ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Семинар Повышение эффективности использования образовательными учреждениями информационных ресурсов

2009-11-23T16:38:51Z

Елена Аникина: /* '''Программа семинара:''' */

__NOTOC__


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#A8DCFD; border: 1px solid #87CEFA; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

[[Изображение:Pedsov2008-1.jpg|100 px|left]]

<p style="text-align:center;font-size:160%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''Семинар для работников системы образования Самарской области <br>«Повышение эффективности использования образовательными учреждениями информационных ресурсов»'''</span>

</b></p>

<p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''ТОЛЬЯТТИ, 2009'''</span>

</b></p>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
<p style="text-align:right;font-size:110%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"> <span style="color:#000080">''Школа - это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения,<br> надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.<br> (А. Барбюс)''</span></p>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: Cornsilk; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== '''Дата проведения:'''==
'''13 ноября 2009 г - 14 ноября 2009 г'''

== '''Организаторы:''' ==

* [http://educat.samara.ru/ Министерство образования и науки Самарской области,]

* [http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий,]

* [http://school67.tgl.ru/ МОУ лицей № 67]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== '''Программа семинара:''' ==

<p style="text-align:left;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><span style="color:#000080">'''13 ноября 2009'''</span></p>

'''10.00 – 10.15'''
[[Изображение:ПКП.png|200px|right]]
* Открытие семинара

'''10.15 – 10.45'''
* Информатизация образования – необходимое условие развития информационного общества

'''10.45 – 12.30'''
* Информатизация системы образования г.о. Тольятти. [http://www.slideshare.net/aev/ss-2565958 Автоматизация процессов организации и управления образованием]
[[Изображение:РКЦ ММЦ.png|200px|right]]
* Система методического сопровождения использования ИКТ в образовательном процессе
:# Организация повышения квалификации педагогических работников в области ИКТ и послекурсовой методической поддержки
:# Использование возможностей [http://tgl.net.ru/wiki/ ТолВики] в системе методического сопровождения
:# Городские ИКТ-мероприятия в системе [[:Категория:Методическая площадка|методического сопровождения]]
:# Система межшкольных методических центров
:# Потенциал [[:ТолВИКИ:Портал сообщества|сетевых педагогических сообществ]]
:# Система методического сопровождения использования ИКТ в образовательном процессе. ([http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVDZzFkTHByVDM2ZzlUdmttaXl1dnc6MA Анкета для участников секции]) [http://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjkyZGY5c2ZqZHY&hl=ru Результаты анкетирования]

[[Изображение:Система методсопровождения.png|200px|right]]
'''12.30 – 14.30'''
* Использование информационных ресурсов в образовательном процессе МОУ лицея № 67

'''14.30 – 16.30'''
* Переезд в пансионат «Русский бор». Размещение участников семинара. Обед

'''16.30 – 19.30'''
* Проектировочные семинары:
:# [[Медиа:Ресурсное обеспечение.ppt|Ресурсное обеспечение процессов информатизации региона]]
:## [[Медиа:Таблица 2-1.doc|Отсутствие единой структуры координирующей процесс информатизации в области]]
:## [[Медиа:Таблица 2-2.doc|Все участники ОП желают работать в АСУ РСО, но технические возможности программы не позволяют этого]]
:## [[Медиа:Таблица 2-3.doc|Создание единых требований (унификация) к аппаратно – техническим и сетевым ресурсам]]
:## [[Медиа:Результат_РО1.ppt‎|Результат работы группы]]
:# Модель единого информационного образовательного пространства региона
:## [[Медиа:Задания1_Повышение квалиф.doc|Повышение квалификации в области ИКТ]]
:## [[Медиа:Задания1 Послекурсовая.doc|Послекурсовая методическая поддержка]]
:## [[Медиа:Задания1_Сетевые сообщ.doc|Сетевая образовательная деятельность]]
:## [[Медиа:СхемаРКЦ_ММЦ.ppt|Модель повышения квалификации в области ИКТ и непрерывное методическое сопровождение]]

'''19.30 – 21.30'''
* Ужин

<p style="text-align:left;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><span style="color:#000080">'''14 ноября 2009'''</span></p>

'''09.00 – 10.00'''
* Завтрак

'''10.00 – 11.30'''
* Использование информационных ресурсов в принятии управленческих решений

'''11.30 – 11.45'''
* Кофе-пауза

'''11.45 – 12.45'''
* Деятельность органов управления образования и образовательных учреждений в связи с изменениями федерального законодательства
* [http://tgl.net.ru/index.php?do=static&page=informsec_metod_rekom Информационная безопасность]

'''12.45 – 13.00'''
* Подведение итогов семинара

'''13.00 – 14.00'''
* Обед

'''14.00'''
* Отъезд участников семинара

|}

'''По итогам работы первого дня...'''

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
<youtube v=n8__O56qRDw/>
|}
|}
|}

[[Категория:Семинары]]

Семинар «Информатизация – стратегический ресурс развития образования» 2009

2009-08-27T07:05:26Z

Елена Аникина:

__NOTOC__
<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super
default [[Интернет педсовет 2009]]
desc none</imagemap><br>

<p align=right><small>[[Интернет педсовет 2009|Вернуться на главную страницу]]</small></p>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #eef; border: 1px solid #A9A9A9; height: 60px;" colspan="2" |

=='''Секция: «Организация информатизации образования»'''==

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #efffef; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

=='''Пленарное заседание'''==

# '''Информатизация системы образования 2008-2009 г.'''
#* ''Копылова Г.В., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий.''
# '''Итоги конкурсных ИКТ-мероприятий 2008-2009 уч.год Награждение победителей.'''
#* ''Герасимова И.П., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий.''

=='''Секционное заседание'''==

# '''Обеспечение информационной безопасности ОУ'''
#* ''Кокорин С.В., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий.''
# [[Медиа:Aug 2009 ASU1.ppt|'''АСУ РСО: итоги и перспективы развития.''' ]]
#* ''Аникина Е.В., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий.''
# '''Организация методической поддержки педагогов по использованию ИКТ в образовательном процессе в 2009-2010 уч.г.'''
#* ''Герасимова И.П., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #eef; border: 1px solid #A9A9A9; height: 60px;" colspan="2" |

=='''Секция: «Использование ИКТ в образовательной деятельности»'''==

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #efffef; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

=='''Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику»'''==

# '''Потенциал информационных технологий в развитии педагогического процесса.'''
#* ''Кардупова С.В., методист, МОУ ДПОС «Ресурсный центр».''
# '''Использование компьютера для подготовки детей с ДЦП к школе.'''
#* ''Норина Е.А., дефектолог МОУ СОШ № 26.''
# '''Применение инновационных технологий в коррекционной работе с дошкольниками с ОНР.'''
#* ''Панкова Л.С., заведующий, Калинина Г.И., Акаева Ф. И., учителя – логопеды МДОУ д/с № 199.''
# '''Из опыта преподавания темы «Основы алгоритмизации и программирования» с использованием собственной коллекции ЦОР.'''
#* ''Петрова И.А., учитель информатики, Надточий И.С., к.п.н., зам.директора по ИТ МОУ лицей № 6.''
# '''Использование медиаресурсов в социальном проектировании (на примере социального проекта «Школьное телевидение»).'''
#* ''Моторин И.Б., учитель истории и обществознания МОУ лицей № 19, победитель номинации «Компетентностное образование» конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2008» г.о. Тольятти.''
# '''Роль творческой лаборатории ИТ в мониторинговых исследованиях'''
#* ''Маркина Е.А., зам. директора по ИТ МОУ гимназия № 48''
# '''Использование информационных технологий на занятиях объединения «Имидж».'''
#* ''Купцова Ю.В., педагог дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ «Родник»''
# '''Дистанционный клуб - инновационная форма взаимодействия детского сада и семьи. '''
#* ''Шакина Н.В., заведующий АНО ДО «Планета детства «Лада» ДОУ № 176''
# '''Использование мультимедийных средств в начальных классах для активизации внимания и развития воображения учащихся.'''
#* ''Сурудина А.П., учитель начальных классов МОУ НОШ № 65''
# Организация методической поддержки педагогов по использованию ИКТ в образовательном процессе в 2009-2010 уч.г.
#* ''Герасимова И.П., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий''

=='''Стендовые презентации'''==

# '''Использование электронного учебника на занятиях предметной области «Технология».'''
#* ''Мязина Н.И., педагог дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ «Родник».''
# '''Потенциал мультимедийных пособий в формировании нравственно-патриотических чувств дошкольников.'''
#* ''Афанасьева О.В., зам. директора, Боярова Н.А., воспитатель логопедической группы, Швецова Л.Г., воспитатель, МОУ НОШ № 65, структурное подразделение д/с «Клубничка.''
# '''Технология исследования и развития памяти у дошкольников с проблемами в развитии.'''
#* ''Чичеванова Ю.А., педагог-психолог, МДОУ № 180 «Чародейка» .''
# '''Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности.'''
#* ''Кожеурова И.А., учитель начальных классов, МОУ СОШ № 32.''
# '''Потенциал информационных технологий в развитии педагогического процесса.'''
#* ''Карнаухова Н.В., учитель начальных классов, СОУ НОШ № 92.''
# '''Применение программных педагогических средств как совершенствование учебного процесса.'''
#* ''Селютина Н.Ф., учитель информатики, МОУ СОШ № 23.''

|}

2008-10-03T06:00:46Z

Елена Аникина: /* '''<font color=#DC143C>Поздравляем педагогический коллектив МОУ лицея №51</font>''' */

Файл:Цветок.jpeg

2008-10-03T05:58:34Z

Елена Аникина:

Учителям посвящается!

2008-10-03T05:50:13Z

Елена Аникина: /* '''<font color=#DC143C>Поздравляем педагогический коллектив МОУ лицея №51</font>''' */

2008-09-22T07:01:05Z

Елена Аникина: Новая: right| [http://polaris.ru/bus/ Проект КИБЕР-АВТОБУС], организованный Федеральной Сетью...

[[Изображение:Bus-sm-anonce.jpg|200px|right|]]
[http://polaris.ru/bus/ Проект КИБЕР-АВТОБУС], организованный Федеральной Сетью Компьютерных Центров POLARIS благодаря поддержке корпорации AMD — ведущего мирового поставщика инновационных микропроцессоров и графических решений и компании ZyXEL — ведущего мирового производителя сетевых решений для доступа в Интернет, путешествует по регионам России. С июня 2006 года в мероприятиях КИБЕР-АВТОБУСА приняли участие более 210 тыс. россиян из 17 городов РФ!

С 29 сентября КИБЕР-АВТОБУС открывает свою [http://www.polaris.ru/bus/154/1049.shtml недельную программу пребывания в Тольятти].

'''Цель акции''' – помочь школьникам, студентам и просто жителям города сориентироваться в многообразии компьютерных технологий и продемонстрировать новейшие возможности и преимущества для образовательного процесса и повседневной жизни, которые обеспечивают современные технические разработки в этой области. Это уже второе посещение Тольятти КИБЕР-АВТОБУСОМ.

В 2007 году акция «Цифровые технологии – технологии 21 века» уже проводилась на территории отдельных школ, ТГУ, крупных торговых центров города.

В этом году команда проекта предлагает для школьников в легкой и доступной форме новые интерактивные лекции, посвящённые современным технологиям доступа в интернет.
Кроме того, ребята смогут принять участие в турнирах по легендарной компьютерной игре Counter-Strike и чемпионате по поиску информации в сети на основе поисковых зачетов Yandex, которые будут проводиться на втором этаже КИБЕР-АВТОБУСА, оборудованном новинками цифровой техники, проектором, звуковой аппаратурой и пр.,. Отличившихся ждут призы от организаторов акции!

'''1 октября''' на базе МОУ гимназии № 77 (ул.Ворошилова, д.3) команда проекта проведет интересный семинар ''для преподавателей информатики и ИКТ'' '''«Современные технологии доступа в Интернет»'''. На семинаре педагогам расскажут о новейших технологиях корпорации AMD и современных технологиях доступа в Интернет от компании ZyXEL, а также предложат методические материалы для проведения уроков, посвященных теме «Современный интернет».

Заключительные мероприятия программы пребывания КИБЕР-АВТОБУСА в Тольятти будут проводиться 4,5 октября на базе торгового цента «Мадагаскар», в котором расположен Тольяттинский филиал компании POLARIS.
В эти дни каждый желающий горожанин сможет попробовать свои силы, поучаствовав в акции «Собери себе компьютер». По итогам акции будут разыграны современные компьютеры на базе двуядерного процессора AMD Athlon™ X2.

Не пропустите образовательные мероприятия и зрелищные акции КИБЕР-АВТОБУСА!

Файл:Bus-sm-anonce.jpg

2008-09-22T06:56:33Z

Елена Аникина:

Информатизация – стратегический ресурс развития образования

2008-09-01T12:02:31Z

Елена Аникина: /* Участники */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;"> '''Семинар'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#C71585;"> '''«Информатизация – стратегический ресурс развития образования»'''</p>

<br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Дата проведения ==

'''26 августа 2008 г.'''

== Место проведения ==

[http://www.mec.tgl.ru/ МОУ ДПОС «Центр медиаобразования» г. Тольятти] (Ленинский проспект, 20).

==Организаторы==
*[http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий,]

* [http://www.mec.tgl.ru/ МОУ ДПОС Центр медиаобразования]

==Категория участников ==
* заместители директоров по ИКТ,
* учителя информатики,
* учителя активно использующие ИКТ в преподавательской деятельности.

==Количество участников ==
119 педагогов МОУ г.о.Тольятти.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<font color=#C71585>Роль и задачи информатизации системы образования г.о. Тольятти</font>==
Основные векторы государственной образовательной политики в области информатизации образования определены в '''''Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации (№ Пр-212 от 7 февраля 2008 г.)'''''.

17 июля 2008 г. ''президент России Д.А. Медведев'' провел в Петрозаводске ''заседание президиума Государственного совета'' "О реализации Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации".

В ходе заседания президент дал '''высокую оценку проекту подключения российских школ к Интернету''', назвав его первым шагом в преодолении "информационного неравенства" в стране.

Президент '''предложил школьный журнал и дневник школьника сделать электронными'''. "Давайте вот как сделаем: бумажную форму журнала и дневника убирать не будем, а вменим в обязанности школ параллельно (ввести) эти электронные документы. Во всяком случае, журнал точно можно ввести". По мнению президента, это будет способствовать обучению компьютерной грамотности тех педагогов, которые боятся компьютеров.

Президент также отметил, что в настоящее время '''недопустим и низкий уровень компьютерной грамотности государственных и муниципальных служащих'''. Для решения этой проблемы Дмитрий Медведев предлагает ввести непрерывное обучение, выработать и использовать критерии оценки компьютерной грамотности во время периодической аттестации. "Я вообще хотел бы сказать, что чиновник, не владеющий элементарными навыками пользования компьютером, не может эффективно работать. А стало быть, должен искать себе иное место приложения труда. Или учись, или, что называется, "до свидания". Мы же не принимаем на работу людей, которые не умеют читать и писать. Владение компьютером сегодня - это то же самое", - заявил Дмитрий Медведев.

