ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Конкурс Мы секретов не таим! (2011 год)

2011-03-17T14:54:51Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2011]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

'''Сроки проведения конкурса: 18.03.11 г. - 08.04.11 г.'''

Исследование на тему «Что такое успех? Секреты успеха», знакомство с социальными сервисами Web 2.0 для обсуждения и представления результатов работы.

[[Изображение:MS_Word.png]] [[Медиа:zadanie-issled-Secret2011.doc|Задание к конкурсу "Мы секретов не таим!".]]

Разместить на этой страничке, в разделе '''"Работы участников проекта"''' (см. ниже) внешнюю ссылку на отчет команды, опубликованный в сети Интернет.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Работы участников проекта".
* Вставить внешнюю ссылку [[Изображение:Button extlink.png]] на отчет своей команды в квадратных скобках (например, '''<nowiki>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница ВикипедиЯ] </nowiki>, получится: [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница ВикипедиЯ]'''.).
* Нажать Записать страницу.
* Если ссылка будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

== Работы участников проекта ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2011]]

Обсуждение участника:IDz507Весёлые снежинки

2010-12-28T13:23:15Z

Калугина Инна Генриховна: «Обсуждение участника:IDz507Весёлые снежинки» переименована в «Обсуждение участника:IDz350Весёлые снежинки»: ошибка в ID-номере

#REDIRECT [[Обсуждение участника:IDz350Весёлые снежинки]]

Участник:IDz507Весёлые снежинки

2010-12-28T13:23:15Z

Калугина Инна Генриховна: «Участник:IDz507Весёлые снежинки» переименована в «Участник:IDz350Весёлые снежинки»: ошибка в ID-номере

#REDIRECT [[Участник:IDz350Весёлые снежинки]]

Обсуждение участника:IDz350Весёлые снежинки

2010-12-28T13:23:15Z

Интересный вариант пожеланий! Нам понравился Ваш рисунок!
--[[Участник:IDz331-Робинзоны|IDz331-Робинзоны]] 14:17, 22 декабря 2010 (MSK)

Участник:IDz350Весёлые снежинки

2010-12-28T13:23:15Z

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#FFE4E1;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:"DeepSkyBlue"; style="background-color: LightCyan;"><center><big></big></center>
<div style="background-color": "LightPink">


<tt><big>
 '''Команда IDz507 "Весёлые снежинки"''' 


== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Визитная карточка''' ==

'''<center><big>муниципального образовательного учреждения</big></center>

<center><big>'''[[МОУ Рыжковская СОШ (Крутинский район, Омская область)|МОУ "Рыжковская СОШ"]]
'''</big></center>

<center><big>'''[[С. Рыжково]]
'''</big></center>

<center><big>Омская область</big></center>

'''Локальные координаторы:'''

[[Кузина Анастасия Андреевна]]

[[Крапивина Любовь Анатольевна]]

'''Количество участников: 6 человек'''

1.[[Гарозин Алексей,2 класс]]

2.[[Зоммер Яна, 2 класс]]

3.[[Марчук Юрий, 3 класс]]

4.[[Сярг Лада, 2 класс]]

5.[[Устинова Елена, 4 класс]]

6.[[Широкова Татьяна, 4 класс]]

== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Наш девиз:''' ==

 
'''Мы снежинки просто класс!'''
 
'''Встретите зимой вы нас!''' 

== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Наша эмблема''' ==

[[ Изображение:Кролик.jpeg|center]]

== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Пожелание участникам олимпиады:''' ==

'''А СОПЕРНИКАМ СВОИМ'''

'''ПОЖЕЛАТЬ МЫ ВСЕ ХОТИМ,'''

'''ЧТОБЫ ДАННАЯ ИГРА -'''

'''ТОЛЬКО РАДОСТЬ ПРИНЕСЛА!'''

== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Пожелание жюри :''' ==

ВЫ ЖЮРИ ПРОСТО КЛАСС -

НЕ СУДИТЕ СТРОГО НАС!

[[Изображение:New year 0011.gif|center]]

'''Наша формула НЕСКУЧНОЙ ЗИМЫ:'''

'''''Нескучная зима = зимние забавы + смех + поиск + интересные знакомства + дружба'''''

== <div style="background-color: #FFA500; color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''Пожелание без слов''' ==

[[Изображение:Пожелание_без_слов.png]]
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T22:00:19Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T21:18:01Z

Калугина Инна Генриховна: /* Участники */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник: Пытливый Умка]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T21:13:18Z

Калугина Инна Генриховна: /* Участники */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник: IDz365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник: Пытливый Умка]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T21:07:44Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник: IDz365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Команда: Пингвины]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник: Пытливый Умка]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T18:24:52Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:ID-z4381Снежный ком]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник: IDz365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Команда: Пингвины]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник: Пытливый Умка]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участники проекта ДООнк 2010-2011

2010-12-27T18:18:34Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООнк "Нескучная зима"" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Regist1.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия:
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме.
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''"Участники проекта"''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники==
*[[Участник:ID-z374 Радуга]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz497Умники и умницы]]
*[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]
*[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]
*[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]
*[[Участник:IDz290 Радость]]
*[[Участник:IDz289 Дружный]]
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Участник:IDz241 Дружба]]
*[[Участник:IDz212 Снежинки]]
*[[Участник:ID-z423Великолепнаяпятерка]]
*[[Участник:ID-z4381Снежный ком]]
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]
*[[Участник:IDz452"Озорные конфетти"]]
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]
*[[Участник: IDz365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z239 Крольчата]]
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]
*[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]
*[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[IDz220 Зимняя птица]]
*[[IDz422-Снежные колобки]]
*[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]
*[[Участник:ID-z293 Капельки]]
*[[Участник:ID-z372 Непоседы]]
*[[Участник: IDz251 "Сани знаний"]]
*[[Участник: ID-z378 "Снеговички"]]
*[[Участник: IDz316 SMID]]
*[[Участник: IDz313 Любознайки]]
*[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]
*[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]
*[[Участник:IDz274 Смайлики]]
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]
*[[Участник:IDz451 Пушистики]]
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]
*[[Участник:IDz369 Позитив]]
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]
*[[Участник:IDz477Почемучки]]
*[[Участник:Снежная королева]]
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Команда Умники-10]]
*[[Участник:IDz304 Небоська]]
*[[Команда - IDz314 Снеговички ]]
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]
*[[Команда IDz360 Лучики]]
*[[Команда Умники и умницы]]
*[[Участник:RU-pSnegovik]]
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]
*[[Команда Знайчата]]
*[[Команда Омичи]]
*[[Участник: ID-z467 Светлячки]]
*[[Команда Зимнии сказки]]
*[[Команда Метелица]]
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Команда: Пингвины]]
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]
*[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]
*[[Участник:IDz382 Умники]]
*[[Участник:ID-z300 Радуга]]
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z443 Умки]]
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]
*[[Участник:IDz232Пушистики]]
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]
*[[Участник:IDz391 Морозко]]
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]
*[[Участник:ID-z306 Совята]]
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Участник:IDz498 Буран]]
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz207Снежата]]
*[[Участник:ID-z462 Снежарики]]
*[[Участник: Пытливый Умка]]
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]
*[[Участник:IDz478 Буря]]
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]
*[[Участник: IDz416Знайки]]
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]
*[[Участник: IDz469 Мечта]]
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]
*[[ID-z307 Звездопад]]
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]
*[[Участник:IDz209 Росточки]]
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]
*[[Участник:IDz270Зимушка]]
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]
*[[Участник:ID-z264Мечта]]
*[[Участник:ID-z266Капелька]]
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Участник:ID-z263Радуга]]
*[[Участник:IDz439 Грамoтей]]
*[[Участник:ID-z418Орлята]]
*[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]
*[[Участник:IDz499 Лучики]]
*[[Участник:IDz501 Конфетти]]
*[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]
*[[Участник: IDz217_izumrud]]
*[[Участник: IDz216 druzya]]
*[[Участник: IDz218 Звездочки]]
*[[Участник: IDz375 "Чайка"]]
*[[Участник: IDz465Алые паруса]]
*[[Участник: IDz464Вертикаль]]
*[[Участник: ID-z 455 Электроники]]
*[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]
*[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]
*[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]
*[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]
*[[Участник: ID-z 461 Искорки]]
*[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]
*[[Участник: IDz303Maxsimum25]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООМ Математика случая

2010-12-14T17:58:42Z

Калугина Инна Генриховна:

____NOTOC__
[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

Ребята! Закончился последний конкурс, 6-ая Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике подходит к своему завершению. Огромное спасибо всем за интересные, яркие работы! Сейчас уже можно с уверенностью сказать, что все вы справились с заданиями. Насколько хорошо - можно будет узнать совсем скоро. А пока жюри подводит окончательные итоги, предлагаем вам, как обычно, проанализировать произошедшее и поделиться своим мнением, ответив на следующие вопросы:
*Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в олимпиаде.
*Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
*Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?
*Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?
*Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.
*Оставьте ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла).
*Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.

Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] 
'''1. Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в олимпиаде.''' 
== ==
*Мы испытывали позитив, азарт, заинтересованность при решении задач--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:01, 14 декабря 2010 (MSK)
*У нас было отличное настроение и интерес к решению задач! Все было замечательно!!! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:53, 14 декабря 2010 (MSK)
*Ужасно интересно все то, что неизвестно!!! --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
* Ребята нашей команды участвовали в такой олимпиаде впервые. Было интересно и мы боялись не справиться с заданиями--[[Участник:МИГ IDm106|МИГ IDm106]] 18:51, 14 декабря 2010 (MSK)
*Наша команда принимала участие в данной олимпиаде в первый раз. Очень ждали первого задания.--[[Участник:Мельникова Елена Анатольевна|Мельникова Елена Анатольевна]] 19:12, 14 декабря 2010 (MSK)
*...

== ==

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] 

'''2. Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?''' 

== ==

*У нас остались положительные впечатления. Мы ожидали что задачи будут сложнее--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:04, 14 декабря 2010 (MSK)
*Конечно же остались только приятные воспоминания. Задачи действительно были не очень сложными, но над некоторыми пришлось подумать!! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:56, 14 декабря 2010 (MSK)
*Мы узнали много нового. Организаторам конкурса удалось вовлечь нас в серьезную самостоятельную, поисковую работу. !! --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156 ]]
* Нам понравилось, мы еще больше сдружились, прорешали кучу задач, пришлось потрудиться. Спасибо организаторам--[[Участник:МИГ IDm106|МИГ IDm106]] 18:54, 14 декабря 2010 (MSK)
*Спасибо организаторам за очень интересные задания. Нам очень понравилось участвовать в олимпиаде. У нас остались только положительные эмоции.--[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:18, 14 декабря 2010 (MSK)
*...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek4.gif]] 
'''3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?''' 

