http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-08-04T13:45:49Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T12:17:18Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/137446/Визитка_Девяткина_О.А. Визитка проекта]<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/137452/ГЕРБ Презентация учителя]<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=a4e5ra2j Игра Лучший герольд]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T12:15:52Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/137452/ГЕРБ Презентация учителя]<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=a4e5ra2j Игра Лучший герольд]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T12:14:43Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/137452/ГЕРБ ГЕРБ-символ государства]<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=a4e5ra2j Игра Лучший герольд]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T11:56:51Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=a4e5ra2j Игра Лучший герольд]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T11:54:53Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> http://LearningApps.org/display?v=a4e5ra2j<br /> <br /> <br /> <br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T10:04:27Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T10:04:12Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет немного отдохнуть от школьных дел. Буду отдыхать на даче. <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-24T10:02:19Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны). <br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-22T12:24:10Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали альбом с гербами своих семей.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Пчелов Е.В. Государственные символы России - герб, флаг, гимн: Учебное пособие. - М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2002<br /> * Соколов Я.В.Наше государство и его символы: Пособие для учащихся.-М.: НМЦ «Гражданин», 2009<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/<br /> * http://excurs.ru/<br /> * http://geraldika.ru/<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F:_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Обсуждение:Исследование учащихся: школа- территория здоровья 2013-04-22T11:32:03Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>Добрый день, Маргарита. Рада увидеть результаты Вашей работы в сети. Школа-территория здоровья.Актуальная проблема современности. Думаю, что каждому родителю важно, чтобы ребенок закончив школу, получил прочные знания, при этом сохранил свое здоровье. Результаты проекта показали, что количество пропущенных дней по болезни стало меньше, дети с удовольствием посещают уроки физической культуры, успеваемость повысилась. Это результат, который показал всю значимость Вашего учительского труда.Спасибо Вам за заботу о здоровье детей.<br /> --[[Участник:Девяткина Оксана Александровна|Девяткина Оксана Александровна]] 15:30, 22 апреля 2013 (MSK)</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F:_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Обсуждение:Исследование учащихся: школа- территория здоровья 2013-04-22T11:30:48Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>Добрый день, Маргарита. Рада увидеть результаты Вашей работы в сети. Школа-территория здоровья.Актуальная проблема современности. Думаю, что каждому родителю важно, чтобы ребенок закончив школу, получил прочные знания, при этом сохранил свое здоровье. Результаты проекта показали, что количество пропущенных дней по болезни стало меньше, дети с удовольствием посещают уроки физической культуры, успеваемость повысилась. Это результат, который показал всю значимость Вашего учительского труда.<br /> --[[Участник:Девяткина Оксана Александровна|Девяткина Оксана Александровна]] 15:30, 22 апреля 2013 (MSK)</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F:_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Обсуждение:Исследование учащихся: школа- территория здоровья 2013-04-22T11:28:08Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>Школа-территория здоровья.Актуальный проблема современности. Думаю, что каждой маме важно, чтобы ребенок закончив школу, получил прочные знания, при этом сохранил свое здоровье. Результаты проекта показали, что количество пропущенных дней по болезни стало меньше, дети с удовольствием посещают уроки физической культуры, успеваемость повысилась. Это результат, который показал всю значимость учительского труда.</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F:_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Обсуждение:Исследование учащихся: школа- территория здоровья 2013-04-22T11:24:55Z <p>Девяткина Оксана Александровна: Новая страница: «Школа-территория здоровья.Актуальный проблема современности. Думаю, что каждой маме ва…»</p> <hr /> <div>Школа-территория здоровья.Актуальный проблема современности. Думаю, что каждой маме важно, чтобы ребенок закончив школу, получил прочные знания, при этом сохранил свое здоровье. Результаты проекта показали, что</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-19T09:18:13Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Учебный проект.. */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> <br /> ====Визитка проекта====<br /> <br /> ====Презентация учителя====<br /> <br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:49:50Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали альбом с гербами своих семей.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/<br /> * http://excurs.ru/<br /> * http://geraldika.ru/<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:49:16Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали альбом с гербами своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/<br /> * http://excurs.ru/<br /> * http://geraldika.ru/<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:47:42Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/<br /> * http://excurs.ru/<br /> * http://geraldika.ru/<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:47:04Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> 1) http://ru.wikipedia.org/wiki/<br /> 2) http://excurs.ru/<br /> 3) http://geraldika.ru/<br /> 4) http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=624142<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:43:47Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> <br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:43:23Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В ходе работы над проектом мы узнали много нового и интересного. Например, что гербы бывают различной формы, цвет в гербе имеет какое - либо значение, фигуры и символы, изображенные на гербах несут информацию.