http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0+%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0ТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-08-05T10:00:33ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:57:57Z<p>Вера Новакова: /* Презентация учителя */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]==<br />
<br />
==Другие материалы==<br />
[http://docme.ru/ron Критерии самооценки]<br />
<br />
[http://docme.ru/son Презентация учащихся]<br />
<br />
[http://docme.ru/ton Диагностическая карта]<br />
<br />
[http://LearningApps.org/watch?v=4jwxwptn Кроссворд]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:57:36Z<p>Вера Новакова: /* Другие материалы */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Другие материалы==<br />
[http://docme.ru/ron Критерии самооценки]<br />
<br />
[http://docme.ru/son Презентация учащихся]<br />
<br />
[http://docme.ru/ton Диагностическая карта]<br />
<br />
[http://LearningApps.org/watch?v=4jwxwptn Кроссворд]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:39:51Z<p>Вера Новакова: /* Другие материалы */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Другие материалы==<br />
[http://docme.ru/ron Критерии самооценки]<br />
<br />
[http://docme.ru/son Презентация учащихся]<br />
<br />
[http://docme.ru/ton Диагностическая карта]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:34:46Z<p>Вера Новакова: /* Дидактическая игра */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Другие материалы==<br />
[http://docme.ru/ron Критерии самооценки]<br />
<br />
[http://docme.ru/son Презентация учащихся]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:30:56Z<p>Вера Новакова: /* Дидактическая игра */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Дидактическая игра==<br />
[http://docme.ru/ron Критерии самооценки]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-10-01T11:24:52Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://docme.ru/pon Визитка]<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://docme.ru/qon Презентация]<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T10:51:30Z<p>Вера Новакова: /* Список ресурсов */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.<br />
<br />
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.<br />
<br />
• Сбор информации.<br />
<br />
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.<br />
<br />
• Формулирование выводов.<br />
<br />
• Оформление результатов.<br />
<br />
• Создание буклета.<br />
<br />
• Создание вики - статьи.<br />
<br />
•Создание презентации.<br />
<br />
•Представление группой полученных результатов работы.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Результаты наших исследований мы представили в виде буклета, презентации, вики - статьи.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Мы выдвигали гипотезу о том, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
Мы выявили противоречивость характера Царя Ивана Грозного. <br />
<br />
Его положительные качества: <br />
<br />
великий и грозный правитель,<br />
<br />
щедрый,<br />
<br />
хранитель православной веры и русских традиций,<br />
<br />
милостивый, <br />
<br />
готовый помочь семье осужденного человека.<br />
<br />
Отрицательные качества:<br />
<br />
суровый,<br />
<br />
подозрительный,<br />
<br />
жестокий,<br />
<br />
вспыльчивый,<br />
<br />
несправедливый.<br />
<br />
Итак, мы подтверждаем нашу гипотезу, что М.Ю. Лермонтов в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" изобразил Ивана Грозного как личность и жестокую, и милостивую.<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
<br />
• Михайловский Н.К. Иван Грозный в русской литературе, Соч., т. 6, СПб., 1987. <br />
<br />
• Карамзин Н.М. Предания веков. - М:Правда, 1988.<br />
<br />
• Турьянская Б.И., Комиссарова Е.В.,Холодкова Л.А. Литература в 7 классе: Урок за уроком. - М.:Русское слово, 1997.<br />
<br />
• Коровина В.Я. Литература в 7 классе: Метод. советы:Кн. для учителя. -М.: ПРосвещение, 1995.<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
<br />
• http://ivan.grozy.ru/.<br />
<br />
• http://to-name.ru/biography/ivan-groznyi.htm<br />
<br />
• http://www.calend.ru/person/928/<br />
<br />
• http://kremlion.ru/praviteli/ivangrozny<br />
<br />
• http://www.istorik.ru/library/persons/9/ivan4.htm<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T10:46:46Z<p>Вера Новакова: /* Список ресурсов */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.<br />
<br />
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.<br />
<br />
• Сбор информации.<br />
<br />
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.<br />
<br />
• Формулирование выводов.<br />
<br />
• Оформление результатов.<br />
<br />
• Создание буклета.<br />
<br />
• Создание вики - статьи.<br />
<br />
•Создание презентации.<br />
<br />
•Представление группой полученных результатов работы.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Результаты наших исследований мы представили в виде буклета, презентации, вики - статьи.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Мы выдвигали гипотезу о том, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
Мы выявили противоречивость характера Царя Ивана Грозного. <br />
<br />
Его положительные качества: <br />
<br />
великий и грозный правитель,<br />
<br />
щедрый,<br />
<br />
хранитель православной веры и русских традиций,<br />
<br />
милостивый, <br />
<br />
готовый помочь семье осужденного человека.<br />
<br />
Отрицательные качества:<br />
<br />
суровый,<br />
<br />
подозрительный,<br />
<br />
жестокий,<br />
<br />
вспыльчивый,<br />
<br />
несправедливый.<br />
<br />
Итак, мы подтверждаем нашу гипотезу, что М.Ю. Лермонтов в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" изобразил Ивана Грозного как личность и жестокую, и милостивую.<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
• Михайловский Н.К. Иван Грозный в русской литературе, Соч., т. 6, СПб., 1987. <br />
<br />
• Карамзин Н.М. Предания веков. - М:Правда, 1988.<br />
<br />
• Турьянская Б.И., Комиссарова Е.В.,Холодкова Л.А. Литература в 7 классе: Урок за уроком. - М.:Русское слово, 1997.<br />
<br />
• Коровина В.Я. Литература в 7 классе: Метод. советы:Кн. для учителя. -М.: ПРосвещение, 1995.<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
<br />
• http://ivan.grozy.ru/.<br />
<br />
