ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Резюме и в шутку, и в серьез

2010-04-01T10:22:31Z

Киселева1: /* P299 */

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу лаборатории]] 
[http://www.o-urok.ru/profiquest_current.php Вернуться на страницы проекта]
__NOTOC__

Если Вы удачно выберите труд и вложите в него душу, 
то счастье само отыщет Вас. 
''К. Д. Ушинский''
'''Уважаемые участники!'''

В срок '''с 10.03.10 по 31.03.10''' вам предстоит разместить на этой странице составленные вами резюме. Для этого вам необходимо выполнить следующие действия:

'''I.''' Представиться системе (авторизироваться), т.е. в правом верхнем углу страницы ТолВики перейти по ссылке «Представиться системе», далее в открывшемся окне ввести «Имя участника» и «Пароль», указанные при регистрации.

'''II.''' Перейти по ссылке '''[править]''' напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);

'''III.''' Напечатать название своей команды рядом с номером ID;

'''IV.''' Поместить резюме (или ссылку на него) в окне визуального редактора. Как это сделать можно посмотреть в справочных материалах: [[Редактирование статей]] - как разместить текст. Внимание!!! Если вы размещаете ссылку на резюме - укажите имя соискателя непосредственно на этой странице в разделе своей команды.

'''V.''' Нажать кнопку "Записать страницу"

==Ищу работу==

===P085===
 
===P201===
 
===P202===
 
===P203===
 
===P204===
 
===P205===
 
===P206===
 
===P207===
 
===P208===
 
===P209===
 
===P210 Искатели===
 
'''Должность: телохранитель.'''

'''Ф.И.О.''' Бессмертный Кощей Столетович

'''Возраст:''' 4567 лет

'''Место жительства:''' Тридевятое царство. Тридевятое государство, ул. Лукоморье, 4-я пещера.

'''Контактный телефон:''' 999

'''Семейное положение:''' холост

'''Образование:''' высшее, закончил Полицейскую Академию колдовства.

'''Самообразование:''' окончил курсы повышения квалификации при Школе Джеймса Бонда.

'''Специализация:''' телохранитель

'''Опыт работы:''' работал в ООО «Василиса Прекрасная», ООО «Марья Моревна», ООО «Елена Премудрая», где проявил смекалку и показал лучшие качества сторожила и укрывателя клиентов.

'''Личные качества:''' не нуждаюсь в питании, работаю без перерывов, не сплю, умею хорошо прятать концы (в яйце, в сундуке, в утке и т.д.), бдителен, стою насмерть, т.к. сам бессмертен.

'''Знание языков:''' нем как рыба.

'''Хобби:''' фото сказочных моделей.

'''Должность: Главный бухгалтер.'''

'''Ф.И.О.''' Трехглав Змей Горыныч

'''Год рождения:''' преданье старины глубокой

'''Место жительства:''' Жигулевские горы, ул. Змеиная тропа, пещера гадов.

'''Контактный телефон:''' 777

'''Семейное положение:''' холост

'''Образование:''' высшее, Институт Трех глав при правительстве Российской Федерации, факультет: бухгалтерский учет и аудит.

'''Специализация:''' бухгалтер – аудитор.

'''Опыт работы:''' бухгалтером в страховой компании «Нет дыма без огня!»

'''Достижения:''' выплаты по страховым случаям уменьшены в 3 раза. Прибыль компании возросла троекратно.

'''Личные качества:''' горю на работе, считаю в 3-Д формате, имею трехкратный аналитический склад ума, подвижен, быстр и ярок.

'''Достижения:''' проводил аудит в компании ГАЗПРОМ. Все улики уничтожены. Газ рекой, огонь столбом, дым по земле.

'''Знание языков:''' старославянский в трех долевом измерении.

'''Ключевые навыки:''' имею водительские права категории «В», удостоверение пилота 1 категории.

'''Хобби:''' экстремальные полеты.

'''Привычки:''' считаю перед сном.

 
<center>'''Хочу работать! Спасателем!'''</center>
<center><gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Искатели-0-0.jpg|'''1'''
Изображение:Искатели-1-1.jpg|'''2'''
Изображение:Искатели-2-2.jpg|'''3'''
Изображение:Искатели-3-3.jpg|'''4'''
Изображение:переделка.jpg|'''5'''
Изображение:Искатели-5-5.jpg|'''6'''
Изображение:Искатели-6-6.jpg|'''7'''
Изображение:Искатели-7-7.jpg|'''8'''
</gallery></center>
 
<center>'''А вот и он, больной зуб... Ой, то есть автор сериала:"Хочу работать! Спасателем!" '''</center>
<center>[[Изображение:Искатели-ДО.jpg|center|200 px]]</center>
 
