ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-03-15T13:21:01Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники! Будьте внимательны! Мы просим Вас предоставить доступ для просмотра не к самим формам, а к '''ответам (таблице)''', которые заполняются по мере работы учеников. '''[https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheU09yY0J1d2ZkNkk/view?usp=sharing Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''. Сверьтесь с [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit#gid=0 Таблицей продвижения], есть ли у Вас отметка в графе "Предоставлен доступ к таблицам".
* <font color="red">'''New'''</font> Про просьбе участников на этапе "Энтузиазм" можно интервьюировать учащихся как в формате виде, так в формате аудио. Обратите внимание на разницу '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm в критериях оценки]'''.
* Подведены итоги [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14f6d8HSeJFUjeuSjN8IUVG_Z9ysVy2ib4-RIncgPjXA/edit#gid=0 Взаимооценивания квестов]. Прочитать анализ работ и познакомиться с результатами можно на '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm/itogi-etapa-entuziazm сайте конкурса]'''.
* Путешествие педагогических пиратов в самом разгаре: начался самый ответственный этап путешествия - РЕАЛИЗАЦИЯ КВЕСТОВ. Требования и критерии к данному этапу размещены на странице сайта '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm Этап 6. Энтузиазм]'''.
* Уважаемые коллеги! Размещены итоги двух этапов: [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie/itogi-etapa-pogruzenie Этап 2. Погружение] и [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt/itogi-etapa-kontakt Этап 3. Контакт].
* Коллеги! Проверьте, пожалуйста, опубликованы ли ваши сайты в сети. Для этого нужно выйти из аккаунта Google (если сайт на платформе Google) и пройти по ссылке, например из таблицы "Взаимооценивание".
* Пираты! Опубликованы материалы '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm этапа "Энтузиазм"]'''. До '''9 марта''' вам необходимо посмотреть работы коллег и '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/14f6d8HSeJFUjeuSjN8IUVG_Z9ysVy2ib4-RIncgPjXA/edit?usp=sharing дать им оценку]'''. С '''9 по 11''' марта необходимо исправить недочеты, на которые укажут коллеги. А '''с 13 по 21 марта''' провести квест с учащимися.
* '''До конца рабочего дня 1 марта''' вам необходимо закончить выполнение этапов [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz «Вопрос и анализ»] и [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia «Трансформация»]. '''2 марта''' организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
* Внимание! [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ] размещена [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJom-mQkUDx7ZGh7ZlMVNjTav4OWihzriFaNWSbfUjXBwoIw/viewform?c=0&w=1 ссылка на на форму], которую необходимо заполнить на данном этапе '''до 1 марта.'''
* Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать '''классический интерфейс'''. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо '''заново создать сайт в классическом интерфейсе'''. (Картинка кликабельна).
<center>[[Файл:Sites.png|300px]]</center>
* Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
*Вопрос: Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Хотел узнать, почему за разминку в 4м этапе получил 1 балл? с уважением, Эрбис Аркадий Сергеевич.
** ''Здравствуйте, Аркадий Сергеевич. В форме для ответов вы внесли неверно ответы на вопросы разминки на 4-ом этапе. В понедельник будет открыта таблица ответов и вы увидите свои ошибки. Вы были просто невнимательны при вводе ответов.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 14:49, 10 марта 2017 (MSK) Спасибо большое!Прошу прощения. С уважением, Аркадий Сергеевич.
*Вопрос:Здравствуйте, уважаемые организаторы. На этапе Энтузиазм у меня нет оценки эксперта. Как быть в таком случае? с уважением, Л.И. Рыщенко
** ''Здравствуйте, Людмила Ивановна. Сегодня в течении дня ваш квест будет оценен.''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
*Вопрос:Здравствуйте, уважаемые организаторы. Я, Литвякова Ольга Викторовна, и Проскурина Анна Васильевна, пользуемся обновленной версией по созданию Google сайта. В связи с этим, мы не можем воспользоваться инструкцией по созданию поля для комментария на сайте. Указанный в инструкции значок\символ означает "меню навигации". Нет ни одной команды "Дополнительные действия", "Параметры страницы". Мы изучили все символы, но нужной команды так и не нашли. Как нам быть? Что Вы можете посоветовать?
** ''Здравствуйте, уважаемые участники конкурса. Для организации комментирования можно использовать таблицу или документ Google, ссылку на которые вы размещаете на сайте и открываете доступ на редактирование всем, у кого есть ссылка. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
*Вопрос:Добрый вечер! Квест создавали вдвоем, взаимооценку проводили два разных человека и поставили разные баллы. Получается, что за один продукт мы получим разные баллы? --[[Участник:Комарова Ольга Николаевна|Комарова Ольга Николаевна]] 20:35, 11 марта 2017 (MSK)
** ''Здравствуйте, Ольга Николаевна. Мнение и оценка эксперта вам необходимы только как предварительная оценка, которая поможет вам доработать сайт. Итоговую оценку вашей работы выставляют члены жюри.''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
** Спасибо за разъяснения!--[[Участник:Комарова Ольга Николаевна|Комарова Ольга Николаевна]] 17:41, 14 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Сегодня посмотрела итоги этапа энтузиазм. У меня в графе "Дана конструктивная, аргументированная оценка работе коллеги" стоит 1 балл из 2 возможных. Можно ли узнать, в связи с чем снижен балл,если кроме указанного мною замечания у коллеги, никаких отклонений от требований к веб-квесту не было. Я именно это и написала. С уважением, Рахматуллина Татьяна Юрьевна.
** ''Здравствуйте, Татьяна Юрьевна. Рекомендуем вам внимательно посмотреть комментарии других участников, сравнить со своим комментарием и, надеемся, что вы увидите разницу в аргументации. Члены жюри посчитали, что у вас недостаточно аргументирован комментарий.''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 15:46, 14 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. У меня на второй день проведения квеста возник вот такой вопрос. Мы создавали квест вдвоем, сайт создан один, таблица успеха одна. Всё верно или надо разные таблицы?--[[Участник:Комарова Ольга Николаевна|Комарова Ольга Николаевна]] 17:41, 14 марта 2017 (MSK)
** ''Здравствуйте,Ольга Николаевна! Ничего переделывать не нужно. Главное, чтобы в ваших материалах Вам и Вашей коллеге было удобно ориентироваться.'' --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:40, 15 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый вечер, уважаемые организаторы! У меня два вопроса. Первый: В критериях оценки Взаимооценивание максимальный балл - 5. Организаторы добавили '''бонус за ответ автора эксперту'''. Как эксперт, я не могу предвидеть будет ли ответ от автора, произойдёт ли между нами диалог, кроме того, в условиях не было сказано об ответе автора эксперту. Следовательно, моя оценка, как эксперта, не должна зависеть от автора. Было бы справедливо дать балл автору квеста, за то, что он прочёл комментарий эксперта, согласился с замечаниями и исправил или возразил ему. Второй вопрос: создание видеоролика и размещение в сети Интернет. Для того, чтобы разместить видео или фото с учащимися требуется письменное разрешение родителей (консультировались по этому поводу), большинство родителей не в восторге от этого. Ведь найти ребенка по фото с указанием школы и класса для заинтересованных лиц не составляет труда. При создании фотоколлажа в конкурсе ДООМ уже были вопросы от родителей, но размещение было на сайте ТолВИКИ. Знаю, что многие учителя в растерянности от этого задания. Большая просьба изменить его. Разрешить интервью в виде аудиофайла (в конечном итоге нас интересует мнение детей) или разместить видео не на канале Youtube. С уважением, Эмиркулиева Г.Н.
** ''Добрый день, Гюльнара Новрузбековна! Ответ на первый вопрос. Мы так и сделали: '''присудили один бонусный балл не эксперту, а автору квеста''', который исправил указанные экспертом ошибки и оставил комментарий. Таким образом, был всегда в курсе происходящих событий и заинтересован в доработке квеста.''

