http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2026-10-17T10:32:14Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-29T11:10:09Z

<p>Илья Приходько: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' '''&quot;Технология выжигания по дереву&quot;'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1179151/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/1179668/tehnologiya-vyzhiganiya-po-derevu Посмотреть презентацию &quot;Технология выжигания по дереву&quot;]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pb1e40eck16 Игра сопоставь картинку с названием &quot;Выжигание по дереву&quot;]<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-29T11:09:31Z

<p>Илья Приходько: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' '''&quot;Технология выжигания по дереву&quot;'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1179151/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/1179668/tehnologiya-vyzhiganiya-po-derevu Посмотреть презентацию &quot;Технология выжигания по дереву&quot;]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pb1e40eck16 Дидактический материал по теме &quot;Выжигание по дереву&quot;]<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T19:35:21Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' '''&quot;Технология выжигания по дереву&quot;'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1179151/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pb1e40eck16 Дидактический материал по теме &quot;Выжигание по дереву&quot;]<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T19:28:59Z

<p>Илья Приходько: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1179151/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pb1e40eck16 Дидактический материал по теме &quot;Выжигание по дереву&quot;]<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T18:46:32Z

<p>Илья Приходько: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1179151/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:43:38Z

<p>Илья Приходько: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Есть разные виды и техники выжигания по дереву;<br /> * Нужно познакомиться и научиться пользоваться инструментами для выжигания;<br /> * Необходимо правильно подбирать заготовки для выжигания.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Рихвк Э.В. Мастерим из древесины. - М. Просвещение, 1988<br /> * Ращупкина С.Ю. Выжигание по дереву. - М. РИПОЛ классик, 2011<br /> * Подольский Ю.Ф. Выжигание по дереву. - Б. Литагент, 2014<br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://technologys.info/ - &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> * http://rus-doka.com/ - &quot;Выжигание по дереву — пирография&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:43:15Z

<p>Илья Приходько: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Есть разные виды и техники выжигания по дереву;<br /> * Нужно познакомиться и научиться пользоваться инструментами для выжигания;<br /> * Необходимо правильно подбирать заготовки для выжигания.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Рихвк Э.В. Мастерим из древесины. - М. Просвещение, 1988<br /> * Ращупкина С.Ю. Выжигание по дереву. - М. РИПОЛ классик, 2011<br /> * Подольский Ю.Ф. Выжигание по дереву. - Б. Литагент, 2014<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://technologys.info/ - &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> * http://rus-doka.com/ - &quot;Выжигание по дереву — пирография&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:42:26Z

<p>Илья Приходько: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Есть разные виды и техники выжигания по дереву;<br /> * Нужно познакомиться и научиться пользоваться инструментами для выжигания;<br /> * Необходимо правильно подбирать заготовки для выжигания.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Рихвк Э.В. Мастерим из древесины. - М. Просвещение, 1988<br /> * Ращупкина С.Ю. Выжигание по дереву. - М. РИПОЛ классик, 2011<br /> * Подольский Ю.Ф. Выжигание по дереву. - Б. Литагент, 2014<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://technologys.info/- &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> * http://rus-doka.com/ - &quot;Выжигание по дереву — пирография&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:30:43Z

<p>Илья Приходько: /* Выводы */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Есть разные виды и техники выжигания по дереву;<br /> * Нужно познакомиться и научиться пользоваться инструментами для выжигания;<br /> * Необходимо правильно подбирать заготовки для выжигания.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:26:33Z

<p>Илья Приходько: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:26:13Z

<p>Илья Приходько: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют различные виды и техники выжигания. С помощью которых можно создать множество красивых изделий своими руками. А испробовав эту технологию на практике мы поняли насколько это занятие интересно и полезно для нашего развития. Таким образом, мы опровергли нашу гипотезу, что выжигание по дереву это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:19:06Z

<p>Илья Приходько: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате работы над проектом мы провели исследование технологии выжигания по дереву и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:17:59Z