<center>'''На все руки от скуки!'''</center>
<center><gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Искатели-А.jpg|'''1''' '''Автор: Игорь Т.'''
Изображение:Искатели-в-в.jpg|'''2'''
Изображение:Искатели-г.jpg|'''3'''
Изображение:Искатели-д.jpg|'''4'''
Изображение:Искатели-ж.jpg|'''5'''
Изображение:Искатели-е.jpg|'''6'''
Изображение:Искуатели-Б.jpg|'''7'''
Изображение:Искатели-з.jpg|'''8'''
</gallery></center>

[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]]

===P211 Легион Времени===
[[Изображение:Баба_яга.JPG]] 
Баба Яга сможет лечить людей, 
Так как она скорой помощи быстрей. 
Живёт она в избушке скромной 
В глухом лесу на поляне тёмной. 
Летает в город по делам 
И помогает людям там. 
Знает грибы всякие и травы, 
Готовит нужные отвары. 
Использует народные методы лечения, 
Дезинфицирует способом запечения. 
Внимательна к гостям своим, 
Всегда помочь готова им. 

ООО КАДРОВОЕ АГЕНТСТВО «DrO» 
ПОИСК РАБОТЫ 
ВАКАНСИИ 
РЕЗЮМЕ 
ПОДБОР ПЕРСОНАЛА 

Образец резюме медсестры ООО Кадрового агентства «DrO» 

Пункты, отмеченные «*» являются обязательными к заполнению. 

Раздел I. Данные о соискателе 
1 ФИО (полностью)*: Ёжикова Яга Васильевна 
2 Век зарождения: 2000 лет назад 
3 Лесной адрес *: Поволжье, лес Здоровый, Избушка на курьих ножках №70. Если не сможете найти, свистните два раза, и она сама к вам прибежит. Избушка у меня умная, смышленая. Вначале долго с ней мучилась, не желала она слушаться, а потом стала в различных соревнованиях участвовать, первые места завоёвывать. 
4 Цель *: Получить работу медсестры в поликлинике. Очень люблю лечить людей, изготавливать лекарства. 
5 Образование*: Высшее профессиональное.
990-995гг. - Приволжский лицей «Врачевание. Теория и практика».
995-1010гг. – Приболотный институт «Основы лекарствоварения».
1205-1255гг. – Летательный институт «Высший пилотаж». 
6 Опыт работы*: 1600-2000гг. – лес Здоровый, лесная поляна Нечихалова, поликлиника №13067 
7 Дополнительная информация: Очень хорошо владею ступой и метлой, чистоплотна, аккуратна. Разбираюсь в грибах и растениях, умею работать на печатной машинке. 
8 Знание иностранных языков Лесной, птичий, звериный 
9 Владение компьютером Чайник 
10 Контакты (Мыло или телефон для оперативной связи)*: egikova@mail.ru, yga@list.ru 

Раздел II. Мини-эссе «О себе» 
Напишите несколько слов о себе, своих интересах. Эта информация будет размещена на сайте Кадрового агентства «DrO» (http://www.nic-medsestra.ru/baba ega.html) 

Рекомендации к пересылке резюме. 
1. Резюме заполняется непосредственно внутри данного документа (не копируется в тело письма, а высылается приаттаченным файлом). 
2. Адрес для пересылки анкет: info@nic-medsestra.ru Тема письма с резюме: Резюме Ёжиковой Я.В. 
3. Рекомендуем приаттачить к письму фото. Формат *.yaga, размер файла до 25 Кб, размер изображения не более 150x200 пикселей. 

Ещё одно резюме для медсестры 
1.ФИО Грязюлькина Яга Кондратьевна. 
2.Век происхождения, № пробы:13 век н.э, проба№15. 
3.Место проживания: Тридевятое царство, Темный лес, избушка на курьих ножках № 2. 
4.Семейное положение: замужем 133-й раз. Все мужья считаются без вести пропавшими. 
5.Цель прибытия: получить работу в скорой медицинской помощи. 
6.Образование: среднее подпольное. 1345 – 1678г.г. – «Специализированная лесная школа для Баб Ёг №5». 
7.Опыт работы: Нелегально практиковалась по месту проживания. Все пациенты качественно вылечены, но по неизвестной причине считаются без вести пропавшими. 
8.Дополнительная информация: Получила начальное образование по пилотажу на метле и ступе. В 1777 году получила летательные права. На данный момент лишена таковых на 300 лет за грубые нарушения правил воздушного движения. В совершенстве владею приворотами, отворотами, хорошо знаю все ядовитые растения и грибы. Умею грамотно приготавливать любые. В том числе и смертоносные яды. Имею запущенную стадию аллергии на воду и мыло. 

