Файл:ЮН6.jpg

2017-10-08T19:25:01Z

Ирина Сергеевна Царькова:

__NOTOC__
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
{| border=1

|colspan=2 |<center>'''<big> <font color="#0000FF">[[Изображение:Логотип рабочий исправленный 2017.jpg|150px]]'''''<big>МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"</big>" </font>'''''</big>'''</center>
|-
|colspan=2 |'''<big>''«…Истинную свою славу я видел в служении моему Отечеству» А.В. Суворов''</big>'''

|-
|'''Актуальность'''
|'''Одним из аспектов развития гражданско-патриотического воспитания в образовательных учреждениях становится усиление военно-патриотического воспитания российской молодежи, актуальность введения которого выражается в реалиях последних событий:
- нестабильность международной обстановки;<br />
- терроризм - глобальное явление современности; <br />
- сложности взаимоотношений России с отдельными приграничными государствами;<br />
- ростом авторитета армии в российском обществе; <br />
- повышением уровня гражданственности и патриотизма среди разных поколений россиян.
<br />
В этих условиях одним из самых важных и необходимых ориентиров развития и процветания России становится ресурс профессионального и нравственного управления страной.
<br />
Формирование этого ресурса, представляет постоянный процесс образования и воспитания, подготовки кадров для государства во всех сферах его функционирования (сфера безопасности, управление государством и его институтами, наука, экономика, культура), от поступления ребенка в образовательное учреждение, до завершения им карьеры государственного служащего. Современные подходы к процессу образования требуют принципиально новые модели учебно-воспитательного процесса, функционирующие в системе интеграции кадетских классов в средней общеобразовательной школе.
<br />
Об актуальности патриотического воспитания свидетельствует и тот факт, что в вопросе формировании гражданственности и патриотизма сотрудничество Министерству образования и науки Российской Федерации, активно оказывает Министерство обороны Российской Федерации, на базе которого курируются кадетское и юнармейское движение.
<br />
Развитие юнармейского движения в воспитательной деятельности образовательной организации единого образовательного пространства (кадетские и общеобразовательные классы) позволит создать систему специально организованных и четко спланированных мер по формированию разносторонней личности учащегося с целью подготовки его к служению Отечеству на государственном уровне.
Открытие кадетских классов в образовательных учреждениях Тольятти дает возможность создать структуру для организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского обучения и воспитания.
<br />
|-
|*'''Цель'''
|Разработка и апробация современной системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания для преобразования общеобразовательного учреждения (единство общеобразовательных и кадетских классов), в рамках юнармейского движения, в которой первостепенное значение будет иметь развитие духовной, гражданской и социокультурной основы личности ребенка, воспитание гражданина и патриота России, раскрытие творческого потенциала подрастающего поколения ради социально-экономического, культурного и духовного процветания страны.
|-
|'''Объект воздействия'''
|Единое образовательно-воспитательное объединяющее пространство школы. Предмет воздействия: кадетское формирование в контексте деятельности «Юнармии».
|-
|'''Предмет воздействия'''
|кадетское формирование в контексте деятельности «Юнармии».
|-
|'''Гипотеза'''
|Заключается в том, что с учетом выявленных проблем достижения современного качества образования становится возможным создание в образовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва» юнармейского движения (кадетских и общеобразовательных классов в условиях единого образовательно-воспитательного объединяющего пространства). Это даст возможность создать в кадетских и общеобразовательных классах образовательную воспитывающую среду, обеспечивающую социальное и гражданское становление личности, успешную самореализацию в жизни, обществе и профессии.
|-
|'''Задачи:'''
|1. Обновление содержания образовательно-воспитательного пространства школы, на основании открытия, адаптации и развития кадетских классов;

2. Проектирование воспитательной модели взаимодействия кадетских и общеобразовательных классов с целью формирования выпускника, для которого высшей ценностью является служение Отечеству на военном и гражданском поприще;

3. Самосовершенствование системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания единого образовательно-воспитательного пространства в общеобразовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва»;