Использована информация агентства [http://www.rian.ru/ РИА-Новости]

Подробнее об этом событии, а также об '''''основных направления информатизации системы образования г.о. Тольятти в 2008 – 2009 учебном году''''' смотрите в презентации…

==<font color=#C71585>Обеспечение информационной безопасности на всех уровнях системы образования г.о. Тольятти</font>==

==<font color=#C71585>АСУ РСО в г.о. Тольятти: состояние, проблемы, перспективы</font>==

==<font color=#C71585>Образовательный интернет. Ресурсное обеспечение его использования </font>==
Процесс образования и воспитания не мыслим сегодня без использования ресурсов Интернет и, в связи с этим, чрезвычайно остро встают вопросы оптимизации использования сетевых ресурсов и воспитания информационной культуры всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей, педагогов).

'''Ресурсы Интернет, рекомендуемые к использованию в образовательном процессе:'''

* Министерство образования и науки РФ http://www.mon.gov.ru/
* Федеральное агентство по образованию http://www.ed.gov.ru/
* Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки http://final.ron.rbcsoft.ru
* Российское образование. Федеральный образовательный портал http://www.edu.ru/
* Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/
* Портал информационной поддержки ЕГЭ http://www.ege.edu.ru/
* Самарский региональный образовательный портал http://samara.edu.ru
* Сайт департамента образования мэрии г.о. Тольятти http://www.do.tgl.ru
* Тольяттинский Вики портал ТолВики http://tgl.net.ru/wiki/
* Сайт проекта «Открытый урок» Министерства образования и науки Самарской области http://www.o-urok.ru

'''Федеральные коллекции образовательных ресурсов:'''

* Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
* Каталог образовательных ресурсов сети Интернет http://katalog.iot.ru
* Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
* Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Образовательные учреждения, подключенные к Интернет в рамках ПНПО, до истечения года с момента подключения имеют безлимитный трафик, оплачиваемый из федерального бюджета, затем будут продолжать пользоваться подключением в Интернет с оплатой безлимитного трафика, но уже из средств регионального бюджета.

Общеобразовательные учреждения, подключенные в Интернет в рамках других проектов (регионального, муниципального уровня) в сентябре 2008 г. получат 1800 руб. из регионального бюджета для оплаты внешнего трафика.
Дальнейшее (с октября 2008 г.) финансирование широкополосного доступа к сети Интернет этих школ планируется провести в рамках заключения государственного контракта на предоставление указанных услуг с организацией-провайдером, отбираемой на конкурсной основе. Вопрос решается в МОиН Самарской области.

'''Нормативные документы по обеспечению предоставления доступа в Интернет ОУ:'''

* Постановление Правительства Самарской области от 11.06.2008 г. № 198 «Об установлении в 2008г. расходного обязательства по обеспечению предоставления широкополосного доступа в Интернет областным и муниципальным образовательным учреждениям».
* Распоряжение МОиН Самарской области от 21.08.2008 «Об открытии лимитов бюджетных обязательств территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области в рамках исполнения постановления Правительства Самарской области «Об установлении в 2008 году расходного обязательства Самарской области по обеспечению предоставления широкополосного доступа к сети Интернет областным и муниципальным образовательным учреждениям»»

==<font color=#C71585>Система повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году</font>==
В презентации изложены принципиальные подходы организации системы повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году
[[Медиа:Система_ПК_08-09.ppt‎|Загрузить презентацию]]

==<font color=#C71585>Интерактивные средства обучения – новые формы организации образовательной деятельности учащихся и педагогов</font>==
Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений образования в современной школе. Большинство методических инноваций связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения. Практически все тольяттинские школы, победившие в федеральным конкурсе и получившие миллион, закупили различные интерактивные средства обучения – доски, планшеты и т.д.

'''Подробно об интерактивных средствах обучения''', предлагаемых на рынке различными производителями вы можете узнать на сайте

В прошедшем учебном году много внимания уделялось вопросам внедрения и использования в образовательном процессе интерактивных досок. Проводились как общегородские семинары, так и консультационные тематические, на которых подробно описывались все виды интерактивных досок, учителя передавали свой опыт работы с ними, рассматривались методические вопросы внедрения данных средств обучения. '''Материалы всех семинаров''' по этой теме и подробная информация по видам интерактивных досок и их использованию в школе, размещена в ТолВИКИ, на странице

В медиатеках Автозаводского и Центрального районов вы можете познакомиться с '''каталогами производителей различного интерактивного оборудования''' и узнать адреса фирм, в которых его можно приобрести.

В мае 2008 года многие педагоги стали участниками '''дистанционных семинаров''', которые были организованы совместно с [http://www.edu.yar.ru/ Ярославским Центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании]. В ходе этих семинаров широко использовались различные интерактивные формы обучения. В этом учебном году наши коллеги из Ярославля вновь готовы сотрудничать с образовательными учреждениями. Познакомиться со всеми условиями участия в предлагаемых дистанционных мероприятиях можно на сайте http://www.edu.yar.ru/.

15 августа 2008 г. на областной августовской конференции был представлен новый региональный дистанционный образовательный проект «ОТКРЫТЫЙ УРОК», основная цель которого – оказание помощи старшеклассникам в вопросах профориентации и жизненного самоопределения.

В проекте «Открытый урок» предусмотрено широкое использование различных интерактивных форм:
*регулярные Интернет-конференции для учащихся школ Самарской области с участием представителей ведущих предприятий региона и учебных заведений,
*on-line консультации с психологами, юристами, представителями профессиональных и высших учебных заведений.

'''Российская Сеть творческих учителей''' http://www.it-n.ru/ создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). На сайте [http://www.it-n.ru/ Сети творческих учителей] вы найдете разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также сможете пообщаться со своими коллегами. Сайт обеспечивает широкие функциональные возможности по организации виртуальных сообществ, ведению дискуссий, публикации материалов.

Компания Promethean (Прометей), мировой лидер разработки интерактивных решений для образования, совместно с Всероссийским интернет-педсоветом объявляет '''конкурс на звание лучшего интерактивного учителя — Activteacher''' (Интерактивный учитель). Победитель получит интерактивную доску и программное обеспечение к ней. Принять участие в конкурсе может любой учитель, методист или группа учителей и методистов, работающих в одной школе. Участники должны в пяти-семи предложениях ответить всего на один вопрос: «Почему Вы и есть — Activteacher?» и свои ответы до 19 сентября выслать организаторам конкурса.

[http://pedsovet.org/content/view/4497/462/ Подробнее о конкурсе...]

==<font color=#C71585>ДОТ в образовательной деятельности педагогов и школьников</font>==
<p align=right>''Если нет дальнейшего роста, значит, близок закат.''<br>
''Сенека''</p>
Общей тенденцией развития общества на современном этапе является стремительное развитие ИКТ и всё более «широкое и глубокое» их проникновение в образовательный процесс во всех его формах и проявлениях. Ворвавшаяся в нашу жизнь и опутавшая ее глобальная сеть Интернет; ежедневное появление новых сервисов и программ; лавинообразное увеличение компьютерного парка в личном пользовании и стремительность всей нашей жизни неизменно выдвигает, «выпячивает» на передний план ДОТ. В настоящее время все больше говорят о грамотном, рациональном сочетании использования современных дистанционных технологий и классической системы обучения не только в высшем, но и в школьном образовании.

[[Медиа:Dot_v_obraz_deatelnosti.doc|''Далее'']]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<font color=#C71585>Фоторепортаж</font>==

<gallery caption='В новый учебный год с большими планами!'>
Изображение:Lt-08-2.JPG|
Изображение:Lt-08-4.JPG|
Изображение:Lt-08-5.JPG|
Изображение:Lt-08-6.JPG|
Изображение:Lt-08-1.JPG|
Изображение:Lt-08-8.JPG|
Изображение:Lt-08-9.JPG|
Изображение:Lt-08-3.JPG|
</gallery>
|}

|}
[[Категория:Методическая площадка]]

Информатизация – стратегический ресурс развития образования

2008-09-01T11:59:17Z

Елена Аникина: /* Дата и место проведения */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;"> '''Семинар'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#C71585;"> '''«Информатизация – стратегический ресурс развития образования»'''</p>

<br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Дата проведения ==

'''26 августа 2008 г.'''

== Место проведения ==

[http://www.mec.tgl.ru/ МОУ ДПОС «Центр медиаобразования» г. Тольятти] (Ленинский проспект, 20).

==Организаторы==
*[http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий,]

* [http://www.mec.tgl.ru/ МОУ ДПОС Центр медиаобразования]

==Участники ==
На семинар были приглашены заместители директоров по ИКТ, учителя информатики и учителя активно использующие ИКТ в своей преподавательской деятельности.

В семинаре приняло участие 119 учителей школ города Тольятти.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<font color=#C71585>Роль и задачи информатизации системы образования г.о. Тольятти</font>==
Основные векторы государственной образовательной политики в области информатизации образования определены в '''''Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации (№ Пр-212 от 7 февраля 2008 г.)'''''.

17 июля 2008 г. ''президент России Д.А. Медведев'' провел в Петрозаводске ''заседание президиума Государственного совета'' "О реализации Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации".

В ходе заседания президент дал '''высокую оценку проекту подключения российских школ к Интернету''', назвав его первым шагом в преодолении "информационного неравенства" в стране.

Президент '''предложил школьный журнал и дневник школьника сделать электронными'''. "Давайте вот как сделаем: бумажную форму журнала и дневника убирать не будем, а вменим в обязанности школ параллельно (ввести) эти электронные документы. Во всяком случае, журнал точно можно ввести". По мнению президента, это будет способствовать обучению компьютерной грамотности тех педагогов, которые боятся компьютеров.

Президент также отметил, что в настоящее время '''недопустим и низкий уровень компьютерной грамотности государственных и муниципальных служащих'''. Для решения этой проблемы Дмитрий Медведев предлагает ввести непрерывное обучение, выработать и использовать критерии оценки компьютерной грамотности во время периодической аттестации. "Я вообще хотел бы сказать, что чиновник, не владеющий элементарными навыками пользования компьютером, не может эффективно работать. А стало быть, должен искать себе иное место приложения труда. Или учись, или, что называется, "до свидания". Мы же не принимаем на работу людей, которые не умеют читать и писать. Владение компьютером сегодня - это то же самое", - заявил Дмитрий Медведев.

Использована информация агентства [http://www.rian.ru/ РИА-Новости]

Подробнее об этом событии, а также об '''''основных направления информатизации системы образования г.о. Тольятти в 2008 – 2009 учебном году''''' смотрите в презентации…

==<font color=#C71585>Обеспечение информационной безопасности на всех уровнях системы образования г.о. Тольятти</font>==

==<font color=#C71585>АСУ РСО в г.о. Тольятти: состояние, проблемы, перспективы</font>==

==<font color=#C71585>Образовательный интернет. Ресурсное обеспечение его использования </font>==
Процесс образования и воспитания не мыслим сегодня без использования ресурсов Интернет и, в связи с этим, чрезвычайно остро встают вопросы оптимизации использования сетевых ресурсов и воспитания информационной культуры всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей, педагогов).

'''Ресурсы Интернет, рекомендуемые к использованию в образовательном процессе:'''

* Министерство образования и науки РФ http://www.mon.gov.ru/
* Федеральное агентство по образованию http://www.ed.gov.ru/
* Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки http://final.ron.rbcsoft.ru
* Российское образование. Федеральный образовательный портал http://www.edu.ru/
* Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/
* Портал информационной поддержки ЕГЭ http://www.ege.edu.ru/
* Самарский региональный образовательный портал http://samara.edu.ru
* Сайт департамента образования мэрии г.о. Тольятти http://www.do.tgl.ru
* Тольяттинский Вики портал ТолВики http://tgl.net.ru/wiki/
* Сайт проекта «Открытый урок» Министерства образования и науки Самарской области http://www.o-urok.ru

'''Федеральные коллекции образовательных ресурсов:'''

* Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
* Каталог образовательных ресурсов сети Интернет http://katalog.iot.ru
* Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
* Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Образовательные учреждения, подключенные к Интернет в рамках ПНПО, до истечения года с момента подключения имеют безлимитный трафик, оплачиваемый из федерального бюджета, затем будут продолжать пользоваться подключением в Интернет с оплатой безлимитного трафика, но уже из средств регионального бюджета.

Общеобразовательные учреждения, подключенные в Интернет в рамках других проектов (регионального, муниципального уровня) в сентябре 2008 г. получат 1800 руб. из регионального бюджета для оплаты внешнего трафика.
Дальнейшее (с октября 2008 г.) финансирование широкополосного доступа к сети Интернет этих школ планируется провести в рамках заключения государственного контракта на предоставление указанных услуг с организацией-провайдером, отбираемой на конкурсной основе. Вопрос решается в МОиН Самарской области.

'''Нормативные документы по обеспечению предоставления доступа в Интернет ОУ:'''

* Постановление Правительства Самарской области от 11.06.2008 г. № 198 «Об установлении в 2008г. расходного обязательства по обеспечению предоставления широкополосного доступа в Интернет областным и муниципальным образовательным учреждениям».
* Распоряжение МОиН Самарской области от 21.08.2008 «Об открытии лимитов бюджетных обязательств территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области в рамках исполнения постановления Правительства Самарской области «Об установлении в 2008 году расходного обязательства Самарской области по обеспечению предоставления широкополосного доступа к сети Интернет областным и муниципальным образовательным учреждениям»»

==<font color=#C71585>Система повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году</font>==
В презентации изложены принципиальные подходы организации системы повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году
[[Медиа:Система_ПК_08-09.ppt‎|Загрузить презентацию]]

==<font color=#C71585>Интерактивные средства обучения – новые формы организации образовательной деятельности учащихся и педагогов</font>==
Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений образования в современной школе. Большинство методических инноваций связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения. Практически все тольяттинские школы, победившие в федеральным конкурсе и получившие миллион, закупили различные интерактивные средства обучения – доски, планшеты и т.д.

'''Подробно об интерактивных средствах обучения''', предлагаемых на рынке различными производителями вы можете узнать на сайте

В прошедшем учебном году много внимания уделялось вопросам внедрения и использования в образовательном процессе интерактивных досок. Проводились как общегородские семинары, так и консультационные тематические, на которых подробно описывались все виды интерактивных досок, учителя передавали свой опыт работы с ними, рассматривались методические вопросы внедрения данных средств обучения. '''Материалы всех семинаров''' по этой теме и подробная информация по видам интерактивных досок и их использованию в школе, размещена в ТолВИКИ, на странице

В медиатеках Автозаводского и Центрального районов вы можете познакомиться с '''каталогами производителей различного интерактивного оборудования''' и узнать адреса фирм, в которых его можно приобрести.

В мае 2008 года многие педагоги стали участниками '''дистанционных семинаров''', которые были организованы совместно с [http://www.edu.yar.ru/ Ярославским Центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании]. В ходе этих семинаров широко использовались различные интерактивные формы обучения. В этом учебном году наши коллеги из Ярославля вновь готовы сотрудничать с образовательными учреждениями. Познакомиться со всеми условиями участия в предлагаемых дистанционных мероприятиях можно на сайте http://www.edu.yar.ru/.

15 августа 2008 г. на областной августовской конференции был представлен новый региональный дистанционный образовательный проект «ОТКРЫТЫЙ УРОК», основная цель которого – оказание помощи старшеклассникам в вопросах профориентации и жизненного самоопределения.