===P212===
 
===P213===
 
===P214===
 
===P215===
 
===P216===
 
===P217===
 
===P218===
 
===P219===
 
===P220===
 
===P221===
 
===P222===
 
===P223===
 
===P224===
 
===P225===
 
''История: из средневековья в 21 век''
'''Как Змей Горыныч профессию выбирал'''
В тридевятом королевстве, за семью морями, жил Змей Горыныч. Долго он прислуживал Кощею, многому научился. Народ русский пугать, зверюшек лесных. Но привыкли к нему уже, настолько безобидный оказался.
Деревенские парнишки дразнили его, подкалывали, тем, что они умнее, хвастались, что знают математику и что 2*2=4. Ой, обиделся же тогда Горыныч и решил заключить спор. Что он самый, самый…. Умный, сильный, красивый….. в общем, принялся учиться всяким премудростям. Даже в школу ходить.
3 года спустя, стал Горыныч великим всезнайкой. Но в жизни мало знать только то что в учебниках пишут. Ну, получил он знания и что дальше? Пришлось изобретать машину времени. И попал Змей в 21 век.
А что трёхголовые сейчас очень нужны. Как говорится: одна голова хорошо, а три ещё лучше.
И решил он на программиста пойти, так как:
Во- первых: имеет 3 головы, а следовательно он очень сообразительный;
Во- вторых: он очень целеустремлён и привык делать всё сам;
И в-третьих: змей очень добрый, исполнительный и просто – хороший друг…
Подружился с компьютером, а с ним как с братом – сказано – сделано. В общем достиг он всех высот в области информационных технологий. Теперь он мастер в своем деле, его любят и уважают, ценят как друга и как хорошего работника.
Стал хорошо зарабатывать. Но эта городская суета стала надоедать. И вновь вернулся в свою деревню.
Идет Змей, прогуливается по дорожкам, смотрит по сторонам, все такое же, как и было. Снова встретил он тех ребят, что когда то дразнили его. И уже совсем другие они. Взрослые – не узнать. К жизни стали относиться более серьезно.
Горыныч прямо растерялся и погрузился в многочисленные объятья. «Ну, привет, Змеюшко». – Сказали юноши. Опередил ты нас. Прости нас, напрасно же мы тебя обижали. Теперь ты вон, какой умный стал,… научи нас быть такими же умными и удачливыми как ты?!
Горыныч, конечно же, по старой «дружбе» согласился.
- а почему бы и нет? Я очень многого добился, получил самую замечательную профессию, и ни в чём больше не нуждаюсь, пусть теперь и остальным хорошо живётся. Если они хотят пускай учатся, им это пригодится. Ведь для того чтобы хорошо жить, нужно только хотеть и стремиться к счастливому будущему….
И тут нашему рассказу пришёл конец. Надеемся, что каждый понял суть этой небольшой истории. Этот Змей встал в пример перед мальчишками-хвастунишками. Которые, теперь будучи взрослыми, стали, понимать суть всей их жизни, и только благодаря Горынычу научились видеть и планировать своё недалёкое будущее….
А ведь так и есть: если ты сам не захочешь, за тебя никто это не сделает…

--[[Участник:Irinka|KVDS]] 19:54, 30 марта 2010 (SAMST)

===P226===
 
===P227===
 
===P228===
 
===P229===
 
===P230===
 
===P231===
 
===P232===
 
===P233===
 
===P234===
 
===P235===
 
===P236===
 
===P237===
 
===P238===
 
===P239===
 
===P240===
 
===P241===
 
===P242===
 
===P243===
 
===P244===
 
===P245===
 
===P246===
 
===P247===
 
===P248===
 
===P249===
 
===P250===
'''ПРИЗВАНИЕ'''
 

== '''РЕЗЮМЕ''' ==

'''Фамилия:''' Колобок

'''Имя:''' Мирослав

'''Адрес:''' 446140 Самарская обл., с. Красноармейское, ул. Лесная, 7

'''Телефон:''' 8 927 707 32 99

'''Дата рождения:''' 01.04.1980

'''Гражданство:''' российское

'''Цель:''' Трудоустроиться на предприятие общественного питания, (возможно связанного с туризмом)

'''Квалификация:''' Повар- 6 разряд;
Кондитер – 6 разряд

'''Образование:'''

'''1996-1999'''

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 33
Специальность: Повар, кондитер

'''1999-2004'''
Филиал ФГОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса» («РГУТиС») в г. Самаре. - Технология продуктов общественного питания (специализация: организация ресторанного сервиса)

'''Опыт работы:'''

'''2008 – по настоящее время'''
ООО «Компания «Трейд-Колобок». Должностные обязанности: создание фирменной рецептуры кондитерских изделий: шоколадных конфет, печенья, мармелада, вафлей и вафельных тортов, хлебобулочных изделий. Приготовление изделий, контроль качества готовой продукции.
[http://kolob.ru/]

'''2006-2008'''
Пекарня «Колобок» (г.Подольск). Выпечка домашнего хлеба, «бабушкиных» пирожков и булочек, деревенских пирогов и пряников, тортов, пирожных.
[http://podolsk-online.ru/rest/p/kolobok/index.html]

'''2004-2006'''
Кафе-кондитерская «Колобок» (г. Новосибирск). Должностные обязанности: помощь в открытии нового кафе «Колобок и Ко», участие в подборе оборудования и персонала, выпечка кондитерской продукции.
[http://www.trade-design.ru/company/object/263/]

'''Специальные знания и навыки:''' Создание новой «фирменной» рецептуры изделий, их качественное изготовление;
формирование ассортиментной политики, ценообразования;
подбор оборудования, монтаж, обслуживание; обучение новых сотрудников; проведение маркетинговых исследований; калькуляция и планирование;
работа с поставщиками, организация рекламных кампаний.
Знание ПК: Word, Excel, PowerPoint, CorelDraw, PhotoShop. Английский — разговорный.