<br /> * Мы научились составлять гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:40:27Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> '''Мы узнали:'''<br /> 1. Существуют различные формы щитов <br /> <br /> 2. Цвет в изображении гербов может обозначать например, богатство, силу, верность, невинность, надежду и т.д.<br /> <br /> 3. На поле герба есть изображения: животные, мифологические существа, оружие и т.п. каждое изображение несет в себе определенный смысл<br /> <br /> 4. Участники нашей группы создали гербы своей семьи.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:32:39Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> '''Информационный этап'''<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> '''Оформление результатов'''<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> '''Презентационный этап'''<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:32:11Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Подготовительный этап<br /> Подбор вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить полную информацию о гербах, правилах составления.<br /> <br /> Информационный этап<br /> Изучение собранной информации, систематизация<br /> <br /> Оформление результатов<br /> Подготовить памятку: &quot;Правила составления герба&quot;<br /> Составить герб своей семьи<br /> <br /> Презентационный<br /> Презентация полученных знаний в ходе работы над проектом.Презентация памятки &quot;Правила составления герба&quot;, герба своей семьи.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:25:33Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государств<br /> <br /> Опрос одноклассников<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:23:22Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> Сравнение эскизов гербов различных государс<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:22:46Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Гербы различных государств<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:22:08Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> Оформление результатов<br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:18:38Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Подготовительный этап<br /> <br /> Поисковый этап<br /> <br /> <br /> Презентационный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:16:10Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Знания о правилах составления гербов помогут составить герб своей семьи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:15:14Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно составить герб своей семьи, если получить знания о правилах составления гербов.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:13:24Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> <br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> <br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:12:29Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Познакомиться с формами щитов.<br /> Выяснить значение цвета при составлении герба.<br /> Выяснить, что изображали на щитах.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:10:23Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов.<br /> <br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:10:07Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с правилами составления гербов<br /> Научиться составлять гербы своей семьи<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:07:04Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> При изучении на уроке окружающего мира темы &quot;Символы государства&quot; мы не узнали о том, как как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? А цвет? У некоторых государств в гербах использован красный цвет, у других желтый, зеленый. Имеет ли это значение? Материала в учебнике очень мало.Мы решили ответить на эти вопросы.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T12:01:38Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Интересный вопрос: Как составляли гербы? Почему у разных государств гербы разной формы? Оказывается, что выбор цвета и символов в гербах не случаен.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-18T11:55:34Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Исследование учащихся в проекте Герб-символ государства 2013-04-18T11:55:06Z <p>Девяткина Оксана Александровна: переименовал Исследование учащихся в проекте Герб-символ государства в Герб-символ государства</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Герб-символ государства]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T11:55:06Z <p>Девяткина Оксана Александровна: переименовал Исследование учащихся в проекте Герб-символ государства в Герб-символ государства</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T11:54:34Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Герб-символ государства<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-18T11:51:46Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Исследование учащихся в проекте Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-18T11:46:24Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[ Тема:Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-18T11:46:05Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Исследование учащихся по теме... */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-18T11:45:43Z <p>Девяткина Оксана Александровна: /* Исследование учащихся по теме... */</p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся по теме...====<br /> [[Герб-символ государства]]<br /> <br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B1-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Герб-символ государства 2013-04-18T11:43:37Z <p>Девяткина Оксана Александровна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_11,_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2013 Группа 11, апрель 2013 2013-04-15T12:50:05Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 15.04.2013 - 25.04.2013 <br /> * '''Даты проведения занятий:''' 15, 17, 18, 22, 24, 25 апреля 2013 года <br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Гавриленкова Наталья|Гавриленкова Наталья Альбертовна]] Учебный проект <br /> # [[Участник:Ковалев Сергей Николаевич|Ковалев Сергей Николаевич]] Учебный проект <br /> # [[Участник:Девяткина Оксана Александровна|Девяткина Оксана Александровна]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект<br /> # [[Участник:]] Учебный проект<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJRWxUOXVuZ3hUR1U Результат обучения]<br /> * [[Медиа:Vizitka чеки.doc|Визитка]]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1xuvsXux27eg4h9_ih2_bhHd1WIemPR_pyG-kmAHyRB4/edit?usp=sharing Шаблон исследования школьников]<br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> **[[Участник:Сергей Акимов|Учебный проект Электротехнические работы в быту]] (автор: С.