http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-07-11T02:34:40Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-12T12:18:04Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]] [[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> '''Оборудование:'''<br /> <br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Презентация урока]<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> <br /> Мрак на землю опустился,<br /> <br /> И среди сухих степей<br /> <br /> В час недобрый народился<br /> <br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> <br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> <br /> Сохнут реки на бегу,<br /> <br /> И стихия, гром могучий,<br /> <br /> Покоряется ему.<br /> <br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> <br /> - Пустыни.<br /> <br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> <br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> <br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> <br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-12T12:14:39Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]] [[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> '''Оборудование:'''<br /> <br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> '''Презентация'''<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> <br /> Мрак на землю опустился,<br /> <br /> И среди сухих степей<br /> <br /> В час недобрый народился<br /> <br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> <br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> <br /> Сохнут реки на бегу,<br /> <br /> И стихия, гром могучий,<br /> <br /> Покоряется ему.<br /> <br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> <br /> - Пустыни.<br /> <br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> <br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> <br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> <br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-11T17:53:13Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]], [[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1BObck56dBpblPPmUpECYWKo6VHyOCmskAjd3rzmErpo/edit?hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Презентация урока]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-11T17:52:04Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]], [[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1BObck56dBpblPPmUpECYWKo6VHyOCmskAjd3rzmErpo/edit?hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Презентация урока]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-11T17:50:35Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>*[https://docs.google.com/document/d/1BObck56dBpblPPmUpECYWKo6VHyOCmskAjd3rzmErpo/edit?hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Презентация урока]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-11T17:50:17Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>*[https://docs.google.com/document/d/1BObck56dBpblPPmUpECYWKo6VHyOCmskAjd3rzmErpo/edit?hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru|Презентация урока]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-11T17:46:47Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: Новая: [https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]</p> <hr /> <div>[https://docs.google.com/present/edit?id=0AcCrNAOmPdDRZGdyeGM1MzVfOTljZzZqcnhnMg&amp;hl=ru| Урок Окружающий мир 4 класс Тема: Пустыни]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-02-11T17:42:31Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: /* Как стать Участником семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Использование ИКТ в обучении младших школьников».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 15 декабря 2010 года и продлится до '''18 февраля 2011 г.'''<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:seminar DOOnk1011_1.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> '''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.<br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> * Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).<br /> <br /> <br /> '''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:<br /> <br /> * Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.). <br /> * Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. <br /> * Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> * В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:Васильева Александра]]&lt;/nowiki&gt;), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;, где ZZZ – название (тема) статьи)).<br /> * Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки. <br /> * '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/nowiki&gt;'''.<br /> * Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки. <br /> * Нажать кнопку '''Записать страницу'''. <br /> * Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».<br /> <br /> <br /> '''III. До 14 февраля 2011 года поместить на данную страницу ссылку на свою статью''' в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку [править] в разделе &quot;Участники семинара&quot;. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;), где ZZZ - название (тема) статьи. <br /> * Нажать '''Записать страницу'''. <br /> * Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку. <br /> <br /> <br /> '''IV. До 18 февраля 2011 года отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара можно оставить на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение»'''. Для этого:<br /> * Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел &quot;Участники семинара&quot;'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.<br /> * Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.<br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> '''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:<br /> * за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов. <br /> :''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''<br /> * за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.<br /> :''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''<br /> * за каждую содержательную реплику - до 3 баллов. <br /> :''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''<br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> *[[Участник:Ушакова Светлана Юлиевна]], [[Участник:IDz220 Зимняя птица]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка в четвертом классе]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна,462,[[Семинар ДООнк Разработка внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни у младших школьников с использованием ИКТ.]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна, IDz-462, [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:&quot;Мы выбираем здоровье!&quot; с использованием ИКТ]]<br /> *[[Участник:Персанова Людмила Ивановна]],[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк Проектная работа с использованием ИКТ. Классный час на тему: «Я и моя семья»]]<br /> *[[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *:::[[Семинар ДООнк Окружающий мир 4 класс. «Жизнь пресного водоёма».]]<br /> *[[Участник:Компаниец Татьяна Сергеевна]],[[Участник:IDz452 Озорные конфетти]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:«Правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасность на водоемах в зимний период»]]<br /> *[[Участник:Швец Наталья Владимировна]],[[Участник:IDz469 Мечта]],[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *[[Участник:Полишко Ольга Константиновна|Полишко Ольга Константиновна]], [[Участник:ID-z503 Снегири|IDz503 Снегири]], [[Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;Расти здоровым&quot;]]<br /> *[[Участник:Петрова Ольга Давыдовна]],[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]], [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)]]<br /> *[[Участник:Парфёнова Снежана Николаевна]],[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]],[[Семинар ДООнк ИЗО и художественный труд в 3 кл. &quot;Карнавальные маски&quot;]]<br /> *Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, [[Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»]]<br /> *[[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *:::[[ Семинар ДООнк ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры]] '''''Авторская разработка'''''<br /> *[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, [[Семинар ДООнк &quot;Модуль &quot;Практика работы на компьютере&quot;]]<br /> *Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, [[Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ]]<br /> *[[Зотова Альбина Александровна]], [[IDz242]], [[Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам]]<br /> <br /> *[[Участник:Людмила Анищенко|Анищенко Людмила Сергеевна]], [[Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Федянина Инна Вячеславовна...]]<br /> *[[Зиныч Ирина Ивановна...]][[ Участник:IDz304 Небоська]],[[Семинар ДООнк Урок_русского языка во 2 классе &quot;Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-&quot;]]<br /> *[[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]], [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]<br /> *[[Участник:Балякина Галина Петровна|Балякина Галина Петровна]],[[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]],[https://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_637grc8rghm Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]<br /> *Валентина Бирюкова,[[Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.]]<br /> * [[Карягина Любовь Викторовна...]]<br /> *Ярунина Анна Сергеевна [[Участник:ID-z300 Радуга]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.]]<br /> *[[Михеева Наталья Андреевна]], [[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ ]], ''[[Семинар ДООнк &quot;ГЛАГОЛ&quot;. Обобщающий урок. 4 класс.]]''<br /> *[[Участник:Еременко Жанна Николаевна|Еременко Жанна Николаевна]] [[Семинар ДООнк ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> * [[Участник:Danshowanatasha]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: &quot;Н.Носов «На горке»&quot;(с использованием мультимедийных технологий)]] <br /> *[[Дорошок Людмила Аалександровна ]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников]] <br /> *[[Прост Елена Петровна]] [[Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру &quot;Человек на планете Земля&quot;]]<br /> *[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе]]<br /> *[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова]]<br /> *[[Участник: Боряева Наталья Валериевна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]],[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»]]<br /> *[[Участник: Давлетшина Ирина Викторовна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]]),&lt;br&gt; [[Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе &quot;Звездное небо&quot;. ]]<br /> *[[Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна]], ([[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: &quot;Рост и развитие растений&quot; ]]<br /> <br /> *[[Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко]] [[Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»]]<br /> *[[Участник: Наталья Никифорова]], [[Участник: ID-z201 Восемь из ларца]], [[Семинар ДООнк &quot;Открытый урок по русскому языку&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник: Манышева Галина Владимировна]] [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)]] <br /> *[[Участник:Беляева Ирина Николаевна]],[[Участник:ID-z443 Умки]],[[Семинар ДООнк Образование наречий]]<br /> <br /> *[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина]]<br /> *[[Участник:Любимова Ольга Петровна]] [[Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»]]<br /> *[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена Александровна]] [[Семинар ДООнк &quot;Что? Где? Когда?