константиновна''<br /> | химия, 11 класс<br /> | Основные сведения о строении атома<br /> | http://LearningApps.org/watch?v=pjbfa2baa01<br /> | Предложенное задание предлагаю использовать при проверке теоретических знаний по теме «Основные сведения о строении атома»<br /> | [[Изображение:Star.gif|Ахмерова Э.Р.]][[Изображение:Star.gif|Кополовец Г.Ю.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016|Проект &quot;Я ищу затерянное время&quot;]](учителя русского языка и литературы, истории)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> <br /> |''Дорошенко Надежда Сергеевна''<br /> | русский язык 8 класс<br /> | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ<br /> | [http://learningapps.org/display?v=puho4rx5n01 Вставьте пропущенные термины.]<br /> | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Емельянова Наталья Владиславовна''<br /> | История России, Новая история, 8 класс<br /> | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pxiypbfs201 Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]]..<br /> |-<br /> <br /> |''Масленникова Оксана Николаевна''<br /> | История Древнего мира,5 класс<br /> | Боги Древней Греции.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pm6cp3yzt01 Найти соответствие]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева Светлана Дмитриевна]]''<br /> | Русский язык, 10 класс<br /> | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pcepopdf301 Вставить пропущенные слова]<br /> | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы<br /> | [[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]][[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Клабукова Марина Владимировна''<br /> | Русский язык, 11 класс<br /> | Художественно-изобразительные средства языка<br /> | [http://learningapps.org/display?v=phc3qboa301 Определите художественно-изобразительные средства языка]<br /> | Подготовка к ЕГЭ. С помощью этого тренажёра можно вспомнить, повторить, обобщить одну из самых трудных тем русского языка.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]][[Изображение:Star.gif|Емельянова Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Масленникова О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Матюкова Л. В.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Матюкова Лариса Витальевна''<br /> | Русский язык, 9 класс<br /> | Лексическое значение слова<br /> | [http://learningapps.org/display?v=pu8y5ghtk01 Лексическое значение слова]<br /> | Данный материал представляет собой тестовое задание по теме «Лексическое значение слова». Предлагается использовать его при повторении и подготовке к итоговой аттестации в 9 классе.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Клабукова М.В.]][[Изображение:Star.gif|Игнатьева С.Д.]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект ДООМ 2015-2016|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot;]] (учителя математики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Дьячкова Светлана Николаевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Сложение натуральных чисел<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfshs6swc01 Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст] <br /> | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Корчагина Алсу Якубовна]] [[Изображение:Star.gif|Баутдинова Алсу Махмутовна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | математика, 7 класс<br /> | Линейная функция<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p6cqh3pn201 Линейная функция и её свойства]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Корчагина Алсу Якубовна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Распределительный закон умножения<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p69x083q101 Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения]<br /> | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна|Утарбаева Марина Алексеевна]]''<br /> | геометрия, 7 класс<br /> | Треугольники<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1oqfy5jc01 тест по теме: &quot;Треугольники&quot;]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Участник: Невзорова Марина Евгеньевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Окружность и круг<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1834vofn01 Число п ]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности <br /> | [[Изображение:Star.gif|Утрабаева М.А.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малахова Ольга Сергеевна''<br /> | математика, 6 класс<br /> | Простые числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p5xo0v30c01 Простые числа]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме &quot;Простые числа&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дьячкова Светлана Николаевна]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Баутдинова Алсу Махмутовна''<br /> | алгебра, 8 класс<br /> | Иррациональные числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfnmevxh301 Иррациональные числа]<br /> | Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Эмиркулиева Гюльнара Новрузбековна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Арифметические действия с натуральными числами<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=ps3zwndgc01 Нестандартный способ устного счёта]<br /> | Освоение вычислительных навыков развивает память и помогает усваивать предметы естественно-математического цикла. Овладение навыками устных вычислений важно ещё и потому, что они ускоряют письменные вычисления, вырабатывают опыт рациональных вычислений, дают выигрыш в вычислительной работе. Существует много приемов упрощения арифметических действий. На уроках математики рассматриваются только некоторые из них. Предлагаемый способ &quot;крест накрест&quot; позволяет упрощать вычисления при умножении двузначных чисел и может быть рассмотрен на факультативных занятиях, кружках и занятиях внеурочной деятельности.<br /> | <br /> |-<br /> |''Федоренко Оксана Евгеньевна''<br /> | алгебра, 7 класс<br /> | График линейной функции<br /> | [http://learningapps.org/watch?v=pn5tbqnec01 График линейной функции]<br /> | Задание может быть рекомендовано для обобщения и систематизации материала по данной теме.