::''Ответ на второй вопрос. Вы совершенно правы. Мы рекомендуем на первом родительском собрании брать разрешение на публикацию фото (видео) учащихся в сети Интернет во время участия в различных мероприятиях. Если такого разрешения родители не дают, то не публиковать фото (видео) этого ученика. Что касается видеосъемки, то ее можно организовать таким образом, что не будет видно лица ребенка. (Мы в критериях конкурса не выдвигаем техническое требование соблюдения отличного качества). Снять учащихся можно в тени, со спины, вполоборота или, наоборот, на фоне света, который светит в камеру. Видеоролик можно не публиковать на Youtube.com, а загрузить на Диск Google и предоставить доступ для просмотра только организаторам на адрес it.activity2015@gmail.com. По Вашей просьбе мы внесли изменения в критерии оценки этапа «Энтузиазм». Можете взять интервью у детей в формате аудио. Смотрите критерии.''--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 10:21, 15 марта 2017 (MSK)

* Вопрос: Здравствуйте, уважаемые организаторы! У меня вопрос: Почему бонусный балл Вы добавляете только одному автору квеста за ответ эксперту? Ведь, если мы создаем квест вдвоем, то читаем, исправляем и отвечаем эксперту тоже вместе! Допустим, что второй эксперт проверил квест после исправления ошибок, и у него нет вопросов, тогда как быть? Копировать ответ первому эксперту? Мы не увидели в этом смысла. С уважением, Степаненко Т.В. и Зубко И.В.

* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! У меня возник такой вопрос: до 21 марта мы должны и провести веб-квест с ребятами, и записать видеоинтервью, и написать педагогическое эссе? (Н.В. Портнова)
[[Архив вопросов. Учи как пират|АРХИВ ВОПРОСОВ]]

*Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! Как автор квеста я отвечала эксперту по пунктам сначала в таблице в разделе ''Что необходимо исправить, доработать?'', затем вынесла за пределы таблицы, в отдельный столбик, как это сделали некоторые участники. В один из дней эта графа в группе Математика, физика была удалена (у многих были записи). Я подумала, что это организаторы квеста очистили таблицу. Исправить её, конечно, мог любой, у кого был доступ редактирования, но по сути - ответ был. С уважением, Эмиркулиева Г.Н.

*Вопрос: Здравствуйте! Мы создали квест вместе - Веретенникова Т.А. и Давыдова Г.Ю., значит и ссылки на форму с ответами у нас тоже одинаковые. Но в Таблице продвижения, в закладке Квесты, нас написали не вместе, как других участников, которые выполняли работу вместе. Спасибо.

