<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%90%D1%81%D0%A2%D0%B0%D0%A1%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%90%D1%81%D0%A2%D0%B0%D0%A1%D0%B8%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%90%D1%81%D0%A2%D0%B0%D0%A1%D0%B8%D1%8F"/>
		<updated>2026-08-26T21:20:16Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F%22</id>
		<title>Мини-проект &quot;Что такое информатика?&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F%22"/>
				<updated>2011-10-05T11:18:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: /* Задание 1. Составление хронографической ленты по информатики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Задание 1. Составление хронографической ленты по информатики ==&lt;br /&gt;
'''Составить Ленту времени''', отражающую определенные этап в становлении и развитии информатики как науки. В ленте должно быть не менее 10 событий, каждое событие должно быть прокомментировано, проиллюстрировано и иметь ссылки на источники информации. По результатам работы составить проверочный тест на знание дат и событий по выбранной теме. Рядом с названием Ленты времени добавить фамилию автора и дать ссылку на созданную Ленту и тест. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хронометраж событий''' информатики наиболее полно представлен в [http://www.computer-museum.ru/calendar/1.htm Виртуальном компьютерном музее].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для создания Ленты времени''' можно воспользоваться сервисами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.dipity.com www.dipity.com] Пример [http://www.dipity.com/shk/personal/  ленты времени появления музыкальных групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.timetoast.com www.timetoast.com]. Пример хронологии  [http://www.timetoast.com/timelines/hisotoria-de-los-procesadores-intel-vs-adm Intel против AMD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Докомпьютерный этап развития информатики. ФИО автора, ссылка на ресурс&lt;br /&gt;
# От первых компьютеров до компьютеров 4 поколения. (Башкатов)&lt;br /&gt;
# Современная история информатики (от компьютеров 4 поколения до сегодняшнего времени).&lt;br /&gt;
# [http://www.dipity.com/burzon56/_1/ Поколения компьютеров].Выполнила [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Burzon56 Бурзайкина Татьяна] &lt;br /&gt;
Жизнь замечательных людей (личности в информатике). Минакова&lt;br /&gt;
#  [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%81%D1%81%D1%81%D1%80 Развитие информатики в СССР].[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/9715#quiz_item_1 тест]Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Сахаров Евгений]&lt;br /&gt;
# История развития языков программирования.  Бетева&lt;br /&gt;
#[http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2 История развития вычислительных устройств]. [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Богдан Сорока]&lt;br /&gt;
# История развития вычислительных сетей. [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-internet--2]Выполнила Русачкова Елена.&lt;br /&gt;
# История развития операционных систем. занято=) Семенов&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Научные открытия, использующиеся в информатике]. Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Volobyev Волобуев Дмитрий]&lt;br /&gt;
# Науки, на которых базируется информатика. &lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/история-игр/ История развития компьютерных игр.] [http://www.banktestov.ru/test/?id=5431 Тест] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Асфандияров_Валентин Асфандияров Валентин]    &lt;br /&gt;
# [http://www.dipity.com/tepliar/dt*a392b428ac5051b9  История развития мультимедийных устройств]. [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/9729  тест] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Tepliar  Никерин Евгений]&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для создания видеофайлов.&lt;br /&gt;
#[[История развития компании Valve]]&lt;br /&gt;
# История развития анимации. Трещалов [http://www.timetoast.com/timelines/new]&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для создания офисных приложений.&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для работы с базами данных. [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-computers--9] Выполнила: Боброва Анастасия&lt;br /&gt;
# История развития социальных сетей.[http://www.timetoast.com/timelines/87902]Выполнила: Иванова Ксения&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-development-of-social-services История развития социальных сервисов.][http://www.master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/run/1/id/9876#quiz_item_3 Тест] Выполнил Демёшкин Сергей&lt;br /&gt;
#[[История развития компьютерных вирусов]][http://www.dipity.com/Demoniq/dt*d41bee9abe07c075/]. Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Tema  Муковнин Артём][http://www.banktestov.ru/test/?id=5436 тест]&lt;br /&gt;
#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/23.История_развития_вирусов_для_мобильных_устройств.#.D0.A0.D0.B0.D1.81.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B2.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.81.D0.BE.D0.B2 История развития вирусов для мобильных устройств.] [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-mobile-viruses Временая линия развития мобильных вирусов.] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Mongol Никитин Сергей]&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 История мирового хаккерства]. лента создана Лысковым Алексеем&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/monitors история Мониторов][http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/run/1/id/9872 Тест]. &lt;br /&gt;
