<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-17T19:26:40Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Уроки с использованием интерактивного оборудования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2014-03-09T19:56:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Богданова Светлана Геннадьевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Уважаемые педагоги!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''25 - 26 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &amp;quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''&lt;br /&gt;
* [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)&lt;br /&gt;
* Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики&lt;br /&gt;
* Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования'''  &lt;br /&gt;
* В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.&lt;br /&gt;
** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)&lt;br /&gt;
** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!&lt;br /&gt;
* Нажмите &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Записать страницу'''&amp;lt;/font&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Уроки с использованием интерактивного оборудования ==&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |'''ФИО'''&lt;br /&gt;
 |'''МБУ № ...''' &lt;br /&gt;
 |'''должность'''       &lt;br /&gt;
 |'''Ссылка на конспект урока'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Фадеева Светлана Вячеславовна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 15&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1hspRh2CVN_oFRMz1aH3KbWaFJDUg9pOcQkIhyhYinsY/edit Ссылка на урок]   [https://docs.google.com/presentation/d/1Hnz4fOaoE2ALP9ZET5-X-I1DnSjk_cwu6CgE8VoX29k/edit Ссылка на урок]  [https://docs.google.com/presentation/d/1SEkRsmSll5gqhCEsu_Upknd40udgV0y99kjv8unsaAM/edit#slide=id.p Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |2.Гутова Елена Николевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 4&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Русский язык урок на сайт.doc|Ссылка на урок]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |3.Лебедева Ольга Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №23&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1UDx5el_LV_SWHyJWNlAitp1kWnpYuglVMe2gqeNHFAk/edit?usp=sharing Ссылка№1] [https://docs.google.com/presentation/d/1jyWgpnjI306fQ6iruXtyRpbtzYAguC_N4wuaOhn79y4/edit?usp=sharing Ссылка№2]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|4.Аблапохина Светлана Юрьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 70&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Аблапохина-70.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |5.Безбородова Олеся Анатольевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №79&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Безбородова-79.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |6.Белозерова Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
 |МБУ прогимназия №162&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Белозерова-162.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |7.Большанина Татьяна Юрьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 70&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Большанина Т.Ю.-70.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |8.Грачева Елена Валентиновна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 75&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Грачева-75.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |9.Докукина Инга Юрьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 69&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Докукина-69.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |10.Еременко Жанна Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №73&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Еременко-73.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |11.Жукова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
 |МБУ №70&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Жукова-70.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |12.Изенева Зоя Андреевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 69&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Изенева-69.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |13.Ким Светлана Анатольевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №69&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Ким Светланы Анатольевны МБУ №69.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |14.Кожина Юлия Абдисайрамовна&lt;br /&gt;
