http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2026-08-13T07:48:29Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-12-02T05:04:05Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj визитка проекта] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34826/issledovatel._skij--proekt Презентация учителя] <br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [<br /> http://classtools.net/widgets/quiz_5/V3jUn.htm Проверь себя]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 2011-10-26T13:22:35Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Стать компетентным может каждый]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Выбор профессии – один из важнейших моментов, которые совершает человек в своем жизненном и профессиональном самоопределении. Однако не только человек выбирает профессию. Любая профессиональная деятельность отбирает людей, обладающих набором черт и качеств, необходимых для успешности этой деятельности. Поэтому необходимо помочь подросткам совершить профессиональный выбор путем анализа своих профессиональных качеств и соотношения их с типами профессий. <br /> ==Цель==<br /> <br /> Определить, какие характеристики личностных особенностей являются профессионально важными для каждого типа профессий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> - Определить профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления);<br /> - Познакомить с классификацией профессий по Климову;<br /> - Определить профессиональный тип личности;<br /> - Анализ полученных результатов.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Обладая знаниями о своем профессиональном и личностном потенциале подростку легко совершить адекватный профессиональный выбор.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> - поисковый<br /> - аналитический<br /> - практический<br /> - презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> профессионально - личностные качества<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> - мозговой штурм<br /> - презентация<br /> - листы самооценки<br /> - рефлексия<br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br />  Знать понятия: темперамент, мышление, узнают свойства нервной системы<br />  Смогли определить свои профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления, тип личности) <br />  Познакомились с классификацией профессий<br />  Определили соотношение профессиональных качеств с типами профессий<br />  Самостоятельно разработали план действий и распределили обязанности в группах.<br />  Проанализировали работу группы и ее членов.<br />  Проанализировали и обобщили полученные знания<br />  Оформили портфолио группы<br />  В ходе защиты продемонстрировали готовый продукт<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> * Климов Е.А. Как выбирать профессию. М., 1991.<br /> * Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию. М., 1991.<br /> * Резапкина Г.Е. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника. М., 2005.<br /> * Рогов Е.И. Выбор профессии: становление профессионала. М., 2003.<br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-26T13:13:26Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj визитка проекта] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34826/issledovatel._skij--proekt Презентация учителя] <br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [<br /> http://classtools.net/widgets/quiz_5/V3jUn.htm Проверь себя]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-26T13:13:01Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj визитка проекта] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34826/issledovatel._skij--proekt Презентация учителя] <br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==[<br /> http://classtools.net/widgets/quiz_5/V3jUn.htm Проверь себя]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-26T11:29:26Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj визитка проекта] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34826/issledovatel._skij--proekt Презентация учителя] <br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-26T11:21:30Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj визитка проекта] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-26T11:14:22Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/34796/stat._-kompetentnym-mozhet-kazhdyj] <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 2011-10-25T18:39:14Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Стать компетентным может каждый]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Выбор профессии – один из важнейших моментов, которые совершает человек в своем жизненном и профессиональном самоопределении. Однако не только человек выбирает профессию. Любая профессиональная деятельность отбирает людей, обладающих набором черт и качеств, необходимых для успешности этой деятельности. Поэтому необходимо помочь подросткам совершить профессиональный выбор путем анализа своих профессиональных качеств и соотношения их с типами профессий. <br /> ==Цель==<br /> <br /> Определить, какие характеристики личностных особенностей являются профессионально важными для каждого типа профессий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> - Определить профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления);<br /> - Познакомить с классификацией профессий по Климову;<br /> - Определить профессиональный тип личности;<br /> - Анализ полученных результатов.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Обладая знаниями о своем профессиональном и личностном потенциале подростку легко совершить адекватный профессиональный выбор.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> '''''''I. Подготовительный этап'''''''<br /> 1. Определение темы проекта. <br /> 2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.<br /> 3. Вводная презентация проекта<br /> 7. Деление учащихся на группы .<br /> <br /> '''II. Основной этап'''''Курсивное начертание''<br /> 1. Работа учащихся по вопросам исследования. Обработка полученной информации.<br /> - обсуждение проблемного вопроса группы<br /> - выдвижение гипотез решения проблемы<br /> - распределение ролей в группах<br /> - составление плана работы группы<br /> - поиск информации <br /> - исследовательская деятельность учащихся<br /> 2. Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся<br /> - выбор формы представления работы(в виде презентаций, отчетов)<br /> - оформление портфолио групп<br /> <br /> '''III. Заключительный этап'''''Курсивное начертание''<br /> 1. Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования.<br /> 2. Оценивание работ учащихся.<br /> - внутригрупповая оценка учеников <br /> - взаимооценка работ другими группами<br /> - экспертная оценка учителем<br /> 3. Подведение итогов работы над проектом.<br /> - рефлексия учащихся<br /> 4. Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> - диагностика<br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br />  Познакомились с понятиями: темперамент, мышление, узнают свойства нервной системы<br />  Смогли определить свои профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления, тип личности) <br />  Познакомились с классификацией профессий<br />  Определили соотношение профессиональных качеств с типами профессий<br />  Самостоятельно разработали план действий и распределили обязанности в группах.<br />  Проанализировали работу группы и ее членов.<br />  Проанализировали и обобщили полученные знания<br />  Оформили портфолио группы<br />  В ходе защиты продемонстрировали готовый продукт<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> * Климов Е.А. Как выбирать профессию. М., 1991.<br /> * Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию. М., 1991.<br /> * Резапкина Г.Е. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника. М., 2005.<br /> * Рогов Е.И. Выбор профессии: становление профессионала. М., 2003.<br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 2011-10-25T18:37:30Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Стать компетентным может каждый]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Выбор профессии – один из важнейших моментов, которые совершает человек в своем жизненном и профессиональном самоопределении. Однако не только человек выбирает профессию. Любая профессиональная деятельность отбирает людей, обладающих набором черт и качеств, необходимых для успешности этой деятельности. Поэтому необходимо помочь подросткам совершить профессиональный выбор путем анализа своих профессиональных качеств и соотношения их с типами профессий. <br /> ==Цель==<br /> <br /> Определить, какие характеристики личностных особенностей являются профессионально важными для каждого типа профессий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> - Определить профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления);<br /> - Познакомить с классификацией профессий по Климову;<br /> - Определить профессиональный тип личности;<br /> - Анализ полученных результатов.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Обладая знаниями о своем профессиональном и личностном потенциале подростку легко совершить адекватный профессиональный выбор.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> '''''''I. Подготовительный этап'''''''<br /> 1. Определение темы проекта. <br /> 2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.<br /> 3. Вводная презентация проекта<br /> 7. Деление учащихся на группы .<br /> <br /> '''II. Основной этап'''''Курсивное начертание''<br /> 1. Работа учащихся по вопросам исследования. Обработка полученной информации.<br /> - обсуждение проблемного вопроса группы<br /> - выдвижение гипотез решения проблемы<br /> - распределение ролей в группах<br /> - составление плана работы группы<br /> - поиск информации <br /> - исследовательская деятельность учащихся<br /> 2. Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся <br /> - выбор формы представления работы<br /> (в виде презентаций, отчетов)<br /> - оформление портфолио групп<br /> <br /> '''III. Заключительный этап'''''Курсивное начертание''<br /> 1. Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования.<br /> 2. Оценивание работ учащихся.<br /> - внутригрупповая оценка учеников <br /> - взаимооценка работ другими группами<br /> - экспертная оценка учителем<br /> 3. Подведение итогов работы над проектом.<br /> - рефлексия учащихся<br /> 4. Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> - диагностика<br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br />  Познакомились с понятиями: темперамент, мышление, узнают свойства нервной системы<br />  Смогли определить свои профессионально важные качества (тип темперамента, свойств нервной системы, преобладающий тип мышления, тип личности) <br />  Познакомились с классификацией профессий<br />  Определили соотношение профессиональных качеств с типами профессий<br />  Самостоятельно разработали план действий и распределили обязанности в группах.<br />  Проанализировали работу группы и ее членов.<br />  Проанализировали и обобщили полученные знания<br />  Оформили портфолио группы<br />  В ходе защиты продемонстрировали готовый продукт<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> * Климов Е.А. Как выбирать профессию. М., 1991.<br /> * Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию. М., 1991.<br /> * Резапкина Г.Е. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника. М., 2005.<br /> * Рогов Е.И. Выбор профессии: становление профессионала. М., 2003.<br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 2011-10-24T08:04:33Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Стать компетентным может каждый]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-24T08:02:45Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Стать компетентным может каждый» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-20T09:56:11Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> '''Должность:''' педагог-психолог<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:''' <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' психология<br /> <br /> '''Хобби:''' Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Профессиональное самоопределение» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-20T09:52:13Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО:Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> �Место работы: МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> �Должность: педагог-психолог<br /> <br /> �Образование: высшее<br /> <br /> �Электронная почта: <br /> <br /> �Область профессиональных интересов: психология<br /> <br /> �Хобби: Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Профессиональное самоопределение» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте &quot;Профессиональное самоопределение&quot;]]<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 2011-10-20T09:50:23Z