# История развития элементарной базы вычислительной техники (от ламп к нанотехнологиям).&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/история-развития-печатающих-устройств-вычислительной-техники История развития печатающих устройств вычислительной техники.][http://www.reportal.ru/publications/index.php?articleid=16975 История печатающих устройств: матрица печати] Выполнила [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Татьяна_ПИб-101 Нагорная Татьяна]&lt;br /&gt;
# История развития устройств памяти вычислительной техники.&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/188110 История развития ОС linux] выполнил Наумов. В&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-windows История развития Windows]Выполнил Осипов Роман&lt;br /&gt;
#  [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BA История развития компьютерных мышек ] Выполнил:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galinkov Галинков Влад]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание 2. Составление словаря терминов по информатике ==&lt;br /&gt;
При помощи сервиса www.stixy.com составить словарь терминов по информатике. Для работы необходимо зарегистрироваться на сервисе, отправить преподавателю адрес своего электронного ящика и отредактировать стикеры, [http://www.stixy.com/guest/140732 перейдя по ссылке].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выбрать один из терминов и написать его значение (кратко!), дать ссылку на источник информации, добавить изображение термина или видеоролик с его участием. Обязательно подписать отредактированный стикер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Добавить по одному стикеру от каждого студента, где описать термин по информатике, который, на Ваш взгляд, является наиболее актуальным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ответить на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZsUGxvVkt4bzhGTFdaeEJUNXprX2c6MQ вопросы анкеты], отметив те термины, название которых были услышаны впервые.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание 3. Составление географической карты по информатике==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый студент отмечает на [http://g.co/maps/6fn7d географической карте Гугл] по одному городу, где проживал (проживает) человек, способствовавший развитию информатики. Если город не известен - отметить столицу государства, где человек проживал. Метка должна содержать краткую информацию о человеке,  его портрет, ссылку на видео (если есть) его изобретения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_383dp4vszg7 Обучающая презентация по работе с картами Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Подведение итогов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. При помощи сервиса WebMix [http://www.symbaloo.com www.symbaloo.com] создать карту З-И-У. Плитки выделить тремя цветами (З-И-У), дать ссылки на Интернет-источники, где представлена информация о Ваших знаниях, интересах и умениях. Ссылку на свой WebMix разместить в профиле Вики. WebMix пополнять ссылками после изучения каждой темы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оставьте свои [http://debate-info.blogspot.com/2011/09/blog-post_28.html комментарии в блоге курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
_________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-источники по теме &amp;quot;История развития информатики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [http://www.skgmi-gtu.ru/aoi/Method/%D0%92%D1%8B%D1%87.%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8(%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8).htm Лекция по теме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&lt;br /&gt;
[[Категория: Информатика и ИКТ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F%22</id>
		<title>Мини-проект &quot;Что такое информатика?&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F%22"/>
				<updated>2011-10-05T11:14:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: /* Задание 1. Составление хронографической ленты по информатики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Задание 1. Составление хронографической ленты по информатики ==&lt;br /&gt;
'''Составить Ленту времени''', отражающую определенные этап в становлении и развитии информатики как науки. В ленте должно быть не менее 10 событий, каждое событие должно быть прокомментировано, проиллюстрировано и иметь ссылки на источники информации. По результатам работы составить проверочный тест на знание дат и событий по выбранной теме. Рядом с названием Ленты времени добавить фамилию автора и дать ссылку на созданную Ленту и тест. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хронометраж событий''' информатики наиболее полно представлен в [http://www.computer-museum.ru/calendar/1.htm Виртуальном компьютерном музее].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для создания Ленты времени''' можно воспользоваться сервисами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.dipity.com www.dipity.com] Пример [http://www.dipity.com/shk/personal/  ленты времени появления музыкальных групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.timetoast.com www.timetoast.com]. Пример хронологии  [http://www.timetoast.com/timelines/hisotoria-de-los-procesadores-intel-vs-adm Intel против AMD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Докомпьютерный этап развития информатики. ФИО автора, ссылка на ресурс&lt;br /&gt;
