ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Поволжский православный институт

2018-01-29T12:06:01Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «Автономная некоммерческая организация высшего образования "Поволжский православный ин…»

Автономная некоммерческая организация высшего образования "Поволжский православный институт имени Святителя Алексия, митрополита Московского"

Участник:Владимир Зоркин

2015-10-05T21:08:54Z

Владимир Зоркин:

'''Зоркин Владимир Анатольевич''' - руководитель IT-отдела
 
'''Город:''' Тольятти, Самарская область 
'''Место работы:''' сейчас: [[Поволжский православный институт]]. Ранее: Тольяттинский государственный университет, [[:Категория:ТЭТК|Тольяттинский экономико-технологический колледж]] 
'''Для связи:''' [mailto:zorkinv@gmail.com zorkinv@gmail.com]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Категория:ТГУ

2015-02-13T09:40:43Z

Владимир Зоркин:

'''Дистанционный конкурс компьютерной графики и web-дизайна'''


ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ 

ПРИГЛАШАЮТ 

к участию в конкурсе

'''[[Цифровой_космос_2015|«ЦИФРОВОЙ КОСМОС-2015»]]'''

Участие в конкурсе бесплатное.

Заявки и работы необходимо подать до 15 марта 2015 на электронный адрес [mailto:konkurs@iivt.ru konkurs@iivt.ru]. 
Подробную информацию о конкурсе можно найти на сайте [http://konkurs.iivt.ru konkurs.iivt.ru]

Цифровой космос 2015

2015-02-13T09:35:48Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «Изображение:ЦифровойКосмосLogo.png‎ == Дистанционный конкурс компьютерной графики «[h…»

[[Изображение:ЦифровойКосмосLogo.png‎]] 
== Дистанционный конкурс компьютерной графики «[http://konkurs.iivt.ru ЦИФРОВОЙ КОСМОС-2015]» ==
проводится среди студентов Тольяттинского государственного университета и других ВУЗов, и среди учащихся общеобразовательных учреждений и направлен на выявление талантливой молодежи в области компьютерных технологий.
Конкурс призван способствовать:
* развитию и пропаганде компьютерных технологий, как средства интеллектуального развития обучающихся;
* обмену опытом и результатами деятельности обучающихся;
* применению компьютерной графики в различных областях деятельности;
* развитию творческих способностей обучающихся, воспитанию чувства патриотизма, любви к Отечеству, искусству, красоте;
* знакомству общественности с достижениями обучающихся в области компьютерной графики.
 
Учредителем и организатором конкурса является кафедра информатики и вычислительной техники Тольяттинского государственного университета.
Непосредственное руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет, состоящий из представителей учредителей конкурса. Для организации экспертизы работ, представленных на конкурс, Оргкомитет формирует Экспертный совет, в который привлекаются специалисты в области двумерной и трехмерной компьютерной графики.
 
Конкурс проводится в дистанционной форме в феврале-марте 2015 г.
Торжественное награждение победителей состоится в марте-апреле 2015 г. в Учебно-лабораторном корпусе (УЛК-418) ТГУ, ул. Белорусская, 16 В.
 
В Конкурсе принимают участие студенты ТГУ, обучающиеся по всем направлениям подготовки, и учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений г.о.Тольятти.
На Конкурс принимается не более 2-х работ от каждого участника.
Оргкомитет Конкурса может затребовать у Конкурсанта подтверждения авторства работы, представленной на Конкурс.
 
Заявки и работы необходимо подать до 10 марта 2015 г. на электронный адрес [mailto:konkurs@iivt.ru konkurs@iivt.ru] Оргкомитету конкурса компьютерной графики «ЦИФРОВОЙ КОСМОС-2015».

