http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-10-10T18:26:39Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T13:07:02Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0 посмотреть<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1посмотреть<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEZyOW9IUVdlM05DRlNLT0U4MTVjWVE&amp;hl=ru&amp;authkey=CNCZkJMJ#gid=0<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1YRLGlJY6Zn9OBr9nxIRH1CMF3hMt7lASnMsGZncNWyQ/edit?authkey=CL3o09QE&amp;hl=ru#<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОЖ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T13:05:05Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0 посмотреть<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1посмотреть<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEZyOW9IUVdlM05DRlNLT0U4MTVjWVE&amp;hl=ru&amp;authkey=CNCZkJMJ#gid=0<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1YRLGlJY6Zn9OBr9nxIRH1CMF3hMt7lASnMsGZncNWyQ/edit?authkey=CL3o09QE&amp;hl=ru#<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОЖ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T12:53:09Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0 посмотреть<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1посмотреть<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEZyOW9IUVdlM05DRlNLT0U4MTVjWVE&amp;hl=ru&amp;authkey=CNCZkJMJ#gid=0<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1YRLGlJY6Zn9OBr9nxIRH1CMF3hMt7lASnMsGZncNWyQ/edit?authkey=CL3o09QE&amp;hl=ru#<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T09:48:30Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEZyOW9IUVdlM05DRlNLT0U4MTVjWVE&amp;hl=ru&amp;authkey=CNCZkJMJ#gid=0<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1YRLGlJY6Zn9OBr9nxIRH1CMF3hMt7lASnMsGZncNWyQ/edit?authkey=CL3o09QE&amp;hl=ru#<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T09:08:03Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1YRLGlJY6Zn9OBr9nxIRH1CMF3hMt7lASnMsGZncNWyQ/edit?authkey=CL3o09QE&amp;hl=ru#<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T09:05:32Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&amp;hl=ru&amp;authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T08:53:58Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&amp;hl=ru#gid=1<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T08:39:13Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&amp;hl=ru#<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T08:35:23Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&amp;hl=ru&amp;authkey=CKejzJQE#gid=0<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-23T08:17:05Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-21T17:19:34Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T13:59:40Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОШ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T13:47:28Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru#gid=0Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T13:44:22Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE# Посмотреть план]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru&amp;formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T13:18:44Z <p>Жуков Владимир: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE#[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;authkey=CJWJ9NsC&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T13:15:23Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE#[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru&amp;authkey=CIy3jJsN Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-20T12:31:08Z <p>Жуков Владимир: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1Sxc75_EUjDpIfNkj2PKCelzM5_4U0ZJPCw-CZ42qaSQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CKqw0PwE#[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG Посмотреть буклет]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Вводная презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru Посмотреть презентацию]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru Посмотреть]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru# Посмотреть]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-18T12:26:44Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> *https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE&amp;authkey=CJuZ7-kN&amp;hl=ru#[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-18T12:20:16Z <p>Жуков Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-18T12:05:20Z <p>Жуков Владимир: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> https://docs.google.com/leaf?id=0B-N0AbLqtIhaNGNlMWY2YzQtOWNlYy00OGJmLTljNzQtZTliYWNmZWUxODNj&amp;hl=ru&amp;authkey=CJ_1i6MG[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-18T10:56:17Z <p>Жуков Владимир: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&amp;hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-16T13:10:15Z <p>Жуков Владимир: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;key=tl-LAj0Wra0WYZOCcFO2L_Q&amp;hl=ru#style</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-16T11:39:03Z <p>Жуков Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMGN4bTQ1dmc4&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-16T10:54:53Z <p>Жуков Владимир: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''сила воли и желания.Могу? Хочу?<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''Гормоны радости их источник.<br /> ##''Учебный вопрос:''Будем работать над собой?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 Участник:Жуков Владимир 2011-05-10T14:39:28Z <p>Жуков Владимир: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ лицей № 67<br /> <br /> '''Должность:''' учитель ОБЖ<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:'''<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''<br /> <br /> '''Хобби:'''<br /> <br /> '''Мой проект в ТолВики:''' [[Учебный проект Компоненты ЗОЖ]] <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 Участник:Жуков Владимир 2011-05-10T14:26:51Z <p>Жуков Владимир: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ лицей № 67<br /> <br /> '''Должность:''' учитель ОБЖ<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:'''<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''<br /> <br /> '''Хобби:'''<br /> <br /> '''Мой проект в ТолВики:''' Учебный проект Компоненты ЗОЖ <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-10T12:37:55Z <p>Жуков Владимир: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ОБЖ, 10 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Полный добрый или субтильный злой<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка? <br /> ##''Учебный вопрос:''Зачем мы едим?<br /> ##''Учебный вопрос:''Энергетическая ценность продуктов питания?<br /> ##''Учебный вопрос:''Каковы правила рационального питания?<br /> #''Проблемный вопрос:''Движение - насилие,потребность,наркотик?<br /> ##''Учебный вопрос:''Двигательная активность и энергозатраты?<br /> ##''Учебный вопрос:''Мышечная боль и радость движения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Здоровый дух в здоровом теле?<br /> ##''Учебный вопрос:''Здоровье? Красота? Гармония?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-10T12:16:25Z <p>Жуков Владимир: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Компоненты ЗОЖ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-10T12:15:33Z <p>Жуков Владимир: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%97%D0%9E%D0%96 Учебный проект Компоненты ЗОЖ 2011-05-10T12:14:49Z <p>Жуков Владимир: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2011/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_42 Курс Intel Обучение для будущего/май 2011/группа 42 2011-05-04T14:11:58Z <p>Жуков Владимир: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ='''&quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;'''=<br /> <br /> [[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br /> <br /> '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &quot;Teach to the Future&quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]'''<br /> <br /> ==Организационные моменты==<br /> &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ГРУППА 42'''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * '''Сроки проведения:''' с 04.05.11 по 20.05.11 г. '''(Даты проведения занятий: 4, 10, 11, 13, 16, 17, 20) ''' <br /> * '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти<br /> * '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти<br /> <br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Swetlana_77|Лобода Светлана Юрьевна]]<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br /> * [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)<br /> * [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]] [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс<br /> * Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс<br /> * Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.<br /> * Сморкачёва Татьяна Евгеньевна [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы<br /> * Кириллова Наталья Александровна [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс<br /> * Викентьева Ирина Фёдоровна [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс<br /> * [[Участник:Дымченко Галина|Дымченко Галина Васильевна]] [[Учебный проект Как люди научились считать]]. Математика,литературное чтение, 3 класс. <br /> * [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел &quot;Опыт и практика&quot; сайта программы &quot;Обучение для будущего&quot;] <br /> <br /> '''Примеры работ учащихся:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br /> <br /> __NOTOC__<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: F8F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> <br /> == Полезные ссылки:==<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> *[http://docme.ru/S66 Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]<br /> *[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]<br /> * [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&amp;hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]<br /> * [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм]<br /> * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю (подробно о критическом мышлении)]<br /> * [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=488&amp;showentry=901 Современный урок в условиях информатизации]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Основной обзор курса программы Intel® «Обучение для будущего»]<br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:LightCyan; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] <br /> * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br /> * [http://www.youtube.com/view_play_list?p=5F0C9380FC0C64DD 10 советов начинающим пользователям Интернета] <br /> * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]<br /> * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога]<br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].<br /> * Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]]<br /> * Детский исследовательский проект [http://www.deti-66.ru/forparents/creativity/research-project.html (Подробнее...)]