== ==

*Больше всего у нас был успешен Он-лайн тур. Так как мы работали в команде--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:06, 14 декабря 2010 (MSK)
*На наш взгляд все этапы удались, потому что мы работали все вместе в команде. Нам больше понравилось решение задач которые вы присылали в первых турах, так как работали в удобное время и не торопились и не переживали из-за времени! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:00, 14 декабря 2010 (MSK)
*Каждый этап был очень интересным и занимательным. Немало нам пришлось потрудиться, чтобы найти ответы на предложенные задачи. В нашей школе был интересно организован обучающий тур (он нам больше всего понравился. --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156 ]]
*Очень понравился конкурс визиток. Считаю, что наша команда с ним справилась. Мы не плохо потрудились и над предложенными вами задачками. Пришлось изрядно попотеть!--[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:20, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek2.gif]] 
'''4. Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?''' 

== ==

*Для нас не вызвал затруднений ни один этап олимпиады--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:07, 14 декабря 2010 (MSK)
*Некоторые задания в первых турах вызвали у нас небольшие затруднения! Но мы уверенны что это повлияло на наши знания в лучшую сторону! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:02, 14 декабря 2010 (MSK)
*Этапы не трудные, а необычные! новые! интересные! --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156]]
*Особых трудностей мы не встретили, нашей сплоченной команде оказалось все по плечу! --[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:25, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] 

'''5. Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.

== ==

*Мы хотели бы вам предложить усовершенствовать онлайн тур, чтобы ответы одних команд не были видны другим командам! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:04, 14 декабря 2010 (MSK)
*Может надо было дать 1 час на выполнение всех заданий, а не по 5 минут на каждое, и не в коментариях блога! [[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
*...
*...
*...
*...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek5.gif]] 
'''6. Оставьте ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла).''' 

== ==

*Мы написали уже свои предложения по поводу онлайн тура, так же мы хотели бы предложить включить в список заданий задания по геометрии! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:07, 14 декабря 2010 (MSK)

*Может использование ИКТ-технологий в конкурсе визиток надо было оценивать в полбалла,а максимальные баллы давать за использование математических навыков. --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
*...
*...
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] 
'''7. Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.''' 

== ==
* Мы не считали участников других команд соперниками, мы желаем им удачи и дальнейших успехов в учебе. --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:10, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...
*...
*...
*...

|}

[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООМ Математика случая

2010-12-14T17:56:31Z

Калугина Инна Генриховна:

____NOTOC__
[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

Ребята! Закончился последний конкурс, 6-ая Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике подходит к своему завершению. Огромное спасибо всем за интересные, яркие работы! Сейчас уже можно с уверенностью сказать, что все вы справились с заданиями. Насколько хорошо - можно будет узнать совсем скоро. А пока жюри подводит окончательные итоги, предлагаем вам, как обычно, проанализировать произошедшее и поделиться своим мнением, ответив на следующие вопросы:
*Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в олимпиаде.
*Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
*Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?
*Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?
*Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.
*Оставьте ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла).
*Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.

Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] 
'''1. Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в Олимпиаде.''' 
== ==
*Мы испытывали позитив, азарт, заинтересованность при решении задач--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:01, 14 декабря 2010 (MSK)
*У нас было отличное настроение и интерес к решению задач! Все было замечательно!!! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:53, 14 декабря 2010 (MSK)
*Ужасно интересно все то, что неизвестно!!! --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
* Ребята нашей команды участвовали в такой олимпиаде впервые. Было интересно и мы боялись не справиться с заданиями--[[Участник:МИГ IDm106|МИГ IDm106]] 18:51, 14 декабря 2010 (MSK)
*Наша команда принимала участие в данной олимпиаде в первый раз. Очень ждали первого задания.--[[Участник:Мельникова Елена Анатольевна|Мельникова Елена Анатольевна]] 19:12, 14 декабря 2010 (MSK)
*...

== ==

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] 

'''2. Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?''' 

== ==

*У нас остались положительные впечатления. Мы ожидали что задачи будут сложнее--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:04, 14 декабря 2010 (MSK)
*Конечно же остались только приятные воспоминания. Задачи действительно были не очень сложными, но над некоторыми пришлось подумать!! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:56, 14 декабря 2010 (MSK)
*Мы узнали много нового. Организаторам конкурса удалось вовлечь нас в серьезную самостоятельную, поисковую работу. !! --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156 ]]
* Нам понравилось, мы еще больше сдружились, прорешали кучу задач, пришлось потрудиться. Спасибо организаторам--[[Участник:МИГ IDm106|МИГ IDm106]] 18:54, 14 декабря 2010 (MSK)
*Спасибо организаторам за очень интересные задания. Нам очень понравилось участвовать в олимпиаде. У нас остались только положительные эмоции.--[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:18, 14 декабря 2010 (MSK)
*...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek4.gif]] 
'''3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?''' 

== ==

*Больше всего у нас был успешен Он-лайн тур. Так как мы работали в команде--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:06, 14 декабря 2010 (MSK)
*На наш взгляд все этапы удались, потому что мы работали все вместе в команде. Нам больше понравилось решение задач которые вы присылали в первых турах, так как работали в удобное время и не торопились и не переживали из-за времени! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:00, 14 декабря 2010 (MSK)
*Каждый этап был очень интересным и занимательным. Немало нам пришлось потрудиться, чтобы найти ответы на предложенные задачи. В нашей школе был интересно организован обучающий тур (он нам больше всего понравился. --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156 ]]
*Очень понравился конкурс визиток. Считаю, что наша команда с ним справилась. Мы не плохо потрудились и над предложенными вами задачками. Пришлось изрядно попотеть!--[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:20, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek2.gif]] 
'''4. Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?''' 

== ==

*Для нас не вызвал затруднений ни один этап олимпиады--[[Участник:Логостатики IDm193|Логостатики IDm193]] 15:07, 14 декабря 2010 (MSK)
*Некоторые задания в первых турах вызвали у нас небольшие затруднения! Но мы уверенны что это повлияло на наши знания в лучшую сторону! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:02, 14 декабря 2010 (MSK)
*Этапы не трудные, а необычные! новые! интересные! --[[Участник: Экстремалы IDm156 |Экстремалы IDm156]]
*Особых трудностей мы не встретили, нашей сплоченной команде оказалось все по плечу! --[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]] 19:25, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] 

'''5. Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиада? Запишите их.

== ==

*Мы хотели бы вам предложить усовершенствовать онлайн тур, чтобы ответы одних команд не были видны другим командам! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:04, 14 декабря 2010 (MSK)
*Может надо было дать 1 час на выполнение всех заданий, а не по 5 минут на каждое, и не в коментариях блога! [[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
*...
*...
*...
*...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek5.gif]] 
'''6. Оставьте ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла).''' 

== ==

*Мы написали уже свои предложения по поводу онлайн тура, так же мы хотели бы предложить включить в список заданий задания по геометрии! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:07, 14 декабря 2010 (MSK)

*Может использование ИКТ-технологий в конкурсе визиток надо было оценивать в полбалла,а максимальные баллы давать за использование математических навыков. --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]]
*...
*...
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] 
'''7. Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.''' 

== ==
* Мы не считали участников других команд соперниками, мы желаем им удачи и дальнейших успехов в учебе. --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 17:10, 14 декабря 2010 (MSK)
*...
*...
*...
*...
*...

|}

[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]

Отчет об обучающем туре ДООМ старшей возрастной группы

2010-10-25T20:28:44Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось? Что оказалось самым интересным и полезным? Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

При написании отчета можно кратко описать:

* как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
* как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
* какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
* какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
* и т.п.

Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!

'''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''

----

== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
...

[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]

Отчет об обучающем туре ДООМ младшей возрастной группы

2010-10-25T20:23:36Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

При написании отчета можно кратко описать:

* как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
* как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
* какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
* какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
* и т.п.

Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!

'''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''

----

== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
...

[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]

Отчет об обучающем туре ДООМ младшей возрастной группы

2010-10-25T20:21:49Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]

Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным, а что нет. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

При написании отчета можно кратко описать:

* как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
* как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
* какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
* какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
* и т.п.

Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!

'''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''

----

== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
== Команда IDmSSS ==
...

[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]

Категория:Дистанционное обучение

2010-08-21T15:12:39Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #eef; border: 1px solid #006400; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |[[Изображение:Computer_classroom9.png|left]]
'''Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width: 50%; background-color: inherit; border: 1px solid inherit; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |........
|bgcolor=#eef|
[http://www.mec.tgl.ru/ МОУДПОС Центр информационных технологий г.о. Тольятти] 
[http://moodle.tgl.net.ru/ '''Адрес среды ДО''']
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFFFFF; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"|

Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения.
В настоящее время с распространением Интернет - технологий понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. Использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ позволяет реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.

Обучение с использованием ДОТ предполагает самостоятельное изучение предмета по гибкому графику. Обучающийся сам выбирает темп обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Полученные знания оцениваются автоматически в режиме online, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения.
Система дистанционного обучения вырабатывает у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего обучения.
Как и всё новое дистанционное обучение школьников с трудом «пробивает» себе дорогу, но у него есть все шансы стать достойным конкурентом традиционным формам существующего образования.

|}

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

События, мнения, пояснения

----

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="background-color: #efffef; border: 1px solid inherit; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |[[Изображение:Смайл1.gif]] 

|}

| style="width: 40%; background-color: #FFFFFF ; border: 1px solid #FFFFFF; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Нормативно-правовое обеспечение использования ДОТ

----
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Right_small.png|left|]] 
[[Медиа:Pr_137.doc|'''Приказ от 6 мая 2005 г. N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»''']]</div>
 

----
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Right_small.png|left|]] 
[[Медиа:Concepcya.doc|'''Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования''']]</div>
 

----
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Clock_small.png|left|]] 
</div>
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFFFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

 Современные технологии – современное образование

----
* Организация обучения детей с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий
* [[Media:DOT_seminar_avgust.ppt|Принципы и механизмы взаимодействия в рамках организации профильного обучения с использованием дистанционных технологий]]
* [http://www.profile-edu.ru/ Профильное обучение в старшей школе]
* [[Положение о составе и структуре УМК для ДО|Положение о составе и структуре учебно-методического обеспечения для системы очного и дистанционного обучения в МОУДПОС Центр информационных технологий]]
* Требования к содержанию и оформлению материалов учебно-методического комплекса дистанционного обучения
* Процесс обучения в системе ДО. Методические рекомендации по организации учебной работы
** Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ
** Методические рекомендации по разработке планов уроков
** Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся в системе обучения с использованием ДОТ
** Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использованием ДОТ
** Психологический климат дистанционного обучения
** О взаимодействии и требованиях к общению в процессе дистанционного обучения
* Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) в дистанционном обучении школьников
* Рекомендации к составлению тестов

| style="width: 60%; background-color: #eef; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Информация для родителей
----
 

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

| style="width: 100%; background-color: Cornsilk; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"|

'''По вопросам организации и методической поддержки обращаться:''' 
----

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|<center>МОУДПОС Центр информационных технологий</center>
|<center>Ресурсный центр</center>
|<center>khkjhkjlkgfdjdjgfdjdgfjdjdjdgfjdgjjdjgj</center>
|}

----

|}

Дистанционный методический семинар Тернистый путь духовного просвещения

2010-03-24T21:03:58Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд - участниц проекта «По секрету всему свету»!'''

Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно.

'''Тема семинара «Тернистый путь духовного просвещения».'''

Семинар начнет свою работу 25 марта 2010 года и продлится до 12 апреля 2010 г.

== Как стать Участником семинара ==

'''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.
* Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).

'''II. Создать статью Семинар ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:

* Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слова «'''Семинар'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.).
* Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет.
* Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
* В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, <nowiki>[[Участник:Васильева Александра]]</nowiki>), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись <nowiki>[[Семинар ZZZ]]</nowiki>, где ZZZ – название (тема) статьи)).
* Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
* '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''<nowiki>[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]]</nowiki>'''.
* Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки.
* Нажать кнопку '''Записать страницу'''.
* Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».

'''III. Поместить на данную страницу ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, идентификационный номер команды, название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их).''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники семинара".

<center>[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, <nowiki>[[Семинар ZZZ]]</nowiki>), где ZZZ - название (тема) статьи.
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''IV. Отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение».''' Для этого:
* Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел "Участники семинара"'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.
* Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Поощрения!''' В проекте побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:
* за каждую статью участник семинара получает до 30 баллов.
:''Под статьей мы понимаем конспект урока или разработку внеклассного мероприятия по теме семинара.''
* за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.
:''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''
* за каждую содержательную реплику - до 3 баллов.
:''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''

'''Формат прошлых лет'''

*[[Дистанционный методический семинар По секрету всему свету 2009]]

== Обсуждение проблемных вопросов семинара ==

[[Обсуждение:Дистанционный методический семинар Тернистый путь духовного просвещения|перейти к обсуждению...]]

'''Сроки проведения дистанционного методического семинара : 25.03.10 г. - 12.04.10 г. '''

'''От каждого участника семинара может быть представлено не более 3-х статей.'''

== Участники семинара ==

*...
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]]

Конкурсы проекта По секрету всему свету 2010

2010-02-18T08:19:29Z

Калугина Инна Генриховна:

Конкурсы проекта По секрету всему свету 2010

2010-02-18T07:18:59Z

Калугина Инна Генриховна:

Заполнение личной странички участника

2010-02-18T07:05:44Z

Калугина Инна Генриховна:

У каждого зарегистрированного участника есть специальный адрес, по которому может располагаться его личная страница [[Служебная:Mypage|Участник:Имя]].

Личные страницы не являются статьями ТолВики, а находятся в отдельном [[Служебная:Listusers|пространстве имён]]-''участников''. 
Все личные страницы открыты для просмотра и даже редактирования другими участниками. Впрочем, редактирование чужих личных страниц без приглашения считается дурным тоном и в некоторых случаях даже вандализмом. 

Чтобы оформить свою личную страничку участника, нужно:
* в верхней части экрана кликнуть на ссылку с Вашим именем при регистрации;
* внести информацию в открывшееся окно;
* укажите категорию, к которой относится ваша страничка. Для педагогов рекомендуем прописывать категорию '''"Я - тольяттинский учитель"''';
* нажать кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ.

Предлагаем вам несколько рекомендаций и примеров по заполнению личной странички участника (не для команд):

Рассказ о себе...
* Иванова Лилия Ивановна - учитель физики и ОПД стаж 13 лет
* Город: Тольятти, Самарская область
* Место работы:МОУ сош № 100
* Должность: учитель
* Мои увлечения: разработка различных проектов в школе
* ...
'''Примеры личных страниц участников:'''
* [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]

[[Категория:Справка]]

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (окружающий мир)

2010-02-02T13:06:29Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Выполнение заданий обучающего тура по окружающему миру «Неизвестное в известном» происходит в период с 3 февраля по 18 февраля 2010 года.'''

'''ОТЧЕТ''' о том, как проходило у вас в команде выполнение заданий обучающего тура публикуется на странице с именем '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''', где zYYY – идентификационный номер вашей команды (см. справку [[Создание статьи]]).

'''До 18 февраля 2010 года ссылка на нее прописывается на этой странице.''' Для этого нужно выполнить следующие действия:

* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* '''Вставить название статьи''' ("Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>" (где zYYY – идентификационный номер вашей команды)) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz0002 Олимп]]</nowiki>).
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку '''[[Служебная:Userlogin|Представиться системе]]'''.
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке '''"Представиться системе"'''.

== Участники проекта ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Слышать друг друга (ДООнк)

2009-12-18T19:41:17Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
Уважаемые коллеги, локальные координаторы команд-участниц проекта «Нескучная зима»!

Тема для предстоящего обсуждения возникла после публикации статьи «Слышать друг друга» в "Российской газете".

Автор - Марьяна Безруких, директор Института физиологии, академик РАО. Предлагаем её вашему вниманию.

«Сразу два письма на одну и ту же тему. Одно - от мамы второклассника, другое - от молодой учительницы из далекого сибирского города. Оба о том, как трудно общаться учителю и родителям. Вот отрывки из них: "Это была первая встреча в этом году, и все, что я услышала, вызвало бурю протеста: "Хуже всех, не старается, почерк ужасный, кривляется, всем мешает, и в прошлом году был не ангел, но в этом..." Не хочу продолжать. Я одна воспитываю сына, возможно, он сложный ребенок, но очень добрый, во всем мне помогает, старается, просто я много работаю и не могу сидеть с ним за уроками. Наплакалась и решила в школу больше не ходить. Я ведь знала, что так и будет, даже идти не хотела".

А вот отрывок из второго письма: "Мое первое родительское собрание провалилось. Я даже не успела рассказать о том, как учатся их дети, как себя ведут... А у всех претензии - все не так: и задают-то много, и по семь уроков бывает, и оценки ставят несправедливо, и сразу три контрольные в один день. Как будто я одна должна отвечать за все. Разговор не получился".

Казалось бы, две разные ситуации, а на самом деле - одна: неудавшегося и не сложившегося взаимодействия учителя и родителей. К сожалению, это очень частая ситуация. Если выслушать каждого, то можно понять причины огорчений, обид, нежелания больше общаться. Но все это результат неумения общаться, незнание или пренебрежение основными правилами эффективного общения.

Оба случая - пример неуважительного отношения друг к другу: и учителя к родителям, и родителей к учителю, а самая типичная ошибка, разрушающая взаимодействие, создающая барьер, - взаимные претензии, обвинения вслух и при всех высказываемое недовольство».

В статье представлена типичная ситуация: отсутствие взаимопонимания учитель-родитель, а ведь и родители и учителя должны прилагать совместные усилия, двигаясь в одном направлении, ведь обе стороны объединяют общие цели – воспитание и обучение ребенка.

В своей практике вы наверняка сталкивались с ситуациями, подобными описанным в статье. Как вы действовали в этих случаях? Большая просьба - поделитесь с коллегами своим опытом.

'''Вопросы для обсуждения:'''
*Как организовать равноправное сотрудничество педагога с родителем? Какими могут быть формы такого сотрудничества?
*Возможно ли сделать родителей активными участниками педагогического процесса?
*Как, на ваш взгляд, должна быть разделена ответственность за воспитание и образование детей?
*Как объединить усилия учителей и родителей в деле развития ребенка, в том числе его творческих способностей?

Уважаемые коллеги, на наш взгляд, начальная школа – это как раз тот период обучения, где контакт родителей и учителей имеет очень большое значение для дальнейшего развития и образования ребёнка. И формирование доброжелательного, конструктивного взаимодействия – важная задача как педагогов, так и родителей. Поэтому нам бы хотелось узнать мнения и второй стороны участников педагогического процесса – родителей.

Вы познакомились со статьей, чтобы ответить на предлагаемые к обсуждению вопросы, выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 
'''Как организовать равноправное сотрудничество педагога с родителем? Какими могут быть формы такого сотрудничества?''' 
== ==
*...
*...
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 
'''Возможно ли сделать родителей активными участниками педагогического процесса?'''

== ==
*...
*...
*...
*...

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 
'''Как, на ваш взгляд, должна быть разделена ответственность за воспитание и образование детей?''' 
== ==
*...
*...
*...
*...

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 
'''Как объединить усилия учителей и родителей в деле развития ребенка, в том числе его творческих способностей?''' 

== ==
*...
*...
*...
*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010

2009-12-16T13:36:45Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''!

Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно.

'''Тема семинара «Развитие творческих способностей школьников».'''

Семинар начнет свою работу с 17 декабря 2009 года и продлится до конца олимпиады (22 февраля 2010 г.).

== Как стать Участником семинара ==

'''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.
* Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).

'''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:

* Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.).
* Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет.
* Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
* В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, <nowiki>[[Участник:Васильева Александра]]</nowiki>), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись <nowiki>[[Семинар ДООнк ZZZ]]</nowiki>, где ZZZ – название (тема) статьи)).
* Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
* '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''<nowiki>[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]</nowiki>'''.
* Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки.
* Нажать кнопку '''Записать страницу'''.
* Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».

'''III. Поместить на данную страницу ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их).''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники семинара".

<center>[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, <nowiki>[[Семинар ДООнк ZZZ]]</nowiki>), где ZZZ - название (тема) статьи.
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''IV. Отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение».''' Для этого:
* Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел "Участники семинара"'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.
* Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:
* за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов.
:''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''
* за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.
:''Под развернутым отзывом мы понимаем сообшение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''
* за каждую содержательную реплику - до 3 баллов.
:''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''

'''Внимание!'''

'''От команды может быть представлено не более 3-х статей.'''

== Участники семинара ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Обсуждение участника:Face to Face IDm047

2009-10-22T07:23:18Z

Калугина Инна Генриховна: Новая: Добрый день! Отрадно, конечно, видеть в первых рядах такую талантливую команду, НО вынуждена сделать в...

Добрый день! Отрадно, конечно, видеть в первых рядах такую талантливую команду, НО вынуждена сделать вам замечание -допускаете в стихах неблагозвучные выражения... Попробуйте подобрать другой синоним к выражению "отличная девчонка".Если затрудняетесь - на Яндексе есть словари - могу дать ссылку.
--[[Участник:Калугина Инна Генриховна|Калугина Инна Генриховна]] 12:23, 22 октября 2009 (SAMST)

Дистанционный методический семинар ДООМ 2009

2009-10-22T01:09:40Z

Калугина Инна Генриховна: /* Обсуждение статьи И.Ф. Шарыгина «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?» */

[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООМ'''! Отдельные заявки на участие в семинаре '''«Преподавание геометрии в современной школе»''' присылать не нужно.

== Как стать Участником семинара ==

'''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах введите Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполните также поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажмите '''Зарегистрировать нового участника'''.
* Заполните (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).