[[Категория: Конкурсы]]
[[Категория: ТГУ]]

Файл:ЦифровойКосмосLogo.png

2015-02-13T09:26:44Z

Владимир Зоркин:

Проект Технические средства информатизации

2012-11-30T11:27:17Z

Владимир Зоркин:

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" |
|
|[[Изображение:Infomir-t.png|left]]

 
 
 '''Автор проекта''' [[Участник:Владимир Зоркин|Владимир Анатольевич Зоркин]]
 

'''Название проекта''' Технические средства информатизации 

'''Предметная область''' Информатика, 
'''Тема''' "Современные устройства" 

'''Визитная карточка проекта''' []

== Краткая аннотация проекта ==

Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

==Документы проекта==

== Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос'''

'''Какими цифровыми устройствами пользуется современный человек? '''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Проблемный вопрос''' || '''Учебные вопросы'''
|-
| ||
|-
|||
|-
| Зачем нужен моноблок если есть ПК и ноутбук?||

|-
|||

|-
|||

|-
|||

|}

==План проекта==
{| border=1
||'''Аудиторное занятие''' || '''Самостоятельная работа '''
|-
|'''1 занятие "Знакомство с проектом и проведение исследований"'''

||

|-
|'''2 занятие "Оформление проекта"'''

||

|-
|'''3 занятие «Защита проекта»'''

||
|}

==Оценивание в проекте==

[[Изображение:График_оценивания_проекта.JPG|thumb|350 px|<center> '''График "Оценивание в проекте"'''</center>]]

'''До начала работы над проектом'''

'''В процессе выполнения проекта'''

'''После завершения работы над проектом'''

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Группа''' || '''ФИО''' || '''Ссылка на результаты работы'''
|-
|1 || Беляев П. Салтанов Ю. Магомедхаджиев Р.

|| http://ksyd.ru/pks211/index.html
|-
|2|| Белоконь И., Кудляк В., Тяпков С.
|| http://sergei9506.narod.ru
|-
| 3
|| Васильцов В. Коптев С. Солодовникова Е.

|| http://al1m.narod2.ru/

|-
|4
||Задков Д. Свечкарёв С.|| http://evno.ucoz.ru/
|-
|5 ||

||

|-
|6
||

||
|-
|
||
||
|}

== Материалы по сопровождению проекта==
При работе над проектом, обсуждении результатов исследования и оформлении полученных результатов, могут быть полезны следующие ресурсы.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=165-nMs7Z0p0ptFtToLnSj7HaxsGDxLQ5G72qZJSLatI Перечень сетевых ресурсов и примеров по их использованию при оформлении результатов исследования]
*[http://www.calameo.com/read/000626320538fbb795fb0 Образец презентации ученика по теме проекта]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5OTllNTEzZmUtMmQ0MC00OTAxLWI4ZDItNDkyYWE4ZjY5ZGU3&authkey=CJ-yuKsJ&hl=ru Как научиться критически мыслить?] Информация о том, как выделить истину в массе информации.
*[http://www.letopisi.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-коды: назначение, создание, расшифровка]
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B44aJVnodYB5YWVkZTRlZGItNjhkNS00MDJjLTkwYjYtNTg4OWI0NWY3NGVl&authkey=COKcpt0B&sort=name&layout=list&num=50 Как грамотно оформить ссылки на источники информации]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5Y2MxNTc0MmQtZDNjOC00Y2I3LWI2NzktY2QzYmRjZjRjZWU5&authkey=CL3NhtMH&hl=ru Как работать в группе] Информация о том, как организовать групповую работу.
*[[Работа в команде| Что такое команда и как эффективно в ней работать]]

==Ресурсы по сопровождению проекта==
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_-_%D0%BC%D0%B8%D1%84_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%3F Учебный проект Измерение информации - миф или реальность?]
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект В мире информации]

==Фотоотчет==
<center><gallery>

</gallery></center>

Проект Технические средства информатизации

2012-11-30T11:25:57Z

Владимир Зоркин:

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" |
|
|[[Изображение:Infomir-t.png|left]]

 
 
 '''Автор проекта''' [[Участник:Владимир Зоркин|Владимир Анатольевич Зоркин]]
 