<p>Илья Приходько: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом мы решили выяснить, что же представляют собой технология выжигания по дереву и откуда она появилась. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили виды и техники выжигания по дереву. Узнали с помощью каких инструментов выжигают. (2 урок)<br /> <br /> Узнали как правильно выбрать заготовку для выжигания, какие есть способы нанесения изображений на заготовку и как пользоваться электровыжигатем. (3 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:11:43Z

<p>Илья Приходько: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования является технология выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:10:20Z

<p>Илья Приходько: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Выжигание по дереву - это скучно и не интересно.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T18:07:46Z

<p>Илья Приходько: Отмена правки 431496, сделанной участником Илья Приходько (обс.)</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T18:06:34Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое технология выжигания по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:03:10Z

<p>Илья Приходько: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание презентации &quot;Технология выжигания по дереву&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T18:02:20Z

<p>Илья Приходько: /* Задачи */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать историю выжигания по дереву?<br /> <br /> 2.Познакомиться с видами и техниками выжигания по дереву?<br /> <br /> 3.Узнать какие инструменты и как они используются для выжигания?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:59:44Z

<p>Илья Приходько: /* Цель */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать и изучить технологию выжигания по дереву.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать где и когда зародилось выжигание?<br /> <br /> 2.Какие известные люди использовали технику выжигания в своём творчестве?<br /> <br /> 3.Как развивалось выжигание в России?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:58:47Z

<p>Илья Приходько: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое технология выжигания по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать историю возникновения выжигания по дереву<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать где и когда зародилось выжигание?<br /> <br /> 2.Какие известные люди использовали технику выжигания в своём творчестве?<br /> <br /> 3.Как развивалось выжигание в России?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:57:47Z

<p>Илья Приходько: /* Задачи */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать историю возникновения выжигания по дереву<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать где и когда зародилось выжигание?<br /> <br /> 2.Какие известные люди использовали технику выжигания в своём творчестве?<br /> <br /> 3.Как развивалось выжигание в России?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:57:30Z

<p>Илья Приходько: /* Задачи */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать историю возникновения выжигания по дереву<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать где и когда зародилось выжигание?<br /> 2.Какие известные люди использовали технику выжигания в своём творчестве?<br /> 3.Как развивалось выжигание в России?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:56:04Z

<p>Илья Приходько: /* Цель */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать историю возникновения выжигания по дереву<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Изучить, что представляют собой компьютерные вирусы и как они распостраняются.<br /> * Рассмотреть, какие существуют признаки заражения компьютера вирусом. <br /> * Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:45:39Z

<p>Илья Приходько: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С всё большим внедрением компьютерных технологий в нашу жизнь люди стали забывать про существование самостоятельного ручного труда без помощи различных гаджетов и роботов, а с ним и про многие виды художественно-прикладного творчества.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Изучить, что представляют собой компьютерные вирусы и как они распостраняются.<br /> * Рассмотреть, какие существуют признаки заражения компьютера вирусом. <br /> * Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:25:26Z

<p>Илья Приходько: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С каждым днём появляется всё больше программ, способных нанести вред не только информации, хранящейся у нас на компьютере, но и повредить сам компьютер. Поэтому очень важно знать, какие существуют признаки заражения компьютера вирусами, какие бывают вирусы и как обезопасить свой компьютер от них.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Изучить, что представляют собой компьютерные вирусы и как они распостраняются.<br /> * Рассмотреть, какие существуют признаки заражения компьютера вирусом. <br /> * Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83%3F 2016-09-28T17:24:50Z