'''II. Создать статью Семинар ДООМ YYY (где YYY название (тема) статьи). Для этого:

* Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажмите кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООМ'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.).
* Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет.
* Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
* В окне редактирования поместите Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, <nowiki>[[Участник:Васильева Александра]]</nowiki>), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись <nowiki>[[Семинар ДООМ YYY]]</nowiki>, где YYY – название (тема) статьи)).
* Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
* '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:'''<nowiki>[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]</nowiki>'''.
* Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.
* Для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку «'''Править'''».

'''III. Разместите на этой странице (статья Дистанционный методический семинар ДООМ 2009) внутреннюю ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники семинара" (см. ниже).

<center>[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, 777, <nowiki>[[Семинар ДООМ YYY]]</nowiki>).
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Внимание!'''
Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке '''«Обсуждение».''' Для этого:
* Откройте статью, заинтересовавшую вас (на сайте проекта ДООМ в разделе «Дистанционный методический семинар» (статья Дистанционный методический семинар ДООМ 2009)), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править»''' и впишите нужный текст.
* Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Формат прошлых лет'''

*[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=198 Дистанционный методический семинар ДООМ 2005-2006 уч. года]
*[http://doomatem1.narod.ru/ Дистанционный методический семинар ДООМ 2006-2007 уч. года]
*[[Дистанционный методический семинар ДООМ 2007-2008 (1 цикл)|Дистанционный методический семинар ДООМ 2007-2008 уч. года (I)]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООМ|Дистанционный методический семинар ДООМ 2007-2008 уч. года (II)]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООМ 2008|Дистанционный методический семинар ДООМ 2008]]

'''[http://groups.google.ru/group/matem_tol?hl=ru Дистанционный методический семинар в GoogleГрупп]'''

== Обсуждение статьи И.Ф. Шарыгина «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?» ==

Тема олимпиады «Геометрическая Геометрия». Выбрать именно эту тему темой олимпиады, нас побудила статья И.Ф. Шарыгина «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?». Статья опубликована более пяти лет назад в журнале "Математика в школе", но на наш взгляд чрезвычайно интересна и не потеряла своей актуальности в настоящее время. [[Нужна ли школе 21-го века Геометрия|перейти к обсуждению...]]

== Участники семинара ==
#...
#...
#...

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Обсуждение:Нужна ли школе 21-го века Геометрия

2009-10-22T00:38:34Z

Калугина Инна Генриховна:

__NOTOC__
Тема олимпиады «Геометрическая Геометрия». Выбрать именно эту тему темой олимпиады, нас побудила статья И.Ф. Шарыгина «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?». Статья опубликована более пяти лет назад в журнале "Математика в школе", но на наш взгляд чрезвычайно интересна и не потеряла своей актуальности в настоящее время.
Вы познакомились со статьей, чтобы ответить на предлагаемые к обсуждению вопросы, выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 

== ==

'''Согласны ли вы с мнением автора статьи о том, что «Геометрия — один из важнейших предметов, причем не только среди предметов математического цикла, но и вообще среди всех школьных предметов»? Почему?''' 
#...
#...
#...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 

== ==
'''Разделяете ли вы опасения автора, что в современном образовании происходит дискредитация геометрии как предмета? Если «да» (согласны)– в чём это выражается? Можно ли, нужно ли этому пытаться противостоять? Как? Если не согласны и считаете, что всё происходит так, как и должно происходить - аргументируйте, пожалуйста, свою точку зрения.''' 
#...
#...
#...

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 

== ==
'''Правомерно ли разделение автором школьной геометрии как предмета, на «Геометрию Геометрическую» и все прочие «геометрии»? Почему?''' 
#...
#...
#...

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 

== ==

'''Считаете, ли вы что серьёзно, глубоко и тонко геометрией нужно заниматься только с одарёнными детьми или только на дополнительных занятиях для желающих? Почему? Поделитесь собственным опытом …''' 
#...
#...
#...

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Reflec_d.gif]] 

== ==

'''И, наконец, со времени написания статьи прошло более пяти лет и это не малый срок для качественных изменений. Как обстоят дела сейчас? Изменилось ли что-то за это время? Какие тенденции вы видите и наблюдаете в своей педагогической деятельности? Поделитесь своим мнением, оно важно, как для нас, так и для всего педагогического сообщества!''' 
#...
#...
#...

|}
----

Участники проекта ДООМ Геометрическая Геометрия

2009-10-20T09:42:18Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
== Как стать Участником ДООМ "Геометрическая Геометрия" ==

'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под названием команды и идентификационным номером''', например, Умники ID_001 (идентификационные номера выдаются [mailto:doom@mec.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах ввести:
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Название команды Идентификационный номер),
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Название команды Идентификационный номер). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Reg_doom_2008.png]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''.

'''II. Заполнить свою Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам, а также фотографию «Всё вокруг – геометрия!» (размер не более 150 кб.).''' У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница '''Участник:Имя при регистрации'''. Чтобы оформить Личную страничку участника, нужно:

* В верхней части экрана кликнуть на ссылку с именем, введенным при регистрации (например, Умники ID_001).
* Перейдя в режим правки Личной странички, оформить личную страничку команды (визитку). Можно воспользоваться справкой '''[[Редактирование статей]]'''. Затем нажать кнопку '''Записать страницу'''.
* В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.
* Обязательно указать категорию, к которой относится страничка (т.е. написать внизу страницы: '''<nowiki>[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]</nowiki>'''.
* Нажать кнопку '''Записать страницу'''.

P.S. Новички могут воспользоваться шаблоном странички, вставив для этого надпись '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Страница участника ДООМ}}</nowiki>'''.Познакомиться с шаблоном визитки и заполнить его, перейдя в режим правки (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''). Затем нажать кнопку '''Записать страницу'''.

Шаблон нужен для упрощения первых шагов работы в ТолВики, далее можно самим придумать дизайн странички своей команды.

'''III. Разместить на этой страничке, в разделе "Участники проекта" (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники проекта".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Участник:Умники ID_001]]</nowiki>).
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].
* В окнах "Ваше имя участника" и "Ваш пароль" ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.
* Щелкнуть по кнопке "Представиться системе".

'''Внимание!'''
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своим педагогическим опытом в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''').
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''

== Участники проекта ==
#...
#...
#...

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Категория:Проект ДООМ 2009-2010

2009-10-06T19:22:35Z

Калугина Инна Генриховна:

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |
|
| 5-ая Межрегиональная 
'''Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике''' Тема: «Геометрическая Геометрия» 
__NOTOC__
[[Изображение:Doom_1.png|left|[[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная обучающая олимпиада по математике]]]]
 
 
 
''«Геометрия является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и дает нам возможность правильно мыслить и рассуждать» ''(Г. Галилей).''
 
 
 
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''О ПРОЕКТЕ''' </center>===
----

'''Приветствуем вас, умные, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!''' 

 5-ая межрегиональная Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике посвящена Геометрии «геометрической»: главным действующим лицом здесь будет Фигура. И у вас появилась уникальная возможность погрузиться в этот замечательный мир, где происходит переход от реального мира, реальных трехмерных форм к геометрическим абстракциям: поверхностям, линиям, точкам, плоским и объёмным фигурам.
Более того, Геометрия, по нашему твёрдому убеждению, является носителем собственного метода познания мира. Попытаться овладеть этим методом — важнейшая цель участников Олимпиады.
 

Участниками олимпиады могут стать команды учащихся 5-х – 11-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя математики. Количество координаторов – не более 2 человек. Олимпиада проводится в трех возрастных категориях: младшая возрастная группа (5 – 7 классы), средняя возрастная группа (8 - 9 классы) и старшая возрастная группа (10 – 11 классы).

'''Сроки проведения ДООМ: с 12.10.09 г. по 22.12.09 г.'''

Заявку на участие необходимо направить не позднее '''19 октября 2009 г.''' электронным письмом на адрес координатора олимпиады: [mailto:doom@mec.tgl.ru '''doom@mec.tgl.ru''']. 

'''Порядок проведения ДООМ:'''
*Олимпиада проводится дистанционно.
*Взаимодействие участников, локальных координаторов команд и организаторов ДООМ осуществляется средствами интернет (вся рассылка дублируется по электронной почте).

 '''Добро пожаловать в ДООМ «Геометрическая Геометрия»!'''

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Mation_007_h.png|left|]] 
[[Медиа:Polog_doom_2010.doc|'''Положением о проекте''']]</div>
----
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Calendar_g.gif|left|]] 
'''Календарь проекта (12.10.09 - 22.12.09)'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_d.gif|left|]] 
'''Участники проекта'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_d.gif|left|]] 
'''Конкурсы'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Distant_d.gif|left|]] 
'''Дистанционный методический семинар'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_u.gif|left|]] 
'''Сообщество «Web-вариант». СМС.'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Reflec_d.gif|left|]] 
'''Итоговая рефлексия участников ДООМ'''</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Saluttt.png|left|]] 
'''Итоги проекта'''</div>
----
 
 
 
----
| style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center>===

----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
==== Одной строкой ====
[[Изображение:Attention.gif]]

* Заявку на участие необходимо направить не позднее 19 октября 2009 г. электронным письмом на адрес координатора олимпиады: [mailto:doom@mec.tgl.ru doom@mec.tgl.ru].
|}
|}
 

----

====Координаторы олимпиады:====

*Калугина Инна Генриховна;
*Демидова Светлана Александровна.
(e-mail: [mailto:doom@mec.tgl.ru '''doom@mec.tgl.ru'''])
--------

====Организаторы проекта ====
[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]

Связаться с организаторами можно по:
 
:::::* тел: 327340, 327447;
:::::* e-mail: [mailto:doom@mec.tgl.ru '''doom@mec.tgl.ru'''].
''Руководитель проекта:'' Тиссен Елена Гергардовна. 
''Технический консультант:'' Яковлева Вероника Владимировна.

----

====Как стать участником проекта====

Чтобы принять участие в проекте, нужно совсем немного:
#Ознакомиться с [[Медиа:Polog_doom_2010.doc|'''Положением о проекте''']];
#Создать команду единомышленников из учащихся вашей школы (образовательного учреждения) и руководителя (педагога), владеющего информационными технологиями;
#до '''19 октября 2009 года''' направить заявку на участие электронным письмом на адрес координатора олимпиады [mailto:doom@mec.tgl.ru doom@mec.tgl.ru].

----
|}

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''АРХИВ ПРОЕКТА''' </center>===
----

[[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (Формат прошлых лет)]]

----
|}
|}

[[Категория:Проект ДООМ]]

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-16T10:02:29Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}
----
[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]]
'''Мы не сомневаемся, что во время работы над заданиями проекта вы могли столкнуться с какими-нибудь «трудностями» или «сложностями», но так, же, и уверены, что положительных ситуаций тоже было предостаточно. Сформулируйте, пожалуйста, все положительные и отрицательные моменты, возникавшие у вас во время выполнения заданий проекта.'''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF5EE; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Положительные...'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#FFFFE0; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

'''Отрицательные...'''

== ==
*...
*...
*...
----
|}

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:My-documents1.png]] 
'''Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (Можно в виде прикреплённого графического или звукового файла.)'''

