http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-07-11T09:21:04Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-19T11:11:44Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* План проекта */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I».<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130080/Vizitka_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Основные этапы проекта:<br /> <br /> 1. Подготовительный (2 урока)<br /> <br /> -определение темы проекта;<br /> <br /> - постановка целей и задач проекта;<br /> <br /> - вводная презентация учителя, в ходе которой ребята узнают, над чем им<br /> <br /> придется работать во время проекта;<br /> <br /> - определение знаний, умений и навыков по теме проекта (предварительное анкетирование);<br /> <br /> 2. Основной этап (5 уроков).<br /> <br /> - деление ребят на группы;<br /> <br /> - определение целей и задач, выдвижение гипотез для каждой группы;<br /> <br /> - сбор и обработка полученной информации(обсуждение в группах);<br /> <br /> - составление вопросов для интервью и анкетирования.<br /> <br /> - обсуждение полученной информации в группах;<br /> <br /> - анализ и синтез полученной информации.<br /> <br /> - подготовка к защите проекта;<br /> <br /> - выбор оформления полученных данных в буклеты, плакаты, презентацию.<br /> <br /> 3. Заключительный (2 урока)- презентация проекта.<br /> <br /> - отчет каждой группы;<br /> <br /> - подведение итогов творческих работ;<br /> <br /> - защита проекта;<br /> <br /> - оценивание работ учащихся;<br /> <br /> - рефлексия учащихся;<br /> <br /> - рефлексия учителя.<br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130084/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989. <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-19T11:11:23Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I».<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130080/Vizitka_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Основные этапы проекта:<br /> <br /> 1. Подготовительный (2 урок)<br /> <br /> -определение темы проекта;<br /> <br /> - постановка целей и задач проекта;<br /> <br /> - вводная презентация учителя, в ходе которой ребята узнают, над чем им<br /> <br /> придется работать во время проекта;<br /> <br /> - определение знаний, умений и навыков по теме проекта (предварительное анкетирование);<br /> <br /> 2. Основной этап (5 урока).<br /> <br /> - деление ребят на группы;<br /> <br /> - определение целей и задач, выдвижение гипотез для каждой группы;<br /> <br /> - сбор и обработка полученной информации(обсуждение в группах);<br /> <br /> - составление вопросов для интервью и анкетирования.<br /> <br /> - обсуждение полученной информации в группах;<br /> <br /> - анализ и синтез полученной информации.<br /> <br /> - подготовка к защите проекта;<br /> <br /> - выбор оформления полученных данных в буклеты, плакаты, презентацию.<br /> <br /> 3. Заключительный (2 урока)- презентация проекта.<br /> <br /> - отчет каждой группы;<br /> <br /> - подведение итогов творческих работ;<br /> <br /> - защита проекта;<br /> <br /> - оценивание работ учащихся;<br /> <br /> - рефлексия учащихся;<br /> <br /> - рефлексия учителя. <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130084/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989. <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-19T10:12:15Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130080/Vizitka_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130084/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989. <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-19T10:09:12Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/130080/Vizitka_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129899/prezentaciya1_9 вводная презентация]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989. <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-19T06:54:37Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> * Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> * проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы== <br /> # Распределение на микрогруппы <br /> # Распределение ролей<br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы разделились на 3 группы. Первая группа изучала позицию историков - западников. Вторая группа - позицию историков славянофилов. Третья группа формулировала позицию современных ученых. В результате проведения итоговой дискуссии мы пришли к определенным выводам.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Преобразования Петра 1:<br /> * ускорили развитие страны;<br /> * дали возможность сравняться с передовыми странами;<br /> * способствовали преодолению отставания и создали основу для будущего успешного развития по многим направлениям.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989.<br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-19T06:53:55Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> * Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> * проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы== <br /> # Распределение на микрогруппы <br /> # Распределение ролей<br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы разделились на 3 группы. Первая группа изучала позицию историков - западников. Вторая группа - позицию историков славянофилов. Третья группа формулировала позицию современных ученых. В результате проведения итоговой дискуссии мы пришли к определенным выводам.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Преобразования Петра 1:<br /> * ускорили развитие страны;<br /> * дали возможность сравняться с передовыми странами;<br /> * способствовали преодолению отставания и создали основу для будущего успешного развития по многим направлениям.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-19T06:38:31Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129899/prezentaciya1_9 вводная презентация]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989. <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-18T12:58:45Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129899/prezentaciya1_9 вводная презентация]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=pebnpkq3 кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-18T11:54:56Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* План проекта */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129899/prezentaciya1_9 вводная презентация]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-18T11:54:30Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Вводная презентация проекта */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Example.jpg]]==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129899/prezentaciya1_9 вводная презентация]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T13:23:39Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> *проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы== <br /> # Распределение на микрогруппы <br /> # Распределение ролей<br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T12:33:38Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> *проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы== <br /> #Распределение на микрогруппы <br /> <br /> #Распределение ролей<br /> <br /> #Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> <br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T12:28:00Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> *проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Распределение на микрогруппы.