&quot;]]<br /> *[[Участник: Проскурякова Елена]] [[Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»]]<br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей]] [[Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс]] <br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2&quot;А&quot; классе &quot;Путешествие в страну Орфографию&quot;]]<br /> *[[Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова]] [[Участник:IDz329 Нарния.ru]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot;]] <br /> *[[Участник: Якимова Ольга Филипповна]] [[Участник:IDz234 Муравьи]] [[Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»]]<br /> *[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] [[Участник:IDz235Веселые пчелки]] [[Семинар ДООнк экологическая игра]]<br /> *[[Участник:Бодрова Галина Николаевна]] [[Участник:IDz388 Чебурашки]] [[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»]]<br /> *[[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] [[Участник:IDz238 Почемучки]][[Семинар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.Урок внеклассного чтения во 2 классе &quot;Сказки-несказки В.Бианки&quot;]]<br /> *[[Карягина Любовь Викторовна, IDz301]], [[Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.]]<br /> *[[Участник:Паршина Валентина Ивановна]],[[Участник: IDz232Пушистики]],[[ Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;В гости к зиме&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Любимова_Ольга_Петровна]]<br /> *[[Участник: Ивашко Елена Ивановна|Ивашко Елена Ивановна]], [[Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник: Кучумова Наталья Владимировна]][[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> *[[Участник: Медведева Галина Николаевна]],[[Участник:IDz451 Пушистики]],[[Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»]]<br /> *[[Участник: Кудакова Наталья Васильевна]], [[Участник:IDz317 Патриоты]], [[Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3]]<br /> *[[Участник: Голубева Оксана Борисовна]], [[Участник:IDz360 Лучики]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам]]<br /> *[[Участник:Азизова Сабина Равиловна|Азизова Сабина Равиловна]],[[Участник:IDz262 Великолепная восьмёрка 4Б]], [[Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.]]<br /> *[[Участик: Стовба Наталья Петровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> *[[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]],[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]. <br /> * [[Участник:Карпенко Ирина Афанасьевна|Карпенко Ирина Афанасьевна]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник:Абашина Наталья Владимировна]], [[Участник:IDz422-Снежные колобки]],[[Абашина Н.В.Проект &quot;Оригам&quot;]], [[Абашина Н.В.Статья «Проблемы в применение ИКТ на уроках в начальной школе»]]<br /> * [[Участник: Жулина Олеся Владимировна]], [[Участник: IDz325 Апельсин]], [[Семинар ДООнк Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе. Число 2. Цифра 2.]]<br /> *[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]], [[Участник:IDz465Алые паруса]], [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие «Умники и умницы»(интеллектуальная игра)]], [[Статья «ИКТ - средство познания и обучения в начальной школе»]]<br /> *[[Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна]],[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД]]<br /> *[[Участник:Бастригина Оксана Викторовна]],[[Участник:IDz 210 Неунывайки]],[[&quot;Семинар ДООнк&quot; Урок русского языка&quot;Спряжение глаголов &quot;]]<br /> *[[Участник:Леухина Ольга Николаевна]], [[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Чтобы путь был счастливым]]<br /> *[[Участник:Дамдинова Аика Петровна]],[[Участник:IDz208 Ссмак]],[[&quot;Семинар ДООнк Урок русского языка 2 класс &quot;Гармония&quot; &quot;Знаю или не знаю. Пишу или ...?&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Петухова Алена Вячеславовна]],[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк&quot;Встречаем птиц!&quot;]]<br /> *Синякова Елена Александровна, IDz506, [[Семинар ДООнк Урок ознакомления с окружающим миром &quot;Лес и его обитатели&quot;]]<br /> *Ирина Васильевна Шипичкина, ID-z341,[[Семинар ДООнк: Коммуникативные технологии в школе:PR-мероприятие &quot;День здоровья&quot;]]<br /> *[[Участник:Попова Светлана Прокопьевна]][[Участник:IDz209 Росточки]],[[Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс &quot;И прекрасна и сильна математики страна&quot;]]<br /> *[[Участник:Михайлова Татьяна Георгиевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок изобразительного искусства и русского языка &quot;Сочинение-описание по картине В.Васнецова &quot;Богатыри&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Корнилова Ольга Алексеевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок математики &quot;Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями&quot;]]<br /> *Участник:Светлана Ильинична Бочанова,270,[[Семинар ДООнк&quot;Моя родословная&quot;]]<br /> *[[Участник:Наталья Павловна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]], [[Семинар ДООнк Классный час посвященный Великой Победе]]<br /> *[[Участник:Сипина Светлана Александровна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]],[[Семинар ДООнк Классный час к 23 февраля]]<br /> *Альберт Светлана Николаевна, IDz505, [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения &quot;Почему нам бывает смешно&quot;.]]<br /> *[[Участник:Анисова Марина Петровна]],[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]], [[Семинар ДООнк Проблемный урок по окружающему миру «Как нам жить?»]]<br /> *[[Участник:Галкина Вера Михайловна]], [[Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе &quot;Родители, учителя, книги&quot;]]<br /> *[[Участник:Аряпова Халима Хамзаевна]], [[Участник:IDz334 Солнышко]],[[Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Матвеева Мария Михайловна]], [[Участник:ID z256 Пытливый Умка]],[[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру &quot;Эта хрупкая планета&quot;]],[[Семинар ДООнк Использование ИКТ в начальной школе]]<br /> <br /> *[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]], [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в1 классе]], [[Семинар ДООнк. Урок математики во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]],[[Участник: IDz474 Любопыты]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие: &quot;Осторожно, огонь!&quot;]]<br /> *[[Участник: Егорова Юлия Николаевна]],[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]],[[Семинар ДООнк Работа с интерактивной доской на уроках русского языка]]<br /> *[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]],[[Участник:ID-z306 Совята]],[[Семинар ДООнк классный час 2 класс &quot;От зёрнышка до булки&quot;]]<br /> *[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна]],[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]],[[Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе.]]<br /> *[[Участник:Володько Галина Николаевна]],[[Участник:IDz428 Веселые снеговики ]], [[Семинар ДООнк.Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе &quot; Деловые и частные письма&quot;]]<br /> [[Приложение к_уроку&quot;Деловые и частные письма&quot;; творческие работы учащихся]]<br /> <br /> * [[Участник:Тимофеева Оксана Геннадьевна]], [[Участник:IDz340 Белые пушистики]], [[Семинар ДООнк Зеленая аптека]]<br /> Кодолова Елена Николаевна [[Семинар ДООнк Обобщающее занятие кружка &quot;Сказочный мир компьютера&quot; 1 год обучения &quot;Путешествие в виртуальное царство&quot;]]<br /> Клёчина Любовь Николаевна [[Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе &quot;Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия&quot;]]<br /> Ларькина Нина Алексеевна [[Семинар ДООнк урок литературного чтения во 2 классе &quot;Иван Суриков &quot;Детство&quot;]]<br /> *Казакова Антонина Петровна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Своя игра&quot;]]<br /> *Станова Елена Ивановна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Урок математики 1 класс&quot;]]<br /> * Ширалиева Светлана Вячеславовна [[Участник:ID-z372 Непоседы]],[[ Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!]]<br /> <br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Семинар_ДООнк_Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс]]<br /> *[[Участник: Крапивина Любовь Анатольевна]], [[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]], [[Семинар ДООнк урок русского языка во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Приложение_к_статье_&quot;Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс&quot;]]<br /> *[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]], [[Участник:ID-z293 Капельки]], [[Семинар ДООнк Урок окружающий мир 4 класс]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-02-11T17:41:02Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: /* Как стать Участником семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Использование ИКТ в обучении младших школьников».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 15 декабря 2010 года и продлится до '''18 февраля 2011 г.'''<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:seminar DOOnk1011_1.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> '''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.<br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> * Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).<br /> <br /> <br /> '''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:<br /> <br /> * Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.). <br /> * Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. <br /> * Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> * В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:Васильева Александра]]&lt;/nowiki&gt;), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;, где ZZZ – название (тема) статьи)).<br /> * Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки. <br /> * '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/nowiki&gt;'''.<br /> * Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки. <br /> * Нажать кнопку '''Записать страницу'''. <br /> * Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».<br /> <br /> <br /> '''III. До 14 февраля 2011 года поместить на данную страницу ссылку на свою статью''' в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку [править] в разделе &quot;Участники семинара&quot;. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;), где ZZZ - название (тема) статьи. <br /> * Нажать '''Записать страницу'''. <br /> * Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку. <br /> <br /> <br /> '''IV. До 18 февраля 2011 года отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара можно оставить на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение»'''. Для этого:<br /> * Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел &quot;Участники семинара&quot;'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.<br /> * Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.<br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> '''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:<br /> * за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов. <br /> :''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''<br /> * за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.<br /> :''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''<br /> * за каждую содержательную реплику - до 3 баллов. <br /> :''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''<br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> *[[Участник:Ушакова Светлана Юлиевна]], [[Участник:IDz220 Зимняя птица]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка в четвертом классе]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна,462,[[Семинар ДООнк Разработка внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни у младших школьников с использованием ИКТ.]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна, IDz-462, [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:&quot;Мы выбираем здоровье!&quot; с использованием ИКТ]]<br /> *[[Участник:Персанова Людмила Ивановна]],[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк Проектная работа с использованием ИКТ. Классный час на тему: «Я и моя семья»]]<br /> *[[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *:::[[Семинар ДООнк Окружающий мир 4 класс. «Жизнь пресного водоёма».]]