'''Личные интересы, хобби:''' Путешествия, компьютер, английский язык. Создаю разнообразные логотипы колобков в виде смайлов: [http://www.kolobok.us/]

'''Дополнительные сведения:''' Не имею вредных привычек, умный, красивый, целеустремленный, находчивый и великодушный, смышленый и сообразительный, невозмутимый и уравновешенный. Холост. Люблю придумывать новые рецепты кондитерских изделий.
[http://masterpovar.info/sladkie-bluda/torti/kolobochki-rastrepki.html]

'''Рекомендации:''' 8(846 75) 21-2-82 зам.директора ПУ № 33
+7 (4967) 69-6755 директор пекарни «Колобок» г.Подольск
+7(495) 741-70-51 директор компании «Трейд-Колобок»

'''Дата
составления резюме:''' 30 марта 2010 г.

===P251===
 
===P252===
 
===P253===
 
===P254===
 
===P255===
 
===P256===
 
===P257===
 
===P258===
 
===P259===
 
===P260===
 
===P261===
 
===P262===
 
===P263===
 
===P264===
 Команда Мобильные

Пекарь

Контактная информация
Имя: Колобок
Возраст: 3 года, 3 месяца и 3 дня
Телефон для связи: 01-02-03
Место проживания: кладовка школьной столовой

Цель
Предполагаемая должность: пекарь
Ожидаемый уровень дохода: 50 баксов в день
График работы: суббота, воскресенье – доставлять радость людям.

Опыт работы: кафе у Змея Горыныча, сбежал – чуть не сгорел от его дыхания; Бабы – яги в ООО «Избушка на курьих ножках», ушел – чуть не съела меня на обед.

Образование: высшая школа кулинарного искусства, курсы «Французская выпечка».

Навыки: умение пользоваться СВЧ-печью, выпекаю обалденные французские булочки, багеты и курасаны.

Личные качества: коммуникабельность, доброжелательность, дипломатичность.

===P265===
 
===P266===
 
===P267===
 
===P268===
 
===P269===
 
===P270===
 
===P271===
 
===P272===
 
===P273===
 
===P274===
 
===P275===
 
===P276===
 
===P277===
 
===P278===
 
===P279===
 
===P280===
 
===P281===
 
===P282===
 
===P283===
 
===P285===
 
===P286===
 
===P287===
 
===P288===
 
===P289===
 
===P290===
 
===P291===
 
===P292===
 
===P293===
 
===P294===
 
===P295===
 
===P296===
 
===P297===
 
===P298===
 
===P299===
'''Фамилия:''' Огоньков
Имя: Змей
Отчество: Горыныч
Возраст: 27 лет
Гражданство: Российское
Цель: устроиться на работу на ТЭЦ оператором котельных усановок. Может по совместительству работать газосварщиком и высотником-монтажником.
Образование: среднее специальное. Закончил Тольятенский техникум промышленных технологий и экологии №51. Специальность: сварщик. оператор котельных установок. До этого закончил лесной лицей.
Трудовая деятельность: После училища служил в армии (ВВС), за тем по контракту служил в городе Ташкенте. Так как опыта работы по полученной специальности нет, то после армии работал инструктором на воздушных шарах, мог заменить газовую горелку. по вечерам после работы помогал поджаривать шашлыки в шашлычной Бабы-яги. С наступлением кризиса потерял работу.
Специальные знания и умения: Умею аккуратно обращаться с огнем, летать без страховки, выполнять фигуры высшего пилотажа. Знаю технику безопасности с горючеми материалами. При необходимости могу работать в сауне, бане, обогревать теплицы и т.д. Знаю иностанный язык - узбекским. Могу при необходимости переводсиком у гастарберов.
Семейное положение: женат на Кикиморе, есть сын Дракоша.
Дополнительные сведения: Личные качества: всвыльчивый, горячий, веселый, остроумный, воспитанный, ответственный, аккуратный (не сжег ни одного шара и шашлыка). Заботливый о своем сыне, учу его летать.
Рекомендации: поручительство Бабы-Яги, которая была была рада, чтобы я работал у нее постоянно.

===P300===
 
===P301===
 
===P302===
 

[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]]

Наша жизнь - наш выбор

2010-03-30T11:59:17Z

Киселева1: /* P299 */

[[:Категория:Проект Profi-Quest|Вернуться на главную страницу лаборатории]] 
[http://www.o-urok.ru/profiquest_current.php Вернуться на страницы проекта]
__NOTOC__

Мы творим нашу собственную жизнь. 
И называем её судьбой. 
''Дизраэли''
'''Уважаемые участники!'''

