Осокина Ксения

2010-01-18T18:41:36Z

Ксения В.:

== Осокина Ксения ==
[[Изображение:198.jpg]]

'''Место работы: '''МОУ СШ №59

'''Должность: '''учитель истории и обществознания

'''Увлечения: '''японская культура,музыка,спорт

'''Статус в группе: '''идейный центр

'''Почему я выбрала профессию педагога.'''

Дети - цветы жизни, наше будущее... Казалось бы, избитые, затертые до дыр выражения, вызывающие скорее ухмылку, нежели одобрительный возглас. Но, если хорошенько подумать, разве это не так? Разве что-то изменилось? Да, изменилась страна, отчасти и менталитет, но, на мой взгляд, отношение к детям, как к нашей надежде и опоре, меняться не должно. Педагог... Почему-то, мне гораздо ближе - учитель. Поэтому, с вашего позволения, я расскажу, почему я решила стать учителем.

Не могу сказать, что буквально с детства я мечтала об этом поприще... Такое решение было принято только после педагогической практики на четвертом курсе. Тогда, вплотную соприкоснувшись с будущей профессией, я поняла, что всё сложилось так, как должно было быть. Что не просто так, а именно по зову сердца я выбрала специальность "история", вместо запланированной журналистики. А если говорить о конкретных причинах, то профессия учитель для меня это:

1. Возможность показать детям всю ценность и важность такого предмета, как история. Это для меня просто - дело чести.

2. Возможность проверить себя "на прочность". Каждый день сталкиваясь с новыми трудностями, которых у учителя, со стажем 4 месяца, хоть отбавляй, я становлюсь уверенней в себе, ответственней.

3. Возможность творческой реализации. Весь накопленный багаж знаний буквально рвется наружу, хочется поделиться всем, что знаю сама. И сделать это хочется не просто в форме обычного урока, а так, что бы ученики слушали, а потом заваливали вопросами. Не всегда, но такое бывает.

4. Возможность сделать мир лучше и помочь своей стране с ее будущим. Звучит не профессионально, но это правда. Это от чистого сердца. Пусть даже мало кто вспомнит потом о своем учителе, но если у меня получится что-то доброе и светлое поселить в детской душе, то значит - все усилия были не напрасны.
[[Изображение:198.jpg]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Фомина Наталья

2010-01-18T18:34:02Z

Ксения В.: /* Фомина Наталья */

== Фомина Наталья ==
[[Изображение:Px-293.jpg]]

'''Место работы:''' МОУ СШ №59

'''Должность:''' социальный педагог

'''Увлечения:''' психология

'''Статус в группе:''' человеческая сторона учебного процесса

'''Почему я выбрала профессию социального педагога'''

В детстве каждый человек мечтает быть похожим на кого-то, появляются у большинства детей кумиры. идеалы, на которых они хотели бы походить. Многие мальчишки и девчонки отдают предпочтение таким профессиям, как военнослужащий, врач, водитель, слесарь, актер, бухгалтер, экономист.
В моей семье папа военный, а мама работает учителем в школе. Мне пришлось много поездить по городам, по гарнизонам, сменить несколько школ. Конечно, было очень тяжело привыкать к коллективу, смена обстановки сказывалась на состоянии здоровья.
Пришло время определяться с выбором профессии. И я, как человек с гуманитарными способностями, решила для себя, что мне больше всего подходит профессия социального педагога. Для меня социальный педагог - это человек, который, прежде всего, занимается воспитанием детей, разрабатывает различные методики, разрешает конфликтные ситуации, проводит профилактические мероприятия, коррекцию и реабилитацию детей, а также проводит консультации.
На сегодняшний день у нас в стране с каждым годом увеличивается количество безнадзорных и беспризорных детей. В современном обществе формируется и укрепляется "социальное дно", которое включает нищих, просящих подаяние; бомжей, лишившихся жилья; беспризорных детей, потерявших родителей или убежавших из дома.
Безнадзорность и беспризорность детей и подростков является злободневной социальной проблемой, которая актуализируется в последние годы, в связи со сложной социально-экономической ситуацией.
Чтобы завтра таких детей, брошенных, лишенных родительского попечительства, не стало еще больше, нужно сегодня готовить молодежь к ответственности быть родителями.
[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Фомина Наталья

2010-01-18T18:32:24Z

Ксения В.: /* Фомина Наталья */

== Фомина Наталья ==
[[Изображение:Px-293.jpg]]
'''Место работы:''' МОУ СШ №59

'''Должность:''' социальный педагог

'''Увлечения:''' психология

'''Статус в группе:''' человеческая сторона учебного процесса

'''Почему я выбрала профессию социального педагога'''

В детстве каждый человек мечтает быть похожим на кого-то, появляются у большинства детей кумиры. идеалы, на которых они хотели бы походить. Многие мальчишки и девчонки отдают предпочтение таким профессиям, как военнослужащий, врач, водитель, слесарь, актер, бухгалтер, экономист.
В моей семье папа военный, а мама работает учителем в школе. Мне пришлось много поездить по городам, по гарнизонам, сменить несколько школ. Конечно, было очень тяжело привыкать к коллективу, смена обстановки сказывалась на состоянии здоровья.
Пришло время определяться с выбором профессии. И я, как человек с гуманитарными способностями, решила для себя, что мне больше всего подходит профессия социального педагога. Для меня социальный педагог - это человек, который, прежде всего, занимается воспитанием детей, разрабатывает различные методики, разрешает конфликтные ситуации, проводит профилактические мероприятия, коррекцию и реабилитацию детей, а также проводит консультации.
На сегодняшний день у нас в стране с каждым годом увеличивается количество безнадзорных и беспризорных детей. В современном обществе формируется и укрепляется "социальное дно", которое включает нищих, просящих подаяние; бомжей, лишившихся жилья; беспризорных детей, потерявших родителей или убежавших из дома.
Безнадзорность и беспризорность детей и подростков является злободневной социальной проблемой, которая актуализируется в последние годы, в связи со сложной социально-экономической ситуацией.
Чтобы завтра таких детей, брошенных, лишенных родительского попечительства, не стало еще больше, нужно сегодня готовить молодежь к ответственности быть родителями.
[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Файл:Px-293.jpg

