http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2+%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-08-25T18:16:01Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-10-05T11:45:26Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> планирование и изготовление декоративной фоторамки<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее <br /> <br /> ==Цель==<br /> фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки <br /> <br /> ==Задачи==<br /> придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Придумать эскиз<br /> * Формирование цели и задачи<br /> * Выдвижение гипотезы<br /> * Образец методического исследование<br /> * Систематизация<br /> * Поиск информации<br /> * Изготовление изделия<br /> * Анализ экспериментальных данных<br /> * Выводы (подтверждение или опровержение гипотезы)<br /> * Презентация (выставка готовых работ) <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Декоративная фоторамка. <br /> <br /> Для кого я её делаю. Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. <br /> <br /> Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной материал для фоторамки должен быть из фанеры. общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> <br /> С помощью выжигателя я нанесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.<br /> [[Изображение:Домик.jpg]]<br /> [[Изображение:Дуб.jpg]]<br /> [[Изображение:Облако.jpg]]<br /> [[Изображение:Рот.jpg]]<br /> [[Изображение:Тыква.jpg]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый <br /> * Исследовательский <br /> * Практический<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Сбор информации<br /> * Историческая справка<br /> * Нетрадиционная форма фоторамок<br /> * Дизайн-анализ<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> выставка-показ работ<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * При работе над проектом и совершенствовал свои навыки работы с ручным инструментом Научился работать электровыжигателем.<br /> * не надо тратить денег на дорогую,но стандартную рамку...<br /> * Фоторамка получилась оригинальной яркой экологически чистой и вообще неповторимой...<br /> <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979. <br /> * И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982.<br /> * Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989. <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/kak-sdelat-ramku-dlya-foto-svoimi-rukami/ Как сделать рамку для фото своими руками]<br /> * [http://www.domechti.ru/morskie-rakushki/4034 Морские ракушки – идеи декора]<br /> * [http://www.peredelka.tv/videozalopenplus/7782zff1qfq4d.html видео МАСТЕР-КЛАСС]<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D1%8B%D0%BA%D0%B2%D0%B0.jpg Файл:Тыква.jpg 2011-10-05T11:33:43Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%BE%D1%82.jpg Файл:Рот.jpg 2011-10-05T11:32:36Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE.jpg Файл:Облако.jpg 2011-10-05T11:32:03Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%83%D0%B1.jpg Файл:Дуб.jpg 2011-10-05T11:31:28Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA.jpg Файл:Домик.jpg 2011-10-05T11:29:47Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-09-17T08:34:30Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> 1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.<br /> <br /> 2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.<br /> <br /> 3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.<br /> <br /> 4.Варианты идей и их возможные решения.<br /> <br /> 5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.<br /> <br /> 6.Планирование технологии изготовления изделия.<br /> <br /> 7.Изготовление изделия.<br /> <br /> 8.Экономический расчёт изделия.<br /> <br /> 9.Экологический расчёт изделия.<br /> <br /> 10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.<br /> <br /> 11.Самоанализ процесса изготовления изделия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Можно ли весь мир заключить в рамки ? <br /> #''Проблемный вопрос:'' Пилить или не пилить ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как появились фоторамки ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие фоторамки бывают ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Из каких материалов изготовляют фоторамки ?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Что вкуснее для бобра ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько экологичны используемые материалы ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие правила техники безопасности выполнять при изготовлении изделия ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие инструменты необходимы при изготовлении ?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Сколько стоит память ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько экономически выгоднее изготовить изделие своими руками ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Качества необходимые изделию ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Чем можно покрыть фоторамку ?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXTPUkQmSeqPZGZic3RtOWJfMTE0ZjJycXpoZ3c&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SAqBULvqLaWoqSsyvWmvh21cuIfB3pNVHf2uw8mKVGs/edit?hl=ru План оценивания.] <br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> * Вводный опрос для учеников по определению начальных знаний <br /> *[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ Вводная анкета для родителей по выявлению интересов и потребностей детей]<br /> *Карты З – И – У<br /> <br /> |<br /> *[http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm Предметная викторина.]