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-03-03T04:31:48Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Пираты! Опубликованы материалы '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm этапа "Энтузиазм"]'''. До '''9 марта''' вам необходимо посмотреть работы коллег и '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/14f6d8HSeJFUjeuSjN8IUVG_Z9ysVy2ib4-RIncgPjXA/edit?usp=sharing дать им оценку]'''. С '''9 по 11''' марта необходимо исправить недочеты, на которые укажут коллеги. А '''с 13 по 21 марта''' провести квест с учащимися.
* '''До конца рабочего дня 1 марта''' вам необходимо закончить выполнение этапов [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz «Вопрос и анализ»] и [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia «Трансформация»]. '''2 марта''' организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
* Внимание! [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ] размещена [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJom-mQkUDx7ZGh7ZlMVNjTav4OWihzriFaNWSbfUjXBwoIw/viewform?c=0&w=1 ссылка на на форму], которую необходимо заполнить на данном этапе '''до 1 марта.'''
* Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать '''классический интерфейс'''. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо '''заново создать сайт в классическом интерфейсе'''. (Картинка кликабельна).
<center>[[Файл:Sites.png|300px]]</center>
* Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
* Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв [http://olgagolubeva.blogspot.ru/2015/07/blog-post_16.html '''здесь''']. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 О.Н. Голубева].
* Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)
:: * ''Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)
* Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?
:: * ''Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона''.--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)
:: * ''Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена
:: * ''Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzrGmmkR9nEY_WG_ofGS0XODUNiU9swqdH0QBIh-4PspNF7A/viewform?embedded=true переход на форму], в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.
:: * ''Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в [https://it-activity-tlt.blogspot.ru/2017/02/5.html?showComment=1486493814261 сообщение блога] и кликните по ссылке на форму.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)
::* Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.
* Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.
:: * ''Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
** ''Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)''
* Вопрос: Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!
:: * ''Добрый день, уважаемые коллеги! По условиям конкурса разрешается работать только по парам. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:01, 16 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. Мы начали создавать сайт на сервисе Tilda. Практически его закончили и у нас возникли проблемы с публикацией сайта. Ранее вы давали ссылку на данный сервис, сейчас этой ссылки нет. Что нам делать: продолжать работать с Tilda или переносить сайт на Google? С уважением Степаненко Т.В., Зубко И.В.
** Ответ: ''Добрый день, коллеги! Вы верно заметили, что мы приводили пример создания квеста на на платформе Tilda в статье [[Образовательный веб-квест]]. Но в самом задании конкурса мы рекомендовали все же остановить свой выбор на сайтах Google, так как в сети можно легко найти много хороших инструктивных материалов. Что касается сайта Tilda, то мы нашли подробную [https://youtu.be/USowialLZUY видеоинструкцию]. В ней рассказано и показано, как опубликовать сайт и предоставить доступ. Если у вас уже большая часть работы проделана, то не имеет смысла менять платформы. Только не забудьте отправить организаторам ссылку на созданный сайт.'' --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:38, 22 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Скажите, пожалуйста, 1 марта еще возможно заполнение формы 5 этапа или все надо сделать 28 февраля? Катастрофически не хватает времени - конец триместра в школе!!!
** Ответ: Добрый день, коллеги! Срок сдачи работ 1 марта включительно. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:06, 28 февраля 2017 (MSK)
*Вопрос: Здравствуйте! Я вчера отправила форму с технологической картой, в которой допустила ошибку - вместо имени автора написала имя соавтора. Как мне быть? Можно отправить повторно форму? Спасибо.
** Ответ: Здравствуйте, Аноним!) Отправьте повторно, только укажите кого считать за кого) Мы же не видим ваших фамилий, очень часто в почте отображается только имя.--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 13:37, 28 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. 26.02.17 отправила форму с технологической картой, где указан адрес веб-сайта. В таблице продвижения подтверждения этому не увидела, завтра последний день, может я что-то не так сделала? С уважением Мармаза С.Н.
*Вопрос:Здравствуйте!Извините, я тоже отправляла форму с технологической картой 26 февраля и не отмечена в таблице продвижения участников. Тимофеева Оксана Валериевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
** Ответ: Коллеги! Пираты! Терпение, только терпение!!! Сегодня, 1 марта, организаторы будут выверять Таблицу продвижения и на ее основе формировать Таблицу взаимодействия. Если Вы отправили в форме Ваши ссылки, то все обязательно дойдет!--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:05, 1 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте!В таблице Взаимооценки квестов мой квест "Путешествие Алисы" записан дважды - у меня и у Буковой Ирины Петровны. Веретенникова Татьяна Анатольевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
** Ответ: Спасибо! Исправили.--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 15:55, 2 марта 2017 (MSK)
[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]]
* Вопрос: Здравствуйте. Не нашла себя в таблице Взаимооценки. Хотя моя клеточка в таблице продвижения был закрашена. Искала себя в разделе "Английский", не нашла. Байдалюк Алина Сергеевна.
** Ответ: Добрый день, Алина Сергеевна! Приношу извинения, не увидела ссылки на сайт.--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:07, 3 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, я не могу пройти квест. Нажимаю на ссылку, появляется окно Требуется разрешение (закрыт доступ к сайту). Тимофеева Оксана Валериевна. Спасибо.

