http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2ТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-08-21T09:08:21ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID40%D0%95_TimeID40Е Time2013-04-30T07:40:31Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: /* Исследовательский этап */</p>
<hr />
<div><table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
== Команда Time ID40Е ==<br />
Мы выбрали это название потому что мы идем в ногу со временем, а время диктует нам что люди должны принимать меры для предотвращения экологической катастрофы.<br />
<br />
Удмуртская республика г.Можга<br />
<br />
5 участников<br />
<br />
8 класс<br />
<br />
Руководитель: Ганиева Алсу Гаязовна.<br />
<br />
Девиз : Мы идём в ногу со временем!!!<br />
<br />
Фото команды : <br />
<br />
[[Файл:Time.jpg| px 300]]<br />
<br />
[http://ciur.ru/mzh/mzh_s09/default.aspx МБОУ СОШ №9] <br />
<br />
<table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
<br />
Приветствие другим участникам : Всем привет, мы будем рады соревноваться со всеми вами.<br />
<br />
Причина по которой команда приняла участие в проекте : Мы хотим познакомиться с новыми сетевыми ресурсами, узнать о проблемах энергосбережения.<br />
<table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
===Мини-исследование “Большие экологические проблемы нашей малой родины”===<br />
<br />
Мы опрашивали знакомых, высказали свои предположения и в результате мозгового штурма выявили экологические проблемы нашего города:<br />
<br />
1)Загрязнение рек: выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек.<br />
2)Мусор в неположенных местах.<br />
3)Загрязнение воздуха: выхлопными газами.<br />
4)Большая часть города находится в низине, где скапливаются различные газы.<br />
5)Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства.<br />
<br />
Среди данных проблем выделили проблему: мусор в неположенных местах, так как она самая актуальная в наше время, а также она решаема, ее можно решить сообща и детям и взрослым.<br />
<br />
Причины:<br />
Безалаберность<br />
Лень<br />
Невежество, невоспитанность <br />
Недостаточно мусорных урн, мульд.<br />
<br />
[[Файл:SS856145.JPG]]<br />
[[Файл:SS856149.JPG]]<br />
[[Файл:SS856155.JPG]]<br />
<br />
Решение:<br />
Увеличить количество урн и мульд.<br />
Штрафовать за сброс мусора в неположенном месте.<br />
Организовывать акции по защите окружающей среды.<br />
Посвящать классные часы проблеме.<br />
Сделать мусорные урны привлекательней.<br />
Привлекать население на уборку территорий.<br />
Благоустраивать территории.<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2013]]<br />
<br />
==="Что мы узнали об энергии"===<br />
[https://cacoo.com/diagrams/m3hmwn5PblZiwxbt карта знаний]<br />
<br />
=='''Исследовательский этап'''==<br />
<br />
'''"Творческий отчет"'''<br />
Мы провели расследование и ответили на вопросы: <br />
''Узнайте о том, как попадает электричество в ваш дом?'' Сначала энергия производится на : АЭС, ГЭС, ТЭС. После чего энергия отправляется в электрическую часть электростанцию. Потом отправляется по высоковольтные проводам к распределительным станциям, далее к щиткам на этажах и после этого уже по квартирам<br />
<br />
''Что такое класс энергопотребления?'' Класс энергопотребления это показатель эффективности бытовой техники отображающие его энергетические характеристики.<br />
<br />
''Кто такие «пожиратели энергии» и есть ли они в вашем доме?'' К «пожирателям энергии» относятся все электрические приборы. Сейчас во всех домах есть телевизоры, холодильники , у большинства есть компьютеры все эти приборы являются «пожиратели энергии».<br />
<br />
''Почему проблема нерационального использования электроэнергии сегодня является актуальной для многих населённых пунктов?''<br />
