http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-07-09T15:29:00Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-02-11T14:00:58Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5 em; ; border-style: solid; border-color:GreenYellow;-moz-border-radius-bottomright: 2px;background:Yellow;&quot;&gt;&lt;center&gt;&lt;big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/center&gt; <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умненькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> <br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> <br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> «Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-02-11T13:47:55Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;background-color:Aquamarine &quot;&gt;<br /> &lt;center&gt;&lt;font <br /> [[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]]<br /> <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любит питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умненькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> «Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-02-11T13:45:39Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>'''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!''<br /> Я и моя команда &quot;Муравьи&quot; задаем Вам вопрос.<br /> Почему Вы удалили наше обсуждение и наши пожелания Вам?<br /> С уважением [[Якимова Ольга Филипповна]] и--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 18:00, 25 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> Уважаемая, Ольга Филипповна и команда &quot;Муравьи&quot;,ваши обсуждения <br /> и пожелания находятся на другой странице. Когда я записывала урок, <br /> то получилось 2 странички одна на жёлтом фоне, другая на зелёном. <br /> Удалить одну из них, я не решилась. Извините за неудобства.<br /> <br /> <br /> <br /> == '''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!''' ==<br /> '''Вас приветствует команда &quot; Веселые пчелки&quot;'''<br /> Нам очень понравился разработанный вами урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой. Учить добру очень важно в наши дни.Маленькие дети видят очень много зла, грязи, грубости и принимают это за норму поведения. Ваш урок побуждает детей делать добро, помогать старшим, учит не обижать маленьких. Цели и задачи поставлены верно. Очень понравилась презентация к уроку. Хорошая рефлексия в конце урока. Ваш урок развивающий , воспитывающий , обучающий. Хочется чтоб таких уроков было больше. Желаем вам дальнейших творческих успехов.<br /> С уважением [[Участник:Зерняева Ольга Владимировна]] и--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 10:59, 29 января 2011 (MSK)<br /> <br /> ----<br /> :: '''''Уважаемая Татьяна Фёдоровна!'''''<br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> <br /> Тема добра в нашей жизни актуальна. Путешествие по городу добра поучительно и увлекательно.Сопровождение урока презентацией только подчёркивает тему урока о ДОБРЕ. Выдержки из биографии В.А.Осеевой рассказывают о педагогической деятельности писательницы. Дети учатся рассуждать о добре, что значит &quot;быть добрым&quot;, каким мы видим положительных героев, какими качествами они обладают. Интересный урок. Спасибо!<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 10:15, 29 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> '''Добрый вечер, Татьяна Фёдоровна!'''&lt;br&gt;<br /> Вас приветствует команда '''&quot;Зимняя сказка&quot;''' из г. о. Тольятти.<br /> Ваш урок-презентация охватывает на данный момент очень актуальную нам тему: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;. Действительно, дети, которые находятся под нашим учительским крылом, мало видят добра от окружающих людей, а самое главное и страшное, от своих родителей. В этом мы убеждаемся с каждым днём всё больше. <br /> От вашего урока исходит такое тепло доброты, что хочется организовать путешествие с детьми и их родителями в ваш город Добра.<br /> Урок очень добрый, воспитательный, познавательный, интересный, одним словом, &quot;богатый&quot; главным качеством - добротой. Спасибо!&lt;br&gt;<br /> С уважением, [[Участник:Ольга Костюнина]] [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 19:51, 9февраля 2011года<br /> <br /> == Уважаемая, Татьяна Федоровна! ==<br /> <br /> &lt;b&gt;Вас приветствует команда «Алые паруса»&lt;/b&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-indent: 25px;&quot;&gt;В наш век, когда на улице и экранах своих телевизоров дети видят много негативной информации, тема вашего урока «Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет», очень актуальна. Все этапы урока строго выдержаны. Неоспоримым плюсом является работа с текстом, вовлечение детей в творческую деятельность (инсценировку рассказов В. Осеевой), в игровую деятельность (выполняли задания Незнайки). В. Осеева один из тех авторов, чьи произведения пронизаны добром, духом товарищества.&lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-indent: 25px;&quot;&gt;Как я поняла, основная цель использования презентации на уроке: показывать смену видов деятельности на уроке, т.е. Вы решили акцентировать внимание именно на содержательной стороне урока. Это положительная сторона, т.к. перенасыщение презентации информацией может привести к потери главного замысла урока, а именно, воспитания доброты в своих маленьких воспитанниках к окружающим. Благодарю Вас за такой хороший, а самое главное нужный в наше непростое время урок.&lt;/p&gt;<br /> :::::::С уважением,[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна]] и --[[Участник:IDz465Алые паруса]] 18:56, 30 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> Здравствуйте! Замечательный урок!<br /> Несёт в себе все цели и задачи, которые только можно поставить, изучая такие произведения..Большая работа по развитию речи. Проводится познавательная работа, знакомство с биографией .<br /> Хорошая презентация.<br /> Спасибо!<br /> <br /> --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 22:55, 31 января 2011 (MSK)<br /> <br /> '''Добрый день, Татьяна Федоровна.'''<br /> Очень нужный урок и необходимая тематика. Вы очень удачно выбрали форму путешествия по городу.Урок не только воспитывающий, но и познавательный, насыщенный. На каждом этапе осуществляется постановка учебных задач. Осуществляется чередование разных видов деятельности. С удовольствием возьму за основу урок в свою практику, только героя драматизации возьму не Незнайку, а кого-нибудь из героев В.Осеевой. Ну, например, Павлика из &quot;Волшебного слова&quot; Спасибо. Было приятно познакомиться с вашей работой. С уважением-- .--[[Участник: Ирина.67|Зиныч Ирина Ивановна]] [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]--<br /> <br /> '''Уважаемая Татьяна Фёдоровна!'''<br /> Вас приветствует команда &quot;Восемь из ларца&quot;. Очень интересный урок, посвященный воспитанию подрастающего поколения. Ваш урок насыщен различными формами и методами работы: презентация, инсценировка, песня о дружбе. Всё это замечательно. Конечно, хотелось бы познакомиться с презентацией, &quot;пролистать&quot; слайды, поразмышлять и соотнести её с вашим конспектом. Я хотела бы порекомендовать просмотреть с ребятами фильм по первому произведению Валентины Осеевой &quot;Васёк Трубачёв и его товарищи&quot; [http://www.youtube.com/watch?v=ldoRZybQtws]. Это произведение тоже богато воспитательными моментами. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 16:49, 6 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 &quot;Восемь из ларца&quot;.<br /> <br /> == Отзыв о уроке-путешествии ==<br /> <br /> Здравствуйте, Татьяна Федоровна! Тема, которую вы поднимаете на своем уроке является актуальной на сегодня.В наш 21 век, в котором мы живем не хватает нам доброты, красоты, честности, справедливости, чуткости. И если мы будем чаще проводить такие уроки в школах, может быть, мир станет добрее, чище,а люди вспомнят о милосердии, доброте. Хочется переделать слова классика и сказать:&quot;Доброта спасет мир!&quot;<br /> Желаем вам успеха и удачи. <br /> С уважением Светлана Ильинична Бочанова. команда IDz270Зимушка.8 февраля 14-07<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''Уважаемая, Татьяна Фёдоровна!'''<br /> <br /> Вас приветствует команда &quot;ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ&quot;.<br /> <br /> Мне очень понравился Ваш урок по рассказам В.А. Осеевой. Он побуждает детей на добрые поступки. Урок очень содержательный, воспитывающий. Вы используете различные методы и приёмы, даёте детям разнообразные задания, приучаете детей к чтению добрых книжек. Понравилось, как дети будут давать характеристику того героя рассказа, на которого они хотят быть поожими. Такое задание учит детей рассуждать,высказывать свою точку зрения. Удачно вписывается в урок составленная Вами презентация. Урок проведён интересно, в занимательной форме, присутствуют сказочные герои. Урок очень поучительный.Понравилось в конце исполнение песни, это тоже сближает детей, укрепляет дружбу. В наше время нужно побольше таких урок включить в программу. Спасибо Вам за прекрасный урок. Желаю творческих успкхов. С уважением --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 14:45, 11 февраля 2011 (MSK) <br /> ----</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-06T13:39:36Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Задание №1 '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |} <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> |-- {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''Мы не ели и не спали,''''''<br /> <br /> ''' А бумагу создавали.'''<br /> <br /> '''&quot;Получилось просто класс!'''<br /> <br /> '''Вы оценивайте нас.&quot;'''<br /> <br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Задание №2 '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |} [[Изображение:cbr.jpg]]<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Какие новые знания нам показались наиболее интересны? ==<br /> <br /> <br /> ''Всё, что мы узнали о бумаге, дпя нас было ново и интересно.