В срок '''с 10.03.10 по 31.03.10''' вам предстоит разместить аннотированные ссылки на интернет-ресурсы о правилах, подходах, советах по выбору професии.

Для публикации аннотированной ссылки вам необходимо выполнить следующие действия:

'''I.''' Представиться системе (авторизироваться), т.е. в правом верхнем углу страницы ТолВики перейти по ссылке «Представиться системе», далее в открывшемся окне ввести «Имя участника» и «Пароль», указанные при регистрации.

'''II.''' Перейти по ссылке '''[править]''' напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);

'''III.''' Напечатать название своей команды рядом с номером ID;

'''IV.''' Поместить текст аннотации и ссылку на интернет-ресурс в окне визуального редактора. Как это сделать можно посмотреть в справочных материалах: [[Редактирование статей]] - как разместить текст.

'''V.''' Нажать кнопку "Записать страницу"

==Наша жизнь - наш выбор==
Альбом решений, найденных в интернете.

===P085===
 
===P201===
 
===P202===
 
===P203===
 
===P204===
 
===P205===
 
===P206===
 
===P207===
 
===P208===
 
===P209===
 
===P210 Искатели===

 
'''Первые представления о профессиях...'''

Первые представления о профессиях у нас, ребят, возникают в раннем детстве. Кому хочется стать шофером, кому дворником, кому маляром. Но, затем, мы забываем о своих первых увлечениях. И только, будучи уже учениками, на уроках профориентации возвращаемся к этим вопросам.
Недавно, мы совершили целую исследовательскую работу по выявлению соответствий наших возможностей и выбранных профессий. Оказалось, что не так много, а можно сказать, совсем мало, есть учебных заведений, которые обучают нас, слабовидящих ребят, профессиям. Мы исследовали весь наш самарский край. Побывали в разных уголках: селах, городах,
поселках, где имелись учебные заведения. И, наконец, выяснили, что в Кинель-Черкасском районе работает Медицинский колледж, готовый принять нас на учебу.

'''Фотоотклик: [http://www.o-urok.ru/userpage_ex.php?id=273 Экскурсия по медицинскому колледжу]'''

'''Дополнительную информацию Вы можете получить на сайте: [http://medkolledg.nm.ru/ Кинель-Черкасский медицинский колледж]'''

 
'''1. Профессию выберите для себя!'''

Простая и действенная методика определения профессиональной направленности.

'''"Дифференциально-диагностический опросник"'''

Данный тест предназначен для того, чтобы Вы смогли определить тип профессии, который наиболее подходит Вам в зависимости от Ваших интересов, склонностей, темперамента.

'''[http://www.urc.ac.ru/abiturient/PsyTest/test1.html Тест №1]'''

'''"Анкета"'''

Предлагаемая анкета поможет разобраться в особенностях Вашего темперамента, который влияет на успешность в разных видах деятельности, так как является почвой для развития способностей.

'''[http://www.urc.ac.ru/abiturient/PsyTest/test2.html Тест №2]'''

'''"Потребность в достижениях"'''

Данная анкета позволит уточнить Ваши мнения, интересы, то, как Вы оцениваете себя, некоторые черты своего характера.

'''[http://www.urc.ac.ru/abiturient/PsyTest/test3.html Тест №3]'''

'''2. Куда пойти учиться?'''

Список вузов, в которых можно получить образование в сфере информационных технологий с адресами и сайтами. '''[http://abitur.nica.ru/ Ссылки по адресам институтов]'''

'''3. Всё для поступающих'''

Справочник техникумов и колледжей по регионам и направлениям образования с указанием их почтовых адресов и контактных телефонов. Сайт содержит азбуку профессий, где школьник сможет сам прочесть характеристики интересующей его профессии, требования, предъявляемые к специалисту этой профессии, список ВУЗов, где можно получить соответствующее образование.

'''Более полную информацию Вы можете получить на сайте: [http://uo-prohladny.narod.ru/ssilki/profi.htm Опросники, азбука профессий]'''

 
'''Информация для педагогов.'''

Определение перспективных жизненных и профессиональных целей.

Анализ и осмысление профессиональных перспектив.

Управление личным профессиональным планом.

Побуждение участников к осознанному выбору профессии.

Развитие профессионально важных качеств.

Развитие навыков само презентации при устройстве на работу.

