http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-08-15T19:53:16Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:15:34Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]<br /> <br /> [http://muzofon.com/search/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 Русские народные песни для детей]<br /> <br /> [http://supercook.ru/det-prazdnik/det-prazdnik-27.html Русские народные игры для детей]<br /> <br /> [http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-kapustu/ Пословицы и поговорки про капусту для детей]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:12:30Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]<br /> <br /> [http://muzofon.com/search/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 Русские народные песни для детей]<br /> <br /> [http://supercook.ru/det-prazdnik/det-prazdnik-27.html Русские народные игры для детей]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:09:19Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]<br /> <br /> [http://muzofon.com/search/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 Русские народные песни для детей]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:06:02Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]<br /> <br /> [http://muz-color.ru/ Русская народная музыка для детей]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:05:38Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]<br /> [http://muz-color.ru/ Русская народная музыка для детей]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:01:26Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html Славим барыню капусту]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T10:00:32Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html Посиделки - это не безделки] <br /> <br /> <br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T09:59:09Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [https://infourok.ru/scenariy-folklornogo-prazdnika-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posidelki-eto-vovse-ne-bezdelki-960086.html]<br /> [http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-slavim-barynyu-kapustu-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T07:03:37Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [http://www.maam.ru/ Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста &quot;Славим барыню Капусту&quot;]<br /> <br /> [http://kladraz.ru/ Сценарий праздника для детей подготовительной группы ДОУ. Капустные посиделки.]<br /> <br /> [http://muz-color.ru/ Русские Народные Мелодии Для Детей]<br /> <br /> [http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/05/kartoteka-russkikh-narodnykh-igr-dlya-detey-mladshego-i-srednego Русские народные игры для детей]<br /> <br /> [http://sbornik-mudrosti.ru/ Пословицы и поговорки про капусту]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T07:02:34Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [http://www.maam.ru/ Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста &quot;Славим барыню Капусту&quot;]<br /> <br /> [Kladraz.ru Сценарий праздника для детей подготовительной группы ДОУ. Капустные посиделки.]<br /> <br /> [http://muz-color.ru/ Русские Народные Мелодии Для Детей]<br /> <br /> [http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/05/kartoteka-russkikh-narodnykh-igr-dlya-detey-mladshego-i-srednego Русские народные игры для детей]<br /> <br /> [http://sbornik-mudrosti.ru/ Пословицы и поговорки про капусту]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-07T06:52:32Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду<br /> ==Тема==<br /> Осенью чей-чей праздник,а у капусты поболе всех<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> [http://www.docme.ru/wwh6 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pdn6crtbn16 Русские народные инструменты]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-07T06:23:23Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду<br /> ==Тема==<br /> Осенью чей-чей праздник,а у капусты поболе всех<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> [http://www.docme.ru/wwh6 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pdn6crtbn16]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-07T05:49:22Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Презентация педагога */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду<br /> ==Тема==<br /> Осенью чей-чей праздник,а у капусты поболе всех<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> [http://www.docme.ru/wwh6 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-07T05:06:00Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> [www.maam.ru Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста &quot;Славим барыню Капусту&quot;]<br /> <br /> [Kladraz.ru Сценарий праздника для детей подготовительной группы ДОУ. Капустные посиделки.]<br /> <br /> [muz-color.ru Русские Народные Мелодии Для Детей]<br /> <br /> [supercook.ru Русские народные игры для дете]<br /> <br /> [sbornik-mudrosti.ru Пословицы и поговорки про капусту]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-06T13:23:13Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> Печатные издания:<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.<br /> <br /> Интернет источники:<br /> <br /> www.maam.ru Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста &quot;Славим барыню Капусту&quot;<br /> <br /> Kladraz.ru Сценарий праздника для детей подготовительной группы ДОУ. Капустные посиделки.<br /> <br /> muz-color.ru Русские Народные Мелодии Для Детей<br /> <br /> supercook.ru Русские народные игры для детей<br /> <br /> sbornik-mudrosti.ru Пословицы и поговорки про капусту</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-06T12:42:11Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у ворот развеселый хоровод.Народные праздники, игры и развлечения. -Ярославль:Академия развития:Академия Холдинг, 2002.-224 с.