<br /> *[[Участник:Компаниец Татьяна Сергеевна]],[[Участник:IDz452 Озорные конфетти]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:«Правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасность на водоемах в зимний период»]]<br /> *[[Участник:Швец Наталья Владимировна]],[[Участник:IDz469 Мечта]],[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *[[Участник:Полишко Ольга Константиновна|Полишко Ольга Константиновна]], [[Участник:ID-z503 Снегири|IDz503 Снегири]], [[Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;Расти здоровым&quot;]]<br /> *[[Участник:Петрова Ольга Давыдовна]],[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]], [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)]]<br /> *[[Участник:Парфёнова Снежана Николаевна]],[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]],[[Семинар ДООнк ИЗО и художественный труд в 3 кл. &quot;Карнавальные маски&quot;]]<br /> *Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, [[Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»]]<br /> *[[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *:::[[ Семинар ДООнк ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры]] '''''Авторская разработка'''''<br /> *[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, [[Семинар ДООнк &quot;Модуль &quot;Практика работы на компьютере&quot;]]<br /> *Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, [[Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ]]<br /> *[[Зотова Альбина Александровна]], [[IDz242]], [[Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам]]<br /> <br /> *[[Участник:Людмила Анищенко|Анищенко Людмила Сергеевна]], [[Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Федянина Инна Вячеславовна...]]<br /> *[[Зиныч Ирина Ивановна...]][[ Участник:IDz304 Небоська]],[[Семинар ДООнк Урок_русского языка во 2 классе &quot;Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-&quot;]]<br /> *[[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]], [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]<br /> *[[Участник:Балякина Галина Петровна|Балякина Галина Петровна]],[[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]],[https://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_637grc8rghm Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]<br /> *Валентина Бирюкова,[[Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.]]<br /> * [[Карягина Любовь Викторовна...]]<br /> *Ярунина Анна Сергеевна [[Участник:ID-z300 Радуга]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.]]<br /> *[[Михеева Наталья Андреевна]], [[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ ]], ''[[Семинар ДООнк &quot;ГЛАГОЛ&quot;. Обобщающий урок. 4 класс.]]''<br /> *[[Участник:Еременко Жанна Николаевна|Еременко Жанна Николаевна]] [[Семинар ДООнк ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> * [[Участник:Danshowanatasha]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: &quot;Н.Носов «На горке»&quot;(с использованием мультимедийных технологий)]] <br /> *[[Дорошок Людмила Аалександровна ]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников]] <br /> *[[Прост Елена Петровна]] [[Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру &quot;Человек на планете Земля&quot;]]<br /> *[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе]]<br /> *[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова]]<br /> *[[Участник: Боряева Наталья Валериевна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]],[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»]]<br /> *[[Участник: Давлетшина Ирина Викторовна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]]),&lt;br&gt; [[Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе &quot;Звездное небо&quot;. ]]<br /> *[[Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна]], ([[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: &quot;Рост и развитие растений&quot; ]]<br /> <br /> *[[Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко]] [[Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»]]<br /> *[[Участник: Наталья Никифорова]], [[Участник: ID-z201 Восемь из ларца]], [[Семинар ДООнк &quot;Открытый урок по русскому языку&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник: Манышева Галина Владимировна]] [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)]] <br /> *[[Участник:Беляева Ирина Николаевна]],[[Участник:ID-z443 Умки]],[[Семинар ДООнк Образование наречий]]<br /> <br /> *[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина]]<br /> *[[Участник:Любимова Ольга Петровна]] [[Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»]]<br /> *[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена Александровна]] [[Семинар ДООнк &quot;Что? Где? Когда?&quot;]]<br /> *[[Участник: Проскурякова Елена]] [[Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»]]<br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей]] [[Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс]] <br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2&quot;А&quot; классе &quot;Путешествие в страну Орфографию&quot;]]<br /> *[[Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова]] [[Участник:IDz329 Нарния.ru]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot;]] <br /> *[[Участник: Якимова Ольга Филипповна]] [[Участник:IDz234 Муравьи]] [[Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»]]<br /> *[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] [[Участник:IDz235Веселые пчелки]] [[Семинар ДООнк экологическая игра]]<br /> *[[Участник:Бодрова Галина Николаевна]] [[Участник:IDz388 Чебурашки]] [[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»]]<br /> *[[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] [[Участник:IDz238 Почемучки]][[Семинар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.Урок внеклассного чтения во 2 классе &quot;Сказки-несказки В.Бианки&quot;]]<br /> *[[Карягина Любовь Викторовна, IDz301]], [[Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.]]<br /> *[[Участник:Паршина Валентина Ивановна]],[[Участник: IDz232Пушистики]],[[ Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;В гости к зиме&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Любимова_Ольга_Петровна]]<br /> *[[Участник: Ивашко Елена Ивановна|Ивашко Елена Ивановна]], [[Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник: Кучумова Наталья Владимировна]][[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> *[[Участник: Медведева Галина Николаевна]],[[Участник:IDz451 Пушистики]],[[Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»]]<br /> *[[Участник: Кудакова Наталья Васильевна]], [[Участник:IDz317 Патриоты]], [[Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3]]<br /> *[[Участник: Голубева Оксана Борисовна]], [[Участник:IDz360 Лучики]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам]]<br /> *[[Участник:Азизова Сабина Равиловна|Азизова Сабина Равиловна]],[[Участник:IDz262 Великолепная восьмёрка 4Б]], [[Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.]]<br /> *[[Участик: Стовба Наталья Петровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> *[[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]],[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]. <br /> * [[Участник:Карпенко Ирина Афанасьевна|Карпенко Ирина Афанасьевна]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник:Абашина Наталья Владимировна]], [[Участник:IDz422-Снежные колобки]],[[Абашина Н.В.Проект &quot;Оригам&quot;]], [[Абашина Н.В.Статья «Проблемы в применение ИКТ на уроках в начальной школе»]]<br /> * [[Участник: Жулина Олеся Владимировна]], [[Участник: IDz325 Апельсин]], [[Семинар ДООнк Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе. Число 2. Цифра 2.]]<br /> *[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]], [[Участник:IDz465Алые паруса]], [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие «Умники и умницы»(интеллектуальная игра)]], [[Статья «ИКТ - средство познания и обучения в начальной школе»]]<br /> *[[Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна]],[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД]]<br /> *[[Участник:Бастригина Оксана Викторовна]],[[Участник:IDz 210 Неунывайки]],[[&quot;Семинар ДООнк&quot; Урок русского языка&quot;Спряжение глаголов &quot;]]<br /> *[[Участник:Леухина Ольга Николаевна]], [[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Чтобы путь был счастливым]]<br /> *[[Участник:Дамдинова Аика Петровна]],[[Участник:IDz208 Ссмак]],[[&quot;Семинар ДООнк Урок русского языка 2 класс &quot;Гармония&quot; &quot;Знаю или не знаю. Пишу или ...?&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Петухова Алена Вячеславовна]],[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк&quot;Встречаем птиц!&quot;]]<br /> *Синякова Елена Александровна, IDz506, [[Семинар ДООнк Урок ознакомления с окружающим миром &quot;Лес и его обитатели&quot;]]<br /> *Ирина Васильевна Шипичкина, ID-z341,[[Семинар ДООнк: Коммуникативные технологии в школе:PR-мероприятие &quot;День здоровья&quot;]]<br /> *[[Участник:Попова Светлана Прокопьевна]][[Участник:IDz209 Росточки]],[[Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс &quot;И прекрасна и сильна математики страна&quot;]]<br /> *[[Участник:Михайлова Татьяна Георгиевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок изобразительного искусства и русского языка &quot;Сочинение-описание по картине В.Васнецова &quot;Богатыри&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Корнилова Ольга Алексеевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок математики &quot;Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями&quot;]]<br /> *Участник:Светлана Ильинична Бочанова,270,[[Семинар ДООнк&quot;Моя родословная&quot;]]<br /> *[[Участник:Наталья Павловна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]], [[Семинар ДООнк Классный час посвященный Великой Победе]]<br /> *[[Участник:Сипина Светлана Александровна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]],[[Семинар ДООнк Классный час к 23 февраля]]<br /> *Альберт Светлана Николаевна, IDz505, [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения &quot;Почему нам бывает смешно&quot;.]]<br /> *[[Участник:Анисова Марина Петровна]],[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]], [[Семинар ДООнк Проблемный урок по окружающему миру «Как нам жить?»]]<br /> *[[Участник:Галкина Вера Михайловна]], [[Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе &quot;Родители, учителя, книги&quot;]]<br /> *[[Участник:Аряпова Халима Хамзаевна]], [[Участник:IDz334 Солнышко]],[[Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Матвеева Мария Михайловна]], [[Участник:ID z256 Пытливый Умка]],[[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру &quot;Эта хрупкая планета&quot;]],[[Семинар ДООнк Использование ИКТ в начальной школе]]<br /> <br /> *[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]], [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в1 классе]], [[Семинар ДООнк. Урок математики во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]],[[Участник: IDz474 Любопыты]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие: &quot;Осторожно, огонь!&quot;]]<br /> *[[Участник: Егорова Юлия Николаевна]],[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]],[[Семинар ДООнк Работа с интерактивной доской на уроках русского языка]]<br /> *[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]],[[Участник:ID-z306 Совята]],[[Семинар ДООнк классный час 2 класс &quot;От зёрнышка до булки&quot;]]<br /> *[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна]],[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]],[[Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе.]]<br /> *[[Участник:Володько Галина Николаевна]],[[Участник:IDz428 Веселые снеговики ]], [[Семинар ДООнк.Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе &quot; Деловые и частные письма&quot;]]<br /> [[Приложение к_уроку&quot;Деловые и частные письма&quot;; творческие работы учащихся]]<br /> <br /> * [[Участник:Тимофеева Оксана Геннадьевна]], [[Участник:IDz340 Белые пушистики]], [[Семинар ДООнк Зеленая аптека]]<br /> Кодолова Елена Николаевна [[Семинар ДООнк Обобщающее занятие кружка &quot;Сказочный мир компьютера&quot; 1 год обучения &quot;Путешествие в виртуальное царство&quot;]]<br /> Клёчина Любовь Николаевна [[Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе &quot;Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия&quot;]]<br /> Ларькина Нина Алексеевна [[Семинар ДООнк урок литературного чтения во 2 классе &quot;Иван Суриков &quot;Детство&quot;]]<br /> *Казакова Антонина Петровна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Своя игра&quot;]]<br /> *Станова Елена Ивановна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Урок математики 1 класс&quot;]]<br /> * Ширалиева Светлана Вячеславовна [[Участник:ID-z372 Непоседы]],[[ Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!]]