ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участники конкурса. IT-activity 2011/2012

2012-01-17T16:30:21Z

Гречкина Алла Борисовна: /* Участники конкурса */

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]
desc none</imagemap><br>

<p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |
|

<font size=3 color=#00008B>'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''</font>

* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе "'''Участники конкурса'''".

<center>[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]<br></center>

* В открывшемся окне в режиме редактирования вместо записи <font color="red">'''ФИО'''</font> написать полностью ваше имя, отчество, фамилию, а вместо записи <font color="red">'''ОУ '''</font> - наименование вашего образовательного учреждения.
* Оформить <font color="red">'''внутреннюю ссылку'''</font> на <font color="red">'''Личную страницу '''</font> (правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]).
* Кликнуть кнопку <font color="red">'''Записать страницу'''</font>. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления.

''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''

|}
==Участники конкурса==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#fee; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

{| border=1 width=100%
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
| width=25%|<center>'''ФИО'''</center>
| width=25%|<center>'''Образовательное учреждение'''</center>
|-
|[[Камардина Ирина Асхатовна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]
|МОУ гимназия № 4 г.о. Самара [http://gymnasium-4.ru/]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Бутусова Валентина Николаевна]]
|[http://kcsht.ucoz.ru/ ГБОУ СПО "КЧСХТ"]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]
|[http://school81.tgl.ru/ МБУ СОШ № 81]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Мисякова Елена Анатольевна|Мисякова Елена Анатольевна]]
|[http://school19.tgl.ru/ МОУ лицей №19]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Ананьева Татьяна Александровна|Ананьева Татьяна Александрвна]]
|[http://litc60.togliatty.rosshkola.ru/ МБУ лицей №60]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Рагулина Елена Викторовна]]
| [http://school70.tgl.ru МБУ школа № 70]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Львова Наталья| Львова Наталья Владимировна]]
|[http://kamelikschool.ucoz.ru ГБОУ ООШ с. Новый Камелик]
|ФИО
|ОУ
|-
|[[Участник:Гречкина Алла Борисовна| Гречкина Алла Борисовна]]
|[http://school90.tgl.ru/ МБУ школа №90]
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|-
|ФИО
|ОУ
|ФИО
|ОУ
|}

[[Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012]]
3

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-09T18:00:42Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]

Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Панорама методических идей (2010 год)-12 рейтинговое место.

Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-09T17:59:51Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]

Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Панорама методических идей (2010 год)-12 рейтинговое место.

Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-09T17:58:57Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]

Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Панорама методических идей (2010 год)-12 рейтинговое место.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-08T15:36:59Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]

Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-08T15:35:47Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-08T15:34:50Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-08T15:32:54Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012

2012-01-05T10:43:21Z

Гречкина Алла Борисовна: /* Хочу спросить */

<p style="text-align:center;font-size:200%;color:DarkOrange;">'''Конкурс'''</p>
[[Изображение:Logo it.jpg|center|350px]]
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkGray;">'''2011 - 2012 учебный год'''<br></p><br>
<p align=right> ''«- Нельзя поверить в невозможное! <br>- Просто у тебя мало опыта, - заметила Королева. <br>- В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! <br> В иные дни я успевала поверить в <br> десяток невозможностей до завтрака!»'' <br> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Льюис_Кэрролл Льюис Кэрролл.] [http://ru.wikipedia.org/wiki/Алиса_в_стране_чудес «Алиса в Зазеркалье»] </p>
__NOTOC__

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
=== <p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''О КОНКУРСЕ''' </p>===
----
Быстро меняющийся современный мир заставляет человека адаптироваться к происходящим переменам. Школа, как зеркало современного общества, не только отображает картину жизни, но и сама активно претерпевает изменения: меняются программы и учебники, формы и методы работы, техническое оснащение, привычные СанПины и образовательные стандарты. Как следствие, '''современный педагог''' должен не только '''успевать за стремительным ритмом жизни''', но и '''находить''' в происходящих изменениях '''рациональные зерна''', трепетно и кропотливо проращивать их.

Оглянитесь вокруг, и вы увидите, что современные школьники порой лучше ориентируются в интернете, чем в школьном учебнике. Они мобильны и активны, без ошибок пишут англоязычные термины, но могут допустить четыре ошибки в русском слове из четырех букв. Можно долго вопрошать, почему школьники не читают книги, не учат стихи, что делать и как с этим бороться? А может быть, не стоит ни с чем бороться, а [http://www.youtube.com/watch?v=4MXFRczgOok&feature=youtu.be посмотреть на мир их глазами], [http://golovanon.blogspot.com/2011/10/blog-post.html поговорить с ними о том], [http://pedagogihesk.blogspot.com/ что волнует их]. Возможно участие в педагогическом конкурсе «IT-activity» поможет вам лучше понять «племя, младое незнакомое».

