http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-07-16T08:18:47Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T17:12:09Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1T7lRjBXKEREbZEr24yRePnM5QghBW7Edw0B76VSsTyg/edit?usp=sharing Урок математики в 1 классе «Сложение и вычитание в пределах 10»]<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing Урок русского языка во 2 классе «Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звук»]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T17:10:21Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing Урок русского языка во 2 классе «Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звук»]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T17:07:41Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing Урока русского языка во 2 классе «Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звук»]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T16:58:52Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Урока русского языка во 2 классе «Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звук»[https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T16:56:15Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://Урока%20русского%20языка%20во%20%202%20классе%20«Мягкий%20знак%20на%20конце%20слова,%20как%20показатель%20мягкости%20согласного%20звук»https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T16:55:23Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/edit?usp=sharing Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://Урока%20русского%20языка%20во%20%202%20классе%20«Мягкий%20знак%20на%20конце%20слова,%20как%20показатель%20мягкости%20согласного%20звук»https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing Урока русского языка во 2 классе «Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звук»https://docs.google.com/document/d/1Hoql6t-drUrSUa6C9okqgXCBieo_exxAdDz--OXJ7X4/edit?usp=sharing]<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T16:45:23Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Уроки с использованием интерактивного оборудования */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/present?slide=id.p4 Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгеньевна |Бычкова Елена Евгеньевна ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_2 Уроки с использованием интерактивного оборудования 2 2014-03-05T16:44:27Z <p>Бычкова Елена Евгенье: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Уважаемые педагоги!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''27 - 28 февраля 2014 г. Вы прошли обучение по программе &quot;Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования и разработали урок с использованием интерактивного оборудования&quot;'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''Для публикации конспекта урока необходимо сделать следующее:'''<br /> * [[Регистрация в ТолВики|'''Зарегистрируйтесь''']] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)<br /> * Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br /> * Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке '''Уроки с использованием интерактивного оборудования''' <br /> * В открывшемся окне в режиме редактирования после порядкового номера заполните необходимые данные (ФИО, МБУ №..., должность, предмет) и '''вставьте гиперссылку на опубликованный урок'''.<br /> ** урок может быть опубликован в любом [[Сервисы хранения файлов|'''интернет-сервисе для хранения документов''']] (Документы Google, Docme и т.д.)<br /> ** урок может быть [[Загрузка медиафайлов|'''загружен в ТолВики''']] в формате .doc или .pdf. Обратите внимание! Объем загружаемых в ТолВики файлов не должен превышать 150 кБ!<br /> * Нажмите &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Записать страницу'''&lt;/font&gt;. <br /> <br /> ''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''<br /> <br /> == Уроки с использованием интерактивного оборудования ==<br /> {| border=1 width=100%<br /> |''фамилия имя отчество<br /> |'место работы<br /> |'должность <br /> |'Файл: Конспект занятия кружок'''‎ <br /> |-<br /> | 1.Лотова Наиля Асхатовна<br /> |МБУ СОШ № 79<br /> |'учитель начальных классов <br /> |[[Медиа:Урок_русского_языка,_3_класс.doc‎ |Ссылка на конспект урока]]<br /> |-<br /> |2. Лазарева Наталья Валерьевна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1A6EnkOIjl0NY1LVPrJ1NEDazIuX9-ciOE2fTghpBEo0/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |3. Костина Татьяна Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |4. Карпачева Ирина Викторовна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |5. Иванова Анжелика Александровна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |6. Кленова Ирина Владимировна<br /> |МБУ СОШ №89<br /> |учитель начальных классов, русский язык<br /> |[https://docs.google.com/document/d/18LXtykoKvhx4oer1DGijSra3QvZwNFHGp6ZVQj9fDsE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |7.Волобуева Надежда Владимировна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1qbDTA-woLUsM60tRRIAcAX2o8ol8c9tbo_x0LA-t1NE/edit?usp=sharing/ Урок математики] [https://docs.google.com/presentation/d/12CgxPT3VkaNKpXbK89myDKV15vwqb1zRXSomgz1E5wQ/edit?usp=sharing/ Тест для ProClass]<br /> |- <br /> |8.Мамашарыпова Тамара Францевна<br /> |МБУ СОШ №26<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Razrabotka_uroka_po_matematike_vo_2_i_1_kl_formirov._uud_.doc#filelinks Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |9.Королева Ирина Александровна <br /> |МБУ СОШ № 45<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |10.Агафонова Татьяна Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Агафонова-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |11. Сафронова Татьяна Валентиновна<br /> |МБУ СОШ №47<br /> |учитель начальных классов<br /> |'''[[Медиа:Технологическая карта урока математики в 3 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]'''<br /> |- <br /> |12.Чугунова Римма Рестамовна<br /> |МБОУ средняя школа №3<br /> |учитель начальных классов <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1ixjAR0CQDqMY6UyowXnuLBeC9MdAw0PzuYD54rTvKSU/edit?usp=sharing презентация],[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5..doc конспект урока]<br /> |- <br /> |13.