<br /> *Лист самоанализа после выполнения проекта учеником.<br /> *Эскизы работ<br /> *Карты З – И – У<br /> *«Маршрутные листы»<br /> *Журнал наблюдений учителя<br /> <br /> |<br /> *Карты З – И – У<br /> *Критерии оценивания готового изделия<br /> *Готовое изделие –фоторамка.<br /> *Защита проекта<br /> *Показ –выставка изготовленных работ.<br /> *Рефлексия<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979. <br /> * И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982.<br /> * Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989. <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/kak-sdelat-ramku-dlya-foto-svoimi-rukami/ Как сделать рамку для фото своими руками]<br /> * [http://www.domechti.ru/morskie-rakushki/4034 Морские ракушки – идеи декора]<br /> * [http://www.peredelka.tv/videozalopenplus/7782zff1qfq4d.html видео МАСТЕР-КЛАСС]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-09-06T15:06:54Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> 1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.<br /> <br /> 2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.<br /> <br /> 3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.<br /> <br /> 4.Варианты идей и их возможные решения.<br /> <br /> 5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.<br /> <br /> 6.Планирование технологии изготовления изделия.<br /> <br /> 7.Изготовление изделия.<br /> <br /> 8.Экономический расчёт изделия.<br /> <br /> 9.Экологический расчёт изделия.<br /> <br /> 10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.<br /> <br /> 11.Самоанализ процесса изготовления изделия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Можно ли весь мир заключить в рамки ? <br /> #''Проблемный вопрос:'' Пилить или не пилить ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как появились фоторамки ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие фоторамки бывают ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Из каких материалов изготовляют фоторамки ?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Что вкуснее для бобра ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько экологичны используемые материалы ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие правила техники безопасности выполнять при изготовлении изделия ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие инструменты необходимы при изготовлении ?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Сколько стоит память ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько экономически выгоднее изготовить изделие своими руками ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Качества необходимые изделию ?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Чем можно покрыть фоторамку ?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SAqBULvqLaWoqSsyvWmvh21cuIfB3pNVHf2uw8mKVGs/edit?hl=ru План оценивания.] <br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> * Вводный опрос для учеников по определению начальных знаний <br /> *[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ Вводная анкета для родителей по выявлению интересов и потребностей детей]<br /> *Карты З – И – У<br /> <br /> |<br /> *[http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm Предметная викторина.]<br /> *Лист самоанализа после выполнения проекта учеником.<br /> *Эскизы работ<br /> *Карты З – И – У<br /> *«Маршрутные листы»<br /> *Журнал наблюдений учителя<br /> <br /> |<br /> *Карты З – И – У<br /> *Критерии оценивания готового изделия<br /> *Готовое изделие –фоторамка.<br /> *Защита проекта<br /> *Показ –выставка изготовленных работ.<br /> *Рефлексия<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979. <br /> * И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982.<br /> * Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989. <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/kak-sdelat-ramku-dlya-foto-svoimi-rukami/ Как сделать рамку для фото своими руками]<br /> * [http://www.domechti.ru/morskie-rakushki/4034 Морские ракушки – идеи декора]<br /> * [http://www.peredelka.tv/videozalopenplus/7782zff1qfq4d.html видео МАСТЕР-КЛАСС]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-06T15:06:43Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> планирование и изготовление декоративной фоторамки<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее <br /> <br /> ==Цель==<br /> фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки <br /> <br /> ==Задачи==<br /> придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * Придумать эскиз<br /> * Формирование цели и задачи<br /> * Выдвижение гипотезы<br /> * Образец методического исследование<br /> * Систематизация<br /> * Поиск информации<br /> * Изготовление изделия<br /> * Анализ экспериментальных данных<br /> * Выводы (подтверждение или опровержение гипотезы)<br /> * Презентация (выставка готовых работ) <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Декоративная фоторамка. <br /> <br /> Для кого я её делаю. Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. <br /> <br /> Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной материал для фоторамки должен быть из фанеры. общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> <br /> С помощью выжигателя я нанесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * Поисковый <br /> * Исследовательский <br /> * Практический<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Сбор информации<br /> * Историческая справка<br /> * Нетрадиционная форма фоторамок<br /> * Дизайн-анализ<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> выставка-показ работ<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * При работе над проектом и совершенствовал свои навыки работы с ручным инструментом Научился работать электровыжигателем.<br /> * не надо тратить денег на дорогую,но стандартную рамку...<br /> * Фоторамка получилась оригинальной яркой экологически чистой и вообще неповторимой...<br /> <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979. <br /> * И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982.<br /> * Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989. <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/kak-sdelat-ramku-dlya-foto-svoimi-rukami/ Как сделать рамку для фото своими руками]<br /> * [http://www.domechti.ru/morskie-rakushki/4034 Морские ракушки – идеи декора]<br /> * [http://www.peredelka.tv/videozalopenplus/7782zff1qfq4d.html видео МАСТЕР-КЛАСС]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-09-01T20:03:18Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [[1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.]]<br /> [[2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.]]<br /> [[3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.]]<br /> [[4.Варианты идей и их возможные решения.]]<br /> [[5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.]]<br /> [[6.Планирование технологии изготовления изделия.]]<br /> [[7.Изготовление изделия.]]<br /> [[8.Экономический расчёт изделия.]]<br /> [[9.Экологический расчёт изделия.]]<br /> [[10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.]]<br /> [[11.Самоанализ процесса изготовления изделия.]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Можно ли весь мир заключить в рамки ? <br /> #''Проблемный вопрос:''[[Пилить или не пилить ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Как появились фоторамки ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Какие фоторамки бывают ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Из каких материалов изготовляют фоторамки ?]]<br /> #''Проблемный вопрос:''[[Что вкуснее для бобра ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Насколько экологичны используемые материалы ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Какие правила техники безопасности выполнять при изготовлении изделия ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Какие инструменты необходымы при изготовлении ?]]<br /> #''Проблемный вопрос:''[[Сколько стоит память ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Насколько экономически выгоднее изготовить изделие своими руками ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Качества необходимые изделию ?]]<br /> ##''Учебный вопрос:''[[Чем можно покрыть фоторамку ?]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-09-01T19:38:58Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [[1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.]]<br /> [[2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.]]<br /> [[3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.]]<br /> [[4.Варианты идей и их возможные решения.]]<br /> [[5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.]]<br /> [[6.Планирование технологии изготовления изделия.]]<br /> [[7.Изготовление изделия.]]<br /> [[8.Экономический расчёт изделия.]]<br /> [[9.Экологический расчёт изделия.]]<br /> [[10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.]]<br /> [[11.Самоанализ процесса изготовления изделия.]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-09-01T19:21:42Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [[1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.]]<br /> [[2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.]]<br /> [[3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.]]<br /> [[4.Варианты идей и их возможные решения.]]<br /> [[5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.]]<br /> [[6.Планирование технологии изготовления изделия.]]<br /> [[7.Изготовление изделия.]]<br /> [[8.Экономический расчёт изделия.]]<br /> [[9.Экологический расчёт изделия.]]<br /> [[10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.]]<br /> [[11.Самоанализ процесса изготовления изделия.]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T17:36:36Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый <br /> Исследовательский <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> [[выставка-показ работ]]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *[[ При работе над проектом и совершcтвовал свои навыки работы с ручным инструментом Научился работать электровыжигателем..<br /> *[[ не надо тратить денег на дорогую,но стандартную рамку...]]]]<br /> *[[ Фоторамка получилась оригинальной яркой экологически чистой и вообще неповторимой...<br /> ]]<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * [[[[Л.Барыкина МАСТЕРОК молодая гвардия 1979. ...]]<br /> * [[..]].И.П. Волков Преобщение школьников к творчеству Просвещение1982...]]<br /> *[[ Э.В.Рихвк Мастерим из древесины Просвещение 1989. ]] <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T17:27:31Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый <br /> Исследовательский <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> [[выставка-показ работ]]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *[[ При работе над проектом и совершcтвовал свои навыки работы с ручным инструментом Научился работать электровыжигателем..