'''Название проекта''' Технические средства информатизации 

'''Предметная область''' Информатика, 
'''Тема''' "Современные устройства" 

'''Визитная карточка проекта''' []

== Краткая аннотация проекта ==

Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

==Документы проекта==

== Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос'''

'''Какими цифровыми устройствами пользуется современный человек? '''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Проблемный вопрос''' || '''Учебные вопросы'''
|-
| ||
|-
|||
|-
| Зачем нужен моноблок если есть ПК и ноутбук?||

|-
|||

|-
|||

|-
|||

|}

==План проекта==
{| border=1
||'''Аудиторное занятие''' || '''Самостоятельная работа '''
|-
|'''1 занятие "Знакомство с проектом и проведение исследований"'''

||

|-
|'''2 занятие "Оформление проекта"'''

||

|-
|'''3 занятие «Защита проекта»'''

||
|}

==Оценивание в проекте==

[[Изображение:График_оценивания_проекта.JPG|thumb|350 px|<center> '''График "Оценивание в проекте"'''</center>]]

'''До начала работы над проектом'''

'''В процессе выполнения проекта'''

'''После завершения работы над проектом'''

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Группа''' || '''ФИО''' || '''Ссылка на результаты работы'''
|-
|1 || Беляев П. Салтанов Ю. Магомедхаджиев Р.

|| http://ksyd.ru/pks211/index.html
|-
|2|| Белоконь И., Кудляк В., Тяпков С.
|| sergei9506.narod.ru
|-
| 3
|| Васильцов В. Коптев С. Солодовникова Е.

|| http://al1m.narod2.ru/

|-
|4
||Задков Д. Свечкарёв С.|| http://evno.ucoz.ru/
|-
|5 ||

||

|-
|6
||

||
|-
|
||
||
|}

== Материалы по сопровождению проекта==
При работе над проектом, обсуждении результатов исследования и оформлении полученных результатов, могут быть полезны следующие ресурсы.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=165-nMs7Z0p0ptFtToLnSj7HaxsGDxLQ5G72qZJSLatI Перечень сетевых ресурсов и примеров по их использованию при оформлении результатов исследования]
*[http://www.calameo.com/read/000626320538fbb795fb0 Образец презентации ученика по теме проекта]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5OTllNTEzZmUtMmQ0MC00OTAxLWI4ZDItNDkyYWE4ZjY5ZGU3&authkey=CJ-yuKsJ&hl=ru Как научиться критически мыслить?] Информация о том, как выделить истину в массе информации.
*[http://www.letopisi.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-коды: назначение, создание, расшифровка]
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B44aJVnodYB5YWVkZTRlZGItNjhkNS00MDJjLTkwYjYtNTg4OWI0NWY3NGVl&authkey=COKcpt0B&sort=name&layout=list&num=50 Как грамотно оформить ссылки на источники информации]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5Y2MxNTc0MmQtZDNjOC00Y2I3LWI2NzktY2QzYmRjZjRjZWU5&authkey=CL3NhtMH&hl=ru Как работать в группе] Информация о том, как организовать групповую работу.
*[[Работа в команде| Что такое команда и как эффективно в ней работать]]

==Ресурсы по сопровождению проекта==
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_-_%D0%BC%D0%B8%D1%84_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%3F Учебный проект Измерение информации - миф или реальность?]
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект В мире информации]

==Фотоотчет==
<center><gallery>

</gallery></center>

Участник:Солод

2012-11-27T05:54:31Z

Владимир Зоркин:

Я редактирую страницу *[[Проект: Технические средства информатизации|Технические средства информатизации]]

Проекты экспериментальной площадки "Проектный метод"