• http://to-name.ru/biography/ivan-groznyi.htm<br />
<br />
• http://www.calend.ru/person/928/<br />
<br />
• http://kremlion.ru/praviteli/ivangrozny<br />
<br />
• http://www.istorik.ru/library/persons/9/ivan4.htm<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T08:27:17Z<p>Вера Новакова: /* Выводы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.<br />
<br />
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.<br />
<br />
• Сбор информации.<br />
<br />
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.<br />
<br />
• Формулирование выводов.<br />
<br />
• Оформление результатов.<br />
<br />
• Создание буклета.<br />
<br />
• Создание вики - статьи.<br />
<br />
•Создание презентации.<br />
<br />
•Представление группой полученных результатов работы.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Результаты наших исследований мы представили в виде буклета, презентации, вики - статьи.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Мы выдвигали гипотезу о том, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
Мы выявили противоречивость характера Царя Ивана Грозного. <br />
<br />
Его положительные качества: <br />
<br />
великий и грозный правитель,<br />
<br />
щедрый,<br />
<br />
хранитель православной веры и русских традиций,<br />
<br />
милостивый, <br />
<br />
готовый помочь семье осужденного человека.<br />
<br />
Отрицательные качества:<br />
<br />
суровый,<br />
<br />
подозрительный,<br />
<br />
жестокий,<br />
<br />
вспыльчивый,<br />
<br />
несправедливый.<br />
<br />
Итак, мы подтверждаем нашу гипотезу, что М.Ю. Лермонтов в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" изобразил Ивана Грозного как личность и жестокую, и милостивую.<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T08:09:59Z<p>Вера Новакова: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.<br />
<br />
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.<br />
<br />
• Сбор информации.<br />
<br />
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.<br />
<br />
• Формулирование выводов.<br />
<br />
• Оформление результатов.<br />
<br />
• Создание буклета.<br />
<br />
• Создание вики - статьи.<br />
<br />
•Создание презентации.<br />
<br />
•Представление группой полученных результатов работы.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Результаты наших исследований мы представили в виде буклета, презентации, вики - статьи.<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T08:06:32Z<p>Вера Новакова: /* Ход работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.<br />
<br />
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.<br />
<br />
• Сбор информации.<br />
<br />
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.<br />
<br />
• Формулирование выводов.<br />
<br />
• Оформление результатов.<br />
<br />
• Создание буклета.<br />
<br />
• Создание вики - статьи.<br />
<br />
•Создание презентации.<br />
<br />
•Представление группой полученных результатов работы.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:58:34Z<p>Вера Новакова: /* Методы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
♦ Работа с информационными ресурсами.<br />
<br />
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.<br />
<br />
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.<br />
<br />
♦ Сравнение.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:54:24Z<p>Вера Новакова: /* Объект исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:51:01Z<p>Вера Новакова: /* Этапы исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:49:01Z<p>Вера Новакова: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:41:30Z<p>Вера Новакова: /* Цель */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:37:55Z<p>Вера Новакова: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-28T07:37:07Z<p>Вера Новакова: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-26T07:43:45Z<p>Вера Новакова: /* Объект исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-26T07:42:03Z<p>Вера Новакова: /* Объект исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-26T07:31:09Z<p>Вера Новакова: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Мы предположили, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же время милостивую.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-26T07:24:10Z<p>Вера Новакова: /* Этапы исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
I.'''Подготовительный.'''<br />
<br />
♦ Определение темы и проблемы.<br />
<br />
♦ Постановка гипотезы.<br />
<br />
♦ Сбор информации по теме.<br />
<br />
II.'''Аналитический'''<br />
<br />
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.<br />
<br />
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.<br />
<br />
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.<br />
<br />
III.'''Систематизирующий и обобщающий'''<br />
<br />
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.<br />
<br />
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.<br />
<br />
IV. '''Итоговый'''<br />
<br />
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).<br />
<br />
<br />
♦ Подготовка к защите презентации.<br />
<br />
V. '''Контрольный'''<br />
<br />
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-26T07:03:09Z<p>Вера Новакова: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
• Узнать историю создания поэмы.<br />
<br />
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.<br />
<br />
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.<br />
<br />
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-25T19:48:27Z<p>Вера Новакова: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
* Элемент маркированного списка<br />
Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-25T19:14:46Z<p>Вера Новакова: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-25T19:10:04Z<p>Вера Новакова: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
==Как мы знаем из истории:Личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Ирина Савельева2012-09-22T11:21:11Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Савельева Ирина Степановна'''<br />
<br />
Место работы: '''г.о. Тольятти ГБСКОУ школа- интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта: '''irina.saveleva.61@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''кулинария'''<br />
<br />
Учебный проект '''Народный украинский фольклор в ранних произведениях Н. В. Гоголя ("Майская ночь, или Утопленница", "Ночь пред Рождеством")'''<br />