</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-06T12:16:31Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> <br /> М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова Народные праздники детском саду.Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ Под ред. Т.С.Комаровой.- М.:Мозаика-Синтез,2005. - 152 с.<br /> <br /> Ф.А.Ходжаев, Л.Н.Крючкова Календарные народные праздники.М:Флинта:Наука, 2002.-192 с.<br /> <br /> В.М.Петров, Г.Н.Гришина, Л.Д.Короткова Осенние праздники, игры и забавы для детей.ТЦ &quot;Сфера&quot;, 1998- 142 с.<br /> <br /> М.А.Михайлова А у наших у</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T04:11:11Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Мы с ребятами были правы: полученные знания и хорошая подготовка помогли нам сделать праздник веселым и интересным.<br /> <br /> 2. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 3. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 4. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:58:59Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;Праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:57:58Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> 5.Литературная гостинная &quot;Русский фольклор - детям&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:52:04Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Методы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сбор информации<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> Анализ полученных знаний<br /> <br /> Практика применения полученных знаний и умений<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:47:36Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Капуста<br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:40:10Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какая русская народная музыка больше всего подойдет для нашего праздника?<br /> <br /> 2.Что мы ещё нового и интересного могли с друзьями узнать про капусту и рассказать об этом всем?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:35:07Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали, а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:32:35Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы с ребятами просто уверены, что если побольше узнать о празднике, хорошо к нему подготовиться, то он обязательно должен получиться веселым и интересным!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:24:11Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. <br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:23:41Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Послушать с друзьями русскую народную музыку и выбрать самую лучшую для праздника. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народными играми, изучить их правила, и в самые веселые поиграть на празднике.<br /> <br /> 3.Постараться узнать у взрослых побольше шуток, пословиц, поговорок, прибауток о капусте, выучить их и всем рассказать на празднике.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:07:05Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Цель */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты, разучить с ребятами новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T03:06:19Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Цель */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Побольше узнать о Празднике капусты,разучить новые песни, танцы, шутки, пословицы и прибаутки, чтобы устроить праздник веселый и интересный.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T02:58:07Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Взрослые говорят, что у нас &quot;Что ни день, то какой-нибудь праздничек!&quot; А мы очень любим праздники! Зимой -это Рождество и Новый год! Весной- Масленица и Пасха.Очень много летних праздников. Это и Троица, Яблочный и Медовый спас. Вот пришла осень, а с ней и новый праздник - Праздник Капусты. Взрослые рассказывают, что это очень важный народный праздник, потому что на Руси капуста была самым первым, а иногда и единственным продуктом питания, который люди ели всю долгую зиму. Нам рассказали, что осенью капусту солили, закрывали в бочки, а потом всю зиму из капусты варили щи и пекли пироги.А ещё мы узнали, что капусты солили очень много и чтобы управиться с работой приглашали в дом помощников.Народу собиралось очень много, и чтобы никто не скучал, устраивали веселье - пели песни, водили хороводы, забавляли всех шутками и прибаутками. Мы подумали а как сейчас можно устроить такой праздник, чтобы на нем было всем весело и интересно?Мы с ребятами решили, что всё разузнаем и устоим Праздник Капусты!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T02:28:32Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем &quot;Праздник капусты&quot; веселым и интересным!<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-04T02:24:58Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6.Фото коллаж &quot;праздник - это не безделье, время игр и новостей, плясок, песен и затей!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:44:41Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Тема */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду<br /> ==Тема==<br /> Осенью чей-чей праздник,а у капусты поболе всех<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:43:23Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду<br /> ==Тема==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:26:12Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Исследования учащихся */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Тема==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме &quot;Сделаем праздник веселым и интересным&quot;]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:21:17Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Исследования учащихся */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Тема==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B Исследования по теме...]