<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%93%D0%B8%D1%80%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%97%D0%B5%D0%BC%D1%84%D0%B8%D1%80%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%93%D0%B8%D1%80%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%97%D0%B5%D0%BC%D1%84%D0%B8%D1%80%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%93%D0%B8%D1%80%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D1%84%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-07-11T10:56:48Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2010</id>
		<title>Обсуждение:Секция 2 Методологическая культура 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2010"/>
				<updated>2010-11-23T08:34:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Гирфанова Земфира Олеговна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Обсуждение работ участников.&lt;br /&gt;
Здесь Вы можете задать вопросы авторам статей и высказать свое мнение.&lt;br /&gt;
------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Сухенко Анне Александоровне  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как вы думаете,будут ли пересматривать учебный процесс с целью перемещения изучения философии хотя бы параллельно изучению курса методики музыкального воспитания? Ведь, действительно, это важно для восприятия новых музыкальных технологий. (Майорова )&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Маркиной Светлане Владимировне(НК-4А) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как Вы думаете, все ли из перечисленных вами задач выполняются в настоящее время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Майорова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Олейниченко Светлане (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Света скажите, почему вы решили затронуть именно эту тему, а не коснулись проблемы рассматривающейся в вашей курсовой, по моему мнению она наиболее интересна? Заранее спасибо&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Кошеваровой Екатерине (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Катя из какой литературы вы брали данный материал, мне стала очень интересна проблемма рассматривающаяся в вашей статье? &lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Хамдеевой Лилии (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Лиля а какие еще наиболее важные причины плохой успеваемости по математике, кроме слабого интереса к предмету?&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Артамоной Марии (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Мария, почему вы выбрали рассмотрение именно этой проблемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Горбуновой Екатерине (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Катя, а что бы вы еще посоветовали для повышения навыков сотрудничества у младших школьников?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Кан Олегу Робертовичу ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какова значимость внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду? (Муругова О.Е.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Хамдеевой Лилии Камилевне (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как Вы думаете, какая форма внеклассной работы наиболее важна? Почему?&lt;br /&gt;
(Майорова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авксеньтьевой Марии ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите, Мария, почему вы выбрали эту тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопрос Мишиной Марии Сергеевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие из познавательных процессов развиты у младшего школьника лучше, а какие - хуже? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Ибрагимовой Анне Рамисовне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у младшего школьника - повышенная тревожность, и он волнуется перед самостоятельными работами, как научить его не бояться их? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Приймак Софье Николаевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На Ваш взгляд, всегда ли отрицательно авторитарное воспитание? И всегда ли положительно гуманистическое? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Лычкиной Ангелине. От Артамоновой Марии.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите, Ангелина, какие методы театрального воспитания на ваш взгляд способствуют формированию межличных отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Приймак Софье ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, а для вас что такое семья? (Григорьева Алена, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Гуськовой Екатерине ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, какими методами будите пользоваться в своей будущей профессиональной деятельности, по формированию у младшего школьника патриотического отношения к малой Родине. (Григорьева Алёна, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопрос Гуськовой Екатерины==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, что является важнейшим средством педагогического воздействия &lt;br /&gt;
при формировании патриотических чувств школьников? &lt;br /&gt;
(Архипова Галина, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Гончаровой Ирине ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких приемов и средств проходило выявление адекватности самооценки учащихся? (Агрофенина Кристина Викторовна, группа НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Вартановой Марии  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой основной минус использования ПК детьми? (Егоркина А., Ильина Т. НК-21)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Клёминой Ольге Сергеевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каким образом семья может отрицательно повлиять на формирование личности ребенка? (Гирфанова Земфира, НК-21)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Гирфанова Земфира Олеговна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2010</id>
		<title>Обсуждение:Секция 2 Методологическая культура 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2010"/>
				<updated>2010-11-23T08:32:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Гирфанова Земфира Олеговна: Вопрос Клёминой Ольге Сергеевне&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Обсуждение работ участников.&lt;br /&gt;
Здесь Вы можете задать вопросы авторам статей и высказать свое мнение.&lt;br /&gt;
------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Сухенко Анне Александоровне  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как вы думаете,будут ли пересматривать учебный процесс с целью перемещения изучения философии хотя бы параллельно изучению курса методики музыкального воспитания? Ведь, действительно, это важно для восприятия новых музыкальных технологий. (Майорова )&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Маркиной Светлане Владимировне(НК-4А) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как Вы думаете, все ли из перечисленных вами задач выполняются в настоящее время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Майорова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Олейниченко Светлане (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Света скажите, почему вы решили затронуть именно эту тему, а не коснулись проблемы рассматривающейся в вашей курсовой, по моему мнению она наиболее интересна? Заранее спасибо&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Кошеваровой Екатерине (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Катя из какой литературы вы брали данный материал, мне стала очень интересна проблемма рассматривающаяся в вашей статье? &lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Хамдеевой Лилии (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Лиля а какие еще наиболее важные причины плохой успеваемости по математике, кроме слабого интереса к предмету?&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Артамоной Марии (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите Мария, почему вы выбрали рассмотрение именно этой проблемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Горбуновой Екатерине (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Катя, а что бы вы еще посоветовали для повышения навыков сотрудничества у младших школьников?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Вартанова Мария)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Кан Олегу Робертовичу ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какова значимость внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду? (Муругова О.Е.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Хамдеевой Лилии Камилевне (НК-31) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как Вы думаете, какая форма внеклассной работы наиболее важна? Почему?&lt;br /&gt;
(Майорова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авксеньтьевой Марии ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите, Мария, почему вы выбрали эту тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопрос Мишиной Марии Сергеевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие из познавательных процессов развиты у младшего школьника лучше, а какие - хуже? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Ибрагимовой Анне Рамисовне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у младшего школьника - повышенная тревожность, и он волнуется перед самостоятельными работами, как научить его не бояться их? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Приймак Софье Николаевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На Ваш взгляд, всегда ли отрицательно авторитарное воспитание? И всегда ли положительно гуманистическое? (Олейниченко Светлана, НК-31.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Лычкиной Ангелине. От Артамоновой Марии.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите, Ангелина, какие методы театрального воспитания на ваш взгляд способствуют формированию межличных отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Приймак Софье ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, а для вас что такое семья? (Григорьева Алена, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Гуськовой Екатерине ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, какими методами будите пользоваться в своей будущей профессиональной деятельности, по формированию у младшего школьника патриотического отношения к малой Родине. (Григорьева Алёна, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопрос Гуськовой Екатерины==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажите пожалуйста, что является важнейшим средством педагогического воздействия &lt;br /&gt;
при формировании патриотических чувств школьников? &lt;br /&gt;
(Архипова Галина, НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Гончаровой Ирине ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких приемов и средств проходило выявление адекватности самооценки учащихся? (Агрофенина Кристина Викторовна, группа НК-35)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Вартановой Марии  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой основной минус использования ПК детьми? (Егоркина А., Ильина Т. НК-21)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопрос Клёминой Ольге Сергеевне ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каким образом семья может отрицательно повлиять на формирование личности ребенка?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Гирфанова Земфира Олеговна</name></author>	</entry>

	</feed>