http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-19T11:54:58Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-09-30T11:30:28Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school57.tgl.ru/ МБУ лицей №57]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''Стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> '''Девиз:'''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> Курсы повышения квалификации (Именной образовательный чек), ГОУ СИПКРО, 2012 г. <br /> <br /> Программа <br /> #Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования.ПВГУС<br /> #Развитие творческого потенциала личности в обучении.СИПКРО<br /> #Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века МАОУДПОС ЦИТ<br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> Образовательный блог [http://mirbio.blogspot.com/ &quot;Хочу познать сам&quot;]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-07-04T16:01:23Z

<p>Елена Шабаева: /* '''Публикации в интернете''' */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''Стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> '''Девиз:'''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> Курсы повышения квалификации (Именной образовательный чек), ГОУ СИПКРО, 2012 г. <br /> <br /> Программа <br /> #Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования.ПВГУС<br /> #Развитие творческого потенциала личности в обучении.СИПКРО<br /> #Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века МАОУДПОС ЦИТ<br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> Образовательный блог [http://mirbio.blogspot.com/ &quot;Хочу познать сам&quot;]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T14:07:06Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |'''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *[http://docme.ru/4pk критерии оценивания презентации]<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *[http://docme.ru/7pk План проект]<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося.&lt;br&gt;Помочь ученикам создать свои собственные планы и анализ&lt;br&gt;их на возможность исполнения.<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Умение использовать интервью и наблюдения в ходе всего проекта.&lt;br&gt;Помочь ученикам оформить наблюдение. <br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия доказательства понимания и умения'''&lt;br&gt;оцениваются продукты, созданные учениками&lt;br&gt;в которых отражается то, чему они научились.<br /> *Ученическая конференция<br /> *[http://docme.ru/6pk Самооценка каждого ученика]<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T13:48:15Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |'''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *[http://docme.ru/4pk критерии оценивания презентации]<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося.&lt;br&gt;Помочь ученикам создать свои собственные планы и анализ&lt;br&gt;их на возможность исполнения.<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Умение использовать интервью и наблюдения в ходе всего проекта.&lt;br&gt;Помочь ученикам оформить наблюдение. <br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия доказательства понимания и умения'''&lt;br&gt;оцениваются продукты, созданные учениками&lt;br&gt;в которых отражается то, чему они научились.<br /> *Ученическая конференция<br /> *[http://docme.ru/6pk Самооценка каждого ученика]<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T13:44:55Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |'''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *[http://docme.ru/4pk критерии оценивания презентации]<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося.&lt;br&gt;Помочь ученикам создать свои собственные планы и анализ&lt;br&gt;их на возможность исполнения.<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Умение использовать интервью и наблюдения в ходе всего проекта.&lt;br&gt;Помочь ученикам оформить наблюдение. <br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия доказательства понимания и умения'''&lt;br&gt;оцениваются продукты, созданные учениками&lt;br&gt;в которых отражается то, чему они научились.<br /> *Ученическая конференция<br /> *Самооценка каждого ученика<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T13:26:37Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |'''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося.&lt;br&gt;Помочь ученикам создать свои собственные планы и анализ&lt;br&gt;их на возможность исполнения.<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Умение использовать интервью и наблюдения в ходе всего проекта.&lt;br&gt;Помочь ученикам оформить наблюдение. <br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия доказательства понимания и умения'''&lt;br&gt;оцениваются продукты, созданные учениками&lt;br&gt;в которых отражается то, чему они научились.<br /> *Ученическая конференция<br /> *Самооценка каждого ученика<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T13:23:25Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |'''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося.&lt;br&gt;Помочь ученикам создать свои собственные планы и анализ&lt;br&gt;их на возможность исполнения.<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Умение использовать интервью и наблюдения в ходе всего проекта.&lt;br&gt;Помочь ученикам оформить наблюдение. <br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия доказательства понимания и умения'''&lt;br&gt;оцениваются продукты, созданные учениками&lt;br&gt;в которых отражается то, чему они научились.<br /> *Ученическая конференция<br /> *Самооценка каждого уче-ника<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-02T13:03:57Z