Условия традиционного командного конкурса «IT-activity» в этом году '''изменились'''. Конкурс предполагает '''только индивидуальное участие'''. В ходе конкурса участники познакомятся с основными положениями ФГОС, разработают свои методические материалы, соответствующие требованиям новых стандартов и направленные на формирование метапредметных результатов, освоят современные средства ИКТ, ориентированные на совместную сетевую работу.

'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ Приглашаем к участию творческих педагогов!]'''

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА==
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br>
'''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|Положение о конкурсе]]''' </div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konk1.png|left]]<br><br>
[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2011/2012|'''Конкурсные мероприятия''']] </div>

<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchas1.png|left]]<br><br>
[[Участники конкурса. IT-activity 2011/2012|'''Участники конкурса''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Glos1.png|left]]<br><br>
[[Глоссарий. IT-activity 2011/2012|'''Глоссарий''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br>
[[Рефлексия. IT-activity 2011/2012|'''Рефлексия''']]</div>
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet

|}

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|

==== Сообщества ====

* [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity]
* [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области]

|}

----

| style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>===

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==== Коротко о главном====

* <font color="red">'''NEW'''</font> '''23 января''' стартует I этап традиционного педагогического конкурса. Педагогов образовательных учреждений приглашаем познакомиться с '''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|положением]]''', оформить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ#gid=0 заявку]''' и принять участие в индивидуальном конкурсе.

|}
|}
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Хочу спросить ====

''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).

|}
|}
<br>

[[Категория:Конкурсы]]
[[Категория:Архив конкурса]]

Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012

2012-01-02T13:31:54Z

Гречкина Алла Борисовна: /* Хочу спросить */

<p style="text-align:center;font-size:200%;color:DarkOrange;">'''Конкурс'''</p>
[[Изображение:Logo it.jpg|center|350px]]
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkGray;">'''2011 - 2012 учебный год'''<br></p><br>
<p align=right> ''«- Нельзя поверить в невозможное! <br>- Просто у тебя мало опыта, - заметила Королева. <br>- В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! <br> В иные дни я успевала поверить в <br> десяток невозможностей до завтрака!»'' <br> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Льюис_Кэрролл Льюис Кэрролл.] [http://ru.wikipedia.org/wiki/Алиса_в_стране_чудес «Алиса в Зазеркалье»] </p>
__NOTOC__

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
=== <p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''О КОНКУРСЕ''' </p>===
----
Быстро меняющийся современный мир заставляет человека адаптироваться к происходящим переменам. Школа, как зеркало современного общества, не только отображает картину жизни, но и сама активно претерпевает изменения: меняются программы и учебники, формы и методы работы, техническое оснащение, привычные СанПины и образовательные стандарты. Как следствие, '''современный педагог''' должен не только '''успевать за стремительным ритмом жизни''', но и '''находить''' в происходящих изменениях '''рациональные зерна''', трепетно и кропотливо проращивать их.

Оглянитесь вокруг, и вы увидите, что современные школьники порой лучше ориентируются в интернете, чем в школьном учебнике. Они мобильны и активны, без ошибок пишут англоязычные термины, но могут допустить четыре ошибки в русском слове из четырех букв. Можно долго вопрошать, почему школьники не читают книги, не учат стихи, что делать и как с этим бороться? А может быть, не стоит ни с чем бороться, а [http://www.youtube.com/watch?v=4MXFRczgOok&feature=youtu.be посмотреть на мир их глазами], [http://golovanon.blogspot.com/2011/10/blog-post.html поговорить с ними о том], [http://pedagogihesk.blogspot.com/ что волнует их]. Возможно участие в педагогическом конкурсе «IT-activity» поможет вам лучше понять «племя, младое незнакомое».

Условия традиционного командного конкурса «IT-activity» в этом году '''изменились'''. Конкурс предполагает '''только индивидуальное участие'''. В ходе конкурса участники познакомятся с основными положениями ФГОС, разработают свои методические материалы, соответствующие требованиям новых стандартов и направленные на формирование метапредметных результатов, освоят современные средства ИКТ, ориентированные на совместную сетевую работу.