4. Развитие системы социального партнерства школы с различными структурами и организациями военно-патриотической направленности;

5. Разработка эффективной модели профессионального самоопределения выпускника, в соответствии с региональными и национальными приоритетами социально-экономического развития.

|}
<center>'''<big> <font color="#0000FF">[[Изображение:Логотип рабочий исправленный 2017.jpg|150px]]'''''<big>МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"</big>" </font>'''''</big>'''</center>

'''<big>''«…Истинную свою славу я видел в служении моему Отечеству» А.В. Суворов''</big>'''

'''Тема:''' «Проект развития юнармейского движения в МБУ «Школа имени С.П. Королёва» «Юнармейцы Тольятти».

*'''Актуальность.'''Одним из аспектов развития гражданско-патриотического воспитания в образовательных учреждениях становится усиление военно-патриотического воспитания российской молодежи, актуальность введения которого выражается в реалиях последних событий:
- нестабильность международной обстановки;<br />
- терроризм - глобальное явление современности; <br />
- сложности взаимоотношений России с отдельными приграничными государствами;<br />
- ростом авторитета армии в российском обществе; <br />
- повышением уровня гражданственности и патриотизма среди разных поколений россиян.
<br />
В этих условиях одним из самых важных и необходимых ориентиров развития и процветания России становится ресурс профессионального и нравственного управления страной.
<br />
Формирование этого ресурса, представляет постоянный процесс образования и воспитания, подготовки кадров для государства во всех сферах его функционирования (сфера безопасности, управление государством и его институтами, наука, экономика, культура), от поступления ребенка в образовательное учреждение, до завершения им карьеры государственного служащего. Современные подходы к процессу образования требуют принципиально новые модели учебно-воспитательного процесса, функционирующие в системе интеграции кадетских классов в средней общеобразовательной школе.
<br />
Об актуальности патриотического воспитания свидетельствует и тот факт, что в вопросе формировании гражданственности и патриотизма сотрудничество Министерству образования и науки Российской Федерации, активно оказывает Министерство обороны Российской Федерации, на базе которого курируются кадетское и юнармейское движение.
<br />
Развитие юнармейского движения в воспитательной деятельности образовательной организации единого образовательного пространства (кадетские и общеобразовательные классы) позволит создать систему специально организованных и четко спланированных мер по формированию разносторонней личности учащегося с целью подготовки его к служению Отечеству на государственном уровне.
Открытие кадетских классов в образовательных учреждениях Тольятти дает возможность создать структуру для организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского обучения и воспитания.
<br />
*'''Цель:''' разработка и апробация современной системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания для преобразования общеобразовательного учреждения (единство общеобразовательных и кадетских классов), в рамках юнармейского движения, в которой первостепенное значение будет иметь развитие духовной, гражданской и социокультурной основы личности ребенка, воспитание гражданина и патриота России, раскрытие творческого потенциала подрастающего поколения ради социально-экономического, культурного и духовного процветания страны.
*'''Объект воздействия:''' единое образовательно-воспитательное объединяющее пространство школы. Предмет воздействия: кадетское формирование в контексте деятельности «Юнармии».
*'''Гипотеза:''' заключается в том, что с учетом выявленных проблем достижения современного качества образования становится возможным создание в образовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва» юнармейского движения (кадетских и общеобразовательных классов в условиях единого образовательно-воспитательного объединяющего пространства). Это даст возможность создать в кадетских и общеобразовательных классах образовательную воспитывающую среду, обеспечивающую социальное и гражданское становление личности, успешную самореализацию в жизни, обществе и профессии.
*'''Задачи:'''

1. Обновление содержания образовательно-воспитательного пространства школы, на основании открытия, адаптации и развития кадетских классов;

2. Проектирование воспитательной модели взаимодействия кадетских и общеобразовательных классов с целью формирования выпускника, для которого высшей ценностью является служение Отечеству на военном и гражданском поприще;

3. Самосовершенствование системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания единого образовательно-воспитательного пространства в общеобразовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва»;

4. Развитие системы социального партнерства школы с различными структурами и организациями военно-патриотической направленности;

5. Разработка эффективной модели профессионального самоопределения выпускника, в соответствии с региональными и национальными приоритетами социально-экономического развития.

