http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-11-08T14:12:24Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2017 Категория:Проект Экоград 2017 2017-04-21T11:38:32Z <p>Кристина Бехтерева: /* Координаторы проекта: */</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&quot;&gt;'''Межрегиональный образовательный проект &quot;Экоград&quot;'''&lt;br&gt;2016 - 2017 учебный год&lt;br&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Eko image logo.jpg|370px|left]]<br /> &lt;p align=right&gt; '''''Природа – единственная книга,&lt;br&gt; каждая страница которой &lt;br&gt; полна глубокого содержания.&lt;br&gt; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']&lt;/p&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. '''&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Приглашаем всех интересующихся вопросами охраны природы с 7 марта по 27 апреля 2017 г. принять участие в нашем проекте. В честь Года Экологии организаторы решили немного изменить формат мероприятия и предложить участникам '''путешествие по музею Экологии'''.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Вместе с вами мы посетим различные залы этого музея и будем искать ответы на непростые вопросы, а также примем участие в создании уникальной авторской музейной экологической экспозиции.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Кроме этого, получим почётное звание «Хранители музея», массу положительных эмоций и познакомимся с теми, кто заинтересован в улучшении экологической ситуации.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;«Хранителями музея» могут стать команды учащихся 3-х – 9 х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Если вы готовы вместе с нами совершить путешествие по музею Экологии, тогда торопитесь! [https://goo.gl/forms/lnx88ysk0L3IAaru2 Регистрация претендентов] на звание «Хранители музея» будет проходить с 07 марта по 15 марта! Присоединяйтесь!'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;В каждом конкурсе, мероприятии или проекте есть свои традиции. Есть они и в нашем проекте. В путешествии по музею вас будут сопровождать герои проекта: Зелеёжик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года!&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Вы знаете, что 2017 год в России объявлен Годом Экологии? '''&lt;/p&gt;<br /> ----<br /> <br /> '''5 января президентом страны был подписан соответствующий указ об этом событии. ''' <br /> <br /> Цель такого решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере и улучшить состояние экологической безопасности страны.<br /> <br /> Стоит отметить, что 2017 год станет не только Годом экологии, но и Годом особо охраняемых природных территорий (заповедников, заказников, национальных парков, памятников природы и т.д.). <br /> <br /> В основе эмблемы Года экологии–2017 – дерево. Символ цветущей жизни, смены природных циклов, живой природы [http://gov.cap.ru/UserFiles/orgs/GrvId_610/ekologicheskoe_dosje_light.pdf '''(Это интересно...)''']. <br /> <br /> И, конечно же, мы не смогли обойти это событие стороной...<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> |style=&quot;background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |&lt;video type=&quot;youtube&quot; id=&quot;dNtVDeeyBLM#!&quot;/&gt;&lt;br&gt;<br /> |}<br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> <br /> ==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''[[Медиа:Письмо Экоград 2017.doc|Положение о проекте]]'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''[[Музейный маршрут]]'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &lt;br&gt;<br /> [[ДМС Экоград 2017|'''Дистанционный методический семинар''']]&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''Итоговая рефлексия для участников'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''Итоги путешествия по музею'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&lt;br&gt;<br /> [https://sites.google.com/site/ecomuzey17/home '''Результаты участников путешествия''']&lt;/div&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''<br /> ----<br /> * [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &quot;Экоград&quot;''']<br /> *&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Веселая страничка'''&lt;/font&gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &quot;Animals Save the Planet&quot; Всемирного фонда дикой природы WWF, эко-ролики по теме &quot;Берегите природу!&quot;, а также ролики посвященные Часу Земли.<br /> *&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Экологический кинозал'''&lt;/font&gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.<br /> * &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&lt;/font&gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.<br /> * [[Народное голосование Экоград 2014-2015|'''Экологические мультфильмы созданные участниками проекта 2014-2015 уч.года''']]<br /> <br /> '''О сервисах Web 2.0'''<br /> ----<br /> * &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Сервисы Web 2.0'''&lt;/font&gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.''' Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.<br /> <br /> | style=&quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> ===&lt;center&gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&lt;/center&gt;===<br /> <br /> ----<br /> {| border=3 width=100% align=center <br /> | <br /> {| border=0 width=98% align=center <br /> | <br /> <br /> ==== АКТУАЛЬНО ====<br /> [[Изображение:Eko logo 2012 1.png|right]]<br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; ВСЕМ КОМАНДАМ! &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''21 апреля'''&lt;/font&gt; начнётся заключительный этап проекта. Вашей команде предстоит посетить Музей Экологии и до &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''27 апреля'''&lt;/font&gt; выбрать лучшие экспозиции. [[Народное голосование Экоград 2017|'''ПОДРОБНЕЕ...''']] <br /> * '''[https://sites.google.com/site/ecomuzey17/zal-putesestvij Перейти к выполнению заданий off-line тура познавательно-игрового этапа]'''. Задания необходимо выполнить &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''до 20 апреля 2017 г.'''