В проекте «Открытый урок» предусмотрено широкое использование различных интерактивных форм:
*регулярные Интернет-конференции для учащихся школ Самарской области с участием представителей ведущих предприятий региона и учебных заведений,
*on-line консультации с психологами, юристами, представителями профессиональных и высших учебных заведений.

'''Российская Сеть творческих учителей''' http://www.it-n.ru/ создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). На сайте [http://www.it-n.ru/ Сети творческих учителей] вы найдете разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также сможете пообщаться со своими коллегами. Сайт обеспечивает широкие функциональные возможности по организации виртуальных сообществ, ведению дискуссий, публикации материалов.

Компания Promethean (Прометей), мировой лидер разработки интерактивных решений для образования, совместно с Всероссийским интернет-педсоветом объявляет '''конкурс на звание лучшего интерактивного учителя — Activteacher''' (Интерактивный учитель). Победитель получит интерактивную доску и программное обеспечение к ней. Принять участие в конкурсе может любой учитель, методист или группа учителей и методистов, работающих в одной школе. Участники должны в пяти-семи предложениях ответить всего на один вопрос: «Почему Вы и есть — Activteacher?» и свои ответы до 19 сентября выслать организаторам конкурса.

[http://pedsovet.org/content/view/4497/462/ Подробнее о конкурсе...]

==<font color=#C71585>ДОТ в образовательной деятельности педагогов и школьников</font>==
<p align=right>''Если нет дальнейшего роста, значит, близок закат.''<br>
''Сенека''</p>
Общей тенденцией развития общества на современном этапе является стремительное развитие ИКТ и всё более «широкое и глубокое» их проникновение в образовательный процесс во всех его формах и проявлениях. Ворвавшаяся в нашу жизнь и опутавшая ее глобальная сеть Интернет; ежедневное появление новых сервисов и программ; лавинообразное увеличение компьютерного парка в личном пользовании и стремительность всей нашей жизни неизменно выдвигает, «выпячивает» на передний план ДОТ. В настоящее время все больше говорят о грамотном, рациональном сочетании использования современных дистанционных технологий и классической системы обучения не только в высшем, но и в школьном образовании.

[[Медиа:Dot_v_obraz_deatelnosti.doc|''Далее'']]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #C71585; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<font color=#C71585>Фоторепортаж</font>==

<gallery caption='В новый учебный год с большими планами!'>
Изображение:Lt-08-2.JPG|
Изображение:Lt-08-4.JPG|
Изображение:Lt-08-5.JPG|
Изображение:Lt-08-6.JPG|
Изображение:Lt-08-1.JPG|
Изображение:Lt-08-8.JPG|
Изображение:Lt-08-9.JPG|
Изображение:Lt-08-3.JPG|
</gallery>
|}

|}
[[Категория:Методическая площадка]]

Информатизация – стратегический ресурс развития образования

2008-08-29T11:12:07Z

Елена Аникина: /* <font color=#228B22>Система повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году</font> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;"> '''Семинар «Информатизация – стратегический ресурс развития образования»'''</p>

<br>
<br>
<br>

==<font color=#228B22>Роль и задачи информатизации системы образования г.о. Тольятти</font>==

==<font color=#228B22>Обеспечение информационной безопасности на всех уровнях системы образования г.о. Тольятти</font>==

==<font color=#228B22>АСУ РСО в г.о. Тольятти: состояние, проблемы, перспективы</font>==

==<font color=#228B22>Образовательный интернет. Ресурсное обеспечение его использования </font>==

==<font color=#228B22>Система повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году</font>==
В презентации изложены принципиальные подходы организации системы повышения квалификации педагогов в области ИКТ в 2008/2009 учебном году
[[Медиа:Система_ПК_08-09.ppt‎|Загрузить презентацию]]

==<font color=#228B22>Интерактивные средства обучения – новые формы организации образовательной деятельности учащихся и педагогов</font>==

==<font color=#228B22>ДОТ в образовательной деятельности педагогов и школьников</font>==
<p align=right>''Если нет дальнейшего роста, значит, близок закат.''<br>
''Сенека''</p>
Общей тенденцией развития общества на современном этапе является стремительное развитие ИКТ и всё более «широкое и глубокое» их проникновение в образовательный процесс во всех его формах и проявлениях. Ворвавшаяся в нашу жизнь и опутавшая ее глобальная сеть Интернет; ежедневное появление новых сервисов и программ; лавинообразное увеличение компьютерного парка в личном пользовании и стремительность всей нашей жизни неизменно выдвигает, «выпячивает» на передний план ДОТ. В настоящее время все больше говорят о грамотном, рациональном сочетании использования современных дистанционных технологий и классической системы обучения не только в высшем, но и в школьном образовании.

[[Медиа:Dot_v_obraz_deatelnosti.doc|''Далее'']]

|}
[[Категория:Методическая площадка]]

Файл:Система ПК 08-09.ppt

2008-08-29T10:59:25Z

Елена Аникина:

Заглавная страница

2008-08-26T17:12:16Z

Елена Аникина:

<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>ТолВИКИ</b>
</p>
<center>
'''Добро пожаловать на Тольяттинский вики-портал!''' <br />Это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей, методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти, где каждый '''зарегистрированный пользователь''' может [[создание статьи|создать]], изменить или дополнить статью. Методическое сопровождение ТолВики осуществляют [http://itc.tgl.ru/ Центр информационных технологий] и [http://www.mec.tgl.ru/ Центр медиаобразования] городского округа Тольятти.<br />

На сегодня - '''{{CURRENTDAY}}-{{CURRENTMONTH}}-{{CURRENTYEAR}}''' число статей в ТолВИКИ составляет '''{{NUMBEROFARTICLES}}'''. <br />
К этим статьям участники добавили '''{{NUMBEROFFILES}}''' графических изображений.<br />
[[Служебная:Allpages|Все статьи]] - возможность посмотреть все статьи в алфавитном порядке.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; ]'''-moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[Летописи "Тольятти от А до Я"|ЛЕТОПИСИ "ТОЛЬЯТТИ ОТ А ДО Я"]]'''
*[[Руководство начинающего летописца]] <br />
*[[Служебная:Categories|Категории]]<br />
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Галерея школ города|ГАЛЕРЕЯ ШКОЛ ГОРОДА]]'''
* [[:Категория:Портрет школы|Портрет школы]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Студенческая площадка|СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:ТГУ|ТГУ]]<br/>
*[[:Категория:ТФ РГГУ|ТФ РГГУ]]<br/>
* [[:Категория:ТФ СГАУ|ТФ СГАУ]]<br/>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[:Категория:Проекты|ПРОЕКТЫ]]'''
*[[:Категория:Проект "Детство без границ"|Проект "Детство без границ"]]
*[[Проект ДООМ]]
*[[Проект Лестница успеха]]
*[[Проект По секрету всему свету]]
*[[:Категория:Проект "Экоград"|Проект "Экоград"]]
*[[:Категория:Проект "Наш город"|Проект "Наш город"]]
*[[:Категория:Мои проекты|Мои проекты]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Конкурсы|КОНКУРСЫ]]'''<br />
*[[:Категория:Фестиваль ИТ-проектов|Фестиваль ИТ-проектов]]
*[[:Категория:ИНФО-школа|ИНФО-школа]]
*[[:Категория:Школьный медиацентр|Лучший медиацентр]]
*[[:Категория:3000 статей для Википедии|3000 статей для Википедии]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Методическая площадка|МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:Методическая копилка|Методическая копилка]]<br>
*[[:Категория:Конференции|Конференции]]<br>
*[[:Категория:Семинары|Семинары]]<br>
*[[:Категория:Олимпиады|Олимпиады]]<br>
*[[:Категория:Тренинги|Тренинги]]
|}</center>

{| border=0 width=100%
|-
|width=8%|[[Изображение:Quote2.jpg]]
|width=92%|''Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы поменяемся ими, то у нас останется по яблоку. Но если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы поменяемся этими идеями, то у нас будет по две идеи. /Бернард Шоу /''
|}

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:LetoSchool3.jpg|170px|left]]

Скоротечно пролетело лето… И уже через несколько дней педагоги вновь встретятся со своими повзрослевшими учениками, чтобы с новыми силами включиться в совместную работу по получению новых знаний. Ведь не секрет, что и школьники сегодня многому могут научить своих наставников! Чтобы не оставаться в стороне от так стремительно развивающихся информационных технологий (в т.ч. и интернет-сервисов, легко осваиваемых детьми), самые активные, творческие и не успокоенные педагоги 26 августа очень плодотворно начали обучение в <b>[[Летняя школа 2008|Летней педагогической школе IT-Activity]]</b>.
Надеемся, что она будет для них полезной, интересной, вдохновит на претворение в жизнь новых идей и достижение новых результатов.

''Ведь только двигаясь вперед,''

''шаг за шагом добиваясь новых''

''и улучшенных результатов в своей жизни,''

''мы подтверждаем, что мы – '''ПРОФЕССИОНАЛЫ'''.''</p>

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Pedsov2008-1.jpg|170px|left]]

На страницах Тольяттинского Вики портала <b> 20 августа 2008 г.</b> начинает свою работу и продолжит до 29 августа 2008 г. [[Интернет педсовет 2008|@вгустовский Интернет-педсовет]]. Для участия в педсовете приглашаются педагогические и руководящие работники ОУ, родители, общественность города Тольятти.</p>

<p align=justify>На страницах [[Интернет педсовет 2008|Интернет-педсовета]] организуется информационное сопровождение мероприятий, проводимых в рамках @вгустовской конференции, общественное обсуждение итогов, планов, перспектив, обмен мнениями, презентация опыта и пр.
На сайте можно найти много полезной информации, а также разместить свои материалы, задать интересующие вопросы.</p>

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Avg 1.jpg|170px|left]] 15 августа 2008 года во '''''Дворце культуры и техники ОАО «АвтоВАЗ» [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 г.Тольятти]''''' состоялась ежегодная областная конференция работников образования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C '''''Самарской области.'''''] </p>

<p align=justify>В работе конференции приняло участие около 1200 человек, среди которых депутаты, главы муниципальных районов и городских округов, руководители и специалисты государственных и муниципальных органов управления образованием, ректоры высших учебных заведений, руководители общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования, педагоги и представители профсоюзов и общественных организаций.
[[Областная конференция работников образования|Подробнее читайте...]]</p>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

С 27 июня по 2 июля состоялась городская [[Конференция_руководителей_2008|'''конференция руководителей образовательных учреждений г.о. Тольятти''']] . В ней приняли участие более 220 человек. Вот уже третий год, после того, как заканчиваются экзамены, руководители тольяттинских школ, детских садов и учреждений дополнительного образования на несколько дней собираются вместе на борту теплохода. И тысячу раз неправ будет тот, кто, прочитав эти строки, решит, что это большая "корпоративная тусовка", посвященная окончанию учебного года! Для каждого участника конференции это стало благодатным временем для анализа работы и обсуждения новых планов на ближайшее будущее.

В этом году тема конференции была заявлена емко: "От объединения ресурсов – к реальной интеграции образовательного пространства". И действительно, многие участники заявили по итогам работы, что круг обсуждаемых проблем был весьма широк и разнообразен, а результаты конкретны и осязаемы.

В течение шести дней работы "плавучей конференции" было все: и интенсивный интеллектуальный труд, и, конечно, эмоциональная разгрузка в виде творческих фото-конкурсов и экскурсий.

Подробности читайте в [[Конференция руководителей 2008|Дневнике конференции]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Социальная программа для работников сферы образования «Каждому учителю - ноутбук»!'''

Благодаря сотрудничеству корпорации Intel и торговой компании Domo педагоги и работники образования (сотрудники школ, ссузов и вузов) могут приобрести современный ноутбук или компьютер на базе последних технологий Intel в льготную беспроцентную рассрочку.

На данный момент программы «Каждому учителю – ноутбук!» реализуется в Йошкар-Оле, Казани, Кирове, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Оренбурге, Саратове, Сургуте, '''Тольятти''', Туймазы, Уфе, Чебоксарах.
В дальнейшем планируется расширение географии программы.

Более подробная информация о программе, необходимых документах для оформления участия в программе представлена [http://iteach.ru/abo/news/244/ на сайте программы Intel].

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''300 ИнтеЛлектуальных школ'''

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам России! 25 февраля 2008 года запущен сбор '''[http://letopisi.ru/index.php/300_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%9B%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB 300 ИнтеЛлектуальных школ]''', или нас больше? Все школы и индивидуальные участники проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ будут награждены дипломами по итогам 2008 года от программы Intel Обучение для будущего. ВНИМАНИЕ!!! Вступить в проект можно в любое время, для этого необходимо ознакомиться с критериями и условиями участия. Дополнительная заявка НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

[[Изображение:Logo_intel_school.png]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0|Семинар "Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0"]]'''

'''23 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [http://www.mec.tgl.ru/ МОУДПОС "Центр медиаобразования"] состоится семинар «Организация работы с пакетом СБППО «Первая помощь 1.0»»

Цель семинара: оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

В программе семинара будут представлены:
* Рекомендации по эксплуатации пакета «Первая помощь 1.0»:
* Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации.

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Технология внедрения и использование АСУ РСО|Семинар "Технология внедрения и использование АСУ РСО"]]'''

'''20 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [[МОУДПОС Центр информационных технологий|МОУ ДПОС Центра информационных технологий]] состоится семинар «Технология внедрения и использование АСУ РСО в образовательных учреждениях городского округа Тольятти».

Программа семинара:
* Итоги первого этапа внедрения системы АСУ РСО в ОУ.
* Подготовка базы данных к IV отчетному периоду, правила и сроки процедуры «Завершение года».
* Подготовка базы данных к заполнению форм государственной статистической отчетности в АСУ РСО.
* Опыт работы МОУ школы № 93 в АСУ РСО.
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''Посещаемость ТолВИКИ'''

С марта 2008 года работа ТолВики анализируется с помощью инструментов [http://www.google.com/analytics/ Google Analytics]. В результате мониторинга выяснилось, что в течение двух месяцев к ТолВики было сделано '''14689 обращений из 430 городов мира'''! По итогам обработки Google Analytics видно, что наиболее активно посещают ТолВики Москва, Тольятти, Самара, Челябинск, Санкт-Петербург, Киев, Екатеринбург, Минск, Воронеж, Пермь, Нижний Новгород... Устойчивый интерес к ТолВики "замечен" у пользователей из России (84,57%), а далее - Украина (5%), Белоруссия (3%), Казахстан (2%), Германия (1%) и страны Прибалтики и Скандинавии (2%).

Самыми востребованными стали страницы и разделы, создаваемые не в качестве информационных (энциклопедических, летописных) статей, а для практической работы в сети: странички проектов, семинаров, конференций, используемые в качестве площадки для деятельности участников непосредственно в ходе дистанционных мероприятий. '''И это радует! Растем, друзья! :-)'''

<center>[[Изображение:Google-Analytics-140508.jpg]]</center>
<br>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
[[Изображение:Gl1.jpg|right]]

'''[[Подряд уходят ветераны]] '''

Мы понимаем, что когда-то

Придут совсем другие даты.

Не будет больше ветеранов.

