ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:21:26Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Упорядочить общие представления о устройстве компьютера.
Развить познавательный интерес учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Закрепить знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся о устройстве компьютера. Развивать навыки логического мышления.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:21:08Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Упорядочить общие представления о устройстве компьютера.
Развить познавательный интерес учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Закрепить знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся о устройстве компьютера. Развить навыки логического мышления.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:20:19Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Упорядочить общие представления о устройстве компьютера.
Развить познавательный интерес учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Закрепить знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся о устройстве системного блока. Развить ''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:19:09Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Упорядочить общие представления о устройстве компьютера.
Развить познавательный интерес учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Закрепить знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:17:47Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Упорядочить общие представления о устройстве компьютера.
Развить познавательный интерес учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:16:53Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Актуализировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Развивать навыки логического мышления учащихся.
''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Развить познавательный интерес учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:15:02Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Систематизировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Развить познавательный интерес учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T08:14:25Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Развить познавательный интерес учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:22:20Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Развить познавательный интерес учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:21:23Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:20:50Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:20:11Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователя.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:18:21Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:18:03Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве системного блока.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователей.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:16:45Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователей.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователей.
Развивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:16:14Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователей.
Hазвивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-11T07:15:15Z

Зубко Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
Сформировать знания учащихся об устройстве компьютера с точки зрения пользователей. Развивать навыки логического мышления учащихся.

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:28:26Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:26:55Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==
[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.''']
*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:26:41Z

Зубко Ирина: /* Учебная задача */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==
[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер''']
*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:26:21Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==
[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер''']
*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:25:54Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]
[http://LearningApps.org/watch?v=pywp4njba17'''Компьютер''']

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:17:40Z

Зубко Ирина: /* Игра 2 (сервис Learningapps.org) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:09:54Z

Зубко Ирина: /* Формулировка задания для учеников */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.''

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:09:35Z

Зубко Ирина: /* Формулировка задания для учеников */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
Из букв, расположенных в хаотичном порядке, составьте слова, обозначающие основные компоненты компьютера. Обратите внимание на наличие подсказок.

== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:07:32Z

Зубко Ирина: /* Место работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:07:22Z

Зубко Ирина: /* Форма работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:07:06Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Основные компоненты компьютера. Закрепление материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:06:17Z

Зубко Ирина: /* Игра (сервис Onlinetestpad.com) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Основные компоненты компьютера'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T20:05:32Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на игру */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http:////onlinetestpad.com/g/07a4f6d51d254be992b815de7045a89c'''Основные компоненты компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:36:53Z

Зубко Ирина: /* Тест (сервис Onlinetestpad.com) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:36:18Z

Зубко Ирина: /* Игра 3 (сервис Learningapps.org) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:35:53Z

Зубко Ирина: /* Игра 2 (сервис Learningapps.org) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:35:22Z

Зубко Ирина: /* Игра 1 (сервис Learningapps.org) */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
'''Устройство системного блока'''

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:27:04Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на тест */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==
[http:////onlinetestpad.com/t/1716915b2e6a4e50ab2ec71c73c128a1'''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:25:58Z

Зубко Ирина: /* Формулировка задания для учеников */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Проверьте себя, как вы усвоили тему "Устройство системного блока".''

== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:21:06Z

Зубко Ирина: /* Место работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:20:54Z

Зубко Ирина: /* Форма работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:20:30Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:14:59Z

Зубко Ирина: /* Формулировка задания для учеников */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Для систематизации знаний, полученных при изучении темы "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией", предлагается разгадать кроссворд.''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:12:33Z

Зубко Ирина: /* Место работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:12:22Z

Зубко Ирина: /* Форма работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:12:07Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией". Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:11:13Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией"Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:09:25Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Обобщение и систематизация основных понятий темы "Компьютер как универсальное устройство для работы и информацией"''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T19:06:50Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на игру */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ppu85qfu217'''Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T18:41:20Z

Зубко Ирина: /* Ссылка на игру */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=p8vwwactv17'''Устройство компьютера''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T18:21:16Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Актуализация знаний''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T18:20:59Z

Зубко Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок: Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T18:20:12Z

Зубко Ирина: /* Форма работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]

Учебная задача Зубко Ирина Васильевна

2017-10-10T18:20:01Z

Зубко Ирина: /* Место работы */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зубко Ирина Васильевна

Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Компьютер, как универсальное устройство для работы с информацией.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
''Урок:Персональный компьютер. Закрепление пройденного материала.''

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Индивидуальная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
''С помощью игры-тренажера дайте определение каждому устройству, входящему в состав системного блока''

== Ссылка на игру ==
[http://LearningApps.org/watch?v=ptd00mqnk17 '''Устройство системного блока''']

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа

== Формулировка задания для учеников ==
''Укажите, какие составные части компьютера относятся к внешним устройствам, а какие к устройству системного блока''

== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра 3''' (сервис Learningapps.org) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Тест''' (сервис Onlinetestpad.com) ==

== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на тест ==

== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==

== Форма работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
* Индивидуальная работа
* Коллективная работа

== Место работы ==
''Выберите и оставьте нужное:''
* Классная работа
* Домашнее задание

== Формулировка задания для учеников ==
== Ссылка на игру ==
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''

| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== '''Ссылка на [https://docs.google.com/presentation/d/16b6D_Nb2ZC5PauUCKmjL7z79GNZoN_PiGllscUs9hqo/edit#slide=id.p сетку приложений] в сервисе Learningapps.org'''==

*

|}

[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]