<br /> #Распределение ролей<br /> #Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T12:26:21Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> *проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Распределение на микрогруппы.<br /> #Распределение ролей<br /> Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Сбор информации.<br /> # Анализ информации. <br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T12:14:09Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> *проведение эксперимента;<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T12:05:51Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.<br /> *Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T11:34:24Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить значение преобразований Петра1.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T11:29:11Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T11:09:28Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T11:08:07Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-14T10:53:14Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Вопросы */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Почему Петр &quot;Великий&quot;?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # Куда держал путь Петр?<br /> # Что видно из &quot;окна&quot;?<br /> # Как заставить себя уважать?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-14T10:43:42Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-14T10:34:56Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Иисследовательская деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-14T10:32:22Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра.<br /> В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Иисследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T06:03:06Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T06:00:53Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> # Предварительный этап<br /> # Основной этап<br /> # Заключительный этап<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T05:59:01Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Преобразования Петра1<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Работа с источниками:<br /> <br /> * знакомство со свидетельствами современников;<br /> * анализ документов;<br /> * анализ исторической литературы;<br /> * сопоставление позиций разных ученых.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T05:54:31Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Формулирование цели и задач.<br /> # Выдвижение гипотезы.<br /> # Подбор источников.<br /> # Анализ выбранных источников. <br /> # Распределение на микрогруппы.<br /> # Проведение исследования.<br /> # Подведение итогов.<br /> # Формулирование выводов.<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-14T05:48:52Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Это актуально в связи с расхождением позиций историков по этому вопросу.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.<br /> * Выяснить, каково значение изменений в системе налогообложения.<br /> * К чему привели реформы в системе государственного управления.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-13T13:31:17Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,каково значение преобразований Петра?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-13T13:24:20Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-13T13:17:51Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> В чем значимость петровских преобразований?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T12:16:23Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* исследовательская деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Иисследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся Реформы Петра|Исследование учащихся &quot;Реформы Петра&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0 2013-03-13T12:09:46Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T11:55:45Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> <br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T11:55:05Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: /* Источники */</p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта<br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> ==исследовательская деятельность учащихся<br /> ==Дидактические материалы==<br /> ==Источники==<br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I реформы петра]<br /> *<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T11:45:09Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> ==План проекта<br /> ==Вводная презентация проекта==<br /> ==исследовательская деятельность учащихся<br /> ==Дидактические материалы==<br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T05:05:15Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T05:00:41Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос:''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра I?<br /> #В чем значимость преобразований Петра I? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T04:49:35Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО: Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город: Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение: МБУ лицей 6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра 1?<br /> #В чем значимость преобразований Петра 1? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем проявлялос<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-13T04:41:16Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город:Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение:МБУ лицей6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос''' Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра 1?<br /> #В чем значимость преобразований Петра 1? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> * В чем проявлялос<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-12T11:13:54Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город:Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение:МБУ лицей6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?<br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> #Для чего были нужны реформы Петра 1?<br /> #В чем значимость преобразований Петра 1? <br /> #Каковы итоги петровских реформ?<br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * В чем заключались реформы государственного управления?<br /> * Почему была создана табель о рангах?<br /> *Вчем проявлялос<br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-11T13:36:00Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город:Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение:МБУ лицей6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> '''Основополагающий вопрос''': оророро<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> # опо<br /> # орор<br /> # орор<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> * олол<br /> * орорло<br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-11T13:27:53Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: </p> <hr /> <div>ФИО Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город:Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение:МБУ лицей6 <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-03-11T13:15:28Z

<p>Горельникова Ольга Васильевна: Новая страница: «ФИО Горельникова Ольга Васильевна Город:Тольятти Образовательное учреждение:МБУ ли…»</p> <hr /> <div>ФИО Горельникова Ольга Васильевна<br /> <br /> Город:Тольятти<br /> <br /> Образовательное учреждение:МБУ лицей6 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я -тольяттинский учитель]]</div>

Горельникова Ольга Васильевна