Юрасова Наталия Александровна<br /> |МБУ школа 5<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://www.docme.ru/doc/256609/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |14.Авдеева Нина Николаевна <br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Авдеева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |15.Баева Инна Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Баева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |16.Брума Анна Сергеевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Брума А.С. - 55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |17.Донькина Ольга Львовна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Донькина-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |18.Иванова Светлана Геннадьевна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Иванова-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |19.Измайлова Руфия Туктаровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Измайлова Р.Т.-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |20.Ишмакова Елена Александровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Ишмакова Е.А-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |21.Щанина Елена Александровна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Конспект урока Щанина Е.А. сш№55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |22.Курмышова Александра Николаевна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Курмышова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |23.Кушу Екатерина Игоревна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Кушу Е.И. МБУ школа № 40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |24.Макаренко Наталья Александровна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Макаренко-1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |25.Николаева Антонина Николаевна<br /> |МБУ №55<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Николаева-55.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |26.Носикова Татьяна Николаевна <br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Носикова-40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |27.Огина Вера Степановна<br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Огина В.С. шк.№ 61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |28.Пасеко Ирина Владимировна<br /> |МБУ №1<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Пасеко И.В. школа1.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |29.Пышкина Светлана Викторовна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Пышкина-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |30.Дронова Валентина Михайловна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Урок ИКТ Дронова В.М. сш32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |31.Федотовв Таисия Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Федотова Т.А. шк.№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |32.Хакимова Гульшат Губайдулловна<br /> |МБУ №40<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Хакимова40.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |33.Чебакова Анастасия Петровна<br /> |МБУ №25<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чебакова-25.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |34.Чибилькаева Ольга Шамилевна<br /> |МБУ №32<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[медиа:Чибилькаева О Ш.-32.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |35.Шкробот Юлия Борисовна<br /> |МБУ №49<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Шкробот Ю.Б.-49.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |36.Щаева Ирина Александровна <br /> |МБУ №61<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Медиа:Щаева И.А.сш№61.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |37.Сазонова Тамара Анатольевна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1UQA5Z_1iztchLges_W3vLcggKRIXwUzKXbYgQcNm7XI/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |38.Бабенко Светлана Валериевна<br /> |МБУ № 19<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1nnI95HbUicUB7kH92zaRPPUUc4I8fB655yzdvf7kwvA/present?slide=id.p4 Тест для ProClass] [https://drive.google.com/file/d/0B-OU-ZPU-OZoYlB6VWptbGQ2bzQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |39.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0Zzh5Sm1kcTVSNlk/edit Ссылка на урок]<br /> |- <br /> |40.Латынцева Ольга Павловна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Taykx7pHr1wOqDRera7-Corf58idWNbcJuSBn4G8j-E/edit?usp=sharing Русский язык 2 класс]<br /> |- <br /> |41.Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |<br /> |- <br /> |42.Гулина Валентина Ивановна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/d/de/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |43.Таничева Ирина Георгиевна<br /> |МБОУ гимназия № 9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B9MU5slY7zLca3ZoMVZKcGNxcGM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |44.Пархоменко Наталия Ивановна <br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9D.%D0%98..doc ссылка на конспект урока ]<br /> |- <br /> |45.Боглачёва Наталия Ивановна<br /> |МБУ школа №91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |46.Хажаева Татьяна Ивановна<br /> |МБУ СОШ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B6EOWBTwZGG4MWZKbExhdFptazA/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |47.Чернова Галина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №38 <br /> |учитель начальных классов<br /> | [https://drive.google.com/file/d/0B3krsZ2JKRK_eGozLUJRUzhtV2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |48.Еделькина Ольга Викторовна<br /> |МБУ СОШ №15<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/10FUc7dW9QArLp2IgnjRoZRERwMQLY4bDnUdkYs13-fk/edit Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |49.Лисина Галина Вячеславовна<br /> |МБУ №...91<br /> |учитель начальных классов, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |50.Данилова Елена Алексеевна<br /> |МБУ лицей №57<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1Zl3N58RtrBwbDOvqz4S_9_Wb7Sj0GZdFzsp15Dj4O04/edit?usp=sharing/ Окружающий мир. 2класс] [https://docs.google.com/presentation/d/1gSbl0jKKSWkmbd5TGWfk-iFVIbSPvAl5Q_AkBKp6iMw/edit?usp=sharing/ Тест &quot;Люди, города и страны&quot;] <br /> |-<br /> |51.