<p>Елена Шабаева: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/3pk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> '''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Советы по ведению дневника<br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |<br /> '''Стратегия доказательства понимания и умения'''<br /> *Ученическая конференциия<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-01T18:08:57Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> '''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные&lt;br&gt;добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> &lt;br&gt;Советы по ведению дневника<br /> *Письменные дневники <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> *<br /> *<br /> |<br /> '''Стратегия доказательства понимания и умения'''<br /> *Ученическая конференциия<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-01T18:02:57Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> '''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается&lt;br&gt;связь между тем,что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *План проект<br /> '''Стратегия наблюдение процессов'''&lt;br&gt;оцениваются умения вести записи - краткие регулярные добавления в дневник <br /> *Файл статистики работы учащегося<br /> '''Стратегия проверочный лист понимания и метапознания'''<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> '''Стратегия доказательства понимания и умения'''<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-01T17:52:46Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> '''Стратегия для определения потребностей учеников'''&lt;br&gt;'''Думать-Объединяться-Делиться'''<br /> &lt;br&gt;оценивается уровень знаний устанавливается связь между тем,&lt;br&gt; что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |'''Стратегия развитие самостоятельности и взаимодействия'''&lt;br&gt;Оценивается способность брать ответственность&lt;br&gt;за собственное обучение.Помочь ученикам создать свои&lt;br&gt;собственные планы и анализ их на возможность исполнения.<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> '''Стратегия доказательства понимания и умения'''<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-07-01T16:30:10Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Стратегия для определения потребностей учеников<br /> <br /> <br /> Думать-Объединяться-Делиться<br /> оценивается уровень знаний<br /> <br /> Установить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать<br /> *Задание - головоломки<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-07-01T16:06:56Z

<p>Елена Шабаева: /* '''Повышение квалификации */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''Стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> '''Девиз:'''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> Курсы повышения квалификации (Именной образовательный чек), ГОУ СИПКРО, 2012 г. <br /> <br /> Программа <br /> #Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования.ПВГУС<br /> #Развитие творческого потенциала личности в обучении.СИПКРО<br /> #Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века МАОУДПОС ЦИТ<br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-07-01T15:58:43Z

<p>Елена Шабаева: /* '''Повышение квалификации */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''Стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> '''Девиз:'''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> Программа <br /> #Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования.ПВГУС<br /> #Развитие творческого потенциала личности в обучении.СИПКРО<br /> #Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века МАОУДПОС ЦИТ<br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-07-01T07:03:57Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''Стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> '''Девиз:'''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:52:43Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:49:27Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:46:26Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F5F5F5;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:43:49Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E6E6FA;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:39:57Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#FFFACD;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:36:55Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#FFE4C4;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:25:42Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|200x200px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:23:48Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;both&quot; /&gt; <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:21:15Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> =='''Повышение квалификации ==<br /> <br /> <br /> =='''Мои достижения'''==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> =='''Достижения моих учеников'''==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> =='''Публикации в интернете'''==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:10:36Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:09:52Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:08:40Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:08:25Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:07:59Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T17:05:06Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px|thumb| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-06-29T10:10:39Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> |<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-29T10:00:31Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://школа-86.рф/ МБУ СОШ №86]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D1%83%D0%B4%D0%B0_%D1%83%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0%3F 2012-06-29T09:37:07Z