'''Дополнительную информацию Вы можете получить на сайте: [http://azps.ru/training/indexpf.html Профориентационные игры]'''
 

[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]]

===P211===
 
===P212===
 
===P213===
 
===P214===
 
===P215===
 
===P216===
 
===P217===
 
===P218===
 
===P219===
 
===P220===
 
===P221===
 
===P222===
 
===P223===
 
===P224===
 
===P225===
 
===P226===
 
===P227===
 
===P228===
 
===P229===
 
===P230===
 
===P231===
 
===P232===
 
===P233===
 
===P234===
 
===P235===
 
===P236===
 
===P237===
 
===P238===
 
===P239===
 
===P240===
 
===P241===
 
===P242===
 
===P243===
 
===P244===
 
===P245===
 
===P246===
 
===P247===
 
===P248===
 
===P249===
 
===P250===
 
===P251===
 
===P252===
 
===P253===
 
===P254===
 
===P255===
 
===P256===
 
===P257===
 
===P258===
 
===P259 Знатоки===
 
[http://www.proforientator.ru/ сайт Центра тестирования и развития "Гуманитарные технологии" Профориентация:Кем стать?]

'''Основная миссия сайта''' - профориентационная помощь в выборе профессии и принятии жизненно важных решений.

Удобно, что информация о таких центрах именно вашего региона представлена на сайте.

Учащиеся и абитуриенты могут пройти тестирование по выбору профессии и подготовке к сдаче ЕГЭ и ГИА.

Здесь специалистами даются не только советы, как выбрать профессию, но и прогнозы на профессии будущего, т.е. специальности, которые будут востребованы в ближайшие 10 лет.

Раздел "Профессии" поможет старшеклассникам сориентироваться в разнообразном мире современных профессий. Узнать требования к ним, перечень ВУЗов, в которых осуществляется обучение по данной профессии, вступительные экзамены 2010. На курсах ЕГЭ, предлагаемых учебными заведениями, ребята смогут реально оценить свои знания по предметам.

На Форуме можно получить ответ на интересующий тебя вопрос, обсудить вопросы выбора профессии.

[http://www.ubo.ru/articles/?cat=138&pub=1181 сайт "Образование. Карьера. Бизнес"]

Этот сайт рассчитан на широкий круг пользователей. Здесь полезную информацию найдут те,перед кем стоит не простой выбор-выбор профессии, и те, кто хотел бы сменить свою профессию. Профессиональный путеводитель для нерешительных выпускников и их родителей поможет разобраться в основных проблемах профориентации. Часто родители сами выбирают профессию своим детям, порой, не прислушиваясь к мнению своих чад. Правильно ли это? Как не ошибиться в выборе профессии? К какому специалисту обратиться за советом? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте на сайте.

[http://www.agtu.ru/ic/otdprof.html cайт Инновационного центра профессиональной ориентации и дополнительного образования]

Основными целями Центра являются:

- реализация программ профориентационных, информационных проектов;

- профориентационная подготовка старшеклассников;

- консультационная деятельность по вопросам профориентации и др.

Эти цели чётко отражены в структуре сайта. При помощи ссылок посетители могут познакомиться с проблемами профориентации и не только, найти ответы на часто задаваемые вопросы по выбору профессии.

Тест поможет определить вашу профессиональную направленность. Последние два десятилетия характеризуются появлением большого количества новых профессий с труднопроизносимыми, порой, названиями. Например, сомелье, рекрутер и другие. Соответствующая ссылка поможет разобраться в этом информационном потоке.

На сайте можно познакомиться с рейтингом популярных профессий, профессий, пользующихся народным признанием.

Желаем вам стать успешными абитуриентами!

[http://www.futurejob.ru/ сайт "Интерактивный выбор профессии"]

Выбираете профессию?

Задумываетесь о смене профессии?
Тогда этот сайт - для вас.
Эта система профориентации - для думающих людей.

Сайт позволяет составить подробный "портрет" вашей личности и сравнить его с "портретами" самых разных профессий (профессиограммами).

Пройдя все предложенные тесты, вы получите список подходящих вам профессий и сможете поработать с ним.

Он-лайн консультации психолога-профконсультанта помогут Вам точнее определиться с выбором профессии.
Очные консультации и тренинговые программы - для более тщательного самоанализа и принятия решений.

Первый шаг успешной карьеры - удачно составленное резюме. Правильное резюме представлено вашему вниманию.

Сайт содержит множество интересных статей на тему выбора профессии и трудоустройства. А рассказы самих специалистов о своих профессиях дают ценную информацию о "подводных камнях" и возможностях специальности.

Форум проекта посвящен вопросам профориентации. А также дает возможность специалистам разных профессий обсудить свою деятельность с коллегами.

Каталог профессий, база тестов и статей постоянно пополняется. С каждым заходом на сайт Вы сможете подбирать подходящие Вам профессии, все более точно узнавать какие-то новые нюансы об интересующих Вас профессиях.

[http://www.karyera.nsknet.ru/budujuschij-abiturient сайт "Карьера +"]

'''Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство. (Илья Шевелев)'''

Выбор профессии. Сколько скрыто эмоций, тревог, ожиданий, проблем в этом словосочетании! Кем стать? Этот вопрос задавал, задаёт и будет задавать каждый ученик школы без исключения. Помощь в профориентации вы можете получить на сайте "Карьера +". Что такое профессия? Как её выбрать? Как не допустить ошибки в выборе профессии? На эти и другие вопросы вы найдёте здесь ответы.