<br /> *[[ не надо тратить денег на дорогую,но стандартную рамку...]]]]<br /> *[[ Фоторамка получилась оригинальной яркой экологически чистой и вообще неповторимой...<br /> ]]<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * [[Э.В.Рихвк Мастерим из древесины Просвещение 1989. ..]].<br /> * [[И.П. Волков Преобщение школьников к творчеству Просвещение1982...]]<br /> *[[ Л.Барыкина МАСТЕРОК молодая гвардия 1979. ...]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T17:09:17Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый <br /> Исследовательский <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> [[выставка-показ работ]]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *[[ При работе над проектом и совершcтвовал свои навыки работы с ручным инструментом Научился работать электровыжигателем..<br /> *[[ не надо тратить денег на дорогую,но стандартную рамку...]]]]<br /> *[[ Фоторамка получилась оригинальной яркой экологически чистой и вообще неповторимой...<br /> ]]<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T17:04:18Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый <br /> Исследовательский <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> [[выставка-показ работ]]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:53:53Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый <br /> Исследовательский <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:53:31Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> [[материал для фоторамки должен быть из фанеры . общий профиль фоторамки будет в виде сказочного теремка.<br /> с помощью выжигателя я ненесу узоры и моя фоторамка будет стоять на комоде .мне необходимо будет выполнить и закрепить упор на задней части рамки.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый<br /> <br /> Исследовательский<br /> <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:45:37Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый<br /> <br /> Исследовательский<br /> <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> [[Сбор информации<br /> <br /> Историческая справка<br /> <br /> Нетрадиционная форма фоторамок<br /> <br /> Дизайн-анализ ]]<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:38:18Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке. ]]<br /> [[Бабушка предложила сделать из фанеры на неё нанести растительные узоры попросила чтобы и сама рамка была не прямоугольной]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый<br /> <br /> Исследовательский<br /> <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:35:21Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> [[ Поисковый<br /> <br /> Исследовательский<br /> <br /> Практический]]<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:31:14Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> [[Декоративная фоторамка . Для кого я её делаю .Где она будет висеть в доме у бабушки. В каком стиле бабушка хочет чтобы была фоторамка. какие узоры будут на фоторамке.]]<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:26:43Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка которую я сделаю и подарю своей бабушке будет согревать её дом и напоминать ей обо мне когда я не в гостях у бабушки ]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:21:11Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка с портретом выполневшего её мальчиком сделанная оригинально и качественно будет источать доброту и согревать жилище своей красотой и создавать приятную атмосферу в комнате.]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> [[ Придумать эскиз<br /> <br /> Формирование цели и задачи<br /> <br /> Выдвижение гипотезы<br /> <br /> Образец методического иследования<br /> <br /> Систематизация<br /> <br /> Поиск информации<br /> <br /> Изготовление изделия<br /> <br /> Анализ экспериментальных данных<br /> <br /> Выводы( подтверждение или опровержение гипотезы )<br /> <br /> Презентация (выставка готовых работ) ]]<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:12:37Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка с портретом выполневшего её мальчиком сделанная оригинально и качественно будет источать доброту и согревать жилище своей красотой и создавать приятную атмосферу в комнате.]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> [[Если бы не был изобретен процесс изготовления и получения фотоснимков человечество окружали только прямоугольные картины в рамах и рамках.]]<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:08:01Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка с портретом выполневшего её мальчиком сделанная оригинально и качественно будет источать доброту и согревать жилище своей красотой и создавать приятную атмосферу в комнате.]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> [[придумать оригинальный вид фоторамки и качественно её изготовить]]<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T16:06:08Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> [[фоторамка с портретом выполневшего её мальчиком сделанная оригинально и качественно будет источать доброту и согревать жилище своей красотой и создавать приятную атмосферу в комнате.]]