http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9E.+%D0%92.%2C+%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9E.+%D0%94. ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-07-10T11:24:42Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1812 Отечественная война 1812 2009-12-16T06:10:46Z <p>Гуляева О. В., Шигапова О. Д.: Новая: == Автор проекта == Гуляева Оксана Владимировна, Шигапова Олеся Дамировна == Предмет. Класс == История. 8 ...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гуляева Оксана Владимировна, Шигапова Олеся Дамировна<br /> <br /> == Предмет. Класс ==<br /> <br /> История. 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится на заключительном этапе темы 8 класса «Земельный налог», как ознакомительный. Проект имитирует научную деятельность. Подобные уроки моделируют самые разнообразные жизненные и производственные ситуации и предназначены для разных целей: изучения нового материала, его закрепления, расширение отработки ученики любят их за то, что уроки ставят их в условия, когда нужно решать производственные задачи, дают почувствовать себя взрослыми, принимающие серьёзные деловые решения. <br /> Этот проект позволяют развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнениям других. Уроки этого типа, прежде всего, призваны показать учащимся практическое применение знаний, полученных при изучении темы или раздела курса экономики.<br /> Школьники при работе над проеrтом серьёзно задумываются о налогообложении и возможном выборе будущей профессии в сфере экономики, а конкретнее в налогообложении.<br /> <br /> == Основополагающий вопрос ==<br /> Что такое земельный налог?<br /> <br /> == Проблемные вопросы ==<br /> Каким образом осуществляется исчисление земельного налога?<br /> Какие документы необходимо представить в налоговый орган при уплате земельного налога?<br /> Как снизить налоговое бремя налогоплательщика?<br /> <br /> == Учебные вопросы ==<br /> Рассмотреть земельный налог<br /> Изучить структуру налогообложения<br /> Нарушение режимов уплаты земельного налога<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Поиск и изучение литературы по теме<br /> Составление плана презентации<br /> Создание мультимедийной презентации<br /> Проведение урока в форме семинара<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> http://narod.ru/disk/16019259000/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.doc.html<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://narod.ru/disk/16019215000/1812.PPT.html<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.</div> Гуляева О. В., Шигапова О. Д. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3 Маркетинг 2009-12-16T05:36:12Z <p>Гуляева О. В., Шигапова О. Д.: Отечественная война 1812 года</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гуляева Оксана Владимировна, Шигапова Олеся Дамировна<br /> <br /> == Предмет. Класс ==<br /> <br /> Экономика. 11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится на заключительном этапе темы 11 класса «Земельный налог», как ознакомительный. Проект имитирует научную деятельность. Подобные уроки моделируют самые разнообразные жизненные и производственные ситуации и предназначены для разных целей: изучения нового материала, его закрепления, расширение отработки ученики любят их за то, что уроки ставят их в условия, когда нужно решать производственные задачи, дают почувствовать себя взрослыми, принимающие серьёзные деловые решения. <br /> Этот проект позволяют развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнениям других. Уроки этого типа, прежде всего, призваны показать учащимся практическое применение знаний, полученных при изучении темы или раздела курса экономики.<br /> Школьники при работе над проеrтом серьёзно задумываются о налогообложении и возможном выборе будущей профессии в сфере экономики, а конкретнее в налогообложении.<br /> <br /> == Основополагающий вопрос ==<br /> Что такое земельный налог?<br /> <br /> == Проблемные вопросы ==<br /> Каким образом осуществляется исчисление земельного налога?<br /> Какие документы необходимо представить в налоговый орган при уплате земельного налога?<br /> Как снизить налоговое бремя налогоплательщика?<br /> <br /> == Учебные вопросы ==<br /> Рассмотреть земельный налог<br /> Изучить структуру налогообложения<br /> Нарушение режимов уплаты земельного налога<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Поиск и изучение литературы по теме<br /> Составление плана презентации<br /> Создание мультимедийной презентации<br /> Проведение урока в форме семинара<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> http://narod.ru/disk/15954797000/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub.html<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://narod.ru/disk/15954858000/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3.ppt.html<br /> <br /> == Тест ==<br /> http://narod.ru/disk/15954814000/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%83.doc.html<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.</div> Гуляева О. В., Шигапова О. Д.