<br clear=all />

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''Организатор проекта'''===
----
МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"

==='''Наши партнёры'''===
----
1. '''Волжское казачье войско по городскому округу Тольятти и Ставропольскому району.''' Уже второе десятилетие у нас налажены дружеские отношения. Казаки не раз становились участниками и организаторами различных военно-патриотических мероприятий: «Казачий круг», «Посвящение в казаки», военно-спортивные мероприятия. Ежегодно на базе школы проходит фестиваль «В здоровом теле, здоровый дух», в рамках которого учащиеся под наставничеством опытных казаков осваивают основы казачьих традиций, строевую песню, стрельбу, соревнуются в силе и ловкости.
<br />
2. '''Совет ветеранов г.о. Тольятти, Совет ветеранов № 6 Автозаводского района г.о. Тольятти, Общественное движение «Союз трех поколений».''' На все мероприятия Памяти, стараемся пригласить как можно больше ветеранов, которые всегда открыты и готовы к диалогу.
<br />
3. '''Сызранскоe высшее военное авиационное училище лётчиков.''' С данным учреждение заключен договор о сотрудничестве, благодаря которому кадеты школы имеют возможность принимать участие в практических занятиях на базе училища, а так же своими глазами увидеть и узнать, что такое воспитание и обучение бедующих летчиков.
<br />
4. '''Спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва № 10 «Олимп», «Академия футбола имени Юрия Коноплева»''' на базе которых учащиеся школы осваивают такие виды спорта как гандбол, плавание, прыжки в воду, спортивную гимнастику, художественную гимнастику, футбол
<br />
5. '''Учреждения дополнительного образования''' МБОУ ДО «Диалог», с которыми заключен договор о сотрудничестве.

| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''Основные мероприятия проекта'''===
----
* 22 февраля 2017 года состоялась церемония посвящения учащихся МБУ «Школа имени С.П. Королёва» и МБУ «Школа №62» в юнармейцы.

|}
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
|

==='''Реализация проекта'''===

22 февраля 2017 года состоялась церемония посвящения учащихся МБУ «Школа имени С.П. Королёва» и МБУ «Школа №62» в юнармейцы.

[[Изображение:1юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:2юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:3юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:4юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:5юн.jpg|250x200px]]

|}

[[Категория:Муниципальные площадки]]

Юнармейцы Тольятти

2017-02-23T03:36:58Z

Ирина Сергеевна Царькова:

__NOTOC__
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
{| border=1

|colspan=2 |<center>'''<big> <font color="#0000FF">[[Изображение:Логотип рабочий исправленный 2017.jpg|150px]]'''''<big>МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"</big>" </font>'''''</big>'''</center>
|-
|colspan=2 |'''<big>''«…Истинную свою славу я видел в служении моему Отечеству» А.В. Суворов''</big>'''