<p>Власова Людмила: Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-20T09:48:05Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО:Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> �Место работы: МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> �Должность: педагог-психолог<br /> <br /> �Образование: высшее<br /> <br /> �Электронная почта: <br /> <br /> �Область профессиональных интересов: психология<br /> <br /> �Хобби: Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «Профессиональное самоопределение» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 2011-10-20T08:53:42Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО:Власова Людмила Владимировна<br /> <br /> �Место работы: МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> �Должность: педагог-психолог<br /> <br /> �Образование: высшее<br /> <br /> �Электронная почта: <br /> <br /> �Область профессиональных интересов: психология<br /> <br /> �Хобби: Вышивка<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> = Мой проект: «» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2011-10-20T08:52:18Z

<p>Власова Людмила: </p> <hr /> <div>Город: <br /> <br /> ФИО: Малыгина Елена Робертовна<br /> <br /> �Место работы: МОУ гимназия №39 &quot;Классическая&quot;<br /> <br /> �Должность: учители изобразительного искусства<br /> <br /> �Образование: высшее<br /> <br /> �Электронная почта: <br /> <br /> �Область профессиональных интересов: живопись, графика ( жанр - портрет)<br /> <br /> �Хобби: баттик<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> <br /> <br /> = Мой проект: «В мире пространственных искусств» =<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> �</div>

Власова Людмила