&lt;/font&gt; &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt; &lt;/font&gt;. <br /> <br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Архив сообщений Экоград 2017|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ====Координаторы проекта: ====<br /> '''1. [http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ]'''<br /> * ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, электронная почта gip@itc.tgl.ru, тел. 32-73-40<br /> <br /> '''2. [http://school77.tgl.ru/ МБУ &quot;Гимназия № 77&quot;]'''<br /> * ''[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]]'', заместитель директора по УВР, электронная почта swetlana778@gmail.com<br /> <br /> ----<br /> Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия. Писать вопросы могут только [[Регистрация в ТолВики|зарегистрированные]] на портале ТолВики.&gt;<br /> * В форме заполнения для отправки данных результатов заданий по карте в старшей группе идёт несоответствие номеров заданий на карте содержанию номеров заданий ответов: там где д.б Куршская коса - каменные истуканы Печоро-Илычского заповедника. Но мы формы заполнили в соответствии с вопросами, указанными в них.<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Архив сообщений Экоград 2017|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;2&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&quot; |<br /> <br /> <br /> {| border=3 width=100% align=center <br /> | <br /> {| border=0 width=98% align=center<br /> <br /> === &lt;center&gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &lt;/center&gt;=== <br /> ----<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;[[:Категория:Проект Экоград|'''Посмотреть архивы проекта прошлых лет можно ЗДЕСЬ''']]&lt;/p&gt;<br /> ---- <br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Проекты]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2017 Категория:Проект Экоград 2017 2017-03-27T08:26:41Z <p>Кристина Бехтерева: /* Координаторы проекта: */ вопрос о размещении ссылок на готовый продукт</p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&quot;&gt;'''Межрегиональный образовательный проект &quot;Экоград&quot;'''&lt;br&gt;2016 - 2017 учебный год&lt;br&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Eko image logo.jpg|370px|left]]<br /> &lt;p align=right&gt; '''''Природа – единственная книга,&lt;br&gt; каждая страница которой &lt;br&gt; полна глубокого содержания.&lt;br&gt; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']&lt;/p&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. '''&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Приглашаем всех интересующихся вопросами охраны природы с 7 марта по 27 апреля 2017 г. принять участие в нашем проекте. В честь Года Экологии организаторы решили немного изменить формат мероприятия и предложить участникам '''путешествие по музею Экологии'''.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Вместе с вами мы посетим различные залы этого музея и будем искать ответы на непростые вопросы, а также примем участие в создании уникальной авторской музейной экологической экспозиции.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;Кроме этого, получим почётное звание «Хранители музея», массу положительных эмоций и познакомимся с теми, кто заинтересован в улучшении экологической ситуации.&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;«Хранителями музея» могут стать команды учащихся 3-х – 9 х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Если вы готовы вместе с нами совершить путешествие по музею Экологии, тогда торопитесь! [https://goo.gl/forms/lnx88ysk0L3IAaru2 Регистрация претендентов] на звание «Хранители музея» будет проходить с 07 марта по 15 марта! Присоединяйтесь!'''&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;В каждом конкурсе, мероприятии или проекте есть свои традиции. Есть они и в нашем проекте. В путешествии по музею вас будут сопровождать герои проекта: Зелеёжик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года!&lt;/p&gt;<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Вы знаете, что 2017 год в России объявлен Годом Экологии? '''&lt;/p&gt;<br /> ----<br /> <br /> '''5 января президентом страны был подписан соответствующий указ об этом событии. ''' <br /> <br /> Цель такого решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере и улучшить состояние экологической безопасности страны.<br /> <br /> Стоит отметить, что 2017 год станет не только Годом экологии, но и Годом особо охраняемых природных территорий (заповедников, заказников, национальных парков, памятников природы и т.д.). <br /> <br /> В основе эмблемы Года экологии–2017 – дерево. Символ цветущей жизни, смены природных циклов, живой природы [http://gov.cap.ru/UserFiles/orgs/GrvId_610/ekologicheskoe_dosje_light.pdf '''(Это интересно...)''']. <br /> <br /> И, конечно же, мы не смогли обойти это событие стороной...<br /> <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''&lt;/p&gt; <br /> <br /> |style=&quot;background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; |&lt;video type=&quot;youtube&quot; id=&quot;dNtVDeeyBLM#!