# От первых компьютеров до компьютеров 4 поколения. (Башкатов)&lt;br /&gt;
# Современная история информатики (от компьютеров 4 поколения до сегодняшнего времени).&lt;br /&gt;
# [http://www.dipity.com/burzon56/_1/ Поколения компьютеров].Выполнила [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Burzon56 Бурзайкина Татьяна] &lt;br /&gt;
Жизнь замечательных людей (личности в информатике). Минакова&lt;br /&gt;
#  [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%81%D1%81%D1%81%D1%80 Развитие информатики в СССР].[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/9715#quiz_item_1 тест]Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Сахаров Евгений]&lt;br /&gt;
# История развития языков программирования.  Бетева&lt;br /&gt;
#[http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2 История развития вычислительных устройств]. [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Богдан Сорока]&lt;br /&gt;
# История развития вычислительных сетей. [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-internet--2]Выполнила Русачкова Елена.&lt;br /&gt;
# История развития операционных систем. занято=) Семенов&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Научные открытия, использующиеся в информатике]. Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Volobyev Волобуев Дмитрий]&lt;br /&gt;
# Науки, на которых базируется информатика. &lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/история-игр/ История развития компьютерных игр.] [http://www.banktestov.ru/test/?id=5431 Тест] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Асфандияров_Валентин Асфандияров Валентин]    &lt;br /&gt;
# [http://www.dipity.com/tepliar/dt*a392b428ac5051b9  История развития мультимедийных устройств]. [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/9729  тест] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Tepliar  Никерин Евгений]&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для создания видеофайлов.&lt;br /&gt;
#[[История развития компании Valve]]&lt;br /&gt;
# История развития анимации. Трещалов [http://www.timetoast.com/timelines/new]&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для создания офисных приложений.&lt;br /&gt;
# История развития программного обеспечения для работы с базами данных. Выполнила: Боброва Анастасия&lt;br /&gt;
# История развития социальных сетей.[http://www.timetoast.com/timelines/87902]Выполнила: Иванова Ксения&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-development-of-social-services История развития социальных сервисов.][http://www.master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/run/1/id/9876#quiz_item_3 Тест] Выполнил Демёшкин Сергей&lt;br /&gt;
#[[История развития компьютерных вирусов]][http://www.dipity.com/Demoniq/dt*d41bee9abe07c075/]. Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Tema  Муковнин Артём][http://www.banktestov.ru/test/?id=5436 тест]&lt;br /&gt;
#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/23.История_развития_вирусов_для_мобильных_устройств.#.D0.A0.D0.B0.D1.81.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B2.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.81.D0.BE.D0.B2 История развития вирусов для мобильных устройств.] [http://www.timetoast.com/timelines/history-of-mobile-viruses Временая линия развития мобильных вирусов.] Выполнил [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Mongol Никитин Сергей]&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 История мирового хаккерства]. лента создана Лысковым Алексеем&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/monitors история Мониторов][http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/run/1/id/9872 Тест]. &lt;br /&gt;
# История развития элементарной базы вычислительной техники (от ламп к нанотехнологиям).&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/история-развития-печатающих-устройств-вычислительной-техники История развития печатающих устройств вычислительной техники.][http://www.reportal.ru/publications/index.php?articleid=16975 История печатающих устройств: матрица печати] Выполнила [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Татьяна_ПИб-101 Нагорная Татьяна]&lt;br /&gt;
# История развития устройств памяти вычислительной техники.&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/188110 История развития ОС linux] выполнил Наумов. В&lt;br /&gt;
# [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-windows История развития Windows]Выполнил Осипов Роман&lt;br /&gt;
#  [http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BA История развития компьютерных мышек ] Выполнил:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galinkov Галинков Влад]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание 2. Составление словаря терминов по информатике ==&lt;br /&gt;
При помощи сервиса www.stixy.com составить словарь терминов по информатике. Для работы необходимо зарегистрироваться на сервисе, отправить преподавателю адрес своего электронного ящика и отредактировать стикеры, [http://www.stixy.com/guest/140732 перейдя по ссылке].