<br /> <br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Семинар_ДООнк_Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс]]<br /> *[[Участник: Крапивина Любовь Анатольевна]], [[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]], [[Семинар ДООнк урок русского языка во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Приложение_к_статье_&quot;Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс&quot;]]<br /> *[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]], [[Участник:IDz293 Капелька]], [[Семинар ДООнк Урок окружающий мир 4 класс]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-02-11T17:39:47Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: /* Как стать Участником семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Использование ИКТ в обучении младших школьников».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 15 декабря 2010 года и продлится до '''18 февраля 2011 г.'''<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:seminar DOOnk1011_1.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> '''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.<br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> * Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).<br /> <br /> <br /> '''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:<br /> <br /> * Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.). <br /> * Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. <br /> * Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> * В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:Васильева Александра]]&lt;/nowiki&gt;), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;, где ZZZ – название (тема) статьи)).<br /> * Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки. <br /> * '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/nowiki&gt;'''.<br /> * Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки. <br /> * Нажать кнопку '''Записать страницу'''. <br /> * Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».<br /> <br /> <br /> '''III. До 14 февраля 2011 года поместить на данную страницу ссылку на свою статью''' в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку [править] в разделе &quot;Участники семинара&quot;. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;), где ZZZ - название (тема) статьи. <br /> * Нажать '''Записать страницу'''. <br /> * Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку. <br /> <br /> <br /> '''IV. До 18 февраля 2011 года отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара можно оставить на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение»'''. Для этого:<br /> * Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел &quot;Участники семинара&quot;'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.<br /> * Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.<br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> '''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:<br /> * за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов. <br /> :''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''<br /> * за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.<br /> :''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''<br /> * за каждую содержательную реплику - до 3 баллов. <br /> :''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''<br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> *[[Участник:Ушакова Светлана Юлиевна]], [[Участник:IDz220 Зимняя птица]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка в четвертом классе]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна,462,[[Семинар ДООнк Разработка внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни у младших школьников с использованием ИКТ.]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна, IDz-462, [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:&quot;Мы выбираем здоровье!&quot; с использованием ИКТ]]<br /> *[[Участник:Персанова Людмила Ивановна]],[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк Проектная работа с использованием ИКТ. Классный час на тему: «Я и моя семья»]]<br /> *[[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *:::[[Семинар ДООнк Окружающий мир 4 класс. «Жизнь пресного водоёма».]]<br /> *[[Участник:Компаниец Татьяна Сергеевна]],[[Участник:IDz452 Озорные конфетти]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:«Правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасность на водоемах в зимний период»]]<br /> *[[Участник:Швец Наталья Владимировна]],[[Участник:IDz469 Мечта]],[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *[[Участник:Полишко Ольга Константиновна|Полишко Ольга Константиновна]], [[Участник:ID-z503 Снегири|IDz503 Снегири]], [[Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;Расти здоровым&quot;]]<br /> *[[Участник:Петрова Ольга Давыдовна]],[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]], [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)]]<br /> *[[Участник:Парфёнова Снежана Николаевна]],[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]],[[Семинар ДООнк ИЗО и художественный труд в 3 кл. &quot;Карнавальные маски&quot;]]<br /> *Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, [[Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»]]<br /> *[[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *:::[[ Семинар ДООнк ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры]] '''''Авторская разработка'''''<br /> *[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, [[Семинар ДООнк &quot;Модуль &quot;Практика работы на компьютере&quot;]]<br /> *Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, [[Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ]]<br /> *[[Зотова Альбина Александровна]], [[IDz242]], [[Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам]]<br /> <br /> *[[Участник:Людмила Анищенко|Анищенко Людмила Сергеевна]], [[Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Федянина Инна Вячеславовна...]]<br /> *[[Зиныч Ирина Ивановна...]][[ Участник:IDz304 Небоська]],[[Семинар ДООнк Урок_русского языка во 2 классе &quot;Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-&quot;]]<br /> *[[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]], [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]<br /> *[[Участник:Балякина Галина Петровна|Балякина Галина Петровна]],[[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]],[https://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_637grc8rghm Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]<br /> *Валентина Бирюкова,[[Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.]]<br /> * [[Карягина Любовь Викторовна...]]<br /> *Ярунина Анна Сергеевна [[Участник:ID-z300 Радуга]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.]]<br /> *[[Михеева Наталья Андреевна]], [[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ ]], ''[[Семинар ДООнк &quot;ГЛАГОЛ&quot;. Обобщающий урок. 4 класс.]]''<br /> *[[Участник:Еременко Жанна Николаевна|Еременко Жанна Николаевна]] [[Семинар ДООнк ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> * [[Участник:Danshowanatasha]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: &quot;Н.Носов «На горке»&quot;(с использованием мультимедийных технологий)]] <br /> *[[Дорошок Людмила Аалександровна ]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников]] <br /> *[[Прост Елена Петровна]] [[Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру &quot;Человек на планете Земля&quot;]]<br /> *[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе]]<br /> *[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова]]<br /> *[[Участник: Боряева Наталья Валериевна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]],[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»]]<br /> *[[Участник: Давлетшина Ирина Викторовна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]]),&lt;br&gt; [[Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе &quot;Звездное небо&quot;. ]]<br /> *[[Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна]], ([[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: &quot;Рост и развитие растений&quot; ]]<br /> <br /> *[[Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко]] [[Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»]]<br /> *[[Участник: Наталья Никифорова]], [[Участник: ID-z201 Восемь из ларца]], [[Семинар ДООнк &quot;Открытый урок по русскому языку&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник: Манышева Галина Владимировна]] [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)]] <br /> *[[Участник:Беляева Ирина Николаевна]],[[Участник:ID-z443 Умки]],[[Семинар ДООнк Образование наречий]]<br /> <br /> *[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина]]<br /> *[[Участник:Любимова Ольга Петровна]] [[Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»]]<br /> *[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена Александровна]] [[Семинар ДООнк &quot;Что? Где? Когда?&quot;]]<br /> *[[Участник: Проскурякова Елена]] [[Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»]]<br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей]] [[Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс]] <br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2&quot;А&quot; классе &quot;Путешествие в страну Орфографию&quot;]]<br /> *[[Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова]] [[Участник:IDz329 Нарния.ru]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot;]] <br /> *[[Участник: Якимова Ольга Филипповна]] [[Участник:IDz234 Муравьи]] [[Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»]]<br /> *[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] [[Участник:IDz235Веселые пчелки]] [[Семинар ДООнк экологическая игра]]<br /> *[[Участник:Бодрова Галина Николаевна]] [[Участник:IDz388 Чебурашки]] [[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»]]<br /> *[[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] [[Участник:IDz238 Почемучки]][[Семинар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.Урок внеклассного чтения во 2 классе &quot;Сказки-несказки В.Бианки&quot;]]<br /> *[[Карягина Любовь Викторовна, IDz301]], [[Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.]]<br /> *[[Участник:Паршина Валентина Ивановна]],[[Участник: IDz232Пушистики]],[[ Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;В гости к зиме&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Любимова_Ольга_Петровна]]<br /> *[[Участник: Ивашко Елена Ивановна|Ивашко Елена Ивановна]], [[Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник: Кучумова Наталья Владимировна]][[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> *[[Участник: Медведева Галина Николаевна]],[[Участник:IDz451 Пушистики]],[[Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»]]<br /> *[[Участник: Кудакова Наталья Васильевна]], [[Участник:IDz317 Патриоты]], [[Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3]]<br /> *[[Участник: Голубева Оксана Борисовна]], [[Участник:IDz360 Лучики]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам]]<br /> *[[Участник:Азизова Сабина Равиловна|Азизова Сабина Равиловна]],[[Участник:IDz262 Великолепная восьмёрка 4Б]], [[Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.]]<br /> *[[Участик: Стовба Наталья Петровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> *[[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]],[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]. <br /> * [[Участник:Карпенко Ирина Афанасьевна|Карпенко Ирина Афанасьевна]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник:Абашина Наталья Владимировна]], [[Участник:IDz422-Снежные колобки]],[[Абашина Н.В.Проект &quot;Оригам&quot;]], [[Абашина Н.В.Статья «Проблемы в применение ИКТ на уроках в начальной школе»]]<br /> * [[Участник: Жулина Олеся Владимировна]], [[Участник: IDz325 Апельсин]], [[Семинар ДООнк Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе. Число 2. Цифра 2.]]