 |МБУ №73&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Кожина-73.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |15.Пентюхова Анна Валериевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №84&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Пентюхова-84.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |16.Храмова Ирина Александровна&lt;br /&gt;
 |МБУ №73&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Храмова-73.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |17.Чернышева Наталья Юрьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №80&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Чернышева - 80.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |18. Авдеева Нина Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 55&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0.doc Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |19.Сычева Анна Игоревна&lt;br /&gt;
 |МБУ №63&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1lPr0R_9wBTbWMc473OPDIkai_7HdS25xUMGDYdhxorQ/edit Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |20.Семенова Елена Ивановна&lt;br /&gt;
 |МБУ №31&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://drive.google.com/file/d/0B-8Mut09Ew2IU25Kc0UwQmNrRjg/edit?usp=sharing Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |21.Лесив Елена Ивановна&lt;br /&gt;
 |МБУ №7&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://www.docme.ru/doc/256144/_Урок_литературного_чтения_3_класс Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |22.Серикова Ольга Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 62&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://drive.google.com/file/d/0Bz5K7QkZusbaS0RoVDJzTHBiaG8/edit?usp=sharing Ссылка на урок №1], [https://drive.google.com/file/d/0Bz5K7QkZusbaUEtlT0dOR1BOdnM/edit?usp=sharing Ссылка на урок №2], [https://drive.google.com/file/d/0Bz5K7QkZusbaWjJGQk1Qa1lfaVk/edit?usp=sharing Ссылка на урок №3]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |23.Юсупова Фарида Харисовна&lt;br /&gt;
 |МОУ СОШ № 25&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://school25.tgl.net.ru/files/edu/karta.pdf&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |24.Ширалиева Светлана Вячеславовна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 43&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://files.mail.ru/EBEC54B69ED14741A2E5289DBF99E295 Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |25.Локтева Наталья Викторовна&lt;br /&gt;
 |МБУ школа № 5&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://mbuschool5.edusite.ru/DswMedia/konspekturokadlyakursov.pdf Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |26.Бушнева Ирина Викторовна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №15&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1rMf1P1ULE1VqfdeOQEhi75w9dUi_4n-GylM6w2TcZkE/edit Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |27.Стенина Марина Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБОУ гимназия №9&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/15Kda0R5KLzdShpxx8hnSis4uxjPGlCQg8R5gpglnLaA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |28.Лим Юлия Сергеевна&lt;br /&gt;
 |МБУ школа № 28&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://drive.google.com/?authuser=0#all Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |29.Кискина Любовь Владимировна&lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия № 48&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Кискина Л.В. МБУ гимназия № 48 Кровь 4класс.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |30.Пронькина Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия № 48&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Пронькина-48.doc|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |31.Ивлютина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ школа № 40&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1La2ZGFQ5pBbaGTrsmFcaBo0pZhx8ej8ZjNNiWg7v38s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |32.Мирошниченко Наталья Алексеевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 23&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1LyNNxWtIhdFrAe7pBNWKoXcNGjbQ0mnCDIiPUZnufKo/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |33.Колесникова Валентина Петровна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №94&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[http://wiki.tgl.net.ru/images/3/33/Урок_математики_в_1_классе.doc |Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |34.Зулаева Любовь Анатольевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №15 &lt;br /&gt;
|учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1I5WiH7HlKH-p1jg5rzyY3AaPrBcewSN4o0_Ndq6h5UQ/edit Ссылка на конспект урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |35.Полетаева Ирина Валентиновна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №43&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://www.docme.ru/doc/257837/poletaeva-i.v. Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |36.Кузьмина Клавдия Васильевна&lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия №35&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |Конспект урока &amp;quot;Имена собственные в 1 классе [http://wiki.tgl.net.ru/images/0/08/%D0%9A%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8.pdf]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |37.Гуськова Екатерина Сергеевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №56&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/file/d/0Bw_x2xE8l5qIbUVCNnJBd0JxenM/edit&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |38. Шарохина Юлия Геннадьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №23&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/document/d/1ZK0kmoXfm0MBdrzZHncU6SJk8LqPbG7mOVKmiYNOTL0/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |39. Дормидонтова Ольга Ивановна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №94&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B.doc Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |40.Тараканова Наталья Адольфовна&lt;br /&gt;
 |МБУ НШДС № 48&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Открытый_урок_по_матем._1_кл..doc‎|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |41.Сумкина Олеся Дмитриевна&lt;br /&gt;
 |МБУ НШДС № 48&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:2_класс_окр_мир_Олеся.doc‎|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |42.Бакшаева Эльвира Анатольевна&lt;br /&gt;
 |МБУ НШДС № 48&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:4_класс_окр._мир_Степи.doc‎‎|Ссылка на конспект урока]]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |43.Беляева Оксана Владимировна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 34&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1BPGPi24qYeECM0QCQlwDmBjrl-gIi9rKb5fKJNpW7p4 Ссылка на конспект урока]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |44.Жукова Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия №35&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |Конспект урока [http://wiki.tgl.net.ru/images/4/4b/%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8.pdf]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |45. [[Участник:Жегалина Наталья|Жегалина Наталья Александровна]] &lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия № 77&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[[Медиа:Жегалина урок.doc|(посмотреть урок)]]; [[Медиа:Жегалина тест.pdf|(посмотреть тест)]]. &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |46.Соломатина Наталья Геннадьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ гимназия №35&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |Конспект урока по математике в 1 классе по теме &amp;quot;Величины. Длина&amp;quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/9/91/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.pdf]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |47.Павлова Светлана Валерьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 66&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://wiki.tgl.net.ru/images/f/fd/%D0%9E%D0%BA%D1%80._%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82.doc&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |48. Валито Инна Анатольевна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 63&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://www.docme.ru/doc/260402/professii-konspekt-uroka-dlya-kursov Ссылка на урок]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |49. Короткова Гульнара Сафуановна&lt;br /&gt;
 |МБУ № 26&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/file/d/0B9nfCZOiGUb0OGZiQ1JYeV9rMGc/edit&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |50.Карпец Нина Ивановна&lt;br /&gt;
 |МБУ №18&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9E%D0%9F%D0%98%D0%A1%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%92_%D0%AC_%D0%98_%D0%AA,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt ссылка на презентацию], [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9E%D0%9F%D0%98%D0%A1%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%92_%D0%AC_%D0%98_%D0%AA.doc ссылка на конспект урока] &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |51.Яшина Ваплентина Борисовна&lt;br /&gt;