&quot;/&gt;&lt;br&gt;<br /> |}<br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> <br /> ==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''[[Медиа:Письмо Экоград 2017.doc|Положение о проекте]]'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''[[Музейный маршрут]]'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &lt;br&gt;<br /> [[ДМС Экоград 2017|'''Дистанционный методический семинар''']]&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''Итоговая рефлексия для участников'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''Итоги путешествия по музею'''&lt;/div&gt;<br /> ----<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;div style=&quot;background-color:inherit&quot;&gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&lt;br&gt;<br /> '''Результаты участников путешествия'''&lt;/div&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> '''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''<br /> ----<br /> * [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &quot;Экоград&quot;''']<br /> *&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Веселая страничка'''&lt;/font&gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &quot;Animals Save the Planet&quot; Всемирного фонда дикой природы WWF, эко-ролики по теме &quot;Берегите природу!&quot;, а также ролики посвященные Часу Земли.<br /> *&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Экологический кинозал'''&lt;/font&gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.<br /> * &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&lt;/font&gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.<br /> * [[Народное голосование Экоград 2014-2015|'''Экологические мультфильмы созданные участниками проекта 2014-2015 уч.года''']]<br /> <br /> '''О сервисах Web 2.0'''<br /> ----<br /> * &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''Сервисы Web 2.0'''&lt;/font&gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.''' Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.<br /> <br /> | style=&quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> ===&lt;center&gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&lt;/center&gt;===<br /> <br /> ----<br /> {| border=3 width=100% align=center <br /> | <br /> {| border=0 width=98% align=center <br /> | <br /> <br /> ==== АКТУАЛЬНО ====<br /> [[Изображение:Eko logo 2012 1.png|right]]<br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; Уважаемые участники проекта младшей возрастной группы! '''21 марта''' были удалены все слайды в совместной презентации для младшей возрастной группы [https://docs.google.com/presentation/d/1MW61d0PZAd8_6IsGqKk8Im2SYF-Sq6H0Jfkt4N3E-cg/edit#slide=id.p '''«Хранители музея Экологии»''']. Организаторы восстановили удалённую версию. Просьба к командам младшей возрастной группы проверить актуальность информации размещенной на слайдах. Заранее спасибо! <br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; Внимание! Внимание! Внимание! Приглашаем всех, кому не безразлична судьба нашей планеты, принять участие в ежегодной международной акции [http://60.wwf.ru/ '''«Час Земли»''']. Темой '''«Часа Земли – 2017»''' стало ответственное отношение человека к природе. Речь пойдет о том, как люди меняют все вокруг себя – землю, воздух, воду и леса, а также о последствиях такого воздействия для самого человечества. Подробнее об акции читайте на странице '''&quot;[[Зал экологических экспонатов]]&quot; (раздел &quot;Час Земли. Время думать иначе!&quot;)''' <br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; Обратите внимание! '''ID-номера команд''' размещены '''[[Совместная презентация &quot;Хранители музея&quot;|в Регистрационном зале]]''' '''(раздел &quot;Представление команды&quot;.''' Желаем вам ярких, креативных идей! <br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; '''Внимание!''' Приглашаем всех участников, выполнивших задания организационного этапа, в '''[[Зал экологических экспонатов]]'''. Успейте до каникул познакомиться с заданием и распределить обязанности между участниками команды!<br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; '''Внимание!''' 16 марта для локальных координаторов команд начал работу '''[[ДМС Экоград 2017|дистанционный методический семинар «От любознательности к открытию»]]'''.<br /> * &lt;font size=2,5 color=#FF0000&gt;'''NEW!'''&lt;/font&gt; '''Внимание!''' '''[https://goo.gl/forms/lnx88ysk0L3IAaru2 Регистрация]''' участников проекта и выполнение заданий '''[[Совместная презентация &quot;Хранители музея&quot;|организационного этапа]]''' продлены до 20 марта 2017 г.<br /> * Для регистрации в проекте перейдите по '''[https://goo.gl/forms/lnx88ysk0L3IAaru2 ССЫЛКЕ]'''<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Архив сообщений Экоград 2017|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ====Координаторы проекта: ====<br /> '''1. [http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ]'''<br /> * ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора, электронная почта gip@itc.tgl.ru, тел. 32-73-40<br /> <br /> '''2. [http://school77.tgl.ru/ МБУ &quot;Гимназия № 77&quot;]'''<br /> * ''[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]]'', заместитель директора по УВР, электронная почта swetlana778@gmail.com<br /> <br /> ----<br /> Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия. Писать вопросы могут только [[Регистрация в ТолВики|зарегистрированные]] на портале ТолВики.&gt;<br /> * Здравствуйте! Где можно найти список участников, чтобы узнать наш ID? Заранее спасибо за ответ!