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выбрать один из терминов и написать его значение (кратко!), дать ссылку на источник информации, добавить изображение термина или видеоролик с его участием. Обязательно подписать отредактированный стикер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Добавить по одному стикеру от каждого студента, где описать термин по информатике, который, на Ваш взгляд, является наиболее актуальным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ответить на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZsUGxvVkt4bzhGTFdaeEJUNXprX2c6MQ вопросы анкеты], отметив те термины, название которых были услышаны впервые.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание 3. Составление географической карты по информатике==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый студент отмечает на [http://g.co/maps/6fn7d географической карте Гугл] по одному городу, где проживал (проживает) человек, способствовавший развитию информатики. Если город не известен - отметить столицу государства, где человек проживал. Метка должна содержать краткую информацию о человеке,  его портрет, ссылку на видео (если есть) его изобретения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_383dp4vszg7 Обучающая презентация по работе с картами Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Подведение итогов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. При помощи сервиса WebMix [http://www.symbaloo.com www.symbaloo.com] создать карту З-И-У. Плитки выделить тремя цветами (З-И-У), дать ссылки на Интернет-источники, где представлена информация о Ваших знаниях, интересах и умениях. Ссылку на свой WebMix разместить в профиле Вики. WebMix пополнять ссылками после изучения каждой темы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оставьте свои [http://debate-info.blogspot.com/2011/09/blog-post_28.html комментарии в блоге курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
_________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-источники по теме &amp;quot;История развития информатики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [http://www.skgmi-gtu.ru/aoi/Method/%D0%92%D1%8B%D1%87.%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8(%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8).htm Лекция по теме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&lt;br /&gt;
[[Категория: Информатика и ИКТ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Кипу инков</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2011-10-05T11:11:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Кипу инков Выполнила:Боброва Анастасия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:20_картинка.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавших в Империи инков. Ведение подсчётов и вычислений осуществлялось на счётном устройстве юпана (существовало несколько разновидностей), хранение и воспроизведение — в кипу. Кипу также служило для статистического сбора информации (как правило, это были большие объёмы числовых данных похожие на двоичную систему, имеющую 128 вариаций[1]) и было равнозначно европейскому нотариальному акту. Кипу сберегалось в хранилищах, с приставленным штатом государственных чиновников — кипукамайоков. Вычисления также осуществляли инкские учёные (философы, астрологи, астрономы) — амаута (кечуа amauta — «мудрец»), учителя — йачачик, и поэты — «аравеки». Обучение велось в школах для детей знати и чиновников — ячайваси («дом знания»). Подобием университета была главная школа в столице империи — Куско. Почётным именем у инков было — Юпанки, восходящее к слову «вычислять»; такое имя носили некоторые правители: например, Пачакутек Юпанки — великий реформатор, завоеватель и первый исторически достоверный правитель у инков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков вобрала в себя изобретения двух с половиной тысячелетий существования всех предшествующих цивилизаций Перу: Чавин (праматерь всех южноамериканских культур — 800—200 до н. э.), Паракас (кипу, ткацкое дело — 800 до н. э.—200 н. э.), Тиауанако (500 до н. э.-1000 н. э.), Наска (300 до н.э — 800 н. э.), Моче (100—700), Уари (знаки токапу — 500—800), Сикан (700—1300), Чиму (1000—1500) и многих других. Время и место изобретения юпаны пока в точности неизвестны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные сведения сохранились в книгах «Подлинные комментарии» (1609) Гарсиласо де ла Веги и «Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo» Бласа Валера (1618).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прообразом баз данных, широко использовавшихся в Центральных Андах (Перу, Боливия) в государственных и общественных целях в I—II тысячелетии н. э., была узелковая письменность Инков — кипу, состоявшая как из числовых записей десятичной системы, так и не числовых записей в двоичной системе кодирования. В кипу применялись первичные и дополнительные ключи, позиционные числа, кодирование цветом и образование серий повторяющихся данных. Кипу впервые в истории человечества использовалось для применения такого способа ведения бухгалтерского учёта как двойная запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%F1%F2%E5%EC%E0_%F1%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF#.D0.9A.D0.B8.D0.BF.D1.83_.D0.B8.D0.BD.D0.BA.D0.BE.D0.B2]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Кипу инков</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2011-10-05T11:10:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Кипу инков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:20_картинка.