2012-11-27T05:53:34Z

Владимир Зоркин: /* Зоркин Владимир Анатольевич */

В работе экспериментальной площадки задействованы ведущие преподаватели отделения
==Демченко Полина Александровна==
Направление: Информатика и вычислительная техника
==Житомирова Наталья Петровна==
Направление: Высшая математика и математический анализ
==Зоркин Владимир Анатольевич==
Направление: Информатика и вычислительная техника
Проекты:
'''Название проекта''' [[Проект: Технические средства информатизации|Технические средства информатизации]]
'''Предметная область''' Информатика
'''Тема''' "Современные устройства"
'''Краткая аннотация проекта:'''
Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по
дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо
найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

'''Название проекта''' [[Проект: Сетевые технологии|Сетевые технологии]]
'''Предметная область''' Информатика
'''Тема''' "Локальные и глобальные сетевые технологии"
'''Краткая аннотация проекта:'''
Проект предназначен для самостоятельного знакомства с сетевыми технологиями студентами 3 курса по
дисциплине "Компьютерные сети". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и
проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

Проекты экспериментальной площадки "Проектный метод"

2012-11-27T05:51:57Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «В работе экспериментальной площадки задействованы ведущие преподаватели отделения ==Де…»

В работе экспериментальной площадки задействованы ведущие преподаватели отделения
==Демченко Полина Александровна==
Направление: Информатика и вычислительная техника
==Житомирова Наталья Петровна==
Направление: Высшая математика и математический анализ
==Зоркин Владимир Анатольевич==
Направление: Информатика и вычислительная техника
Проекты:
'''Название проекта''' [[Проект: Технические средства информатизации|Технические средства информатизации]]
'''Предметная область''' Информатика
'''Тема''' "Современные устройства"
'''Краткая аннотация проекта:'''
Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по
дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо
найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

'''Название проекта''' [[Проект: Сетевые технологии|Сетевые технологии]]
'''Предметная область''' Информатика
'''Тема''' "Локальные и глобальные сетевые технологии"
'''Краткая аннотация проекта:'''
Проект предназначен для самостоятельного знакомства с сетевыми технологиями студентами 3 курса по
дисциплине "Компьютерные сети". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо
найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

Проект Технические средства информатизации

2012-11-27T05:48:55Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" | | |[[Изображение…»

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" |
|
|[[Изображение:Infomir-t.png|left]]

 
 
 '''Автор проекта''' [[Участник:Владимир Зоркин|Владимир Анатольевич Зоркин]]
 

'''Название проекта''' Технические средства информатизации 

'''Предметная область''' Информатика, 
'''Тема''' "Современные устройства" 

'''Визитная карточка проекта''' []

== Краткая аннотация проекта ==

Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

==Документы проекта==

== Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос'''

'''Какими цифровыми устройствами пользуется современный человек? '''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Проблемный вопрос''' || '''Учебные вопросы'''
|-
| ||
|-
|||
|-
| ||

|-
|||

|-
|||

|-
|||

|}

==План проекта==
{| border=1
||'''Аудиторное занятие''' || '''Самостоятельная работа '''
|-
|'''1 занятие "Знакомство с проектом и проведение исследований"'''

||

|-
|'''2 занятие "Оформление проекта"'''

||

|-
|'''3 занятие «Защита проекта»'''

||
|}

==Оценивание в проекте==

[[Изображение:График_оценивания_проекта.JPG|thumb|350 px|<center> '''График "Оценивание в проекте"'''</center>]]

'''До начала работы над проектом'''

'''В процессе выполнения проекта'''

'''После завершения работы над проектом'''

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Группа''' || '''ФИО''' || '''Ссылка на результаты работы'''
|-
| ||