Их не останется в живых.

Ни рядовых, ни офицеров,

Ни покалеченных, ни целых,

Ни благородных генералов,

Ни бывших зеков рот штрафных…

Полный текст стихотворения Петра Давыдова смотрите в категории [[:Категория:Время|Время]].

[http://tipomnish.ru/ Ты помнишь!]
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов '''

Финишировали дистанционные образовательные проекты 2007-2008 уч.года: межрегиональные проекты [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]] и [[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Всероссийская Дистанционная Обучающая Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]].

В этом учебном году в них приняли участие свыше 2000 учащихся из 105 общеобразовательных учреждений городов России (г.Великий Новгород, г.Омск, г.Тольятти, г.Чебоксары (Республика Чувашия), г.Южно-Сахалинск, г.Муром, г.Дмитров, г.Ытык-Кюель, г.Казань, г.Волгодонск, г.Мурманск, п. Чульман (Якутия), д. Каменка (Красноярский край), с.Акъяр и стран Ближнего зарубежья (Казахстан).

Итогом работы над проектами для всех команд, независимо от суммы набранных балов, несомненно, стало знакомство и успешное освоение wiki-среды и новых социальных сервисов. А своими эмоциями и впечатлениями участники поделились на страницах ТолВИКИ: [[Блиц-конкурс Критик-Аналитик]], [[Живой стенд проекта По секрету всему свету]], [[Рефлексия участников ДООМ]].

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов''' [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]],[[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Дистанционной Обучающей Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]] состоится '''5 мая в КИНОПЛЕКСЕ молла Парк-хаус'''.
Всех ребят ждет красивый праздник и замечательные подарки!
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Скоро праздник'''

Итогом работы городских образовательных проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]] и [[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]] станет торжественная церемония награждения победителей и самых активных участников, которая состоится '''5 мая''' в [[Кинотеатр «Буревестник»|кинотеатре «Буревестник»]]. Весь учебный год школьники более чем из семидесяти образовательных учреждений города участвовали в этих проектах. Тематика конкурсов была настолько широкой, что каждый мог выбрать проект по душе: от решения городских экологических проблем до виртуального путешествия во времени и пространстве, от обучения различным компьютерным программам до рассказа о своей семье и своих увлечениях.

Организаторы проектов позаботились о том, чтобы праздник ощутил каждый.

Замечательно, что в городе есть отзывчивые меценаты, которые могут оценить значимость проделанных школьниками работ. Выражаем искреннюю благодарность:

* [http://www.rancho-texas.ru «Ранчо «Техас»»], известному в городе своими неповторимыми образовательными программами;
* детскому торговому центру «Бегемот», всегда радующему детвору не только развивающими игрушками, но и проводящему увлекательные конкурсы;
* администрации кинотеатра «Буревестник», которая гостеприимно распахнула двери перед участниками городских проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]],[[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]]
* и многим другим отзывчивым людям.
[[Изображение:Begemot.jpg]]
</div>

----
'''''[[:Категория:Архив новостей|Архив новостей]]''''' <br />
----
'''''Помощь начинающим''''' <br />

Начать работу лучше всего с '''[[Пробная страница|Пробной страницы]]''', на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера.

* [[Тренажёр]]-новичков приглашаем освоить приемы создания статьи
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:ЧАВО Часто задаваемые вопросы и ответы];
* [[Руководство начинающего летописца]] - главный помощник в работе
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Руководство_для_быстрого_старта Руководство для быстрого старта с сайта Википедия]

Заглавная страница

2008-08-26T17:06:12Z

Елена Аникина:

<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>ТолВИКИ</b>
</p>
<center>
'''Добро пожаловать на Тольяттинский вики-портал!''' <br />Это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей, методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти, где каждый '''зарегистрированный пользователь''' может [[создание статьи|создать]], изменить или дополнить статью. Методическое сопровождение ТолВики осуществляют [http://itc.tgl.ru/ Центр информационных технологий] и [http://www.mec.tgl.ru/ Центр медиаобразования] городского округа Тольятти.<br />

На сегодня - '''{{CURRENTDAY}}-{{CURRENTMONTH}}-{{CURRENTYEAR}}''' число статей в ТолВИКИ составляет '''{{NUMBEROFARTICLES}}'''. <br />
К этим статьям участники добавили '''{{NUMBEROFFILES}}''' графических изображений.<br />
[[Служебная:Allpages|Все статьи]] - возможность посмотреть все статьи в алфавитном порядке.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; ]'''-moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[Летописи "Тольятти от А до Я"|ЛЕТОПИСИ "ТОЛЬЯТТИ ОТ А ДО Я"]]'''
*[[Руководство начинающего летописца]] <br />
*[[Служебная:Categories|Категории]]<br />
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Галерея школ города|ГАЛЕРЕЯ ШКОЛ ГОРОДА]]'''
* [[:Категория:Портрет школы|Портрет школы]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Студенческая площадка|СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:ТГУ|ТГУ]]<br/>
*[[:Категория:ТФ РГГУ|ТФ РГГУ]]<br/>
* [[:Категория:ТФ СГАУ|ТФ СГАУ]]<br/>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[:Категория:Проекты|ПРОЕКТЫ]]'''
*[[:Категория:Проект "Детство без границ"|Проект "Детство без границ"]]
*[[Проект ДООМ]]
*[[Проект Лестница успеха]]
*[[Проект По секрету всему свету]]
*[[:Категория:Проект "Экоград"|Проект "Экоград"]]
*[[:Категория:Проект "Наш город"|Проект "Наш город"]]
*[[:Категория:Мои проекты|Мои проекты]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Конкурсы|КОНКУРСЫ]]'''<br />
*[[:Категория:Фестиваль ИТ-проектов|Фестиваль ИТ-проектов]]
*[[:Категория:ИНФО-школа|ИНФО-школа]]
*[[:Категория:Школьный медиацентр|Лучший медиацентр]]
*[[:Категория:3000 статей для Википедии|3000 статей для Википедии]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Методическая площадка|МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:Методическая копилка|Методическая копилка]]<br>
*[[:Категория:Конференции|Конференции]]<br>
*[[:Категория:Семинары|Семинары]]<br>
*[[:Категория:Олимпиады|Олимпиады]]<br>
*[[:Категория:Тренинги|Тренинги]]
|}</center>

{| border=0 width=100%
|-
|width=8%|[[Изображение:Quote2.jpg]]
|width=92%|''Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы поменяемся ими, то у нас останется по яблоку. Но если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы поменяемся этими идеями, то у нас будет по две идеи. /Бернард Шоу /''
|}

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:LetoSchool3.jpg|170px|left]]

Скоротечно пролетело лето… И уже через несколько дней педагоги вновь встретятся со своими повзрослевшими учениками, чтобы с новыми силами включиться в совместную работу по получению новых знаний. Ведь не секрет, что и школьники сегодня многому могут научить своих наставников! Чтобы не оставаться в стороне от так стремительно развивающихся информационных технологий (в т.ч. и интернет-сервисов, легко осваиваемых детьми), самые активные, творческие и не успокоенные педагоги 26 августа очень плодотворно начали обучение в <b>[[Летняя школа 2008|Летней педагогической школе IT-Activity]]</b>.
Надеемся, что она будет для них полезной, интересной, вдохновит на претворение в жизнь новых идей и достижение новых результатов.

''Ведь только двигаясь вперед,''

''шаг за шагом добиваясь новых''

''и улучшенных результатов в своей жизни,''

''мы подтверждаем, что мы – '''ПРОФЕССИОНАЛЫ'''.''</p>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Pedsov2008-1.jpg|170px|left]]

На страницах Тольяттинского Вики портала <b> 20 августа 2008 г.</b> начинает свою работу и продолжит до 29 августа 2008 г. [[Интернет педсовет 2008|@вгустовский Интернет-педсовет]]. Для участия в педсовете приглашаются педагогические и руководящие работники ОУ, родители, общественность города Тольятти.</p>

<p align=justify>На страницах [[Интернет педсовет 2008|Интернет-педсовета]] организуется информационное сопровождение мероприятий, проводимых в рамках @вгустовской конференции, общественное обсуждение итогов, планов, перспектив, обмен мнениями, презентация опыта и пр.
На сайте можно найти много полезной информации, а также разместить свои материалы, задать интересующие вопросы.</p>

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Avg 1.jpg|170px|left]] 15 августа 2008 года во '''''Дворце культуры и техники ОАО «АвтоВАЗ» [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 г.Тольятти]''''' состоялась ежегодная областная конференция работников образования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C '''''Самарской области.'''''] </p>

<p align=justify>В работе конференции приняло участие около 1200 человек, среди которых депутаты, главы муниципальных районов и городских округов, руководители и специалисты государственных и муниципальных органов управления образованием, ректоры высших учебных заведений, руководители общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования, педагоги и представители профсоюзов и общественных организаций.
[[Областная конференция работников образования|Подробнее читайте...]]</p>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

С 27 июня по 2 июля состоялась городская [[Конференция_руководителей_2008|'''конференция руководителей образовательных учреждений г.о. Тольятти''']] . В ней приняли участие более 220 человек. Вот уже третий год, после того, как заканчиваются экзамены, руководители тольяттинских школ, детских садов и учреждений дополнительного образования на несколько дней собираются вместе на борту теплохода. И тысячу раз неправ будет тот, кто, прочитав эти строки, решит, что это большая "корпоративная тусовка", посвященная окончанию учебного года! Для каждого участника конференции это стало благодатным временем для анализа работы и обсуждения новых планов на ближайшее будущее.

В этом году тема конференции была заявлена емко: "От объединения ресурсов – к реальной интеграции образовательного пространства". И действительно, многие участники заявили по итогам работы, что круг обсуждаемых проблем был весьма широк и разнообразен, а результаты конкретны и осязаемы.

В течение шести дней работы "плавучей конференции" было все: и интенсивный интеллектуальный труд, и, конечно, эмоциональная разгрузка в виде творческих фото-конкурсов и экскурсий.

Подробности читайте в [[Конференция руководителей 2008|Дневнике конференции]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Социальная программа для работников сферы образования «Каждому учителю - ноутбук»!'''

Благодаря сотрудничеству корпорации Intel и торговой компании Domo педагоги и работники образования (сотрудники школ, ссузов и вузов) могут приобрести современный ноутбук или компьютер на базе последних технологий Intel в льготную беспроцентную рассрочку.

На данный момент программы «Каждому учителю – ноутбук!» реализуется в Йошкар-Оле, Казани, Кирове, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Оренбурге, Саратове, Сургуте, '''Тольятти''', Туймазы, Уфе, Чебоксарах.
В дальнейшем планируется расширение географии программы.

Более подробная информация о программе, необходимых документах для оформления участия в программе представлена [http://iteach.ru/abo/news/244/ на сайте программы Intel].

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''300 ИнтеЛлектуальных школ'''

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам России! 25 февраля 2008 года запущен сбор '''[http://letopisi.ru/index.php/300_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%9B%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB 300 ИнтеЛлектуальных школ]''', или нас больше? Все школы и индивидуальные участники проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ будут награждены дипломами по итогам 2008 года от программы Intel Обучение для будущего. ВНИМАНИЕ!!! Вступить в проект можно в любое время, для этого необходимо ознакомиться с критериями и условиями участия. Дополнительная заявка НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

[[Изображение:Logo_intel_school.png]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0|Семинар "Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0"]]'''

'''23 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [http://www.mec.tgl.ru/ МОУДПОС "Центр медиаобразования"] состоится семинар «Организация работы с пакетом СБППО «Первая помощь 1.0»»

Цель семинара: оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

В программе семинара будут представлены:
* Рекомендации по эксплуатации пакета «Первая помощь 1.0»:
* Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации.

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Технология внедрения и использование АСУ РСО|Семинар "Технология внедрения и использование АСУ РСО"]]'''

'''20 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [[МОУДПОС Центр информационных технологий|МОУ ДПОС Центра информационных технологий]] состоится семинар «Технология внедрения и использование АСУ РСО в образовательных учреждениях городского округа Тольятти».

Программа семинара:
* Итоги первого этапа внедрения системы АСУ РСО в ОУ.
* Подготовка базы данных к IV отчетному периоду, правила и сроки процедуры «Завершение года».
* Подготовка базы данных к заполнению форм государственной статистической отчетности в АСУ РСО.
* Опыт работы МОУ школы № 93 в АСУ РСО.
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''Посещаемость ТолВИКИ'''

С марта 2008 года работа ТолВики анализируется с помощью инструментов [http://www.google.com/analytics/ Google Analytics]. В результате мониторинга выяснилось, что в течение двух месяцев к ТолВики было сделано '''14689 обращений из 430 городов мира'''! По итогам обработки Google Analytics видно, что наиболее активно посещают ТолВики Москва, Тольятти, Самара, Челябинск, Санкт-Петербург, Киев, Екатеринбург, Минск, Воронеж, Пермь, Нижний Новгород... Устойчивый интерес к ТолВики "замечен" у пользователей из России (84,57%), а далее - Украина (5%), Белоруссия (3%), Казахстан (2%), Германия (1%) и страны Прибалтики и Скандинавии (2%).

Самыми востребованными стали страницы и разделы, создаваемые не в качестве информационных (энциклопедических, летописных) статей, а для практической работы в сети: странички проектов, семинаров, конференций, используемые в качестве площадки для деятельности участников непосредственно в ходе дистанционных мероприятий. '''И это радует! Растем, друзья! :-)'''

<center>[[Изображение:Google-Analytics-140508.jpg]]</center>
<br>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
[[Изображение:Gl1.jpg|right]]

'''[[Подряд уходят ветераны]] '''

Мы понимаем, что когда-то

Придут совсем другие даты.

Не будет больше ветеранов.

Их не останется в живых.

Ни рядовых, ни офицеров,

Ни покалеченных, ни целых,

Ни благородных генералов,

Ни бывших зеков рот штрафных…

Полный текст стихотворения Петра Давыдова смотрите в категории [[:Категория:Время|Время]].

[http://tipomnish.ru/ Ты помнишь!]
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов '''

Финишировали дистанционные образовательные проекты 2007-2008 уч.года: межрегиональные проекты [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]] и [[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Всероссийская Дистанционная Обучающая Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]].

В этом учебном году в них приняли участие свыше 2000 учащихся из 105 общеобразовательных учреждений городов России (г.Великий Новгород, г.Омск, г.Тольятти, г.Чебоксары (Республика Чувашия), г.Южно-Сахалинск, г.Муром, г.Дмитров, г.Ытык-Кюель, г.Казань, г.Волгодонск, г.Мурманск, п. Чульман (Якутия), д. Каменка (Красноярский край), с.Акъяр и стран Ближнего зарубежья (Казахстан).

Итогом работы над проектами для всех команд, независимо от суммы набранных балов, несомненно, стало знакомство и успешное освоение wiki-среды и новых социальных сервисов. А своими эмоциями и впечатлениями участники поделились на страницах ТолВИКИ: [[Блиц-конкурс Критик-Аналитик]], [[Живой стенд проекта По секрету всему свету]], [[Рефлексия участников ДООМ]].