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавших в Империи инков. Ведение подсчётов и вычислений осуществлялось на счётном устройстве юпана (существовало несколько разновидностей), хранение и воспроизведение — в кипу. Кипу также служило для статистического сбора информации (как правило, это были большие объёмы числовых данных похожие на двоичную систему, имеющую 128 вариаций[1]) и было равнозначно европейскому нотариальному акту. Кипу сберегалось в хранилищах, с приставленным штатом государственных чиновников — кипукамайоков. Вычисления также осуществляли инкские учёные (философы, астрологи, астрономы) — амаута (кечуа amauta — «мудрец»), учителя — йачачик, и поэты — «аравеки». Обучение велось в школах для детей знати и чиновников — ячайваси («дом знания»). Подобием университета была главная школа в столице империи — Куско. Почётным именем у инков было — Юпанки, восходящее к слову «вычислять»; такое имя носили некоторые правители: например, Пачакутек Юпанки — великий реформатор, завоеватель и первый исторически достоверный правитель у инков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков вобрала в себя изобретения двух с половиной тысячелетий существования всех предшествующих цивилизаций Перу: Чавин (праматерь всех южноамериканских культур — 800—200 до н. э.), Паракас (кипу, ткацкое дело — 800 до н. э.—200 н. э.), Тиауанако (500 до н. э.-1000 н. э.), Наска (300 до н.э — 800 н. э.), Моче (100—700), Уари (знаки токапу — 500—800), Сикан (700—1300), Чиму (1000—1500) и многих других. Время и место изобретения юпаны пока в точности неизвестны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные сведения сохранились в книгах «Подлинные комментарии» (1609) Гарсиласо де ла Веги и «Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo» Бласа Валера (1618).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прообразом баз данных, широко использовавшихся в Центральных Андах (Перу, Боливия) в государственных и общественных целях в I—II тысячелетии н. э., была узелковая письменность Инков — кипу, состоявшая как из числовых записей десятичной системы, так и не числовых записей в двоичной системе кодирования. В кипу применялись первичные и дополнительные ключи, позиционные числа, кодирование цветом и образование серий повторяющихся данных. Кипу впервые в истории человечества использовалось для применения такого способа ведения бухгалтерского учёта как двойная запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%F1%F2%E5%EC%E0_%F1%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF#.D0.9A.D0.B8.D0.BF.D1.83_.D0.B8.D0.BD.D0.BA.D0.BE.D0.B2]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:20_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg</id>
		<title>Файл:20 картинка.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:20_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg"/>
				<updated>2011-10-05T11:09:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Кипу инков</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2011-10-05T11:07:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Кипу инков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:20_.JPEG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавших в Империи инков. Ведение подсчётов и вычислений осуществлялось на счётном устройстве юпана (существовало несколько разновидностей), хранение и воспроизведение — в кипу. Кипу также служило для статистического сбора информации (как правило, это были большие объёмы числовых данных похожие на двоичную систему, имеющую 128 вариаций[1]) и было равнозначно европейскому нотариальному акту. Кипу сберегалось в хранилищах, с приставленным штатом государственных чиновников — кипукамайоков. Вычисления также осуществляли инкские учёные (философы, астрологи, астрономы) — амаута (кечуа amauta — «мудрец»), учителя — йачачик, и поэты — «аравеки». Обучение велось в школах для детей знати и чиновников — ячайваси («дом знания»). Подобием университета была главная школа в столице империи — Куско. Почётным именем у инков было — Юпанки, восходящее к слову «вычислять»; такое имя носили некоторые правители: например, Пачакутек Юпанки — великий реформатор, завоеватель и первый исторически достоверный правитель у инков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков вобрала в себя изобретения двух с половиной тысячелетий существования всех предшествующих цивилизаций Перу: Чавин (праматерь всех южноамериканских культур — 800—200 до н. э.), Паракас (кипу, ткацкое дело — 800 до н. э.—200 н. э.), Тиауанако (500 до н. э.-1000 н. э.), Наска (300 до н.э — 800 н. э.), Моче (100—700), Уари (знаки токапу — 500—800), Сикан (700—1300), Чиму (1000—1500) и многих других. Время и место изобретения юпаны пока в точности неизвестны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные сведения сохранились в книгах «Подлинные комментарии» (1609) Гарсиласо де ла Веги и «Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo» Бласа Валера (1618).