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Проект &quot;Новое поколение&quot;]] (учителя информатики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Гайдукова Екатерина Степановна''<br /> | Информатика, 9 класс<br /> | Алгоритмизация и программирование<br /> <br /> Моделирование и формализация<br /> <br /> | http://LearningApps.org/view1397791<br /> <br /> http://LearningApps.org/800621<br /> <br /> | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания<br /> <br /> можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Козлова Марина Валентиновна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Архитектура персонального компьютера<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01<br /> | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Малышева Светлана Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ.<br /> <br /> Информатика и ИКТ, 6 класс.<br /> <br /> Дополнительный материал к урокам информатики.<br /> | Двоичное кодирование числовой информации.<br /> <br /> Персональный компьютер как система.<br /> <br /> За страницами школьного учебника.<br /> |http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101<br /> |Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).<br /> <br /> Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Коновальцева Ольга Сергеевна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.<br /> | &quot;Римская система счисления&quot;<br /> http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301<br /> | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний <br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гришина Татьяна Вячеславовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 5 класс<br /> | Передача информации<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p75nxnk7n01 Передача информации]<br /> | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме &quot;Передача информации&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, старшие классы<br /> | Передача информации<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pd102g39a01 Передача информации]<br /> | Можно использовать при повторении изученного материала по теме &quot;Информационные процессы&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |- <br /> <br /> |''Григорова Елена Сергеевна''<br /> | информатика, 7 класс<br /> | Составные элементы персонального компьютера<br /> | [http://learningapps.org/view102499 Тест]<br /> | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме &quot;Составные элементы компьютера&quot;. Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить &quot;дизайнерскими&quot;, что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом<br /> |[[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Лебедева Марина Витальевна''<br /> | Информатика, 7 класс<br /> | Компьютерная графика<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p4rjwss6101 Компьютерная графика]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Коновальцева Ольга Сергеевна]].....<br /> |-<br /> <br /> |''Слесарев Алексей Александрович''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Периферийные устройства компьютера<br /> | [http://LearningApps.org/1775537 Периферийные устройства компьютера]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме &quot;Устройства ввода и вывода информации&quot;.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Глухова Ольга Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Измерение информации<br /> | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101<br /> | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания<br /> | [[Изображение:Star.gif|Степанова Е. В. ]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гусельникова Евгения Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | 9 класс. Сетевые технологии <br /> 5 класс. Текстовая информация<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=p385exe5301 Краткая история Интернет]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pj2q691oa01 Пословицы и поговорки]<br /> |Основа практической работы &quot;Поиск информации&quot;. Или же закрепление и проверка полученных знаний.<br /> Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста [https://sites.google.com/a/sch130.ru/1-5-12-2014/ по математике и информатике], 2014<br /> | [[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Зуева Елена Ивановна''<br /> | Информатика и ИКТ, 8 класс<br /> | Виды информации. Свойства информации<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01<br /> | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме<br /> | [[Изображение:Star.gif|Малышева Светлана Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Куликова Татьяна Александровна]]<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]]''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Языки программирования &lt;br /&gt; Безопасность работы в Интернете<br /> | [http://LearningApps.org/1781380 Язык программирования Паскаль] &lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=hu6a2obj Как обезопасить себя от интернет-мошенников]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=es9fswmj Профилактика и лечение от компьютерных вирусов]&lt;br /&gt; [http://learningapps.org/display?v=gu59zot5 Симптомы заражения компьютера]<br /> | Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль; &lt;br /&gt; Серия уроков по [http://info16.blogspot.com/2013/04/blog-post.html безопасной работе в Интернете]<br /> | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Евгения Владимировна]][[Изображение:Star.gif|Зуева Елена Ивановна]]<br /> |-<br /> <br /> |''Давыдова Анастасия Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, 11 класс<br /> | История создания Интернет.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p6xvhv69n01<br /> | Перед тем, как начать свой рассказ, объявляю, что в конце урока будет необходимо найти 10 неточностей в тексте, по данной теме (на оценку). Это стимулирует детей внимательно слушать и записывать.<br /> <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Водопьянова Инна Викторовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Объекты и их имена. Признаки объектов.