[[Категория:Проект Profi-Quest]]

===P260===
 
===P261===
 
===P262===
 
===P263===
 
===P264===
 «Наша жизнь - наш выбор»
Можно ли осуществить удачный выбор профессии, от кого это зависит и как заранее определить, что выбор сделан правильно? Парадокс состоит в том, что гораздо легче выявить, когда выбор сделан верно. В выборе профессии пересекаются три линии: способности человека, его намерения, желания и спрос на профессию. Отсюда и формула удачного выбора профессии: способности и желания совпадают с потребностями рынка труда. Но человек меняется, обновляется рынок труда и образования – как успеть за всеми этими изменениями? Современный ритм жизни настолько стремителен, а возможностей появилось так много, что сегодня важно задаваться не только вопросом: «Как выбирать профессию?», но и «Когда выбирать профессию?» В этом вам помогут сайты, с которыми работала команда 264 «Мобильные»

1.Сайт. Профессиональное самоопределение подростков – [Letopisi.ru]
Этот посвящен профориентации учащихся на современном этапе. Профориентация – это многоаспектная, целостная система научно-практической деятельности общественных институтов, ответственных за подготовку подрастающего поколения к выбору профессии и решающих комплекс социально- экономических, психолого- педагогических и медико-физиологических задач по формированию у школьников профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах высокой квалификации.

2.Сайт. Справочник профессий – термины [http://spravochnikprof.narod.ru/prof.html]
На данном сайте размещены разделы: алфавитный классификатор, тесты, востребованность, словарь терминов. Здесь вы найдете информацию, которая поможет вам сделать правильный и адекватный выбор профессии в соответствии со своими ресурсами (интересами, способностями, особенностями личности), узнать основные требования, которые предъявляет профессия к человеку, степень востребованности профессий на рынке труда и многое другое.

3.Сайт. Тренинг профессионального самоопределения. [http://psyfactor.org/lib/tkachenko5.htm]
Помогая разумному планированию карьеры, тренинг оказывается средством коррекции профессиональных намерений и установок школьников на последующее самоопределение. Опыт переживаний в группе становится важным эмоциональным компонентом социально- психологической активности учащихся в выборе карьеры.
Занятия состоят из профориентационных игр и упражнений: «Мечты», «Самореклама». Мое внутреннее состояние», «Надпись на стене», «Скульптор» и другие.

4.Сайт. Галина Резапкина. Методический кабинет профориентации.
[http://metodkabi.net.ru/]
Сайт посвящен проблемам профессионального и личностного самоопределения.
Здесь вы найдете методики, тесты, самодиагностики, статьи и фрагменты из книг известного психолога – профконсультанта Галины Резапкиной.

5.Профориентация. Тесты профориентации. Профориентация школьников.
[http://www.effecton.ru/730.html]
Данный сайт содержит восемь специальных методик, предназначенных для проведения квалифицированной профориентационной работы. Пакет «Профориентация» позволяет определить:
1)информированность о мире профессий;
2)наличие и сформированность профессионального плана;
3)осознанность выбора профессии и ведущие мотивы;
4)интересы и склонности;
5)профессиональные предпочтения;
6)уровень притязаний.

===P265===
 
===P266===
 
===P267===
 
===P268===
 
===P269===
 
===P270===
 
''Выбор будущей профессии является важным и серьезным делом. От выбора профессии зависит как будет происходить ваша жизнь после окончания учебного заведения и до самой пенсии. Именно поэтому к выбору профессии нужно подходить со всей ответственностью. Определением будущих профессиональных склонностей следует, начать заниматься в старших классах средней школы. Рекомендуется пройти тест на профориентацию для школьников. Причем желательно начать проходить эти тесты, каждый год, начиная класса с 8. Тогда у школьника можно будет проследить изменение профессиональных предпочтений.''

[http://www.psihology.invision74.com/1_1.html Профессиональное самоопределение и профориентация]

Сайт «'''Профессиональное самоопределение и профориентация'''» расскажет о: 1. Профессиональном самоопределении личности; 2. Профессиональном самоопределении личности как результате процесса профессиональной профориентации; 3. Результате исследований профессиональных предпочтений учащихся 7-9 классов; 4. Пути улучшения профориентационной работы в школе; 5. Как проще всего ответить на вопрос «кем быть?»

[http://www.festival.1september.ru/articles/513221/ Профессиональное самоопределение]

Подростковый и ранний юношеский возраст – это время профессионального самоопределения. Характерные для этого периода становление нового уровня развития самопознания, выработка собственного мировоззрения, определение позиций в жизни активизируют процессы профессионального самоопределения. Поэтому очень важно именно в эти годы выявить и по мере возможности развить те способности, на основе которых школьнику можно было бы разумно и правильно осуществить выбор профессии, чтобы требования, которые она предъявляет, совпадали с его личностными качествами и возможностями.
Решению проблемы самоопределения может способствовать спецкурс “Профессиональное самоопределение”, разработанный для учащихся 9 класса.