<br /> ** ''Ответ: '''ID-номера команд''' размещены '''[[Совместная презентация &quot;Хранители музея&quot;|в Регистрационном зале]]''' '''(раздел &quot;Представление команды&quot;.''''' --[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]] 22:41, 16 марта 2017 (MSK)<br /> * Здравствуйте! В Зале экологических экспонатов после рекомендации по подготовке презентации и видео написано &quot;Ссылку на созданную презентацию необходимо выслать в итоговой форме (см. ниже)&quot; Но в итоговой форме для презентаций только критерии оценивания. Пожалуйста, подскажите, куда высылать ссылку на готовую презентацию. Спасибо<br /> * ...<br /> <br /> [[Архив сообщений Экоград 2017|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]<br /> |}<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;2&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&quot; |<br /> <br /> <br /> {| border=3 width=100% align=center <br /> | <br /> {| border=0 width=98% align=center<br /> <br /> === &lt;center&gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &lt;/center&gt;=== <br /> ----<br /> <br /> &lt;p style=&quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&quot;&gt;[[:Категория:Проект Экоград|'''Посмотреть архивы проекта прошлых лет можно ЗДЕСЬ''']]&lt;/p&gt;<br /> ---- <br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Проекты]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T15:09:14Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> __NOTOC__<br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ - Способы охраны окружающей среды<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/IvK6 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pyuqewegj17 игра]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T12:12:05Z <p>Кристина Бехтерева: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Побережье озера Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1. Презентация &quot;Физико-географическая характеристика Танзании&quot;<br /> <br /> 2. Интерактивный рабочий лист (с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Дана физико-географическая характеристика страны. <br /> * Изучены особенности флоры и фауны. <br /> * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T12:10:50Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> __NOTOC__<br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ Способы охраны окружающей среды<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/IvK6 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pyuqewegj17 игра]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T12:00:08Z <p>Кристина Бехтерева: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ Способы охраны окружающей среды<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/IvK6 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:57:53Z <p>Кристина Бехтерева: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === Учебный проект ===<br /> <br /> Способы охраны окружающей среды<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/IvK6 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:53:30Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/IvK6 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:50:17Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> == Визитка ==<br /> <br /> [https://www.docme.ru/AvK6 визитка]<br /> <br /> == Презентация ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:31:13Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:30:01Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:28:49Z <p>Кристина Бехтерева: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pyuqewegj17 Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-17T11:28:03Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pyuqewegj17 Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T10:47:41Z <p>Кристина Бехтерева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1. Презентация &quot;Физико-географическая характеристика Танзании&quot;<br /> <br /> 2. Интерактивный рабочий лист (с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Дана физико-географическая характеристика страны. <br /> * Изучены особенности флоры и фауны. <br /> * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T10:00:31Z <p>Кристина Бехтерева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1. Презентация &quot;Физико-географическая характеристика Танзании&quot;<br /> <br /> 2. Разработка комплексной карты страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Дана физико-географическая характеристика страны. <br /> * Изучены особенности флоры и фауны. <br /> * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T09:59:35Z <p>Кристина Бехтерева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1. Презентация &quot;Физико-географическая характеристика Танзании&quot;<br /> <br /> 2. Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Дана физико-географическая характеристика страны. <br /> * Изучены особенности флоры и фауны. <br /> * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T09:57:45Z <p>Кристина Бехтерева: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Дана физико-географическая характеристика страны. <br /> * Изучены особенности флоры и фауны. <br /> * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T09:55:22Z <p>Кристина Бехтерева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Страна имеет благоприятное географическое положение. Расположена в субэкваториальном климате. Характерны сезоны дождей. На севере их два. На юге один. Для рельефа характерны обширные плоскогорья. Имеет достаточное количество водных ресурсов. На её территории расположена часть великих озер: Виктория (на севере), Танганьика (на западе) и Ньяса (на юге).На территории страны расположена г. Килиманджаро.<br /> <br /> * Флора и фауна страны разнообразна. На её территории много природоохраных территори.Но их нет на юго-западе странв.