Пятаева Светлана Викторовна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://yadi.sk/d/S1qD32VQJsmCC Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |52.Власова Елена Николаевна<br /> |МБУ лицей № 51<br /> |учитель начальных классов<br /> | [[Медиа:Урок русского языка в 1 классе.doc|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |53.[[Участник:Теплова Татьяна Константиновна|Теплова Татьяна Константиновна]]<br /> |МБУ № 75<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ZW7PRtPM_y_usuho2l4DE-WDlviWB5_DORMDiPL2_dM/edit?usp=sharing Урок русского языка &quot;Значение и грамматические признаки глагола.&quot;] <br /> |- <br /> |54.Ставинская Валентина Викентьевна<br /> |МБУ № 66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/5/51/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83.doc План-конспект по окружающему миру]<br /> |- <br /> |55.Майорова Елена Викторовна<br /> |МБУ СОШ №.10..<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:3 КЛАСС МАТЕМАТИКА ТЕХНОЛОГ КАРТА УРОКА .doc|Ссылка на конспект урока ]] <br /> |- <br /> |56.Смирнова Светлана Владимировна<br /> |МБУ школа №28<br /> |учитель начальных классов<br /> |конспект занятия кружок &quot;Юный художник&quot;[[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1b/Конспект_занятия_Кружок.doc]]<br /> |- <br /> |57.Мухамедзянова Валентина Ивановна<br /> |МБУ гимназия №35<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект урока по русскому языку в 3 классе &quot;Предложный падеж имён существительных&quot; [[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/86/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%98_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%E2%84%9635.pdf]]<br /> |- <br /> |58.Артамонова Светлана Николаевна<br /> |МБУ СОШ № 46<br /> |учитель начальных классов<br /> |Конспект &quot;Урок письма в 1 классе&quot; [http://wiki.tgl.net.ru/images/1/13/Урок_письма_1_класс.doc]<br /> |- <br /> |59.Говорухина Ольга Алексеевна<br /> |МБУ лицей №51<br /> |учитель начальных классов <br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |60. Тремба Елена Николаевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/e/ed/Konspekt_po_ok.miru.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |61.Соколова Наталья Викторовна<br /> |МБУ №66<br /> |учитель начальных классов<br /> |[[Файл:Курсы 1 класс математика.odt|Ссылка на конспект урока]]<br /> |- <br /> |62.Козлова Наталья Михайловна<br /> |МБУ №13<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |63. Яфясова Факия Хамбяловна<br /> |МБУ СОШ №79...<br /> |Учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> ||64.Криволапова Ирина Петровна<br /> |МБУ СОШ №79<br /> |Учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:Урок_математики_в_1_классе.doc Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |65. Выдренкова Анастасия Александровна<br /> |МБУ №56<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTLTNFUWhSR0hzM1E/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока], [https://drive.google.com/file/d/0B5ap8zT6tDbTZmJmVk9SM0FvZDQ/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |66. Гулина Наталья Викторовна<br /> |МБУ гимназия №38<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B353SL6lUSrBUW1CdlB3NjcwNVE/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |67. Калинина Ольга Витальевна<br /> |МБУ гимназия №38...<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |68.Сурудина Александра Петровна<br /> |МБОУ гимназия №9<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B023D0_-xC_AOTNOQUNIRUNVb2s/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |69. Горохова Лариса Владимировна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0N25tQ1U2RWZOdDg/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |70.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |71.Савельева Ирина Викторовна<br /> |МБУ № 62<br /> |учитель начальных классов<br /> |[https://drive.google.com/file/d/0B_HeqlU9WIF0ZThRREJ4aU8wVHM/edit?usp=sharing Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |72. Плаксина Людмила Викторовна<br /> |МБУ СОШ № 63<br /> |учитель начальных классов<br /> | [http://www.docme.ru/doc/257891/Плаксина_ТОЛСТОЙ_ЛЕБЕДИ Ссылка на конспект урока] [http://www.docme.ru/doc/257887/plaksina-lebedi Ссылка на презентацию] [http://www.docme.ru/doc/257890/Экзамен_на_прочность_знаний_Плаксина Ссылка на тест]<br /> |- <br /> |73. Шитова Дарья Сергеевна<br /> |МБУ СОШ № 2<br /> |учитель начальных классов<br /> |[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/85/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf Ссылка на конспект урока][http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5._%D0%A8%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94.%D0%A1._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.ppt Ссылка на конспект урока]<br /> |- <br /> |74. Ерхова Зинаида Сидоровна<br /> |МБУ № 91<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |75. Грузкова Наталья Николаевна<br /> |МБУ гимназия № 39 &quot;Классическая&quot;<br /> |учитель начальных классов<br /> | Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |76. Рубизова Валентина Алексеевна<br /> |МБУ № 45(у)<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект [http://yadi.sk/d/KMyCqH_kJzfRG]<br /> |- <br /> |77. [[Участник:Бояринова Татьяна Ивановна |Бояринова Татьяна Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |- <br /> |78. [[Участник:Бычкова Елена Евгенье |Бычкова Елена Евгенье ]]<br /> |МБУ СОШ №33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |79.[[Участник: Чернышова Наталья Ивановна |Чернышова Наталья Ивановна ]]<br /> |МБУ СОШ № 33<br /> |учитель начальных классов<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |80. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |81. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |82. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |83. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |84. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |85. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |86. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |87. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |88. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |89. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |90. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |91. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |92. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |93. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |94. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |95. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |96. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |97. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |98. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |99. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-<br /> |100. ФИО<br /> |МБУ №...<br /> |должность, предмет<br /> |Ссылка на конспект урока<br /> |-</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D0%BE%D1%8F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Обсуждение участника:Бояринова Татьяна Ивановна 2011-09-28T19:52:13Z <p>Бычкова Елена Евгенье: </p> <hr /> <div>Я голосую за это портфолио, потому что видно,что Татьяна Ивановна увлечена своей профессией. Я думаю, она замечательный учитель, который ведет своих детей за собой.Попова М.Ф. МОУ гимназия №39.<br /> <br /> Я голосую за это портфолио, потому что в нем наглядно представлена работа Татьяны Ивановны. Вы очень замечательный учитель и человек. Василика Евгения Сергеевна МОУ школа № 40<br /> <br /> Я выбираю это портфолио, потому что всё грамотно и профессионально оформлено. Татьяне Ивановне есть, что нам показать, а нам у неё поучиться целеустремлённости, трудолюбию, активной жизнедеятельности, умению учить детей. Я Вам очень благодарна, от Вас всегда веет только позитив. Огромной Вам удачи, Татьяна Ивановна! [[Участник: Науменко Ирина Владимировна|Науменко И.В.]], МОУ школа №33.<br /> <br /> Я голосую за это портфолио,потому что оно профессионально и грамотно оформлено,в нем наглядно представлена работа Татьяны Ивановны.Огромной Вам удачи, Татьяна Ивановна! --[[Участник:Смородина Екатерина|Смородина Екатерина]] МОУ школа №69<br /> <br /> Я голосую за это портфолио,потому что мне понравился изложенный материал...в нем виден профессионализм....организаторские способности...наглядно представлена работа за многие годы...Желаю Учителю-профессионалу творческих успехов и достижений целей. Шустикова Наталья Александровна МОУ школа № 33<br /> <br /> Неустанный поиск, влюбленность в профессию, желание попробовать в своей работе что-то новое,желание со всем поделиться с детьми, увлеченность, творческие начала, работа постоянная. а не сиюминутная... Все это наглядно видно в представленных материалах. Нельзя не отметить и открытость учителя в общении с коллегами.Татьяна Ивановна, несомненно, заслужила Признание. Я голосую за портфолио Бояриновой Т.И. МОУ школа №33, Галина Петровна Ашенбренер<br /> <br /> Портфолио Татьяны Ивановны - показатель творчества, профессиональной компетентности, системы в работе с детьми. Мой голос - за Ваш портфолио! Татьяна Николаевна Коровкина, МОУ школа №33.<br /> <br /> Я голосую за это портфолио, потому что Татьяна Ивановна свободно ориентируется в разнообразии и специфике форм организации преподаваемых уроков. Татьяна Ивановна целеустремленный, трудолюбивый, ищущий что-то новое человек! Портфолио оформлено на профессиональном уровне! Так держать! Я голосую за портфолио Бояриновой Т.И. Басалаева Светлана Рафаильевна МОУ школа № 33.<br /> <br /> Я голосую за портфолио Татьяны Ивановны,потому что она творчески мыслящий человек.Педагог - активно участвующий во всех конкурсах и проектах.Я, как коллега, желаю творческих успехов и победы в конкурсе.Горбунова Валентина Николаевна учитель МОУ сш 93<br /> <br /> Я голосую за это портфолио, потому что Татьяна Ивановна профессионал в своем деле, в своей профессии. Татьяна Ивановна- учитель от Бога. Она вкладывает в своих учеников не только знания, но и душу. Это активный, жизнерадостный, творческий человек. Хочется пожелать удачи! Ваше портфолио лучшее!!! Тихонова Ольга Сергеевна, МОУ школа № 33.<br /> <br /> Я голосую за портфолио Татьяны Ивановны. Познакомившись с представленными материалами, я поняла, что Татьяна Ивановна-настоящий Учитель. Учитель знающий, увлеченный, ищущий, любящий свою профессию. Удачи! Жирнова Маргарита Юрьевна, ГОУ СПО МК &quot;Тольяттинское музыкальное училище&quot;.<br /> <br /> Я голосую за портфолио Татьяны Ивановны. Татьяне Ивановне есть, что нам показать, у неё мы учимся <br /> целеустремлённости, трудолюбию, активной жизнедеятельности, умению учить детей. Жизнерадостный! Творческий! С большой буквы ПЕДАГОГ! Больших творческих успехов, Татьяна Ивановна! УДАЧИ! <br /> [[Участник: Захарова Татьяна Степановна|Захарова Т.С.]], МОУ школа №33. <br /> <br /> Я голосую за портфолио Татьяны Ивановны.В портфолио ею представлен разнообразный материал.Видно, что это компетентный, творческий, увлечённый учитель, который способен повести за собой и детей.Татьяна Ивановна постоянно в работе, неустанном поиске.Это настоящий учитель.Желаю удачи во всех начинаниях!Бычкова Елена Евгеньевна, МОУ школа №3</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-12-17T11:07:42Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> * Определение темы проекта,<br /> * постановка целей и задач,<br /> * формулирование вопросов проекта, <br /> * определение этапов проекта, темы исследования, <br /> * определение плана оценивания.<br /> * Состаление списка источников, <br /> * подготовка булета для родителей, <br /> * создание вводной презентации для учащихся, <br /> * подготовка дидактического материала, технического оборудования, <br /> * определение критериев оценивания.<br /> * Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> * Определение темы исследования.<br /> <br /> '''Основной этап:'''<br /> * Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, <br /> * разработка плана работы в группах, <br /> * изучение учащимися критериев оценивания, <br /> * распределение ролей и обязанностей в группах, <br /> * составление графика работы, <br /> * выбор формы отчёта.<br /> * Анализ проблемных вопросов по темам исследования, <br /> * выдвижение гипотез, <br /> * определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> * Поиск и обработка полученной информации.