|-
|'''Актуальность.'''
|'''Одним из аспектов развития гражданско-патриотического воспитания в образовательных учреждениях становится усиление военно-патриотического воспитания российской молодежи, актуальность введения которого выражается в реалиях последних событий:
- нестабильность международной обстановки;<br />
- терроризм - глобальное явление современности; <br />
- сложности взаимоотношений России с отдельными приграничными государствами;<br />
- ростом авторитета армии в российском обществе; <br />
- повышением уровня гражданственности и патриотизма среди разных поколений россиян.
<br />
В этих условиях одним из самых важных и необходимых ориентиров развития и процветания России становится ресурс профессионального и нравственного управления страной.
<br />
Формирование этого ресурса, представляет постоянный процесс образования и воспитания, подготовки кадров для государства во всех сферах его функционирования (сфера безопасности, управление государством и его институтами, наука, экономика, культура), от поступления ребенка в образовательное учреждение, до завершения им карьеры государственного служащего. Современные подходы к процессу образования требуют принципиально новые модели учебно-воспитательного процесса, функционирующие в системе интеграции кадетских классов в средней общеобразовательной школе.
<br />
Об актуальности патриотического воспитания свидетельствует и тот факт, что в вопросе формировании гражданственности и патриотизма сотрудничество Министерству образования и науки Российской Федерации, активно оказывает Министерство обороны Российской Федерации, на базе которого курируются кадетское и юнармейское движение.
<br />
Развитие юнармейского движения в воспитательной деятельности образовательной организации единого образовательного пространства (кадетские и общеобразовательные классы) позволит создать систему специально организованных и четко спланированных мер по формированию разносторонней личности учащегося с целью подготовки его к служению Отечеству на государственном уровне.
Открытие кадетских классов в образовательных учреждениях Тольятти дает возможность создать структуру для организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского обучения и воспитания.
<br />
|-
|Ячейка 3
|Ячейка 4
|-
|Ячейка 3
|Ячейка 4
|-
|Ячейка 3
|Ячейка 4
|-
|Ячейка 3
|Ячейка 4
|-
|Ячейка 3
|Ячейка 4
|}
<center>'''<big> <font color="#0000FF">[[Изображение:Логотип рабочий исправленный 2017.jpg|150px]]'''''<big>МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"</big>" </font>'''''</big>'''</center>

'''<big>''«…Истинную свою славу я видел в служении моему Отечеству» А.В. Суворов''</big>'''

'''Тема:''' «Проект развития юнармейского движения в МБУ «Школа имени С.П. Королёва» «Юнармейцы Тольятти».

*'''Актуальность.'''Одним из аспектов развития гражданско-патриотического воспитания в образовательных учреждениях становится усиление военно-патриотического воспитания российской молодежи, актуальность введения которого выражается в реалиях последних событий:
- нестабильность международной обстановки;<br />
- терроризм - глобальное явление современности; <br />
- сложности взаимоотношений России с отдельными приграничными государствами;<br />
- ростом авторитета армии в российском обществе; <br />
- повышением уровня гражданственности и патриотизма среди разных поколений россиян.
<br />
В этих условиях одним из самых важных и необходимых ориентиров развития и процветания России становится ресурс профессионального и нравственного управления страной.
<br />
Формирование этого ресурса, представляет постоянный процесс образования и воспитания, подготовки кадров для государства во всех сферах его функционирования (сфера безопасности, управление государством и его институтами, наука, экономика, культура), от поступления ребенка в образовательное учреждение, до завершения им карьеры государственного служащего. Современные подходы к процессу образования требуют принципиально новые модели учебно-воспитательного процесса, функционирующие в системе интеграции кадетских классов в средней общеобразовательной школе.
<br />
Об актуальности патриотического воспитания свидетельствует и тот факт, что в вопросе формировании гражданственности и патриотизма сотрудничество Министерству образования и науки Российской Федерации, активно оказывает Министерство обороны Российской Федерации, на базе которого курируются кадетское и юнармейское движение.
<br />
Развитие юнармейского движения в воспитательной деятельности образовательной организации единого образовательного пространства (кадетские и общеобразовательные классы) позволит создать систему специально организованных и четко спланированных мер по формированию разносторонней личности учащегося с целью подготовки его к служению Отечеству на государственном уровне.
Открытие кадетских классов в образовательных учреждениях Тольятти дает возможность создать структуру для организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского обучения и воспитания.
<br />
*'''Цель:''' разработка и апробация современной системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания для преобразования общеобразовательного учреждения (единство общеобразовательных и кадетских классов), в рамках юнармейского движения, в которой первостепенное значение будет иметь развитие духовной, гражданской и социокультурной основы личности ребенка, воспитание гражданина и патриота России, раскрытие творческого потенциала подрастающего поколения ради социально-экономического, культурного и духовного процветания страны.
*'''Объект воздействия:''' единое образовательно-воспитательное объединяющее пространство школы. Предмет воздействия: кадетское формирование в контексте деятельности «Юнармии».
*'''Гипотеза:''' заключается в том, что с учетом выявленных проблем достижения современного качества образования становится возможным создание в образовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва» юнармейского движения (кадетских и общеобразовательных классов в условиях единого образовательно-воспитательного объединяющего пространства). Это даст возможность создать в кадетских и общеобразовательных классах образовательную воспитывающую среду, обеспечивающую социальное и гражданское становление личности, успешную самореализацию в жизни, обществе и профессии.
*'''Задачи:'''