<br /> <br /> * Предлагаем создать национальный парк на юго-восточном берегу оз. Танганьика<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T09:54:37Z <p>Кристина Бехтерева: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Озеро Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Страна имеет благоприятное географическое положение. Расположена в субэкваториальном климате. Характерны сезоны дождей. На севере их два. На юге один. Для рельефа характерны обширные плоскогорья. Имеет достаточное количество водных ресурсов. На её территории расположена часть великих озер: Виктория (на севере), Танганьика (на западе) и Ньяса (на юге).На территории страны расположена г. Килиманджаро.<br /> <br /> * Флора и фауна страны разнообразна. На её территории много природоохраных территори.Но их нет на юго-западе странв.<br /> <br /> * Предлагаем создать национальный парк на юго-восточном берегу оз. Танганьика<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-17T07:33:49Z <p>Кристина Бехтерева: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Страна имеет благоприятное географическое положение. Расположена в субэкваториальном климате. Характерны сезоны дождей. На севере их два. На юге один. Для рельефа характерны обширные плоскогорья. Имеет достаточное количество водных ресурсов. На её территории расположена часть великих озер: Виктория (на севере), Танганьика (на западе) и Ньяса (на юге).На территории страны расположена г. Килиманджаро.<br /> <br /> * Флора и фауна страны разнообразна. На её территории много природоохраных территори.Но их нет на юго-западе странв.<br /> <br /> * Предлагаем создать национальный парк на юго-восточном берегу оз. Танганьика<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. <br /> * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.<br /> * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.<br /> * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 <br /> * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://geo.1september.ru/urok/<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> * http://georus.by.ru<br /> * http://geografia.ru<br /> * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/<br /> * http://www.coral.ru<br /> * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/<br /> * http://www.krugosvet.ru<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://zooeco.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T19:42:18Z <p>Кристина Бехтерева: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Страна имеет благоприятное географическое положение. Расположена в субэкваториальном климате. Характерны сезоны дождей. На севере их два. На юге один. Для рельефа характерны обширные плоскогорья. Имеет достаточное количество водных ресурсов. На её территории расположена часть великих озер: Виктория (на севере), Танганьика (на западе) и Ньяса (на юге).На территории страны расположена г. Килиманджаро.<br /> <br /> * Флора и фауна страны разнообразна. На её территории много природоохраных территори.Но их нет на юго-западе странв.<br /> <br /> * Предлагаем создать национальный парк на юго-восточном берегу оз. Танганьика<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T19:37:26Z <p>Кристина Бехтерева: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> * Страна имеет благоприятное географическое положение. Расположена в субэкваториальном климате. Характерны сезоны дождей. На севере их два. На юге один. Для рельефа характерны обширные плоскогорья. Имеет достаточное количество водных ресурсов. На её территории расположена часть великих озер: Виктория (на севере), Танганьика (на западе) и Ньяса (на юге).На территории страны расположена г. Килиманджаро.<br /> <br /> * <br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T19:02:19Z <p>Кристина Бехтерева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Физико-географическая характеристика страны.<br /> <br /> 2.Комплексная карта страны с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T18:59:47Z <p>Кристина Бехтерева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.<br /> <br /> 2. Определяем географическое положение.<br /> <br /> 3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.<br /> <br /> 4.Изучаем информацию о флоре и фауне.<br /> <br /> 5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.<br /> <br /> 6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.<br /> <br /> 7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1. Собрать картографическую и текстовую информацию.<br /> <br /> 2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.<br /> <br /> 3. Сделать выводы.<br /> <br /> 4. Дать наиболее благоприятный прогноз.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-16T18:41:07Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''':<br /> <br /> Экоград 2010-2011 гг., <br /> <br /> Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T18:40:00Z <p>Кристина Бехтерева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> <br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T18:39:29Z <p>Кристина Бехтерева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> 1. Географическое положение<br /> <br /> 2. Рельеф<br /> <br /> 3. Климат<br /> <br /> 4. Внутренние воды<br /> <br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T18:38:50Z <p>Кристина Бехтерева: /* Методы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> 1. Географическое положение<br /> 2. Рельеф<br /> 3. Климат<br /> 4. Внутренние воды<br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Картографический<br /> <br /> 2.Географического районирования<br /> <br /> 3.Сравнительно-географический<br /> <br /> 4.