<br /> ''А вот с расширяющейся петлёй, мы были знакомы из &quot;Баюшек&quot;, <br /> ''но всё равно нам нравилось её создавать. Самое интересное,'' <br /> ''что каждый раз она получалась другая. И вот в последнюю,вошёл''<br /> ''весь наш класс. Очень интересно было создавать свою бумагу. Делали'' <br /> ''её мы не только в классе, но и дома с родителями. Принесли в класс и на'' <br /> ''уроках технологии из неё делали удивительные поделки. Мы так увлеклись'' <br /> ''олимпиадой, что не заметили, как пролетела зима. Нам даже кажется,что'' <br /> ''не было у нас в этом году длинных скучных зимних вечеров. Как жаль,'' <br /> ''что скоро нам нужно будет расстаться!''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%9F%D0%94%D0%94 2011-02-05T16:56:03Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>== Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> == Вас приветствует Зерняева Ольга Владимировна и команда &quot; Веселые пчелки&quot;! ==<br /> Вы разработали интересный урок по правилам дорожного движения. Очень хорошо , что активное участие принимает на уроке инспектор. Очень интересная подача материала на уроке. Правильно поставлены цели и задачи. Очень хотелось посмотреть презентацию к уроку, но не смогла открыть. Хорошо ,что урок проходит в непринуждённой игровой форме. Ваш урок обучающий, развивающий и воспитывающий. Очень хорошо ,что есть связь с жизнью. Вы просто молодец! Желаем Вам дальнейших творческих успехов.<br /> '''С уважением [[Участник:Зерняева Ольга Владимировна]] и- [[Участник:IDz235Веселые пчелки| IDz235Веселые пчелки ]] 13:20 , 29 Января (MST) '''<br /> -----<br /> <br /> :: '''''Уважаемая Светлана Юрьевна !'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Очень актуальная тема затронута на Вашем занятии! Уроки по ПДД должны проводиться чаще.<br /> Даётся много игрового материала , который поможет воспитанию у детей осознанного поведения на улице.<br /> Проведение урока в игровой форме позволяет снять эмоциональное напряжение учеников, они лучше усваивают материал, больше запоминают.<br /> В качестве дополнительного материала хотелось посоветовать из опыта коллег [http://festival.1september.ru/articles/517810/&quot;Урок-занятие по Правилам дорожного движения &quot;Город безопасных дорог&quot;].&lt;br&gt; <br /> Рекомендую литературу, которая поможет продолжить работу по правилам дорожного движения: &quot;Игровой модульный курс по ПДД, 1-4 классы, Москва, &quot;ВАКО&quot; 2009г., &quot;Дорога без опасности&quot;, Самара ОАО &quot;Димитровградская типография&quot;,2008г.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 17:36, 29 января 2011 (MSK)<br /> <br /> Хороший нужный урок. Поставлены задачи. Игровая форма позволяет усвоению ПДД.Занятие в классе связано с жизненными ситуациями. Очень помогает использование ИКТ. Жаль., что не увидела презентацию.<br /> Спасибо! Успехов!<br /> <br /> --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 01:00, 31 января 2011 (MSK)<br /> <br /> == Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> :&quot;Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot; и Краснова Татьяна.&quot;<br /> Нам очень понравился Ваш урок. Чётко поставлены цели и задачи. Урок проходит <br /> в игровой форме, что важно для детей этого возраста. Много материала для <br /> практического использования. Удачи Вам!<br /> --[[Участник:Краснова Татьяна |Краснова Татьяна ]] 22:51, 5 февраля 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%9F%D0%94%D0%94 2011-02-05T16:55:25Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>== Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> == Вас приветствует Зерняева Ольга Владимировна и команда &quot; Веселые пчелки&quot;! ==<br /> Вы разработали интересный урок по правилам дорожного движения. Очень хорошо , что активное участие принимает на уроке инспектор. Очень интересная подача материала на уроке. Правильно поставлены цели и задачи. Очень хотелось посмотреть презентацию к уроку, но не смогла открыть. Хорошо ,что урок проходит в непринуждённой игровой форме. Ваш урок обучающий, развивающий и воспитывающий. Очень хорошо ,что есть связь с жизнью. Вы просто молодец! Желаем Вам дальнейших творческих успехов.<br /> '''С уважением [[Участник:Зерняева Ольга Владимировна]] и- [[Участник:IDz235Веселые пчелки| IDz235Веселые пчелки ]] 13:20 , 29 Января (MST) '''<br /> -----<br /> <br /> :: '''''Уважаемая Светлана Юрьевна !'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Очень актуальная тема затронута на Вашем занятии! Уроки по ПДД должны проводиться чаще.<br /> Даётся много игрового материала , который поможет воспитанию у детей осознанного поведения на улице.<br /> Проведение урока в игровой форме позволяет снять эмоциональное напряжение учеников, они лучше усваивают материал, больше запоминают.<br /> В качестве дополнительного материала хотелось посоветовать из опыта коллег [http://festival.1september.ru/articles/517810/&quot;Урок-занятие по Правилам дорожного движения &quot;Город безопасных дорог&quot;].&lt;br&gt; <br /> Рекомендую литературу, которая поможет продолжить работу по правилам дорожного движения: &quot;Игровой модульный курс по ПДД, 1-4 классы, Москва, &quot;ВАКО&quot; 2009г., &quot;Дорога без опасности&quot;, Самара ОАО &quot;Димитровградская типография&quot;,2008г.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 17:36, 29 января 2011 (MSK)<br /> <br /> Хороший нужный урок. Поставлены задачи. Игровая форма позволяет усвоению ПДД.Занятие в классе связано с жизненными ситуациями. Очень помогает использование ИКТ. Жаль., что не увидела презентацию.<br /> Спасибо! Успехов!<br /> <br /> --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 01:00, 31 января 2011 (MSK)<br /> <br /> == Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> :&quot;Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot; и Краснова Татьяна.&quot;<br /> Нам очень понравился Ваш урок. Чётко поставлены цели и задачи. Урок проходит <br /> в игровой форме, что важно для детей этого возраста. Много материала для <br /> практического использования. Удачи Вам!<br /> --[[Участник:Краснова Татьяна Фёдоровна|Краснова Татьяна Фёдоровна]] 22:51, 5 февраля 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%9F%D0%94%D0%94 2011-02-05T16:52:04Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>== Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> == Вас приветствует Зерняева Ольга Владимировна и команда &quot; Веселые пчелки&quot;! ==<br /> Вы разработали интересный урок по правилам дорожного движения. Очень хорошо , что активное участие принимает на уроке инспектор. Очень интересная подача материала на уроке. Правильно поставлены цели и задачи. Очень хотелось посмотреть презентацию к уроку, но не смогла открыть. Хорошо ,что урок проходит в непринуждённой игровой форме. Ваш урок обучающий, развивающий и воспитывающий. Очень хорошо ,что есть связь с жизнью. Вы просто молодец! Желаем Вам дальнейших творческих успехов.<br /> '''С уважением [[Участник:Зерняева Ольга Владимировна]] и- [[Участник:IDz235Веселые пчелки| IDz235Веселые пчелки ]] 13:20 , 29 Января (MST) '''<br /> -----<br /> <br /> :: '''''Уважаемая Светлана Юрьевна !'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Очень актуальная тема затронута на Вашем занятии! Уроки по ПДД должны проводиться чаще.<br /> Даётся много игрового материала , который поможет воспитанию у детей осознанного поведения на улице.<br /> Проведение урока в игровой форме позволяет снять эмоциональное напряжение учеников, они лучше усваивают материал, больше запоминают.<br /> В качестве дополнительного материала хотелось посоветовать из опыта коллег [http://festival.1september.ru/articles/517810/&quot;Урок-занятие по Правилам дорожного движения &quot;Город безопасных дорог&quot;].&lt;br&gt; <br /> Рекомендую литературу, которая поможет продолжить работу по правилам дорожного движения: &quot;Игровой модульный курс по ПДД, 1-4 классы, Москва, &quot;ВАКО&quot; 2009г., &quot;Дорога без опасности&quot;, Самара ОАО &quot;Димитровградская типография&quot;,2008г.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 17:36, 29 января 2011 (MSK)<br /> <br /> Хороший нужный урок. Поставлены задачи. Игровая форма позволяет усвоению ПДД.Занятие в классе связано с жизненными ситуациями. Очень помогает использование ИКТ. Жаль., что не увидела презентацию.<br /> Спасибо! Успехов!<br /> <br /> --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 01:00, 31 января 2011 (MSK)<br /> <br /> == Здравствуйте,Светлана Юрьевна! ==<br /> :&quot;Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot; и Краснова Татьяна.&quot;<br /> Нам очень понравился Ваш урок. Чётко поставлены цели и задачи. Урок проходит в игровой форме, что важно для детей этого возраста. Много материала для практического использования.Удачи Вам!</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:43:18Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> <br /> Мы не ели и не спали,<br /> А бумагу создавали.<br /> &quot;Получилось просто класс!<br /> Вы оценивайте нас.&quot;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Задание №2<br /> <br /> <br /> [[Изображение:cbr.jpg]]<br /> <br /> <br /> Какие новые знания нам показались наиболее интересны?<br /> <br /> Всё, что мы узнали о бумаге, дпя нас было ново и интересно.<br /> А вот с расширяющейся петлёй, мы были знакомы из &quot;Баюшек&quot;, <br /> но всё равно нам нравилось её создавать. Самое интересное, <br /> что каждый раз она получалась другая. И вот в последнюю,вошёл<br /> весь наш класс. Очень интересно было создавать свою бумагу. Делали <br /> её мы не только в классе, но и дома с родителями. Принесли в класс и на <br /> уроках технологии из неё делали удивительные поделки. Мы так увлеклись <br /> олимпиадой, что не заметили, как пролетела зима. Нам даже кажется,что <br /> не было у нас в этом году длинных скучных зимних вечеров. Как жаль, <br /> что скоро нам нужно будет расстаться!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:41:23Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> <br /> Мы не ели и не спали,<br /> А бумагу создавали.<br /> &quot;Получилось просто класс!<br /> Вы оценивайте нас.