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-03-02T11:40:10Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Пираты! Опубликованы материалы '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-6-entuziazm этапа "Энтузиазм"]'''. До '''9 марта''' вам необходимо посмотреть работы коллег и '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/14f6d8HSeJFUjeuSjN8IUVG_Z9ysVy2ib4-RIncgPjXA/edit?usp=sharing дать им оценку]'''. С '''9 по 11''' марта необходимо исправить недочеты, на которые укажут коллеги. А '''с 13 по 21 марта''' провести квест с учащимися.
* '''До конца рабочего дня 1 марта''' вам необходимо закончить выполнение этапов [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz «Вопрос и анализ»] и [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia «Трансформация»]. '''2 марта''' организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
* Внимание! [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ] размещена [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJom-mQkUDx7ZGh7ZlMVNjTav4OWihzriFaNWSbfUjXBwoIw/viewform?c=0&w=1 ссылка на на форму], которую необходимо заполнить на данном этапе '''до 1 марта.'''
* Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать '''классический интерфейс'''. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо '''заново создать сайт в классическом интерфейсе'''. (Картинка кликабельна).
<center>[[Файл:Sites.png|300px]]</center>
* Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
* Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв [http://olgagolubeva.blogspot.ru/2015/07/blog-post_16.html '''здесь''']. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 О.Н. Голубева].
* Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)
:: * ''Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)
* Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?
:: * ''Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона''.--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)
:: * ''Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена
:: * ''Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzrGmmkR9nEY_WG_ofGS0XODUNiU9swqdH0QBIh-4PspNF7A/viewform?embedded=true переход на форму], в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.
:: * ''Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в [https://it-activity-tlt.blogspot.ru/2017/02/5.html?showComment=1486493814261 сообщение блога] и кликните по ссылке на форму.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)
::* Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.
* Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.
:: * ''Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
** ''Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)''
* Вопрос: Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!
:: * ''Добрый день, уважаемые коллеги! По условиям конкурса разрешается работать только по парам. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:01, 16 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. Мы начали создавать сайт на сервисе Tilda. Практически его закончили и у нас возникли проблемы с публикацией сайта. Ранее вы давали ссылку на данный сервис, сейчас этой ссылки нет. Что нам делать: продолжать работать с Tilda или переносить сайт на Google? С уважением Степаненко Т.В., Зубко И.В.
** Ответ: ''Добрый день, коллеги! Вы верно заметили, что мы приводили пример создания квеста на на платформе Tilda в статье [[Образовательный веб-квест]]. Но в самом задании конкурса мы рекомендовали все же остановить свой выбор на сайтах Google, так как в сети можно легко найти много хороших инструктивных материалов. Что касается сайта Tilda, то мы нашли подробную [https://youtu.be/USowialLZUY видеоинструкцию]. В ней рассказано и показано, как опубликовать сайт и предоставить доступ. Если у вас уже большая часть работы проделана, то не имеет смысла менять платформы. Только не забудьте отправить организаторам ссылку на созданный сайт.'' --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:38, 22 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Скажите, пожалуйста, 1 марта еще возможно заполнение формы 5 этапа или все надо сделать 28 февраля? Катастрофически не хватает времени - конец триместра в школе!!!
** Ответ: Добрый день, коллеги! Срок сдачи работ 1 марта включительно. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:06, 28 февраля 2017 (MSK)
*Вопрос: Здравствуйте! Я вчера отправила форму с технологической картой, в которой допустила ошибку - вместо имени автора написала имя соавтора. Как мне быть? Можно отправить повторно форму? Спасибо.
** Ответ: Здравствуйте, Аноним!) Отправьте повторно, только укажите кого считать за кого) Мы же не видим ваших фамилий, очень часто в почте отображается только имя.--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 13:37, 28 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. 26.02.17 отправила форму с технологической картой, где указан адрес веб-сайта. В таблице продвижения подтверждения этому не увидела, завтра последний день, может я что-то не так сделала? С уважением Мармаза С.Н.
*Вопрос:Здравствуйте!Извините, я тоже отправляла форму с технологической картой 26 февраля и не отмечена в таблице продвижения участников. Тимофеева Оксана Валериевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
** Ответ: Коллеги! Пираты! Терпение, только терпение!!! Сегодня, 1 марта, организаторы будут выверять Таблицу продвижения и на ее основе формировать Таблицу взаимодействия. Если Вы отправили в форме Ваши ссылки, то все обязательно дойдет!--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:05, 1 марта 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте!В таблице Взаимооценки квестов мой квест "Путешествие Алисы" записан дважды - у меня и у Буковой Ирины Петровны. Веретенникова Татьяна Анатольевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.

[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]]