<p>Илья Приходько: Новая страница: «__NOTOC__ ==Тема исследования== Чем опасны компьютерные вирусы? (группа 2 &quot;Антивирусы&quot;) ==Актуал…»</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ==Тема исследования==<br /> Чем опасны компьютерные вирусы? (группа 2 &quot;Антивирусы&quot;)<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С каждым днём появляется всё больше программ, способных нанести вред не только информации, хранящейся у нас на компьютере, но и повредить сам компьютер. Поэтому очень важно знать, какие существуют признаки заражения компьютера вирусами, какие бывают вирусы и как обезопасить свой компьютер от них.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Изучить, что представляют собой компьютерные вирусы и как они распостраняются.<br /> * Рассмотреть, какие существуют признаки заражения компьютера вирусом. <br /> * Изучить виды компьютерных вирусов и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Компьютерные вирусы могут привести к поломке компьютера.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # формулировка цели и задач исследования;<br /> # выдвижение гипотезы;<br /> # обсуждение методов исследования;<br /> # сбор и систематизация информации;<br /> # анализ полученной информации;<br /> # формулирование выводов;<br /> # создание памятки &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> В нашей группе объектом исследования являются компьютерные вирусы.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Изучение, анализ, обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же представляют собой компьютерные вирусы и откуда они появляются. (1 урок) <br /> <br /> Затем мы изучили способы заражения компьютера вирусами и как узнать, что компьютер заражён.<br /> Потом мы рассмотрели виды компьютерных вирусов, принцип их действия и способы защиты от каждого вида вирусов. (1 урок)<br /> <br /> Также мы узнали, что делать при первых признаках заражения компьютера вирусом. Итогом нашей работы стала памятка<br /> &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;, которая, мы надеемся поможет нашим товарищам защитить свой компьютер от вирусов. (2 урока)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результе работы над проектом мы провели исследование компьютерных вирусов и выяснили, что существуют загрузочные, файловые, макро-вирусы, скрипт-вирусы множество вредоностных программ (сетевые черви,троянские программы, рекламные и шпионские программы, спам). Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу, что компьютерные вирусы могут полностью вывести компьютер из строя и создали памятку &quot;Компьютерные вирусы и защита от них&quot;.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Компьютерные вирусы бывают очень опасны и погут привести не только к потере информации, но и к поломке компьютера.<br /> * Способы защиты от большинства компьютерных вирусов существуют и нужно обязательно их знать.<br /> * Необходимо быть очень осторожным при работе в сети Интернет.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ», 8 класс, Бином, 2012 г.<br /> * Ян Гордон &quot;Компьютерные вирусы без секретов&quot;, New House, 2012 г.<br /> * Крис Касперски &quot;Компьютерные вирусы: внутри и снаружи&quot;, Питер, 2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://urlid.ru/b7yf- &quot;Компьютерные вирусы&quot;, Википедия <br /> * http://urlid.ru/b7yg - &quot;Что нужно знать о компьютерных вирусах&quot;, Frolov-lib.ru<br /> * http://urlid.ru/b816 - &quot;Борьба с компьютерными вирусами&quot;<br /> <br /> [[Категория:Предметы научно-технического цикла]].</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:23:48Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:23:33Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> [[Что такое выжигание по дереву?]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:22:49Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> [Что такое выжигание по дереву?]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:22:38Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [Что такое выжигание по дереву?]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:22:18Z

<p>Илья Приходько: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> Что такое выжигание по дереву?<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_3,_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 2016-09-28T17:15:12Z