<br /> *[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]], [[Участник:IDz465Алые паруса]], [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие «Умники и умницы»(интеллектуальная игра)]], [[Статья «ИКТ - средство познания и обучения в начальной школе»]]<br /> *[[Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна]],[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД]]<br /> *[[Участник:Бастригина Оксана Викторовна]],[[Участник:IDz 210 Неунывайки]],[[&quot;Семинар ДООнк&quot; Урок русского языка&quot;Спряжение глаголов &quot;]]<br /> *[[Участник:Леухина Ольга Николаевна]], [[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Чтобы путь был счастливым]]<br /> *[[Участник:Дамдинова Аика Петровна]],[[Участник:IDz208 Ссмак]],[[&quot;Семинар ДООнк Урок русского языка 2 класс &quot;Гармония&quot; &quot;Знаю или не знаю. Пишу или ...?&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Петухова Алена Вячеславовна]],[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк&quot;Встречаем птиц!&quot;]]<br /> *Синякова Елена Александровна, IDz506, [[Семинар ДООнк Урок ознакомления с окружающим миром &quot;Лес и его обитатели&quot;]]<br /> *Ирина Васильевна Шипичкина, ID-z341,[[Семинар ДООнк: Коммуникативные технологии в школе:PR-мероприятие &quot;День здоровья&quot;]]<br /> *[[Участник:Попова Светлана Прокопьевна]][[Участник:IDz209 Росточки]],[[Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс &quot;И прекрасна и сильна математики страна&quot;]]<br /> *[[Участник:Михайлова Татьяна Георгиевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок изобразительного искусства и русского языка &quot;Сочинение-описание по картине В.Васнецова &quot;Богатыри&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Корнилова Ольга Алексеевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок математики &quot;Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями&quot;]]<br /> *Участник:Светлана Ильинична Бочанова,270,[[Семинар ДООнк&quot;Моя родословная&quot;]]<br /> *[[Участник:Наталья Павловна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]], [[Семинар ДООнк Классный час посвященный Великой Победе]]<br /> *[[Участник:Сипина Светлана Александровна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]],[[Семинар ДООнк Классный час к 23 февраля]]<br /> *Альберт Светлана Николаевна, IDz505, [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения &quot;Почему нам бывает смешно&quot;.]]<br /> *[[Участник:Анисова Марина Петровна]],[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]], [[Семинар ДООнк Проблемный урок по окружающему миру «Как нам жить?»]]<br /> *[[Участник:Галкина Вера Михайловна]], [[Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе &quot;Родители, учителя, книги&quot;]]<br /> *[[Участник:Аряпова Халима Хамзаевна]], [[Участник:IDz334 Солнышко]],[[Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Матвеева Мария Михайловна]], [[Участник:ID z256 Пытливый Умка]],[[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру &quot;Эта хрупкая планета&quot;]],[[Семинар ДООнк Использование ИКТ в начальной школе]]<br /> <br /> *[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]], [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в1 классе]], [[Семинар ДООнк. Урок математики во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]],[[Участник: IDz474 Любопыты]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие: &quot;Осторожно, огонь!&quot;]]<br /> *[[Участник: Егорова Юлия Николаевна]],[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]],[[Семинар ДООнк Работа с интерактивной доской на уроках русского языка]]<br /> *[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]],[[Участник:ID-z306 Совята]],[[Семинар ДООнк классный час 2 класс &quot;От зёрнышка до булки&quot;]]<br /> *[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна]],[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]],[[Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе.]]<br /> *[[Участник:Володько Галина Николаевна]],[[Участник:IDz428 Веселые снеговики ]], [[Семинар ДООнк.Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе &quot; Деловые и частные письма&quot;]]<br /> [[Приложение к_уроку&quot;Деловые и частные письма&quot;; творческие работы учащихся]]<br /> <br /> * [[Участник:Тимофеева Оксана Геннадьевна]], [[Участник:IDz340 Белые пушистики]], [[Семинар ДООнк Зеленая аптека]]<br /> Кодолова Елена Николаевна [[Семинар ДООнк Обобщающее занятие кружка &quot;Сказочный мир компьютера&quot; 1 год обучения &quot;Путешествие в виртуальное царство&quot;]]<br /> Клёчина Любовь Николаевна [[Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе &quot;Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия&quot;]]<br /> Ларькина Нина Алексеевна [[Семинар ДООнк урок литературного чтения во 2 классе &quot;Иван Суриков &quot;Детство&quot;]]<br /> *Казакова Антонина Петровна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Своя игра&quot;]]<br /> *Станова Елена Ивановна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Урок математики 1 класс&quot;]]<br /> * Ширалиева Светлана Вячеславовна [[Участник:ID-z372 Непоседы]],[[ Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!]]<br /> <br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Семинар_ДООнк_Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс]]<br /> *[[Участник: Крапивина Любовь Анатольевна]], [[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]], [[Семинар ДООнк урок русского языка во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Приложение_к_статье_&quot;Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс&quot;]]<br /> *[[Участник:Кайгародова Марина Анатольевна]], [[Участник:IDz293 Капелька]], [[Семинар ДООнк Урок окружающий мир 4 класс]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-02-11T17:38:08Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: /* Как стать Участником семинара */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Использование ИКТ в обучении младших школьников».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 15 декабря 2010 года и продлится до '''18 февраля 2011 г.'''<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:seminar DOOnk1011_1.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> '''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.<br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> * Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).<br /> <br /> <br /> '''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:<br /> <br /> * Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.). <br /> * Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. <br /> * Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> * В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:Васильева Александра]]&lt;/nowiki&gt;), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;, где ZZZ – название (тема) статьи)).<br /> * Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки. <br /> * '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/nowiki&gt;'''.<br /> * Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки. <br /> * Нажать кнопку '''Записать страницу'''. <br /> * Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».<br /> <br /> <br /> '''III. До 14 февраля 2011 года поместить на данную страницу ссылку на свою статью''' в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку [править] в разделе &quot;Участники семинара&quot;. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;), где ZZZ - название (тема) статьи. <br /> * Нажать '''Записать страницу'''. <br /> * Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку. <br /> <br /> <br /> '''IV. До 18 февраля 2011 года отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара можно оставить на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение»'''. Для этого:<br /> * Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел &quot;Участники семинара&quot;'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.<br /> * Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.<br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> '''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:<br /> * за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов. <br /> :''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''<br /> * за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.<br /> :''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''<br /> * за каждую содержательную реплику - до 3 баллов. <br /> :''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''<br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> *[[Участник:Ушакова Светлана Юлиевна]], [[Участник:IDz220 Зимняя птица]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка в четвертом классе]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна,462,[[Семинар ДООнк Разработка внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни у младших школьников с использованием ИКТ.]]<br /> * Клёнова Ирина Владимировна, IDz-462, [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:&quot;Мы выбираем здоровье!&quot; с использованием ИКТ]]<br /> *[[Участник:Персанова Людмила Ивановна]],[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк Проектная работа с использованием ИКТ. Классный час на тему: «Я и моя семья»]]<br /> *[[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *:::[[Семинар ДООнк Окружающий мир 4 класс. «Жизнь пресного водоёма».]]<br /> *[[Участник:Компаниец Татьяна Сергеевна]],[[Участник:IDz452 Озорные конфетти]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:«Правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасность на водоемах в зимний период»]]<br /> *[[Участник:Швец Наталья Владимировна]],[[Участник:IDz469 Мечта]],[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *[[Участник:Полишко Ольга Константиновна|Полишко Ольга Константиновна]], [[Участник:ID-z503 Снегири|IDz503 Снегири]], [[Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;Расти здоровым&quot;]]<br /> *[[Участник:Петрова Ольга Давыдовна]],[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]], [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)]]<br /> *[[Участник:Парфёнова Снежана Николаевна]],[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]],[[Семинар ДООнк ИЗО и художественный труд в 3 кл. &quot;Карнавальные маски&quot;]]<br /> *Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, [[Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»]]<br /> *[[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *:::[[ Семинар ДООнк ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры]] '''''Авторская разработка'''''<br /> *[[Семинар ДООнк &quot;Литературный праздник&quot;]]<br /> *Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, [[Семинар ДООнк &quot;Модуль &quot;Практика работы на компьютере&quot;]]<br /> *Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, [[Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ]]<br /> *[[Зотова Альбина Александровна]], [[IDz242]], [[Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам]]<br /> <br /> *[[Участник:Людмила Анищенко|Анищенко Людмила Сергеевна]], [[Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Федянина Инна Вячеславовна...]]<br /> *[[Зиныч Ирина Ивановна...]][[ Участник:IDz304 Небоська]],[[Семинар ДООнк Урок_русского языка во 2 классе &quot;Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-&quot;]]<br /> *[[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]], [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]<br /> *[[Участник:Балякина Галина Петровна|Балякина Галина Петровна]],[[Участник:IDz243 Зимняя сказка]], [[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]],[https://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_637grc8rghm Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]<br /> *Валентина Бирюкова,[[Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.]]<br /> * [[Карягина Любовь Викторовна...]]<br /> *Ярунина Анна Сергеевна [[Участник:ID-z300 Радуга]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.]]<br /> *[[Михеева Наталья Андреевна]], [[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ ]], ''[[Семинар ДООнк &quot;ГЛАГОЛ&quot;. Обобщающий урок. 4 класс.]]''