== ==
*...
*...
*...

----

== О проекте одним словом==
*...
*...
*...

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-16T09:55:06Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}
----
[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] '''Мы не сомневаемся, что во время работы над заданиями проекта вы могли столкнуться с какими-нибудь «трудностями» или «сложностями», но так, же, и уверены, что положительных ситуаций тоже было предостаточно. Сформулируйте, пожалуйста, положительные и отрицательные моменты, возникавшие у вас во время выполнения заданий проекта.'''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF5EE; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Положительные факторы.Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#FFFFE0; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

'''Отрицательные факторы. Почему?'''

== ==
*...
*...
*...
----
|}

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:My-documents1.png]] 
'''Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (Можно в виде прикреплённого графического или звукового файла.)'''

== ==
*...
*...
*...

----

== О проекте одним словом==
*...
*...
*...

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-16T09:34:26Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}
----
[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] '''Мы не сомневаемся, что во время работы над заданиями проекта вы могли столкнуться с какими-нибудь «трудностями» или «сложностями», но так, же, и уверены, что положительных моментов тоже было предостаточно. Сформулируйте, пожалуйста, положительные и отрицательные моменты, возникавшие во время выполнения заданий проекта.'''
 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF5EE; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Положительные факторы.Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#FFFFE0; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

'''Отрицательные факторы. Почему?'''

== ==
*...
*...
*...
----
|}

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:My-documents1.png]] 
'''Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (Можно в виде прикреплённого графического или звукового файла.)'''

== ==
*...
*...
*...

----

== О проекте одним словом==
*...
*...
*...

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-14T11:57:22Z

Калугина Инна Генриховна: /* */

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}

----

[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] А теперь вспомните конкурсы и задания, которые вы выполняли в рамках работы в проекте. Мы не сомневаемся, что во время работы над заданиями проекта вы могли столкнуться с какими-нибудь «трудностями» или «сложностями», но так, же, и уверены, что положительных моментов тоже было предостаточно. Попробуйте соотнести (выложить) положительные и отрицательные факторы в общую «диаграмму» проекта..
 
== ==
{| border=1
|-
|bgcolor=#FFCC00|узнали, что такое мозговой штурм
|bgcolor=#FFE4E1|Научились работать в вики
|-
|bgcolor=#FFE4E1|Узнали много нового||bgcolor=#F5F5F5|Было очень трудно т.к мы впервые столкнулись с такими заданиями
|-
|bgcolor=#FFE4E1|Очень интересно – мы первый раз столкнулись с таким заданием||bgcolor=#F5F5F5|Было тяжело –мало времени на выполнение заданий
|-
!bgcolor=#FFE4E1|Положительные моменты||bgcolor=#F5F5F5|Отрицательные моменты
|}
----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:My-documents1.png]] 
'''Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла)'''

== ==
*...
*...
*...

----

== О проекте ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-14T08:26:12Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}

----

[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] А теперь вспомните конкурсы и задания, которые вы выполняли в рамках работы в проекте. Мы не сомневаемся, что во время работы над заданиями проекта вы могли столкнуться с какими-нибудь «трудностями» или «сложностями», но так, же, и уверены, что положительных моментов тоже было предостаточно. Попробуйте соотнести (выложить) положительные и отрицательные факторы в общую «диаграмму» проекта..
 

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла)'''
== ==
*...
*...
*...

----

== О проекте ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-14T08:13:13Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Не забудьте поставить свою подпись.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}

----

[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] А теперь вспомните конкурсы и задания, которые вы выполняли в рамках работы в проекте. Наверняка, что-то вам было более интересно, что-то менее, и появлялись мысли: «а лучше бы сделать так-то … или вот так-то…». Не правда, ли? Так вот, мы считаем, что ни одна мысль не должна «пропасть даром». Кому, как ни вам, участникам проекта, по достоинству оценить то, что было! Определить конкурсы, которые оказались наиболее интересными и продуктивными.
 
Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла)

Результаты своих размышлений запишите в поле '''О проекте'''. Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе "'''О проекте'''" и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

== О проекте ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009

2009-04-14T08:10:48Z

Калугина Инна Генриховна:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right
default [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__

Ребята! Проект практически завершён, все задания выполнены, жюри начинает подводить окончательные итоги. И, на наш взгляд, уже можно попробовать проанализировать произошедшее, поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что и предлагаем вам сделать на этой странице. Для того,чтобы зафиксировать своё мнение, выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik1.gif]] 
'''Что вы ожидали от участия в проекте с эвристической направленностью? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''
== ==
*...
*...
*...

----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:smile-kritik2.gif]] 
'''Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями проекта.'''
== ==
*...
*...
*...
----

| style="width: 50%; background-color:#DCFEF9; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:smile-kritik3.gif]] 
'''Во время выполнения заданий вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? В игре, какой команды вам захотелось бы принять участие? Почему?'''
== ==
*...
*...
*...
----
|}

----

[[Изображение:smile-kritik4.jpg|left|]] А теперь вспомните конкурсы и задания, которые вы выполняли в рамках работы в проекте. Наверняка, что-то вам было более интересно, что-то менее, и появлялись мысли: «а лучше бы сделать так-то … или вот так-то…». Не правда, ли? Так вот, мы считаем, что ни одна мысль не должна «пропасть даром». Кому, как ни вам, участникам проекта, по достоинству оценить то, что было! Определить конкурсы, которые оказались наиболее интересными и продуктивными.
 
Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам проекта? (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла)

Результаты своих размышлений запишите в поле '''О проекте'''. Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе "'''О проекте'''" и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

== О проекте ==
*...
*...
*...

[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Участник:Лидер159

2009-02-26T17:26:16Z

Калугина Инна Генриховна:

Наша команда называется "Лидер", мы представляем Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Безенчукский аграрный техникум", который находится по адресу: 446250 Самарская область, пгт. Безенчук, ул. Тимирязева, 94, тел./факс 8-(846-76)2-11-50 или 2-38-83. E-mail: bezteh2008@rambler.ru.''

[[Изображение:lider.jpg]]

Наш девиз:
Выбор профессии - это важно,
Не ошибись при выборе ее.
Тогда по жизни пройдешь отважно,
Ведь ты нашел призвание свое.
Счастье в жизни ты испытаешь,
Если профессию в руки поймаешь,
Держи ее крепко, не выпускай,
В жизни поможет она, так и знай!

Пожелание соперникам:
Мы соперкникам нашим
Шлем горячий привет.
И от них получить мы готовы
достойный ответ.
И не важно удачной ли будет наша игра,
Звание "Лидера" в нашей душе навсегда!

В команду входит 5 человек - Тиханова Настя, Кандалов Илья, Беляев Сергей, Николаева Маша, Петраков Виктор. Несмотря на то, что мы учимся на разных отделениях, нас объединило участие в этом проекте. Мы хотим рассказать школьникам о профессиях, которым обучают в техникуме, другими словами помочь им выбрать любимое дело, так как они будут заниматься всю жизнь и получать удовольствие от своей профессиональной деятельности.

История техникума.
ГОУ СПО «Безенчукский аграрный техникум» был основан в 1948 году как Куйбышевская областная агрономическая школа. В 1955 году агрошкола реорганизована в сельскохозяйственный техникум, т.о. учебное заведение существует более 60 лет. С 1957 года в техникуме открыто заочное отделение. За время существования учебного заведения было подготовлено около 13000 специалистов среднего звена для агропромышленного комплекса России, в том числе: агрономов - примерно 3431 человек, фермеров – 188 человек, бухгалтеров – 4801 человек, техников – строителей -3600 человек, менеджеров – 784 человека, техников – технологов – 81 человек.
В настоящее время в техникуме ведется обучение на базе 9 и 11 классов по следующим специальностям:
270103-«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» на очной и заочной формах обучения;
250203-«Садово-парковое и ландшафтное строительство» на очной и заочной формах обучения;
110305-«Технология произвлдства и переработки сельскохозяйственной продукции»;
110201-«Агрономия»;
080501-«Менеджмент» на очной и заочной формах обучения.
Большое внимание в техникуме уделяется развитию материально-технической базы, приобретению новой учебно-методической литературы, компьютеризации учебного процесса и воспитанию гармонически развитой личности, формированию у будущих специалистов высокой культуры. В течение многих лет успешно работает центр досуга и творчества студентов. При ЦДТС работают кружки художественной самодеятельности. Коллектив ЦДТС принимал участие в районных и областных мероприятиях занимал призовые места и становясь их лауреатами. В техникуме работают спортивные секции по разным видам спорта. Для иногородних имеется благоустроенное общежитие.
Выпускники техникума работают во многих предприятиях Самарской области и зарекомендовали себя высококвалифицированными специалистами. Так, например: Шимонаев Евгений Дмитриевич – специалист комитета по строительству;
Вдовенко Сергей Васильевич – директор ООО «Русское Подворье»; Старостин Евгений Федорович – АФК «Культура»;
Лесных Валерий Викторович – директор ОАО «Безенчукагрохимия»; Келейнов Геннадий Михайлович – предприниматель;
Трибус Алексей Александрович – начальник отдела архитектуры и градостроительства администрации муниципального района Безенчукский; Степаненко Вера Николаевна – директор ГУП ЦТИ Безенчукского филиала.

Почему мы пришли учиться в "БАТ"?

Настя и Маша ("Технология произвлдства и переработки сельскохозяйственной продукции"):
- Профессию эту мы выбрали по рекомендации родителей и не сколько не жалеем об этом, т.к. учиться очень интересно. После получения диплома мы в качестве технолога сможем работать на предприятиях агропромышленного комплекса (хлебоприемные пункты, хлебопекарни, мясоперерабатывающие комбинаты, комбикормовые заводы, мельницы и т.п.).

Илья ("Строительство зданий и сооружений"):
- Эту специальность я выбрал не случайно. В нашей семье уже три поколения строителей. Во время учебы я получу навык рабочих профессий каменщика и штукатура. А в дальнейшем, после окончания техникума смогу работать на руководящих должностях (бригадиром, прораб, мастер и т.д.)

Сергей ("Агрономия"):
- В техникум я пришел "за компанию" с друзьями, но проучившись год понял, что не ошибся в выборе моей профессии.Сейчас очень много программ по поддержке сельского хозяйства. Это открытие фермерского дела, получение льготного жилья, как молодому специалисту по развитию сельского хозяйства.

Виктор ("Садово-парковое и ландшафтное строительство"):
- Я решил поступить на только что открывшуюся специальность. Создание ландшафтного дизайна - это интересно. Здесь можно проявить свое творчесвтво и талант. В дальнейшем буду уметь создавать парки, сады, скверы, оформлять приусадебные участки. Очень хочется чтобы там, где мы живем, было чисто и красиво.Необходимость открытия новой специальности возникла в связи со 131-м Федеральным законом и требованиями по благоустройству территории.

