<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-10-05T14:09:45Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-20T08:53:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://docme.ru/lAw визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/display?v=b0jz3fh5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-20T07:31:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Дидактический материал */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1 визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/display?v=b0jz3fh5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:04:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1 визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:04:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
 [http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1 визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:03:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация [http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1 визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:01:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация [http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:01:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация [http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:00:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[Презентация http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T18:00:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:59:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация [http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:58:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:58:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:57:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Презентация&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:57:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:56:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:55:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:51:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:50:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''|[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:48:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''|[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
Визитка [[http://www.docme.ru/doc/124911/vizitka1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:37:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''|[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
визитка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Елена Самаркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-18T17:35:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Город:'' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Самаркина Елена Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы:'' МБУ школа №21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность:'' учитель географии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование:'' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Электронная почта:samarkina.alena2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект по теме '''Арктика и Антарктика'''|[[http://www.docme.ru/doc/124903/arktika-antarktika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:57:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Гипотеза */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в замёрзшем состоянии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Составили таблицу - &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ...Наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый подтвердилась, так как действительно там очень низкие температуры.&lt;br /&gt;
* ...Не подтвердилась гипотеза о том, что вся вода Северного Ледовитого океана находится в замёрзшем состоянии, на самом деле в океане есть только очень мощный лёд.&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:55:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Составили таблицу - &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ...Наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый подтвердилась, так как действительно там очень низкие температуры.&lt;br /&gt;
* ...Не подтвердилась гипотеза о том, что вся вода Северного Ледовитого океана находится в замёрзшем состоянии, на самом деле в океане есть только очень мощный лёд.&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:51:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Составили таблицу - &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ...Наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый подтвердилась, так как действительно там очень низкие температуры.&lt;br /&gt;
* ...Не подтвердилась гипотеза о том, что вся вода Северного Ледовитого океана находится в замёрзшем состоянии, в океане есть только очень мощный лёд.&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:44:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Составили таблицу - &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый подтвердилась&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:43:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Составили таблицу - &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:38:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:38:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Систематизировали полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформили результаты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:36:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску источников информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Оформили продукты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:34:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Оформили продукты исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:32:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источникам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:29:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Обсудили тему предстоящего исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Распределили задачи между участниками проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Изучили данную тему по различным источника. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Выполнили практическую работу по картам атласа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:21:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:21:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Работа в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Поисковый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Самостоятельная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Анализ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:15:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:15:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по картам атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Дать оценку качества о проделанной работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:14:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Провести работу по поиску информации и источников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Дать оценку качества о проделанной работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:07:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 Найти источники информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Провести практическую работу по атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Дать оценку качества о проделанной работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить продукт проделанной работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:05:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 Определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Оформить результаты исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 найти источники информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 провести практическую работу по атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 дать оценку качества о проделанной работе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T19:03:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 оформить результаты исследований&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 найти источники информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 провести практическую работу по атласам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 систематизировать полученные знания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 подвести итоги на основе полученных знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 дать оценку качества о проделанной работе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T15:03:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 оформить результаты исследований&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суров состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:54:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 оформить результаты исследований&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:44:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Гипотеза */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 оформить результаты исследований&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара, солнечные лучи падают на Землю под разными углами. Самый малый угол имеют солнечные лучи у полярных областей Земли - там, где расположены Арктика и Антарктика. Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 оформить результаты исследований&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:36:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:36:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:32:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Тема исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Определить температуру, характер воздушных масс, количество осадков, состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:30:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия материка Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Определить температуру, характер воздушных масс, количество осадков, состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить количество солнечной радиации на территорию Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить температуру на территории СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков СЛО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:21:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия материка Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Определить температуру, характер воздушных масс, количество осадков, состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить температуру на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 определить состояние воды на территории Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:20:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия материка Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Определить температуру, характер воздушных масс, количество осадков, состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить температуру на поверхности Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Климатические условия Северного Ледовитого океана</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-02-16T14:19:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Самаркина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Климатические условия материка Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Земля имеет форму шара. Полярные области Солнцем освещаются одинаково. Мы хотим определить климат Северного Ледовитого океана, чтобы потом сравнить его с климатом Антарктиды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Дать характеристику климата Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Определить температуру, направление воздушных масс, количество осадков, состояние воды на территории Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполагаем, что климат Северного Ледовитого океана будет суровым и все воды океана будут находиться в твёрдом состоянии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1 определить температуру на поверхности Северного Ледовитого океана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 определить характер и направление воздушных масс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 определить количество осадков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Климат Северного Ледовитого океана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
1 Поисковый - используем атласы по географии, ресурсы интернета, учебники, энциклопедии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Практический - определение параметров климата по карте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1 Распределить задачи между участниками группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Выполнить практическую работу по картам атласа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Искать информацию о климате Северного Ледовитого из различных источников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Составить тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Выпустить стенгазету &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Выпустили стенгазету - &amp;quot;Удивительный Северный Ледовитый&amp;quot;, которую учитель может использовать на уроках географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Составили тест по теме &amp;quot;Климат Северного Ледовитого океана&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
Проводя работу в группе, наша гипотеза о том, что климат Северного Ледовитого океан очень суровый и вода находится в замёрзшем состоянии подтвердились, потому, что по нашим определениям &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Самаркина</name></author>	</entry>

	</feed>