1. Обновление содержания образовательно-воспитательного пространства школы, на основании открытия, адаптации и развития кадетских классов;

2. Проектирование воспитательной модели взаимодействия кадетских и общеобразовательных классов с целью формирования выпускника, для которого высшей ценностью является служение Отечеству на военном и гражданском поприще;

3. Самосовершенствование системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания единого образовательно-воспитательного пространства в общеобразовательном учреждении МБУ «Школы имени академика Сергея Павловича Королёва»;

4. Развитие системы социального партнерства школы с различными структурами и организациями военно-патриотической направленности;

5. Разработка эффективной модели профессионального самоопределения выпускника, в соответствии с региональными и национальными приоритетами социально-экономического развития.

<br clear=all />

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''Организатор проекта'''===
----
МБУ "Школа имени академика Сергея Павловича Королёва"

==='''Наши партнёры'''===
----
1. '''Волжское казачье войско по городскому округу Тольятти и Ставропольскому району.''' Уже второе десятилетие у нас налажены дружеские отношения. Казаки не раз становились участниками и организаторами различных военно-патриотических мероприятий: «Казачий круг», «Посвящение в казаки», военно-спортивные мероприятия. Ежегодно на базе школы проходит фестиваль «В здоровом теле, здоровый дух», в рамках которого учащиеся под наставничеством опытных казаков осваивают основы казачьих традиций, строевую песню, стрельбу, соревнуются в силе и ловкости.
<br />
2. '''Совет ветеранов г.о. Тольятти, Совет ветеранов № 6 Автозаводского района г.о. Тольятти, Общественное движение «Союз трех поколений».''' На все мероприятия Памяти, стараемся пригласить как можно больше ветеранов, которые всегда открыты и готовы к диалогу.
<br />
3. '''Сызранскоe высшее военное авиационное училище лётчиков.''' С данным учреждение заключен договор о сотрудничестве, благодаря которому кадеты школы имеют возможность принимать участие в практических занятиях на базе училища, а так же своими глазами увидеть и узнать, что такое воспитание и обучение бедующих летчиков.
<br />
4. '''Спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва № 10 «Олимп», «Академия футбола имени Юрия Коноплева»''' на базе которых учащиеся школы осваивают такие виды спорта как гандбол, плавание, прыжки в воду, спортивную гимнастику, художественную гимнастику, футбол
<br />
5. '''Учреждения дополнительного образования''' МБОУ ДО «Диалог», с которыми заключен договор о сотрудничестве.

| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''Основные мероприятия проекта'''===
----
* 22 февраля 2017 года состоялась церемония посвящения учащихся МБУ «Школа имени С.П. Королёва» и МБУ «Школа №62» в юнармейцы.

|}
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
|

==='''Реализация проекта'''===

22 февраля 2017 года состоялась церемония посвящения учащихся МБУ «Школа имени С.П. Королёва» и МБУ «Школа №62» в юнармейцы.

[[Изображение:1юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:2юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:3юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:4юн.jpg|250x200px]] [[Изображение:5юн.jpg|250x200px]]

|}

[[Категория:Муниципальные площадки]]

Юнармейцы Тольятти

2017-02-23T03:27:00Z

Ирина Сергеевна Царькова:

Юнармейцы Тольятти

2017-02-23T03:25:28Z

Ирина Сергеевна Царькова:

Юнармейцы Тольятти

2017-02-23T03:24:21Z

Ирина Сергеевна Царькова: