<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-10-11T10:18:08Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-09-07T13:39:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Город:Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа№90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''':учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': незаконченное высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''': использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': чтение,спорт,музыка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
Мой проект : [[Учебный проект Лакомства,нужны ли они?]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-07T11:19:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихcя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGODk2NzRmNjEtOTkxMi00OTNlLTkyZjAtMDA1Yjc2NDg1ZGI3&amp;amp;hl=ru буклет 2.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHcwdTMxV2JJZDJsSXF1eDdiTncyUEE6MQ Тest]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/fX7FG.htm Игра &amp;quot;Food Quiz&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-02T13:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGODk2NzRmNjEtOTkxMi00OTNlLTkyZjAtMDA1Yjc2NDg1ZGI3&amp;amp;hl=ru буклет 2.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHcwdTMxV2JJZDJsSXF1eDdiTncyUEE6MQ Тest]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/fX7FG.htm Игра &amp;quot;Food Quiz&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-02T13:00:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGODk2NzRmNjEtOTkxMi00OTNlLTkyZjAtMDA1Yjc2NDg1ZGI3&amp;amp;hl=ru буклет 2.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/fX7FG.htm Игра &amp;quot;Food Quiz&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-02T12:20:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGODk2NzRmNjEtOTkxMi00OTNlLTkyZjAtMDA1Yjc2NDg1ZGI3&amp;amp;hl=ru буклет 2.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-02T12:17:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-02T10:41:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGY2I5N2U1YzktNzk4Ny00M2NiLWEyOWMtZGNiZGI5MjZhOTRl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-09-01T21:46:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.&lt;br /&gt;
Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру &amp;quot;much\many\a lot of&amp;quot;,научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.&lt;br /&gt;
Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGY2I5N2U1YzktNzk4Ny00M2NiLWEyOWMtZGNiZGI5MjZhOTRl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-26T13:24:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGY2I5N2U1YzktNzk4Ny00M2NiLWEyOWMtZGNiZGI5MjZhOTRl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&amp;amp;hl=ru Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-26T13:20:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGY2I5N2U1YzktNzk4Ny00M2NiLWEyOWMtZGNiZGI5MjZhOTRl&amp;amp;hl=ru буклет 1.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-26T11:42:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-23T12:32:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-23T12:31:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-23T12:31:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[http://nasheobshenie.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-23T11:04:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82-2010/_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_12</id>
		<title>Курс Intel Обучение для будущего/август-2010/ группа 12</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82-2010/_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_12"/>
				<updated>2010-08-23T09:09:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &amp;quot;Teach to the Future&amp;quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]''' &lt;br /&gt;
==Организационные моменты==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''ГРУППА 12'''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Сроки проведения:''' с 17.08.10 по 07.09.10 г.  &lt;br /&gt;
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
* '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedDdEOXVEd09wcHpFNmVvMzJxTnl5bkE&amp;amp;hl=ru '''Форма для регистрации''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ]  [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0 Шпарута Надежда Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Елена Тиссен|Тиссен Елена Гергардовна]] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D1%8B Учебный проект Современные счёты]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32|Яковлева Татьяна Александровна]] [[Учебный проект Тепловые двигатели]]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/UnitPlanIndex/IceBattle/ Ледовое побоище – как было и как могло быть]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/UnitPlanIndex/CloseAges/ Сближение веков: правда жизни и правда искусства]&lt;br /&gt;
* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел &amp;quot;Опыт и практика&amp;quot; сайта программы &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры работ учащихся:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]&lt;br /&gt;
* [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Рефлексия обучения'''&lt;br /&gt;
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши ссылки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] &lt;br /&gt;
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]&lt;br /&gt;
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]&lt;br /&gt;
* [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дополнительные материалы'''&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]&lt;br /&gt;
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&amp;amp;hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]&lt;br /&gt;
* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].&lt;br /&gt;
* [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].&lt;br /&gt;
* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Инструкции==&lt;br /&gt;
* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;amp;action=view&amp;amp;cid=492&amp;amp;id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»];&lt;br /&gt;
* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;amp;action=view&amp;amp;cid=492&amp;amp;id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью &amp;quot;документов&amp;quot; Google»].&lt;br /&gt;
* [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]].&lt;br /&gt;
* [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]&lt;br /&gt;
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]&lt;br /&gt;
* [[Как создать блог]]&lt;br /&gt;
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] &lt;br /&gt;
* [[Система пользовательского поиска Google]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Документы для совместной работы:'''&lt;br /&gt;
* [[Курс Intel Обучение для будущего/сентябрь 2009/дискуссия1|Дискуссия в группах «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Портфолио проектов==&lt;br /&gt;
'''ВНИМАНИЕ!!!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В режиме редактирования запись должна выглядеть так&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;nowiki&amp;gt; #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]] &amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Участник:Светлана Копылова|Светлана Алексеевна Копылова]] [[Учебный проект &amp;quot;Всё, что душу волнует и мучит...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Паненкова наталья|Паненкова Наталья Сергеевна]] [[Учебный проект Способы решения систем уравнений]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]] [[Учебный проект: Лес - наше богатство]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Балякина]] [[Учебный проект Здравствуй,лес,дремучийлес]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Ольга Таланова]] [[Учебный проект Когда приходят сказки в дом]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Анна Проскурина]] [[Учебный проект Лес, полный сказок и чудес]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Марина Панова]] [[Учебный проект Связь времён в народном искусстве]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Елена Сорокина]]  [[Учебный проект Вода живая и мертвая]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Наталья Колоколова]]  [[Учебный проект Тольятти-самый большой маленький город в мире]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Елена Кокорина]]  [[Учебный проект Лакомства,нужны ли они?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Обсуждение участника:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-22T20:41:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна&lt;br /&gt;
'''Город''': Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа №90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''':kokorinelen@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''':использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': история,литература,спорт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T12:04:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология,математика.4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T12:03:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология. 4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T12:02:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология. 4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должна ли еда быть вкусной?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Что вы любите на сладкое?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из чего состоит пудинг?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие виды пудинга вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Из каких фруктов состоит салат?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Чем салат можно заправить?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сколько стоит одна порция салата?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T11:17:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология. 4 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T11:16:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''английский язык, технология.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T11:09:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лакомства,нужны ли они?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T11:08:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лакомства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T11:05:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T10:56:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. Стратегии оценивания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T10:55:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{subst:}}Шаблон:Портфолио проекта&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F</id>
		<title>Учебный проект Лакомства,нужны ли они?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F"/>
				<updated>2010-08-19T10:55:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: Новая: {{subst:}}Шаблон:Портфолио проекта.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{subst:}}Шаблон:Портфолио проекта.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Обсуждение участника:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T21:01:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна&lt;br /&gt;
'''Город''': Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа №90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''':kokorinelen@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''':использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': история,литература,спорт,выращивание комнатных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Обсуждение участника:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T21:01:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна[[Изображение:Example.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город''': Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа №90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''':kokorinelen@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''':использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': история,литература,спорт,выращивание комнатных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Обсуждение участника:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T20:36:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город''': Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа №90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''':kokorinelen@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''':использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': история,литература,спорт,выращивание комнатных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Обсуждение участника:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T20:35:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: Новая: '''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна  '''Город''': Тольятти  Место работы:МОУ школа №90  '''Должность''': учител...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город''': Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы:МОУ школа №90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''':kokorinelen@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''':использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': история,литература,спорт,выращивание комнатных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T13:53:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Город:Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа№90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''':учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': незаконченное высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''': использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': чтение,спорт,музыка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T13:53:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Город:Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа№90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''':учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': незаконченное высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''': использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': чтение,спорт,музыка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Я- тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Кокорина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-08-17T13:47:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Кокорина: Новая: '''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна   Город:Тольятти  '''Место работы''':МОУ школа№90  '''Должность''':учитель...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Кокорина Елена Дмитриевна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Город:Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''':МОУ школа№90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''':учитель английского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': незаконченное высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов''': использование здоровье сберегающих технологий на уроках английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения''': чтение,спорт,музыка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики''':&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Кокорина</name></author>	</entry>

	</feed>