 |МБУ №43&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://drive.google.com/file/d/0B2MjRiD4mEOsUmhIY3UzbG5tUWs/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |52. Сайфетдинова Гузяль Давлетшовна&lt;br /&gt;
 |МБУ средняя школа № 11&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урокаhttp://school11.tgl.ru/content/rc/1149&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |53. Виханова Светлана Юрьевна &lt;br /&gt;
 |МБУ средняя школа № 11&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://school11.tgl.ru/content/rc/1146&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |54. Тамонова Наталья Владимировна &lt;br /&gt;
 |МБУ средняя школа № 11&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://school11.tgl.ru/content/rc/1150&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |55.Пустозерова Наталья Александровна &lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №18 &lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5.doc ссылка на урок] &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |56.Гарина Екатерина Владимировна&lt;br /&gt;
 |МБУ №24&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/document/d/1Qs9NaZP4dPDSlbm7f7LN4qt0Dym99yjypXPRh9Nv3fk/pub&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |57.Плеханова Тамара Викторовна&lt;br /&gt;
 |МБУ №1&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/file/d/0BySi64L7UiX-dTVuTUIzTHh4REE/edit https://docs.google.com/file/d/0BySi64L7UiX-OHBQMlBTcEtsT1U/edit https://docs.google.com/file/d/0BySi64L7UiX-WjN0SE1TOUpYOGs/edit&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |58.Наумова Людмила Александровна&lt;br /&gt;
 |МБУ №16&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://school16.tgl.net.ru/files/Uroki/naumova.pdf&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |59.Крючкова Ирина Борисовна&lt;br /&gt;
 |МБУ №57&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://wiki.tgl.net.ru/images/4/4c/Крючкова_И.Б._Урок_рус._яз._во_2_классе.doc&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |60. Суханова Людмила Николаевна&lt;br /&gt;
 |МБУ №18&lt;br /&gt;
 |Учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4._%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B82.doc&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |61. Аитова Зульфия Хафизовна&lt;br /&gt;
 |МБУ №16&lt;br /&gt;
 |Учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://school16.tgl.net.ru/files/Uroki/aitova.pdf&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |62. Балдазер Наталья Ивановна&lt;br /&gt;
 |МБУ школа № 5&lt;br /&gt;
 |Учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://mbuschool5.edusite.ru/DswMedia/urokdlyasaytovbaldazerni.rar&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |63. Богданова Светлана Геннадьевна&lt;br /&gt;
 |МБУ лицей № 6&lt;br /&gt;
 |Учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |http://wiki.tgl.net.ru/images/archive/a/aa/20140309193217%21%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_.doc&lt;br /&gt;
 ||64.ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |65. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |66. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |67. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |68.ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |69. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |70.ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |71.ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |72. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |73. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |74. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |75. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |76. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |77. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |78. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |79. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |80. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |81. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |82. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |83. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |84. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |85. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |86. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |87. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |88. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |89. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |90. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |91. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |92. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |93. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |94. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |95. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |96. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |97. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |98. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |99. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |100. ФИО&lt;br /&gt;
 |МБУ №...&lt;br /&gt;
 |должность, предмет&lt;br /&gt;
 |Ссылка на конспект урока&lt;br /&gt;
 |-&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Богданова Светлана Геннадьевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Богданова Светлана Геннадьевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-03-09T11:30:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Богданова Светлана Геннадьевна: Богданова Светлана Геннадьевна&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;План – конспект урока математики в 4 классе&lt;br /&gt;
Учитель: Богданова Светлана Геннадьевна&lt;br /&gt;
МБУ лицей № 6&lt;br /&gt;
УМК Школа 2100&lt;br /&gt;
Тема: Закрепление изученного материала. «Любимому городу посвящается».&lt;br /&gt;
Тип урока: « Систематизация и обобщение изученного материала»&lt;br /&gt;
Цель:&lt;br /&gt;
- закрепить умение строить точки по их координатам, воспроизводить изображение фигур;&lt;br /&gt;
-повторить решение задач изученных видов;&lt;br /&gt;
-развивать вычислительные навыки, память, внимание, мышление;&lt;br /&gt;
-прививать интерес к предмету.&lt;br /&gt;
Оборудование:  учебник- тетрадь, рабочая тетрадь, ручка, карандаш, линейка, ластик, фотографии города Тольятти, схемы, таблицы, ноутбук учителя, проектор, интерактивная доска, система контроля и мониторинга качества знаний PROClass, документ - камера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ход урока:&lt;br /&gt;
I. Эмоциональный настрой(Слайды 1-3)Использование интерактивной доски.&lt;br /&gt;
Город  мой, любовь моя.&lt;br /&gt;
Есть заводы и поля,&lt;br /&gt;
Парки, скверы и леса.&lt;br /&gt;
Это всё душа моя!&lt;br /&gt;
II. Введение в тему урока.&lt;br /&gt;
У: Сегодня мы отправимся в путешествие по нашему городу. И о некоторых достопримечательностях города Тольятти узнаем  подробнее. На уроке мы закрепим решение  задач изученных видов, примеров и уравнений, умение строить точки по их координатам.&lt;br /&gt;
- Сколько лет нашему городу?&lt;br /&gt;
- Кто его основатель? Использование интерактивной доски.(Слайд 4)&lt;br /&gt;
Василий  Татищев назвал наш город Ставрополь, что в переводе с греческого означает «город святого креста».&lt;br /&gt;
У города 3 дня рождения. Но наиболее значимой из них является постройка ВАЗа. С начала строительства завода город Ставрополь был переименован в Тольятти.&lt;br /&gt;
Сегодняшний урок мы посвящаем любимому городу. Ведь скоро у него день рождение. &lt;br /&gt;
(Стихотворение собственного сочинения читает ученик) Использование интерактивной доски.(Слайд 5 )&lt;br /&gt;
Что такое день рожденье?&lt;br /&gt;
Это праздник, поздравленья.&lt;br /&gt;
Гости дружно поздравляют&lt;br /&gt;
И здоровья все желают.&lt;br /&gt;
И вот к 3 июня мы готовим&lt;br /&gt;
Поздравленья городу любимому.&lt;br /&gt;
Ведь 270 лет ему, Тольятти нашему!&lt;br /&gt;
И в честь такой вот даты&lt;br /&gt;
Ему мы посвящаем уроки и стихи,&lt;br /&gt;
Проекты выполняем и в геокешинг мы играем.&lt;br /&gt;
И всё лишь только для того,&lt;br /&gt;
Чтобы лучше узнать его&lt;br /&gt;
Тольятти наш любимый.&lt;br /&gt;
 У: Ко дню рождения, обычно дарят подарки. А какой же подарок подарим мы? Да, подарком нашему городу будут ваши знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Математическая разминка (Использование системы PROClass ).&lt;br /&gt;
 1) Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
_ 8336&lt;br /&gt;
   2641 &lt;br /&gt;
   5695&lt;br /&gt;
 У: А знаете, что означает число 5695?&lt;br /&gt;
В 1754 году была, проведена первая перепись населения и 5695&lt;br /&gt;
жителей было тогда в нашем городе, а назывался он&lt;br /&gt;
Ставрополь-на-Волге.&lt;br /&gt;
_2007 &lt;br /&gt;
  1754&lt;br /&gt;
    253&lt;br /&gt;
 У:  253 года  прошло с момента первой переписи.&lt;br /&gt;