ВСЕ НАШИ ПРОФЕССИИ ИНТЕРЕСНЫ, НА РЫНКЕ ТРУДА ВОССТРЕБОВАНЫ.

[[http://www.o-urok.ru/userpage.php?id=203|Наша визитка]]
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A0151-%D0%A0172#P159|Исследование_формула_выбора]]

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Р121-Р150

2009-02-26T17:12:11Z

Калугина Инна Генриховна:

Р031-Р060

2009-02-26T16:53:51Z

Калугина Инна Генриховна: /* P044 */

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
Уважаемые участники проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"!

Чтобы представить размышления команды (эссе) о [[Медиа:issled_pq2.doc|формуле выбора профессии]], выполните следующие действия:

1. Перейдите по ссылке '''[править]''' напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);

<center>[[Изображение:фв1.jpg|500px]]</center>

<center> ''Рис 1.'' </center>

2. Поместите текст размышления в окне визуального редактора;

3. Загрузите файл с «отчетом» о результатах исследования в ТолВики и сделайте на него ссылку с раздела команды (см. справку [[Загрузка медиафайлов]] или ''Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в [[Медиа:issled_pq2.doc|материалах конкурса.]]).

Напоминаем, что "отчет" - текстовый документ MS Word; расширение: *.doc; объем: не более 150 кб. .

4. Нажмите кнопку "Записать страницу"

==P031==

==P032==

==P033==

==P034==

==P035==

==P036==

==P037==

==P038==

'''КЕМ БЫТЬ?'''

Этот вопрос рано или поздно задает себе каждый человек. Особенно мучает этот вопрос нас - подростков, которые скоро закончат школу! Ведь от того, что мы решим сейчас, зависит, в общем-то, вся наша жизнь! И очень хочется выбрать себе такой путь, чтобы было легко и интересно по нему идти!

Конечно профессия - это не приговор, и в любой момент можно переквалифицироваться, но ведь так и всю жизнь можно менять род занятий как перчатки и не добиться успеха нигде!

Каждому человеку, наверное, хочется чего-то достичь в жизни, стать уважаемым человеком, профессионалом! И вовсе не обязательно быть "начальником" или "директором" (хотя у некоторых это неплохо получается). Как говорится, каждому своё, некоторые становятся очень хорошими специалистами: врачами, учителями, инженерами и т. д. А некоторые ищут себя всю жизнь, или всю жизнь мучаются на нелюбимой работе.

'''''Так от чего же это зависит?'''''

''Во-первых'' - от личностных качеств человека. Очень трудно быть, например, учителем тому, кто не умеет общаться с людьми, или бухгалтером тому, кто "не дружит" с цифрами с детства.

''Во-вторых'' - от физических способностей и здоровья.

''В-третьих'' - конечно от востребованности этой профессии на рынке труда, ведь от этого зависит и зарплата.

В общем, мы пришли к такому выводу, что при выборе профессии нужно учитывать все вышеперечисленное. Если человек будет следовать этому правилу, то он сможет действительно выбрать себе профессию по душе и ходить на работу как на праздник :)!!!!

[[Медиа:ofv1_p038.doc|Исследование Формула выбора]]

[[Участник:Space Team P038|Space Team P038]]

==P039==
ЭССЕ
До окончания школы осталось совсем немного. Мы уже считаем недели и даже дни.
И все чаще задумываемся, правильно ли мы выбираем будущую профессию. Правильный выбор
профессии позволит нам полностью реализовать свой потенциал, избежать разочарования в
будущем. Как не запутаться в том мире профессий, к которому нам предстоит присоединиться
в скором будущем. Каждому из нас необходимо задуматься над вопросом «Что я хочу?»,
соотнести его с тем «Что я могу?», то есть возможности личности должны пересекаться
со стремлениями. И все это сопоставить с вопросом «А надо ли это обществу?» Ведь очень
часто молодые люди получают профессию, но не находят себя в ней, не находят удовлетворения
от работы. а иногда понимают еще в процессе обучения, что никогда не будут работать по
данной специальности. Давайте ответим на вопросы: «Что я хочу? Что я могу? Что надо»»
Дерзайте. Будущее за нами.

[[Медиа:ofv_p039.doc|Исследование Формула выбора]]

[[Участник:Space Team P039|Space Team P039]]

==P040==

==Р041==

==P042==

==P043==
Your brilliant future!

----

''' Размышления команды о формуле выбора профессии ''' 

Для проведения нашего исследования мы выбрали своих сверстников, учащихся 9-х классов нашей школы. Участвовало 71 человек.

Для сбора информации мы использовали анкетирование.

Проведя анкетирование и обработав ответы, мы получили следующие результаты:

Наиболее популярные (желаемые) профессии, т.е. профессии и специальности, которые хотят получить большинство учащихся 9-х классов нашей школы: автомеханик, финансист, менеджер, стоматолог, автослесарь, дизайнер, экономист, психолог. Наименее популярными оказались звукорежиссер, инспектор, косметолог, ветеринар, следователь, специалист по связям с общественностью, юрист.

Сравнив данный список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем у нас совпали врач, менеджер, экономист, психолог, правоохранительные органы. Наиболее часто встречающиеся критерии выбора «материальное благополучие», «есть способности к этой деятельности», «стремление к творчеству», «престиж профессии». Реже встречаются «родственники работают в данной сфере», «пойду работать к родителям в фирму», «выбор профессии сестры, брата».

Такой критерий как «востребованность профессии на рынке труда» из 71 учащихся выбрали 4 человека, что составляет 6% респондентов.

Проанализировав критерии выбора профессии (первая область «ХОЧУ») такой критерий как «личностное соответствие данной профессии» встречается у 19 человек, что составляет 27 % учащихся нашей школы. Это говорит о том, что большинство учащихся в первую очередь выбирают профессию ориентируясь на свои интересы и склонности.

Выполнив исследование мы поняли, что для правильного выбора профессии необходимо учитывать не только свои интересы и возможности, но необходимость данной профессии на рынке труда города.

[[Медиа:ofv_p043.doc|Исследование нашей команды]]

==P044==
Рекомендации учащимся.

1. При выборе будущей профессии нужно руководствоваться не только своими желаниями, но и реально уметь оценивать свои возможности.

2. При выборе будущей профессии вы должны понимать, что будете ей заниматься всю свою жизнь, если, конечно, не хотите переучиваться заново.

3. Также, вам надо морально подготовиться к тому, что ваши реальные возможности не всегда будут соответствовать вашим желаниям, при выборе профессии.

4. При выборе профессии, вы должны знать ее востребованность на рынке труда.

5. Для себя, вы должны определить, на какие доходы вы рассчитываете. И поэтому должны учитывать, сколько выбранная должность будет вам приносить. Приведем немного грубый пример: если вы хотите стать миллионером, а пойдете работать дворником, то, как бы вы хорошо не подметали улицы, вы не заработаете столько, сколько зарабатывает бизнесмен.

6. Помимо ваших умственных способностей, вы должны обладать положительными личностными качествами, и усовершенствовать себя изо дня в день. Таким образом, вы можете стать реальным человеком!

Вывод.

Мы выяснили, что многие из опрошенных не способны здраво оценивать свои возможности. У некоторых завышена самооценка, кто-то принижает свои возможности. А около 35% опрошенных, реально оценивают свои возможности.

Тем, кто пока не знают чего хотят, мы дали советы, как и каким образом им продолжать свое образование, руководствуясь их личными интересами и желаниями.

==P045==

==P046==

==P047==

==P048==

==P049==

==P050==
Эссе
- ФОРМУЛА ВЫБОРА
- Выбор профессии - очень важный шаг в жизни каждого человека. Чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь. В 15-17 лет кажется всё возможным: удачная карьера, престиж, хорошая зарплата, всеобщее признание. Профессии часто выбираются по внешней эффектности, не учитываются психологические особенности характера, физические возможности, что ведет к ошибкам и разочарованиям. На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, стереотипы о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника. Как определиться в огромном разнообразии существующих профессий, которых в мире более 40 тысяч? Как избежать ошибок и разочарований при выборе будущей трудовой деятельности? Универсальных рецептов нет, но все-таки постараемся дать нашим ровесникам и самим себе некоторые рекомендации.
- Как мы уже поняли, выбор профессии - это уравнение с несколькими неизвестными. Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии:
- „ХОЧУ” – это профессия, которая мне нравится;
- „МОГУ” – это мои способности, возможности (и финансовые в том числе), состояние здоровья, необходимые для выбранной профессии;
- „НАДО” – спрос на выбранную профессию на рынке труда.
- Кажется, всё просто: если совместить свои «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», то профессиональный выбор будет удачным. НО найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут педагоги и психологи с полезными советами. И в этой ситуации необходимо составить подробный список возможных для каждого профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям:
- • Насколько перспективна должность, что ты получишь от неё в будущем?
- • Соответствует ли она твоей специальности?
- • Каков требуемый уровень профессиональной подготовки? (Владеешь ли ты необходимыми знаниями или тебе необходимо чему-то учиться?)
- • Опасна ли эта профессия для здоровья? Какие профессиональные заболевания ты можешь получить?
- • Подходит ли тебе график и общие условия? (Например, устроит ли тебя ненормированный рабочий день, если еще есть семья и домашние хлопоты?)
- • Нравится ли тебе сам процесс работы? (Получаешь ли ты от него удовольствие или с нетерпением ждёшь конца рабочего дня?)
- Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если ты человек карьеры и не остановишься ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для тебя решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, задумаешься над сложностью работы. Когда же после детального анализа во всех случаях будет повторяться одна и та же профессия, выбор сделан верно.
- Закрепить свой выбор можно, посоветовавшись с авторитетными людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо проконсультироваться у работников той профессии, которая тебя привлекла. Они могут дать более или менее объективную картину, указать на дополнительные плюсы и подводные камни.
- Прощаясь, нам хотелось бы добавить только одно. Известно, что, когда человек работает с удовольствием, он не замечает ни времени, ни усталости. Если выбор профессии правилен, тогда в жизни можно рассчитывать на успех.