&quot;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Задание №2<br /> <br /> <br /> [[Изображение:cbr.jpg]]<br /> <br /> <br /> Какие новые знания нам показались наиболее интересны?<br /> <br /> Всё, что мы узнали о бумаге, дпя нас было ново и интересно. А вот с расширяющейся петлёй, мы были знакомы из &quot;Баюшек&quot;, но всё равно нам нравилось её создавать. Самое интересное, что каждый раз она получалась другая. И вот в последнюю,вошёл весь наш класс. Очень интересно было создавать свою бумагу. Делали её мы не только в классе, но и дома с родителями. Принесли в класс и на уроках технологии из неё делали удивительные поделки. Мы так увлеклись олимпиадой, что не заметили, как пролетела зима. Нам даже кажется,что не было у нас в этом году длинных скучных зимних вечеров. Как жаль, что скоро нам нужно будет расстаться!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:25:31Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> <br /> Мы не ели и не спали,<br /> А бумагу создавали.<br /> &quot;Получилось просто класс!<br /> Вы оценивайте нас.&quot;<br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Задание №2<br /> <br /> <br /> [[Изображение:cbr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:20:47Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Задание №2<br /> <br /> <br /> [[Изображение:cbr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Cbr.jpg 2011-02-05T16:20:31Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:16:32Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Задание №2<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:14:59Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> Задание №1<br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rfr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Rfr.jpg 2011-02-05T16:14:41Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-05T16:06:47Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F08080; border: 2px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #993300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; rowspan=&quot;2&quot; |__NOTOC__<br /> <br /> {|class=&quot;standard&quot; border=0,5 width=100%<br /> |-- <br /> |bgcolor=#F08080|&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''Творческий отчёт '''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> [[Изображение:ger.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ger.jpg 2011-02-05T16:06:18Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-04T18:05:32Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>*[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz496_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%B3%D0%B8 2011-02-04T18:03:42Z

<p>Краснова Татьяна: Новая: *Участник:IDz496 Зимние смешняги</p> <hr /> <div>*[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1.%D0%90._%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0%22. 2011-01-26T16:57:21Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>::Здравствуйте, Анна Сергеевна!<br /> : Очень живой получился урок. Рисовать ритм стихотворения под хлопки очень интересно! Такая работа вырабатывает внимание, чувство ритма, чувства стихосложения. Прививается любовь к поэзии. Дети пробуют сочинять сами! Желаю Вам творческих успехов и любящих учеников! --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Анищенко]] 17:58, 14 января 2011 (MSK) и Команда [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]<br /> ----<br /> :: '''''Уважаемая Анна Сергеевна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ.''<br /> Сразу хочется обратить внимание на высокий уровень подготовки к уроку по теме &quot;С.Есенин. «Пороша». Акцентное вычитывание стихотворения.&quot; Меня привлекла одна из задач- формировать умение использовать обобщённый способ работы над акцентным вычитыванием лирических текстов (умения определять настроение рассказчика, доказывать свою точку зрения текстом, умение выражать своё отношение о прочитанном, умения выделять выразительные средства языка). Достаточно серьёзная работа. Детям надо научиться не просто выразительно читать, но '''''ВЫЧИТЫВАТЬ'''''. Подробно учитель разбирает с ребятами картину жизни, описанную в стихотворении автором: от чьего имени, перемены настроения и их причины, рассматриваются сравнения. Я взяла себе на вооружение такой вид работы над стихотворением, как выявление формы и ритмического рисунка стиха. Присутствует знакомство с понятием &quot;пороша&quot;, педагог проводил фронтальную работу, на доске и в тетрадях. Спасибо! Много интересного. Можно посоветовать ролик на данное стихотворение, взятый с сайта &quot;YouTube&quot;[http://www.youtube.com/watch?v=Y_kut7zednQ]. Этот мини-фильм интересен тем, что есть небольшая видеосъемка самого Сергея Александровича Есенина, показана природа России зимой. <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 20:45, 3 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> :: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''<br /> <br /> : Огромное спасибо за замечательный конспект. Как будто сама поучилась на этом уроке. Новый интересный приём. Очень захотелось его изучить и самой применять на уроках. Не секрет, что многие дети просто не понимают, что значит выразительно рассказывать стихотворения. Считают, что его достаточно хорошо выучить и рассказать без запинки. Урок замечательный - всё по теме, ничего лишнего. Конечно, нет сомнений, что дети это стихотворение быстро запомнят и прекрасно расскажут.<br /> <br /> :::::::Желаю творческих успехов! С уважением, [[Зотова Альбина Александровна|Альбина Александровна]] и --[[Участник:IDz242|IDz242 Яркие Звёздочки]] 22:40, 5 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> Здравствуйте, Анна Сергеевна!<br /> Вас приветствует команда Муравьи!<br /> Урок замечательный, современный. Для себя я взяла методический прием &quot;вычитывать&quot;. Ведь современные дети очень мало сейчас читают, данные уроки учат чтению ,познанию картины мира. На уроке можно было отвести внимание поэту С. Есенину. Я думаю, что творческое наследие Есенина очень близко нашим сегодняшним представлениям о мире, где человек-только частица живой природы, не противостоящая, а зависящая от нее.<br /> <br /> Спасибо за урок всего Вам доброго!.<br /> [[Участник:IDz234 Муравьи]] --[[Участник:Якимова Ольга Филипповна|Якимова Ольга Филипповна]] 12:04, 7 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Замечательный урок. Продуманный до мелочей. Прекрасная презентация. Интересные задания. Чудные картинки. После такого урока, дети наверняка, влюбятся в творчество Сергея Есенина. Спасибо. Удачная работа.<br /> <br /> --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 11:36, 11 января 2011 (MSK)<br /> <br /> Урок интересный, насыщенный. <br /> Через весь урок красной нитью идёт воспитание любви к природе, к прекрасному, к поэзии. Присутствует межпредметная связь.Точно используются литературные приёмы, проводится словарная работа.Подробная работа над стихотворением формирует у детей навыки чтения. Интересная презентация.<br /> Спасибо. Творческих успехов!<br /> --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 23:42, 15 января 2011 (MSK)<br /> <br /> :: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''<br /> Спасибо за прекрасный урок. Урок направлен на воспитание любви к природе, родному краю. Учитель <br /> объясняет, что значит прочитать стихотворение выразительно. Интересная словарная работа. Урок интегрированный, можно проследить межпредметные связи. Отличная презентация. Спасибо.<br /> [[Участник:IDz496 Зимние сешняги]] --[[Участник:Краснова Татьяна|Краснова Татьяна]] 22:54, 26 января 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%22%D0%A7%D0%A2%D0%9E%3F_%D0%93%D0%94%D0%95%3F_%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%94%D0%90%3F%22 2011-01-26T16:13:43Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>== Обсуждение от Бейлиной Ирины Юрьевны ==<br /> <br /> Доброе утро, Нурия Ишмуратовна.<br /> Вас приветствует Бейлина Ирина Юрьевна, руководитель команды ID-Z269 ПоЧеМуЧкИ.<br /> Меня заинтересовала ваша статья. Очень актуально, можно провести в любом классе, внеся небольшие изменения. Работа построена в технологии развития критического мышления, что тоже очень актуально сегодня.Сама недавно проходила дистанционные курсы по этой теме. Мои задания были включены в методическую копилку. Очень интересен ваш подход (проектная деятельность) к теме. Хотелось бы только поподробнее узнать о том, как ваши ученики заполняли слайды, этот вопрос недостаточно освещён. <br /> Большое спасибо за вашу статью и интересные идеи.<br /> <br /> Участник: Бейлина Ирина Юрьевна<br /> <br /> 11.01 10:13 (MSK)<br /> <br /> <br /> ::'''''Уважаемая Нурия Ишмуратовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Очень хороший урок по тематике, много собрано информации. Замечательно, что представлена нестандартная форма проведения урока, формы проведения подготовки к занятию. Хорошо прослеживаются такие виды деятельности: познавательная (дети самостоятельно ищут материал к занятию из разных источников), проблемно- ценностное общение, социальное творчество, туристко- краеведческое. Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot; отвечают основным направлениям духовно- нравственного развития: воспитание нравственности, гражданственности; творческого отношения к учению, формирует ценностное отношение к природе и окружающему миру. Хотелось бы увидеть текст, который предлагается учащимся (&quot;На стадии осмысления происходит вдумчивая кропотливая работа с текстом.&quot;) Испытываю большой интерес увидеть слайды презентации, &quot;Жалобную книгу природы&quot;, какие вопросы там освещены.<br /> :Чтобы более глубоко изучить тему растительного и животного мира нашего края, я бы посоветовала использовать следующие информационные ресурсы: <br /> «Животный мир Самарской области»<br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/ZHivotnii_mir/Mlekopitayuschie/]&lt;br&gt;<br /> «Растительный мир Самарской области» <br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/Rastitelnii_mir/]&lt;br&gt;<br /> «Птицы Самарской области»<br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/ZHivotnii_mir/Ptitsi/]&lt;br&gt;<br /> «Красная книга Самарской области» <br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/Krasnaya_kniga/]&lt;br&gt; <br /> :Красная книга России: растения/ Словарик-справочник школьника.- СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 21:21, 11 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> Замечательная тема для проекта. Прекрасные задумки. Дети разбиты на группы. У каждой группы индивидуальное задание. Похвально, что все заняты делом. Очень хочется посмотреть результаты данного проекта. <br /> <br /> --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 12:10, 13 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> ----<br /> Здравствуйте, уважаемая Нурия Ишмуратовна!<br /> С огромным интересом познакомилась с вашим проектом. Замечательно организована предварительная работа, интересно построен отчёт о проделанном. Хотелось бы увидеть результат. Дополните материал фото или видеоотчётом. Больших творческих успехов!<br /> --[[Участник: Самохвалова Елена| Самохвалова Елена]] 23:48, 15.01.11 (MSK)<br /> <br /> ----<br /> ::Здравствуйте, Нурия Ишмуратовна!<br /> <br /> :Посмотрела Вашу презентацию. Очень понравилось, что в ней Вы отобразили все этапы Вашего занятия. Заглянула в слайдах и в &quot;Жалобную книгу&quot;. Прежде всего хочется сказать, что понравилось: отображены все экологические проблемы нашего города. Спасибо за предоставленную презентацию. Обязательно воспользуюсь Вашими материалами.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 04:35, 22 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> ::'''''Уважаемая Нурия Ишмуратовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot;.''<br /> С удовольствием и большим интересом познакомилась с вашим уроком. Очень<br /> актуальна тема в наши дни.Много дополнительного материала, разнообразные фото.<br /> Обязательно проведу такой урок в своём классе, на примере нашего города. <br /> А вам больших творческих успехов.<br /> [[Участник:IDz496 Зимние смешняги|IDz496 Зимние смешняги]][[Участник:Краснова Татьяна]] 22:08, 26 января 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%22%D0%A7%D0%A2%D0%9E%3F_%D0%93%D0%94%D0%95%3F_%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%94%D0%90%3F%22 2011-01-26T16:12:34Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>== Обсуждение от Бейлиной Ирины Юрьевны ==<br /> <br /> Доброе утро, Нурия Ишмуратовна.<br /> Вас приветствует Бейлина Ирина Юрьевна, руководитель команды ID-Z269 ПоЧеМуЧкИ.<br /> Меня заинтересовала ваша статья. Очень актуально, можно провести в любом классе, внеся небольшие изменения. Работа построена в технологии развития критического мышления, что тоже очень актуально сегодня.Сама недавно проходила дистанционные курсы по этой теме. Мои задания были включены в методическую копилку. Очень интересен ваш подход (проектная деятельность) к теме. Хотелось бы только поподробнее узнать о том, как ваши ученики заполняли слайды, этот вопрос недостаточно освещён. <br /> Большое спасибо за вашу статью и интересные идеи.<br /> <br /> Участник: Бейлина Ирина Юрьевна<br /> <br /> 11.01 10:13 (MSK)<br /> <br /> <br /> ::'''''Уважаемая Нурия Ишмуратовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Очень хороший урок по тематике, много собрано информации. Замечательно, что представлена нестандартная форма проведения урока, формы проведения подготовки к занятию. Хорошо прослеживаются такие виды деятельности: познавательная (дети самостоятельно ищут материал к занятию из разных источников), проблемно- ценностное общение, социальное творчество, туристко- краеведческое. Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot; отвечают основным направлениям духовно- нравственного развития: воспитание нравственности, гражданственности; творческого отношения к учению, формирует ценностное отношение к природе и окружающему миру. Хотелось бы увидеть текст, который предлагается учащимся (&quot;На стадии осмысления происходит вдумчивая кропотливая работа с текстом.&quot;) Испытываю большой интерес увидеть слайды презентации, &quot;Жалобную книгу природы&quot;, какие вопросы там освещены.<br /> :Чтобы более глубоко изучить тему растительного и животного мира нашего края, я бы посоветовала использовать следующие информационные ресурсы: <br /> «Животный мир Самарской области»<br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/ZHivotnii_mir/Mlekopitayuschie/]&lt;br&gt;<br /> «Растительный мир Самарской области» <br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/Rastitelnii_mir/]&lt;br&gt;<br /> «Птицы Самарской области»<br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/ZHivotnii_mir/Ptitsi/]&lt;br&gt;<br /> «Красная книга Самарской области» <br /> [http://samara-priroda.narod2.ru/Krasnaya_kniga/]&lt;br&gt; <br /> :Красная книга России: растения/ Словарик-справочник школьника.- СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 21:21, 11 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> Замечательная тема для проекта. Прекрасные задумки. Дети разбиты на группы. У каждой группы индивидуальное задание. Похвально, что все заняты делом. Очень хочется посмотреть результаты данного проекта. <br /> <br /> --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 12:10, 13 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> ----<br /> Здравствуйте, уважаемая Нурия Ишмуратовна!<br /> С огромным интересом познакомилась с вашим проектом. Замечательно организована предварительная работа, интересно построен отчёт о проделанном. Хотелось бы увидеть результат. Дополните материал фото или видеоотчётом. Больших творческих успехов!<br /> --[[Участник: Самохвалова Елена| Самохвалова Елена]] 23:48, 15.01.11 (MSK)<br /> <br /> ----<br /> ::Здравствуйте, Нурия Ишмуратовна!<br /> <br /> :Посмотрела Вашу презентацию. Очень понравилось, что в ней Вы отобразили все этапы Вашего занятия. Заглянула в слайдах и в &quot;Жалобную книгу&quot;. Прежде всего хочется сказать, что понравилось: отображены все экологические проблемы нашего города. Спасибо за предоставленную презентацию. Обязательно воспользуюсь Вашими материалами.<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 04:35, 22 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> ::'''''Уважаемая Нурия Ишмуратовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot;.''<br /> С удовольствием и большим интересом познакомилась с вашим уроком. Очень<br /> актуальна тема в наши дни.Много дополнительного материала, разнообразные фото.<br /> Обязательно проведу такой урок в своём классе, на примере нашего города. А вам больших творческих успехов.<br /> [[Участник:IDz496 Зимние смешняги|IDz496 Зимние смешняги]][[Участник:Краснова Татьяна]] 22:08, 26 января 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83_._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0:%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC 2011-01-26T15:51:41Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>::'''Здравствуйте, уважаемая Оксана Борисовна!'''<br /> <br /> :Урок интересен. Дети работают с удовольствием.<br /> <br /> Организационный момент очень удачен. Дети настраиваются на начало урока. А вот актуализация знаний сложновата. Можно было это сделать в игровой форме. Идея с памятками интересна. Но я не увидела как дети это делают. Надо было это здесь написать. Уверена, что урок Вы провели замечательно. С уважением, --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Сергеевна Анищенко]] 21:23, 22 января 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]<br /> ----<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#F5F5DC; border: 2px solid #B8860B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> :: '''''Здравствуйте, Оксана Борисовна!'''''<br /> <br /> Думаю, очень удачна рефлексия в начале и конце урока, когда ребятишки сами оценивают своё настроение. Таким образом они настраиваются на урок.<br /> <br /> А вот подводить итог урока должен обязательно сам учитель. В сценарии урока ничего не прописано о том, выставлялиcь ли оценки. Ведь проводилась орфографическая минутка, работали в парах, даже решались орфографические задачи. А оценки не выставлялись. Почему? Это надо обязательно прописывать. <br /> <br /> Самооценка итога урока - очень важный момент. В ней учащийся выражает свой интерес к изучаемой теме: возможно она для него не нова, или знания о предмете урока он уже имел. Этот приём точно заслуживает внимания.<br /> <br /> Удачи Вам и вашей команде<br /> :::С уважением, [[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]], 17:24, 21 января 2011 г, Новосибирская область<br /> <br /> |}<br /> :: '''''Уважаемая Оксана Борисовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Прочитала конспект Вашего урока. Урок построен в игровой форме. Учитель проводит работу над классификацией частей речи (&quot;что лишнее?&quot;). Происходит подготовка к морфологическому разбору имени существительного и имени прилагательного (выявление признаков каждой самостоятельной части слова), работа над взаимосвязью этих частей речи. Составление памяток для каждой части речи и сравнение их. На данном уроке можно было бы ввести понятия постоянные и непостоянные признаки имени существительного [http://www.traktat.com/language/book/sush/mos.php] и имени имени прилагательного [http://www.traktat.com/language/book/prilag/mop.php]. Работа над словами, которые употребляются только в форме множественного или в форме только единственного числа (санки, ножницы, молоко, ворота, чай, перила, щипцы). Для комфортного ощущения учащихся на уроке не хватает физ.минутки (возрастные особенности учащихся диктует обязательное применение разминок во время урока). Предлагаю несколько физминуток: [http://www.rusedu.ru/detail_4103.html], [http://www.openclass.ru/blogs/129007], [http://www.proshkolu.ru/user/meryaseva/file/571233/].<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 06:51, 18 января 2011 (MSK)<br /> <br /> :: '''''Уважаемая Оксана Борисовна!'''''<br /> :''Вас приветствует команда &quot;'''Веселые пчелки'''&quot;.''