<br /> * Оформление результатов исследования.<br /> * Подготовка к защите.<br /> * Проведение проверочной работы.<br /> <br /> '''Заключительный этап:'''<br /> * Защита презентации, <br /> * формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> * Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> * Фото. <br /> * Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNDBjYTVhNDktMTlmMC00ZGZlLThlMGEtZDBkNTg0OTIwZWY2&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> * Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> * Анкета для родителей.<br /> |<br /> * Карта продвижения в проекте.<br /> * Промежуточный контроль групп.<br /> <br /> |<br /> * [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNjRiZTYxY2YtNWE4Yy00NmM3LTk3ZjItZGUxZmQ0ZWQ5NWQ2&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> * [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihMzk0YmM0N2ItNjk5OC00ZDFjLWFhNmItMjY1MGNmMDRiODQz&amp;hl=ru Анкета после проекта]<br /> * Рефлексия.<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-12-17T11:06:26Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> * Определение темы проекта,<br /> * постановка целей и задач,<br /> * формулирование вопросов проекта, <br /> * определение этапов проекта, темы исследования, <br /> * определение плана оценивания.<br /> * Состаление списка источников, <br /> * подготовка булета для родителей, <br /> * создание вводной презентации для учащихся, <br /> * подготовка дидактического материала, технического оборудования, <br /> * определение критериев оценивания.<br /> * Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> * Определение темы исследования.<br /> <br /> '''Основной этап:'''<br /> * Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, <br /> * разработка плана работы в группах, <br /> * изучение учащимися критериев оценивания, <br /> * распределение ролей и обязанностей в группах, <br /> * составление графика работы, <br /> * выбор формы отчёта.<br /> * Анализ проблемных вопросов по темам исследования, <br /> * выдвижение гипотез, <br /> * определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> * Поиск и обработка полученной информации.<br /> * Оформление результатов исследования.<br /> * Подготовка к защите.<br /> * Проведение проверочной работы.<br /> <br /> '''Заключительный этап:'''<br /> * Защита презентации, <br /> * формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> * Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> * Фото. <br /> * Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNDBjYTVhNDktMTlmMC00ZGZlLThlMGEtZDBkNTg0OTIwZWY2&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> * Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> * Анкета для родителей.<br /> |<br /> * Карта продвижения в проекте.<br /> * Промежуточный контроль групп.<br /> <br /> |<br /> * [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNjRiZTYxY2YtNWE4Yy00NmM3LTk3ZjItZGUxZmQ0ZWQ5NWQ2&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Анкета после проекта]<br /> * Рефлексия.<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-12-17T11:05:04Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> * Определение темы проекта,<br /> * постановка целей и задач,<br /> * формулирование вопросов проекта, <br /> * определение этапов проекта, темы исследования, <br /> * определение плана оценивания.<br /> * Состаление списка источников, <br /> * подготовка булета для родителей, <br /> * создание вводной презентации для учащихся, <br /> * подготовка дидактического материала, технического оборудования, <br /> * определение критериев оценивания.<br /> * Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> * Определение темы исследования.<br /> <br /> '''Основной этап:'''<br /> * Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, <br /> * разработка плана работы в группах, <br /> * изучение учащимися критериев оценивания, <br /> * распределение ролей и обязанностей в группах, <br /> * составление графика работы, <br /> * выбор формы отчёта.<br /> * Анализ проблемных вопросов по темам исследования, <br /> * выдвижение гипотез, <br /> * определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> * Поиск и обработка полученной информации.<br /> * Оформление результатов исследования.<br /> * Подготовка к защите.<br /> * Проведение проверочной работы.<br /> <br /> '''Заключительный этап:'''<br /> * Защита презентации, <br /> * формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> * Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> * Фото. <br /> * Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNDBjYTVhNDktMTlmMC00ZGZlLThlMGEtZDBkNTg0OTIwZWY2&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> * Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> * Анкета для родителей.<br /> |<br /> * Карта продвижения в проекте.<br /> * Промежуточный контроль групп.<br /> <br /> |<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Анкета после проекта]<br /> * Рефлексия.<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-12-17T11:04:09Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> * Определение темы проекта,<br /> * постановка целей и задач,<br /> * формулирование вопросов проекта, <br /> * определение этапов проекта, темы исследования, <br /> * определение плана оценивания.<br /> * Состаление списка источников, <br /> * подготовка булета для родителей, <br /> * создание вводной презентации для учащихся, <br /> * подготовка дидактического материала, технического оборудования, <br /> * определение критериев оценивания.<br /> * Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> * Определение темы исследования.<br /> <br /> '''Основной этап:'''<br /> * Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, <br /> * разработка плана работы в группах, <br /> * изучение учащимися критериев оценивания, <br /> * распределение ролей и обязанностей в группах, <br /> * составление графика работы, <br /> * выбор формы отчёта.<br /> * Анализ проблемных вопросов по темам исследования, <br /> * выдвижение гипотез, <br /> * определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> * Поиск и обработка полученной информации.<br /> * Оформление результатов исследования.