==Р051==

==P052==

==P053==

==P054==

==P055==

==P056==

==P057==
Размышления команды "Шаг в будущее" о формуле выбора профессии
<br\>
Эссе команды «Шаг в будущее» о формуле выбора профессии
Друзья, все мы знаем, что выбор профессии это особенно важный шаг в жизни. От его решения во многом зависит наша дальнейшая жизнь. Все задаются одним и тем же вопросом: «кем быть в будущем?». Всё начинается с детского садика, именно там нас впервые спрашивают о том «Кем ты хочешь быть?»; милые ответы «космонавтом» или «балериной» утратили свою реальность в настоящем.
Так всё же, как правильно выбрать профессию? Здесь на помощь нам придёт масса средств, таких как телевидение, Интернет, советы друзей, родителей и педагогов. Среди общественного мнения важно не потерять своё собственное, от которого зависит ваше будущее. Ты, конечно, должен прислушиваться к ним, но помни, это твой выбор, твоя жизнь и ты должен сам выбирать профессию исходя из своих способностей и умений.
Дорогой друг, избегай субъективной оценки, смотри в будущее, ведь именно от ТВОИХ решений зависит ТВОЁ будущее. Личный интерес + взгляд в будущее + современные средства = успешный выбор профессии - это, по нашему мнению, формула успеха.
А теперь мы подробнее обсудим каждый шаг. Личный интерес это, прежде всего, заинтересованность самого человека в выборе стабильной и интересной для него самого профессии. Лень главный враг личного интереса.
Взгляд в будущее – это трезвая оценка ситуации на рынке труда и адекватная самооценка. То есть нужно объективно оценить свои способности и соотнести их со своими умениями, а также востребованностью своей будущей профессии. Современные средства информации помогут тебе в этом. Они достаточно разнообразны: интернет, телевиденье, радио, не следует так же пренебрегать различными консультациями, выставками и элективными курсами и подобными мероприятиями.
Таким образом, обобщая вышеизложенное, мы делаем вывод, что к вопросу профессионального самоопределения следует относиться с особым вниманием, ведь от принятого решения во многом зависит твоё будущее.<br\>
[[Медиа:Ofv_057.doc|Исследование Формула выбора]]

==P058==
'''''Исследование команды "Карьеристы" о формуле выбора профессии'''''

Для проведения исследования мы пригласили учащихся 8-х,9-х и 10-х классов нашей школы. Всего 26 человек.

Исследовав область «Хочу», мы выяснили, что наиболее популярные профессии среди учащихся следующие: актёр, врач, милиционер, модельер, оператор мобильной связи. Большинство учащихся, обосновывая выбор профессии, руководствовались критериями: высокая заработная плата, личный интерес, гарантия трудоустройства, наличие социальных гарантий, возможность карьерного роста. Надо отметить, что среди предпочитаемых профессий в основном те, которые знакомы ребятам лишь по внешним атрибутам, которые не распространены в нашей местности. Это связано с тем, что большинство ребят не хотят связывать свою дальнейшую жизнь с селом (жилищно-бытовые проблемы, отсутствие культурного досуга, невысокий уровень заработной платы, отсутствие рабочих мест).

Исследовав область «Надо», мы изучили потребности организаций и предприятий нашего региона в определённых кадрах и выяснили, что в будущем будут востребованы следующие типы профессий: специалисты на стыке электроники и биотехнологии, в области нанотехнологий, по связям общественностью, в области маркетинга и продаж.

Сравнив список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем, мы подсчитали, что процент совпадения 25%. Это говорит о том, что лишь четверть учащихся учитывают критерий востребованности профессии в будущем.

Анализируя критерия, мы пришли к выводу, что ни один из учащихся не учитывает при выборе профессии критерий личностного соответствия. Причину этого мы увидели в том, что учащиеся не владеют способами изучения личностных качеств, поэтому мы составили перечень методик, которые могут быть использованы при самоанализе на предмет соответствия возможностей личности определённым профессиям (определение типа своего мышления, интересов, склонностей, способностей) и соотнесли выявленные качества с требованиями, которые будут предъявлены будущими профессиями к человеку. Это позволило нам наметить план развития в себе профессионально важных качеств, определить свои способности к выбранной профессии.

Выполнив исследование, мы поняли, что для правильного выбора профессии важно учитывать свои интересы и возможности, а также необходимость данной профессии на рынке труда.

[[Медиа:ofv_p058.doc|Исследование Формула выбора]]

==P059==

==P060==
'''Размышление команды Clever girls P060 о формуле выбора профессии '''

 ''"Если Вы не знаете, в какую гавань держите путь, то ни один ветер для Вас не будет попутным."'' 

''Сенека''

   Каждый человек в наши годы задумывается о выборе профессии, ведь сделать этот выбор очень сложно. У каждого существуют свои критерии к выбору той или иной профессии. Наша команда провела опрос на тему – формула выбора профессии, среди учащихся одиннадцатых классов. Безусловно большинство людей основным критерием, по которому они выбрали именно эту профессию, отмечают престижность будущей работы, перспектива карьерного роста в этой области и конечно же для большинства людей важен размер заработной платы, а именно интересны те профессии, на которых высокая заработная плата. Но как же быть с теми профессиями, на которых заработная плата очень мала, а ведь на эти профессии тоже необходимы специалисты? Для этого у нас есть государство, которое должно каким-то образом привлекать людей на малооплачиваемую работу. Например, реализовывать социальные программы в поддержку семей таких рабочих и т.д.

   В ходе наших исследований мы выяснили, что для того чтобы человек полностью себя реализовал в той или иной профессии необходим, в первую очередь, интерес к этой работе и простое желание добиться чего-то в этой области. Без желания никуда! Насильно человека не удержит даже высокая заработная плата, его просто уволят за несоблюдение своих обязанностей. Основная формула успеха – понять и выяснить, что тебе интересно и чем ты хочешь заниматься всю свою жизнь. '''Чем раньше ты это выяснишь, тем лучше ты реализуешь себя в будущем.'''

[[Медиа:Ofv_p060.doc|Исследование Формула выбора]]

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Конкурсы проекта Profi-Quest

2009-02-13T19:36:56Z

Калугина Инна Генриховна: /* "Галерея опыта" */

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
[[Изображение:profi.jpeg|left|150px]|[[:Категория:Проект Profi-Quest|Выбор - Профессия - Успех]]|150px]]
 
 
 
 
 

== <center> '''Кокурсы 2-ого этапа проекта''' </center>==

==Конкурс исследований «Формула выбора»==

'''Сроки проведения конкурса: с 24 января по 26 февраля 2009 года'''

Второй конкурсный этап проекта - исследование на тему «Формула выбора»

Не секрет, что многие специалисты, работающие в области профориентации и профопределения, утверждают, что выбор профессии считается оптимальным (успешным), если он осуществлён в зоне пересечения областей «хочу», «могу» и «надо».

Именно исследование этих областей применительно к своему региону, городу, посёлку, образовательному учреждению, классу, группе, лично к себе и предстоит провести участникам, выполняя задание конкурса.

Задание включает последовательное исследование этих трех областей, и, как заключительный этап, – анализ и предъявление результатов работы.

А в срок до '''26 февраля 2009 года''' представить результаты на '''[[Исследование Формула выбора 1|страницах ТолВики]]'''.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:issled_pq2.doc|Материалы к конкурсу исследований «Формула выбора».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:K_pq2.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Формула выбора».]]

=="Галерея опыта"==

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"'''!

Предлагаем Вам на странице '''[[Проект Profi-Quest Галерея опыта]]''' поделиться своим бесценным опытом и заработать дополнительные баллы команде, предоставив разработку мероприятия на тему «Условия оптимального выбора профессии».

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 21 января по 26 января 2009 года'''

Уважаемые участники, поздравляем Вас с началом 2-ого этапа проекта Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

Задание для '''команд''', которые включились в работу '''со 2-ого этапа'''.

Первое, что Вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''26 января 2009 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pq2.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr1_pq2.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pq2.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq9.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

== <center> '''Кокурсы 1-ого этапа проекта''' </center>==

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 11 декабря по 17 декабря 2008 года'''

Уважаемые участники, поздравляем вас с началом работы в проекте Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

 Первое, что вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''17 декабря 2008 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pg1.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr_pg1.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pg1.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq1.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

==Конкурс исследований «Мир профессий»==

'''Сроки проведения конкурса: с 15 декабря по 25 декабря 2008 года'''

Первый конкурсный этап проекта - информационное исследование на тему «Мир профессий», в ходе которого вам предстоит ознакомиться с описанием профессий, представить интересные вашей команде профессии своего региона, а также узнать, где можно получить эти профессии, и на каких предприятиях региона они востребованы.

В срок до '''25 декабря 2008 года''' провести информационное исследование '''[[Мир профессий|представить в ТолВики отчет о проведенном исследовании]]''' под названием Исследование Мир профессий. Команда Название команды ID.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:prof_issl1.doc|Материалы к конкурсу исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr3_pq1.doc|Инструкции по технологии размещения материалов конкурса исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:oshibki_pg4.doc|Анализ ошибок и рекомендации к выполнению "работы над ошибками"]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:p-q_krit1.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Мир профессий».]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Конкурсы проекта Profi-Quest

2009-02-13T19:34:20Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
[[Изображение:profi.jpeg|left|150px]|[[:Категория:Проект Profi-Quest|Выбор - Профессия - Успех]]|150px]]
 
 
 
 
 

== <center> '''Кокурсы 2-ого этапа проекта''' </center>==

==Конкурс исследований «Формула выбора»==

'''Сроки проведения конкурса: с 24 января по 26 февраля 2009 года'''

Второй конкурсный этап проекта - исследование на тему «Формула выбора»

Не секрет, что многие специалисты, работающие в области профориентации и профопределения, утверждают, что выбор профессии считается оптимальным (успешным), если он осуществлён в зоне пересечения областей «хочу», «могу» и «надо».

Именно исследование этих областей применительно к своему региону, городу, посёлку, образовательному учреждению, классу, группе, лично к себе и предстоит провести участникам, выполняя задание конкурса.

Задание включает последовательное исследование этих трех областей, и, как заключительный этап, – анализ и предъявление результатов работы.

А в срок до '''26 февраля 2009 года''' представить результаты на '''[[Исследование Формула выбора 1|страницах ТолВики]]'''.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:issled_pq2.doc|Материалы к конкурсу исследований «Формула выбора».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:K_pq2.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Формула выбора».]]

=="Галерея опыта"==

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"'''! Предлагаем Вам на странице [[Проект Profi-Quest Галерея опыта]] поделиться своим бесценным опытом и заработать дополнительные баллы команде.

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 21 января по 26 января 2009 года'''

Уважаемые участники, поздравляем Вас с началом 2-ого этапа проекта Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

Задание для '''команд''', которые включились в работу '''со 2-ого этапа'''.

Первое, что Вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''26 января 2009 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pq2.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr1_pq2.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pq2.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq9.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

== <center> '''Кокурсы 1-ого этапа проекта''' </center>==

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 11 декабря по 17 декабря 2008 года'''

Уважаемые участники, поздравляем вас с началом работы в проекте Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

 Первое, что вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''17 декабря 2008 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pg1.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr_pg1.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pg1.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq1.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

==Конкурс исследований «Мир профессий»==

'''Сроки проведения конкурса: с 15 декабря по 25 декабря 2008 года'''

Первый конкурсный этап проекта - информационное исследование на тему «Мир профессий», в ходе которого вам предстоит ознакомиться с описанием профессий, представить интересные вашей команде профессии своего региона, а также узнать, где можно получить эти профессии, и на каких предприятиях региона они востребованы.