||
|-
|||

||
|-
|
||

||

|-
|
||

||

|-
|
||

||
|-
|
||
||
|}

== Материалы по сопровождению проекта==
При работе над проектом, обсуждении результатов исследования и оформлении полученных результатов, могут быть полезны следующие ресурсы.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=165-nMs7Z0p0ptFtToLnSj7HaxsGDxLQ5G72qZJSLatI Перечень сетевых ресурсов и примеров по их использованию при оформлении результатов исследования]
*[http://www.calameo.com/read/000626320538fbb795fb0 Образец презентации ученика по теме проекта]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5OTllNTEzZmUtMmQ0MC00OTAxLWI4ZDItNDkyYWE4ZjY5ZGU3&authkey=CJ-yuKsJ&hl=ru Как научиться критически мыслить?] Информация о том, как выделить истину в массе информации.
*[http://www.letopisi.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-коды: назначение, создание, расшифровка]
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B44aJVnodYB5YWVkZTRlZGItNjhkNS00MDJjLTkwYjYtNTg4OWI0NWY3NGVl&authkey=COKcpt0B&sort=name&layout=list&num=50 Как грамотно оформить ссылки на источники информации]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5Y2MxNTc0MmQtZDNjOC00Y2I3LWI2NzktY2QzYmRjZjRjZWU5&authkey=CL3NhtMH&hl=ru Как работать в группе] Информация о том, как организовать групповую работу.
*[[Работа в команде| Что такое команда и как эффективно в ней работать]]

==Ресурсы по сопровождению проекта==
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_-_%D0%BC%D0%B8%D1%84_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%3F Учебный проект Измерение информации - миф или реальность?]
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект В мире информации]

==Фотоотчет==
<center><gallery>

</gallery></center>

Экспериментальные площадки ТЭТК

2012-11-27T05:37:41Z

Владимир Зоркин:

В 2012-2013 учебном году руководство Тольяттинского экономико-технологического колледжа приняло решение об организации и открытии экспериментальных площадок по внедрению и использованию современных инновационных методов преподавания и обучения. На базе каждого отделения функционирует экспериментальная площадка по одной из тематик: кейс-метод, проектный метод, учебная фирма.
'''Кейс-метод'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №49
Руководитель площадки: Буйволова Любовь Иршатовна

'''Проектный метод'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №64
Руководитель площадки: Скорик Любовь Николаевна
[[Проекты экспериментальной площадки "Проектный метод"|Проекты экспериментальной площадки]]

'''Учебная фирма'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №86
Руководитель площадки: Ильиных Елена Валерьевна

Экспериментальные площадки ТЭТК

2012-11-27T05:28:59Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «В 2012-2013 учебном году руководство Тольяттинского экономико-технологического колледжа пр…»

В 2012-2013 учебном году руководство Тольяттинского экономико-технологического колледжа приняло решение об организации и открытии экспериментальных площадок по внедрению и использованию современных инновационных методов преподавания и обучения. На базе каждого отделения функционирует экспериментальная площадка по одной из тематик: кейс-метод, проектный метод, учебная фирма.
'''Кейс-метод'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №49
Руководитель площадки: Буйволова Любовь Иршатовна

'''Проектный метод'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №64
Руководитель площадки: Скорик Любовь Николаевна

'''Учебная фирма'''
экспериментальная площадка отделения ТЭТК на базе с.ш. №86
Руководитель площадки: Ильиных Елена Валерьевна

Участник:Солод

2012-11-12T13:00:13Z

Владимир Зоркин: Новая страница: «Я редактирую страницу *[[«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизир…»

Я редактирую страницу *[[«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»]]

«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

2012-10-31T15:36:22Z

Владимир Зоркин:

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" |
|
|[[Изображение:Infomir-t.png|left]]

 
 
 '''Автор проекта''' [[Участник:Владимир Зоркин|Владимир Анатольевич Зоркин]]
 

'''Название проекта''' Технические средства информатизации 

'''Предметная область''' Информатика, тема "Современные устройства" 

'''Визитная карточка проекта''' []

== Краткая аннотация проекта ==

Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

==Документы проекта==

== Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос'''