<br /> Вы спланировали и разработали очень хороший,содержательный, насыщенный урок русского языка. Очень интересная форма проведения урока. Цели и задачи поставлены верно, достигли цели. Очень хорошо ,что учитель меняет задания, так как дети не могут долго заниматься одним видом деятельности. Правильно ведётся работа по составлению памяток для каждой части речи и сравнение их. Так дети лучше запоминают изученный материал. Интересная работа над словами в форме множественного или в форме только единственного числа.Положительный эффект несёт рефлексия. После такого игрового урока дети долго будут помнить классификацию частей речи. Вы молодец. Большое Вам спасибо за интересный конспект урока.<br /> С уважением, [[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]18:53, 18 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> : ''''Здравствуйте,Оксана Борисовна!'''''<br /> :''Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot;.''<br /> Вами разработан очень интересный урок. Очень хорошо , что вы используете новейшие технологии. Благодаря компьютеру открылись новые возможности в получении информации, новых знаний . Цели и задачи поставлены верно, достигли цели в конце урока. Все задания и упражнения подобраны верно. Много на уроке игровых моментов. Желаем успехов в вашей работе. <br /> :::::::С уважением, [[Участник:Краснова Татьяна ]] и --[[Участник:IDz496 Зимние смешняги ]]21:46, 26 января 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83_._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0:%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC 2011-01-26T15:50:58Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>::'''Здравствуйте, уважаемая Оксана Борисовна!'''<br /> <br /> :Урок интересен. Дети работают с удовольствием.<br /> <br /> Организационный момент очень удачен. Дети настраиваются на начало урока. А вот актуализация знаний сложновата. Можно было это сделать в игровой форме. Идея с памятками интересна. Но я не увидела как дети это делают. Надо было это здесь написать. Уверена, что урок Вы провели замечательно. С уважением, --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Сергеевна Анищенко]] 21:23, 22 января 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]<br /> ----<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#F5F5DC; border: 2px solid #B8860B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> :: '''''Здравствуйте, Оксана Борисовна!'''''<br /> <br /> Думаю, очень удачна рефлексия в начале и конце урока, когда ребятишки сами оценивают своё настроение. Таким образом они настраиваются на урок.<br /> <br /> А вот подводить итог урока должен обязательно сам учитель. В сценарии урока ничего не прописано о том, выставлялиcь ли оценки. Ведь проводилась орфографическая минутка, работали в парах, даже решались орфографические задачи. А оценки не выставлялись. Почему? Это надо обязательно прописывать. <br /> <br /> Самооценка итога урока - очень важный момент. В ней учащийся выражает свой интерес к изучаемой теме: возможно она для него не нова, или знания о предмете урока он уже имел. Этот приём точно заслуживает внимания.<br /> <br /> Удачи Вам и вашей команде<br /> :::С уважением, [[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]], 17:24, 21 января 2011 г, Новосибирская область<br /> <br /> |}<br /> :: '''''Уважаемая Оксана Борисовна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Прочитала конспект Вашего урока. Урок построен в игровой форме. Учитель проводит работу над классификацией частей речи (&quot;что лишнее?&quot;). Происходит подготовка к морфологическому разбору имени существительного и имени прилагательного (выявление признаков каждой самостоятельной части слова), работа над взаимосвязью этих частей речи. Составление памяток для каждой части речи и сравнение их. На данном уроке можно было бы ввести понятия постоянные и непостоянные признаки имени существительного [http://www.traktat.com/language/book/sush/mos.php] и имени имени прилагательного [http://www.traktat.com/language/book/prilag/mop.php]. Работа над словами, которые употребляются только в форме множественного или в форме только единственного числа (санки, ножницы, молоко, ворота, чай, перила, щипцы). Для комфортного ощущения учащихся на уроке не хватает физ.минутки (возрастные особенности учащихся диктует обязательное применение разминок во время урока). Предлагаю несколько физминуток: [http://www.rusedu.ru/detail_4103.html], [http://www.openclass.ru/blogs/129007], [http://www.proshkolu.ru/user/meryaseva/file/571233/].<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 06:51, 18 января 2011 (MSK)<br /> <br /> :: '''''Уважаемая Оксана Борисовна!'''''<br /> :''Вас приветствует команда &quot;'''Веселые пчелки'''&quot;.''<br /> Вы спланировали и разработали очень хороший,содержательный, насыщенный урок русского языка. Очень интересная форма проведения урока. Цели и задачи поставлены верно, достигли цели. Очень хорошо ,что учитель меняет задания, так как дети не могут долго заниматься одним видом деятельности. Правильно ведётся работа по составлению памяток для каждой части речи и сравнение их. Так дети лучше запоминают изученный материал. Интересная работа над словами в форме множественного или в форме только единственного числа.Положительный эффект несёт рефлексия. После такого игрового урока дети долго будут помнить классификацию частей речи. Вы молодец. Большое Вам спасибо за интересный конспект урока.<br /> С уважением, [[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]18:53, 18 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> : ''''Здравствуйте,Оксана Борисовна!'''''<br /> :''Вас приветствует команда &quot;Зимние смешняги&quot;.''<br /> Вами разработан очень интересный урок. Очень хорошо , что вы используете новейшие технологии. Благодаря компьютеру открылись новые возможности в получении информации, новых знаний . Цели и задачи поставлены верно, достигли цели в конце урока. Все задания и упражнения подобраны верно. Много на уроке игровых моментов. Желаем успехов в вашей работе. <br /> :::::::С уважением, [[Участник:Краснова Татьяна Фёдоровна ]] и --[[Участник:IDz496 Зимние смешняги ]]21:46, 26 января 2011 (MSK)</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2011-01-26T15:35:51Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Семинар ДООнк Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года<br /> <br /> Немного о себе.<br /> <br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школа нам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> Любимое стихотворение &quot;Учителям&quot;.<br /> Приходит к нам ребёнок не умея<br /> Читать, писать, порой и говорить.<br /> Мы учим их, нисколько не жалея<br /> Тепла души своей и доброты сердец.<br /> Нам нелегко порой бывает с ними<br /> Но знаем мы, что надо им помочь,<br /> Найти себя,стать человеком в жизни<br /> Дурные мысли выводить все прочь.<br /> И как обидно иногда бывает<br /> Когда мы слышим где-то за спиной<br /> &quot;Им что, у них не пыльная работа,<br /> Пускай бы поработали с метлой...&quot;<br /> Мы будем выше всех обид и сплетен,<br /> И наплевать на злые языки.<br /> Нам главное-дать знанья детям<br /> Ведь впереди у них дороги не легки.<br /> И радуемся мы, когда у них всё сложится<br /> Пойдут работать, иль учиться, иль служить.<br /> И высшая награда для учителя<br /> &quot;Спасибо&quot;, сказанное ими от души.<br /> Наш труд не пыльный, тяжести не носим<br /> Но сколько сил, здоровья и тепла<br /> Мы вашим детям отдаём, а взамен лишь просим<br /> Быть человеком и творить добро.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-26T15:28:08Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>::'''Здравствуйте, Татьяна Фёдоровна!'''<br /> <br /> Я согласна с высказыванием предыдущего участника о актуальности данной темы. Продуман урок хорошо, но мне бы хотелось добавить по поводу презентации. Послевоенное время для детей слабо представляется. Может надо было добавить слайд и сказать несколько о слов о ВОвойне? И ещё один момент. У Вас дети рассказывают о героях книжек, которые у них в руках. Чтобы не затянуть урок, может дать им определённый план (вопросы) на которые они будут ориентироваться, не уходя от темы. <br /> :Удачи! Спасибо за интересный урок. --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Сергеевна Анищенко]] 08:43, 22 января 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]<br /> ----<br /> :: '''''Уважаемая Татьяна Фёдоровна!'''''<br /> <br /> :''Вас приветствует команда &quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&quot;.''<br /> Тема добра в нашей жизни актуальна. Путешествие по городу добра поучительно и увлекательно.Сопровождение урока презентацией только подчёркивает тему урока о ДОБРЕ. Выдержки из биографии В.А.Осеевой рассказывают о педагогической деятельности писательницы. Дети учатся рассуждать о добре, что значит &quot;быть добрым&quot;, каким мы видим положительных героев, какими качествами они обладают. Интересный урок. Спасибо!<br /> <br /> :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 21:33, 21 января 2011 (MSK)<br /> <br /> '''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!'''<br /> <br /> '''Вас приветствует команда &quot;Муравьи&quot;!'''<br /> Ваш урок актуален в наше непростое время. <br /> Я думаю что Вы достигли на уроке всех поставленных целей. <br /> На уроке виден положительный уровень отношений учителя и учащихся. <br /> Познавательный интерес, активность учащихся.<br /> Мое мнение презентацию можно было разнообразить, дополнить о доброте различными примерами.<br /> Спасибо за урок [[Якимова Ольга Филипповна]] и--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:01, 22 января 2011 (MSK)<br /> <br /> Спасибо большое за интерес к моему уроку, замечания принимаю.</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-26T15:23:34Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>'''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!''<br /> Я и моя команда &quot;Муравьи&quot; задаем Вам вопрос.<br /> Почему Вы удалили наше обсуждение и наши пожелания Вам?