'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ Приглашаем к участию творческих педагогов!]'''

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА==
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br>
'''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|Положение о конкурсе]]''' </div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konk1.png|left]]<br><br>
[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2011/2012|'''Конкурсные мероприятия''']] </div>

<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchas1.png|left]]<br><br>
[[Участники конкурса. IT-activity 2011/2012|'''Участники конкурса''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Glos1.png|left]]<br><br>
[[Глоссарий. IT-activity 2011/2012|'''Глоссарий''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br>
[[Рефлексия. IT-activity 2011/2012|'''Рефлексия''']]</div>
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet

|}

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|

==== Сообщества ====

* [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity]
* [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области]

|}

----

| style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>===

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==== Коротко о главном====

* <font color="red">'''NEW'''</font> '''23 января''' стартует I этап традиционного педагогического конкурса. Педагогов образовательных учреждений приглашаем познакомиться с '''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|положением]]''', оформить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ#gid=0 заявку]''' и принять участие в индивидуальном конкурсе.

|}
|}
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Хочу спросить ====

''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).

|Уважаемые организаторы конкурса!

Можно ли с опозданием стать участником конкурса. Работаю по ФГОСам. Хочется быть более компетентной.

С уважением Гречкина А.Б.
|}
|}
<br>

[[Категория:Конкурсы]]
[[Категория:Архив конкурса]]

Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012

2012-01-02T13:31:07Z

Гречкина Алла Борисовна: /* Хочу спросить */

<p style="text-align:center;font-size:200%;color:DarkOrange;">'''Конкурс'''</p>
[[Изображение:Logo it.jpg|center|350px]]
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkGray;">'''2011 - 2012 учебный год'''<br></p><br>
<p align=right> ''«- Нельзя поверить в невозможное! <br>- Просто у тебя мало опыта, - заметила Королева. <br>- В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! <br> В иные дни я успевала поверить в <br> десяток невозможностей до завтрака!»'' <br> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Льюис_Кэрролл Льюис Кэрролл.] [http://ru.wikipedia.org/wiki/Алиса_в_стране_чудес «Алиса в Зазеркалье»] </p>
__NOTOC__

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
=== <p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''О КОНКУРСЕ''' </p>===
----
Быстро меняющийся современный мир заставляет человека адаптироваться к происходящим переменам. Школа, как зеркало современного общества, не только отображает картину жизни, но и сама активно претерпевает изменения: меняются программы и учебники, формы и методы работы, техническое оснащение, привычные СанПины и образовательные стандарты. Как следствие, '''современный педагог''' должен не только '''успевать за стремительным ритмом жизни''', но и '''находить''' в происходящих изменениях '''рациональные зерна''', трепетно и кропотливо проращивать их.

Оглянитесь вокруг, и вы увидите, что современные школьники порой лучше ориентируются в интернете, чем в школьном учебнике. Они мобильны и активны, без ошибок пишут англоязычные термины, но могут допустить четыре ошибки в русском слове из четырех букв. Можно долго вопрошать, почему школьники не читают книги, не учат стихи, что делать и как с этим бороться? А может быть, не стоит ни с чем бороться, а [http://www.youtube.com/watch?v=4MXFRczgOok&feature=youtu.be посмотреть на мир их глазами], [http://golovanon.blogspot.com/2011/10/blog-post.html поговорить с ними о том], [http://pedagogihesk.blogspot.com/ что волнует их]. Возможно участие в педагогическом конкурсе «IT-activity» поможет вам лучше понять «племя, младое незнакомое».

Условия традиционного командного конкурса «IT-activity» в этом году '''изменились'''. Конкурс предполагает '''только индивидуальное участие'''. В ходе конкурса участники познакомятся с основными положениями ФГОС, разработают свои методические материалы, соответствующие требованиям новых стандартов и направленные на формирование метапредметных результатов, освоят современные средства ИКТ, ориентированные на совместную сетевую работу.

'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ Приглашаем к участию творческих педагогов!]'''