<p>Елена Шабаева: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Куда утекает вода?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современный мир характеризуется ростом потребления природных ресурсов и возрастающим губительным воздействием на окружающую среду. Чтобы избежать экологической катастрофы, нужно сократить потребление ряда ключевых природных ресурсов – ископаемого топлива, руд, лесных и водных запасов.Статистика утверждает, что ежедневно мы расходуем около трехсот литров воды.<br /> Вы можете себе представить, куда она пропадает?<br /> Сократить потребление воды примерно на одну треть может практически любой из нас. Нам повезло, в Европе и в России пока практически не ощущается дефицит водных ресурсов. Но население растет, а пресной воды не прибавляется. Однако если мы внимательно посмотрим квитанцию на оплату коммунальных услуг, то увидим, что значительная часть итоговой суммы приходится на оплату холодной и горячей воды.<br /> Мы решили самостоятельно рассчитать средний расход воды в семье из трех человек.<br /> <br /> ==Цель==<br /> 1.Изучить потребление воды на различные нужды и поиск путей снижения её расхода.<br /> <br /> 2.Понять необходимость бережного и экономного отношения к водным ресурсам.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Изучить потребность в воде в течение недели,рассчитать потребление воды на различные нужды вывести среднедневную норму потребления.<br /> <br /> 2.Проанализировать результат и определить возможные источники экономии (вторичное использование воды, ограничение потерь и т. п.).<br /> <br /> 3.Разработать свою собственную программу эффективного сбережения воды и, соответственно, денежных средств.<br /> <br /> 4.Начать придерживаться выработанной схемы водопотребления.<br /> <br /> ==Гипотеза== <br /> Предполагаем, что основной расход воды в домашнем хозяйстве идёт на санитарно-гигиенические мероприятия.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Исследование проходило в несколько этапов:<br /> <br /> 1.Изучение литературы, печатных материалов по теме;<br /> <br /> 2. Проведение опытов для последующего расчёта используемой воды;<br /> <br /> 3.Организация регулярных наблюдений;<br /> <br /> 4.Систематизация полученных результатов, составление таблиц, производство необходимых расчётов;<br /> <br /> 5.Формулировка выводов и предложений по экономному использованию воды.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> потребление воды в быту<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдение, эксперимент, анализ продуктивной деятельности.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''1.Подсчитали сколько воды тратит каждый человек в семье в день.''' <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 Рисунок2.jpg|left|350px|Расход воды на одного человека]]<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 Рисунок3.jpg|right|420px|Расход воды на одного человека]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;По нашим подсчетам каждый человек в семье тратит в день 141 л.<br /> 141 л х 3 человека = 423 л тратит семья из трех человек в сутки.<br /> Итого в месяц получается 12.690 литров = 12,69 куб. м.<br /> Для простоты расчетов примем, что горячая и холодная вода расходуется в соотношении 1:2.<br /> По показаниям квартирных приборов учета воды, за месяц семья из трех человек израсходовала холодной воды — 8,46 куб. м., горячей воды — 4,23 куб. м.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2. '''Мы определили возможные способы экономии воды при санитарно-гигиенических мероприятиях.'''<br /> При подведении итогов мы взяли средние значения полученных результатов. Подсчёт стоимости 1 куб. м. теплой воды, при условии, что горячая и холодная вода расходуется 1:2<br /> 1 куб. м = 79,46х1/3 + 9,72х2/3 + 8,80 =41,77 (руб)<br /> <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 душ.jpg|left|400px|Расход воды при мытье под душем]]<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 ванна.jpg|right|380px|Расход воды при мытье в ванной]]<br /> <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 расход воды при душе.jpg|right|380px|Расход воды ]] <br /> Если мы во время приема душа не будем оставлять поток воды постоянным, а будем пользоваться водой в моменты ополаскивания и смывания пены, то за неделю мы сэкономим '''1512 литров''' воды, а за месяц – '''6480 л'''.Стоимость сэкономленной воды в неделю '''63 руб.15 коп'''., а в месяц '''270 руб. 67 коп'''<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;'''Мы определяем возможные способы экономии воды при умывании под краном. <br /> &lt;br&gt;При полной мощности струи воды за 10 секунд расходуется 3 л.<br /> &lt;br&gt;При умеренной мощности струи воды за 10 секунд расходуется 1 л.<br /> &lt;br&gt;По результатам измерений общее время 1 процедуры умывания и чистки зубов : 4 мин = 240с.<br /> &lt;br&gt;Время на намыливание = 20 с, чистку зубов = 160 с, итого вместе = 180 с<br /> &lt;br&gt;При подведении итогов учитываем то, что мы умываемся в среднем 2 раза в день.<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 чистка зубов и умывание.jpg|left|380px|Расход воды при умывании и чистки зубов]]<br /> <br /> &lt;br&gt;Если выключать кран на время намыливания и чистки зубов при умеренной струе воды, расход воды в месяц на 1 человека составит: '''1440 л - 1080л = 360л'''. <br /> &lt;br&gt;При этом экономия воды при пользовании умеренной струёй воды с отключением крана на время намыливания и чистки зубов по сравнению с использованием струи полной мощности без отключения крана составит: '''4320 л - 360 л = 3960 л или 92% (3960х100/4320).'''<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1.Каждый человек в семье тратит в день 141 л. 141 л х 3 человека = 423 л тратит семья из трех человек в сутки. Итого в месяц получается 12.690 литров = 12,69 куб. м.<br /> <br /> <br /> 2.Если мы во время приема душа не будем оставлять поток воды постоянным, а будем пользоваться водой в моменты ополаскивания и смывания пены, то за неделю мы сэкономим 1512 литров воды, а за месяц – 6480 л.<br /> <br /> 3.Если выключать кран на время намыливания и чистки зубов при умеренной струе воды, расход воды в месяц на 1 человека составит: 1440 л - 1080л = 360л.<br /> При этом экономия воды при пользовании умеренной струёй воды с отключением крана на время намыливания и чистки зубов по сравнению с использованием струи полной мощности без отключения крана составит: 4320 л - 360 л = 3960 л или 92% (3960х100/4320).<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> Гипотеза, выдвинутая нами в самом начале исследования о том, что наибольший расход воды происходит при принятии ванны и душа и использование туалета, подтвердилась полностью. Это предположение будет оправдано в жаркий летний период, но в другое время наибольшие затраты воды приходятся на туалет. Рекомендации по водосбережению приведены в шуточной форме комикса [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> * Большое количество воды расходуется на личную гигиену и туалет 67%.<br /> * В результате проведённого исследования мы получаем, что при включении во время умывания умеренной струи воды, количество израсходованной воды уменьшается в 3 раза.<br /> * Если выключать кран с водой на время намыливания и чистки зубов экономия достигает 252 л в неделю, а в месяц – 1080 л (при умеренной струе воды).<br /> * Максимальная экономия воды достигается при использовании обоих способов экономии воды одновременно – 92 %.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-06-29T09:30:20Z