<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1jpi928t01<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Степанова Елена Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Базовые алгоритмические структуры<br /> | http://learningapps.org/display?v=p1432tkf501<br /> | Данное приложение может быть использовано для закрепления и углубления темы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Тимофеева Наталья Геннадьевна''<br /> | Информатика и ИКТ, 7 класс<br /> | Всемирная паутина<br /> | http://LearningApps.org/1789405<br /> | Приложение можно использовать в качестве домашнего задания для закрепления материала<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Категория:ДМС]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015 2015-10-28T14:06:29Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot; (учителя математики) */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:#000066;&quot;&gt;'''Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;10&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px&quot; |<br /> |<br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;&quot;&gt;'''Размещение дидактических материалов'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки размещения материалов: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;14 октября - 30 октября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Уважаемые участники семинара! <br /> <br /> '''Для размещения ссылки на выполненное задание &quot;Делай как я&quot; вам необходимо:'''<br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * На данной странице перейти в '''раздел проекта''', в котором участвует ваша команда.<br /> * '''заполнить поля в таблице'''. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо &quot;.......&quot; впишите свои данные – '''''ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности ''''' .<br /> * Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|-&quot; &lt;/nowiki&gt;''', а каждый столбец разделяется символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|&quot; &lt;/nowiki&gt;''', не удаляйте данные символы, чтобы не &quot;поломать&quot; таблицу!<br /> <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff&quot;&gt;'''Участие в народном голосовании'''&lt;/p&gt;<br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки участия в народном голосовании: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;1 - 3 ноября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> * Познакомьтесь с работами других участников семинара '''по вашему проекту'''. <br /> * Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;. <br /> :* Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов .<br /> :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ:<br /> :::* участник не может голосовать за свою работу;<br /> :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу.<br /> :: Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась.<br /> :: В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;&lt;br&gt;<br /> ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.<br /> :: «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]]<br /> .<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =[[:Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016|Дистанционная олимпиада &quot;Нескучная зима&quot;]](педагоги начальных классов)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Савзонова Светлана Рафаэльевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Начальная форма слова<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему &quot;Начальная форма слова&quot;, но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Небесные тела<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Карягина Любовь Викторовна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Организм человека. Органы чувств&quot;.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01<br /> | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме &quot;Органы чувств&quot;. Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гараева Светлана Михайловна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Кузниченко Наталья Николаевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Пословицы и поговорки<br /> | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Василенко Алла Сергеевна''<br /> | Окружающий мир, 2 класс<br /> | Тела и вещества.<br /> | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы &quot;Тела и вещества&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Экоград 2016|Проект &quot;Экоград&quot;]](учителя биологии, химии, географии)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''ФИО участника''<br /> | Мазурова Наталья Геннадьевна<br /> | Русский язык, 1 класс<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p42m3250a01 Закончи предложение]<br /> | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела &quot;Текст, предложение, диалог&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусева Людмила Александровна''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Службы Интернета<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5k5i0uej01 Службы Интернета]<br /> <br /> | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рябова Ольга Валерьевна''<br /> | физика, 7 класс <br /> <br /> <br /> <br /> физика 7,9,10 классы<br /> | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.<br /> Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p8edg5gcc01 Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.]<br /> [http://LearningApps.org/1773877 Знаменитая башня.]<br /> | Задание можно использовать при обобщении и повторении темы &quot;Введение. Первоначальные сведения о строении вещества&quot;.<br /> <br /> <br /> Углубляем и расширяем знания.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рыщенко Людмила Ивановна''<br /> | География 5 класс<br /> | Великие географические открытия<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p0y82vumj01 Путешественник Афанасий Никитин]<br /> | Задание можно использовать при повторении темы &quot;Истроия открытия и освоения Земли&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Самое главное вещество<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Усатова Татьяна Фёдоровна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Былины. Особенности былинных текстов.<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pxi7s9h6101 Былины]<br /> | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Копысова Ольга Анатольевна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Жизнь экосистемы<br /> | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01<br /> | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Ахмерова Эльмира Рашитовна''<br /> | география<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Чигвинцева Ольга Анатольевна''<br /> | Биология<br /> | Цитология, Животные<br /> | [http://learningapps.org/display?v=prg33j0w501 Строение клетки] [http://learningapps.org/display?v=px5fbrbbj01 Классы животных]<br /> | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016|Проект &quot;Я ищу затерянное время&quot;]](учителя русского языка и литературы, истории)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> <br /> |''Дорошенко Надежда Сергеевна''<br /> | русский язык 8 класс<br /> | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ<br /> | [http://learningapps.org/display?v=puho4rx5n01 Вставьте пропущенные термины.]<br /> | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Емельянова Наталья Владиславовна''<br /> | История России, Новая история, 8 класс<br /> | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pxiypbfs201 Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> |...<br /> |-<br /> <br /> |''Масленникова Оксана Николаевна''<br /> | История Древнего мира,5 класс<br /> | Боги Древней Греции.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pm6cp3yzt01 Найти соответствие]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева Светлана Дмитриевна]]''<br /> | Русский язык, 10 класс<br /> | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pcepopdf301 Вставить пропущенные слова]<br /> | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект ДООМ 2015-2016|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot;]] (учителя математики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Дьячкова Светлана Николаевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Сложение натуральных чисел<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfshs6swc01 Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст] <br /> | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | математика, 7 класс<br /> | Линейная функция<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p6cqh3pn201 Линейная функция и её свойства]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Корчагина Алсу Якубовна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Распределительный закон умножения<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p69x083q101 Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения]<br /> | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна|Утарбаева Марина Алексеевна]]''<br /> | геометрия, 7 класс<br /> | Треугольники<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1oqfy5jc01 тест по теме: &quot;Треугольники&quot;]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Участник: Невзорова Марина Евгеньевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Окружность и круг<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1834vofn01 Число п ]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Малахова Ольга Сергеевна''<br /> | математика, 6 класс<br /> | Простые числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p5xo0v30c01 Простые числа]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме &quot;Простые числа&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Баутдинова Алсу Махмутовна''<br /> | алгебра, 8 класс<br /> | Иррациональные числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfnmevxh301 Иррациональные числа]<br /> | Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Проект &quot;Новое поколение&quot;]] (учителя информатики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Гайдукова Екатерина Степановна''<br /> | Информатика, 9 класс<br /> | Алгоритмизация и программирование<br /> <br /> Моделирование и формализация<br /> <br /> | http://LearningApps.org/view1397791<br /> <br /> http://LearningApps.org/800621<br /> <br /> | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания<br /> <br /> можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Козлова Марина Валентиновна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Архитектура персонального компьютера<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01<br /> | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Малышева Светлана Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ.<br /> <br /> Информатика и ИКТ, 6 класс.<br /> <br /> Дополнительный материал к урокам информатики.<br /> | Двоичное кодирование числовой информации.<br /> <br /> Персональный компьютер как система.<br /> <br /> За страницами школьного учебника.<br /> |http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101<br /> |Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).<br /> <br /> Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Коновальцева Ольга Сергеевна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.<br /> | &quot;Римская система счисления&quot;<br /> http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301<br /> | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гришина Татьяна Вячеславовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 5 класс<br /> | Передача информации<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p75nxnk7n01 Передача информации]<br /> | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме &quot;Передача информации&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, старшие классы<br /> | Передача информации<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pd102g39a01 Передача информации]<br /> | Можно использовать при повторении изученного материала по теме &quot;Информационные процессы&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Григорова Елена Сергеевна''<br /> | информатика, 7 класс<br /> | Составные элементы персонального компьютера<br /> | [http://learningapps.org/view102499 Тест]<br /> | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме &quot;Составные элементы компьютера&quot;. Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить &quot;дизайнерскими&quot;, что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Лебедева Марина Витальевна''<br /> | Информатика, 7 класс<br /> | Компьютерная графика<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p4rjwss6101 Компьютерная графика]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Слесарев Алексей Александрович''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Периферийные устройства компьютера<br /> | [http://LearningApps.org/1775537 Периферийные устройства компьютера]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме &quot;Устройства ввода и вывода информации&quot;.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Глухова Ольга Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Измерение информации<br /> | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101<br /> | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусельникова Евгения Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | 9 класс. Сетевые технологии <br /> 5 класс. Текстовая информация<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=p385exe5301 Краткая история Интернет]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pj2q691oa01 Пословицы и поговорки]<br /> |Основа практической работы &quot;Поиск информации&quot;. Или же закрепление и проверка полученных знаний.<br /> Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста [https://sites.google.com/a/sch130.ru/1-5-12-2014/ по математике и информатике], 2014<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Зуева Елена Ивановна''<br /> | Информатика и ИКТ, 8 класс<br /> | Виды информации. Свойства информации<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01<br /> | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]]''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Языки программирования<br /> | [http://LearningApps.org/1781380 Язык программирования Паскаль]<br /> | Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Категория:ДМС]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015 2015-10-28T13:54:40Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot; (учителя математики) */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:#000066;&quot;&gt;'''Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;10&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px&quot; |<br /> |<br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;&quot;&gt;'''Размещение дидактических материалов'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки размещения материалов: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;14 октября - 30 октября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Уважаемые участники семинара! <br /> <br /> '''Для размещения ссылки на выполненное задание &quot;Делай как я&quot; вам необходимо:'''<br /> * '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''<br /> * На данной странице перейти в '''раздел проекта''', в котором участвует ваша команда.<br /> * '''заполнить поля в таблице'''. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо &quot;.......&quot; впишите свои данные – '''''ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности ''''' .<br /> * Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|-&quot; &lt;/nowiki&gt;''', а каждый столбец разделяется символом '''&lt;nowiki&gt; &quot;|&quot; &lt;/nowiki&gt;''', не удаляйте данные символы, чтобы не &quot;поломать&quot; таблицу!<br /> <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b &quot; |<br /> |<br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff&quot;&gt;'''Участие в народном голосовании'''&lt;/p&gt;<br /> |}<br /> :&lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;&quot;&gt;'''Сроки участия в народном голосовании: &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;1 - 3 ноября 2015 г.'''&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> * Познакомьтесь с работами других участников семинара '''по вашему проекту'''. <br /> * Примите участие в &quot;Народном голосовании&quot;. <br /> :* Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов .<br /> :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ:<br /> :::* участник не может голосовать за свою работу;<br /> :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу.<br /> :: Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась.<br /> :: В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''&lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' &lt;nowiki&gt;[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]&lt;/nowiki&gt;&lt;br&gt;<br /> ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.<br /> :: «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]]<br /> .<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =[[:Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016|Дистанционная олимпиада &quot;Нескучная зима&quot;]](педагоги начальных классов)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Савзонова Светлана Рафаэльевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Начальная форма слова<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему &quot;Начальная форма слова&quot;, но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Небесные тела<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Карягина Любовь Викторовна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Организм человека. Органы чувств&quot;.<br /> | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01<br /> | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме &quot;Органы чувств&quot;. Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Гараева Светлана Михайловна''<br /> | Окружающий мир, 4 класс<br /> | &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме &quot;Мир глазами астронома&quot;<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Кузниченко Наталья Николаевна''<br /> | Русский язык, 4 класс<br /> | Пословицы и поговорки<br /> | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01<br /> | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.<br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Василенко Алла Сергеевна''<br /> | Окружающий мир, 2 класс<br /> | Тела и вещества.<br /> | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01<br /> | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы &quot;Тела и вещества&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Экоград 2016|Проект &quot;Экоград&quot;]](учителя биологии, химии, географии)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''ФИО участника''<br /> | Мазурова Наталья Геннадьевна<br /> | Русский язык, 1 класс<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p42m3250a01 Закончи предложение]<br /> | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела &quot;Текст, предложение, диалог&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусева Людмила Александровна''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Службы Интернета<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p5k5i0uej01 Службы Интернета]<br /> <br /> | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рябова Ольга Валерьевна''<br /> | физика, 7 класс <br /> <br /> <br /> <br /> физика 7,9,10 классы<br /> | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.<br /> Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p8edg5gcc01 Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.]<br /> [http://LearningApps.org/1773877 Знаменитая башня.]<br /> | Задание можно использовать при обобщении и повторении темы &quot;Введение. Первоначальные сведения о строении вещества&quot;.<br /> <br /> <br /> Углубляем и расширяем знания.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Рыщенко Людмила Ивановна''<br /> | География 5 класс<br /> | Великие географические открытия<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p0y82vumj01 Путешественник Афанасий Никитин]<br /> | Задание можно использовать при повторении темы &quot;Истроия открытия и освоения Земли&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Касымова Рузалия Ильдаровна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Самое главное вещество<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Усатова Татьяна Фёдоровна''<br /> | Литературное чтение, 4 класс<br /> | Былины. Особенности былинных текстов.<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pxi7s9h6101 Былины]<br /> | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.<br /> |[[Изображение:Star.gif|Дорошенко Н.С]]<br /> |-<br /> <br /> |''Копысова Ольга Анатольевна''<br /> | Окружающий мир, 3 класс<br /> | Жизнь экосистемы<br /> | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01<br /> | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Ахмерова Эльмира Рашитовна''<br /> | география<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Чигвинцева Ольга Анатольевна''<br /> | Биология<br /> | Цитология, Животные<br /> | [http://learningapps.org/display?v=prg33j0w501 Строение клетки] [http://learningapps.org/display?v=px5fbrbbj01 Классы животных]<br /> | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016|Проект &quot;Я ищу затерянное время&quot;]](учителя русского языка и литературы, истории)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> <br /> |''Дорошенко Надежда Сергеевна''<br /> | русский язык 8 класс<br /> | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ<br /> | [http://learningapps.org/display?v=puho4rx5n01 Вставьте пропущенные термины.]<br /> | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. <br /> | [[Изображение:Star.gif|Василенко А.С.]]<br /> |-<br /> <br /> |''Емельянова Наталья Владиславовна''<br /> | История России, Новая история, 8 класс<br /> | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pxiypbfs201 Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> |...<br /> |-<br /> <br /> |''Масленникова Оксана Николаевна''<br /> | История Древнего мира,5 класс<br /> | Боги Древней Греции.<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pm6cp3yzt01 Найти соответствие]<br /> | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева Светлана Дмитриевна]]''<br /> | Русский язык, 10 класс<br /> | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pcepopdf301 Вставить пропущенные слова]<br /> | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект ДООМ 2015-2016|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) &quot;ДООМ&quot;]] (учителя математики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Дьячкова Светлана Николаевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Сложение натуральных чисел<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfshs6swc01 Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст] <br /> | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | математика, 7 класс<br /> | Линейная функция<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=p6cqh3pn201 Линейная функция и её свойства]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Корчагина Алсу Якубовна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Распределительный закон умножения<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p69x083q101 Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения]<br /> | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна|Утарбаева Марина Алексеевна]]''<br /> | геометрия, 7 класс<br /> | Треугольники<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1oqfy5jc01 тест по теме: &quot;Треугольники&quot;]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Участник: Невзорова Марина Евгеньевна''<br /> | математика, 5 класс<br /> | Окружность и круг<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p1834vofn01 Число п ]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Малахова Ольга Сергеевна''<br /> | математика, 6 класс<br /> | Простые числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p5xo0v30c01 Простые числа]<br /> | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме &quot;Простые числа&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Баутдинова Алсу Махмутовна''<br /> | алгебра, 8 класс<br /> | Иррациональные числа<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=pfnmevxh301 Иррациональные числа]<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> =[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Проект &quot;Новое поколение&quot;]] (учителя информатики)=<br /> {| border=1 width=100%<br /> !width=10%| ФИО участника<br /> !width=15%| Предмет, класс<br /> !width=10%| Учебная тема<br /> !width=15%| Ссылка на дидактический материал<br /> !width=40%| Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности<br /> !width=15%| Народное голосование<br /> |-<br /> |''Гайдукова Екатерина Степановна''<br /> | Информатика, 9 класс<br /> | Алгоритмизация и программирование<br /> <br /> Моделирование и формализация<br /> <br /> | http://LearningApps.org/view1397791<br /> <br /> http://LearningApps.org/800621<br /> <br /> | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания<br /> <br /> можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Козлова Марина Валентиновна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Архитектура персонального компьютера<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01<br /> | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Малышева Светлана Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ.<br /> <br /> Информатика и ИКТ, 6 класс.<br /> <br /> Дополнительный материал к урокам информатики.<br /> | Двоичное кодирование числовой информации.<br /> <br /> Персональный компьютер как система.<br /> <br /> За страницами школьного учебника.<br /> |http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101<br /> |Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).<br /> <br /> Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Коновальцева Ольга Сергеевна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.<br /> | &quot;Римская система счисления&quot;<br /> http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301<br /> | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гришина Татьяна Вячеславовна''<br /> | Информатика и ИКТ, 5 класс<br /> | Передача информации<br /> | [http://learningapps.org/display?v=p75nxnk7n01 Передача информации]<br /> | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме &quot;Передача информации&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Куликова Татьяна Александровна''<br /> | Информатика и ИКТ, старшие классы<br /> | Передача информации<br /> | [http://LearningApps.org/watch?v=pd102g39a01 Передача информации]<br /> | Можно использовать при повторении изученного материала по теме &quot;Информационные процессы&quot;<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Григорова Елена Сергеевна''<br /> | информатика, 7 класс<br /> | Составные элементы персонального компьютера<br /> | [http://learningapps.org/view102499 Тест]<br /> | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме &quot;Составные элементы компьютера&quot;. Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить &quot;дизайнерскими&quot;, что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Лебедева Марина Витальевна''<br /> | Информатика, 7 класс<br /> | Компьютерная графика<br /> | [http://LearningApps.org/display?v=p4rjwss6101 Компьютерная графика]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. <br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Слесарев Алексей Александрович''<br /> | Информатика, 8 класс<br /> | Периферийные устройства компьютера<br /> | [http://LearningApps.org/1775537 Периферийные устройства компьютера]<br /> | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме &quot;Устройства ввода и вывода информации&quot;.<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Глухова Ольга Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | Измерение информации<br /> | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101<br /> | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Гусельникова Евгения Владимировна''<br /> | Информатика и ИКТ<br /> | 9 класс. Сетевые технологии <br /> 5 класс. Текстовая информация<br /> |[http://LearningApps.org/display?v=p385exe5301 Краткая история Интернет]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pj2q691oa01 Пословицы и поговорки]<br /> |Основа практической работы &quot;Поиск информации&quot;. Или же закрепление и проверка полученных знаний.<br /> Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста [https://sites.google.com/a/sch130.ru/1-5-12-2014/ по математике и информатике], 2014<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''Зуева Елена Ивановна''<br /> | Информатика и ИКТ, 8 класс<br /> | Виды информации. Свойства информации<br /> | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01<br /> | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]]''<br /> | Информатика и ИКТ, 9 класс<br /> | Языки программирования<br /> | [http://LearningApps.org/1781380 Язык программирования Паскаль]<br /> | Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |''ФИО участника''<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> | .....<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Категория:ДМС]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-11-05T12:21:08Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1wsWTTCawYCBioGuxLI0MU-wgnRtcUwWUZw1O2HYbo7U/edit?usp=sharing Разноуровневый контрольный счет в 5 классе ]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1JNTcFmGPhGWZEzWxkcXx6h3uzKVGU5uW0I2Lakep29A/edit?usp=sharing Коррекционный материал по теме &quot;Сложение десятичных дробей&quot;, 5 класс]<br /> <br /> Открытый урок: [https://docs.google.com/document/d/1V7_ezTjoDeQdwjnuZvQP4QMmFL84KhsjobO-D1FkXA0/edit?usp=sharing &quot;Признаки делимости на 3 и 9&quot;, 6 класс]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9F%D1%8F%D1%82%D1%91%D1%80%D0%BA%D0%B0_IDm2012_028 2014-10-29T13:49:35Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;background-color:LightCyan &quot;&gt; <br /> === &lt;font color=red&gt; &lt;center&gt; '''Команда Великолепная Пятёрка''' &lt;/center&gt; &lt;/font&gt; === <br /> <br /> [[Изображение:Вел.пятерка.JPG|thumb|200px|left|Наша дружная команда]] <br /> <br /> {| class=rimage<br /> |[[Изображение:лог.png]]<br /> |-<br /> |''Наш логотип''<br /> |}<br /> <br /> &lt;font size=2px &gt; '''Девиз команды:'' &lt;/font&gt; &lt;p align=justify&gt; &lt;font size=3px color=DarkOrange&gt;''Думать и решать,''' &lt;br&gt;'''Вместе побеждать!''' &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;font size=2px &gt; ''' Город:''' &lt;/font&gt; &lt;font size=3px color=blue&gt;'''Тольятти''' &lt;/font&gt; <br /> <br /> &lt;font size=2px &gt; ''' Образовательное учреждение:''' &lt;/font&gt;&lt;font size=3px color=blue&gt;'''МБУ СОШ №70'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font size=2px &gt;'''Руководитель команды:''' &lt;/font&gt; &lt;font size=3px color=blue&gt;'''Баутдинова Алсу Махмутовна'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''О команде:'''<br /> <br /> &lt;font size=3px color=blue&gt; Наша команда не зря названа Великолепной Пятёркой. Мы учимся в 5 классе. Нас пятеро. Да и &quot;пятёрки&quot; мы любим получать. Числу &quot;пять&quot; Пифагор отводил особое место, считая его самым счастливым из всех чисел. Мы, современные школьники, полностью согласны с этим утверждением великого ученого и математика древности. Древние считали число &quot;пять&quot; символом риска, приписывали ему непредсказуемость, энергичность и независимость. Мы очень энергичные ребята, наша энергия помогает нам в учёбе, спорте, конкурсах! И в будущем мы обязательно достигнем лучших результатов!&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;'''Состав команды:''' <br /> &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;<br /> # Антонов Даниил<br /> # Габдушев Рушан<br /> # Мустеева Эльмира<br /> # Ставская Вера<br /> # Таланов Андрей<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font size=2px color=black&gt; '''Пожелание командам:'' &lt;/font&gt; &lt;p&gt; &lt;font size=3px color=DarkOrange&gt;''Всем соперникам мы желаем удачи и творческих успехов!''' &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.toondoo.com/View.toon?param=5464613 Наше приветствие]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-29T13:24:07Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1wsWTTCawYCBioGuxLI0MU-wgnRtcUwWUZw1O2HYbo7U/edit?usp=sharing Разноуровневый контрольный счет в 5 классе ]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1JNTcFmGPhGWZEzWxkcXx6h3uzKVGU5uW0I2Lakep29A/edit?usp=sharing Коррекционный материал по теме &quot;Сложение десятичных дробей&quot;, 5 класс]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-26T11:31:42Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1wsWTTCawYCBioGuxLI0MU-wgnRtcUwWUZw1O2HYbo7U/edit?usp=sharing Разноуровневый контрольный счет в 5 классе ]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1JNTcFmGPhGWZEzWxkcXx6h3uzKVGU5uW0I2Lakep29A/edit?usp=sharing Коррекционный материал по теме &quot;Сложение десятичных дробей&quot;, 5 класс]<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-26T11:27:45Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1wsWTTCawYCBioGuxLI0MU-wgnRtcUwWUZw1O2HYbo7U/edit?usp=sharing Разноуровневый контрольный счет в 5 классе ]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1JNTcFmGPhGWZEzWxkcXx6h3uzKVGU5uW0I2Lakep29A/edit?usp=sharing Коррекционный материал по теме &quot;Сложение десятичных дробей&quot;, 5 класс]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-26T08:07:41Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1wsWTTCawYCBioGuxLI0MU-wgnRtcUwWUZw1O2HYbo7U/edit?usp=sharing Разноуровневый контрольный счет в 5 классе ]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-26T07:35:04Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> '''Семинар ДООМ 2012-2013:'''<br /> &lt;br&gt; [https://docs.google.com/document/d/1jY6t9KXqS2bBxWyeDcCdVaFeqOPqL-_64TCc_7aTGYQ/edit?usp=sharing Памятка &quot;Как правильно решать задачи?&quot;]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%81%D1%83_%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2014-10-25T08:37:06Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Alsu023.jpg|thumb|Баутдинова Алсу]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баутдинова Алсу Махмутовна <br /> <br /> &lt;br&gt; '''город Тольятти, Самарская область'''<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Должность:''' учитель математики и информатики<br /> <br /> &lt;br&gt; '''Мои увлечения:''' чтение художественной литературы, советское кино, вышивание. <br /> <br /> &lt;br&gt; [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2014-10-21T12:11:14Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Баутдинова Алсу Махмутовна */</p> <hr /> <div>== Баутдинова Алсу Махмутовна ==<br /> <br /> '''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики и информатики<br /> <br /> [http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2014-10-21T12:10:03Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Баутдинова Алсу Махмутовна */</p> <hr /> <div>== Баутдинова Алсу Махмутовна ==<br /> <br /> '''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики и информатики<br /> <br /> [http://%20http://baut203.blogspot.ru/ Мой блог]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2014-10-21T12:08:08Z

<p>Баутдинова А.М.: /* Баутдинова Алсу Махмутовна */</p> <hr /> <div>== Баутдинова Алсу Махмутовна ==<br /> <br /> '''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики и информатики<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2012-10-22T18:46:32Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>== Баутдинова Алсу Махмутовна ==<br /> <br /> '''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2012-10-22T18:44:40Z

<p>Баутдинова А.М.: </p> <hr /> <div>== Баутдинова Алсу Махмутовна ==<br /> <br /> '''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики</div>

Баутдинова А.М. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90.%D0%9C. 2012-10-22T18:43:59Z

<p>Баутдинова А.М.: Новая страница: «'''Город''': Тольятти '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных пред…»</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов<br /> <br /> '''Должность:'''учитель математики</div>

Баутдинова А.М.