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов''' [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]],[[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Дистанционной Обучающей Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]] состоится '''5 мая в КИНОПЛЕКСЕ молла Парк-хаус'''.
Всех ребят ждет красивый праздник и замечательные подарки!
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Скоро праздник'''

Итогом работы городских образовательных проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]] и [[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]] станет торжественная церемония награждения победителей и самых активных участников, которая состоится '''5 мая''' в [[Кинотеатр «Буревестник»|кинотеатре «Буревестник»]]. Весь учебный год школьники более чем из семидесяти образовательных учреждений города участвовали в этих проектах. Тематика конкурсов была настолько широкой, что каждый мог выбрать проект по душе: от решения городских экологических проблем до виртуального путешествия во времени и пространстве, от обучения различным компьютерным программам до рассказа о своей семье и своих увлечениях.

Организаторы проектов позаботились о том, чтобы праздник ощутил каждый.

Замечательно, что в городе есть отзывчивые меценаты, которые могут оценить значимость проделанных школьниками работ. Выражаем искреннюю благодарность:

* [http://www.rancho-texas.ru «Ранчо «Техас»»], известному в городе своими неповторимыми образовательными программами;
* детскому торговому центру «Бегемот», всегда радующему детвору не только развивающими игрушками, но и проводящему увлекательные конкурсы;
* администрации кинотеатра «Буревестник», которая гостеприимно распахнула двери перед участниками городских проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]],[[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]]
* и многим другим отзывчивым людям.
[[Изображение:Begemot.jpg]]
</div>

----
'''''[[:Категория:Архив новостей|Архив новостей]]''''' <br />
----
'''''Помощь начинающим''''' <br />

Начать работу лучше всего с '''[[Пробная страница|Пробной страницы]]''', на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера.

* [[Тренажёр]]-новичков приглашаем освоить приемы создания статьи
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:ЧАВО Часто задаваемые вопросы и ответы];
* [[Руководство начинающего летописца]] - главный помощник в работе
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Руководство_для_быстрого_старта Руководство для быстрого старта с сайта Википедия]

Заглавная страница

2008-08-26T17:02:59Z

Елена Аникина:

<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>ТолВИКИ</b>
</p>
<center>
'''Добро пожаловать на Тольяттинский вики-портал!''' <br />Это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей, методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти, где каждый '''зарегистрированный пользователь''' может [[создание статьи|создать]], изменить или дополнить статью. Методическое сопровождение ТолВики осуществляют [http://itc.tgl.ru/ Центр информационных технологий] и [http://www.mec.tgl.ru/ Центр медиаобразования] городского округа Тольятти.<br />

На сегодня - '''{{CURRENTDAY}}-{{CURRENTMONTH}}-{{CURRENTYEAR}}''' число статей в ТолВИКИ составляет '''{{NUMBEROFARTICLES}}'''. <br />
К этим статьям участники добавили '''{{NUMBEROFFILES}}''' графических изображений.<br />
[[Служебная:Allpages|Все статьи]] - возможность посмотреть все статьи в алфавитном порядке.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; ]'''-moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[Летописи "Тольятти от А до Я"|ЛЕТОПИСИ "ТОЛЬЯТТИ ОТ А ДО Я"]]'''
*[[Руководство начинающего летописца]] <br />
*[[Служебная:Categories|Категории]]<br />
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Галерея школ города|ГАЛЕРЕЯ ШКОЛ ГОРОДА]]'''
* [[:Категория:Портрет школы|Портрет школы]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Студенческая площадка|СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:ТГУ|ТГУ]]<br/>
*[[:Категория:ТФ РГГУ|ТФ РГГУ]]<br/>
* [[:Категория:ТФ СГАУ|ТФ СГАУ]]<br/>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[:Категория:Проекты|ПРОЕКТЫ]]'''
*[[:Категория:Проект "Детство без границ"|Проект "Детство без границ"]]
*[[Проект ДООМ]]
*[[Проект Лестница успеха]]
*[[Проект По секрету всему свету]]
*[[:Категория:Проект "Экоград"|Проект "Экоград"]]
*[[:Категория:Проект "Наш город"|Проект "Наш город"]]
*[[:Категория:Мои проекты|Мои проекты]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Конкурсы|КОНКУРСЫ]]'''<br />
*[[:Категория:Фестиваль ИТ-проектов|Фестиваль ИТ-проектов]]
*[[:Категория:ИНФО-школа|ИНФО-школа]]
*[[:Категория:Школьный медиацентр|Лучший медиацентр]]
*[[:Категория:3000 статей для Википедии|3000 статей для Википедии]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Методическая площадка|МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:Методическая копилка|Методическая копилка]]<br>
*[[:Категория:Конференции|Конференции]]<br>
*[[:Категория:Семинары|Семинары]]<br>
*[[:Категория:Олимпиады|Олимпиады]]<br>
*[[:Категория:Тренинги|Тренинги]]
|}</center>

{| border=0 width=100%
|-
|width=8%|[[Изображение:Quote2.jpg]]
|width=92%|''Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы поменяемся ими, то у нас останется по яблоку. Но если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы поменяемся этими идеями, то у нас будет по две идеи. /Бернард Шоу /''
|}

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:LetoSchool3.jpg|170px|left]]

Скоротечно пролетело лето… И уже через несколько дней педагоги вновь встретятся со своими повзрослевшими учениками, чтобы с новыми силами включиться в совместную работу по получению новых знаний. Ведь не секрет, что и школьники сегодня многому могут научить своих наставников! Чтобы не оставаться в стороне от так стремительно развивающихся информационных технологий (в т.ч. и интернет-сервисов, легко осваиваемых детьми), самые активные, творческие и не успокоенные педагоги 26 августа очень плодотворно начали обучение в [[Летняя школа 2008|Летней педагогической школе IT-Activity]].
Надеемся, что она будет для них полезной, интересной, вдохновит на претворение в жизнь новых идей и достижение новых результатов.

''Ведь только двигаясь вперед,''

''шаг за шагом добиваясь новых''

''и улучшенных результатов в своей жизни,''

''мы подтверждаем, что мы – '''ПРОФЕССИОНАЛЫ'''.''</p>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Pedsov2008-1.jpg|170px|left]]

На страницах Тольяттинского Вики портала <b> 20 августа 2008 г.</b> начинает свою работу и продолжит до 29 августа 2008 г. [[Интернет педсовет 2008|@вгустовский Интернет-педсовет]]. Для участия в педсовете приглашаются педагогические и руководящие работники ОУ, родители, общественность города Тольятти.</p>

<p align=justify>На страницах [[Интернет педсовет 2008|Интернет-педсовета]] организуется информационное сопровождение мероприятий, проводимых в рамках @вгустовской конференции, общественное обсуждение итогов, планов, перспектив, обмен мнениями, презентация опыта и пр.
На сайте можно найти много полезной информации, а также разместить свои материалы, задать интересующие вопросы.</p>

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

<p align=justify>[[Изображение:Avg 1.jpg|170px|left]] 15 августа 2008 года во '''''Дворце культуры и техники ОАО «АвтоВАЗ» [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 г.Тольятти]''''' состоялась ежегодная областная конференция работников образования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C '''''Самарской области.'''''] </p>

<p align=justify>В работе конференции приняло участие около 1200 человек, среди которых депутаты, главы муниципальных районов и городских округов, руководители и специалисты государственных и муниципальных органов управления образованием, ректоры высших учебных заведений, руководители общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования, педагоги и представители профсоюзов и общественных организаций.
[[Областная конференция работников образования|Подробнее читайте...]]</p>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

С 27 июня по 2 июля состоялась городская [[Конференция_руководителей_2008|'''конференция руководителей образовательных учреждений г.о. Тольятти''']] . В ней приняли участие более 220 человек. Вот уже третий год, после того, как заканчиваются экзамены, руководители тольяттинских школ, детских садов и учреждений дополнительного образования на несколько дней собираются вместе на борту теплохода. И тысячу раз неправ будет тот, кто, прочитав эти строки, решит, что это большая "корпоративная тусовка", посвященная окончанию учебного года! Для каждого участника конференции это стало благодатным временем для анализа работы и обсуждения новых планов на ближайшее будущее.

В этом году тема конференции была заявлена емко: "От объединения ресурсов – к реальной интеграции образовательного пространства". И действительно, многие участники заявили по итогам работы, что круг обсуждаемых проблем был весьма широк и разнообразен, а результаты конкретны и осязаемы.

В течение шести дней работы "плавучей конференции" было все: и интенсивный интеллектуальный труд, и, конечно, эмоциональная разгрузка в виде творческих фото-конкурсов и экскурсий.

Подробности читайте в [[Конференция руководителей 2008|Дневнике конференции]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Социальная программа для работников сферы образования «Каждому учителю - ноутбук»!'''

Благодаря сотрудничеству корпорации Intel и торговой компании Domo педагоги и работники образования (сотрудники школ, ссузов и вузов) могут приобрести современный ноутбук или компьютер на базе последних технологий Intel в льготную беспроцентную рассрочку.

На данный момент программы «Каждому учителю – ноутбук!» реализуется в Йошкар-Оле, Казани, Кирове, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Оренбурге, Саратове, Сургуте, '''Тольятти''', Туймазы, Уфе, Чебоксарах.
В дальнейшем планируется расширение географии программы.

Более подробная информация о программе, необходимых документах для оформления участия в программе представлена [http://iteach.ru/abo/news/244/ на сайте программы Intel].

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''300 ИнтеЛлектуальных школ'''

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам России! 25 февраля 2008 года запущен сбор '''[http://letopisi.ru/index.php/300_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%9B%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB 300 ИнтеЛлектуальных школ]''', или нас больше? Все школы и индивидуальные участники проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ будут награждены дипломами по итогам 2008 года от программы Intel Обучение для будущего. ВНИМАНИЕ!!! Вступить в проект можно в любое время, для этого необходимо ознакомиться с критериями и условиями участия. Дополнительная заявка НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

[[Изображение:Logo_intel_school.png]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0|Семинар "Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0"]]'''

'''23 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [http://www.mec.tgl.ru/ МОУДПОС "Центр медиаобразования"] состоится семинар «Организация работы с пакетом СБППО «Первая помощь 1.0»»

Цель семинара: оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

В программе семинара будут представлены:
* Рекомендации по эксплуатации пакета «Первая помощь 1.0»:
* Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации.

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Технология внедрения и использование АСУ РСО|Семинар "Технология внедрения и использование АСУ РСО"]]'''

'''20 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [[МОУДПОС Центр информационных технологий|МОУ ДПОС Центра информационных технологий]] состоится семинар «Технология внедрения и использование АСУ РСО в образовательных учреждениях городского округа Тольятти».

Программа семинара:
* Итоги первого этапа внедрения системы АСУ РСО в ОУ.
* Подготовка базы данных к IV отчетному периоду, правила и сроки процедуры «Завершение года».
* Подготовка базы данных к заполнению форм государственной статистической отчетности в АСУ РСО.
* Опыт работы МОУ школы № 93 в АСУ РСО.
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''Посещаемость ТолВИКИ'''

С марта 2008 года работа ТолВики анализируется с помощью инструментов [http://www.google.com/analytics/ Google Analytics]. В результате мониторинга выяснилось, что в течение двух месяцев к ТолВики было сделано '''14689 обращений из 430 городов мира'''! По итогам обработки Google Analytics видно, что наиболее активно посещают ТолВики Москва, Тольятти, Самара, Челябинск, Санкт-Петербург, Киев, Екатеринбург, Минск, Воронеж, Пермь, Нижний Новгород... Устойчивый интерес к ТолВики "замечен" у пользователей из России (84,57%), а далее - Украина (5%), Белоруссия (3%), Казахстан (2%), Германия (1%) и страны Прибалтики и Скандинавии (2%).

Самыми востребованными стали страницы и разделы, создаваемые не в качестве информационных (энциклопедических, летописных) статей, а для практической работы в сети: странички проектов, семинаров, конференций, используемые в качестве площадки для деятельности участников непосредственно в ходе дистанционных мероприятий. '''И это радует! Растем, друзья! :-)'''

<center>[[Изображение:Google-Analytics-140508.jpg]]</center>
<br>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
[[Изображение:Gl1.jpg|right]]

'''[[Подряд уходят ветераны]] '''

Мы понимаем, что когда-то

Придут совсем другие даты.

Не будет больше ветеранов.

Их не останется в живых.

Ни рядовых, ни офицеров,

Ни покалеченных, ни целых,

Ни благородных генералов,

Ни бывших зеков рот штрафных…

Полный текст стихотворения Петра Давыдова смотрите в категории [[:Категория:Время|Время]].

[http://tipomnish.ru/ Ты помнишь!]
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов '''

Финишировали дистанционные образовательные проекты 2007-2008 уч.года: межрегиональные проекты [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]] и [[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Всероссийская Дистанционная Обучающая Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]].

В этом учебном году в них приняли участие свыше 2000 учащихся из 105 общеобразовательных учреждений городов России (г.Великий Новгород, г.Омск, г.Тольятти, г.Чебоксары (Республика Чувашия), г.Южно-Сахалинск, г.Муром, г.Дмитров, г.Ытык-Кюель, г.Казань, г.Волгодонск, г.Мурманск, п. Чульман (Якутия), д. Каменка (Красноярский край), с.Акъяр и стран Ближнего зарубежья (Казахстан).

Итогом работы над проектами для всех команд, независимо от суммы набранных балов, несомненно, стало знакомство и успешное освоение wiki-среды и новых социальных сервисов. А своими эмоциями и впечатлениями участники поделились на страницах ТолВИКИ: [[Блиц-конкурс Критик-Аналитик]], [[Живой стенд проекта По секрету всему свету]], [[Рефлексия участников ДООМ]].

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов''' [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]],[[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Дистанционной Обучающей Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]] состоится '''5 мая в КИНОПЛЕКСЕ молла Парк-хаус'''.
Всех ребят ждет красивый праздник и замечательные подарки!
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Скоро праздник'''

Итогом работы городских образовательных проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]] и [[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]] станет торжественная церемония награждения победителей и самых активных участников, которая состоится '''5 мая''' в [[Кинотеатр «Буревестник»|кинотеатре «Буревестник»]]. Весь учебный год школьники более чем из семидесяти образовательных учреждений города участвовали в этих проектах. Тематика конкурсов была настолько широкой, что каждый мог выбрать проект по душе: от решения городских экологических проблем до виртуального путешествия во времени и пространстве, от обучения различным компьютерным программам до рассказа о своей семье и своих увлечениях.

Организаторы проектов позаботились о том, чтобы праздник ощутил каждый.

Замечательно, что в городе есть отзывчивые меценаты, которые могут оценить значимость проделанных школьниками работ. Выражаем искреннюю благодарность:

* [http://www.rancho-texas.ru «Ранчо «Техас»»], известному в городе своими неповторимыми образовательными программами;
* детскому торговому центру «Бегемот», всегда радующему детвору не только развивающими игрушками, но и проводящему увлекательные конкурсы;
* администрации кинотеатра «Буревестник», которая гостеприимно распахнула двери перед участниками городских проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]],[[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]]
* и многим другим отзывчивым людям.
[[Изображение:Begemot.jpg]]
</div>

----
'''''[[:Категория:Архив новостей|Архив новостей]]''''' <br />
----
'''''Помощь начинающим''''' <br />

Начать работу лучше всего с '''[[Пробная страница|Пробной страницы]]''', на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера.

