ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ОАиП и ТРПП: Криушева Елена

2009-06-03T10:58:51Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Изображение:]]

'''ФИО:''' Криушева Елена Владимировна

'''Группа:''' ПОВТ-32

'''Электронная почта:'''

'''Тема экзаменационного проекта:'''Создать приложение, демонстрирующее смену изображений, выбранных из списка с использованием эффектов появления.Предусмотреть справочную систему в формате hlp по использованию приложения и его основным возможностям.

'''Сроки выполнения:'''с 28 апреля по 26 мая

'''Спецификация задания:''' 
'''ФИО студента-разработчика:''' Криушева Елена Владимировна 
'''ФИО заказчика:''' Юрковец Ольга Петровна, Дьякова Оксана Ивановна 
'''Наименование разрабатываемого ПП:''' Фотоальбом 
'''Предполагаемая область применения:''' используется для описания компьютерной программы 
'''Предполагаемый круг пользователей:''' предназначен для широкого круга пользователей 
'''Назначение ПП:''' предназначен для просмотра фотографий выбранных из предложенных списков и категорий. 
'''Среда разработки:''' Borland Delphi 7. 
'''Основные функции ПП:''' развивающая,информационная. 
'''Требования к интерфейсу:''' просмотр изображений, выбранных из списка и категорий с использованием эффектов появления, выбор из меню справочной системы в формате hlp по использованию приложения и его основным возможностям. 
'''Состав необходимой документации:''' спецификация, руководство пользователя, требования программиста 

Задание выдано « 15 » Апреля 2009 года 
Подпись разработчика: ______________ (Криушева Е.В) 
Подпись заказчика: ______________ (Юрковец О.П., Дьякова О.И.)

'''Описание программного продукта:'''
Данный программный продукт предназначен для просмотра изображений, которые можно выбирать из списка и предложенных категорий. Также можно вызвать справку с формы, в которой представлены и описаны все элементы, из которых был создан программный продукт. Управление этими элементами не составляет большого труда, все они расположены в удобном для просмотра месте. Цветовое решение является наиболее оптимальным и не вызывает усталости и резкости в глазах человека. Его могут просмотреть программисты широкого профиля, а также неквалифицированные пользователи.

'''Исполняемый файл:'''

[[Категория: ОАиП и ТРПП]]

ОАиП и ТРПП: Кондратьева Ирина

2009-06-03T10:38:21Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Изображение]]

'''ФИО:''' Кондратьева Ирина Сергеевна

'''Группа:''' ПОВТ-32

'''Электронная почта:'''

'''Тема экзаменационного проекта:''' Создать приложение,демонстрирующее мультимедийные возможности: просмотр простой анимации, видеоролика, картинок. Предусмотреть возможность выбора из меню и справочную систему в формате hlp по использованию приложения и его основным возможностям.

'''Сроки выполнения:''' с 28 апреля по 26 мая
 
'''Спецификация задания:''' 
'''ФИО студента-разработчика:''' Кондратьева Ирина Сергеевна 
'''ФИО заказчика:''' Юрковец О. П., Дьякова О. И. 
'''Наименование разрабатываемого ПП:''' Медиаплеер 
'''Предполагаемая область применения:''' используется для описания компьютерной программы 
'''Предполагаемый круг пользователей:''' предназначен для широкого круга пользователей 
'''Назначение ПП:''' служит для воспроизведения аудио – и видеофайлов 
'''Среда разработки:''' В качестве среды разработки выбран объектно-ориентированный язык программирования Object Pascal в среде программирования Borland Delphi 7, т.к. этот язык изучается в рамках учебной программы. 
'''Основные функции программного продукта:''' Проигрыватель имеет область видео, список воспроизведения и панель управления. Файлы можно добавить, удалить и очистить, пользуясь верхним меню плейлиста 
'''Требования к интерфейсу:''' просмотр простой анимации, видеоролика и выбор из меню справочную систему в формате hlp по использованию приложения и его основным возможностям. Удобный, интуитивно понятный интерфейс, не загруженная форма. Для кнопок должны быть необходимые подписи, которые помогут справиться с управлением этой программой 
'''Состав необходимой документации:''' спецификация, руководство пользователя, руководство программиста 

Задание выдано « 15 » Апрель 2009 года 
Подпись разработчика: ______________ (Кондратьева И.С.) 
Подпись заказчика: ______________ (Юрковец О.П., Дьякова О.И.) 

'''Описание программного продукта:''' 

'''Исполняемый файл:'''

[[Категория: ОАиП и ТРПП]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-10T19:36:13Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Горжусь своей фамилией!.. ]]
[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-10T19:28:01Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-10T19:27:04Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Моя фамилия звучит гордо!...]]

[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-10T19:25:17Z

Емельянова Марта Сергеевна: Содержимое страницы заменено на « Категория:Предметная неделя Категория:ТСПК»

[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-10T19:25:04Z

Емельянова Марта Сергеевна:

''' Проект: Моя фамилия звучит гордо!... '''

''' Краткая аннотация проекта '''

Межпредметный учебный проект для всех интересующихся своей историей

Результатом проекта является информация, представленная в виде сайта, презентации, буклета.

В ходе проекта участники собирают информацию о том, откуда пошла их фамилия, пытаются строить генеалогическое древо своей семьи.

''' Вопросы, направляющие проект '''

1. Откуда пошла моя фамилия? Каково происхождение?
2. Какова генеалогия моей семьи?
3. Известные однофамильцы.

''' Критерии оценивания '''
Проекты будут оцениваться с учетом следующим критериев:
1. Креативность в представлении проекта
2. "Глубина" познания своего рода, своей фамилии

[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Предметная неделя

2009-05-03T15:27:20Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Предметная неделя

2009-05-03T15:26:04Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:Кроссворд]]
[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-03T15:24:50Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:Предметная неделя]]

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Учебные проекты

2009-05-03T15:24:02Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:Предметная неделя]]
[[Категория:Зашифрованный кроссворд]]
[[Категория:ТСПК]]

Категория:Предметная неделя

2009-05-03T14:57:20Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Предметная неделя

2009-05-03T14:48:41Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Категория:ТСПК]]

Категория:Предметная неделя

2009-05-03T14:47:25Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Зашифрованный кроссворд]]

[[Категория:ТСПК]]

Участник конференции:Михаил Макеев

2009-04-09T16:02:33Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''Михаил Макеев

'''Город:'''Тольятти

'''Место работы и должность:''' Русское Радио, информационная служба г. Тольятти

'''Электронная почта: '''mixail-rusradio@list.ru

'''Область профессиональных интересов:'''новости, реклама

'''Приглашаю к обсуждению:''' Роль ИТ технологий в работе СМИ

* '''''Аннотация конкурсной работы.''''' 
Информационные технологии сегодня – это стремительно развивающейся автоматизированные способы обработки информации в которых используется ПК. Ит технологии проникают в такие области деятельности человека, где ранее невозможно было ранее их участие. 
В работе СМИ ИТ занимают не малую роль. Если представить что, радио вещание откажется от их использования, все процессы работы радио станции будут выполнятся в ручную. То подготовка одного репортажа займет как минимум 3 часа . когда в современное время при использовании ИТ технологий, репортаж готовиться максимум 15 минут. Речь идет и качестве информационного материала. 
На примере своей должности я расскажу роль информационных трехногий. Допустим что готовится выпуск новостей на 13 часов, передо мной стоит задача собрать информацию, проанализировать ее, выстроить в нужном порядке и передать на проверку главному редактору. При сборе информации я использую персональный компьютер. В Интернете проверяю почту, на случай если корреспонденты отправили информацию для выпуска новостей, либо открываю информационный портал из которого выбираю информацию для выпуска. Но найти информацию для выпуска новостей – это только половина работы, необходимо ее откорректировать, что бы она бала доступной для понимания слушателя. Вся процедура заняла 15 минут.Для завершения подготовки выпуска я должен отправить информацию на проверку главному редактору в г.Самара. С этой целью использую электронную почту. 
Допустим выпуск новостей подготовлен и проверен главным редактором.Выпуск готов к эфиру. Но и на этом роль ИТ технологий не заканчивается. для обеспечения работы эфира используется компьютер и ряд специализированных программ. 
Если теперь представить что в моей работе нет возможности использования ИТ технологий. в таком случае было бы затрачено гораздо больше усилий, материальных и временных затрат .Необходимо бы было задействовать как минимум еще 1 человек, курьера. За один день я готовлю 2 выпуска новостей и 3 выпуска прогноза погоды. И без помощи ИТ технологии не обходится не одна из моих обязанностей. Я не стал вести речь о способах обработки информации, то что текст набирается при помощи ПК, а не при использовании печатной машинки, и то что его не нужно будет после корректировки перепечатывать. И т.д 
Современное общество зависимо от ИТ технологий и принимает их как обыденность, не задумываясь о их значимости. И сейчас человечеству практически невозможно отказаться от их использования так как оно все глубже проникает в наш быт. А в работе СМИ ИТ технологии стоят на одон из первых средств. 

'''Вопрос ''' Михаил, скажите, пожалуйста, а в быту Ит-технологии Вам помогают? Спасибо.

[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]

Участник конференции:Сабуров Акмалдин и Хурастеев Николай

2009-04-09T15:53:18Z

Емельянова Марта Сергеевна:

'''ФИО участника:''' Сабуров Акмалдин Абутолибович и Хурастеев Николай Александрович

 
'''Город:''' Тольятти

 
'''Место учёбы:''' Тольяттинский социально-педагогический колледж

 
'''Специальность:''' Программное обеспечение ВТ и АС

 
'''e-mail:''' Aladinspellhow@mail.ru и Сitizen23@mail.ru

 
'''Увлечения:''' Компьютерные игры, Taekwondo (WTF), Спорт, фильмы, Музыка, Свобода...

 
'''Приглашаю к обсуждению:''' Online игры

* '''''Аннотация конкурсной работы '''''
У игр есть, как и положительные стороны, так и отрицательные. Но большинство людей привыкло рассматривать игры как не хороший аспект нашей жизни и не задумываясь что у игр есть положительные стороны которые могут помочь в будущем. У каждой вещи в этом мире есть положительные и отрицательные стороны и не нужно акцентировать внимание на одной из сторон. Рассмотрим на примере Online игр(World of Warcraft, Lineage II, RF Online, Guild of Wars) . 
Online игры чем то похожи на жизнь – там есть возможность создать своего героя: развивать его, одевать, учить новым способностям- то есть проживать вместе с ним его жизнь. 
Любая Online игра начинается с создания своего персонажа и с этого момента начинается ассоциирование человека с персонажем из игры. Большинство людей в таких играх ведут себя так и делают то, чего бы в реальной жизни не когда не сделали. Такие игры позволяют уходить из реальной жизни в виртуальную. 
Сейчас мы рассмотрим положительные стороны Online игр. 
Одну из положительных черт игр мы уже рассмотрели (позволяют людям проявить себя) сейчас рассмотрим более углубленно(на примере WOW) 
- Развивает экономику. Расставляет приоритеты цены вещей. 
-Навык общения с людьми. Такие игры построены на взаимодействия и взаимосвязи игроков, чтоб достичь какой либо цели в игре вам нужно будет общаться с людьми. 
-Логика. Игра позволяет развивать логику, так как в таких играх она одна из самых необходимых способностей человека. 
-Некоторые люди зарабатывают, играя в Online игры. Эти люди раскачивают героев и добывают самые редкие вещи в игре и делают это все за реальные деньги. 
Рассмотрим отрицательные стороны Online игр: 
-Online игры забирают много свободного времени. Человек, играя в такую игру, теряет контроль над временем, для него время теряет значение. В тот момент, когда вы можете провести это время более рационально и эффективно. 
-Зависимость. Люди оставляют все свои обязанности и занятия в обмен на игру. Они не могут правильно расставить приоритеты, потому что начинают думать, что игра для них важнее. Игра заменяет жизнь. Особенно это проявляется у подростков, но так же бывает, что эта зависимость появляется и у взрослых людей. 
-Физические расстройства. Люди, играя за такими играми как уже было сказано забывают о времени, и из - за этого у них может возникнуть разные болезни (даже не болезни, а определенные расстройства). 
-Перевод реальных денег в виртуальные. 
 
Нельзя четко определить стоит ли запрещать Online игры для людей, потому что здесь слишком много противоречий, каждый решает это сам для себя. 
 

P.S. Каждый человек в Online играх видит свои плюсы и минусы. Мы расписали то, как мы это все представляем.
<HR>

'''Уважаемые авторы статьи!Оцените, пожалуйста, то, как влияет увлечение компьютерными играми лично на вас, на вашу учёбу, на общение с друзьями и т.д. Сумели ли вы уравновесить вред от игр с их пользой?'''[[Категория:Секция Игры без границ]]

 
Благодарим за вопрос.
 
Лично на нас такие игры влияния ни какого не имеют,то есть когда мы захотим мы поиграем,а когда в этом нет не обходимости и есть какие то более важные дела то мы не будем тратить на это время. Обычно влияние от таких игр люди получают тогда,когда они только еще начинают играть в нее,а потом со временем эта зависимость пропадает,из за того что можно сказать все поднадоело. Такие игры не мешают общению с друзьями так как общение происходит в процессе игры. 
На учебу она влияет только в первое время игры. 

 '''Уважаемые участники конференциии! Играете ли Вы в MMORPG? Какую предпочитаете? Сколько времени проводите в онлайн играх? Какую цель Вы пытаетесь достичь играя в такого рода игры?'''

 
Спасибо за вопрос.
 
ДА мы играем в игры жанра MMORPG. Предпочитаем из всех Online игр - World Of Warcraft.Для нас она предствляет наибольший интерес из все тех игр, которые мы попробывали. 
Проводим в этой игре около 10 часов в неделю. 
Как таковой цели не преследуем,просто ради удовольствия играем в эту игру. 

------

'''Вопрос: Акмалдин и Николай, если бы Вы сами создавали Online игру, то какой она бы была? Какова была ее концепция?'''

Участник конференции:Емельянова Марта Сергеевна

2009-04-05T09:13:24Z

Емельянова Марта Сергеевна:

[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''
Емельянова Марта Сергеевна

'''Город:'''
Тольятти

'''Место работы и должность: ''' 
ГОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж, преподаватель информационных дисциплин

'''Электронная почта: '''
emelyanova_marta@mail.ru

'''Приглашаю к обсуждению:'''
Виртуальное общение – за или против?

* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
В последнее время всё большее внимание уделяется различным формам общения в сети. Это может быть электронная почта, ISQ или форум. Нередко виртуальное общение заменяет не только телефон, но и личные контакты. В Интернете знакомятся, влюбляются, ссорятся, мирятся, разговаривают, решают проблемы…
Одним из самых интересных факторов в онлайн общении является продолжительность общения. Зачастую в Интернете общение длится гораздо дольше, нежели общение реальное. И количество контактов виртуальных также превосходит реальных знакомых. С чем же это может быть связано? Очевидно, что большую роль здесь играет так называемая «скрытость» собеседника – ты общаешься с человеком, но его не видишь, а значит можешь что-то придумать, недосказать, приукрасить…А когда не хочешь общаться – просто отправляешь контакт в список игнорируемых. В реальной жизни также вести себя с друзьями и знакомыми по меньшей мере не тактично. Поэтому многие и выбирают для себя виртуальный мир.
По мнению психологов, общение и работа в Интернете - это антисоциальная деятельность. Появилась возможность учиться, делать покупки, пользоваться банком, посещать психотерапевта, не выходя из дома. Утрачена возможность обмена опытом и впечатлениями, человеческая близость, чувство плеча. В этом смысле показателен комикс в американской газете: друзья зовут мальчика, сидящего за компьютером, играть; он отвечает им: "Уходите, не мешайте мне общаться!".
При пользовании электронной почтой и эхо-конференциями ряд параметров, составляющих неотъемлемую часть языковой личности в реальном общении (пол, раса, акцент, внешность), нивелируются. Употребление псевдонимов в качестве "имен пользователя" оказывает несомненное влияние на идентификацию и самоидентификацию языковой личности в процессе виртуального общения. Результатом становится развитие псевдоидентичности: в коммуникацию вступает не реальная личность, а та, которой участник общения хочет себя представить. Так, например, женщины, работающие в компьютерном бизнесе, признаются, что облегчают себе жизнь, используя при работе не свое настоящее имя, а "имя пользователя", не отражающее их пол и тем самым увеличивающее степень профессионального доверия к ним коллег-мужчин.
Легкость, с которой можно обмениваться сообщениями по электронной почте, частота контактов, а также желание справиться с огромным объемом информации, к которой дает доступ Интернет, обусловливают изменения в характере употребления языковых средств. В электронной переписке используется эпистолярный жанр, видоизмененный почти до неузнаваемости. Общение стало торопливым и предельно упрощенным.
Об упрощении характера общения также свидетельствует широкое использование разговорно-обиходной лексики. Происходит стирание грани между личностно ориентированным и статусно ориентированным общением. Появляются новые формы выражения эмоций: использование заглавных букв для обозначения крика, "смайлики", вербальное описание эмоциональных состояний в скобках.
Анализируя достоинства виртуального общения, возникают вопросы - настолько ли необходимо общение виртуальное? Можно (и надо ли) заменять им личные контакты? Ведь при имеющихся плюсах такого общения - существует ряд недостатков, причём существенных. Да, можно общаться с людьми, с которыми в реале встретиться невозможно, или очень сложно. Но есть люди, которые живут в твоём городе. И организовать встречу - не так сложно. На мой взгляд, общение в Интернете имеет огромный недостаток и потому, что нельзя посмотреть собеседнику в глаза, услышать его голос и увидеть его эмоции.

[[Категория:Секция Социальные сервисы в учебной деятельности и повседневной жизни]]