<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T15:54:42Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[изделие сделанное вручную источает тепло и в современном холодном стандартизированном мире делает жилище человека уютнее и красивее ]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-09-01T15:50:05Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[планирование и изготовление декоративной фоторамки]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-31T05:00:46Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1D1GDfWiu9NRc5uxd7Qih9REodqz8sKp3CVN_VySqH_Q/edit?hl=ru визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-08-25T12:39:13Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект КАРАНДАШ|Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-08-25T12:38:39Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-25T12:36:16Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обробатывать различными способами :пиление строгание сверление выжигание,инструменты для обработки очень разнообразны они деляться на ручные и электромеханические . древесину человек обрабатывает многие столетия изготовляет различные изделия как практического применения так и декоративного. для красоты в своём доме квартире .<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Buk-kondrashov.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buk-kondrashov.jpg Файл:Buk-kondrashov.jpg 2011-08-25T12:35:21Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div></div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-25T11:06:11Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обробатывать различными способами :пиление строгание сверление выжигание,инструменты для обработки очень разнообразны они деляться на ручные и электромеханические . древесину человек обрабатывает многие столетия изготовляет различные изделия как практического применения так и декоративного. для красоты в своём доме квартире .<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm викторина по технологии]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T20:50:30Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обробатывать различными способами :пиление строгание сверление выжигание,инструменты для обработки очень разнообразны они деляться на ручные и электромеханические . древесину человек обрабатывает многие столетия изготовляет различные изделия как практического применения так и декоративного. для красоты в своём доме квартире .<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T20:50:04Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обробатывать различными способами :пиление строгание сверление выжигание,инструменты для обработки очень разнообразны они деляться на ручные и электромеханические . древесину человек обрабатывает многие столетия изготовляет различные изделия как практического применения так и декоративного. для красоты в своём доме квартире .<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''пилить или не пилить? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T20:49:22Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обробатывать различными способами :пиление строгание сверление выжигание,инструменты для обработки очень разнообразны они деляться на ручные и электромеханические . древесину человек обрабатывает многие столетия изготовляет различные изделия как практического применения так и декоративного. для красоты в своём доме квартире .<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T20:32:11Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T15:43:29Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T15:42:42Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> ФОТОРАМКА<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T15:42:16Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Кондрашов Дмитрий Иванович<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T08:46:31Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ 2011-08-24T08:43:22Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}{{subst: Шаблон:Оформление исследований...</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T08:19:36Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ вопросы родителям учеников]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T07:49:29Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&amp;hl=ru Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T06:46:53Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Book-kondrashov1.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T06:43:49Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:<br /> |300px]]<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница1<br /> Изображение:Book-kondrashov2.jpg|страница2<br /> /gallery&gt;<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-24T06:29:42Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:Book-kondrashov2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Book-kondrashov1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Участник:Кондрашов Дмитрий Иванович 2011-08-17T05:00:42Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: </p> <hr /> <div>Тольятти <br /> <br /> '''Кондрашов Дмитрий Иванович'''<br /> <br /> Средняя школа №91<br /> <br /> Учитель технологии<br /> <br /> Высшее педагогическое<br /> <br /> ''ХОББИ'' Активный образ жизни чтение книг музыка<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Учебный проект КАРАНДАШ]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%A8 Учебный проект КАРАНДАШ 2011-08-17T04:49:15Z <p>Кондрашов Дмитрий Иванович: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кондрашов Дмитрий Иванович