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА==
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br>
'''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|Положение о конкурсе]]''' </div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konk1.png|left]]<br><br>
[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2011/2012|'''Конкурсные мероприятия''']] </div>

<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchas1.png|left]]<br><br>
[[Участники конкурса. IT-activity 2011/2012|'''Участники конкурса''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Glos1.png|left]]<br><br>
[[Глоссарий. IT-activity 2011/2012|'''Глоссарий''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br>
[[Рефлексия. IT-activity 2011/2012|'''Рефлексия''']]</div>
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet

|}

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|

==== Сообщества ====

* [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity]
* [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области]

|}

----

| style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>===

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==== Коротко о главном====

* <font color="red">'''NEW'''</font> '''23 января''' стартует I этап традиционного педагогического конкурса. Педагогов образовательных учреждений приглашаем познакомиться с '''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|положением]]''', оформить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ#gid=0 заявку]''' и принять участие в индивидуальном конкурсе.

|}
|}
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Хочу спросить ====

''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).

|Уважаемые организаторы конкурса!

Можно ли с опозданием стать участником конкурса. Работаю по ФГОСам. Хочется быть более компетентной.
С уважением Гречкина А.Б.}
|}
|}
<br>

[[Категория:Конкурсы]]
[[Категория:Архив конкурса]]

Категория:Конкурс IT-activity 2011/2012

2012-01-02T13:25:05Z

Гречкина Алла Борисовна: /* Хочу спросить */

<p style="text-align:center;font-size:200%;color:DarkOrange;">'''Конкурс'''</p>
[[Изображение:Logo it.jpg|center|350px]]
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkGray;">'''2011 - 2012 учебный год'''<br></p><br>
<p align=right> ''«- Нельзя поверить в невозможное! <br>- Просто у тебя мало опыта, - заметила Королева. <br>- В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! <br> В иные дни я успевала поверить в <br> десяток невозможностей до завтрака!»'' <br> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Льюис_Кэрролл Льюис Кэрролл.] [http://ru.wikipedia.org/wiki/Алиса_в_стране_чудес «Алиса в Зазеркалье»] </p>
__NOTOC__

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
=== <p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''О КОНКУРСЕ''' </p>===
----
Быстро меняющийся современный мир заставляет человека адаптироваться к происходящим переменам. Школа, как зеркало современного общества, не только отображает картину жизни, но и сама активно претерпевает изменения: меняются программы и учебники, формы и методы работы, техническое оснащение, привычные СанПины и образовательные стандарты. Как следствие, '''современный педагог''' должен не только '''успевать за стремительным ритмом жизни''', но и '''находить''' в происходящих изменениях '''рациональные зерна''', трепетно и кропотливо проращивать их.

Оглянитесь вокруг, и вы увидите, что современные школьники порой лучше ориентируются в интернете, чем в школьном учебнике. Они мобильны и активны, без ошибок пишут англоязычные термины, но могут допустить четыре ошибки в русском слове из четырех букв. Можно долго вопрошать, почему школьники не читают книги, не учат стихи, что делать и как с этим бороться? А может быть, не стоит ни с чем бороться, а [http://www.youtube.com/watch?v=4MXFRczgOok&feature=youtu.be посмотреть на мир их глазами], [http://golovanon.blogspot.com/2011/10/blog-post.html поговорить с ними о том], [http://pedagogihesk.blogspot.com/ что волнует их]. Возможно участие в педагогическом конкурсе «IT-activity» поможет вам лучше понять «племя, младое незнакомое».

Условия традиционного командного конкурса «IT-activity» в этом году '''изменились'''. Конкурс предполагает '''только индивидуальное участие'''. В ходе конкурса участники познакомятся с основными положениями ФГОС, разработают свои методические материалы, соответствующие требованиям новых стандартов и направленные на формирование метапредметных результатов, освоят современные средства ИКТ, ориентированные на совместную сетевую работу.

'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ Приглашаем к участию творческих педагогов!]'''

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА==
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br>
'''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|Положение о конкурсе]]''' </div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konk1.png|left]]<br><br>
[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2011/2012|'''Конкурсные мероприятия''']] </div>

<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchas1.png|left]]<br><br>
[[Участники конкурса. IT-activity 2011/2012|'''Участники конкурса''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Glos1.png|left]]<br><br>
[[Глоссарий. IT-activity 2011/2012|'''Глоссарий''']]</div>
<br>
----
<br>
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br>
[[Рефлексия. IT-activity 2011/2012|'''Рефлексия''']]</div>
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
==== Координаты организаторов ====
''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet

|}

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|

==== Сообщества ====

* [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity]
* [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области]

|}

----

| style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>===

----
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==== Коротко о главном====

* <font color="red">'''NEW'''</font> '''23 января''' стартует I этап традиционного педагогического конкурса. Педагогов образовательных учреждений приглашаем познакомиться с '''[[Медиа:Konkurs IT 2012.doc|положением]]''', оформить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFgyNGozRWFEZkIwVklibWRYUWE1MGc6MQ#gid=0 заявку]''' и принять участие в индивидуальном конкурсе.

|}
|}
<br>
----

{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC"
|
{| border=0 width=98% align=center

==== Хочу спросить ====

''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).

|Уважаемые организаторы конкурса!