'''Какими цифровыми устройствами пользуется современный человек? '''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Проблемный вопрос''' || '''Учебные вопросы'''
|-
| ||
|-
|||
|-
| ||

|-
|||

|-
|||

|-
|||

|}

==План проекта==
{| border=1
||'''Аудиторное занятие''' || '''Самостоятельная работа '''
|-
|'''1 занятие "Знакомство с проектом и проведение исследований"'''

||

|-
|'''2 занятие "Оформление проекта"'''

||

|-
|'''3 занятие «Защита проекта»'''

||
|}

==Оценивание в проекте==

[[Изображение:График_оценивания_проекта.JPG|thumb|350 px|<center> '''График "Оценивание в проекте"'''</center>]]

'''До начала работы над проектом'''

'''В процессе выполнения проекта'''

'''После завершения работы над проектом'''

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Группа''' || '''ФИО''' || '''Ссылка на результаты работы'''
|-
| ||

||
|-
|||

||
|-
|
||

||

|-
|
||

||

|-
|
||

||
|-
|
||
||
|}

== Материалы по сопровождению проекта==
При работе над проектом, обсуждении результатов исследования и оформлении полученных результатов, могут быть полезны следующие ресурсы.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=165-nMs7Z0p0ptFtToLnSj7HaxsGDxLQ5G72qZJSLatI Перечень сетевых ресурсов и примеров по их использованию при оформлении результатов исследования]
*[http://www.calameo.com/read/000626320538fbb795fb0 Образец презентации ученика по теме проекта]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5OTllNTEzZmUtMmQ0MC00OTAxLWI4ZDItNDkyYWE4ZjY5ZGU3&authkey=CJ-yuKsJ&hl=ru Как научиться критически мыслить?] Информация о том, как выделить истину в массе информации.
*[http://www.letopisi.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-коды: назначение, создание, расшифровка]
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B44aJVnodYB5YWVkZTRlZGItNjhkNS00MDJjLTkwYjYtNTg4OWI0NWY3NGVl&authkey=COKcpt0B&sort=name&layout=list&num=50 Как грамотно оформить ссылки на источники информации]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5Y2MxNTc0MmQtZDNjOC00Y2I3LWI2NzktY2QzYmRjZjRjZWU5&authkey=CL3NhtMH&hl=ru Как работать в группе] Информация о том, как организовать групповую работу.
*[[Работа в команде| Что такое команда и как эффективно в ней работать]]

==Ресурсы по сопровождению проекта==
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_-_%D0%BC%D0%B8%D1%84_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%3F Учебный проект Измерение информации - миф или реальность?]
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект В мире информации]

==Фотоотчет==
<center><gallery>

</gallery></center>

«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

2012-10-31T15:21:58Z

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e2edfa; border: 1px solid #628abd; height: 60px" |
|
|[[Изображение:Infomir-t.png|left]]

 
 
 '''Автор проекта''' [[Участник:Владимир Зоркин|Владимир Анатольевич Зоркин]]
 

'''Название проекта''' Технические средства информатизации 

'''Предметная область''' Информатика, тема "Современные устройства" 

'''Визитная карточка проекта''' []

== Краткая аннотация проекта ==

Проект предназначен для самостоятельного знакомства с цифровыми устройствами студентами 2 курса по дисциплине "Технические средства информатизации". Проект состоит из шести тем, в каждой необходимо найти и проанализировать информацию, провести исследования и оформить полученные результаты.

==Документы проекта==

== Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос'''

'''Какими цифровыми устройствами пользуется современный человек? '''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Проблемный вопрос''' || '''Учебные вопросы'''
|-
| ||
|-
|||
|-
| ||

|-
|||

|-
|||

|-
|||

|}

==План проекта==
{| border=1
||'''Аудиторное занятие''' || '''Самостоятельная работа '''
|-
|'''1 занятие "Знакомство с проектом и проведение исследований"'''

||

|-
|'''2 занятие "Оформление проекта"'''

||

|-
|'''3 занятие «Защита проекта»'''

||
|}

==Оценивание в проекте==

[[Изображение:График_оценивания_проекта.JPG|thumb|350 px|<center> '''График "Оценивание в проекте"'''</center>]]

'''До начала работы над проектом'''

'''В процессе выполнения проекта'''

'''После завершения работы над проектом'''

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

{| border=1
|'''Группа''' || '''ФИО''' || '''Ссылка на результаты работы'''
|-
| ||

||
|-
|||

||
|-
|
||

||

|-
|
||

||

|-
|
||

||
|-
|
||
||
|}

== Материалы по сопровождению проекта==
При работе над проектом, обсуждении результатов исследования и оформлении полученных результатов, могут быть полезны следующие ресурсы.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=165-nMs7Z0p0ptFtToLnSj7HaxsGDxLQ5G72qZJSLatI Перечень сетевых ресурсов и примеров по их использованию при оформлении результатов исследования]
*[http://www.calameo.com/read/000626320538fbb795fb0 Образец презентации ученика по теме проекта]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5OTllNTEzZmUtMmQ0MC00OTAxLWI4ZDItNDkyYWE4ZjY5ZGU3&authkey=CJ-yuKsJ&hl=ru Как научиться критически мыслить?] Информация о том, как выделить истину в массе информации.
*[http://www.letopisi.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-коды: назначение, создание, расшифровка]
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B44aJVnodYB5YWVkZTRlZGItNjhkNS00MDJjLTkwYjYtNTg4OWI0NWY3NGVl&authkey=COKcpt0B&sort=name&layout=list&num=50 Как грамотно оформить ссылки на источники информации]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B44aJVnodYB5Y2MxNTc0MmQtZDNjOC00Y2I3LWI2NzktY2QzYmRjZjRjZWU5&authkey=CL3NhtMH&hl=ru Как работать в группе] Информация о том, как организовать групповую работу.
*[[Работа в команде| Что такое команда и как эффективно в ней работать]]

==Ресурсы по сопровождению проекта==
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_-_%D0%BC%D0%B8%D1%84_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%3F Учебный проект Измерение информации - миф или реальность?]
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект В мире информации]

==Фотоотчет==
<center><gallery>

</gallery></center>

[[Категория:ТЭТК]]
[[Категория:Информатика и ИКТ]]

Участник:Владимир Зоркин

2012-10-31T15:12:23Z

Владимир Зоркин:

'''Зоркин Владимир Анатольевич''' - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника"
 
'''Город:''' Тольятти, Самарская область 
'''Место работы:''' Тольяттинский государственный университет, [[Тольятинсий экономико-технологический колледж|Тольяттинский экономико-технологический колледж]]

Участник:Владимир Зоркин

2012-10-31T15:11:29Z

Владимир Зоркин:

Участник:Владимир Зоркин

2012-10-31T15:09:54Z

Владимир Зоркин:

'''Зоркин Владимир Анатольевич''' - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника"
 
'''Город:''' Тольятти, Самарская область 
'''Место работы:''' Тольяттинский государственный университет, [[Тольятинский экономико-технологический колледж]]

Участник:Владимир Зоркин

2010-10-07T19:07:10Z

Владимир Зоркин:

Участник:Владимир Зоркин

2010-10-06T20:46:37Z

Владимир Зоркин:

'''Зоркин Владимир Анатольевич''' - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника"
 
'''Город:''' Тольятти, Самарская область 
'''Место работы:''' Тольяттинский государственный университет, Тольятинсий экономико-технологический колледж

Участник:Владимир Зоркин

2010-10-06T20:45:49Z

Владимир Зоркин:

Зоркин Владимир Анатольевич - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника"
 
Город: Тольятти, Самарская область 
Место работы: Тольяттинский государственный университет, Тольятинсий экономико-технологический колледж

Участник:Владимир Зоркин

2010-10-06T20:42:10Z

Владимир Зоркин: Новая: Зоркин Владимир Анатольевич - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника" Г...

Зоркин Владимир Анатольевич - старший преподаватель кафедры "Информатика и вычислительная техника"
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: Тольяттинский государственный университет, Тольятинсий экономико-технологический колледж