<br />
Визитка проекта<br />
<br />
Презентация учителя<br />
<br />
Дидактическая игра<br />
<br />
Работа учителя<br />
<br />
<br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] ]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Ирина Савельева2012-09-22T11:20:34Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Савельева Ирина Степановна'''<br />
<br />
Место работы: '''г.о. Тольятти ГБСКОУ школа- интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта: '''irina.saveleva.61@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''кулинария'''<br />
<br />
Учебный проект '''Народный украинский фольклор в ранних произведениях Н. В. Гоголя ("Майская ночь, или Утопленница", "Ночь пред Рождеством")'''<br />
Визитка проекта<br />
<br />
Презентация учителя<br />
<br />
Дидактическая игра<br />
<br />
Работа учителя<br />
<br />
<br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] ]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Ирина Савельева2012-09-22T11:20:10Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Савельева Ирина Степановна'''<br />
<br />
Место работы: '''г.о. Тольятти ГБСКОУ школа- интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта: '''irina.saveleva.61@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''кулинария'''<br />
<br />
Учебный проект Народный украинский фольклор в ранних произведениях Н. В. Гоголя ("Майская ночь, или Утопленница", "Ночь пред Рождеством")<br />
<br />
<br />
Визитка проекта<br />
<br />
Презентация учителя<br />
<br />
Дидактическая игра<br />
<br />
Работа учителя<br />
<br />
<br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] ]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-20T12:17:50Z<p>Вера Новакова: /* Тема исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова2012-09-20T12:11:02Z<p>Вера Новакова: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p><br />
<br />
==Тема исследования==<br />
<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Ход работы==<br />
<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
==Выводы==<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
==Список ресурсов==<br />
'''Печатные издания:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
<br />
<br />
'''Интернет - ресурсы:'''<br />
* ...<br />
* ...<br />
* ...<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:10:14Z<p>Вера Новакова: /* Презентация учителя */</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект <br />
ТЕМА '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова]]<br />
<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:09:50Z<p>Вера Новакова: /* Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича,…</p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект <br />
ТЕМА '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]<br />
<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:09:25Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект <br />
ТЕМА '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]==<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:04:18Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
<br />
Учебный проект <br />
ТЕМА '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:03:12Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект <br />
ТЕМА '''Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"'''<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T12:01:18Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]<br />
==Дидактическая игра==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T11:52:34Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==[[Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-20T11:44:01Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме 1)Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"2)Роль Ивана Грозного в российской истории==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-19T09:42:37Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта: '''novakova-62@mail.ru'''<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-18T16:30:20Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-18T16:28:48Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высщшее педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-18T16:24:47Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''''''''педагогическое''''''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-18T16:24:13Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее''''''педагогическое'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-18T16:21:34Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''педагогическое<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-17T13:08:16Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br />
Учебный проект ТЕМА<br />
==Визитка проекта==<br />
==Презентация учителя==<br />
==Исследование учащихся по теме ТЕМА==</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-17T13:02:31Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-17T12:57:54Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: '''Тольятти'''<br />
<br />
Ф.И.О.: '''Новакова Вера Павловна'''<br />
<br />
Место работы: '''ГБСКОУ школа-интернат №5'''<br />
<br />
Должность: '''учитель русского языка и литературы'''<br />
<br />
Образование: '''высшее'''<br />
<br />
Эл. почта:<br />
<br />
Область профессиональных интересов:<br />
<br />
Хобби: '''рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.'''</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-17T12:51:05Z<p>Вера Новакова: </p>
<hr />
<div>Город: Тольятти<br />
Ф.И.О.: Новакова Вера Павловна<br />
Место работы: ГБСКОУ школа-интернат №5<br />
Должность: учитель русского языка и литературы<br />
Образование: высшее<br />
Эл. почта:<br />
Область профессиональных интересов:<br />
Хобби: рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.</div>Вера Новаковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Вера Новакова2012-09-17T12:49:48Z<p>Вера Новакова: Новая страница: «Город Тольятти Ф.И.О. Новакова Вера Павловна Место работы ГБСКОУ школа-интернат №5 Должн…»</p>
<hr />
<div>Город Тольятти<br />
Ф.И.О. Новакова Вера Павловна<br />
Место работы ГБСКОУ школа-интернат №5<br />
Должность учитель русского языка и литературы<br />
Образование высшее<br />
Эл. почта<br />
Область профессиональных интересов<br />
хобби: рисование масляными красками, шитьё, изготовление интерьерных кукол.</div>Вера Новакова