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прообразом баз данных, широко использовавшихся в Центральных Андах (Перу, Боливия) в государственных и общественных целях в I—II тысячелетии н. э., была узелковая письменность Инков — кипу, состоявшая как из числовых записей десятичной системы, так и не числовых записей в двоичной системе кодирования. В кипу применялись первичные и дополнительные ключи, позиционные числа, кодирование цветом и образование серий повторяющихся данных. Кипу впервые в истории человечества использовалось для применения такого способа ведения бухгалтерского учёта как двойная запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%F1%F2%E5%EC%E0_%F1%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF#.D0.9A.D0.B8.D0.BF.D1.83_.D0.B8.D0.BD.D0.BA.D0.BE.D0.B2]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Кипу инков</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2011-10-05T11:06:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Кипу инков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавших в Империи инков. Ведение подсчётов и вычислений осуществлялось на счётном устройстве юпана (существовало несколько разновидностей), хранение и воспроизведение — в кипу. Кипу также служило для статистического сбора информации (как правило, это были большие объёмы числовых данных похожие на двоичную систему, имеющую 128 вариаций[1]) и было равнозначно европейскому нотариальному акту. Кипу сберегалось в хранилищах, с приставленным штатом государственных чиновников — кипукамайоков. Вычисления также осуществляли инкские учёные (философы, астрологи, астрономы) — амаута (кечуа amauta — «мудрец»), учителя — йачачик, и поэты — «аравеки». Обучение велось в школах для детей знати и чиновников — ячайваси («дом знания»). Подобием университета была главная школа в столице империи — Куско. Почётным именем у инков было — Юпанки, восходящее к слову «вычислять»; такое имя носили некоторые правители: например, Пачакутек Юпанки — великий реформатор, завоеватель и первый исторически достоверный правитель у инков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков вобрала в себя изобретения двух с половиной тысячелетий существования всех предшествующих цивилизаций Перу: Чавин (праматерь всех южноамериканских культур — 800—200 до н. э.), Паракас (кипу, ткацкое дело — 800 до н. э.—200 н. э.), Тиауанако (500 до н. э.-1000 н. э.), Наска (300 до н.э — 800 н. э.), Моче (100—700), Уари (знаки токапу — 500—800), Сикан (700—1300), Чиму (1000—1500) и многих других. Время и место изобретения юпаны пока в точности неизвестны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные сведения сохранились в книгах «Подлинные комментарии» (1609) Гарсиласо де ла Веги и «Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo» Бласа Валера (1618).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прообразом баз данных, широко использовавшихся в Центральных Андах (Перу, Боливия) в государственных и общественных целях в I—II тысячелетии н. э., была узелковая письменность Инков — кипу, состоявшая как из числовых записей десятичной системы, так и не числовых записей в двоичной системе кодирования. В кипу применялись первичные и дополнительные ключи, позиционные числа, кодирование цветом и образование серий повторяющихся данных. Кипу впервые в истории человечества использовалось для применения такого способа ведения бухгалтерского учёта как двойная запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%F1%F2%E5%EC%E0_%F1%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF#.D0.9A.D0.B8.D0.BF.D1.83_.D0.B8.D0.BD.D0.BA.D0.BE.D0.B2]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Кипу инков</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D1%83_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2011-10-05T11:04:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: Новая: Кипу инков  Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавши...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Кипу инков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков — система воззрений жителей Андского региона Южной Америки, проживавших в Империи инков. Ведение подсчётов и вычислений осуществлялось на счётном устройстве юпана (существовало несколько разновидностей), хранение и воспроизведение — в кипу. Кипу также служило для статистического сбора информации (как правило, это были большие объёмы числовых данных похожие на двоичную систему, имеющую 128 вариаций[1]) и было равнозначно европейскому нотариальному акту. Кипу сберегалось в хранилищах, с приставленным штатом государственных чиновников — кипукамайоков. Вычисления также осуществляли инкские учёные (философы, астрологи, астрономы) — амаута (кечуа amauta — «мудрец»), учителя — йачачик, и поэты — «аравеки». Обучение велось в школах для детей знати и чиновников — ячайваси («дом знания»). Подобием университета была главная школа в столице империи — Куско. Почётным именем у инков было — Юпанки, восходящее к слову «вычислять»; такое имя носили некоторые правители: например, Пачакутек Юпанки — великий реформатор, завоеватель и первый исторически достоверный правитель у инков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика инков вобрала в себя изобретения двух с половиной тысячелетий существования всех предшествующих цивилизаций Перу: Чавин (праматерь всех южноамериканских культур — 800—200 до н. э.), Паракас (кипу, ткацкое дело — 800 до н. э.—200 н. э.), Тиауанако (500 до н. э.-1000 н. э.), Наска (300 до н.э — 800 н. э.), Моче (100—700), Уари (знаки токапу — 500—800), Сикан (700—1300), Чиму (1000—1500) и многих других. Время и место изобретения юпаны пока в точности неизвестны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные сведения сохранились в книгах «Подлинные комментарии» (1609) Гарсиласо де ла Веги и «Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo» Бласа Валера (1618).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прообразом баз данных, широко использовавшихся в Центральных Андах (Перу, Боливия) в государственных и общественных целях в I—II тысячелетии н. э., была узелковая письменность Инков — кипу, состоявшая как из числовых записей десятичной системы, так и не числовых записей в двоичной системе кодирования. В кипу применялись первичные и дополнительные ключи, позиционные числа, кодирование цветом и образование серий повторяющихся данных. Кипу впервые в истории человечества использовалось для применения такого способа ведения бухгалтерского учёта как двойная запись.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22</id>