А. Акимов) <br /> **[[Участник:Марина Полосухина|Учебный проект Ценообразование]] (автор: М.М. Полосухина)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/61438/proekt &quot;Промышленные роботы&quot;](автор: [[Участник:Валентина Меняйлова|Валентина Николаевна Меняйлова]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/60291/tehnologiya-obrabotki-dannyh-v-ms-excel_1 &quot;Технология обработки данных в MS Excel&quot;] (автор:[[Участник:Борис Горькин|Горькин Борис Максимович]]) <br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [[Исследование учащихся по теме Нам нужен промышленный робот]] (автор:В.Н. Меняйлова)<br /> ** [[Исследования учащихся по теме Методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов]] (автор:С.А. Гордеев)<br /> ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.)<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122932/Типы_проектов Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru]<br /> * [[Сервис DocMe|Как загрузить документы в сервис DocMe]]<br /> * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]<br /> == Сервисы создания дидактических материалов==<br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис Learningapps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/video-so-vstavkami Пример задания '''Видео со вставками''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> * [http://www.classtools.net/ Сервис Classtools.net]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br /> * [[Основной этап мастер-класса|Идеи по использованию сервиса Classtools.net]]<br /> [[Категория:Чеки]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_11,_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2013 Группа 11, апрель 2013 2013-04-15T12:49:09Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 15.04.2013 - 25.04.2013 <br /> * '''Даты проведения занятий:''' 15, 17, 18, 22, 24, 25 апреля 2013 года <br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Гавриленкова Наталья|Гавриленкова Наталья Альбертовна]] Учебный проект <br /> # [[Участник:Ковалев Сергей Николаевич|Ковалев Сергей Николаевич]] Учебный проект <br /> # [[Участник:Девяткина Оксана Александровна]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект <br /> # [[Участник:]] Учебный проект<br /> # [[Участник:]] Учебный проект<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJRWxUOXVuZ3hUR1U Результат обучения]<br /> * [[Медиа:Vizitka чеки.doc|Визитка]]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1xuvsXux27eg4h9_ih2_bhHd1WIemPR_pyG-kmAHyRB4/edit?usp=sharing Шаблон исследования школьников]<br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> **[[Участник:Сергей Акимов|Учебный проект Электротехнические работы в быту]] (автор: С.А. Акимов) <br /> **[[Участник:Марина Полосухина|Учебный проект Ценообразование]] (автор: М.М. Полосухина)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/61438/proekt &quot;Промышленные роботы&quot;](автор: [[Участник:Валентина Меняйлова|Валентина Николаевна Меняйлова]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/60291/tehnologiya-obrabotki-dannyh-v-ms-excel_1 &quot;Технология обработки данных в MS Excel&quot;] (автор:[[Участник:Борис Горькин|Горькин Борис Максимович]]) <br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [[Исследование учащихся по теме Нам нужен промышленный робот]] (автор:В.Н. Меняйлова)<br /> ** [[Исследования учащихся по теме Методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов]] (автор:С.А. Гордеев)<br /> ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.)<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122932/Типы_проектов Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru]<br /> * [[Сервис DocMe|Как загрузить документы в сервис DocMe]]<br /> * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]<br /> == Сервисы создания дидактических материалов==<br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис Learningapps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/video-so-vstavkami Пример задания '''Видео со вставками''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> * [http://www.classtools.net/ Сервис Classtools.net]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br /> * [[Основной этап мастер-класса|Идеи по использованию сервиса Classtools.net]]<br /> [[Категория:Чеки]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-15T12:48:24Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся по теме...====<br /> ====Дидактический материал====<br /> [[Группа 11, апрель 2013]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-15T12:37:17Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка проекта====<br /> ====Презентация учителя====<br /> ====Исследование учащихся по теме...====<br /> ====Дидактический материал====<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-15T12:25:58Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: <br /> ==[[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]==<br /> <br /> ==Учебный проект..==<br /> ====Визитка====<br /> ====Проект====<br /> ====Презентация====<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Девяткина Оксана Александровна 2013-04-15T12:24:03Z <p>Девяткина Оксана Александровна: </p> <hr /> <div>'''Привет!'''<br /> <br /> Я, Девяткина Оксана Александровна. <br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №47<br /> <br /> '''Мое хобби:'''Прогулки по зимнему лесу на лыжах, катания на коньках, а так же &quot;болеть&quot; за моих детей на аренах бассейна &quot;Олимп&quot;.<br /> <br /> А еще я мечтаю, когда наконец наступит лето и можно будет заниматься всем тем, что не относится к школе. Сажать цветы (скоро будем сажать рассаду: помидоры и баклажаны), поеду к родителям на дачу и буду спать!!!Придется отсыпаться опять на весь год, интересно можно отоспаться на год вперед, или так и будем досыпать потом и ждать конца недели. Больше ни на какие курсы ходить не буду, ну разве что только на курсы пользователей Интерактивных досок. Я могу 5 лет отдыхать.<br /> <br /> Мой вклад в ТолВики: [[Проект &quot;Здоровый образ жизни&quot;]]<br /> ==Визитка==<br /> ==Проект==<br /> ==Презентация==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Девяткина Оксана Александровна