<br /> * Подготовка к защите.<br /> * Проведение проверочной работы.<br /> <br /> '''Заключительный этап:'''<br /> * Защита презентации, <br /> * формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> * Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> * Фото. <br /> * Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihNDBjYTVhNDktMTlmMC00ZGZlLThlMGEtZDBkNTg0OTIwZWY2&amp;hl=ruстратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> * Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> * Анкета для родителей.<br /> |<br /> * Карта продвижения в проекте.<br /> * Промежуточный контроль групп.<br /> <br /> |<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Анкета после проекта]<br /> * Рефлексия.<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-12-06T07:19:46Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> '''Этапы проекта.<br /> Подготовительный этап:'''Определение темы проекта, постановка целей и задач, формулирование вопросов проекта, определение этапов проекта. темы исследования, определение плана оценивания.<br /> Состаление списка источников, подготовка булета для родителей, создание вводной презентации для учащихся, подготовка дидактического материала, технического оборудования, определение критериев оценивания.<br /> Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> Определение темы исследования.<br /> <br /> <br /> Основной этап:<br /> Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, разработка плана работы в группах, изучение учащимися критериев оценивания, распределение ролей и обязанностей в группах, составление графика работы, выбор формы отчёта.<br /> Анализ проблемных вопросов по темам исследования, выдвижение гипотез, определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> Поиск и обработка полученной информации.<br /> Оформление результатов исследования.<br /> Подготовка к защите.<br /> Проведение проверочной работы.<br /> <br /> Заключительный этап:<br /> Защита презентации, формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> Фото. Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> *Анкета для родителей.<br /> <br /> *Карта продвижения в проекте.<br /> *Промежуточный контроль групп.<br /> *...<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru анкета после проекта]<br /> *Рефлексия.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-26T09:33:44Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> '''Этапы проекта.<br /> Подготовительный этап:'''Определение темы проекта, постановка целей и задач, формулирование вопросов проекта, определение этапов проекта. темы исследования, определение плана оценивания.<br /> Состаление списка источников, подготовка булета для родителей, создание вводной презентации для учащихся, подготовка дидактического материала, технического оборудования, определение критериев оценивания.<br /> Формирование групп с учётом их интересов и потребностей :&quot;Неболейки&quot;, &quot;Крепыши&quot;, &quot;Друзья Айболита&quot;.<br /> Определение темы исследования.<br /> <br /> <br /> Основной этап:<br /> Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы, разработка плана работы в группах, изучение учащимися критериев оценивания, распределение ролей и обязанностей в группах, составление графика работы, выбор формы отчёта.<br /> Анализ проблемных вопросов по темам исследования, выдвижение гипотез, определение тем и целей исследования для каждой группы.<br /> Поиск и обработка полученной информации.<br /> Оформление результатов исследования.<br /> Подготовка к защите.<br /> Проведение проверочной работы.<br /> <br /> Заключительный этап:<br /> Защита презентации, формулирование ответа на основополагающий и проблемные вопросы.<br /> Оценивание навыков сомоуправления и сотрудничества в ходе работы над проектом.<br /> Фото. Подведение итогов. Рефлексия.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru анкета после проекта]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T09:10:28Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> *семейные рецепты от простуды<br /> *рецепты народной медицины<br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Деление на группы.<br /> 2. Распределение заданий и обязанностей.<br /> 3. Сбор и обработка информации.<br /> 4. Оформление результатов исследования.<br /> 5. Создание продукта исследовательской деятельности. <br /> 6. Изготовление буклета-памятки.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> Стенгазета<br /> Буклет-памятка<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Мы научились внимательно относиться к своему здоровью.<br /> * Узнали способы закаливания своего организма.<br /> * Узнали рецепты профилактики простудных заболеваний.<br /> * Познакомились с правилами здорового образа жизни.<br /> * Узнали о способах оказания первой помощи своему организму.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T09:01:56Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Деление на группы.<br /> 2. Распределение заданий и обязанностей.<br /> 3. Сбор и обработка информации.<br /> 4. Оформление результатов исследования.<br /> 5. Создание продукта исследовательской деятельности. <br /> 6. Изготовление буклета-памятки.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> Стенгазета<br /> Буклет-памятка<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Мы научились внимательно относиться к своему здоровью.<br /> * Узнали способы закаливания своего организма.<br /> * Узнали рецепты профилактики простудных заболеваний.<br /> * Познакомились с правилами здорового образа жизни.<br /> * Узнали о способах оказания первой помощи своему организму.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:53:16Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Деление на группы.<br /> 2. Распределение заданий и обязанностей.<br /> 3. Сбор и обработка информации.<br /> 4. Оформление результатов исследования.<br /> 5. Создание продукта исследовательской деятельности. <br /> 6. Изготовление буклета-памятки.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> Стенгазета<br /> Буклет-памятка<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Проветривание. сухая и влажная уборка сокращат количество болезнетворных микробов в помещении. Таким образом воздух становится чище.<br /> * Народные рецепты здоровья содержат много витамина &quot;С&quot;, то есть повышают защитную силу организма. А физкультура и спорт закаляют наш организм.<br /> * Рацион питания. богатый фруктами и овощами, повышает защитную силу организма.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:51:20Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Деление на группы.<br /> 2. Распределение заданий и обязанностей.<br /> 3. Сбор и обработка информации.<br /> 4. Оформление результатов исследования.<br /> 5. Создание продукта исследовательской деятельности. <br /> 6. Изготовление буклета-памятки.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Проветривание. сухая и влажная уборка сокращат количество болезнетворных микробов в помещении. Таким образом воздух становится чище.<br /> * Народные рецепты здоровья содержат много витамина &quot;С&quot;, то есть повышают защитную силу организма. А физкультура и спорт закаляют наш организм.<br /> * Рацион питания. богатый фруктами и овощами, повышает защитную силу организма.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:44:47Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Проветривание. сухая и влажная уборка сокращат количество болезнетворных микробов в помещении. Таким образом воздух становится чище.<br /> * Народные рецепты здоровья содержат много витамина &quot;С&quot;, то есть повышают защитную силу организма. А физкультура и спорт закаляют наш организм.<br /> * Рацион питания. богатый фруктами и овощами, повышает защитную силу организма.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:33:55Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый<br /> * Анализ<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:32:05Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно быть здоровым без лекарств.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:30:37Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Познакомиться с мерами профилактиктики простудных заболеваний<br /> * Изучить рецепты народной медицины<br /> * Узнать способы закаливания организма<br /> * Изготовить буклет-памятку для одноклассников<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:26:04Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * [http://healthbase.ru/254-kak-ne-zabolet-osenju.html как не заболеть осенью.]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-26T08:20:16Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * .А.А. Вахрушев,О.В. Бурский, А.С. Раутиан &quot;Окружкющий мир. 4 класс.Человек и человечество&quot;.М., Баласс. 2009 г.<br /> * А. А. Вахрушев &quot;Самостоятельные и проверочные работы поокружающему миру&quot;, 4 класс. М., Баласс, 2009 г. <br /> * Ф. Уотт, Ф. Уилсон &quot;Энциклопедия окружающего мира&quot;, М., РОСМЭН, 2007 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-25T09:42:15Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru стратегия оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооценка]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru анкета после проекта]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-24T11:10:47Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * [http://www.abc-your-health.com/cold.html Как вылечить простуду]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-19T05:34:01Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru [http://www.example.com Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> <br /> *анкета [[http://www.example.com заголовок ссылки]https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru http://www.example.com анкета после проекта]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-19T05:31:28Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> Подготовительный этап:<br /> Подготовить печатные материалы<br /> Определить время для консультаций<br /> Подготовить список необходимого оборудования<br /> Информировать родителей об участии детей в проекте<br /> <br /> Основной этап:<br /> Познакомить учащихся с критериями оценивания работ<br /> Разработать план действий каждого участника проекта<br /> Провести анализ собранных материалов<br /> Организовать выполнение учащимися самостоятельного исследования<br /> Обсудить формы представления полученных результатов<br /> <br /> Заключительный этап:<br /> Представить результаты соих исследований<br /> Наградить наиболее отличившихся в проекте учащихся<br /> Сфотографировать итоговое мероприятие и представить фотоотчёт<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru [http://www.example.com Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> <br /> *анкета [[http://www.example.com заголовок ссылки]https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru http://www.example.com анкета после проекта]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-19T05:22:13Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru [http://www.example.com Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> <br /> *анкета [[http://www.example.com заголовок ссылки]https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru http://www.example.com анкета после проекта]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-18T07:21:20Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru [http://www.example.com Критерии оценивания]<br /> *...<br /> <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-18T07:11:59Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *Презентация учащегося<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-18T06:32:32Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка [https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru итог]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-18T06:23:13Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=ru Итоговая самооцека учащегося презентации[http://www.example.com итог]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-18T06:16:11Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Итоговая самооценка<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T14:47:31Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.herpes.ru/lor/dis/prostuda.htm ПРЕДУПРЕДИТЕ ПРОСТУДУ И ГРИПП]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-17T14:45:20Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Беседа по [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru вводной презентации учителя]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-17T14:41:34Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_8/qXxjV.htm Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-17T14:02:05Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMzhmYzltanFndg&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-17T13:55:37Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0BzPY7FK1mZihMmUyZjBhZjctNGViMi00YTk5LTljODUtYjczMmZiNDhjYTlm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T13:47:25Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru Презентация ученика]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:46:01Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Подготовить анкету...<br /> * Провести анкетирование...<br /> * Обработать анкетные данные...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:43:57Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний и познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:42:30Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Найти рецепты для профилактики простудных заболеваний познакомить с ними одноклассников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:39:05Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна. В здоровом теле здоровый дух!<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:37:48Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Проблема здоровья волнует всех и на сегодня очень актуальна.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE_%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%22 Исследования ученика в проекте"Легко ли быть здоровым" 2010-11-17T12:35:37Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как предупредить простуду?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Е<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-17T12:29:08Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния здоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.В программе по окружающему миру в 4 классе на изучение строения организма человека и его здоровья отводится 16 часов, на данный проект планируется отвести 8 часов. В ходе проекта дети проявляют свои знания, добывают новые, работают в группах, проводят исследование, представляют свои работы, защищают их.В ходе проекта формируется критическое и творческое мышление, проводится оценивание себя и других участников группы.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средства от простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0BzPY7FK1mZihYjM1YTBlODMtZjMwMy00Y2FlLTlhNzMtMDdlYmIxMjgyMGY2&amp;hl=ru Презентайця учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-15T09:01:10Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния зоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средстваот простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0BzPY7FK1mZihYjM1YTBlODMtZjMwMy00Y2FlLTlhNzMtMDdlYmIxMjgyMGY2&amp;hl=ru Презентайця учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-15T08:59:48Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния зоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средстваот простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0BzPY7FK1mZihYjM1YTBlODMtZjMwMy00Y2FlLTlhNzMtMDdlYmIxMjgyMGY2&amp;hl=ru Презентайця учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0ATPY7FK1mZihZGRjaHh3bTVfMGhoZHA5OGNn&amp;hl=ru|Презентация &quot;Как предупредить простуду&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект здоровье 2010-11-13T09:42:42Z <p>Бычкова Елена Евгенье: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бычкова Елена Евгеньевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Легко ли быть зоровым<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект о пропаганде здорового образа жизни. Здоровье для человека - самая главная ценность. Человеку естественно быть здоровым. Здоровье надо беречь с самого первого дня появления на свет. Наше здоровье зависит от нашего образа жизни: от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. Анализ состояния зоровья учащихся класса показывает, что абсолютно здоровых детей практически нет.Большинство детей имеют проблемы со здоровьем.Проект &quot;Здоровье&quot; - попытка обратить внимание детей на их собственное здоровье, привить навыки здорового образа жизни, заставить проводить профилактику заболеваний.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> Легко ли быть здоровым<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''''Как вредные привычки сокращают жизнь человека?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:1.Курить - здоровью вредить?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''2. Как алкоголизм влияет на наше здоровье?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''3. Сказывается на здоровье влияние окружающей среды?<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Нужно ли знать свой организм?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие науки изучают организм человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как оказать первую помощь?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Как не заболеть простудными заболеваниями?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как бороться с микробами?<br /> ##''Учебный вопрос:''Нужно ли делать прививки?<br /> ##''Учебный вопрос:''Влияет ли питание на профилактику простудных заболеваний?<br /> ##''Учебный вопрос:''Какие домашние средстваот простуды ты знаешь?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|200px|страница1]]<br /> [[Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|200px|страница2]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb1.jpg|страница1<br /> Изображение:Buklet-sdorovieb2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0BzPY7FK1mZihYjM1YTBlODMtZjMwMy00Y2FlLTlhNzMtMDdlYmIxMjgyMGY2&amp;hl=ru Презентайця учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования ученика в проекте&quot;Легко ли быть здоровым&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEROaXFVS0w3VnV0QlBRVmlHblUxcUE6MQ Анкетка]<br /> [https://spreadsheets.google.com/Игра]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Бычкова Елена Евгенье