<br /> С уважением [[Якимова Ольга Филипповна]] и--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 18:00, 25 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> Уважаемая, Ольга Филипповна и команда &quot;Муравьи&quot;,ваши обсуждения <br /> и пожелания находятся на другой странице. Когда я записывала урок, <br /> то получилось 2 странички одна на жёлтом фоне, другая на зелёном. <br /> Удалить одну из них, я не решилась. Извините за неудобства.</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-26T15:22:49Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>'''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!''<br /> Я и моя команда &quot;Муравьи&quot; задаем Вам вопрос.<br /> Почему Вы удалили наше обсуждение и наши пожелания Вам?<br /> С уважением [[Якимова Ольга Филипповна]] и--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 18:00, 25 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> Уважаемая, Ольга Филиповна и команда &quot;Муравьи&quot;,ваши обсуждения <br /> и пожелания находятся на другой странице. Когда я записывала урок, <br /> то получилось 2 странички одна на жёлтом фоне, другая на зелёном. <br /> Удалить одну из них, я не решилась. Извините за неудобства.</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-26T15:21:36Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>'''Здравствуйте, Татьяна Федоровна!''<br /> Я и моя команда &quot;Муравьи&quot; задаем Вам вопрос.<br /> Почему Вы удалили наше обсуждение и наши пожелания Вам?<br /> С уважением [[Якимова Ольга Филипповна]] и--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 18:00, 25 января 2011 (MSK)<br /> <br /> <br /> Уважаемая, Ольга Филиповна и команда &quot;Муравьи&quot;,ваши обсуждения и пожелания находятся на другой странице. Когда я записывала урок, то получилось 2 странички одна на жёлтом фоне, другая на зелёном. Удалить одну из них, я не решилась. Извините за неудобства.</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-23T14:54:11Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года<br /> <br /> Немного о себе.<br /> <br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школа нам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> Любимое стихотворение &quot;Учителям&quot;.<br /> Приходит к нам ребёнок не умея<br /> Читать, писать, порой и говорить.<br /> Мы учим их, нисколько не жалея<br /> Тепла души своей и доброты сердец.<br /> Нам нелегко порой бывает с ними<br /> Но знаем мы, что надо им помочь,<br /> Найти себя,стать человеком в жизни<br /> Дурные мысли выводить все прочь.<br /> И как обидно иногда бывает<br /> Когда мы слышим где-то за спиной<br /> &quot;Им что, у них не пыльная работа,<br /> Пускай бы поработали с метлой...&quot;<br /> Мы будем выше всех обид и сплетен,<br /> И наплевать на злые языки.<br /> Нам главное-дать знанья детям<br /> Ведь впереди у них дороги не легки.<br /> И радуемся мы, когда у них всё сложится<br /> Пойдут работать, иль учиться, иль служить.<br /> И высшая награда для учителя<br /> &quot;Спасибо&quot;, сказанное ими от души.<br /> Наш труд не пыльный, тяжести не носим<br /> Но сколько сил, здоровья и тепла<br /> Мы вашим детям отдаём, а взамен лишь просим<br /> Быть человеком и творить добро.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-21T17:09:45Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5 em; ; border-style: solid; border-color:GreenYellow;-moz-border-radius-bottomright: 2px;background:Yellow;&quot;&gt;&lt;center&gt;&lt;big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/center&gt; <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> <br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> <br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> «Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-21T17:08:53Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> &lt;div style=&quot;align: center; padding: 0.5 em; ; border-style: solid; border-color:GreenYellow;-moz-border-radius-bottomright: 2px;background:Yellow;&quot;&gt;&lt;center&gt;&lt;big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/center&gt; <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> <br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> «Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> [[Обучающий тур команды IDz496]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-21T15:19:45Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года<br /> <br /> Немного о себе.<br /> <br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школа нам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> Любимое стихотворение &quot;Учителям&quot;.<br /> Приходит к нам ребёнок не умея<br /> Читать, писать, порой и говорить.<br /> Мы учим их, нисколько не жалея<br /> Тепла души своей и доброты сердец.<br /> Нам нелегко порой бывает с ними<br /> Но знаем мы, что надо им помочь,<br /> Найти себя,стать человеком в жизни<br /> Дурные мысли выводить все прочь.<br /> И как обидно иногда бывает<br /> Когда мы слышим где-то за спиной<br /> &quot;Им что, у них не пыльная работа,<br /> Пускай бы поработали с метлой...&quot;<br /> Мы будем выше всех обид и сплетен,<br /> И наплевать на злые языки.<br /> Нам главное-дать знанья детям<br /> Ведь впереди у них дороги не легки.<br /> И радуемся мы, когда у них всё сложится<br /> Пойдут работать, иль учиться, иль служить.<br /> И высшая награда для учителя<br /> &quot;Спасибо&quot;, сказанное ими от души.<br /> Наш труд не пыльный, тяжести не носим<br /> Но сколько сил, здоровья и тепла<br /> Мы вашим детям отдаём, а взамен лишь просим<br /> Быть человеком и творить добро.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-21T15:16:31Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года<br /> <br /> Немного о себе.<br /> <br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школанам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> Любимое стихотворение &quot;Учителям&quot;.<br /> Приходит к нам ребёнок не умея<br /> Читать, писать, порой и говорить.<br /> Мы учим их, нисколько не жалея<br /> Тепла души своей и доброты сердец.<br /> Нам нелегко порой бывает с ними<br /> Но знаем мы, что надо им помочь,<br /> Найти себя,стать человеком в жизни<br /> Дурные мысли выводить все прочь.<br /> И как обидно иногда бывает<br /> Когда мы слышим где-то за спиной<br /> &quot;Им что, у них не пыльная работа,<br /> Пускай бы поработали с метлой...&quot;<br /> Мы будем выше всех обид и сплетен,<br /> И наплевать на злые языки.<br /> Нам главное-дать знанья детям<br /> Ведь впереди у них дороги не легки.<br /> И радуемся мы, когда у них всё сложится<br /> Пойдут работать, иль учиться, иль служить.<br /> И высшая награда для учителя<br /> &quot;Спасибо&quot;, сказанное ими от души.<br /> Наш труд не пыльный, тяжести не носим<br /> Но сколько сил, здоровья и тепла<br /> Мы вашим детям отдаём, а взамен лишь просим<br /> Быть человеком и творить добро.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-21T14:58:52Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; | <br /> Немного о себе.<br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школанам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-21T14:43:14Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года <br /> Немного о себе.<br /> В домике красивом<br /> В маленьком селе<br /> Родилась четвёртой<br /> Я в большой семье.<br /> Когда стала подрастать<br /> Стала чаще я мечтать,<br /> Что мне делать, кем мне быть?<br /> Что бы пользу приносить.<br /> Я мечтать не перестану<br /> Я учительницей стану!<br /> Всегда они приветливы и улыбаются,<br /> На боли чужие всегда откликаются,<br /> Тактичны, умны, очарованы Басковым,<br /> Вокруг замечают только прекрасное!<br /> Мечта сбылась, я стала педагогом.<br /> Ничуть не пожалела я о том<br /> Ведь нам судьбу придумывают боги,<br /> И этою дорогой мы идём!<br /> Жизнь свою мы посвящаем детям<br /> И школанам-за мать, и за отца.<br /> И педагогической дороги<br /> Нету ни начала, ни конца.<br /> Сердцем всё равно не постарели,<br /> Хоть уже с врачами говорим,<br /> Пусть виски немного поседели,<br /> В школу мы по-прежнему летим!<br /> К нам неприменимо слово &quot;старый&quot;-<br /> В школе невозможно постареть.<br /> Нет, мы все сегодня молодые,<br /> Вечно не уставшие гореть.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-21T14:09:32Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Стовба Наталья Петровна''''' [[Изображение:result.jpg]]<br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 16 лет <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе.Творческая лаборатория учителя]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Result.jpg 2011-01-21T14:06:52Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T17:33:28Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;background-color:Aquamarine &quot;&gt;<br /> &lt;center&gt;&lt;font <br /> [[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T17:31:23Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;div style=&quot;background-color:Aquamarine &quot;&gt;<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#FF8C00&quot; <br /> [[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T17:29:45Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> &lt;div style=&quot;background-color:Aquamarine &quot;&gt;<br /> &lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#FF8C00&quot; size=6 face=&quot;Comic Sans MS&quot;&gt;'''<br /> [[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T17:27:31Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;div style=&quot;background-color:Aquamarine &quot;&gt;[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA:_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2011-01-20T17:21:04Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color:#E0FFFF; border: 2px solid #00008B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> <br /> '''''Краснова Татьяна Федоровна'''''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:rnf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ &quot;Георгиевская СОШ&quot; Горьковский района Омской области<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Стаж работы: 23 года <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *[[Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]].<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Rnf.jpg 2011-01-20T17:20:27Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T17:05:36Z