[http://www.proftester.ru/ Тест на профориентацию]

На этом нашем сайте вы можете пройти комплексное онлайн тестирование направленное на определение ваших профессиональных предпочтений. Тест будет интересен школьника и студентам, он поможет в дальнейшем выборе профессии. А так же всем желающим, которые, хотят узнать к каким профессия они испытываю большую склонность.
По мере прохождения комплекса вам предстоит ответить на 400 вопросов определяющих ваши профессиональные предпочтения. Комплекс состоит из трех известных тестов, которые являются основными при проведение профориентационых мероприятий.
Комплекс включает в себя следующие тесты:
• Дифференциально-диагностический опросник
• Опросник профессиональной готовности
• Опросник профессиональной направленности Д. Голанда
Сразу после прохождения теста на профориентацию вам будут предоставлены результаты профориентационного тестирования.

[http://www.test-besplatno.ru/ Тестирование]

Здесь вы можете бесплатно пройти тест на профориентацию. Тестирование происходить в режиме онлайн. Тест на профориентацию составлен на основании передовых методик, он насчитывает чуть больше 300 вопросов и позволяет достаточно точно оценить ваши профессиональные предпочтения.
Перед прохождением теста на профориентацию, рекомендуем изучить рекомендации прохождения теста на профориентацию для школьника. Данный сайт ориентирован, прежде всего, на школьников, которые хотят оценить свои профориентационные предпочтения. Однако он будет интересен самому широкому кругу лиц - студентам, домохозяйкам, людям уже работающим по какой-то профессии. Особо обращаем ваше внимание на то, что вы можете пройти тест на профориентацию - бесплатно. Как только вы ответите на последний вопрос теста, вам сразу же будут представлены ваши результаты

[http://www.bookw.narod.ru/ Выбор будущей профессии]

На этом сайте говорится, что: выбирая будущую профессию, мы, конечно, оцениваем свой характер, интересы и способности, примеряем их значимость для конкретных профессий, пытаемся представить себе, способны ли мы стать профессионалами высокого уровня. Но это только первый шаг на пути выбора профессии. Следующий шаг - самосовершенствование с целью достижения поставленной цели - овладения этой профессией.
Вот тут и приходит на помощь самовоспитание. Самовоспитание в широком смысле этого слова - сознательная, продолжительная, систематическая работа над собой в целях формирования, укрепления ценных личных качеств, и преодоления недостатков. В том случае если деятельность направлена на развитие и корректировку комплекса качеств с целью подготовки себя к профессии, ее относят к профессиональному самовоспитанию.
Среди способов и приемов, которыми пользуется личность, чтобы воздействовать на свое сознание, чувство, волю с целью выработки качеств, необходимых для успешного овладения определенной профессией, основными принято считать: самопознание, самообразование, самоприказ, самоубеждение, самоконтроль, упражнение. 

===P271===
 
===P272===
 
===P273===
 
===P274===
 
===P275===
 
===P276===
 
===P277===
 
===P278===
 
===P279===
 
===P280===
 
===P281 БЭМС===
 

[http://o-urok.ru/page.php?id=45]

===P282===
 
===P283===
 
===P285===
 
===P286===
 
===P287===
 
===P288===
 
===P289===
 
===P290===
 
===P291===
 
===P292===
 
===P293===
 
===P294===
 
===P295===
 
===P296===
 
===P297===
 
===P298===
 
===P299===
О профессиях начинаем знакомиться в школе с первого класса. А к девятому классу больше задумываемся, кем быть.
По-первых, захотели узнать о своих возможностях, способностях и интересах.
В интернете мы нашли сайт, где можно проверитьб свои наклонности и интересы. Тест состоит из трех частей,поэтому более полно можно определить свои наклонности и интересы (http://test-besplatno.ru).

После диагностики выбрали две профессии, которые нас очень заинтересовали:инженер-строитель и медика, газоэлектросварщик.
По профессии инженер-строитель можно узнать на сайте (htt://www.ucheba.ru/prof/300,html). На этом сайте очень хорошо представленна информация о этой профессии, где можно получить образования, где можно найти работу по выбранной специальности.
По профессии медик можно ознакомиться на сайте (htt://www.ucheba.ru/prof/1432). Хорошо представленно насайте получение образования от среднего до высшего, что для нас очень актуально. представленны учебные заведения о разнообразии медицинских специальностей.
По профессии газоэлектросварщик можно узнать на сайте (htt:ww.i-worker.ru.professions/riew87). Полноя информация о профессии, необходимых личностных качеств, указание учебных заведений, где можно получить профессию. Даже примерная заработная плата.
После ознакомления информации о выбранных профессия, нам стало интересно, где мы можем получить выбранную нами специальность по Самарской область. Наш сайт (http:/smr-info.ru). Здесь указаны адреса, телефоны, сроки обучения и поступления.

===P300===
 
===P301===
 
===P302===
 

[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]]