		<title>Учебное пособие &quot;Системы счисления&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22"/>
				<updated>2011-10-05T10:52:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Боброва АнАсТаСия: /* Позиционные системы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Задание ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каждый студент добавляет одно наименование системы счисления и пишет о нем небольшую вики-статью. В статье обязательно дать не менее 3 ссылок на Интернет-ресурсы, предоставившие информацию. В статье рассказать об истории возникновения данной системы счисления, правилах построения чисел, привести примеры записи различных чисел в выбранной системе счисления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для проверки знаний о системе счисления, составить небольшой тест при помощи сервиса [http://master-test.net/ http://master-test.net/].При создании теста предусмотреть вывод результатов тестирования и комментариев по неправильным ответам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каждому студенту необходимо пройти тестирование на знание всех систем счисления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Оценить по одной статье. Для выставления оценок по критериям, необходимо:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* перейти в [https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&amp;amp;hl=ru&amp;amp;key=0Aiqhb-fvCS_VdEgxRXBSMTlFbWJoZVF4Q1I0cm1kMnc&amp;amp;output=html Гугл-документ];&lt;br /&gt;
* выбрать ссылку Редактирование (предварительно прислать адрес своего электронного ящика преподавателю, чтобы получить доступ к ресурсу;&lt;br /&gt;
* оценить статью, расположенную по соседству от Вашей статье и находящуюся ниже - автор первой статьи оценивает вторую, автор второй статьи - третью, и так далее.&lt;br /&gt;
* авторов самых лучших статей '''ждут небольшие призы'''!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оставить [http://debate-info.blogspot.com/2011/09/blog-post.html комментарий в блоге.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Системы счисления ==&lt;br /&gt;
'''Система счисления''' - это способ записи (изображения) чисел. Различают системы счисления непозиционные и позиционные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Системы счисления, в которых каждой цифре соответствует величина, не зависящая от ее места в записи числа, называются '''непозиционными''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Системы счисления, в которых вклад каждой цифры в величину числа зависит от ее положения (позиции) в последовательности цифр, изображающих число, называются '''позиционными'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Непозиционные системы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[Древнеегипетская десятичная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[Система счисления майя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [[Римская система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [[Вавилонская система счисления]] ещё одна статья [[Вавилонская десятеричная / шестидесятеричная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [[Старославянская система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [[Гармоническая система счисления Майя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. [[Алфавитная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. [[Система счисления Штерна-Броко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. [[Греческая система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. [[Кириллическая система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. [[Древнегреческая аттическая пятеричная]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. [[Египетская система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.[[Система остаточных классов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Позиционные системы ==&lt;br /&gt;
1.  [[Двоичная система счисления]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  [[Десятичная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  [[ДВОИЧНО-ДЕСЯТИЧНАЯ СИСТЕМА]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [[Двенадцатеричная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [[Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счислений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [[Нега-позиционная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.  [[Троичная система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.[[Кипу инков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Смешанные системы счисления ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Фибоначчиева система счисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Боброва АнАсТаСия</name></author>	</entry>

	</feed>