<p>Краснова Татьяна: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-01-20T16:53:42Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> '''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''! <br /> <br /> Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно. <br /> <br /> '''Тема семинара «Использование ИКТ в обучении младших школьников».''' <br /> <br /> Семинар начнет свою работу с 15 декабря 2010 года и продлится до 10 февраля 2011 г.<br /> <br /> [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:seminar DOOnk1011.doc|Задание к семинару]].<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> <br /> '''I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.<br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя'''. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Reg_lk_doom.jpg]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> * Заполнить (не обязательно) '''Личную страницу участника''' методического семинара (см. пример [[Участник:Васильева Александра|Васильева Александра]]).<br /> <br /> <br /> '''II. Создать статью Семинар ДООнк ZZZ (где ZZZ название (тема) статьи).''' Для этого:<br /> <br /> * Ввести в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики '''имя статьи''', которую Вы хотите написать, и нажать кнопку '''Перейти'''. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «'''Семинар ДООнк'''». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.). <br /> * Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. <br /> * Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: '''Редактирование:Название статьи'''. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> * В окно редактирования поместить Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием '''обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды'''. (Если '''Личная страница участника''', полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:Васильева Александра]]&lt;/nowiki&gt;), а с '''Личной страницы участника''' ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;, где ZZZ – название (тема) статьи)).<br /> * Нажать кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки. <br /> * '''Обязательно''' в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/nowiki&gt;'''.<br /> * Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки. <br /> * Нажать кнопку '''Записать страницу'''. <br /> * Для перехода в режим правки нужно нажать вверху вкладку «'''Править'''».<br /> <br /> <br /> '''III. Поместить на данную страницу ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их).''' Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку [править] в разделе &quot;Участники семинара&quot;. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_sem_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, z777, &lt;nowiki&gt;[[Семинар ДООнк ZZZ]]&lt;/nowiki&gt;), где ZZZ - название (тема) статьи. <br /> * Нажать '''Записать страницу'''. <br /> * Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку. <br /> <br /> <br /> '''IV. Отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение».''' Для этого:<br /> * Откройте заинтересовавшую вас статью ('''раздел &quot;Участники семинара&quot;'''), затем вкладку '''«Обсуждение», «Править +» ''' и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.<br /> * Нажмите кнопку '''«Ваша подпись и момент времени»''' на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.<br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> '''Поощрения!''' В олимпиаде побеждает тот, кто набирает наибольшее количество баллов. Учитель может добавить баллы своей команде принимая активное участие в работе семинара:<br /> * за каждую статью своего руководителя, команда получает до 20 баллов. <br /> :''Под статьей мы понимаем конспект урока, разработку внеклассного мероприятия, набор дидактических материалов по теме семинара.''<br /> * за каждый развернутый отзыв - до 5 баллов.<br /> :''Под развернутым отзывом мы понимаем сообщение, в котором содержатся аргументированные комментарии к статье, высказывания о личном опыте в решении подобных проблем, ссылки на литературу.''<br /> * за каждую содержательную реплику - до 3 баллов. <br /> :''Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.''<br /> <br /> '''Формат прошлых лет'''<br /> <br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]<br /> *[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]<br /> <br /> == Как стать Участником семинара ==<br /> *Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, [[Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»]]<br /> *[[Людмила Леонидовна Борисова]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *:::[[ ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры]]<br /> *Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, [[Семинар ДООнк &quot;Модуль &quot;Практика работы на компьютере&quot;]]<br /> *Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, [[Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ]]<br /> *[[Зотова Альбина Александровна]], [[IDz242]], [[Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам]]<br /> <br /> *[[Участник:Людмила Анищенко|Анищенко Людмила Сергеевна]], [[Участник:ID-z374 Радуга]], [[Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников]]<br /> *[[Федянина Инна Вячеславовна...]]<br /> *[[Зиныч Ирина Ивановна...]]<br /> *Валентина Бирюкова,[[Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.]]<br /> * [[Карягина Любовь Викторовна...]]<br /> *Ярунина Анна Сергеевна [[Участник:ID-z300 Радуга]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.]]<br /> *[[Михеева Наталья Андреевна]], [[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ ]], ''[[Семинар ДООнк &quot;ГЛАГОЛ&quot;. Обобщающий урок. 4 класс.]]''<br /> *[[Участник:Еременко Жанна Николаевна|Еременко Жанна Николаевна]] [[Семинар ДООнк ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> * [[Участник:Danshowanatasha]] [[Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: &quot;Н.Носов «На горке»&quot;(с использованием мультимедийных технологий)]] <br /> *[[Дорошок Людмила Аалександровна ]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников]] <br /> *[[Прост Елена Петровна]] [[Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру &quot;Человек на планете Земля&quot;]]<br /> *[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна]], [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]], [[Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова]]<br /> *[[Участник: Боряева Наталья Валериевна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]],[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»]]<br /> *[[Участник: Давлетшина Ирина Викторовна]], ([[Участник:ID-z322 Снегурята]]),&lt;br&gt; [[Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе &quot;Звездное небо&quot;. ]]<br /> *[[Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна]], ([[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]), &lt;br&gt;[[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: &quot;Рост и развитие растений&quot; ]]<br /> <br /> *[[Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко]] [[Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»]]<br /> <br /> *[[Участник: Манышева Галина Владимировна]] [[Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)]] <br /> *[[Участник:Беляева Ирина Николаевна]]<br /> *[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина]]<br /> *[[Участник:Любимова Ольга Петровна]] [[Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»]]<br /> *[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена Александровна]] [[Семинар ДООнк &quot;Что? Где? Когда?&quot;]]<br /> *[[Участник: Проскурякова Елена]] [[Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»]]<br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей]] [[Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс]] <br /> *[[Участник: Чугунова Римма Рестамовна]] [[Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2&quot;А&quot; классе &quot;Путешествие в страну Орфографию&quot;]]<br /> *[[Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова]] [[Участник:IDz329 Нарния.ru]] [[Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие &quot;ЧТО? ГДЕ? КОГДА?&quot;]] <br /> *[[Участник: Якимова Ольга Филипповна]] [[Участник:IDz234 Муравьи]] [[Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»]]<br /> *[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] [[Участник:IDz235Веселые пчелки]] [[Семинар ДООнк экологическая игра]]<br /> *[[Участник:Бодрова Галина Николаевна]] [[Участник:IDz388 Чебурашки]] [[Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»]]<br /> *[[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] [[Участник:IDz238 Почемучки]][[Семинар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.]]Урок внеклассного чтения во 2 классе &quot;Сказки-несказки В.Бианки&quot;<br /> *[[Карягина Любовь Викторовна, IDz301]], [[Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.]]<br /> *[[Участник:Паршина Валентина Ивановна]]<br /> *[[Участник:Любимова_Ольга_Петровна]]<br /> *[[Участник: Ивашко Елена Ивановна]], [[Участник:ID-z374 Радуга]], [[Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае]]<br /> *[[Участник: Кучумова Наталья Владимировна]][[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> *[[Участник: Медведева Галина Николаевна]],[[Участник:IDz451 Пушистики]],[[Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»]]<br /> *[[Участник: Кудакова Наталья Васильевна]], [[Участник:IDz317 Патриоты]], [[Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3]]<br /> *[[Участник: Голубева Оксана Борисовна]], [[Участник:IDz360 Лучики]],[[Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам]]<br /> *[[Участник:Азизова Сабина Равиловна|Азизова Сабина Равиловна]],IDz262, [[Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.]]<br /> *[[Участик: Стовба Наталья Петровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.]]<br /> *[[Участик: Краснова Татьяна Федоровна]],[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]], [[Семинар ДООнк Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: &quot;Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет&quot;]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T16:42:04Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> [[Изображение:ijd.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ijd.jpg 2011-01-20T16:41:45Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T16:38:18Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> [[Изображение:ihb.jpg]]<br /> <br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ihb.jpg 2011-01-20T16:37:08Z