Проблема нерационального использования энергии является актуальной для многих населённых пунктов, так как люди не задумываются об экономии и её способах. <br />
<br />
''Каковы отрицательные последствия этой проблемы?'' <br />
Нерациональное использование электроэнергии приводит к высокой её стоимости, загрязнение окружающей среды и обеднению природных ресурсов.<br />
<br />
Провели экспериментальное исследование, используя [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbQXp5RUw0OExLbUE/edit?usp=sharing методику]. Проанализировали полученные результаты и сделали выводы.<br />
<br />
'''Проблема исследования:''' нерациональное использование электроэнергии<br />
<br />
'''План работы:''' 1) Найти и изучить информацию о предложенной проблеме.<br />
<br />
2)Провести экспериментальное исследование<br />
<br />
3)Проанализировать преимущества и недостатки обычных ламп накаливания и энергосберегающих ламп. Результаты представьте в виде инфографики. <br />
<br />
4)Создать социальную рекламу в виде видеоролика или мультфильма<br />
<br />
'''Ход исследования:'''<br />
<br />
1)Изучение информации по теме<br />
<br />
2)Проведение эксперимента<br />
<br />
3)Оформление результатов<br />
<br />
'''Итоги обсуждения результатов исследования:'''<br />
<br />
Мы подсчитали, что в среднем на каждого человека уходит столько энергии : <br />
<br />
в день - 2.5 кВт, в неделю - 17,5 кВт, в месяц 75,625 кВт, в год 907,5 кВт.<br />
<br />
В рублях (если считать стоимость 1 кВт = 2,56 р.) в день - 6,4 р. , 44,8 р. - в неделю, 193,6 р. - в месяц, 2323,2 р. - в год.<br />
<br />
Чтобы получить это количество энергии нужно сжечь примерно такое количество угля и выделится такое количество углекислого газа : 300 г угля и 0,5 л углекислого газа в день,2 кг и 3 л в неделю, 9 кг и 16 л в месяц, 111 кг и 190 л в год.<br />
<br />
Или такое количество нефти : 0,1 кг и 0,2 л в день, 1, кг и 2л в недели, 6 кг и 9 л в месяц, 71 кг и 106 л в год.<br />
<br />
Или такое количество газа : 0.2 куб.м. 0,2 л в день, 1,5 куб.м. и 2л в неделю, 7 куб.м. и 8 л в месяц, 80 куб.м. и 95 л в год.<br />
<br />
'''Выводы:''' В результате исследования мы узнали сколько природных ресурсов затрачивается на то, чтобы обеспечить нас удобствами. Так же мы узнали, что иногда энергия тратится в пустую.<br />
<br />
'''Наш ответ на проблемный вопрос –''' ''Во что обходится природе мой комфорт?'' такой: Происходит безрассудная трата природных ресурсов для получения энергии.<br />
<br />
==«Наш эксперимент»==<br />
<br />
ссылка на [https://docs.google.com/file/d/0B3npIlBMfvPoY0JsNjctTTdSS2M/edit Инфографику]<br />
<br />
ссылка на рекламу http://youtu.be/mz4q_hk0gt4</div>Дмитрий Алексеевич Кузнецовhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID40%D0%95_TimeID40Е Time2013-04-30T07:04:11Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: /* Исследовательский этап */</p>
<hr />
<div><table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
== Команда Time ID40Е ==<br />
Мы выбрали это название потому что мы идем в ногу со временем, а время диктует нам что люди должны принимать меры для предотвращения экологической катастрофы.<br />
<br />
Удмуртская республика г.Можга<br />
<br />
5 участников<br />
<br />
8 класс<br />
<br />
Руководитель: Ганиева Алсу Гаязовна.<br />
<br />
Девиз : Мы идём в ногу со временем!!!<br />
<br />
Фото команды : <br />
<br />
[[Файл:Time.jpg| px 300]]<br />
<br />
[http://ciur.ru/mzh/mzh_s09/default.aspx МБОУ СОШ №9] <br />
<br />
<table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
<br />
Приветствие другим участникам : Всем привет, мы будем рады соревноваться со всеми вами.<br />
<br />
Причина по которой команда приняла участие в проекте : Мы хотим познакомиться с новыми сетевыми ресурсами, узнать о проблемах энергосбережения.<br />
<table align=center><br />
<tr><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#336699"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#FFCC33"> <center> </center> </td><br />
<td height="5" width="50" bgcolor="#82aafb"> <center> </center> </td><br />
<td width="50" bgcolor="#fbf96c"> <center> </center> </td><br />
</tr><br />
</table><br />
===Мини-исследование “Большие экологические проблемы нашей малой родины”===<br />
<br />
Мы опрашивали знакомых, высказали свои предположения и в результате мозгового штурма выявили экологические проблемы нашего города:<br />
<br />
1)Загрязнение рек: выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек.<br />
2)Мусор в неположенных местах.<br />
3)Загрязнение воздуха: выхлопными газами.<br />
4)Большая часть города находится в низине, где скапливаются различные газы.<br />
5)Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства.<br />
<br />
Среди данных проблем выделили проблему: мусор в неположенных местах, так как она самая актуальная в наше время, а также она решаема, ее можно решить сообща и детям и взрослым.<br />
<br />
Причины:<br />
Безалаберность<br />
Лень<br />
Невежество, невоспитанность <br />
Недостаточно мусорных урн, мульд.<br />
<br />
[[Файл:SS856145.JPG]]<br />
[[Файл:SS856149.JPG]]<br />
[[Файл:SS856155.JPG]]<br />
<br />
Решение:<br />
Увеличить количество урн и мульд.<br />
Штрафовать за сброс мусора в неположенном месте.<br />
Организовывать акции по защите окружающей среды.<br />
Посвящать классные часы проблеме.<br />
Сделать мусорные урны привлекательней.<br />
Привлекать население на уборку территорий.<br />
Благоустраивать территории.<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2013]]<br />
<br />
==="Что мы узнали об энергии"===<br />
[https://cacoo.com/diagrams/m3hmwn5PblZiwxbt карта знаний]<br />
<br />
=='''Исследовательский этап'''==<br />
<br />
'''"Творческий отчет"'''<br />
Мы провели расследование и ответили на вопросы: <br />
Узнайте о том, как попадает электричество в ваш дом? Сначала энергия производится на : АЭС, ГЭС, ТЭС. После чего энергия отправляется в электрическую часть электростанцию. Потом отправляется по высоковольтные проводам к распределительным станциям, далее к щиткам на этажах и после этого уже по квартирам<br />
<br />
Что такое класс энергопотребления? Класс энергопотребления это показатель эффективности бытовой техники отображающие его энергетические характеристики.<br />
<br />
Кто такие «пожиратели энергии» и есть ли они в вашем доме? К «пожирателям энергии» относятся все электрические приборы. Сейчас во всех домах есть телевизоры, холодильники , у большинства есть компьютеры все эти приборы являются «пожиратели энергии».<br />
<br />
Почему проблема нерационального использования электроэнергии сегодня является актуальной для многих населённых пунктов?<br />
Проблема нерационального использования энергии является актуальной для многих населённых пунктов, так как люди не задумываются об экономии и её способах. <br />
<br />
Каковы отрицательные последствия этой проблемы? <br />
Нерациональное использование электроэнергии приводит к высокой её стоимости, загрязнение окружающей среды и обеднению природных ресурсов.<br />
<br />
Провели экспериментальное исследование, используя [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbQXp5RUw0OExLbUE/edit?usp=sharing методику]. Проанализировали полученные результаты и сделали выводы.<br />
<br />
Проблема исследования: нерациональное использование электроэнергии<br />
<br />
План работы: 1) Найти и изучить информацию о предложенной проблеме.<br />
<br />
2)Провести экспериментальное исследование<br />
<br />
3)Проанализировать преимущества и недостатки обычных ламп накаливания и энергосберегающих ламп. Результаты представьте в виде инфографики. <br />
<br />
4)Создать социальную рекламу в виде видеоролика или мультфильма<br />
<br />
Ход исследования:<br />
<br />
1)Изучение информации по теме<br />
<br />
2)Проведение эксперимента<br />
<br />
3)Оформление результатов<br />
<br />
Итоги обсуждения результатов исследования:<br />
<br />
Мы подсчитали, что в среднем на каждого человека уходит столько энергии : <br />
<br />
в день - 2.5 кВт, в неделю - 17,5 кВт, в месяц 75,625 кВт, в год 907,5 кВт.<br />
<br />
В рублях (если считать стоимость 1 кВт = 2,56 р.) в день - 6,4 р. , 44,8 р. - в неделю, 193,6 р. - в месяц, 2323,2 р. - в год.<br />
<br />
Чтобы получить это количество энергии нужно сжечь примерно такое количество угля и выделится такое количество углекислого газа : 300 г угля и 0,5 л углекислого газа в день,2 кг и 3 л в неделю, 9 кг и 16 л в месяц, 111 кг и 190 л в год.<br />
<br />
Или такое количество нефти : 0,1 кг и 0,2 л в день, 1, кг и 2л в недели, 6 кг и 9 л в месяц, 71 кг и 106 л в год.<br />
<br />
Или такое количество газа : 0.2 куб.м. 0,2 л в день, 1,5 куб.м. и 2л в неделю, 7 куб.м. и 8 л в месяц, 80 куб.м. и 95 л в год.<br />
<br />
Выводы: В результате исследования мы узнали сколько природных ресурсов затрачивается на то, чтобы обеспечить нас удобствами. Так же мы узнали, что иногда энергия тратится в пустую.<br />
<br />
Наш ответ на проблемный вопрос – ''Во что обходится природе мой комфорт?'' такой: Происходит безрассудная трата природных ресурсов для получения энергии.<br />
<br />
==«Наш эксперимент»==<br />
<br />
ссылка на [https://docs.google.com/file/d/0B3npIlBMfvPoY0JsNjctTTdSS2M/edit Инфографику]<br />
<br />
ссылка на рекламу http://youtu.be/mz4q_hk0gt4</div>Дмитрий Алексеевич Кузнецовhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID40%D0%95_TimeID40Е Time2013-03-14T07:13:11Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: </p>
<hr />
<div>== Команда Time ID40Е ==<br />
Мы выбрали это название потому что мы идем в ногу со временем, а время диктует нам что люди должны принимать меры для предотвращения экологической катастрофы.<br />
<br />
Удмуртская республика г.Можга<br />
<br />
5 участников<br />
<br />
8 класс<br />
<br />
Девиз : Мы идём в ногу со временем!!!<br />
<br />
Фото команды : <br />
<br />
МБОУ СОШ №9 <br />
<br />
Приветствие другим участникам : Всем привет, мы будем рады соревноваться со всеми вами.<br />
<br />
Причина по которой команда приняла участие в проекте : Мы хотим познакомиться с новыми сетевыми ресурсами, узнать о проблемах энергосбережения.<br />
<br />
Мини-исследование “Большие экологические проблемы нашей малой родины”<br />
1)Загрязнение рек: выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек.<br />
2)Мусор в неположенных местах.<br />
3)Загрязнение воздуха: выхлопными газами.<br />
4)Большая часть города находится в низине, где скапливаются различные газы.<br />
5)Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства.<br />
[[Категория:Проект Экоград 2013]]</div>Дмитрий Алексеевич Кузнецовhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2Обсуждение участника:Дмитрий Алексеевич Кузнецов2013-03-07T07:37:52Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>Дмитрий Алексеевич Кузнецовhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2Обсуждение участника:Дмитрий Алексеевич Кузнецов2013-03-07T07:37:42Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: Новая страница: «фео»</p>
<hr />
<div>фео</div>Дмитрий Алексеевич Кузнецовhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2Участник:Дмитрий Алексеевич Кузнецов2013-03-07T07:37:27Z<p>Дмитрий Алексеевич Кузнецов: Новая страница: «Фио:Кузнецов Дмитрий Алексеевич»</p>
<hr />
<div>Фио:Кузнецов Дмитрий Алексеевич</div>Дмитрий Алексеевич Кузнецов