<p>Елена Шабаева: /* Материалы по формирующему и итоговому обесцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9A%D1%83%D0%B4%D0%B0_%D1%83%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0%3F 2012-06-29T09:12:08Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Куда утекает вода?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Современный мир характеризуется ростом потребления природных ресурсов и возрастающим губительным воздействием на окружающую среду. Чтобы избежать экологической катастрофы, нужно сократить потребление ряда ключевых природных ресурсов – ископаемого топлива, руд, лесных и водных запасов.Статистика утверждает, что ежедневно мы расходуем около трехсот литров воды.<br /> Вы можете себе представить, куда она пропадает?<br /> Сократить потребление воды примерно на одну треть может практически любой из нас. Нам повезло, в Европе и в России пока практически не ощущается дефицит водных ресурсов. Но население растет, а пресной воды не прибавляется. Однако если мы внимательно посмотрим квитанцию на оплату коммунальных услуг, то увидим, что значительная часть итоговой суммы приходится на оплату холодной и горячей воды.<br /> Мы решили самостоятельно рассчитать средний расход воды в семье из трех человек.<br /> <br /> ==Цель==<br /> 1.Изучить потребление воды на различные нужды и поиск путей снижения её расхода.<br /> <br /> 2.Понять необходимость бережного и экономного отношения к водным ресурсам.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Изучить потребность в воде в течение недели,рассчитать потребление воды на различные нужды вывести среднедневную норму потребления.<br /> <br /> 2.Проанализировать результат и определить возможные источники экономии (вторичное использование воды, ограничение потерь и т. п.).<br /> <br /> 3.Разработать свою собственную программу эффективного сбережения воды и, соответственно, денежных средств.<br /> <br /> 4.Начать придерживаться выработанной схемы водопотребления.<br /> <br /> ==Гипотеза== <br /> Предполагаем, что основной расход воды в домашнем хозяйстве идёт на санитарно-гигиенические мероприятия.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Исследование проходило в несколько этапов:<br /> <br /> 1.Изучение литературы, печатных материалов по теме;<br /> <br /> 2. Проведение опытов для последующего расчёта используемой воды;<br /> <br /> 3.Организация регулярных наблюдений;<br /> <br /> 4.Систематизация полученных результатов, составление таблиц, производство необходимых расчётов;<br /> <br /> 5.Формулировка выводов и предложений по экономному использованию воды.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> потребление воды в быту<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдение, эксперимент, анализ продуктивной деятельности.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> '''1.Подсчитали сколько воды тратит каждый человек в семье в день.''' <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 Рисунок2.jpg|left|350px|Расход воды на одного человека]]<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 Рисунок3.jpg|right|420px|Расход воды на одного человека]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;По нашим подсчетам каждый человек в семье тратит в день 141 л.<br /> 141 л х 3 человека = 423 л тратит семья из трех человек в сутки.<br /> Итого в месяц получается 12.690 литров = 12,69 куб. м.<br /> Для простоты расчетов примем, что горячая и холодная вода расходуется в соотношении 1:2.<br /> По показаниям квартирных приборов учета воды, за месяц семья из трех человек израсходовала холодной воды — 8,46 куб. м., горячей воды — 4,23 куб. м.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2. '''Мы определили возможные способы экономии воды при санитарно-гигиенических мероприятиях.'''