<p>Краснова Татьяна: </p> <hr /> <div></div>

Краснова Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC_%D0%92.%D0%90._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9:_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC,_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82%22 2011-01-20T16:03:27Z

<p>Краснова Татьяна: Новая: Участник:Краснова Татьяна Цели: 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью, 2.развитие э...</p> <hr /> <div>[[Участник:Краснова Татьяна]]<br /> <br /> Цели: <br /> 1.знакомство с произведениями В.А.Осеевой и её жизнью,<br /> 2.развитие экспрессивной стороны речи (воспроизведение) и импрессивной (понимание), <br /> 3.развитие умений выделять положительные черты характера действующих лиц, <br /> 4.формирование положительных качеств личности.<br /> Оборудование:<br /> <br /> портрет В.А.Осеевой, на столе разложить книги В.А.Осеевой (книжная выставка).<br /> <br /> Ход урока:<br /> <br /> 1. Вступительное слово учителя.<br /> <br /> Слайд 1<br /> <br /> [[Изображение:ktz.jpg]]<br /> <br /> -Тему нашего урока прочитаем на доске. <br /> Как вы понимаете эти слова (ответы детей)<br /> -Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие <br /> в необычный город – город Добра.<br /> <br /> Слайд 2<br /> [[Изображение:rcf.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему у города такое название?<br /> -Этот город носит такое название потому, что <br /> все его жители желают друг другу добра,<br /> говорят они специальными словами, которые называются волшебными.<br /> <br /> Центральная улица города Добра названа именем В.А.Осеевой.<br /> В.А.Осеева – 16 лет учила <br /> детей русскому языку и литературе. Это было тяжелое <br /> послевоенное время. Миллионы<br /> ребят потеряли своих родителей в годы войны.<br /> Повсюду открывались детские дома,<br /> приюты. Все, чем располагала страна – теплые здания, хлеб, одежда, книги – <br /> в первую очередь отдавалось в детские дома, приюты.<br /> <br /> Валентина Александровна – добрая и честная, смелая и благородная, <br /> любящая детей учительница сочиняла сказки, стихи, рассказы для своих<br /> питомцев. Первая ее книга – это сборник рассказов, который называется <br /> « Волшебное слово». Сегодня мы с вами поговорим о них.<br /> <br /> Слайд 3<br /> [[Изображение:r.c.jpg]]<br /> -Как вы думаете, почему центральная улица города Добра названа её именем?<br /> <br /> За свой труд В.А.Осеева удостоена высокого<br /> звания Лауреата Государственной<br /> премии СССР.<br /> Вот почему ее именем названа центральная улица города Добра.<br /> -А сейчас мы с вами пойдём в библиотеку, которая расположена на этой улице.<br /> <br /> Слайд 4<br /> [[Изображение:rfc.jpg]]<br /> И сразу попадаем в читальный зал. А почему его так называют?<br /> <br /> Слайд 5<br /> [[Изображение:grf.jpg]]<br /> <br /> <br /> - Я вижу у каждого из вас в руках книги.<br /> - Кто из вас желает представить свою книгу? Рассказать о том герое,<br /> на которого ты хотел бы походить? Какие черты характера героя твоего <br /> рассказа ты хотел бы иметь?<br /> Дети рассказывают.<br /> <br /> <br /> -Подведём итог.<br /> «Каков же он положительный герой»?<br /> <br /> добрый<br /> <br /> отзывчивый<br /> вежливый<br /> честный<br /> заботливый<br /> верный <br /> преданный<br /> смелый<br /> внимательный<br /> чуткий<br /> скромный <br /> трудолюбивый<br /> надежный<br /> щедрый<br /> Слайд 6<br /> [[Изображение:gfr.jpg]]<br /> <br /> -Молодцы, ребята.<br /> Стук в дверь. Входит Незнайка. <br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> -Здравствуйте, ребята! Я хочу проверить действительно ли вы такие <br /> все хорошие и умнеькие, Для этого я вам загадаю загадки, а они у меня<br /> особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее<br /> надо всем вместе хором сказать : «Это я . это я, это все мои друзья».Эти <br /> слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка вредная – надо<br /> промолчать. Будьте внимательны! <br /> <br /> -Кто из вас, проснувшись бодро,<br /> С добрым утром скажет твердо?<br /> <br /> -Кто из вас, скажите, братцы,<br /> Забывает умываться?<br /> <br /> -У кого из вас в порядке<br /> Сумка, книжки и тетрадки?<br /> <br /> -Кто из вас в трамвае тесном<br /> Уступает старшим место?<br /> <br /> -Кто из вас молчит как рыба<br /> Вместо доброго спасибо?<br /> <br /> -Кто быть вежливым желает,<br /> Малышей не обижает?<br /> <br /> <br /> -Какие волшебные слова встретились в загадках Незнайки? <br /> (с добрым утром, спасибо)<br /> <br /> - А какие еще волшебные слова вы знаете? <br /> (Дети называют волшебные<br /> слова, которые вывешиваются на стенд :<br /> <br /> Слайд 7<br /> [[Изображение:gcr.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> здравствуйте<br /> доброе утро<br /> добрый день<br /> добрый вечер<br /> спокойной ночи<br /> до свидания<br /> пожалуйста<br /> спасибо<br /> благодарю<br /> простите<br /> извините<br /> будьте здоровы<br /> всего вам доброго <br /> <br /> -Я желаю тебе, Незнайка, и вам,<br /> ребята, запомнить эти волшебные<br /> слова и как можно чаще говорить их друг другу.<br /> <br /> Незнайка:<br /> <br /> - Мне пора, ребята, я пошел. <br /> <br /> <br /> - Ребята, давайте попросим Незнайку остаться с нами.<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> -Наша экскурсия в библиотеку закончилась, но не закончилась<br /> экскурсия по городу Добра. Я хочу пригласить вас в театр города Добра.<br /> <br /> Слайд 8<br /> [[Изображение:gcf.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> .<br /> Незнайка, ты был когда-нибудь в театре? (Не был)<br /> <br /> А хочешь побывать ? (Хочу).А кто из вас, ребята был в театре? <br /> (Дети рассказывают о том, какие спектакли они смотрели ). <br /> <br /> Слайд 9<br /> <br /> (Читаем афишу.) <br /> Сегодня в театре города Добра вы, уважаемые зрители,<br /> сможете посмотреть спектакли по рассказамВ.А.Осеевой .<br /> Ребята, проходим в зал. <br /> Пока артисты готовятся к спектаклю, я хотел <br /> бы спросить у вас, как нужно вести себя во время представления ?<br /> <br /> (нельзя разговаривать, громко смеяться, ходить по залу, нужно<br /> внимательно слушать артистов, аплодировать, дарить цветы по <br /> окончанию спектакля ).<br /> <br /> - Занавес открывается, спектакль начинается. <br /> (инсценирование рассказов.)<br /> <br /> <br /> <br /> -Ребята, понравилось вам представление? <br /> Почему спектакли так названы?Чему учит каждый из них.<br /> <br /> Учитель :<br /> <br /> -Вот и подошло наше путешествие к концу. Ой, ребята, <br /> я совсем забыла ведь нам пришло письмо. <br /> Как вы думаете,от кого оно?<br /> <br /> Дорогие, ребята ! Мы, жители города Добра, просим Вас ответить<br /> на наши вопросы:<br /> <br /> -Понравилось ли вам путешествие по нашему городу?<br /> <br /> -Почему наш город носит такое название?<br /> <br /> -Как называется центральная улица города?<br /> <br /> -Что нового вы узнали об В.А.Осеевой?<br /> <br /> -Чему учат рассказы В.А.Осеевой?<br /> Слайд 10<br /> <br /> <br /> -Как вы понимаете слова «Доброта нужна всем людям,<br /> пусть побольше добрых будет»?<br /> <br /> -К каким рассказам В.А.Осеевой подходит эта пословица:<br /> «Добрый человек добру и учит»? (Учитель делает вывод: <br /> эти слова относятся к самой писательнице, своими рассказами<br /> она учит добру и подчеркивает, что добрые слова непременно <br /> должны сочетаться с добрыми поступками).<br /> <br /> -Какие волшебные слова вы знаете?<br /> <br /> - Так какой же он положительный герой?<br /> <br /> Молодцы, ребята! На все вопросы жителей города Добра<br /> вы ответили на отлично. <br /> <br /> В конце письма жители города написали вам пожелание. <br /> «Мы желаем вам, дорогие ребята, хорошо учиться, быть <br /> добрыми, вежливыми.<br /> Чаще говорите волшебные слова. <br /> Пусть на вашем пути встретится как<br /> можно больше добрых людей.<br /> <br /> С уважением к вам жители города Добра».<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - Я хочу вам пожелать, чтобы вы прочли как можно больше книг,<br /> в которых вам встретились бы герои, <br /> на которых вы могли бы <br /> равняться: добрые, отзывчивые, сильные<br /> и смелые. <br /> <br /> Сегодня за <br /> урок получают 5: за исполнение ролей (называет имена детей)<br /> <br /> за представление рассказа<br /> за рисунки к рассказам<br /> <br /> Домашняя работа будет такой: <br /> написать ответ жителям города Добра.<br /> <br /> -А вы, Знайка и Незнайка, хотите что-нибудь пожелать ребятам? <br /> <br /> -Чтобы добрыми вы были!<br /> <br /> -Слов волшебных не забыли!<br /> <br /> -Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!<br /> <br /> -Расстаемся мы сейчас<br /> <br /> (вместе) Добрый путь вам!В добрый час!<br /> <br /> -Спасибо вам за приятное путешествиепо городу Добра.<br /> Закончим мы своё путешествие песней кота Леопольда <br /> « Если добрый ты…»<br /> Дождик по земле босиком прошёл,<br /> Клёны по плечам хлопал…<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> Если ясный день, это хорошо,<br /> А когда наоборот – плохо.<br /> <br /> Слышишь, как звенят в небе высоко<br /> Солнечных лучей струны?<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> Если добрыйты, то всегда легко,<br /> А когда наоборот – трудно.<br /> <br /> С каждым поделись песенкой своей,<br /> Рассыпая смех звучно…<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> Если песни петь, с ними веселей,<br /> А когда наоборот – скучно!<br /> <br /> Урок окончен.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Краснова Татьяна