<br /> *[[Участник:Еременко Жанна Николаевна|Еременко Жанна Николаевна]] [[Семинар ДООнк ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> * [[Участник:Danshowanatasha]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: &quot;Н.Носов «На горке»&quot;(с использованием мультимедийных технологий)]] <br /> *[[Дорошок Людмила Аалександровна ]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников]] <br /> *[[Прост Елена Петровна]] [[Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру &quot;Человек на планете Земля&quot;]]<br /> *[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе]]<br /> *[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова]]<br /> *[[Участник: Боряева Наталья Валериевна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]],[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»]]<br /> *[[Участник: Давлетшина Ирина Викторовна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]]),&lt;br&gt; [[Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе &quot;Звездное небо&quot;. ]]<br /> *[[Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна]], ([[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: &quot;Рост и развитие растений&quot; ]]<br /> <br /> *[[Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко]] [[Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»]]<br /> *[[Участник: Наталья Никифорова]], [[Участник: ID-z201 Восемь из ларца]], [[Семинар ДООнк &quot;Открытый урок по русскому языку&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник: Манышева Галина Владимировна]] [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)]] <br /> *[[Участник:Беляева Ирина Николаевна]],[[Участник:ID-z443 Умки]],[[Семинар ДООнк Образование наречий]]<br /> <br /> *[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина]]<br /> *[[Участник:Любимова Ольга Петровна]] [[Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»]]<br /> *[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена Александровна]] [[Семинар ДООнк &quot;Что? Где? Когда?&quot;]]<br /> *[[Участник: Проскурякова Елена]] [[Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»]]<br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей]] [[Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс]] <br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2&quot;А&quot; классе &quot;Путешествие в страну Орфографию&quot;]]<br /> *[[Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова]] [[Участник:IDz329 Нарния.ru]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot;]] <br /> *[[Участник: Якимова Ольга Филипповна]] [[Участник:IDz234 Муравьи]] [[Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»]]<br /> *[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] [[Участник:IDz235Веселые пчелки]] [[Семинар ДООнк экологическая игра]]<br /> *[[Участник:Бодрова Галина Николаевна]] [[Участник:IDz388 Чебурашки]] [[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»]]<br /> *[[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] [[Участник:IDz238 Почемучки]][[Семинар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.Урок внеклассного чтения во 2 классе &quot;Сказки-несказки В.Бианки&quot;]]<br /> *[[Карягина Любовь Викторовна, IDz301]], [[Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.]]<br /> *[[Участник:Паршина Валентина Ивановна]],[[Участник: IDz232Пушистики]],[[ Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе &quot;В гости к зиме&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Любимова_Ольга_Петровна]]<br /> *[[Участник: Ивашко Елена Ивановна|Ивашко Елена Ивановна]], [[Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник: Кучумова Наталья Владимировна]][[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> *[[Участник: Медведева Галина Николаевна]],[[Участник:IDz451 Пушистики]],[[Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»]]<br /> *[[Участник: Кудакова Наталья Васильевна]], [[Участник:IDz317 Патриоты]], [[Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3]]<br /> *[[Участник: Голубева Оксана Борисовна]], [[Участник:IDz360 Лучики]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам]]<br /> *[[Участник:Азизова Сабина Равиловна|Азизова Сабина Равиловна]],[[Участник:IDz262 Великолепная восьмёрка 4Б]], [[Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.]]<br /> *[[Участик: Стовба Наталья Петровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> *[[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]],[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]. <br /> * [[Участник:Карпенко Ирина Афанасьевна|Карпенко Ирина Афанасьевна]], [[Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме]], [[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Участник:Абашина Наталья Владимировна]], [[Участник:IDz422-Снежные колобки]],[[Абашина Н.В.Проект &quot;Оригам&quot;]], [[Абашина Н.В.Статья «Проблемы в применение ИКТ на уроках в начальной школе»]]<br /> * [[Участник: Жулина Олеся Владимировна]], [[Участник: IDz325 Апельсин]], [[Семинар ДООнк Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе. Число 2. Цифра 2.]]<br /> *[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]], [[Участник:IDz465Алые паруса]], [[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие «Умники и умницы»(интеллектуальная игра)]], [[Статья «ИКТ - средство познания и обучения в начальной школе»]]<br /> *[[Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна]],[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД]]<br /> *[[Участник:Бастригина Оксана Викторовна]],[[Участник:IDz 210 Неунывайки]],[[&quot;Семинар ДООнк&quot; Урок русского языка&quot;Спряжение глаголов &quot;]]<br /> *[[Участник:Леухина Ольга Николаевна]], [[Участник:IDz 508 Снежная семейка]],[[Семинар ДООнк Чтобы путь был счастливым]]<br /> *[[Участник:Дамдинова Аика Петровна]],[[Участник:IDz208 Ссмак]],[[&quot;Семинар ДООнк Урок русского языка 2 класс &quot;Гармония&quot; &quot;Знаю или не знаю. Пишу или ...?&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Петухова Алена Вячеславовна]],[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]],[[Семинар ДООнк&quot;Встречаем птиц!&quot;]]<br /> *Синякова Елена Александровна, IDz506, [[Семинар ДООнк Урок ознакомления с окружающим миром &quot;Лес и его обитатели&quot;]]<br /> *Ирина Васильевна Шипичкина, ID-z341,[[Семинар ДООнк: Коммуникативные технологии в школе:PR-мероприятие &quot;День здоровья&quot;]]<br /> *[[Участник:Попова Светлана Прокопьевна]][[Участник:IDz209 Росточки]],[[Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс &quot;И прекрасна и сильна математики страна&quot;]]<br /> *[[Участник:Михайлова Татьяна Георгиевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок изобразительного искусства и русского языка &quot;Сочинение-описание по картине В.Васнецова &quot;Богатыри&quot;&quot;]]<br /> *[[Участник:Корнилова Ольга Алексеевна]], [[Участник: IDz464Вертикаль]], [[Семинар ДООнк интегрированный урок математики &quot;Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями&quot;]]<br /> *Участник:Светлана Ильинична Бочанова,270,[[Семинар ДООнк&quot;Моя родословная&quot;]]<br /> *[[Участник:Наталья Павловна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]], [[Семинар ДООнк Классный час посвященный Великой Победе]]<br /> *[[Участник:Сипина Светлана Александровна]], [[Участник: IDz490 Снежный ком]],[[Семинар ДООнк Классный час к 23 февраля]]<br /> *Альберт Светлана Николаевна, IDz505, [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения &quot;Почему нам бывает смешно&quot;.]]<br /> *[[Участник:Анисова Марина Петровна]],[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]], [[Семинар ДООнк Проблемный урок по окружающему миру «Как нам жить?»]]<br /> *[[Участник:Галкина Вера Михайловна]], [[Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе &quot;Родители, учителя, книги&quot;]]<br /> *[[Участник:Аряпова Халима Хамзаевна]], [[Участник:IDz334 Солнышко]],[[Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;]]<br /> <br /> *[[Участник:Матвеева Мария Михайловна]], [[Участник:ID z256 Пытливый Умка]],[[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру &quot;Эта хрупкая планета&quot;]],[[Семинар ДООнк Использование ИКТ в начальной школе]]<br /> <br /> *[[Участник:Галина Александровна Слатимова]],[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]], [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в1 классе]], [[Семинар ДООнк. Урок математики во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]],[[Участник: IDz474 Любопыты]],[[Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие: &quot;Осторожно, огонь!&quot;]]<br /> *[[Участник: Егорова Юлия Николаевна]],[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]],[[Семинар ДООнк Работа с интерактивной доской на уроках русского языка]]<br /> *[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]],[[Участник:ID-z306 Совята]],[[Семинар ДООнк классный час 2 класс &quot;От зёрнышка до булки&quot;]]<br /> *[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна]],[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]],[[Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе.]]<br /> *[[Участник:Володько Галина Николаевна]],[[Участник:IDz428 Веселые снеговики ]], [[Семинар ДООнк.Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе &quot; Деловые и частные письма&quot;]]<br /> [[Приложение к_уроку&quot;Деловые и частные письма&quot;; творческие работы учащихся]]<br /> <br /> * [[Участник:Тимофеева Оксана Геннадьевна]], [[Участник:IDz340 Белые пушистики]], [[Семинар ДООнк Зеленая аптека]]<br /> Кодолова Елена Николаевна [[Семинар ДООнк Обобщающее занятие кружка &quot;Сказочный мир компьютера&quot; 1 год обучения &quot;Путешествие в виртуальное царство&quot;]]<br /> Клёчина Любовь Николаевна [[Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе &quot;Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия&quot;]]<br /> Ларькина Нина Алексеевна [[Семинар ДООнк урок литературного чтения во 2 классе &quot;Иван Суриков &quot;Детство&quot;]]<br /> *Казакова Антонина Петровна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Своя игра&quot;]]<br /> *Станова Елена Ивановна, 343,[[Семинар ДООнк &quot;Урок математики 1 класс&quot;]]<br /> * Ширалиева Светлана Вячеславовна [[Участник:ID-z372 Непоседы]],[[ Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!]]<br /> <br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Семинар_ДООнк_Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс]]<br /> *[[Участник: Крапивина Любовь Анатольевна]], [[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]], [[Семинар ДООнк урок русского языка во 2 классе]]<br /> *[[Участник:Чернова Александра Викторовна]],[[Участник:IDz406Светлячки]], [[Приложение_к_статье_&quot;Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс&quot;]]<br /> *[[Участник:Кайгародова Марина Анатольевна| Кайгародова Марина Анатольевна]], [[Участник:IDz293| Капелька]], [[Семинар ДООнк Урок окружающий мир 4 класс]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-09T20:18:21Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]]<br /> [[Участник:IDz293 Капелька]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> '''Оборудование:'''<br /> <br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> '''Презентация'''<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> <br /> Мрак на землю опустился,<br /> <br /> И среди сухих степей<br /> <br /> В час недобрый народился<br /> <br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> <br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> <br /> Сохнут реки на бегу,<br /> <br /> И стихия, гром могучий,<br /> <br /> Покоряется ему.<br /> <br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> <br /> - Пустыни.<br /> <br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> <br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> <br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> <br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-09T20:17:52Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]]<br /> [[Участник:IDz293 Капелька]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> Оборудование:<br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> '''Презентация'''<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> <br /> Мрак на землю опустился,<br /> <br /> И среди сухих степей<br /> <br /> В час недобрый народился<br /> <br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> <br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> <br /> Сохнут реки на бегу,<br /> <br /> И стихия, гром могучий,<br /> <br /> Покоряется ему.