<br /> При подведении итогов мы взяли средние значения полученных результатов. Подсчёт стоимости 1 куб. м. теплой воды, при условии, что горячая и холодная вода расходуется 1:2<br /> 1 куб. м = 79,46х1/3 + 9,72х2/3 + 8,80 =41,77 (руб)<br /> <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 душ.jpg|left|400px|Расход воды при мытье под душем]]<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 ванна.jpg|right|380px|Расход воды при мытье в ванной]]<br /> <br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 расход воды при душе.jpg|right|380px|Расход воды ]] <br /> Если мы во время приема душа не будем оставлять поток воды постоянным, а будем пользоваться водой в моменты ополаскивания и смывания пены, то за неделю мы сэкономим '''1512 литров''' воды, а за месяц – '''6480 л'''.Стоимость сэкономленной воды в неделю '''63 руб.15 коп'''., а в месяц '''270 руб. 67 коп'''<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;'''Мы определяем возможные способы экономии воды при умывании под краном. <br /> &lt;br&gt;При полной мощности струи воды за 10 секунд расходуется 3 л.<br /> &lt;br&gt;При умеренной мощности струи воды за 10 секунд расходуется 1 л.<br /> &lt;br&gt;По результатам измерений общее время 1 процедуры умывания и чистки зубов : 4 мин = 240с.<br /> &lt;br&gt;Время на намыливание = 20 с, чистку зубов = 160 с, итого вместе = 180 с<br /> &lt;br&gt;При подведении итогов учитываем то, что мы умываемся в среднем 2 раза в день.<br /> &lt;br&gt;[[Image:ID 35 чистка зубов и умывание.jpg|left|380px|Расход воды при умывании и чистки зубов]]<br /> <br /> &lt;br&gt;Если выключать кран на время намыливания и чистки зубов при умеренной струе воды, расход воды в месяц на 1 человека составит: '''1440 л - 1080л = 360л'''. <br /> &lt;br&gt;При этом экономия воды при пользовании умеренной струёй воды с отключением крана на время намыливания и чистки зубов по сравнению с использованием струи полной мощности без отключения крана составит: '''4320 л - 360 л = 3960 л или 92% (3960х100/4320).'''<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1.Каждый человек в семье тратит в день 141 л. 141 л х 3 человека = 423 л тратит семья из трех человек в сутки. Итого в месяц получается 12.690 литров = 12,69 куб. м.<br /> <br /> <br /> 2.Если мы во время приема душа не будем оставлять поток воды постоянным, а будем пользоваться водой в моменты ополаскивания и смывания пены, то за неделю мы сэкономим 1512 литров воды, а за месяц – 6480 л.<br /> <br /> 3.Если выключать кран на время намыливания и чистки зубов при умеренной струе воды, расход воды в месяц на 1 человека составит: 1440 л - 1080л = 360л.<br /> При этом экономия воды при пользовании умеренной струёй воды с отключением крана на время намыливания и чистки зубов по сравнению с использованием струи полной мощности без отключения крана составит: 4320 л - 360 л = 3960 л или 92% (3960х100/4320).<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> Гипотеза, выдвинутая нами в самом начале исследования о том, что наибольший расход воды происходит при принятии ванны и душа и использование туалета, подтвердилась полностью. Это предположение будет оправдано в жаркий летний период, но в другое время наибольшие затраты воды приходятся на туалет. Рекомендации по водосбережению приведены в шуточной форме*<br /> * Большое количество воды расходуется на личную гигиену и туалет 67%.<br /> * В результате проведённого исследования мы получаем, что при включении во время умывания умеренной струи воды, количество израсходованной воды уменьшается в 3 раза.<br /> * Если выключать кран с водой на время намыливания и чистки зубов экономия достигает 252 л в неделю, а в месяц – 1080 л (при умеренной струе воды).<br /> * Максимальная экономия воды достигается при использовании обоих способов экономии воды одновременно – 92 %.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-06-29T08:19:22Z

<p>Елена Шабаева: /* Визитка */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому обесцениванию==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:57:52Z

<p>Елена Шабаева: /* Достижения моих учеников */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина &quot;Тайны каменных страниц&quot; Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:56:59Z

<p>Елена Шабаева: /* Достижения моих учеников */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина Драйв-квест диплом участников (Татищевские дни в Тольятти 2010 год)<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:54:39Z

<p>Елена Шабаева: /* Достижения моих учеников */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> Городская эколого-географическая викторина Драйв-квест диплом участников<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:37:03Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок История развития знаний о строении и функциях организма человека. Трансвековое интервью. Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:00:19Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок Итоги II конкурса (март 2008 г.) диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T19:00:02Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок Итоги II конкурса (март 2008 г.)диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».] Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T18:59:43Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок Итоги II конкурса (март 2008 г.)диплом III степени<br /> <br /> [http://docme.ru/Pjk Урок«Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;».]Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T18:47:26Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> Урок Итоги II конкурса (март 2008 г.)диплом III степени<br /> <br /> Урок Итоги IV конкурса (март 2010 года, естественно-научное направление) диплом I степени<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T18:42:46Z

<p>Елена Шабаева: /* Мои достижения */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> [http://www.mendeleev.upeg.net/urok/itog/itog.htm ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА &quot;МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК&quot;]<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-06-28T18:28:29Z

<p>Елена Шабаева: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Cjk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому обесцениванию==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5_%22%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%22. 2012-06-28T18:17:49Z

<p>Елена Шабаева: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Елена Шабаева]]<br /> <br /> ==Визитка==<br /> <br /> [http://docme.ru/lhk визитка]<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> <br /> Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.<br /> <br /> ==Аннотация==<br /> <br /> Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблем, летящим по просторам Вселенной. А человечество – экипаж этого корабля. Красивое сравнение. В чем-то даже мудрое. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля Земля нет аварийного выхода. Зато есть множество вопросов…<br /> <br /> ==Вопросы направляющие проект==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос:'''''<br /> <br /> Что ждет человечество в будущем?<br /> <br /> #проблемный вопрос:Действительно ли мы потребляем так много воды, что существует опасность истощения ее запасов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каковы причины возможного недостатка воды в ряде районов в мире?<br /> ##''учебный вопрос:''Где и как используется вода?<br /> ##''учебный вопрос:''К чему приводит загрязнение вод Мирового океана?<br /> ##''учебный вопрос:''Что необходимо сделать для сохранения водных ресурсов.<br /> #проблемный вопрос:Зависит ли климат на Земле от состояния атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что является причиной загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Каковы последствия загрязнения атмосферы?<br /> ##''учебный вопрос:''Что такое «парниковый эффект» Плюсы и минусы «парникового эффекта»<br /> #проблемный вопрос:Известный географ и путешественник А.Гумбольдт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?<br /> ##''учебный вопрос:''Какие последствия влечет за собой вырубка лесов? <br /> ##''учебный вопрос:''Каково прямое и непрямое влияние человека на растительный и животный мир?<br /> #проблемный вопрос:Можно ли представить нашу планету в виде космического корабля?<br /> ##''учебный вопрос:''Представить планету как единое естественное тело в космическом пространстве и самоорганизующуюся систему жизнеобеспечения: используя такие понятия ядро, мантия, земная кора, литосфера, гидросфера, атмосфера, озоновый слой, биосфера<br /> ==Публикации учителя==<br /> <br /> Дидактический материал<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/00nmj.htm Легенда Острова Пасхи] <br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> [http://docme.ru/Ajk презентация учителя]<br /> <br /> ==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?]]<br /> <br /> [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=167144 КОМИКС'''.]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому обесцениванию==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T17:28:24Z

<p>Елена Шабаева: /* Публикации в интернете */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T17:28:03Z

<p>Елена Шабаева: /* Публикации в интернете */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Нестандартные подходы в преподавании биологии]<br /> <br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T17:15:59Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МБУ СОШ №86<br /> <br /> '''Должность:''' учитель биологии<br /> <br /> '''Образование:'''высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> '''стаж работы:''' 23 года<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2012-06-28T17:14:59Z

<p>Елена Шабаева: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> __NOTOC__<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;&quot;&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:Елена Шабаева.jpg|right|250x250px| Елена Александровна Шабаева]]<br /> <br /> ФИО: Шабаева Елена Александровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ №86<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование:высшее Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева 1994 год<br /> <br /> стаж работы: 23 года<br /> <br /> Область профессиональных интересов: <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повышение квалификации==<br /> <br /> <br /> ==Мои достижения==<br /> <br /> ==Достижения моих учеников==<br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%22%D0%AD%D0%9A%D0%9E%22 Участники проекта Экоград 2007-2008год &quot;Эксперты с планеты ЭКО&quot;] II место<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ID35_ENERGY Участник проекта Экоград 2009-2010 год команда ENERGY] III место<br /> <br /> ==Публикации в интернете==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Учебный проект Путешествие на космическом корабле &quot;Планета Земля&quot;.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Елена Шабаева