<br /> * [[Опасности в сети|Статья &quot;Опасности в сети&quot;]]<br /> * [http://docme.ru/R66 Организация исследовательской деятельности учащихся]<br /> <br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> == Инструкции ==<br /> * [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью &quot;документов&quot; Google»]<br /> * [[Система пользовательского поиска Google]] <br /> * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]<br /> * [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br /> * [[Работа с сервисом WikiWall]]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/15267/sozdanie-ssylok Создание ссылок в ТолВики] <br /> * [http://goo.gl/isHaE Инструкции по работе с сервисами Web 2.0]<br /> * [[Как создать блог]]<br /> |}<br /> <br /> ==Материалы для совместной работы==<br /> * [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJNQ0xLVTZYVi1YZnpzRHNVX096R1E6MQ Входная анкета для участников группы]<br /> * [http://intel-tlt.blogspot.com/ '''БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ''']<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdHJTQmJyOU9oSWphMEY3OUQxc3ZiYlE&amp;hl=ru&amp;authkey=CIKXo9sK Таблица продвижения по курсу] <br /> * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]<br /> * [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего]<br /> <br /> ==Шаблоны==<br /> * [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]<br /> * [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br /> * [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]<br /> * [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]]<br /> <br /> ==Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:==<br /> __NOTOC__<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: F8F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> <br /> == Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:==<br /> * [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] <br /> * [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу &quot;Страна далёкого детства&quot;-4класс. Литературное чтение]<br /> * [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9] <br /> * [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] <br /> * [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] <br /> * [[Основной этап мастер-класса|'''ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ...''']] <br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:LightCyan; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> == Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: ==<br /> * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHM4NDZNU3paWlRKVTRpQ25acnhyWHc6MQ Викторина &quot;Помните ли вы сказки?&quot;]<br /> * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9MWlhJTDNTWmZoYmlOSExmRVZFTVE6MQ Опрос учеников] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!»])<br /> * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Словарные_слова Учебный проект &quot;Эти трудные словарные слова&quot;])<br /> * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Вода_источник_жизни Учебный проект &quot;Вода - источник жизни&quot;])<br /> | style=&quot;width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> == Примеры Wiki-газет: ==<br /> * Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]<br /> * Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]<br /> * Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 &quot;300 ИнтелШкол&quot;] (к конференции Интел)<br /> * Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f &quot;О динозаврах&quot;] <br /> * Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d &quot;О кошках и собаках&quot;] <br /> * Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd &quot;О домашних питомцах&quot;]<br /> * [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==Портфолио проектов==<br /> '''ВНИМАНИЕ!!!'''<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} <br /> <br /> ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''<br /> <br /> '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''<br /> <br /> #[[Участник:Егорова Юлия Николаевна|Егорова Юлия Николаевна]]<br /> #[[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова Оксана Николаевна]]<br /> #[[ Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]]<br /> #[[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]]<br /> #[[Участник:Жуков Владимир|Жуков Владимир Юрьевич]]<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Группы обучения по курсу]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 Участник:Жуков Владимир 2011-05-04T14:07:39Z <p>Жуков Владимир: </p> <hr /> <div>'''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''ФИО:''' Жуков Владимир Юрьевич<br /> <br /> '''Место работы:''' МОУ лицей № 67<br /> <br /> '''Должность:''' учитель ОБЖ<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Электронная почта:'''<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов:'''<br /> <br /> '''Хобби:'''<br /> <br /> Мой проект в ТолВики:<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Жуков Владимир http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 Участник:Жуков Владимир 2011-05-04T14:03:20Z <p>Жуков Владимир: Новая: Город: Тольятти ФИО: Жуков Владимир Юрьевич Место работы: МОУ лицей № 67 Должность: учитель ОБЖ Образов...</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> ФИО: Жуков Владимир Юрьевич<br /> Место работы: МОУ лицей № 67<br /> Должность: учитель ОБЖ<br /> Образование; высшее<br /> Электронная почта<br /> Область профессиональных интересов:<br /> Хобби:<br /> Мой проект в ТолВики:<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Жуков Владимир