http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%90 2026-10-05T13:08:05Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-10T11:24:13Z

<p>Игнатьева СА: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> Параллельные прямые вокруг нас<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/811570/vizitka-ignat._eva]<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/811571/parallel._nye-pryamye]<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]<br /> <br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-10T11:20:04Z

<p>Игнатьева СА: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/811570/vizitka-ignat._eva]<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/811571/parallel._nye-pryamye]<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]<br /> <br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-10T11:19:45Z

<p>Игнатьева СА: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/811570/vizitka-ignat._eva]<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> http://www.docme.ru/doc/811571/parallel._nye-pryamye<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]<br /> <br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-10T11:18:34Z

<p>Игнатьева СА: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> http://www.docme.ru/doc/811571/parallel._nye-pryamye<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]<br /> <br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-10T09:56:23Z

<p>Игнатьева СА: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Выучить определение<br /> * изучить признаки параллельности прямых,<br /> * рассмотреть способы построения параллельных прямых,<br /> * изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Узнали признаки параллельности прямых...<br /> *Узнали, что улицы нашего квартала параллельны ...<br /> * Выяснили, какие инструменты строители используют при построении параллельных улиц...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *&quot;Геометрия учебник для 7-9 кл.&quot; Авторы: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина. ...<br /> *&quot;История математики в школе&quot; Г.И.Глейзер издательство &quot;Просвещение&quot; Москва...<br /> *&quot;За страницами математики&quot; Я.Перельман ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-10T09:54:55Z

<p>Игнатьева СА: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Выучить определение<br /> * изучить признаки параллельности прямых,<br /> * рассмотреть способы построения параллельных прямых,<br /> * изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Узнали признаки параллельности прямых...<br /> *Узнали, что улицы нашего квартала параллельны ...<br /> * Выяснили, какие инструменты строители используют при построении параллельных улиц...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *&quot;Геометрия учебник для 7-9 кл.&quot; Авторы: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина. ...<br /> *&quot;История математики в школе&quot; Г.И.Глейзер издательство &quot;Просвещение&quot; Москва...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-09T11:59:53Z

<p>Игнатьева СА: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]<br /> <br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-09T11:55:03Z

<p>Игнатьева СА: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]<br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=puu0v1gr501 Дидактический материал]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-09T10:13:50Z

<p>Игнатьева СА: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Узнали признаки параллельности прямых...<br /> *Узнали, что улицы нашего квартала параллельны ...<br /> * Выяснили, какие инструменты строители используют при построении параллельных улиц...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *&quot;Геометрия учебник для 7-9 кл.&quot; Авторы: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина. ...<br /> *&quot;История математиком в школе&quot; Г.И.Глейзер издательство &quot;Просвещение&quot; Москва...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T13:10:48Z

<p>Игнатьева СА: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Узнали признаки параллельности прямых...<br /> *Узнали, что улицы нашего квартала параллельны ...<br /> * Выяснили, какие инструменты строители используют при построении параллельных улиц...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T13:03:33Z

<p>Игнатьева СА: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Узнали признаки параллельности прямых...<br /> *Узнали, что улицы нашего квартала параллельны ...<br /> * Выяснили, какие инструменты строители используют при построении параллельных улиц...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:58:18Z

<p>Игнатьева СА: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Улицы Свердлова и Ленинский параллельны. Улицы Юбилейная и Степана Разина параллельны.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:54:19Z

<p>Игнатьева СА: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> Сбор информации<br /> Обработка материалов<br /> Оформление результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:49:36Z

<p>Игнатьева СА: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Изучение теории, способов построения параллельных прямых, применение признаков параллельности прямых при доказательстве параллельности улиц.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:45:15Z

<p>Игнатьева СА: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения, эксперименты.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:44:08Z

<p>Игнатьева СА: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Карта 5 квартала<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:43:25Z

<p>Игнатьева СА: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых, изучить какие инструменты используются строителями при построении улиц квартала.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:41:00Z

<p>Игнатьева СА: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать как используются признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог нашего квартала<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:39:11Z

<p>Игнатьева СА: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Использовать признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Параллельные прямые окружают нас<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:26:38Z

<p>Игнатьева СА: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Использовать признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Без параллельных прямых невозможна наша жизнь<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:25:22Z

<p>Игнатьева СА: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Использовать признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Выучить определение, изучить признаки параллельности прямых, рассмотреть способы построения параллельных прямых<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:23:03Z

<p>Игнатьева СА: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Использовать признаки параллельности прямых при построении улиц и дорог<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:19:34Z

<p>Игнатьева СА: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель=<br /> Изучить признаки параллельности прямых<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:18:18Z

<p>Игнатьева СА: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Эта проблема актуальна, т.к. при строительстве дорог городов необходимо чтобы они были параллельны, как и при решении задач на уроках геометрии.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:10:35Z

<p>Игнатьева СА: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как определить параллельность прямых?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> лдоьдль<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:06:52Z

<p>Игнатьева СА: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> лтль<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> лдоьдль<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:06:44Z

<p>Игнатьева СА: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> лтль<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-08T12:06:02Z

<p>Игнатьева СА: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте учащихся в проекте параллельне прямые]]<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%8B%D0%B5 2014-10-08T12:04:08Z

<p>Игнатьева СА: Новая страница: «&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте Тема проекта''' &lt;/p&gt; ==Тема исследования== ==Ак…»</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-06T13:04:10Z

<p>Игнатьева СА: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> == Учебный проект==<br /> <br /> == Визитка проекта==<br /> <br /> == Презентация учителя==<br /> <br /> == Исследование учащихся==<br /> <br /> == Другие документы==<br /> <br /> [[ Группа 24, октябрь 2014]]</div>

Игнатьева СА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%90 2014-10-06T12:50:39Z

<p>Игнатьева СА: Новая страница: «Город:Тольятти ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна Место работы : МБУ СОШ №61 Должность: у…»</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Игнатьева Светлана Андреевна<br /> <br /> Место работы : МБУ СОШ №61<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование:высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:математика,психология</div>

Игнатьева СА