Географический прогноз<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:49:55Z <p>Кристина Бехтерева: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> 1. Географическое положение<br /> 2. Рельеф<br /> 3. Климат<br /> 4. Внутренние воды<br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Территория государства Объединенная республика Танзания<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:47:58Z <p>Кристина Бехтерева: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> 1. Географическое положение<br /> 2. Рельеф<br /> 3. Климат<br /> 4. Внутренние воды<br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наиболее благоприятное местоположение природоохранной территории на юго-восточном побережье оз.Танганьика<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:29:40Z <p>Кристина Бехтерева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Изучить и дать физико-географическую характеристку страны по плану:<br /> 1. Географическое положение<br /> 2. Рельеф<br /> 3. Климат<br /> 4. Внутренние воды<br /> 5. Природные зоны<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:25:24Z <p>Кристина Бехтерева: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:21:18Z <p>Кристина Бехтерева: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Изучение физико-географических характеристик территории страны для выбора оптимального местоположения особоохранной территории - национального парка.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:19:29Z <p>Кристина Бехтерева: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Изучение физико-географических характеристик территории страны для выбора оптимального местоположения особоохранной территории - национального парка.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:15:30Z <p>Кристина Бехтерева: /* Физико-географические особенности Танзании */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физико-географические особенности Танзании<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T17:13:35Z <p>Кристина Бехтерева: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Физико-географические особенности Танзании==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-16T17:02:10Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Участие в проектах на ТолВики''': Экоград 2010-2011 гг., Экоград 2016-2017 гг.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%22 Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании" 2017-03-16T10:01:24Z <p>Кристина Бехтерева: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-11T09:59:27Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Школа № 81&quot; г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, обществознание, краеведение, работа с детским экологическим объединением.<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> : т. 8 937 211 41 85<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' - ПРОЕКТ &quot;СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА В ТАНЗАНИИ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2017-03-11T09:50:34Z <p>Кристина Бехтерева: /* Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Проект &quot;Создание национального парка в Танзании&quot;]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-16T11:17:50Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-16T11:16:19Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/docmanager.html?id=67499/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-16T11:15:09Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/docmanager.html?id=67499 Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-16T11:13:34Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/docmanager.html?id=67499http://www.docme.ru/doc/66338/ Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:22:44Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:22:09Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> [[Изображение:X 0bca4236.jpg|thumb]]<br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_0bca4236.jpg Файл:X 0bca4236.jpg 2012-04-13T08:21:11Z <p>Кристина Бехтерева: </p> <hr /> <div></div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:17:17Z <p>Кристина Бехтерева: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya Презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:16:28Z <p>Кристина Бехтерева: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya] '''Презентация учителя'''<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:15:36Z <p>Кристина Бехтерева: /* Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka] '''Визитка'''<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya] '''Презентация учителя'''<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_2/T2ld5.htm Дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%85%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Кристина Бехтерева 2012-04-13T08:14:01Z <p>Кристина Бехтерева: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''ФИО''': Бехтерева Кристина Сергеевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ СОШ № 81 г. о. Тольятти Самарской области<br /> <br /> '''Должность''': учитель географии<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': педагогика, психология, экология, история, краеведение, работа с детским экологическим объединением, научная деятельность.<br /> <br /> '''Хобби''': продуктивное общение в социальных сетях. <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Контактная информация'''<br /> <br /> :т.(8482) 30-84-29<br /> <br /> '''Электронный адрес''': kristina.behtereva@yandex.ru<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ''' &quot;СПОСОБЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ&quot;<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/66299/vizitka] '''Визитка'''<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/66338/prezentaciya-uchitelya] '''Презентация учителя'''<br /> <br /> == [[Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Кристина Бехтерева