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-02-28T16:51:45Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Пираты! '''До конца рабочего дня 1 марта''' вам необходимо закончить выполнение этапов [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz «Вопрос и анализ»] и [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia «Трансформация»]. '''2 марта''' организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
* Внимание! [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ] размещена [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJom-mQkUDx7ZGh7ZlMVNjTav4OWihzriFaNWSbfUjXBwoIw/viewform?c=0&w=1 ссылка на на форму], которую необходимо заполнить на данном этапе '''до 1 марта.'''
* Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать '''классический интерфейс'''. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо '''заново создать сайт в классическом интерфейсе'''. (Картинка кликабельна).
<center>[[Файл:Sites.png|300px]]</center>
* Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
* Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв [http://olgagolubeva.blogspot.ru/2015/07/blog-post_16.html '''здесь''']. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 О.Н. Голубева].
* Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)
:: * ''Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)
* Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?
:: * ''Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона''.--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)
:: * ''Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена
:: * ''Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzrGmmkR9nEY_WG_ofGS0XODUNiU9swqdH0QBIh-4PspNF7A/viewform?embedded=true переход на форму], в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.
:: * ''Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в [https://it-activity-tlt.blogspot.ru/2017/02/5.html?showComment=1486493814261 сообщение блога] и кликните по ссылке на форму.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)
::* Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.
* Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.
:: * ''Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
** ''Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)''
* Вопрос: Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!
:: * ''Добрый день, уважаемые коллеги! По условиям конкурса разрешается работать только по парам. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:01, 16 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. Мы начали создавать сайт на сервисе Tilda. Практически его закончили и у нас возникли проблемы с публикацией сайта. Ранее вы давали ссылку на данный сервис, сейчас этой ссылки нет. Что нам делать: продолжать работать с Tilda или переносить сайт на Google? С уважением Степаненко Т.В., Зубко И.В.
** Ответ: ''Добрый день, коллеги! Вы верно заметили, что мы приводили пример создания квеста на на платформе Tilda в статье [[Образовательный веб-квест]]. Но в самом задании конкурса мы рекомендовали все же остановить свой выбор на сайтах Google, так как в сети можно легко найти много хороших инструктивных материалов. Что касается сайта Tilda, то мы нашли подробную [https://youtu.be/USowialLZUY видеоинструкцию]. В ней рассказано и показано, как опубликовать сайт и предоставить доступ. Если у вас уже большая часть работы проделана, то не имеет смысла менять платформы. Только не забудьте отправить организаторам ссылку на созданный сайт.'' --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:38, 22 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Скажите, пожалуйста, 1 марта еще возможно заполнение формы 5 этапа или все надо сделать 28 февраля? Катастрофически не хватает времени - конец триместра в школе!!!
** Ответ: Добрый день, коллеги! Срок сдачи работ 1 марта включительно. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:06, 28 февраля 2017 (MSK)
*Вопрос: Здравствуйте! Я вчера отправила форму с технологической картой, в которой допустила ошибку - вместо имени автора написала имя соавтора. Как мне быть? Можно отправить повторно форму? Спасибо.
** Ответ: Здравствуйте, Аноним!) Отправьте повторно, только укажите кого считать за кого) Мы же не видим ваших фамилий, очень часто в почте отображается только имя.--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 13:37, 28 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. 26.02.17 отправила форму с технологической картой, где указан адрес веб-сайта. В таблице продвижения подтверждения этому не увидела, завтра последний день, может я что-то не так сделала? С уважением Мармаза С.Н.
** Ответ:
*Вопрос:Здравствуйте!Извините, я тоже отправляла форму с технологической картой 26 февраля и не отмечена в таблице продвижения участников. Тимофеева Оксана Валериевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
** Ответ:
* Вопрос:

[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]]

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-02-28T09:27:17Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Внимание! [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ] размещена [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJom-mQkUDx7ZGh7ZlMVNjTav4OWihzriFaNWSbfUjXBwoIw/viewform?c=0&w=1 ссылка на на форму], которую необходимо заполнить на данном этапе '''до 1 марта.'''
* <font color="red">'''New'''</font> Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать '''классический интерфейс'''. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо '''заново создать сайт в классическом интерфейсе'''. (Картинка кликабельна).
<center>[[Файл:Sites.png|300px]]</center>
* Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* <font color="red">'''New'''</font> Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
* Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв [http://olgagolubeva.blogspot.ru/2015/07/blog-post_16.html '''здесь''']. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 О.Н. Голубева].
* Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)
:: * ''Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)
* Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?
:: * ''Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона''.--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)
:: * ''Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена
:: * ''Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzrGmmkR9nEY_WG_ofGS0XODUNiU9swqdH0QBIh-4PspNF7A/viewform?embedded=true переход на форму], в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.
:: * ''Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в [https://it-activity-tlt.blogspot.ru/2017/02/5.html?showComment=1486493814261 сообщение блога] и кликните по ссылке на форму.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)
::* Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.
* Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.
:: * ''Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
** ''Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)''
* Вопрос: Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!
:: * ''Добрый день, уважаемые коллеги! По условиям конкурса разрешается работать только по парам. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:01, 16 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день. Мы начали создавать сайт на сервисе Tilda. Практически его закончили и у нас возникли проблемы с публикацией сайта. Ранее вы давали ссылку на данный сервис, сейчас этой ссылки нет. Что нам делать: продолжать работать с Tilda или переносить сайт на Google? С уважением Степаненко Т.В., Зубко И.В.
** Ответ: ''Добрый день, коллеги! Вы верно заметили, что мы приводили пример создания квеста на на платформе Tilda в статье [[Образовательный веб-квест]]. Но в самом задании конкурса мы рекомендовали все же остановить свой выбор на сайтах Google, так как в сети можно легко найти много хороших инструктивных материалов. Что касается сайта Tilda, то мы нашли подробную [https://youtu.be/USowialLZUY видеоинструкцию]. В ней рассказано и показано, как опубликовать сайт и предоставить доступ. Если у вас уже большая часть работы проделана, то не имеет смысла менять платформы. Только не забудьте отправить организаторам ссылку на созданный сайт.'' --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:38, 22 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Скажите, пожалуйста, 1 марта еще возможно заполнение формы 5 этапа или все надо сделать 28 февраля? Катастрофически не хватает времени - конец триместра в школе!!!
** Ответ: Добрый день, коллеги! Срок сдачи работ 1 марта включительно. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:06, 28 февраля 2017 (MSK)
*Вопрос: Здравствуйте! Я вчера отправила форму с технологической картой, в которой допустила ошибку - вместо имени автора написала имя соавтора. Как мне быть? Можно отправить повторно форму? Спасибо.