1272  &lt;br /&gt;
  689&lt;br /&gt;
1961&lt;br /&gt;
 У: В 1961 году был построен опытный теплоход на подводных крыльях. Теперь это Молодёжный центр «Спутник» на речном вокзале Комсомольского района.&lt;br /&gt;
16800:56=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 У: 300 человек мог перевезти теплоход «Спутник».&lt;br /&gt;
325:5=65&lt;br /&gt;
 У: 65 км/ч была скорость теплохода&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1055&lt;br /&gt;
        2&lt;br /&gt;
  2110&lt;br /&gt;
 У: 2110 -  это модель машины лада 110.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   434&lt;br /&gt;
       5&lt;br /&gt;
2170&lt;br /&gt;
 У: 2170 это  модель автомобиля лада Приора, глубоко модернизированный вариант лады 110.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
705:3=235&lt;br /&gt;
 У: 235 тысяч машин лада Приора в год выпустил автозавод в 2009 году.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Работа с индивидуальными графиками («Лесенка успеха»)&lt;br /&gt;
 У: В своих графиках отметьте точкой число цифр, соответствующее правильному решёнию примеров. Поднимите «светофорики» зелёного цвета те, кто увеличил свои показатели, а красные, кто снизил свои показатели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
IV. Повторение изученного.&lt;br /&gt;
1) Решение задач. Использование интерактивной доски (Слайды 6-8 )&lt;br /&gt;
У: Сколько районов в нашем городе? &lt;br /&gt;
В нашем городе 3 района и развитие каждого из них связано с определённым этапом развития градостроительной базы. Развитие  Комсомольского района связано со строительством ГЭС.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача 1 (Выполняется самостоятельно в тетрадях.  Проверка с использованием документ - камеры). Использование интерактивной доски (Слайды 9-10)&lt;br /&gt;
В каком году началось строительство ГЭС, если со дня начала стройки прошло 57 лет? Через сколько лет Волжская ГЭС была принята в постоянную эксплуатацию, если был 1960 год?&lt;br /&gt;
Решение:&lt;br /&gt;
1)2007-57=1950 (г.) - началось строительство ГЭС&lt;br /&gt;
2)1960-1950=10 (л.)- ГЭС полностью работала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача 2 (Выполняется коллективно. Решение комментируется). Использование интерактивной доски (Слайды 11-12)&lt;br /&gt;
В Комсомольском районе -11 улиц, в Центральном районе- 58 улиц, в Автозаводском районе -37 улиц. Сколько всего улиц в городе? &lt;br /&gt;
Решение: 11+58+37=106 (ул.) – всего&lt;br /&gt;
 У: В Комсомольском районе 5 улиц названы в честь героев Великой Отечественной войны. Назовите эти улицы. (Л.Чайкиной, У.Громовой, А.Матросова, З.Космодемьянской, Л.Шевцовой)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача 3 (Решается устно. Коллективный разбор). Использование интерактивной доски (Слайд 13)&lt;br /&gt;
В апреле 1954 года в посёлке Комсомольский именем героя Советского  Союза А. Матросова была названа одна из центральных улиц. Сколько прошло лет?&lt;br /&gt;
Решение:2007-1954=53(г.) - прошло&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
У: Участвуя в городском проекте-игре «Геокешинг» - «Порт пяти морей», по навигатору вы правильно определили, что это Молодёжный центр «Спутник», установленный на постаменте недалеко от речного вокзала. Уникальность теплохода в том, что он остался единственным из всех его собратьев, которых давно уже нет даже в таком виде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача 4 (Выполняется на доске и в тетрадях с комментированием). Использование интерактивной доски (Слайд 14)&lt;br /&gt;
Теплоход «Спутник» имеет длину 48 м, а его ширина в 4 раза меньше. Найди площадь судна.&lt;br /&gt;
Решение:&lt;br /&gt;
а=48м&lt;br /&gt;
в=(48:4)м&lt;br /&gt;
S=?м2&lt;br /&gt;
1)48:4=12(м)- ширина судна&lt;br /&gt;
2)48*12=576(м2)-площадь судна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование интерактивной доски (Слайд 15)&lt;br /&gt;
 У: Автозаводский район стал расти и развиваться со строительством ВАЗа.&lt;br /&gt;
Если количество улиц в Комсомольском районе умножить на 2 и прибавить ещё 2, то найдём, сколько этажей у самого высокого здания в городе.&lt;br /&gt;
Решение: 11*2+2=24 ( эт.)&lt;br /&gt;
Использование интерактивной доски (Слайд 16)&lt;br /&gt;
 У: В Автозаводском районе есть здание, которое издали похоже на корабль - это Дворец Культуры и Техники ВАЗа.&lt;br /&gt;
Использование интерактивной доски (Слайд 17)&lt;br /&gt;
Задача 5 (Коллективный разбор. Задача  выполняется на доске и в тетрадях с комментированием). &lt;br /&gt;