В срок до '''25 декабря 2008 года''' провести информационное исследование '''[[Мир профессий|представить в ТолВики отчет о проведенном исследовании]]''' под названием Исследование Мир профессий. Команда Название команды ID.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:prof_issl1.doc|Материалы к конкурсу исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr3_pq1.doc|Инструкции по технологии размещения материалов конкурса исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:oshibki_pg4.doc|Анализ ошибок и рекомендации к выполнению "работы над ошибками"]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:p-q_krit1.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Мир профессий».]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Проект Profi-Quest Галерея опыта

2009-02-13T19:31:01Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"'''! Предлагаем Вам на этой странице поделиться своим бесценным опытом и заработать дополнительные баллы команде.

== Как представить разработку проведенного мероприятия ==

'''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте). Для этого нужно:

* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''.
* На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть '''Создать учётную запись'''.
* В появившихся формах введите Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
* Заполните также поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

<center>[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Затем нажмите '''Зарегистрировать нового участника'''.
* Заполните (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).

'''II. Создать раздел на данной странице, в котором Вы разместите разработку проведенного мероприятия. Для этого:

* Кликнуть по ссылке [править] напротив раздела "Методические разработки (сценарии) мероприятия"

<center>[[Изображение:metod_pq2.jpg|500px]] 
Рис. 2.
</center>

* Создайте подраздел для размещения своей разработки. В окне редактирования, отступив одну пустую строку от названия '''==Методические разработки (сценарии) мероприятия==''' напечатайте текст: '''===P000 Умники===''', где вместо '''Р000''' - укажите идентификационный номер Вашей команды, вместо '''"Умники"''' - название Вашей команды.
* Через одну пустую строку, в начале созданного подраздела '''обязательно укажите автора''' - Ваши Фамилию, Имя и Отчество. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, <nowiki>[[Участник:Васильева Александра]]</nowiki>), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на подраздел (т.е. на Личной странице, поместить запись '''<nowiki> [[Проект Profi-Quest Галерея опыта#P000 Умники|Сценарий мероприятия]] </nowiki>''', где вместо '''Р000''' - укажите идентификационный номер Вашей команды, вместо '''"Умники"''' - название Вашей команды.
* Разместите под именем автора аннотацию к своей методической разработке (сценарию) мероприятия.
* Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
* '''Обязательно''' срезу после аннотации через одну пустую строку следует разместить в виде медиафайла подготовленную ранее в формате *doc (MS Word)методическую разработку (сценарий) проведенного мероприятия. Это созданный Вами файл '''rfv_p000.doc''', где '''р000''' - идентификационный номер Вашей команды). Как разместить медиафайл - см. справку [[Загрузка медиафайлов]] или ''Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в [[Медиа:issled_pq2.doc|материалах конкурса.]]
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.
* При необходимости отредактировать (внести изменения) в свой подраздел - нажмите кнопку "Править" справа от названия подраздела.

'''Поощрения!''' Как вы помните, побеждает в проекте та команда, которая наберет больше всех баллов. Педагог также может помочь добавить баллы своей команде до '''150 баллов!'''

=='''Методические разработки (сценарии) мероприятия'''==

===Р000 Умники===

ФИО автора

Аннотация

загруженный медиафайл

===Р000 Умники===

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Конкурсы проекта Profi-Quest

2009-02-13T19:26:59Z

Калугина Инна Генриховна: /* Конкурс исследований «Формула выбора» */

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
[[Изображение:profi.jpeg|left|150px]|[[:Категория:Проект Profi-Quest|Выбор - Профессия - Успех]]|150px]]
 
 
 
 
 

== <center> '''Кокурсы 2-ого этапа проекта''' </center>==

==Конкурс исследований «Формула выбора»==

'''Сроки проведения конкурса: с 24 января по 26 февраля 2009 года'''

Второй конкурсный этап проекта - исследование на тему «Формула выбора»

Не секрет, что многие специалисты, работающие в области профориентации и профопределения, утверждают, что выбор профессии считается оптимальным (успешным), если он осуществлён в зоне пересечения областей «хочу», «могу» и «надо».

Именно исследование этих областей применительно к своему региону, городу, посёлку, образовательному учреждению, классу, группе, лично к себе и предстоит провести участникам, выполняя задание конкурса.

Задание включает последовательное исследование этих трех областей, и, как заключительный этап, – анализ и предъявление результатов работы.

А в срок до '''26 февраля 2009 года''' представить результаты на '''[[Исследование Формула выбора 1|страницах ТолВики]]'''.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:issled_pq2.doc|Материалы к конкурсу исследований «Формула выбора».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:K_pq2.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Формула выбора».]]

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 21 января по 26 января 2009 года'''

Уважаемые участники, поздравляем Вас с началом 2-ого этапа проекта Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

Задание для '''команд''', которые включились в работу '''со 2-ого этапа'''.

Первое, что Вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''26 января 2009 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pq2.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr1_pq2.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pq2.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq9.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

== <center> '''Кокурсы 1-ого этапа проекта''' </center>==

== Оформляем визитные карточки команд и портфолио==

'''Сроки выполнения: с 11 декабря по 17 декабря 2008 года'''

Уважаемые участники, поздравляем вас с началом работы в проекте Profi-Quest "Выбор – Профессия – Успех"!

 Первое, что вам необходимо выполнить – представиться организаторам, членам жюри и другим участникам проекта. Как это сделать? – придумать яркое, запоминающееся название своей команды, слоган (или, если хотите - девиз, лозунг), представление собственной команды и приветствие командам, участвующим в проекте.
В срок до '''17 декабря 2008 года''' разместить [http://www.o-urok.ru на портале "Открытый урок"] визитную карточку команды, а в ТолВики (см.[[Участники проекта Profi-Quest |'''Участники проекта Profi-Quest''']]) начать создание командного портфолио.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:vizitka_pg1.doc|Рекомендации по содержанию и
оформлению визиток и портфолио.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr_pg1.doc|Инструкция по созданию портфолио и работе в wiki-среде.]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr2_pg1.doc|Инструкция по созданию визитки команды на сайте Открытый урок.]]

[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:id_pq1.xls|Идентификационные номера команд.]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

==Конкурс исследований «Мир профессий»==

'''Сроки проведения конкурса: с 15 декабря по 25 декабря 2008 года'''

Первый конкурсный этап проекта - информационное исследование на тему «Мир профессий», в ходе которого вам предстоит ознакомиться с описанием профессий, представить интересные вашей команде профессии своего региона, а также узнать, где можно получить эти профессии, и на каких предприятиях региона они востребованы.

В срок до '''25 декабря 2008 года''' провести информационное исследование '''[[Мир профессий|представить в ТолВики отчет о проведенном исследовании]]''' под названием Исследование Мир профессий. Команда Название команды ID.

Рекомендации к конкурсу:

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:prof_issl1.doc|Материалы к конкурсу исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:instr3_pq1.doc|Инструкции по технологии размещения материалов конкурса исследований «Мир профессий».]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:oshibki_pg4.doc|Анализ ошибок и рекомендации к выполнению "работы над ошибками"]]

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:p-q_krit1.doc|Критерии оценки конкурсных работ - исследование «Мир профессий».]]

'''P.S.''' Не забудьте заглянуть на страницу обсуждения [[Обсуждение категории:Проект Profi-Quest|'''главной страницы проекта'''!]]. Поделитесь с нами своими эмоциями и пожеланиями!

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Исследование Формула выбора

2009-02-13T19:25:53Z

Калугина Инна Генриховна:

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__

Уважаемые участники! В срок с '''23.01.09 по 26.02.09''' вам предстоит выполнить [[Медиа:issled_pq2.doc|задание конкурса исследований «Формула выбора»]]. Размышления команды о формуле выбора профессии (эссе) необходимо опубликовать на странице ТолВики. Для этого нужно выполнить следующие действия:

1. Представиться системе (авторизироваться), т.е. в правом верхнем углу страницы ТолВики перейти по ссылке «Представиться системе», далее в открывшемся окне ввести «Имя участника» и «Пароль», указанные при регистрации.

2. Перейти по ссылке на страницу в соответствии с идентификационным номером вашей команды (например, если идентификационный номер Вашей команды Р123, значит, вам нужно нажать на ссылку "Исследования участников ID Р121 - Р150).

[[Р001-Р030|'''Исследования участников ID Р001 - Р030''']]

[[Р031-Р060|'''Исследования участников ID Р031 - Р060''']]

[[Р061-Р090|'''Исследования участников ID Р061 - Р090''']]

[[Р091-Р120|'''Исследования участников ID Р091 - Р120''']]

[[Р121-Р150|'''Исследования участников ID Р121 - Р150''']]

[[Р151-Р172|'''Исследования участников ID Р151 - Р172''']]

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

Р151-Р172

2009-02-13T19:24:51Z

Калугина Инна Генриховна: Новая: Вернуться на главную страницу проекта __NOTOC__ Уважаемые у...

Р121-Р150

2009-02-13T19:23:16Z

Калугина Инна Генриховна: Новая: Вернуться на главную страницу проекта __NOTOC__ Уважаемые у...

Р091-Р120

2009-02-13T19:11:47Z

Калугина Инна Генриховна: Новая: Вернуться на главную страницу проекта __NOTOC__ Уважаемые у...

Р061 - Р090

2009-02-13T19:09:08Z

Калугина Инна Генриховна: «Р061 - Р090» переименована в «Р061-Р090»

#REDIRECT [[Р061-Р090]]

Р061-Р090

2009-02-13T19:09:08Z

Калугина Инна Генриховна: «Р061 - Р090» переименована в «Р061-Р090»

Р061-Р090

2009-02-13T19:07:58Z

Калугина Инна Генриховна:

Р061-Р090

2009-02-13T19:06:06Z

Калугина Инна Генриховна: «Р121 - Р140» переименована в «Р061 - Р090»

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
 ''“Познай самого себя”, - говорил своим ученикам Сократ. Но многим ли из нас удается это сделать вовремя? Известный телеведущий Владимир Познер в одном интервью заметил: “Сколько на свете людей, которые так и не нашли себя, не любят свою работу, ждут не дождутся пенсии! А от этого немалые несчастья, пьянство, болезни, разводы, жестокости в семье”.'' 

==Как представить результаты исследования?==

Продолжение.

3. Кликнуть по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды

<center>[[Изображение:фв1.jpg|500px]]</center>

<center> ''Рис 1.'' </center>

При этом раздел страницы перейдет в режим редактирования.

3. Разместить размышления команды о формуле выбора профессии в окне визуального редактора.

4. '''ОБЯЗАТЕЛЬНО''' разместить подготовленный ранее в формате *doc (MS Word) отчет о проведенном исследовании, в виде медиафайла. Как это сделать - см. справку [[Загрузка медиафайлов]] или ''Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в [[Медиа:issled_pq2.doc|материалах конкурса.]]

5. Кликнуть по кнопке "Записать страницу"

==P121 Шаг Вперед==

==P122==

==P123==

==P124==

==P125==

==P126==

==P127==

==P128==

==P129==

==P130==

==P131==

==P132==

==P133==

==P134==

==P135==

==P136==

==P137==

==P138==

==P139==

==P140==

[[Категория:Проект Profi-Quest]]