[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]]

Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

2017-02-15T11:27:44Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Вопросы и жалобы */

{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC"
|
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Внимание! На сайте конкурса размещены [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-1-strast/analiz-1-etapa '''итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"''']
* <font color="red">'''New'''</font> Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-4-vopros-i-analiz четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ]''' и '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-5-transformacia пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ]'''. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с '''13 февраля по 01 марта.'''
* Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/kontakt '''ЭТАПА КОНТАКТ!''']
* <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые путешественники конкурса! '''7 февраля в 15-00''' '''будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия''' (ОУ)" ([https://docs.google.com/presentation/d/1_M-POFcxcJD9YaHBYA8RJlkOpqT8fyPi1aNlyWeU0CA/edit#slide=id.p '''ЧАСТЬ_1'''] и [https://docs.google.com/presentation/d/1NYmlxDP8SHkVeA6mpVkp7OABqjCO63QFhI5h4lh7FBw/edit#slide=id.g20ca5c7e26_0_182 '''ЧАСТЬ_2''']). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ '''ЭТАПА СТРАСТЬ.'''
* Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить '''[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-2-pogruzenie к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ]'''

|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

[[Файл:Flag.png|100px|left]]<p style="text-align:center;font-size:125%;color:Black;"> Что вы знаете о пиратах?<br />Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.<br />Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. <br />И все, стереотип о пиратах готов! </p>
|}
|}

[[Файл:Uvlechtn.jpg|210px|right]]
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: <font color="red">'''«Учи как пират!»'''</font> С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу '''«Обучение как приключение»'''(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической ''философии пиратства'') лучше всего расскажет сам автор. ''Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык''.
<video type=" youtube" id="Zs7Gdx-k3g8" width="440" height="306" position="center"/>

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:[[Файл:Pir loz.png|500px|right]]
* [http://mel.fm/2016/11/24/to_entertain "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя"]. Автор: И. Прибора
* [http://mel.fm/2017/01/13/dave_the_pirate 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса]. Автор: Т.Шатровская
* [https://newtonew.com/overview/teach-like-a-pirate Книжный клуб "Обучение как приключение"]. Автор: Е. Толкачева
* [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/03/blog-post_28.html Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск]
* [http://ve4ersubboti.blogspot.ru/2015/07/blog-post_4.html Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар]

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово '''PIRATE''' Дэйв Берджес расшифровывает так:<br />
<font color="red">'''P'''</font>assion — страсть. <br />
<font color="red">'''I'''</font>mmersion — погружение, <br />
<font color="red">'''R'''</font>apport — контакт, <br />
<font color="red">'''A'''</font>sk and Analize — вопрос и анализ,<br />
<font color="red">'''T'''</font>ransformation — трансформация,<br />
<font color="red">'''E'''</font>nthusiasm — энтузиазм.<br />

Он пишет, что ''«в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!»''.

<p style="text-align:center;font-size:125%;color:MediumBlue;">Вы готовы отправиться в рискованное плавание? <br />
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом? <br />Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки '''([https://goo.gl/forms/dsTaJ11QSBtQhEe82 пройдите регистрацию])''' и поднимайтесь на борт шхуны! <br>
<font color="red"> '''РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА'''.</font><br>
На корабле вас уже ждут три ''чертовски очаровательные пиратки'' (по совместительству организаторы конкурса).</p>

<center>[[Файл:Piratcha.png|700px]]</center>

[https://sites.google.com/site/itactivity2017/home '''ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ''']
# Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Страсть'''</font> - 30 января - 06 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Погружение'''</font> - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Контакт'''</font> - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
# <font color="red">'''Вопрос и анализ'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г.
# Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''.

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br />
''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com'''

* ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ
* ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ

|}

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Вопросы и жалобы ====
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
* Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв [http://olgagolubeva.blogspot.ru/2015/07/blog-post_16.html '''здесь''']. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 О.Н. Голубева].
* Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)
:: * ''Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)
* Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?
:: * ''Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона''.--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)
:: * ''Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена
:: * ''Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzrGmmkR9nEY_WG_ofGS0XODUNiU9swqdH0QBIh-4PspNF7A/viewform?embedded=true переход на форму], в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.
:: * ''Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в [https://it-activity-tlt.blogspot.ru/2017/02/5.html?showComment=1486493814261 сообщение блога] и кликните по ссылке на форму.'' --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)
::* Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.
* Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.
:: * ''Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. ''--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)
* Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
** ''Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)''
* Вопрос: Здравствуйте! Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!

[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]]

Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна

2012-01-24T18:46:09Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна:

[[Изображение:Ver.jpg]]
<div style="background-color:GreenYellow"> '''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Электронная почта''' - tanya_wer_84@mail.ru</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Должность''' - учитель начальных классов</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Образование''' - высшее, Самарский Государственный Педагогический университет, 2008 г.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Место работы''' - МБУ школа №40</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Профессиональные интересы''' - использование современных и информационных технологий на уроках. </div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Увлечения''' - вышивание, чтение книг.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Участиие только в школьных конкурсах''' - "Весенний вернисаж", "Танцы, танцы, танцы", "Театральные постановки" и др.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Повышение квалификации''' - "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: воспитания и внеурочная деятельность в начальной и основной школе", 2010 г.</div>

Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна

2012-01-24T18:30:40Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна:

[[Изображение:Myfoto.jpg]]
<div style="background-color:GreenYellow"> '''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Электронная почта''' - tanya_wer_84@mail.ru</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Должность''' - учитель начальных классов</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Образование''' - высшее, Самарский Государственный Педагогический университет, 2008 г.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Место работы''' - МБУ школа №40</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Профессиональные интересы''' - использование современных и информационных технологий на уроках. </div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Увлечения''' - вышивание, чтение книг.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Участиие только в школьных конкурсах''' - "Весенний вернисаж", "Танцы, танцы, танцы", "Театральные постановки" и др.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Повышение квалификации''' - "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: воспитания и внеурочная деятельность в начальной и основной школе", 2010 г.</div>

Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна

2012-01-24T18:17:30Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна:

[[Изображение:http://www.tgl.net.ru/wiki/images/thumb/6/6f/Myfoto.jpg/350px-Myfoto.jpg]]
<div style="background-color:GreenYellow"> '''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Электронная почта''' - tanya_wer_84@mail.ru</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Должность''' - учитель начальных классов</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Образование''' - высшее, Самарский Государственный Педагогический университет, 2008 г.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Место работы''' - МБУ школа №40</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Профессиональные интересы''' - использование современных и информационных технологий на уроках. </div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Увлечения''' - вышивание, чтение книг.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Участиие только в школьных конкурсах''' - "Весенний вернисаж", "Танцы, танцы, танцы", "Театральные постановки" и др.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Повышение квалификации''' - "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: воспитания и внеурочная деятельность в начальной и основной школе", 2010 г.</div>

Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна

2012-01-24T16:12:38Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна:

<div style="background-color:GreenYellow"> '''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Электронная почта''' - tanya_wer_84@mail.ru</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Должность''' - учитель начальных классов</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Образование''' - высшее, Самарский Государственный Педагогический университет, 2008 г.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Место работы''' - МБУ школа №40</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Профессиональные интересы''' - использование современных и информационных технологий на уроках. </div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Увлечения''' - вышивание, чтение книг.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Участиие только в школьных конкурсах''' - "Весенний вернисаж", "Танцы, танцы, танцы", "Театральные постановки" и др.</div>

<div style="background-color:GreenYellow">'''Повышение квалификации''' - "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: воспитания и внеурочная деятельность в начальной и основной школе", 2010 г.</div>

Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна

2012-01-24T15:21:15Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: Новая: <div style="background-color:GreenYellow">абзац</div> '''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна '''Электронная почта''' - tanya...

<div style="background-color:GreenYellow">абзац</div>
'''ФИО''' - Веретенникова Татьяна Анатольевна
'''Электронная почта''' - tanya_wer_84@mail.ru
'''Должность''' - учитель начальных классов
'''Образование''' - высшее, Самарский Государственный Педагогический университет, 2008 г.
'''Место работы''' - МБУ школа №40
'''Профессиональные интересы''' - использование современных и информационных технологий на уроках.
'''Увлечения''' - вышивание, чтение книг.
'''Участиие только в школьных конкурсах''' - "Весенний вернисаж", "Танцы, танцы, танцы", "Театральные постановки" и др.
'''Повышение квалификации''' - "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: воспитания и внеурочная деятельность в начальной и основной школе", 2010 г.

Участники конкурса. IT-activity 2011/2012

2012-01-23T11:28:01Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Участники конкурса */

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]
desc none</imagemap><br>

<p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |
|

<font size=3 color=#00008B>'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''</font>

* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе "'''Участники конкурса'''".

<center>[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]<br></center>

* В открывшемся окне в режиме редактирования вместо записи <font color="red">'''ФИО'''</font> написать полностью ваше имя, отчество, фамилию, а вместо записи <font color="red">'''ОУ '''</font> - наименование вашего образовательного учреждения.
* Оформить <font color="red">'''внутреннюю ссылку'''</font> на <font color="red">'''Личную страницу '''</font> (правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]).
* Кликнуть кнопку <font color="red">'''Записать страницу'''</font>. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления.

''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''

|}
==Участники конкурса==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#fee; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

{| border=1 width=100%
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
|-
|[[Камардина Ирина Асхатовна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]
|МБОУ гимназия № 4 г.о. Самара [http://gymnasium-4.ru/]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Бутусова Валентина Николаевна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "КЧСХТ"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]
|[http://school81.tgl.ru/ МБУ СОШ № 81]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Мисякова Елена Анатольевна|Мисякова Елена Анатольевна]]
|[http://school19.tgl.ru/ МОУ лицей №19]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Ананьева Татьяна Александровна|Ананьева Татьяна Александрвна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Рагулина Елена Викторовна]]
|[http://school70.tgl.ru МБУ школа № 70]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Львова Наталья| Львова Наталья Владимировна]]
|[http://kamelikschool.ucoz.ru ГБОУ ООШ с. Новый Камелик]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Гречкина Алла Борисовна| Гречкина Алла Борисовна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №90]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Сучкова Галина Владимировна]]
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
| [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]]
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Шувалова Юлия Григорьевна|Шувалова Юлия Григорьевна]]
|МБУ СОШ №10 г.о. Тольятти
|ФИО
|ОУ
|-
| [[Участник:Дорожкина Мария Петровна]]
|[http://school18.tgl.ru/ МБУ средняя школа №18]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Жерлицына Светлана Леонидовна|Жерлицына Светлана Леонидовна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|Жукова Светлана Николаевна
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Алмаева Елена|Алмаева Елена Александровна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Костина Елена Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]]
|[http://mou73.togliatty.rosshkola.ru МБУ СОШ №73]
|ФИО
|ОУ
|-
|Троицкая Наталия Ивановна
|[http://school81.tgl.ru/ МБУ СОШ № 81]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Людмила Николаевна Ошкина]]
|[http://school70.tgl.ru/ МБУ СОШ 70]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Старцева Анна Викторовна|Старцева Анна Викторовна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Полынова Светлана Владимировна|Полынова Светлана Владимировна]]
|[http://http://school20.tgl.ru// МБУ школа №20]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:ИвановаЮМ|Иванова Юлия Михайловна]]
|[http://school75.tgl.ru// МБУ школа №75]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Обсуждение участника:Ольга005|Малахова Ольга Сергеевна]]
|[http://school75.tgl.ru/ МБУ школа №75]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Mwburak|Буряк Мария Викторовна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Маркова Наталья Геннадьевна|Маркова Наталья Геннадьевна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №90]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Ишметова Лина Фанильевна|Ишметова Лина Фанильевна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №91]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Чаплыгина Светлана Сергеевна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Гликман Елена|Гликман Елена Владимировна]]
|[http://196spb.edusite.ru/ ГБОУ Гимназия №196]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Кузнецова Людмила Владимировна|Кузнецова Людмила Владимировна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Козырева Анна Константиновна]]
|[http://планета-тлт.рф/МБОУДОД детско-юношеский центр "Планета"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Струкова Жанна]]
|[http://mou69.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ СОШ №69]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Киндерова Людмила]]
|[http://school19.tgl.ru/ МОУ лицей №19]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Веретенникова Татьяна Анатольевна|Веретенникова Татьяна Анатольевна]]
|[http://school40.edu.tgl.ru/ МБУ школа № 40]
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|}