<p>Илья Приходько: /* Участники группы: */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 15, 20, 23, 27, 28, 30 сентября 2016<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]] <br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ВНИМАНИЕ! Занятие с 28 сентября переносится на 29 сентября 2016 года!'''&lt;/font&gt; <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Тарасова Ольга Евгеньевна|Тарасова Ольга Евгеньевна]] Учебный проект по теме Безопасное использование Интернет<br /> # [[Участник:Илякина Ольга Васильевна|Илякина Ольга Васильевна]] Учебный проект по теме Публичное выступление на актуальную тему<br /> # [[Участник:Павел Россов| Россов Павел Николаевич]] Учебный проект по теме Воцарение династии Романовых <br /> # [[Участник:Ирина Пугачёва| Пугачева Ирина Викторовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о насекомых<br /> # [[Участник:Мишина Татьяна| Мишина Татьяна Николаевна]] Учебный проект по теме Изучение обыкновенных дробей<br /> # [[Участник:Ирина Штритер|Ирина Михайловна Штритер]] Учебный проект по теме Исторические формы народного танца<br /> # [[Участник:Екатерина Кабанова‎|Кабанова Екатерина Михайловна]] Учебный проект по теме Обитатели воды<br /> # [[Участник:Надежда Кулагина‎| Кулагина Надежда Анатольевна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о профессиях<br /> # [[Участник:Илья Приходько| Приходько Илья Сергеевич]] Учебный проект по теме Технология выжигания по дереву<br /> # [[Участник:Кадрия Гильмановна Хаметова|Кадрия Гильмановна Хаметова]] Учебный проект по теме Домашние животные<br /> # [[Участник:Каштанова Наталья|Каштанова Наталья Юрьевна]] Учебный проект по теме Особенности темперамента при выборе профессии<br /> # [[Участник:Варламов Михаил Александрович|Варламов Михаил Александрович]] Учебный проект по теме Изучение истории фехтования<br /> # [[Участник:Екатерина Шабакаева|Шабакаева Екатерина Германовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о домашних животных<br /> # [[Участник:Терентьева Екатерина|Терентьева Екатерина Игоревна]] Учебный проект по теме Формирования элементарных математических представлений<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_v3pHQ10_76sZCKdugGdzbUfETV90SJEElkxjP4BNGU/edit?usp=sharing '''ТЕМЫ ПРОЕКТОВ''']<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2Bheb3F6OXRGZnFUb2s/edit?usp=sharing Результат обучения] <br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BhebXhEVEd4R0JleFk/view?usp=sharing Визитка проекта] <br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [[Исследование учащихся в проекте|Шаблон исследования учащихся]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheQlFxb0ZlenRxNnM/view?usp=sharing Цели и задачи проекта]<br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/124831/vizitka-2 Учебный проект &quot;Статистика для школьников&quot;] ([[Участник:Самсонова Светлана Ивановна| Самсонова Светлана Ивановна]])<br /> ** [[Учебный проект Общий род доступен всем]] (автор: [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Л.В.]])<br /> ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: [[Участник:Ирина Федорова|Федорова Ирина Валерьевна]])<br /> ** [[Учебный проект Юные садовники]] (автор: Одегова О.Н.)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/811601/koordinaty-i-koordinatnaya-ploskost._ Координаты и координатная плоскость] (автор [[Участник:Былинина Галина|Былинина Г.В.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/194493/prezentaciya-uchitelya Всякая красота фантазии да умения требует] (автор: [[Участник:Папонова О.В.|Папонова О.В.]])<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/d/1obS63NRbWeRKerO0bK87pR20QtzSdbvcbd1zu_tQfF0/edit#slide=id.i0 Что в доме том] (автор:[[Участник:Марина Панова| Панова М.Е.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/1094635/prezentaciya-uchitelya Является ли музыка волшебницей?] (автор:[[Участник:Ольга Романычева|О.В. Романычева]])<br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [[Исследование Как появляются звуки?]] (автор: [[Участник:Бурганова Гульнара|Бурганова Г.]])<br /> ** [[Исследование учащихся по теме Прогнозирование погоды по Солнцу]] (автор:[[Участник:Стенина Марина Николаевна|Стенина М.Н.]])<br /> ** [[Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники]] (автор:[[Участник:Сергей Акимов|C.А. Акимов]])<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122932/Типы_проектов Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&amp;blogid=1211&amp;showentry=8078 Учебно исследовательская деятельность. Тезаурус]<br /> * [https://sites.google.com/site/ocenfgos/ Оценивание проектов]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1Q-j5bfmmFF6jItflRe4pMSJe9sCDxjQIaeXGhCed_0M/pub?start=true&amp;loop=false&amp;delayms=10000 Как загрузить документы в сервис DocMe?]<br /> * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]<br /> * [[:Категория:Безопасность в Интернет|Безопасность в Интернет]]<br /> * [[Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов]]<br /> <br /> == Сервисы создания дидактических материалов==<br /> * [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271 Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org] <br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис Learningapps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> <br /> [[Категория:Чеки]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_3,_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 2016-09-28T17:14:01Z