Можно ли с опозданием стать участником конкурса.
С уважением Гречкина А.Б.}
|}
|}
<br>

[[Категория:Конкурсы]]
[[Категория:Архив конкурса]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T12:39:52Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

*Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

*Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

*Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

*Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T11:36:30Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

Новиков Семён: городская акция «За жизнь без барьеров». Конкурс «Очерк в газету» 2010 год-диплом 2 степени

Команда учащихся 4-в класса "Звезда": городской патриотический конкурс-игра "Зарничка" 2011год-диплом 2 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T11:30:14Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно» 2010 год-диплом 1степени (по России),городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку". 2011год-2 место.

Бортников Андрей: «Эрудит». Районная целевая образовательная программа «Занимательные науки» (подпрограмма «Математика»)2010 год-диплом 1 степени,конкурс по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».2011 год-диплом 1степени (по России), городская олимпиада по математике 2011 год-диплом 1 степени.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T11:10:07Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».-диплом 1 степени,городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку"-2 место.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T11:09:19Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».-диплом 1 степени,городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку"-2 место.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T11:07:12Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник VII Областного конкурса творческих работ «Война глазами детей». Рисунок.-2010 год-
диплом 2 степени.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом 3 степени.

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-3 место.

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

Коптяева Юлия; участник конкурса по истории мировой художественной культуры-«Золотое руно».-диплом 1 степени,городская научно-практическая конференция "Первые шаги в науку"-2 место.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:19:51Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:18:55Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:15:43Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект наша планета на карте]]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:13:16Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:10:46Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/|Учебный проект наша планета на карте]]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:08:00Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный проект наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:06:27Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/|Учебный проект наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:04:02Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Проект Наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:03:11Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T10:02:14Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный Проект Наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:59:35Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект Наша планета на карте]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:58:32Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мой проект в ТолВики:'''
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:57:29Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год
'''
'''Мой проект в ТолВики:'''
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5|Учебный проект Наша планета на карте]]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:49:35Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:46:47Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации''':

Патриотическое воспитание младших школьников. "Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:45:43Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

''Публикации''

Патриотическое воспитание младших школьников. "Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:44:01Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Публикации'''

Патриотическое воспитание младших школьников. "Гуманитарный центр интеллектуального развития г.о. Тольятти. Методический сборник материалов по духовно-нравственному воспитанию "Труд души"-2011 год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:37:01Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:08:09Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:07:33Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0
Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:07:06Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0
Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:06:28Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':

Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:05:53Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':
Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:05:13Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

'''Мои награды''':
Почётная грамота Самарской Губернской Думы 2011год

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T09:01:40Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)] Диплом лауреата.
Городской конкурс методических портфолио. 2011год-1 место.

Мои награды:

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:54:08Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ "Блог Гречкиной Аллы Борисовны"]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:48:05Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог: [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ Блог Гречкиной Аллы Борисовны]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:47:15Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2
Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог: [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ Блог Гречкиной Аллы Борисовны]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:46:22Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:'''
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог: [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ Блог Гречкиной Аллы Борисовны]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:44:05Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/ Блог Гречкиной Аллы Борисовны]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T08:40:59Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой блог [http://uhtxrbyf23.blogspot.com/|Блог Гречкиной Аллы Борисовны]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T07:46:06Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]

Участник:Гречкина Алла Борисовна

2012-01-02T07:45:31Z

Гречкина Алла Борисовна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

'''Город:''' Тольятти, Самарская область
[[Изображение:Grechkina.jpg|thumb|Гречкина А.Б.]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]

'''Должность:''' учитель начальных классов

'''Контакты:''' grechkina.alla@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:''' исследовательское обучение,ведь совершенно очевидно,что в XXI веке умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку.

'''Мои увлечения:''' я очень люблю танцевать и считаю, что танцы это настоящее волшебство в реальной жизни,способное изменить мой взгляд на мир.