[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]

Участники конкурса. IT-activity 2011/2012

2012-01-23T11:25:09Z

Веретенникова Татьяна Анатольевна: /* Участники конкурса */

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]
desc none</imagemap><br>

<p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |
|

<font size=3 color=#00008B>'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''</font>

* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе "'''Участники конкурса'''".

<center>[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]<br></center>

* В открывшемся окне в режиме редактирования вместо записи <font color="red">'''ФИО'''</font> написать полностью ваше имя, отчество, фамилию, а вместо записи <font color="red">'''ОУ '''</font> - наименование вашего образовательного учреждения.
* Оформить <font color="red">'''внутреннюю ссылку'''</font> на <font color="red">'''Личную страницу '''</font> (правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]).
* Кликнуть кнопку <font color="red">'''Записать страницу'''</font>. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления.

''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''

|}
==Участники конкурса==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#fee; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

{| border=1 width=100%
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
|-
|[[Камардина Ирина Асхатовна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]
|МБОУ гимназия № 4 г.о. Самара [http://gymnasium-4.ru/]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Бутусова Валентина Николаевна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "КЧСХТ"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]
|[http://school81.tgl.ru/ МБУ СОШ № 81]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Мисякова Елена Анатольевна|Мисякова Елена Анатольевна]]
|[http://school19.tgl.ru/ МОУ лицей №19]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Ананьева Татьяна Александровна|Ананьева Татьяна Александрвна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Рагулина Елена Викторовна]]
|[http://school70.tgl.ru МБУ школа № 70]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Львова Наталья| Львова Наталья Владимировна]]
|[http://kamelikschool.ucoz.ru ГБОУ ООШ с. Новый Камелик]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Гречкина Алла Борисовна| Гречкина Алла Борисовна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №90]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Сучкова Галина Владимировна]]
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
| [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]]
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Шувалова Юлия Григорьевна|Шувалова Юлия Григорьевна]]
|МБУ СОШ №10 г.о. Тольятти
|ФИО
|ОУ
|-
| [[Участник:Дорожкина Мария Петровна]]
|[http://school18.tgl.ru/ МБУ средняя школа №18]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Жерлицына Светлана Леонидовна|Жерлицына Светлана Леонидовна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|Жукова Светлана Николаевна
|[http://school59.tgl.ru/ МБУ СОШ №59]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Алмаева Елена|Алмаева Елена Александровна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Костина Елена Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]]
|[http://mou73.togliatty.rosshkola.ru МБУ СОШ №73]
|ФИО
|ОУ
|-
|Троицкая Наталия Ивановна
|[http://school81.tgl.ru/ МБУ СОШ № 81]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Людмила Николаевна Ошкина]]
|[http://school70.tgl.ru/ МБУ СОШ 70]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Старцева Анна Викторовна|Старцева Анна Викторовна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Полынова Светлана Владимировна|Полынова Светлана Владимировна]]
|[http://http://school20.tgl.ru// МБУ школа №20]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:ИвановаЮМ|Иванова Юлия Михайловна]]
|[http://school75.tgl.ru// МБУ школа №75]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Обсуждение участника:Ольга005|Малахова Ольга Сергеевна]]
|[http://school75.tgl.ru/ МБУ школа №75]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Mwburak|Буряк Мария Викторовна]]
|[http://v3e2kop.ucoz.ru// ГБОУ СОШ "ОЦ" пос. Поляков]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Маркова Наталья Геннадьевна|Маркова Наталья Геннадьевна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №90]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Ишметова Лина Фанильевна|Ишметова Лина Фанильевна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №91]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Чаплыгина Светлана Сергеевна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Гликман Елена|Гликман Елена Владимировна]]
|[http://196spb.edusite.ru/ ГБОУ Гимназия №196]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Кузнецова Людмила Владимировна|Кузнецова Людмила Владимировна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Козырева Анна Константиновна]]
|[http://планета-тлт.рф/МБОУДОД детско-юношеский центр "Планета"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Струкова Жанна]]
|[http://mou69.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ СОШ №69]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Киндерова Людмила]]
|[http://school19.tgl.ru/ МОУ лицей №19]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Веретенникова Татьяна Анатольевна]]
|[http://school40.edu.tgl.ru/ МБУ школа № 40]
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|}

[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]