<p>Илья Приходько: /* Участники группы: */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 15, 20, 23, 27, 28, 30 сентября 2016<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]] <br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ВНИМАНИЕ! Занятие с 28 сентября переносится на 29 сентября 2016 года!'''&lt;/font&gt; <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Тарасова Ольга Евгеньевна|Тарасова Ольга Евгеньевна]] Учебный проект по теме Безопасное использование Интернет<br /> # [[Участник:Илякина Ольга Васильевна|Илякина Ольга Васильевна]] Учебный проект по теме Публичное выступление на актуальную тему<br /> # [[Участник:Павел Россов| Россов Павел Николаевич]] Учебный проект по теме Воцарение династии Романовых <br /> # [[Участник:Ирина Пугачёва| Пугачева Ирина Викторовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о насекомых<br /> # [[Участник:Мишина Татьяна| Мишина Татьяна Николаевна]] Учебный проект по теме Изучение обыкновенных дробей<br /> # [[Участник:Ирина Штритер|Ирина Михайловна Штритер]] Учебный проект по теме Исторические формы народного танца<br /> # [[Участник:Екатерина Кабанова‎|Кабанова Екатерина Михайловна]] Учебный проект по теме Обитатели воды<br /> # [[Участник:Надежда Кулагина‎| Кулагина Надежда Анатольевна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о профессиях<br /> # [[Участник:Илья Приходько|Илья Сергеевич Приходько]] Учебный проект по теме Технология выжигания по дереву<br /> # [[Участник:Кадрия Гильмановна Хаметова|Кадрия Гильмановна Хаметова]] Учебный проект по теме Домашние животные<br /> # [[Участник:Каштанова Наталья|Каштанова Наталья Юрьевна]] Учебный проект по теме Особенности темперамента при выборе профессии<br /> # [[Участник:Варламов Михаил Александрович|Варламов Михаил Александрович]] Учебный проект по теме Изучение истории фехтования<br /> # [[Участник:Екатерина Шабакаева|Шабакаева Екатерина Германовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о домашних животных<br /> # [[Участник:Терентьева Екатерина|Терентьева Екатерина Игоревна]] Учебный проект по теме Формирования элементарных математических представлений<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_v3pHQ10_76sZCKdugGdzbUfETV90SJEElkxjP4BNGU/edit?usp=sharing '''ТЕМЫ ПРОЕКТОВ''']<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2Bheb3F6OXRGZnFUb2s/edit?usp=sharing Результат обучения] <br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BhebXhEVEd4R0JleFk/view?usp=sharing Визитка проекта] <br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [[Исследование учащихся в проекте|Шаблон исследования учащихся]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheQlFxb0ZlenRxNnM/view?usp=sharing Цели и задачи проекта]<br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/124831/vizitka-2 Учебный проект &quot;Статистика для школьников&quot;] ([[Участник:Самсонова Светлана Ивановна| Самсонова Светлана Ивановна]])<br /> ** [[Учебный проект Общий род доступен всем]] (автор: [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Л.В.]])<br /> ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: [[Участник:Ирина Федорова|Федорова Ирина Валерьевна]])<br /> ** [[Учебный проект Юные садовники]] (автор: Одегова О.Н.)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/811601/koordinaty-i-koordinatnaya-ploskost._ Координаты и координатная плоскость] (автор [[Участник:Былинина Галина|Былинина Г.В.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/194493/prezentaciya-uchitelya Всякая красота фантазии да умения требует] (автор: [[Участник:Папонова О.В.|Папонова О.В.]])<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/d/1obS63NRbWeRKerO0bK87pR20QtzSdbvcbd1zu_tQfF0/edit#slide=id.i0 Что в доме том] (автор:[[Участник:Марина Панова| Панова М.Е.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/1094635/prezentaciya-uchitelya Является ли музыка волшебницей?] (автор:[[Участник:Ольга Романычева|О.В. Романычева]])<br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [[Исследование Как появляются звуки?]] (автор: [[Участник:Бурганова Гульнара|Бурганова Г.]])<br /> ** [[Исследование учащихся по теме Прогнозирование погоды по Солнцу]] (автор:[[Участник:Стенина Марина Николаевна|Стенина М.Н.]])<br /> ** [[Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники]] (автор:[[Участник:Сергей Акимов|C.А. Акимов]])<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122932/Типы_проектов Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&amp;blogid=1211&amp;showentry=8078 Учебно исследовательская деятельность. Тезаурус]<br /> * [https://sites.google.com/site/ocenfgos/ Оценивание проектов]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1Q-j5bfmmFF6jItflRe4pMSJe9sCDxjQIaeXGhCed_0M/pub?start=true&amp;loop=false&amp;delayms=10000 Как загрузить документы в сервис DocMe?]<br /> * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]<br /> * [[:Категория:Безопасность в Интернет|Безопасность в Интернет]]<br /> * [[Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов]]<br /> <br /> == Сервисы создания дидактических материалов==<br /> * [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271 Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org] <br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис Learningapps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> <br /> [[Категория:Чеки]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:13:17Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Технология выжигания по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:12:31Z