'''Мой вклад в интернет:''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников]
Мой проект в ТолВИКИ: Учебный проект Наша планета на карте
Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11

'''Участие в конкурсах:'''
:[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]

'''Мои ученики:'''

*Лариошкина София: участник областного конкурса рисованных комиксов "Безопасная дорога глазами детей." 2009 г.- диплом за оригинальное представление комикса.

*Смирнова Анастасия: участник городского фестиваля "Экология в детском творчестве." 2009г.- грамота.

*Букарева Анастасия: участник городского конкурса художественного чтения "Покров Пресвятой Богородицы".2009г.-грамота.

*Илюхина Арина:участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искуcств "Радуга надежд."2009г.-диплом.

*Музяева Анна": участник Всероссийского конкурса творческих работ "Я помню! Я горжусь!", посвящённого 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Творческая группа "Исследователи" (3-в класс): участники городской поисково-исследовательской эскспедиции "Моя малая Родина-Тольятти", посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. 2009-2010г.-не окончен

*Германов Данила: лауреат премии Губернатора Самарской области для одарённых детей в номинации "любительский спорт, туризм"- 2009г.

'''Почему я выбрала профессию педагога. Эссе'''

На вопросы «Кем быть?», «Какую профессию выбрать?» я ответила еще в детстве. Мои родители были педагогами в районной школе.

Особенно я восхищалась своей мамой: Козиной Ниной Никитичной.

Она преподавала математику в старших классах.

Я не была еще ученицей школы, но очень часто, почти все учебные дни недели, приходила к маме в школу и терпеливо, с любопытством дожидалась окончания уроков, наблюдая за школьной жизнью. Тогда меня манила в школу какая-то странная живая сила, мне особенно нравилось, что в школьном здании шумно и очень много детей.

Мамины ученики меня любили, они рисовали для меня огромные картины животных, о которых я под их бурные аплодисменты читала стихи со сцены; разрешали мне покататься на своих велосипедах, пока шли школьные занятия. Иногда за уроками мамы я наблюдала в дверную щель, чем невероятно мешала всему классу и нарочно не слышала строгий ее приказ: «Закрой дверь!», ведь хохотал весь класс, глядя на моё любопытное личико.

Видимо школьная атмосфера поглотила меня еще тогда. Смешно… Но это, как оказалось потом, было началом моего общения со «школой», «школой», в которой пройдёт вся моя жизнь.

В старших классах я училась у своей мамы, которая посвятила, с радостью и удовлетворением, своим ученикам 45 лет творческой деятельности. Она была самым главным моим Педагогом, учительницей, породившей во мне любовь и стремление к этой профессии. Но как неумолимо быстро летит время! Вот уже и у меня за плечами 30 учительских лет. Уже есть на что оглянуться. За эти годы много прожито, понято, наработано. Были спады и подъёмы, радости и печали. Неизменным оставалось и остаётся одно: желание стремиться вперёд, быть всегда в поиске, никогда не останавливаться на достигнутом, обязательно преодолевать трудности, без которых не бывает радости побед.

Я всегда хотела и хочу, чтобы школа приносила детям радость. А радости без успехов, конечно, не бывает. Как же много нужно приложить сил, прежде чем увидишь эту радость.

Трудно чем-либо измерить нашу отдачу, отдачу учителя. Да и нужно ли, возможно ли это?

Кто, скажите, может подсчитать, сколько энергии, душевных сил, человечности, любви к детям, в которой сочетается и сердечная ласка, и мудрая строгость, и требовательность, отдаёт учитель детям, находясь вместе с ними? На каком-то семинаре слышала, что по эмоциональной нагрузке труд учителя сравнивается с трудом начальника крупнейшего цеха. Может быть. Но убеждена и твёрдо знаю одно: нужна любовь. Безмерная любовь к детям, искреннее желание всё делать для того, чтобы она стала обоюдной. Потому что только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаёшь, что каждая встреча с детьми радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, а в конце урока в глазах младших школьников неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.

Счастливый ли я человек, всю жизнь отдавший школе?

ДА! Я люблю свой труд, люблю свой класс, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами. Я очень люблю уроки нашу с ребятами жизнь.

Я счастливый человек, потому что с радостью и любовью свои знания, свой опыт, своё сердце отдаю детям!

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%91._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0._%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога.''']
<center>[[Изображение:Stars 21-1-.gif]]

[[Категория:Педагоги]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Мой проект в ТолВИКИ: [[Учебный проект Наша планета на карте]]

[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь-ноябрь 2011/группа 11]]