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:20:03Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Исследования учащихся */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Тема==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Исследования по теме...]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-11-03T06:10:36Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: </p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> <br /> МАОУ детский сад №210 &quot;Ладушки&quot;<br /> <br /> музыкальный руководитель<br /> <br /> среднее-специальное<br /> <br /> b.elena64@yandex.ru<br /> <br /> Театрализованная деятельность у дошкольников<br /> <br /> [[Группа 4, октябрь 2016]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Тема==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RSmmfq8IAZVoOCGevaorZJ-iEEoBkisr7khnm4Y3Jxc/edit# Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация педагога==<br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> ==Исследования учащихся==<br /> Исследования по теме...<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T06:00:56Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:59:42Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6. Фото коллаж &quot;Праздник это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;<br /> <br /> ==Список ресурсов==</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:59:22Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> <br /> 6. Фото коллаж &quot;Праздник это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:47:55Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> <br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> <br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:47:37Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> <br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> <br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> <br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:47:19Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> <br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> <br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:46:30Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Методы */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> <br /> Слушание народной музыки<br /> <br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> <br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> <br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:45:28Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:45:09Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> <br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> <br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:43:54Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> <br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> <br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:36:19Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> 4.Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T05:32:00Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Осенью чей-чей праздничек, а у капусты поболе всех!<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B 2016-11-03T04:57:49Z

<p>Бочкарёва Елена Михайловна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>Бочкарёва Елена Михайловна<br /> ==Название проекта==<br /> Возрождение и сохранение народных традиций в детском саду.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Сделаем праздник веселым и интересным<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современным детям очень нравятся народные праздники, но они не знают, как их подготовить и провести, чтобы получилось весело и интересно.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомить детей с песнями, танцами, играми,пословицами, поговорками, загадками для организации проведения праздника.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на произведения народного творчества.<br /> 2.Познакомиться с народной музыкой и подобрать необходимый репертуар для праздника.<br /> 3.Научиться приемам исполнения песен, танцев, хороводов и самостоятельно использовать их во время праздника.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если побольше узнать о празднике, хорошо подготовиться к нему, то обязательно получится веселый и интересный праздник!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Какую музыку выбрать для праздника?<br /> 2.Что рассказать об этом празднике?<br /> 3.Во что поиграть на празднике?<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Подготовка праздника. <br /> Русская народная музыка и русский народный фольклор.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Беседа о празднике<br /> Слушание народной музыки<br /> Чтение произведений русского фольклора<br /> Рассматривание иллюстраций и картин<br /> Просмотр видеозаписей народного праздника<br /> ==Ход работы==<br /> 1. Создание фонотеки &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 2.Внесение в музыкальный уголок русских музыкальных инструментов и самодельных шумовых.<br /> 3.Создание мастерской по изготовлению атрибутов для народных игр.<br /> 4.Организовать танцевальный и певческий кружок &quot;Мы поем и пляшем&quot;<br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Презентация &quot;Делу- время, а потехе - час&quot;<br /> 2. Выставка детских рисунков &quot;Мы рисуем праздник&quot;<br /> 3. Альбом &quot;Потешки, шутки, прибаутки - не грустим мы не минутки&quot;<br /> ==Выводы==<br /> 1. Если бы не было праздников, то жизнь была бы скучной и неинтересной.<br /> 2. Как хорошо, что на свете есть разные русские народные песни, игры, танцы.<br /> 3. Русское народное слово - украшение настоящего праздника.<br /> ==Список ресурсов==<br /> 4. Фонотека &quot;Играй, гармонь!&quot;<br /> 5.Выставка-дегустация &quot;Чей пирог вкуснее?&quot;<br /> 6. Фото коллаж &quot; Праздник - это не безделье, время игр и новостей, песен, плясок и затей&quot;</div>

Бочкарёва Елена Михайловна