<p>Илья Приходько: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T17:11:07Z

<p>Илья Приходько: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/1178714/vizitka-prihod._ko-is]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:32:57Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' &quot;Выжигание по дереву&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:31:55Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:30:57Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> [[Изображение:Приходько_ИС.jpg|thumb]] <br /> <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:29:40Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> [[Изображение:Приходько_ИС.JPG|thumb]] <br /> <br /> <br /> ''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%98%D0%A1.jpg 2016-09-28T14:26:38Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div></div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_3,_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 2016-09-28T14:18:41Z

<p>Илья Приходько: /* Участники группы: */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 15, 20, 23, 27, 28, 30 сентября 2016<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]] <br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ВНИМАНИЕ! Занятие с 28 сентября переносится на 29 сентября 2016 года!'''&lt;/font&gt; <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Тарасова Ольга Евгеньевна|Тарасова Ольга Евгеньевна]] Учебный проект по теме Безопасное использование Интернет<br /> # [[Участник:Илякина Ольга Васильевна|Илякина Ольга Васильевна]] Учебный проект по теме Публичное выступление на актуальную тему<br /> # [[Участник:Павел Россов| Россов Павел Николаевич]] Учебный проект по теме Воцарение династии Романовых <br /> # [[Участник:Ирина Пугачёва| Пугачева Ирина Викторовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о насекомых<br /> # [[Участник:Мишина Татьяна| Мишина Татьяна Николаевна]] Учебный проект по теме Изучение обыкновенных дробей<br /> # [[Участник:Ирина Штритер|Ирина Михайловна Штритер]] Учебный проект по теме Исторические формы народного танца<br /> # [[Участник:Екатерина Кабанова‎|Кабанова Екатерина Михайловна]] Учебный проект по теме Обитатели воды<br /> # [[Участник:Надежда Кулагина‎| Кулагина Надежда Анатольевна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о профессиях<br /> # [[Участник:Илья Приходько|Илья Сергеевич Приходько]] Учебный проект по теме Выжигание по дереву<br /> # [[Участник:Кадрия Гильмановна Хаметова|Кадрия Гильмановна Хаметова]] Учебный проект по теме Домашние животные<br /> # [[Участник:Каштанова Наталья|Каштанова Наталья Юрьевна]] Учебный проект по теме Особенности темперамента при выборе профессии<br /> # [[Участник:Варламов Михаил Александрович|Варламов Михаил Александрович]] Учебный проект по теме Изучение истории фехтования<br /> # [[Участник:Екатерина Шабакаева|Шабакаева Екатерина Германовна]] Учебный проект по теме Формирование представлений о домашних животных<br /> # [[Участник:Терентьева Екатерина|Терентьева Екатерина Игоревна]] Учебный проект по теме Формирования элементарных математических представлений<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_v3pHQ10_76sZCKdugGdzbUfETV90SJEElkxjP4BNGU/edit?usp=sharing '''ТЕМЫ ПРОЕКТОВ''']<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2Bheb3F6OXRGZnFUb2s/edit?usp=sharing Результат обучения] <br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BhebXhEVEd4R0JleFk/view?usp=sharing Визитка проекта] <br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [[Исследование учащихся в проекте|Шаблон исследования учащихся]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheQlFxb0ZlenRxNnM/view?usp=sharing Цели и задачи проекта]<br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/124831/vizitka-2 Учебный проект &quot;Статистика для школьников&quot;] ([[Участник:Самсонова Светлана Ивановна| Самсонова Светлана Ивановна]])<br /> ** [[Учебный проект Общий род доступен всем]] (автор: [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Л.