* [[Тренажёр]]-новичков приглашаем освоить приемы создания статьи
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:ЧАВО Часто задаваемые вопросы и ответы];
* [[Руководство начинающего летописца]] - главный помощник в работе
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Руководство_для_быстрого_старта Руководство для быстрого старта с сайта Википедия]

Дистанционный тренинг Даешь предметные сетевые сообщества!

2008-08-26T11:17:20Z

Елена Аникина: Правки Елена Аникина (обсуждение) откачены к версии Ursova

Дистанционный тренинг Даешь предметные сетевые сообщества!

2008-08-26T11:10:04Z

Елена Аникина: /* Страницы участников */

Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

2008-08-26T11:03:55Z

Елена Аникина: /* <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">[[Летняя школа 2008|'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ''']]</p>
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>

<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>

----
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>

'''Основные задачи тренинга:'''
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
#Получить навыки по работе в сервисах:
#* Wiki (Вики),
#* GoogleDocs (Документы Goоgle),
#* Graphviz (Графвиз),
#* Blogger (Блоги),
#* Youtube (ЮтьЮб),
#* Skillopedia (Скилопедия);
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
----
''Тренеры - мастера:''
*Бугрова И.П.
*Лобода С.Ю.
----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''ПРОГРАММА''' </center>===
----

1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или учимся работать в ТолВики.

''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы команды в ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

''Важности этапа:''

Главная или Как общаться в команде (правила работы):
*Быть восприимчивым к новой информации;
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки - справочную страницу ТолВики:
* [[Форматирование текста]];
* [[Форматирование таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или выясняем, что такое сетевое сообщество?
''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

''Важности этапа:''
*Уметь посмотреть на мир глазами ребёнка;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

3. '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Общая характеристика сервисов Web 2.0"; выполнение командами Задания № 3 (поиск и просмотр заданного фрагмента в различных сервисах).

''Важности этапа:''
*Уметь формулировать информационные запросы;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь находить зерна истины в необъятном океане информации.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки: - справку по работе с Видеосервисами [http://ru.youtube.com/t/yt_handbook_home (Youtube/ЮтьЮб)] и информационную помощь по работе в Skillopedia/Скилопедии [http://www.skillopedia.ru/club_blog.php?id=1 Блог разработчиков].

''Сервисы этапа:''

*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia (Скилопедия)]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube (ЮтьЮб)]

----

4. '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сервисов.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru "Все документы под одной крышей"], знакомство с правилами работы в документах Google; выполнение командами Задания № 4 (анализ возможностей представленных сервисов с точки зрения "положительного" и "отрицательного" влияния на учащихся, совместное заполнение таблицы Excel в Документах Google, размышления над вопросом: Как нивилировать "негатив" и максимально эффективно использовать "позитив" сетевых сервисов?).

''Важности этапа:''

* Уметь анализировать информацию;
* Уметь окинуть очевидное свежим взглядом.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - видеоролик с субтитрами на русском языке [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О работе с GoogleDocs/Документами Google].

''Сервис этапа'' - [https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google].

----

5. '''''"Чтобы рассказать, надо показать..." ''''' или определяем место сервисам на своём уроке. Визуально!

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами создания Графов; выполнение командами Задания № 5 (анализ возможностей применения представленных сервисов с целью повышения эффективности урока на различных этапах; продолжение Графа "Место сервисов Web 2.0 на различных этапах урока" на странице Команда в ТолВики, размышления над вопросом: Какие сервисы наиболее эффективно применять на конкретном этапе урока?).

''Важности этапа:''

*Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
*Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
*Уметь четко выделять основные моменты.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки:
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz (Графвиз) в Летописи.ру].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz (Графвиз). Примеры в Летописи.ру].

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]].

----

6. '''''"Чтобы понять что-нибудь, нужно это сделать (Софокл)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами работы в блоге; выполнение командами Задания № 6 (мозговой штурм по сотавлению задания для учащихся с использованием ЛЮБОГО из рассмотренных сервисов для повышения эффективности КОНКРЕТНОГО этапа урока, публикация заданий в блоге "", обсуждение составленных заданий).

''Важности этапа:''

*Уметь чётко формулировать задачу;
*Уметь кратко излагать свои мысли;
*Соблюдать правила сетикета;
*Уметь принимать рациональные решения.

''Сервис этапа'' - [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]

----

7. '''''"Поезд отправляется по расписанию... с нами или без нас".'''''

''Краткое содержание работы:'' подведение итогов, ответы на вопросы, рефлексия, заполнение командами таблицы "Наши ожидания" на странице команды.

''Важности этапа:''

*Уметь находить ответы на все вопросы, при необходимости ДОБИВАТЬСЯ ответов;
*Уметь анализировать и адекватно оценивать результаты своей и командной работы;
*Уметь слушать и следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование таблицы|по форматированию таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''РЕСУРСЫ'''===
----
* [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]
* [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pfpSwAz96_lLL9j_vlJu_Cg&hl=ru Документ Google "Две стороны медали"]
* [http://tgl.net.ru/wiki ТолВики]

'''СЕРВИСЫ'''
*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia/Скилопедия]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube/ЮтьЮб]
*[[Заглавная страница |ТолВики]]
*[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google]
*[http://www.blogger.com/home Blogger/Блог]

----
|}

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==='''БИБЛИОТЕКА'''===
----
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2 Педагогика сетевых сообществ]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Педагогические возможности сервисов Web 2.0]
* [http://docs.google.com/View?docid=df7dfgxn_3czgmqcf4 Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя»]
* [http://www.slideshare.net/vano/web-20-65210 Презентация "Что такое Web 2.0]
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz. Примеры в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Graphviz. Карта жизни. Масштабный пример в Летописи.ру ]
*[http://www.google.com/google-d-s/intl/ru/tour1.html Справочная информация по работе с Документами Google]
*[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О документах Google] Видеоролик с субтитрами на русском языке
*[http://www.graphviz.org/doc/info/colors.html Таблица цветов Color names]

<center>'''Мы, организаторы Летней школы - 2008 и ведущие тренинга, будем очень рады, если у Вас появится желание и возможность пополнить нашу библиотеку тематических ссылок.'''</center>
*[Ваша ссылка]
*[Ваша ссылка]
----
|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

=== <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center>===
----
* [[ЛШ-2008 Команда 1|Команда № 1.]] "Первопроходцы"
* [[ЛШ-2008 Команда 2|Команда № 2.]] "Радуга"
* [[ЛШ-2008 Команда 3|Команда № 3.]] "Цветик-шестицветик"
* [[ЛШ-2008 Команда 4|Команда № 4.]] "Умницы и красавицы"
* [[ЛШ-2008 Команда 5|Команда № 5.]] "ОТЛИЧНИКИ"
----
|}
|}
[[Категория:Методическая площадка]]
[[Категория:Тренинги]]

Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

2008-08-26T11:03:07Z

Елена Аникина: /* <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">[[Летняя школа 2008|'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ''']]</p>
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>

<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>

----
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>

'''Основные задачи тренинга:'''
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
#Получить навыки по работе в сервисах:
#* Wiki (Вики),
#* GoogleDocs (Документы Goоgle),
#* Graphviz (Графвиз),
#* Blogger (Блоги),
#* Youtube (ЮтьЮб),
#* Skillopedia (Скилопедия);
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
----
''Тренеры - мастера:''
*Бугрова И.П.
*Лобода С.Ю.
----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''ПРОГРАММА''' </center>===
----

1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или учимся работать в ТолВики.

''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы команды в ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

''Важности этапа:''

Главная или Как общаться в команде (правила работы):
*Быть восприимчивым к новой информации;
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки - справочную страницу ТолВики:
* [[Форматирование текста]];
* [[Форматирование таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или выясняем, что такое сетевое сообщество?
''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

''Важности этапа:''
*Уметь посмотреть на мир глазами ребёнка;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

3. '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Общая характеристика сервисов Web 2.0"; выполнение командами Задания № 3 (поиск и просмотр заданного фрагмента в различных сервисах).

''Важности этапа:''
*Уметь формулировать информационные запросы;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь находить зерна истины в необъятном океане информации.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки: - справку по работе с Видеосервисами [http://ru.youtube.com/t/yt_handbook_home (Youtube/ЮтьЮб)] и информационную помощь по работе в Skillopedia/Скилопедии [http://www.skillopedia.ru/club_blog.php?id=1 Блог разработчиков].

''Сервисы этапа:''

*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia (Скилопедия)]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube (ЮтьЮб)]

----

4. '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сервисов.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru "Все документы под одной крышей"], знакомство с правилами работы в документах Google; выполнение командами Задания № 4 (анализ возможностей представленных сервисов с точки зрения "положительного" и "отрицательного" влияния на учащихся, совместное заполнение таблицы Excel в Документах Google, размышления над вопросом: Как нивилировать "негатив" и максимально эффективно использовать "позитив" сетевых сервисов?).

''Важности этапа:''

* Уметь анализировать информацию;
* Уметь окинуть очевидное свежим взглядом.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - видеоролик с субтитрами на русском языке [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О работе с GoogleDocs/Документами Google].

''Сервис этапа'' - [https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google].

----

5. '''''"Чтобы рассказать, надо показать..." ''''' или определяем место сервисам на своём уроке. Визуально!

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами создания Графов; выполнение командами Задания № 5 (анализ возможностей применения представленных сервисов с целью повышения эффективности урока на различных этапах; продолжение Графа "Место сервисов Web 2.0 на различных этапах урока" на странице Команда в ТолВики, размышления над вопросом: Какие сервисы наиболее эффективно применять на конкретном этапе урока?).

''Важности этапа:''

*Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
*Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
*Уметь четко выделять основные моменты.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки:
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz (Графвиз) в Летописи.ру].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz (Графвиз). Примеры в Летописи.ру].

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]].

----

6. '''''"Чтобы понять что-нибудь, нужно это сделать (Софокл)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами работы в блоге; выполнение командами Задания № 6 (мозговой штурм по сотавлению задания для учащихся с использованием ЛЮБОГО из рассмотренных сервисов для повышения эффективности КОНКРЕТНОГО этапа урока, публикация заданий в блоге "", обсуждение составленных заданий).

''Важности этапа:''

*Уметь чётко формулировать задачу;
*Уметь кратко излагать свои мысли;
*Соблюдать правила сетикета;
*Уметь принимать рациональные решения.

''Сервис этапа'' - [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]

----

7. '''''"Поезд отправляется по расписанию... с нами или без нас".'''''

''Краткое содержание работы:'' подведение итогов, ответы на вопросы, рефлексия, заполнение командами таблицы "Наши ожидания" на странице команды.

''Важности этапа:''

*Уметь находить ответы на все вопросы, при необходимости ДОБИВАТЬСЯ ответов;
*Уметь анализировать и адекватно оценивать результаты своей и командной работы;
*Уметь слушать и следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование таблицы|по форматированию таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''РЕСУРСЫ'''===
----
* [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]
* [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pfpSwAz96_lLL9j_vlJu_Cg&hl=ru Документ Google "Две стороны медали"]
* [http://tgl.net.ru/wiki ТолВики]

'''СЕРВИСЫ'''
*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia/Скилопедия]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube/ЮтьЮб]
*[[Заглавная страница |ТолВики]]
*[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google]
*[http://www.blogger.com/home Blogger/Блог]

----
|}

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==='''БИБЛИОТЕКА'''===
----
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2 Педагогика сетевых сообществ]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Педагогические возможности сервисов Web 2.0]
* [http://docs.google.com/View?docid=df7dfgxn_3czgmqcf4 Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя»]
* [http://www.slideshare.net/vano/web-20-65210 Презентация "Что такое Web 2.0]
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz. Примеры в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Graphviz. Карта жизни. Масштабный пример в Летописи.ру ]
*[http://www.google.com/google-d-s/intl/ru/tour1.html Справочная информация по работе с Документами Google]
*[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О документах Google] Видеоролик с субтитрами на русском языке
*[http://www.graphviz.org/doc/info/colors.html Таблица цветов Color names]

<center>'''Мы, организаторы Летней школы - 2008 и ведущие тренинга, будем очень рады, если у Вас появится желание и возможность пополнить нашу библиотеку тематических ссылок.'''</center>
*[Ваша ссылка]
*[Ваша ссылка]
----
|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

=== <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center>===
----
* [[ЛШ-2008 Команда 1|Команда № 1.]] "Первопроходцы"
* [[ЛШ-2008 Команда 2|Команда № 2.]] "Радуга"
* [[ЛШ-2008 Команда 3|Команда № 3.]] "Цветик-шестицветик"
* [[ЛШ-2008 Команда 4|Команда № 4.]] "Умницы и красавицы"
* [[ЛШ-2008 Команда 5|Команда № 5.]] "Название"
----
|}
|}
[[Категория:Методическая площадка]]
[[Категория:Тренинги]]

Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

2008-08-26T11:02:29Z

Елена Аникина: /* <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">[[Летняя школа 2008|'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ''']]</p>
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>

<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>

----
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>

'''Основные задачи тренинга:'''
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
#Получить навыки по работе в сервисах:
#* Wiki (Вики),
#* GoogleDocs (Документы Goоgle),
#* Graphviz (Графвиз),
#* Blogger (Блоги),
#* Youtube (ЮтьЮб),
#* Skillopedia (Скилопедия);
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
----
''Тренеры - мастера:''
*Бугрова И.П.
*Лобода С.Ю.
----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''ПРОГРАММА''' </center>===
----

1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или учимся работать в ТолВики.

''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы команды в ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

''Важности этапа:''

Главная или Как общаться в команде (правила работы):
*Быть восприимчивым к новой информации;
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки - справочную страницу ТолВики:
* [[Форматирование текста]];
* [[Форматирование таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или выясняем, что такое сетевое сообщество?
''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

''Важности этапа:''
*Уметь посмотреть на мир глазами ребёнка;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

3. '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Общая характеристика сервисов Web 2.0"; выполнение командами Задания № 3 (поиск и просмотр заданного фрагмента в различных сервисах).

''Важности этапа:''
*Уметь формулировать информационные запросы;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь находить зерна истины в необъятном океане информации.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки: - справку по работе с Видеосервисами [http://ru.youtube.com/t/yt_handbook_home (Youtube/ЮтьЮб)] и информационную помощь по работе в Skillopedia/Скилопедии [http://www.skillopedia.ru/club_blog.php?id=1 Блог разработчиков].

''Сервисы этапа:''

*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia (Скилопедия)]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube (ЮтьЮб)]

----

4. '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сервисов.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru "Все документы под одной крышей"], знакомство с правилами работы в документах Google; выполнение командами Задания № 4 (анализ возможностей представленных сервисов с точки зрения "положительного" и "отрицательного" влияния на учащихся, совместное заполнение таблицы Excel в Документах Google, размышления над вопросом: Как нивилировать "негатив" и максимально эффективно использовать "позитив" сетевых сервисов?).

''Важности этапа:''

* Уметь анализировать информацию;
* Уметь окинуть очевидное свежим взглядом.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - видеоролик с субтитрами на русском языке [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О работе с GoogleDocs/Документами Google].

''Сервис этапа'' - [https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google].

----

5. '''''"Чтобы рассказать, надо показать..." ''''' или определяем место сервисам на своём уроке. Визуально!