<br /> <br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> <br /> - Пустыни.<br /> <br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> <br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> <br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> <br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-09T20:17:20Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]]<br /> [[Участник:IDz293 Капелька]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> Оборудование:<br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> '''Презентация'''<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> <br /> Мрак на землю опустился,<br /> <br /> И среди сухих степей<br /> <br /> В час недобрый народился<br /> <br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> <br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> <br /> Сохнут реки на бегу,<br /> <br /> И стихия, гром могучий,<br /> <br /> Покоряется ему.<br /> <br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> <br /> - Пустыни.<br /> <br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%C2%AB%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%C2%BB_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2011-02-09T20:13:09Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: Новая: Участник:Кайгородова Марина Анатольевна IDz - 293 Капелька '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» ...</p> <hr /> <div>[[Участник:Кайгородова Марина Анатольевна]]<br /> [[IDz - 293 Капелька]]<br /> <br /> '''Урок Окружающий мир по теме: «Пустыни» 4 класс'''<br /> <br /> '''Учитель: Кайгородова Марина Анатольевна'''<br /> <br /> '''Цель:''' Познакомить учащихся с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями, животным миром, деятельностью людей.<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> - Сформировать представление о природной зоне пустынь.<br /> - Развивать умение наблюдать, делать выводы, рассуждать.<br /> Оборудование:<br /> Карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов, компьютер, мультимедийный проектор, энциклопедия.<br /> <br /> [[Презентация<br /> <br /> '''Ход урока:'''<br /> <br /> '''I Организационный момент.'''<br /> Сегодня свои тайны нам раскроет ещё одна природная зона России –….. (пустыня)<br /> А теперь предлагаем вам решить головоломку. И ответим на вопрос: «Какая же тема нашего урока?» Следуя по линиям, соединяющим круги, прочитайте несколько строк из стихотворения Воронько “Сказка про Суховей”.(сначала нужно читать то, что написано вверху, а затем то, что написано внизу).<br /> <br /> [[Изображение:Головоломка.jpg]]<br /> <br /> Что у вас получилось? Прочитайте.<br /> Мрак на землю опустился,<br /> И среди сухих степей<br /> В час недобрый народился<br /> Сын пустыни - Суховей.<br /> Он дохнёт - и рвутся тучи,<br /> Сохнут реки на бегу,<br /> И стихия, гром могучий,<br /> Покоряется ему.<br /> Сыном какой природной зоны, является суховей?<br /> - Пустыни.<br /> Мы с вами начинаем путешествовать по пустыне.<br /> <br /> '''II Проверка знаний''' <br /> - Перед тем, как отправиться в пустыни мы должны убедиться, что особенности предыдущей природной зоны мы знаем хорошо.<br /> - Давайте проведём конкурс рисунков на тему: «Какой я представляю себе степь&quot;.<br /> - Расскажите о растениях и животных степи.<br /> <br /> '''III Работа над новой темой''' <br /> Показ слайдов.<br /> Давайте найдём на карте зону пустынь. Она расположена на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте обозначена тёмно - жёлтым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днём до + 70 , а в тени выше + 40 .А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.<br /> Чего хочется человеку, когда ему жарко? (хочется пить). Показ слайдов. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до – 12 , и длится зима 2-3 месяца. Давайте познакомимся с растениями пустынь. Показ слайдов.<br /> А теперь узнаем о животных пустынь. Показ слайдов.<br /> <br /> '''IV Физ.минутка''' <br /> Люди живут в пустынях с незапамятных времён. Главное их занятие животноводство. И первый помощник жителей пустынь – верблюд. Пустыни – районы развития пастбищного овцеводства. Вместе с овцами можно увидеть и коз. Вдоль рек, в оазисах, где складываются благоприятные для растений условия, люди выращивают теплолюбивые культуры. Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы. Показ слайдов<br /> Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы - это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки. Для сохранения природы в 1990 г. В Республике Калмыкия был создан заповедник «Чёрные земли». Сейчас перед людьми стоит серьёзная задача: исправить свои ошибки.<br /> <br /> '''V Закрепление изученного материала''' <br /> Давайте проверим, как вы запомнили животных и растения пустыни. Для этого проведём игру «Узнай меня»<br /> 1.Сколько важности в походке!<br /> По пустыне сковородке,<br /> По колючкам босиком<br /> Кто идёт с горбом-мешком?<br /> (Верблюд)<br /> 2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва.<br /> (Тушканчик)<br /> 3. Я – пища корабля пустыни.<br /> (Верблюжья колючка)<br /> 4. Я ростом невелик, мои листья – зелёные веточки, своими корнями удерживаю пески.<br /> (Джузгун)<br /> 5. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок.<br /> (Ящерица)<br /> 6. Мой ствол – как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы.<br /> (Саксаул) <br /> Какие приспособления помогают обитателям пустыни выжить в условиях этой зоны? (Окраска, ведение ночного образа жизни, строение тела, умение быстро передвигаться).<br /> Почему у растений листья мелкие или в виде колючек? ( Чтобы меньше испарялось влаги)<br /> <br /> '''VI Итог урока''' <br /> Обитатели пустыни приспособлены к условиям сухости и высоких температур летом и низких зимой. Из-за дефицита воды восстановительные процессы здесь замедлены, природа здесь очень ранима.<br /> <br /> '''VI Домашнее задание'''<br /> 1.Учебник А.А. Плешакова (стр. 122-131)<br /> 2.Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя».<br /> 3.Нарисовать, как ты представляешь пустыню.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0.jpg 2011-02-09T19:41:21Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div></div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-21T16:14:32Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Два сапога.jpg|thumb|right|]]<br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Два сапога пара&quot;'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья <br /> <br /> Лукошкиных: мама - Валентина Васильевна, сестра Ирина и Валерьян<br /> <br /> [[Изображение:Замок4.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Рот на замке&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Першиных:<br /> мама - Наталья Леонидовна, папа - Сергей Владимирович, сын - Дмитрий.<br /> <br /> [[Изображение:Грязный.jpg|thumb|right|]]<br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Грязный как поросёнок&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполнила семья Алещевых: мама - Елена Александровна и сын Иван.<br /> <br /> [[Изображение:Не вода разлей.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Не разлей вода&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt;- вся семья Первухиных приняла участие в работе: папа - Андрей Петрович, мама - Ольга Ивановна и дочь Алёна.<br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA4.jpg 2011-01-21T16:04:00Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div></div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-21T16:01:59Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Два сапога.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Два сапога пара&quot;'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Лукошкиных: мама - Валентина Васильевна, сестра Ирина и Валерьян<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Рот на замке&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Першиных:<br /> мама - Наталья Леонидовна, папа - Сергей Владимирович, сын - Дмитрий.<br /> <br /> [[Изображение:Грязный.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Грязный как поросёнок&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполнила семья Алещевых: мама - Елена Александровна и сын Иван.<br /> <br /> [[Изображение:Не вода разлей.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Не разлей вода&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt;- вся семья Первухиных приняла участие в работе: папа - Андрей Петрович, мама - Ольга Ивановна и дочь Алёна.<br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-21T16:00:46Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Два сапога.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Два сапога пара&quot;'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Лукошкиных:<br /> мама - Валентина Васильевна, сестра Ирина и Валерьян<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Рот на замке&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Першиных:<br /> <br /> мама - Наталья Леонидовна, папа - Сергей Владимирович, сын - Дмитрий.<br /> <br /> [[Изображение:Грязный.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Грязный как поросёнок&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполнила семья Алещевых:<br /> мама - Елена Александровна и сын Иван.<br /> <br /> [[Изображение:Не вода разлей.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Не разлей вода&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt;- вся семья Первухиных приняла участие в работе: <br /> папа - Андрей Петрович, мама - Ольга Ивановна и дочь Алёна.<br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-21T15:59:49Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Два сапога.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Два сапога пара&quot;'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Лукошкиных: мама - Валентина Васильевна, сестра Ирина и Валерьян<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Рот на замке&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполняла семья Першиных:<br /> мама - Наталья Леонидовна, папа - Сергей Владимирович, сын - Дмитрий.<br /> <br /> [[Изображение:Грязный.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Грязный как поросёнок&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; - работу выполнила семья Алещевых: мама - Елена Александровна и сын Иван.<br /> <br /> [[Изображение:Не вода разлей.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''&quot;Не разлей вода&quot;''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt;- вся семья Первухиных приняла участие в работе: папа - Андрей Петрович, мама - Ольга Ивановна и дочь Алёна.