В.]])<br /> ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: [[Участник:Ирина Федорова|Федорова Ирина Валерьевна]])<br /> ** [[Учебный проект Юные садовники]] (автор: Одегова О.Н.)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/811601/koordinaty-i-koordinatnaya-ploskost._ Координаты и координатная плоскость] (автор [[Участник:Былинина Галина|Былинина Г.В.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/194493/prezentaciya-uchitelya Всякая красота фантазии да умения требует] (автор: [[Участник:Папонова О.В.|Папонова О.В.]])<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/d/1obS63NRbWeRKerO0bK87pR20QtzSdbvcbd1zu_tQfF0/edit#slide=id.i0 Что в доме том] (автор:[[Участник:Марина Панова| Панова М.Е.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/1094635/prezentaciya-uchitelya Является ли музыка волшебницей?] (автор:[[Участник:Ольга Романычева|О.В. Романычева]])<br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [[Исследование Как появляются звуки?]] (автор: [[Участник:Бурганова Гульнара|Бурганова Г.]])<br /> ** [[Исследование учащихся по теме Прогнозирование погоды по Солнцу]] (автор:[[Участник:Стенина Марина Николаевна|Стенина М.Н.]])<br /> ** [[Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники]] (автор:[[Участник:Сергей Акимов|C.А. Акимов]])<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122932/Типы_проектов Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&amp;blogid=1211&amp;showentry=8078 Учебно исследовательская деятельность. Тезаурус]<br /> * [https://sites.google.com/site/ocenfgos/ Оценивание проектов]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1Q-j5bfmmFF6jItflRe4pMSJe9sCDxjQIaeXGhCed_0M/pub?start=true&amp;loop=false&amp;delayms=10000 Как загрузить документы в сервис DocMe?]<br /> * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]<br /> * [[:Категория:Безопасность в Интернет|Безопасность в Интернет]]<br /> * [[Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов]]<br /> <br /> == Сервисы создания дидактических материалов==<br /> * [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271 Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org] <br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис Learningapps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> <br /> [[Категория:Чеки]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:08:38Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:07:25Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект''' Выжигание по дереву<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-28T14:06:03Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект Выжигание по дереву'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-15T12:05:53Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-15T12:02:12Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> [[Группа 3, сентябрь 2016]]</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-15T11:55:56Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-15T11:55:04Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> == ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал== ==</div>

Илья Приходько http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE 2016-09-15T11:54:14Z

<p>Илья Приходько: </p> <hr /> <div>''ФИО:'' Приходько Илья Сергеевич<br /> <br /> ''Место работы'': МБУ &quot;Школа №62&quot;<br /> <br /> ''Должность'': учитель технологии и ОБЖ<br /> <br /> ''Образование'': Высшее<br /> <br /> ''Электронная почта'': iljanengen@rambler.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': Информационные Технологии, Патриотическое воспитание<br /> <br /> ''Хобби'': природа, спорт<br /> <br /> '''Учебный проект'''<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==</div>

Илья Приходько