Во ДКиТ ВАЗа имеется театральный зал на 1330 мест и кинозал на 350 мест, а в литературно-музыкальной гостиной в 20 раз меньше мест, чем в театральном и кино - залах вместе. Сколько жителей и гостей города могут одновременно находиться во дворце культуры?&lt;br /&gt;
У: -Можно ли сразу ответить на основной вопрос задачи?&lt;br /&gt;
     -Что известно? Как найти?                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                         ?м.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  театр. зал     	кинозал       	лит.-муз. гостиная&lt;br /&gt;
   1330м.	             350м.	                     (т.+к.) : 20 м.&lt;br /&gt;
Решение:&lt;br /&gt;
1) 1330 + 350 = 1680 (м.) - в театральном и кинозале вместе &lt;br /&gt;
2) 1680 : 20 = 84 (м.) - в литературно-музыкальной гостиной &lt;br /&gt;
3) 1680 + 84 = 1764 (м.) - во дворце культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V. Физкультурная минутка ( под музыку гимна г. Тольятти).&lt;br /&gt;
VI. Диагностика качества освоения темы. Работа с учебником. Тестирование (Использование системы PROClass )&lt;br /&gt;
1) I вариант с. 91, № 50 (а);  II вариант с. 91, № 50 (б) &lt;br /&gt;
2) с.94,№69 Блиц-турнир.&lt;br /&gt;
3)Построение фигуры по заданным координатам.&lt;br /&gt;
(Учащиеся выполняют самостоятельно).&lt;br /&gt;
Координаты:&lt;br /&gt;
(2;3),(З;2),(3;3)(4;2),(4;3)(4;4),(4;5),(4;6),(4;7),(4;8),(4;9),(4;10), (4;11) (4;12),(5;2),(5;3),(5;4),(5;5),(6;2),(6;3),(6;5),(6;6),(6,7),(7;2),(7;3),(7;6);(7;7), (7;8),(8;2),(8;3),(8;6),(8;7);(8;8),(8;9),(8;10) (8;11),(8;12),(9;3),(9;7),(9;8),(9;9), (9;10),(9;11),(9;12),(10;3),(10;4),(10;5),(10;8),(10;9),(10;10),(10;11),(11;5), (11;9),(11;10).&lt;br /&gt;
У: - Что у вас получилось? (Ладья) Использование интерактивной доски (Слайд 18)&lt;br /&gt;
 - Что связано у вас с этим словом?(Так называлась наша команда, когда мы участвовали в городском дистанционном проекте «Наш город»).&lt;br /&gt;
4) Разгадывание математического кроссворда. Использование интерактивной доски (Слайд 18)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По горизонтали:&lt;br /&gt;
1.	Единица длины. (Метр)&lt;br /&gt;
2.	Фамилия древнегреческого математика. (Пифагор)&lt;br /&gt;
3.	Наименьшее трёхзначное число. (Сто)&lt;br /&gt;
4.	Однозначное число, меньше 8, но больше 6. (7)&lt;br /&gt;
5.	Результат сложения. (Сумма)&lt;br /&gt;
6.	Прямоугольник с равными сторонами. (Квадрат)&lt;br /&gt;
7.	Один из компонентов деления. (Делитель)&lt;br /&gt;
8.	Математическое, выражение, требующее выполнения&lt;br /&gt;
          некоторых действий над числами. (Пример)&lt;br /&gt;
9.	Математический знак в виде полумесяца. (Скобка)&lt;br /&gt;
10.     Упражнение, для выполнения которого необходимо думать,&lt;br /&gt;
          вычислять, записывать ответ.(Задача)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вертикали:&lt;br /&gt;
1.Царица наук. (Математика)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	м	е	т	р	&lt;br /&gt;
	П	и	ф	а	г	о	р	&lt;br /&gt;
	с	т	о			&lt;br /&gt;
	с	е	м	ь		&lt;br /&gt;
с	у	м	м	а			&lt;br /&gt;
	к	в	а	д	р	а	т&lt;br /&gt;
д	е	л	и	т	е	л	ь	&lt;br /&gt;
	п	р	и	м	е	р	&lt;br /&gt;
	с	к	о	б	к	а&lt;br /&gt;
	з	а	д	а	ч	а&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Читает ученик)&lt;br /&gt;
Математика - королева наук!&lt;br /&gt;
Без неё не летят корабли,&lt;br /&gt;
Без неё не поделить ни акра земли,&lt;br /&gt;
Даже хлеба не купить, рубля не сочтёшь,&lt;br /&gt;
Что почём не узнаешь,&lt;br /&gt;
А узнав, не поймёшь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VII. Итог урока. Использование интерактивной доски (Слайд 19)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 У:- Какие темы мы сегодня повторили?&lt;br /&gt;
      -Какие были затруднения?&lt;br /&gt;
      -Что нового узнали о нашем городе? &lt;br /&gt;
      -Какой подарок мы приготовим нашему городу?&lt;br /&gt;
VIII. Домашнее задание (по степени трудности).&lt;br /&gt;
Зелёная карточка - № с.95, № 73&lt;br /&gt;
Жёлтая карточка - №   с. 95 № 72&lt;br /&gt;
Красная карточка - индивидуальные задания по карточкам&lt;br /&gt;
Использование интерактивной доски (Слайд 20)&lt;br /&gt;
Стихотворение читает ученик:&lt;br /&gt;
Мы родились в Тольятти &lt;br /&gt;
В Тольятти мы живём, &lt;br /&gt;
Тольятти город славный &lt;br /&gt;
Районов много в нём. &lt;br /&gt;
О нём вам рассказали &lt;br /&gt;
И даже посчитали!&lt;br /&gt;
Пока же до свиданья!&lt;br /&gt;
Увидимся ещё!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Богданова Светлана Геннадьевна</name></author>	</entry>

	</feed>