<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-09-20T20:25:06Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz121_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz121 Снежинки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz121_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2010-02-19T10:18:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Грачева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Мы хотели бы рассказать, как проходило обсуждение материала о воде в нашей команде.Мы решил к обсуждению материала о воде привлечь не только нашу команду, но и весь класс. Поэтому на уроках окружающего мира мы разделились на группы, которые получили свои задания. После обсуждения заданий в классе были проведены опыты с водой под руководством учителя. Домашним заданием стало проведение конкурса фокусов. Каждый участник команды должен был дома попробовать показать фокус, а потом повторить его в классе на уроке окружающего мира. Все два урока окружающего мира, посвященые теме воды проходили с обсуждениями, конкурсами и фокусами, в следствии чего материал запомнился на 100 процентов и увлек не только команду, но и весь класс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Грачева</name></author>	</entry>

	</feed>