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами создания Графов; выполнение командами Задания № 5 (анализ возможностей применения представленных сервисов с целью повышения эффективности урока на различных этапах; продолжение Графа "Место сервисов Web 2.0 на различных этапах урока" на странице Команда в ТолВики, размышления над вопросом: Какие сервисы наиболее эффективно применять на конкретном этапе урока?).

''Важности этапа:''

*Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
*Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
*Уметь четко выделять основные моменты.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки:
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz (Графвиз) в Летописи.ру].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz (Графвиз). Примеры в Летописи.ру].

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]].

----

6. '''''"Чтобы понять что-нибудь, нужно это сделать (Софокл)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами работы в блоге; выполнение командами Задания № 6 (мозговой штурм по сотавлению задания для учащихся с использованием ЛЮБОГО из рассмотренных сервисов для повышения эффективности КОНКРЕТНОГО этапа урока, публикация заданий в блоге "", обсуждение составленных заданий).

''Важности этапа:''

*Уметь чётко формулировать задачу;
*Уметь кратко излагать свои мысли;
*Соблюдать правила сетикета;
*Уметь принимать рациональные решения.

''Сервис этапа'' - [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]

----

7. '''''"Поезд отправляется по расписанию... с нами или без нас".'''''

''Краткое содержание работы:'' подведение итогов, ответы на вопросы, рефлексия, заполнение командами таблицы "Наши ожидания" на странице команды.

''Важности этапа:''

*Уметь находить ответы на все вопросы, при необходимости ДОБИВАТЬСЯ ответов;
*Уметь анализировать и адекватно оценивать результаты своей и командной работы;
*Уметь слушать и следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование таблицы|по форматированию таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''РЕСУРСЫ'''===
----
* [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]
* [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pfpSwAz96_lLL9j_vlJu_Cg&hl=ru Документ Google "Две стороны медали"]
* [http://tgl.net.ru/wiki ТолВики]

'''СЕРВИСЫ'''
*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia/Скилопедия]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube/ЮтьЮб]
*[[Заглавная страница |ТолВики]]
*[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google]
*[http://www.blogger.com/home Blogger/Блог]

----
|}

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==='''БИБЛИОТЕКА'''===
----
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2 Педагогика сетевых сообществ]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Педагогические возможности сервисов Web 2.0]
* [http://docs.google.com/View?docid=df7dfgxn_3czgmqcf4 Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя»]
* [http://www.slideshare.net/vano/web-20-65210 Презентация "Что такое Web 2.0]
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz. Примеры в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Graphviz. Карта жизни. Масштабный пример в Летописи.ру ]
*[http://www.google.com/google-d-s/intl/ru/tour1.html Справочная информация по работе с Документами Google]
*[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О документах Google] Видеоролик с субтитрами на русском языке
*[http://www.graphviz.org/doc/info/colors.html Таблица цветов Color names]

<center>'''Мы, организаторы Летней школы - 2008 и ведущие тренинга, будем очень рады, если у Вас появится желание и возможность пополнить нашу библиотеку тематических ссылок.'''</center>
*[Ваша ссылка]
*[Ваша ссылка]
----
|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

=== <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center>===
----
* [[ЛШ-2008 Команда 1|Команда № 1.]] "Первопроходцы"
* [[ЛШ-2008 Команда 2|Команда № 2.]] "Радуга"
* [[ЛШ-2008 Команда 3|Команда № 3.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 4|Команда № 4.]] "Умницы и красавицы"
* [[ЛШ-2008 Команда 5|Команда № 5.]] "Название"
----
|}
|}
[[Категория:Методическая площадка]]
[[Категория:Тренинги]]

Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

2008-08-26T11:01:42Z

Елена Аникина: /* <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">[[Летняя школа 2008|'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ''']]</p>
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>

<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>

----
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>

'''Основные задачи тренинга:'''
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
#Получить навыки по работе в сервисах:
#* Wiki (Вики),
#* GoogleDocs (Документы Goоgle),
#* Graphviz (Графвиз),
#* Blogger (Блоги),
#* Youtube (ЮтьЮб),
#* Skillopedia (Скилопедия);
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
----
''Тренеры - мастера:''
*Бугрова И.П.
*Лобода С.Ю.
----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''ПРОГРАММА''' </center>===
----

1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или учимся работать в ТолВики.

''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы команды в ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

''Важности этапа:''

Главная или Как общаться в команде (правила работы):
*Быть восприимчивым к новой информации;
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки - справочную страницу ТолВики:
* [[Форматирование текста]];
* [[Форматирование таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или выясняем, что такое сетевое сообщество?
''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

''Важности этапа:''
*Уметь посмотреть на мир глазами ребёнка;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

3. '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Общая характеристика сервисов Web 2.0"; выполнение командами Задания № 3 (поиск и просмотр заданного фрагмента в различных сервисах).

''Важности этапа:''
*Уметь формулировать информационные запросы;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь находить зерна истины в необъятном океане информации.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки: - справку по работе с Видеосервисами [http://ru.youtube.com/t/yt_handbook_home (Youtube/ЮтьЮб)] и информационную помощь по работе в Skillopedia/Скилопедии [http://www.skillopedia.ru/club_blog.php?id=1 Блог разработчиков].

''Сервисы этапа:''

*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia (Скилопедия)]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube (ЮтьЮб)]

----

4. '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сервисов.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru "Все документы под одной крышей"], знакомство с правилами работы в документах Google; выполнение командами Задания № 4 (анализ возможностей представленных сервисов с точки зрения "положительного" и "отрицательного" влияния на учащихся, совместное заполнение таблицы Excel в Документах Google, размышления над вопросом: Как нивилировать "негатив" и максимально эффективно использовать "позитив" сетевых сервисов?).

''Важности этапа:''

* Уметь анализировать информацию;
* Уметь окинуть очевидное свежим взглядом.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - видеоролик с субтитрами на русском языке [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О работе с GoogleDocs/Документами Google].

''Сервис этапа'' - [https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google].

----

5. '''''"Чтобы рассказать, надо показать..." ''''' или определяем место сервисам на своём уроке. Визуально!

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами создания Графов; выполнение командами Задания № 5 (анализ возможностей применения представленных сервисов с целью повышения эффективности урока на различных этапах; продолжение Графа "Место сервисов Web 2.0 на различных этапах урока" на странице Команда в ТолВики, размышления над вопросом: Какие сервисы наиболее эффективно применять на конкретном этапе урока?).

''Важности этапа:''

*Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
*Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
*Уметь четко выделять основные моменты.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки:
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz (Графвиз) в Летописи.ру].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz (Графвиз). Примеры в Летописи.ру].

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]].

----

6. '''''"Чтобы понять что-нибудь, нужно это сделать (Софокл)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами работы в блоге; выполнение командами Задания № 6 (мозговой штурм по сотавлению задания для учащихся с использованием ЛЮБОГО из рассмотренных сервисов для повышения эффективности КОНКРЕТНОГО этапа урока, публикация заданий в блоге "", обсуждение составленных заданий).

''Важности этапа:''

*Уметь чётко формулировать задачу;
*Уметь кратко излагать свои мысли;
*Соблюдать правила сетикета;
*Уметь принимать рациональные решения.

''Сервис этапа'' - [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]

----

7. '''''"Поезд отправляется по расписанию... с нами или без нас".'''''

''Краткое содержание работы:'' подведение итогов, ответы на вопросы, рефлексия, заполнение командами таблицы "Наши ожидания" на странице команды.

''Важности этапа:''

*Уметь находить ответы на все вопросы, при необходимости ДОБИВАТЬСЯ ответов;
*Уметь анализировать и адекватно оценивать результаты своей и командной работы;
*Уметь слушать и следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование таблицы|по форматированию таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''РЕСУРСЫ'''===
----
* [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]
* [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pfpSwAz96_lLL9j_vlJu_Cg&hl=ru Документ Google "Две стороны медали"]
* [http://tgl.net.ru/wiki ТолВики]

'''СЕРВИСЫ'''
*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia/Скилопедия]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube/ЮтьЮб]
*[[Заглавная страница |ТолВики]]
*[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google]
*[http://www.blogger.com/home Blogger/Блог]

----
|}

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==='''БИБЛИОТЕКА'''===
----
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2 Педагогика сетевых сообществ]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Педагогические возможности сервисов Web 2.0]
* [http://docs.google.com/View?docid=df7dfgxn_3czgmqcf4 Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя»]
* [http://www.slideshare.net/vano/web-20-65210 Презентация "Что такое Web 2.0]
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz. Примеры в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Graphviz. Карта жизни. Масштабный пример в Летописи.ру ]
*[http://www.google.com/google-d-s/intl/ru/tour1.html Справочная информация по работе с Документами Google]
*[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О документах Google] Видеоролик с субтитрами на русском языке
*[http://www.graphviz.org/doc/info/colors.html Таблица цветов Color names]

<center>'''Мы, организаторы Летней школы - 2008 и ведущие тренинга, будем очень рады, если у Вас появится желание и возможность пополнить нашу библиотеку тематических ссылок.'''</center>
*[Ваша ссылка]
*[Ваша ссылка]
----
|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

=== <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center>===
----
* [[ЛШ-2008 Команда 1|Команда № 1.]] "Первопроходцы"
* [[ЛШ-2008 Команда 2|Команда № 2.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 3|Команда № 3.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 4|Команда № 4.]] "Умницы и красавицы"
* [[ЛШ-2008 Команда 5|Команда № 5.]] "Название"
----
|}
|}
[[Категория:Методическая площадка]]
[[Категория:Тренинги]]

Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

2008-08-26T11:00:08Z

Елена Аникина: /* <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center> */

__NOTOC__
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
|
| <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#C71585;">[[Летняя школа 2008|'''ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ''']]</p>
[[Изображение:LetoSchool2.jpg]]

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''СЕМИНАР-ТРЕНИНГ'''</center>===
<center> '''"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"'''</center>

<center>'''+ МАСТЕР-КЛАСС '''</center>
<center> '''по размещению материалов в сети''' </center>

----
<p align=right>'' Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.''<br>
''Чарльз Ф. Кеттерлинг''</p>

'''Основные задачи тренинга:'''
#Получить представление об основных типах социальных сервисов;
#Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
#Получить навыки по работе в сервисах:
#* Wiki (Вики),
#* GoogleDocs (Документы Goоgle),
#* Graphviz (Графвиз),
#* Blogger (Блоги),
#* Youtube (ЮтьЮб),
#* Skillopedia (Скилопедия);
#Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.
----
''Тренеры - мастера:''
*Бугрова И.П.
*Лобода С.Ю.
----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''ПРОГРАММА''' </center>===
----

1. '''''"Я представлюсь всему миру"''''' или учимся работать в ТолВики.

''Краткое содержание работы:'' представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы команды в ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

''Важности этапа:''

Главная или Как общаться в команде (правила работы):
*Быть восприимчивым к новой информации;
*Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
*Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
*Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная
*Активно участвовать во всех обсуждениях;
*Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
*Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки - справочную страницу ТолВики:
* [[Форматирование текста]];
* [[Форматирование таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

2. '''''"В бесконечность. И дальше..."''''' или выясняем, что такое сетевое сообщество?
''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

''Важности этапа:''
*Уметь посмотреть на мир глазами ребёнка;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование текста|по форматированию текста]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

3. '''''"Что это за странные формы жизни..."''''' или знакомимся с сетевыми социальными сервисами.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров "Общая характеристика сервисов Web 2.0"; выполнение командами Задания № 3 (поиск и просмотр заданного фрагмента в различных сервисах).

''Важности этапа:''
*Уметь формулировать информационные запросы;
*Уметь критически воспринимать информацию;
*Уметь находить зерна истины в необъятном океане информации.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки: - справку по работе с Видеосервисами [http://ru.youtube.com/t/yt_handbook_home (Youtube/ЮтьЮб)] и информационную помощь по работе в Skillopedia/Скилопедии [http://www.skillopedia.ru/club_blog.php?id=1 Блог разработчиков].

''Сервисы этапа:''

*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia (Скилопедия)]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube (ЮтьЮб)]

----

4. '''''"Две стороны медали" ...''''' или анализируем плюсы и минусы сервисов.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru "Все документы под одной крышей"], знакомство с правилами работы в документах Google; выполнение командами Задания № 4 (анализ возможностей представленных сервисов с точки зрения "положительного" и "отрицательного" влияния на учащихся, совместное заполнение таблицы Excel в Документах Google, размышления над вопросом: Как нивилировать "негатив" и максимально эффективно использовать "позитив" сетевых сервисов?).

''Важности этапа:''

* Уметь анализировать информацию;
* Уметь окинуть очевидное свежим взглядом.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - видеоролик с субтитрами на русском языке [http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О работе с GoogleDocs/Документами Google].

''Сервис этапа'' - [https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google].

----

5. '''''"Чтобы рассказать, надо показать..." ''''' или определяем место сервисам на своём уроке. Визуально!

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами создания Графов; выполнение командами Задания № 5 (анализ возможностей применения представленных сервисов с целью повышения эффективности урока на различных этапах; продолжение Графа "Место сервисов Web 2.0 на различных этапах урока" на странице Команда в ТолВики, размышления над вопросом: Какие сервисы наиболее эффективно применять на конкретном этапе урока?).

''Важности этапа:''

*Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
*Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
*Уметь четко выделять основные моменты.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалки:
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz (Графвиз) в Летописи.ру].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz (Графвиз). Примеры в Летописи.ру].

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]].

----

6. '''''"Чтобы понять что-нибудь, нужно это сделать (Софокл)"''''' ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся.

''Краткое содержание работы:'' презентация тренеров-мастеров, знакомство с правилами работы в блоге; выполнение командами Задания № 6 (мозговой штурм по сотавлению задания для учащихся с использованием ЛЮБОГО из рассмотренных сервисов для повышения эффективности КОНКРЕТНОГО этапа урока, публикация заданий в блоге "", обсуждение составленных заданий).

''Важности этапа:''

*Уметь чётко формулировать задачу;
*Уметь кратко излагать свои мысли;
*Соблюдать правила сетикета;
*Уметь принимать рациональные решения.

''Сервис этапа'' - [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]

----

7. '''''"Поезд отправляется по расписанию... с нами или без нас".'''''

''Краткое содержание работы:'' подведение итогов, ответы на вопросы, рефлексия, заполнение командами таблицы "Наши ожидания" на странице команды.

''Важности этапа:''

*Уметь находить ответы на все вопросы, при необходимости ДОБИВАТЬСЯ ответов;
*Уметь анализировать и адекватно оценивать результаты своей и командной работы;
*Уметь слушать и следить за реакцией собеседника;
*Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли.