<br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-20T16:49:52Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> <br /> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> '''Образование: средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы: чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-20T16:43:25Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> <br /> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> '''Образование: средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы: чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Участник: Кайгородова Марина Анатольевна|Кайгородова Марина Анатольевна]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-19T17:30:26Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> <br /> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> '''Образование: средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы: чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-19T17:29:31Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> <br /> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> '''Образование: средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы:чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-19T17:28:57Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> '''Образование: средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы:чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC01022.jpg 2011-01-19T17:16:49Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div></div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-19T16:58:58Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div> '''Кайгородова Марина Анатольевна''' - '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> <br /> [[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> '''Образование:'''средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы:''' '''чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-19T16:57:36Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div> '''''Кайгородова Марина Анатольевна''''' - '''учитель начальных классов''' <br /> <br /> '''МОУ Шипуновской средней общеобразовательной школы<br /> <br /> '''Крутинского муниципального района Омской области'''<br /> [[Изображение:DSC01022.jpg|thumb|right|]]<br /> <br /> '''Образование:'''средне-специальное, окончила Тюкалинский педагогический колледж'''<br /> <br /> '''Категория: Первая'''<br /> <br /> '''Мои интересы:''' '''чтение книг, участие в различных конкурсах'''<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-19T16:43:22Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;buble&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;root&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-19T16:24:50Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg|thumb|left|]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg|thumb|right|]] <br /> <br /> '''Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.'''<br /> <br /> '''Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения.''' <br /> '''Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».'''<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T17:13:11Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; '''Его величество Фразеологизм.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt; ''' Отчёт по обучающему туру.''' &lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.'''<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:Рабочий момент.jpg]]&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;[[Изображение:DSC03237.jpg]]&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> '''Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.'''<br /> <br /> '''Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения.''' <br /> '''Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».'''<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T17:00:09Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> == Его величество Фразеологизм. ==<br /> == Отчёт по обучающему туру. ==<br /> <br /> <br /> '''Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> '''Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.''''''<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]] <br /> <br /> '''В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.'''<br /> [[Изображение:DSC03237.jpg]]<br /> <br /> '''Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.'''<br /> <br /> '''Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения.''' <br /> '''Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».'''<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:55:05Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> == Его величество Фразеологизм. ==<br /> == Отчёт по обучающему туру. ==<br /> <br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]] <br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> [[Изображение:DSC03237.jpg]]<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:46:56Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]] <br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> [[Изображение:DSC03237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:30:58Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> [[Изображение:DSC03237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC03237.jpg 2011-01-17T16:29:44Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div></div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:24:58Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> [[Изображение:DSC03237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:22:43Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> [[Изображение:dsco3237.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:19:41Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> [[Изображение:dsco3237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z293_%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8 2011-01-17T16:19:03Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Обучающий тур команды IDz293]]<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width:100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width:40%; background-color: #BFEFFF; border: 4px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A8%D0%B8%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8| МОУ Шипуновская средняя общеобразовательная школа] [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%28%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%29| Крутинского муниципального района] [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C| Омской области] <br /> <br /> '''Состав команды:''' учащиеся 4 класса<br /> <br /> '''Руководитель:''' Кайгородова Марина Анатольевна<br /> <br /> '''Координатор:''' Чиркова Надежда Валентиновна<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''Визитка команды:'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Если есть друзья на свете — все прекрасно, все цветет.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Даже самый сильный ветер, даже буря не согнет.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагать&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;При любой погоде дружим — дружбы этой не порвать.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы с друзьями в начальной школе&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Впереди – долгий жизненный путь,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть пока не подводим итоги&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Не мечтаем вперёд заглянуть.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Жизнь есть жизнь, не волшебная сказка&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Но не будем мы кликать беду,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;А раскрасим всё яркою краской&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Через тернии к звёздам пойдём.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть звезды свет во мраке не тает,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть сияет, во все времена,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы Россией гордимся, и мечтаем&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Чтобы нами гордилась она.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> '''Наш девиз:''' <br /> <br /> Капля по капле – ручеёк,<br /> <br /> Ручей образует бурный поток. <br /> <br /> '''Приветствие командам:'''<br /> <br /> Вступившим в игру, приветствуем вас,<br /> <br /> «Нескучная зима» познакомила нас,<br /> <br /> Сражение мирное нам предстоит, <br /> <br /> И пусть эрудиция здесь победит!<br /> <br /> '''«Пожелание без слов»'''<br /> <br /> [[Изображение:Zajc.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:11:06Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> [[Изображение:dsco3237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T16:08:54Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> [[Изображение:dsc03237.jpg]]<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:56:04Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.jpg 2011-01-17T15:52:39Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div></div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:52:07Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:48:43Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий_момент.jpg]]<br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:45:32Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> <br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:44:28Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий_момент.jpg]]<br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz293 2011-01-17T15:42:30Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> <br /> Его величество Фразеологизм.<br /> Отчёт по обучающему туру.<br /> <br /> Объяснять фразеологизмы – это так здорово, а самое главное весело.<br /> Две команды: «Белые вороны» и «Мудрые совы» ломали головы и не давали друг другу спуску стараясь разгрызть орех науки, прошли через огонь, воду и медные трубы обучающего тура.<br /> [[Изображение:Рабочий момент.jpg]]<br /> В обычной жизни они не разлей вода, здесь вели себя как кошка с собакой, стараясь поймать удачу за хвост.<br /> <br /> Команда «Белые вороны» была хитрой как лиса, упрямой как ослики «не зная броду» боролась за победу и оставила своих соперников с носом.<br /> <br /> Потом все дружно обсуждали пожелания других команд и высказывали свои мнения. <br /> Всё закончилось как в сказке: «И волки сыты и овцы целы».<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z293_%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8 2011-01-17T14:57:10Z

<p>Кайгородова Марина Анатольевна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width:100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width:40%; background-color: #BFEFFF; border: 4px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A8%D0%B8%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8| МОУ Шипуновская средняя общеобразовательная школа] [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%28%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%29| Крутинского муниципального района] [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C| Омской области] <br /> <br /> '''Состав команды:''' учащиеся 4 класса<br /> <br /> '''Руководитель:''' Кайгородова Марина Анатольевна<br /> <br /> '''Координатор:''' Чиркова Надежда Валентиновна<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;'''Визитка команды:'''&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Если есть друзья на свете — все прекрасно, все цветет.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Даже самый сильный ветер, даже буря не согнет.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагать&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;При любой погоде дружим — дружбы этой не порвать.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы с друзьями в начальной школе&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Впереди – долгий жизненный путь,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть пока не подводим итоги&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Не мечтаем вперёд заглянуть.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Жизнь есть жизнь, не волшебная сказка&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Но не будем мы кликать беду,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;А раскрасим всё яркою краской&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Через тернии к звёздам пойдём.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;***&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть звезды свет во мраке не тает,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Пусть сияет, во все времена,&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Мы Россией гордимся, и мечтаем&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;Chocolate&quot;&gt;&lt;big&gt;Чтобы нами гордилась она.&lt;/big&gt;&lt;/font&gt; &lt;/center&gt;<br /> <br /> '''Наш девиз:''' <br /> <br /> Капля по капле – ручеёк,<br /> <br /> Ручей образует бурный поток. <br /> <br /> '''Приветствие командам:'''<br /> <br /> Вступившим в игру, приветствуем вас,<br /> <br /> «Нескучная зима» познакомила нас,<br /> <br /> Сражение мирное нам предстоит, <br /> <br /> И пусть эрудиция здесь победит!<br /> <br /> '''«Пожелание без слов»'''<br /> <br /> [[Изображение:Zajc.jpg|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Кайгородова Марина Анатольевна