Участник:Бахарева Светлана Анатольевна

2011-09-27T15:55:56Z

Бахарева Светлана:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFF0F5; border: 2px solid #FFB6C1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Бахарева.jpg|thumb|Бахарева Светлана Анатольевна]]

[[Изображение:Palitra.jpg|thumb|Участник команды "Палитра"]]

'''БАХАРЕВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА'''

'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]

'''Место работы:''' [http://school77.tgl.ru/ МОУ гимназия № 77]

'''Электронная почта:''' nebegemot@gmail.com

'''Должность:''' Учитель русского языка и литературы

'''Область профессиональных интересов:'''

'''Хобби:'''

''Хожу утром на работу.''

''Люблю домашние заботы.''

''Бегемотов собираю.''

''Книжки умные читаю.''

''Люблю с детьми общаться (а также с их родителями)...''

''Короче, я в гимназии работаю учителем!''

'''Мои статьи в Толвики:'''
* [[Исследовательская работа на уроках литературы|Исследовательская работа на уроках литературы]]

'''РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА'''
* Выступление на Российском научно-практическом семинаре «Полихудожественное образование детей и молодежи в условиях инновационного образовательного комплекса»

'''МОИ НАГРАДЫ'''
* Почетная грамота [http://www.do.tgl.ru/ Департамента образования мэрии г.о. Тольятти];
* Благодарственное письмо [http://www.tgl.ru/ мэрии г.о. Тольятти]

'''ДОСТИЖЕНИЯ'''

'''Достижения моих учеников (2005 - 2009 г.г.):'''

'''''Митягин Вячеслав:'''''
* Конкурс художественного чтения "Пушкину и Гоголю посвящается"- II место

'''''Хардин Анатолий:'''''
* Окружной тур олимпиады по русскому языку - призёр

'''''Полякова Юлия'''''
*Окружной тур олимпиады по литературе - призёр

'''МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО'''
'''''«Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того,'''''
'''''что делаешь» (Л.Н.Толстой).'''''

'''ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА'''

'''''ПОЧЕМУ…'''''

Воспитательница детского сада Наталья Тимофеевна много времени уделяла нам, ребятишкам. Мы не только вместе гуляли, но и играли, пели песни, загадывали загадки, устраивали праздники. Она так от души всё это делала, что мне хотелось быть на неё похожей. Когда родители забирали меня домой, я играла с куклами, подражая своей воспитательнице.

Потом был первый класс. Моя первая учительница Сёмина Анна Фёдоровна (сейчас я могу сказать, что она была подобна героине известного фильма, где учительницу играла Вера Марецкая). Строгая, добрая, открытая , отзывчивая, любимая и любящая – она вела нас по ступенькам знаний, открывала перед нами врата в «этот безумный, безумный мир», и мы верили ей, шли за ней и точно знали, что мы в надёжных руках.
У меня в комнате появился письменный стол, главный атрибут первоклассницы. Возвратившись из школы, я всё с теми же куклами играла в школу (получается, что они, мои любимые игрушки, взрослели вместе со мной). Папа разрешал мне писать мелом на торцевой стороне письменного стола. И вот я, маленькая «учительница», рассаживала их по парам, писала для них на столе задания и даже выставляла оценки, которые красовались в настоящем дневнике, купленном мамой для школы.

'''''ПОЧЕМУ Я…'''''

Моя фамилия Бахарева. Бахарь, по словарю В.И.Даля," это говорун, краснобай, рассказчик, сказочник; человек беседливый, приветливый, словоохотный". Моя бабушка ,Варвара Даниловна, знала много песен, частушек, сказок… Вообщем, её можно было назвать кладезем народной мудрости. Я любила её слушать, петь вместе с ней, а потом рассказывать услышанное своим игрушкам и друзьям. Думаю, интерес к слову, к его магическому действию был заложен в моём родословном дереве и развивался из поколения в поколение (скажу, что я не единственный педагог в нашей большой семье Бахаревых: из двенадцати внуков работают учителями четверо!)

'''''ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА…'''''

Да ясно почему. Мне уже в детстве хотелось рассказать то, что я знаю, тому, кто этого ещё не знает. А в школе, где я обучалась (Самарская область, г. Чапаевск, средняя школа №4) был такой замечательный преподавательский коллектив, что мы жили, как одна большая дружная семья ,и мне казалось, нет других профессий; я была убеждена, что только '''''УЧИТЕЛЬ''''' – это интересно, полезно, нужно. Я продолжала «играть в учителя», только это был уже другой уровень.

Когда учительница по русскому языку Костюк Роза Ивановна просила меня помочь одноклассникам написать сочинение, я соглашалась. Когда классный руководитель Татьяна Васильевна давала задания к классному часу, я с удовольствием копалась в библиотеке, подбирая материал. Когда по литературе на внеклассном чтении нужно было выступить с докладом, то я одна из первых поднимала руку, мне нравилось не только читать, но и говорить для всех.

Теперь я понимаю, что всё это помогло мне научиться работать с книгой, выступать перед аудиторией и уметь владеть ею. А ещё я благодарна всем учителям своей родной школы, потому что это люди, которые преданы своей профессии, которые по-настоящему любят детей и,обучая их, воспитывают собственным примером (совместные праздники и КВНы были традиционными, школа «гремела» не только по городу, но и области). Мы, ученики, чувствовали себя в школе как дома. Скажите, разве можно было выбрать другую профессию?

Конечно, после выпускных экзаменов у меня не было сомнений. А годы учёбы в университете только укрепили мысль о правильном выборе профессии. Преподаватели и учителя-практики, у которых я училась и стажировалась, были Педагогами с большой буквы. Меня удивляло в их работе то, как умело и ненавязчиво могли они разбудить интерес к предметам, как компетентно,уверенно общались со студенческой аудиторией, как профессионально подходили к вопросам семинаров и практикумов, вовлекая нас в исследовательскую работу. Было интересно учиться, ощущая себя не просто студентом, а участником этого познавательного процесса. Уходя на практику в школу, к ребятам, я стремилась приёмы и методы работы моих учителей перенести на свой «педагогический» опыт. Когда получалось, получала огромное удовольствие от работы. Когда не очень получалось, на помощь приходили они, педагоги, и терпеливо, настойчиво «лепили» из меня человека, который уже скоро должен был взять ответственность за формирование и развитие детских душ на себя.

И вот я педагог. На работу с радостью, с работы с удовольствием. И это не ради красного словца… У меня были такие педагоги, и я не представляю, что может быть по-другому.

В своей работе стараюсь придерживаться правила [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BD_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9 '''''Яна Коменского'''''] (помните, из педагогики), который утверждал, что школа для ребёнка «должна стать домом радости». И всегда в памяти образы тех людей, моих педагогов, которые помогли мне определиться в жизни с выбором профессии; в работе я стремлюсь быть похожей на них. Хочется сказать учителям огромное сердечное спасибо и посвятить им слова [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D.%D0%90._%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 '''''Н.А.Некрасова:''''']

'''''Природа-мать! когда б таких людей'''''

'''''Ты иногда не посылала миру,'''''

'''''Заглохла б нива жизни!'''''
|}

[[Мастер-класс "Легко ли быть блоггером?|"Легко ли быть блоггером?]]

[[Категория:Педагоги]] [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]

ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник:Бахарева Светлана Анатольевна