''Примечание:'' При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики [[Форматирование таблицы|по форматированию таблицы]]

''Сервис этапа'' - [[Заглавная страница |ТолВики]]

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''РЕСУРСЫ'''===
----
* [http://it-activity.blogspot.com/ Блог "IT-activity"]
* [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pfpSwAz96_lLL9j_vlJu_Cg&hl=ru Документ Google "Две стороны медали"]
* [http://tgl.net.ru/wiki ТолВики]

'''СЕРВИСЫ'''
*[http://skillopedia.ru/ Skillopedia/Скилопедия]
*[http://ru.youtube.com/ Youtube/ЮтьЮб]
*[[Заглавная страница |ТолВики]]
*[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dru&hl=ru&ltmpl=homepage&nui=1&utm_source=ru-more&utm_medium=more&utm_campaign=ru GoogleDocs/Документы Google]
*[http://www.blogger.com/home Blogger/Блог]

----
|}

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==='''БИБЛИОТЕКА'''===
----
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2 Педагогика сетевых сообществ]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5 Педагогические возможности сервисов Web 2.0]
* [http://docs.google.com/View?docid=df7dfgxn_3czgmqcf4 Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя»]
* [http://www.slideshare.net/vano/web-20-65210 Презентация "Что такое Web 2.0]
* [http://lib.custis.ru/index.php/Graphviz#.D0.93.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D1.80.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B0.D1.85 Руководство Graphviz в Graphviz - CustisWiki]
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Руководство Graphviz в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B2%D0%B8%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B Graphviz. Примеры в Летописи.ру ]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Graphviz. Карта жизни. Масштабный пример в Летописи.ру ]
*[http://www.google.com/google-d-s/intl/ru/tour1.html Справочная информация по работе с Документами Google]
*[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru О документах Google] Видеоролик с субтитрами на русском языке
*[http://www.graphviz.org/doc/info/colors.html Таблица цветов Color names]

<center>'''Мы, организаторы Летней школы - 2008 и ведущие тренинга, будем очень рады, если у Вас появится желание и возможность пополнить нашу библиотеку тематических ссылок.'''</center>
*[Ваша ссылка]
*[Ваша ссылка]
----
|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color:#fed; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

=== <center> '''СТРАНИЦЫ КОМАНД''' </center>===
----
* [[ЛШ-2008 Команда 1|Команда № 1.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 2|Команда № 2.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 3|Команда № 3.]] "Название"
* [[ЛШ-2008 Команда 4|Команда № 4.]] "Умницы и красавицы"
* [[ЛШ-2008 Команда 5|Команда № 5.]] "Название"
----
|}
|}
[[Категория:Методическая площадка]]
[[Категория:Тренинги]]

Заглавная страница

2008-06-26T04:01:35Z

Елена Аникина:

<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>ТолВИКИ</b>
</p>
<center>
'''Добро пожаловать на Тольяттинский вики-портал!''' <br />Это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей, методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти, где каждый '''зарегистрированный пользователь''' может [[создание статьи|создать]], изменить или дополнить статью. Методическое сопровождение ТолВики осуществляют [http://itc.tgl.ru/ Центр информационных технологий] и [http://www.mec.tgl.ru/ Центр медиаобразования] городского округа Тольятти.<br />

На сегодня - '''{{CURRENTDAY}}-{{CURRENTMONTH}}-{{CURRENTYEAR}}''' число статей в ТолВИКИ составляет '''{{NUMBEROFARTICLES}}'''. <br />
К этим статьям участники добавили '''{{NUMBEROFFILES}}''' графических изображений.<br />
[[Служебная:Allpages|Все статьи]] - возможность посмотреть все статьи в алфавитном порядке.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; ]'''-moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[Летописи "Тольятти от А до Я"|ЛЕТОПИСИ "ТОЛЬЯТТИ ОТ А ДО Я"]]'''
*[[Руководство начинающего летописца]] <br />
*[[Служебная:Categories|Категории]]<br />
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Галерея школ города|ГАЛЕРЕЯ ШКОЛ ГОРОДА]]'''
* [[:Категория:Портрет школы|Портрет школы]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Студенческая площадка|СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:ТГУ|ТГУ]]<br/>
*[[:Категория:ТФ РГГУ|ТФ РГГУ]]<br/>
* [[:Категория:ТФ СГАУ|ТФ СГАУ]]<br/>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: ; border: 0px ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
'''[[:Категория:Проекты|ПРОЕКТЫ]]'''
*[[:Категория:Проект "Детство без границ"|Проект "Детство без границ"]]
*[[Проект ДООМ]]
*[[Проект Лестница успеха]]
*[[Проект По секрету всему свету]]
*[[:Категория:Проект "Экоград"|Проект "Экоград"]]
*[[:Категория:Проект "Наш город"|Проект "Наш город"]]
*[[:Категория:Мои проекты|Мои проекты]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Конкурсы|КОНКУРСЫ]]'''<br />
*[[:Категория:Фестиваль ИТ-проектов|Фестиваль ИТ-проектов]]
*[[:Категория:ИНФО-школа|ИНФО-школа]]
*[[:Категория:Школьный медиацентр|Лучший медиацентр]]
*[[:Категория:3000 статей для Википедии|3000 статей для Википедии]]
| style="width: 33%; background-color:; border: 0px solid ; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
'''[[:Категория:Методическая площадка|МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА]]'''
*[[:Категория:Методическая копилка|Методическая копилка]]<br>
*[[:Категория:Конференции|Конференции]]<br>
*[[:Категория:Семинары|Семинары]]<br>
*[[:Категория:Олимпиады|Олимпиады]]<br>
*[[:Категория:Тренинги|Тренинги]]
|}</center>

{| border=0 width=100%
|-
|width=8%|[[Изображение:Quote2.jpg]]
|width=92%|''Прежде, чем что-нибудь сделать, надо составить план. /Алиса из сказки "Алиса в Стране Чудес"/''
|}

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Социальная программа для работников сферы образования «Каждому учителю - ноутбук»!'''

Благодаря сотрудничеству корпорации Intel и торговой компании Domo педагоги и работники образования (сотрудники школ, ссузов и вузов) могут приобрести современный ноутбук или компьютер на базе последних технологий Intel в льготную беспроцентную рассрочку.

На данный момент программы «Каждому учителю – ноутбук!» реализуется в Йошкар-Оле, Казани, Кирове, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Оренбурге, Саратове, Сургуте, '''Тольятти''', Туймазы, Уфе, Чебоксарах.
В дальнейшем планируется расширение географии программы.

Более подробная информация о программе, необходимых документах для оформления участия в программе представлена [http://iteach.ru/abo/news/244/ на сайте программы Intel].

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''300 ИнтеЛлектуальных школ'''

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам России! 25 февраля 2008 года запущен сбор '''[http://letopisi.ru/index.php/300_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%9B%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB 300 ИнтеЛлектуальных школ]''', или нас больше? Все школы и индивидуальные участники проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ будут награждены дипломами по итогам 2008 года от программы Intel Обучение для будущего. ВНИМАНИЕ!!! Вступить в проект можно в любое время, для этого необходимо ознакомиться с критериями и условиями участия. Дополнительная заявка НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

[[Изображение:Logo_intel_school.png]]

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0|Семинар "Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0"]]'''

'''23 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [http://www.mec.tgl.ru/ МОУДПОС "Центр медиаобразования"] состоится семинар «Организация работы с пакетом СБППО «Первая помощь 1.0»»

Цель семинара: оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

В программе семинара будут представлены:
* Рекомендации по эксплуатации пакета «Первая помощь 1.0»:
* Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации.

</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''[[Семинар Технология внедрения и использование АСУ РСО|Семинар "Технология внедрения и использование АСУ РСО"]]'''

'''20 мая 2008 г.''' в 14:30 на базе [[МОУДПОС Центр информационных технологий|МОУ ДПОС Центра информационных технологий]] состоится семинар «Технология внедрения и использование АСУ РСО в образовательных учреждениях городского округа Тольятти».

Программа семинара:
* Итоги первого этапа внедрения системы АСУ РСО в ОУ.
* Подготовка базы данных к IV отчетному периоду, правила и сроки процедуры «Завершение года».
* Подготовка базы данных к заполнению форм государственной статистической отчетности в АСУ РСО.
* Опыт работы МОУ школы № 93 в АСУ РСО.
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
'''Посещаемость ТолВИКИ'''

С марта 2008 года работа ТолВики анализируется с помощью инструментов [http://www.google.com/analytics/ Google Analytics]. В результате мониторинга выяснилось, что в течение двух месяцев к ТолВики было сделано '''14689 обращений из 430 городов мира'''! По итогам обработки Google Analytics видно, что наиболее активно посещают ТолВики Москва, Тольятти, Самара, Челябинск, Санкт-Петербург, Киев, Екатеринбург, Минск, Воронеж, Пермь, Нижний Новгород... Устойчивый интерес к ТолВики "замечен" у пользователей из России (84,57%), а далее - Украина (5%), Белоруссия (3%), Казахстан (2%), Германия (1%) и страны Прибалтики и Скандинавии (2%).

Самыми востребованными стали страницы и разделы, создаваемые не в качестве информационных (энциклопедических, летописных) статей, а для практической работы в сети: странички проектов, семинаров, конференций, используемые в качестве площадки для деятельности участников непосредственно в ходе дистанционных мероприятий. '''И это радует! Растем, друзья! :-)'''

<center>[[Изображение:Google-Analytics-140508.jpg]]</center>
<br>
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
[[Изображение:Gl1.jpg|right]]

'''[[Подряд уходят ветераны]] '''

Мы понимаем, что когда-то

Придут совсем другие даты.

Не будет больше ветеранов.

Их не останется в живых.

Ни рядовых, ни офицеров,

Ни покалеченных, ни целых,

Ни благородных генералов,

Ни бывших зеков рот штрафных…

Полный текст стихотворения Петра Давыдова смотрите в категории [[:Категория:Время|Время]].

[http://tipomnish.ru/ Ты помнишь!]
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов '''

Финишировали дистанционные образовательные проекты 2007-2008 уч.года: межрегиональные проекты [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]] и [[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Всероссийская Дистанционная Обучающая Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]].

В этом учебном году в них приняли участие свыше 2000 учащихся из 105 общеобразовательных учреждений городов России (г.Великий Новгород, г.Омск, г.Тольятти, г.Чебоксары (Республика Чувашия), г.Южно-Сахалинск, г.Муром, г.Дмитров, г.Ытык-Кюель, г.Казань, г.Волгодонск, г.Мурманск, п. Чульман (Якутия), д. Каменка (Красноярский край), с.Акъяр и стран Ближнего зарубежья (Казахстан).

Итогом работы над проектами для всех команд, независимо от суммы набранных балов, несомненно, стало знакомство и успешное освоение wiki-среды и новых социальных сервисов. А своими эмоциями и впечатлениями участники поделились на страницах ТолВИКИ: [[Блиц-конкурс Критик-Аналитик]], [[Живой стенд проекта По секрету всему свету]], [[Рефлексия участников ДООМ]].

'''Парад победителей дистанционных образовательных проектов''' [[Проект Лестница успеха|«Лестница успеха»]],[[Проект По секрету всему свету|«По секрету всему свету»]], Дистанционной Обучающей Олимпиады по Математике [[Проект ДООМ|«Тайна графов»]] состоится '''5 мая в КИНОПЛЕКСЕ молла Парк-хаус'''.
Всех ребят ждет красивый праздник и замечательные подарки!
</div>

<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #C8D8FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">

'''Скоро праздник'''

Итогом работы городских образовательных проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]] и [[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]] станет торжественная церемония награждения победителей и самых активных участников, которая состоится '''5 мая''' в [[Кинотеатр «Буревестник»|кинотеатре «Буревестник»]]. Весь учебный год школьники более чем из семидесяти образовательных учреждений города участвовали в этих проектах. Тематика конкурсов была настолько широкой, что каждый мог выбрать проект по душе: от решения городских экологических проблем до виртуального путешествия во времени и пространстве, от обучения различным компьютерным программам до рассказа о своей семье и своих увлечениях.

Организаторы проектов позаботились о том, чтобы праздник ощутил каждый.

Замечательно, что в городе есть отзывчивые меценаты, которые могут оценить значимость проделанных школьниками работ. Выражаем искреннюю благодарность:

* [http://www.rancho-texas.ru «Ранчо «Техас»»], известному в городе своими неповторимыми образовательными программами;
* детскому торговому центру «Бегемот», всегда радующему детвору не только развивающими игрушками, но и проводящему увлекательные конкурсы;
* администрации кинотеатра «Буревестник», которая гостеприимно распахнула двери перед участниками городских проектов [[:Категория:Проект "Детство без границ"|«Детство без границ»]], [[:Категория:Проект "Наш город"|«Наш город»]],[[:Категория:Проект "Экоград"|«Экоград»]]
* и многим другим отзывчивым людям.
[[Изображение:Begemot.jpg]]
</div>

----
'''''[[:Категория:Архив новостей|Архив новостей]]''''' <br />
----
'''''Помощь начинающим''''' <br />

Начать работу лучше всего с '''[[Пробная страница|Пробной страницы]]''', на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера.

* [[Тренажёр]]-новичков приглашаем освоить приемы создания статьи
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:ЧАВО Часто задаваемые вопросы и ответы];
* [[Руководство начинающего летописца]] - главный помощник в работе
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Руководство_для_быстрого_старта Руководство для быстрого старта с сайта Википедия]

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-26T05:37:14Z

Елена Аникина:

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

'''В семинаре приняли участие:'''
* 39 ОУ Автозаводского района
* 8 ОУ Комсомольского района
* 9 ОУ Центрального района

[[Медиа:Регистрация_23_05_08.xls|'''Список участников:''']]

==Открытие семинара ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]

Файл:Регистрация 23 05 08.xls

2008-05-26T05:36:00Z

Елена Аникина:

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-23T13:07:19Z

Елена Аникина:

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

'''В семинаре приняли участие:'''
* 39 ОУ Автозаводского района
* 8 ОУ Комсомольского района
* 9 ОУ Центрального района

'''Список участников: '''

==Открытие семинара ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-23T13:06:56Z

Елена Аникина:

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

'''В семинаре приняли участие:'''
* 39 ОУ Автозаводского района
* 8 ОУ Комсомольского района
* 9 ОУ Центрального района

'''Список участников: '''

==Открытие семинара ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-23T13:05:54Z

Елена Аникина:

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

В семинаре приняли участие:
* 39 ОУ Автозаводского района
* 8 ОУ Комсомольского района
* 9 ОУ Центрального района

'''Состав участников: '''

==Открытие семинара ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-23T12:47:41Z

Елена Аникина: /* Открытие семинара. */

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

==Открытие семинара ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]

Семинар Организация работы с пакетом СБППО ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.0

2008-05-23T12:47:22Z

Елена Аникина: /* Рекомендации по эксплуатации пакета «Первая помощь 1.0 */

'''Цель семинара:'''

оказание методической поддержки в определении стратегии внедрения и эксплуатации стандартного базового пакета программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0"

'''Дата проведения:''' 23 мая 2008 года

'''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования»

'''Организаторы семинара: '''

*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти,]

*[http://www.mec.tgl.ru// МОУДПОС «Центр медиаобразования»]

==Открытие семинара. ==

''Пинская Е.О., директор МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Рекомендации по эксплуатации пакета "Первая помощь 1.0" ==

''Попова Е.Н., методист МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''

==Алгоритм действий учреждений образования по внедрению пакета «Первая помощь 1.0», способствующих снижению затрат на установку, пуско-наладку и восстановление информации ==

''Аникин Ю.В., главный инженер МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''


<div style="background-color:#C8D8FF;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #8898BF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex">

<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>

</div>


[[Категория:Методическая площадка]] [[Категория:Семинары]]