2010-01-18T18:31:56Z

Ксения В.:

Фомина Наталья

2010-01-18T18:30:32Z

Ксения В.: /* Фомина Наталья */

== Фомина Наталья ==
[[Изображение:293.jpg]]
'''Место работы:''' МОУ СШ №59

'''Должность:''' социальный педагог

'''Увлечения:''' психология

'''Статус в группе:''' человеческая сторона учебного процесса

'''Почему я выбрала профессию социального педагога'''

В детстве каждый человек мечтает быть похожим на кого-то, появляются у большинства детей кумиры. идеалы, на которых они хотели бы походить. Многие мальчишки и девчонки отдают предпочтение таким профессиям, как военнослужащий, врач, водитель, слесарь, актер, бухгалтер, экономист.
В моей семье папа военный, а мама работает учителем в школе. Мне пришлось много поездить по городам, по гарнизонам, сменить несколько школ. Конечно, было очень тяжело привыкать к коллективу, смена обстановки сказывалась на состоянии здоровья.
Пришло время определяться с выбором профессии. И я, как человек с гуманитарными способностями, решила для себя, что мне больше всего подходит профессия социального педагога. Для меня социальный педагог - это человек, который, прежде всего, занимается воспитанием детей, разрабатывает различные методики, разрешает конфликтные ситуации, проводит профилактические мероприятия, коррекцию и реабилитацию детей, а также проводит консультации.
На сегодняшний день у нас в стране с каждым годом увеличивается количество безнадзорных и беспризорных детей. В современном обществе формируется и укрепляется "социальное дно", которое включает нищих, просящих подаяние; бомжей, лишившихся жилья; беспризорных детей, потерявших родителей или убежавших из дома.
Безнадзорность и беспризорность детей и подростков является злободневной социальной проблемой, которая актуализируется в последние годы, в связи со сложной социально-экономической ситуацией.
Чтобы завтра таких детей, брошенных, лишенных родительского попечительства, не стало еще больше, нужно сегодня готовить молодежь к ответственности быть родителями.
[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Осокина Ксения

2010-01-18T18:17:25Z

Ксения В.: /* Осокина Ксения */

== Осокина Ксения ==
'''Место работы: '''МОУ СШ №59

'''Должность: '''учитель истории и обществознания

'''Увлечения: '''японская культура,музыка,спорт

'''Статус в группе: '''идейный центр

'''Почему я выбрала профессию педагога.'''

Дети - цветы жизни, наше будущее... Казалось бы, избитые, затертые до дыр выражения, вызывающие скорее ухмылку, нежели одобрительный возглас. Но, если хорошенько подумать, разве это не так? Разве что-то изменилось? Да, изменилась страна, отчасти и менталитет, но, на мой взгляд, отношение к детям, как к нашей надежде и опоре, меняться не должно. Педагог... Почему-то, мне гораздо ближе - учитель. Поэтому, с вашего позволения, я расскажу, почему я решила стать учителем.

Не могу сказать, что буквально с детства я мечтала об этом поприще... Такое решение было принято только после педагогической практики на четвертом курсе. Тогда, вплотную соприкоснувшись с будущей профессией, я поняла, что всё сложилось так, как должно было быть. Что не просто так, а именно по зову сердца я выбрала специальность "история", вместо запланированной журналистики. А если говорить о конкретных причинах, то профессия учитель для меня это:

1. Возможность показать детям всю ценность и важность такого предмета, как история. Это для меня просто - дело чести.

2. Возможность проверить себя "на прочность". Каждый день сталкиваясь с новыми трудностями, которых у учителя, со стажем 4 месяца, хоть отбавляй, я становлюсь уверенней в себе, ответственней.

3. Возможность творческой реализации. Весь накопленный багаж знаний буквально рвется наружу, хочется поделиться всем, что знаю сама. И сделать это хочется не просто в форме обычного урока, а так, что бы ученики слушали, а потом заваливали вопросами. Не всегда, но такое бывает.

4. Возможность сделать мир лучше и помочь своей стране с ее будущим. Звучит не профессионально, но это правда. Это от чистого сердца. Пусть даже мало кто вспомнит потом о своем учителе, но если у меня получится что-то доброе и светлое поселить в детской душе, то значит - все усилия были не напрасны.
[[Изображение:198.jpg]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

2009-12-21T18:42:50Z

Ксения В.: Новая: {{subst:Шаблон:Сетевая газета}}

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

<big><center>'''IT0000 Название команды'''</center></big>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"==

* Участник:
* Участник:
*

Педагогическое кредо команды:

Текст Текст Текст
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== "Доживем до понедельника"==

Текст

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== "Раз словечко, два словечко..."==

Текст
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== "Путь к успеху"==

Текст

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== "Единица - вздор, единица - ноль..."==

Текст
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== "Невыдуманные истории из школьной жизни"==

Текст

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

<big><center>'''Фотоотчет'''</center></big>

|}

[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

Участники конкурса. IT-activity 2009/2010

2009-12-21T18:39:29Z

Ксения В.: /* Участники конкурса */

==Участники конкурса==

Список команд находится в прикрепленном файле [[Медиа:Komand IT2.doc|Word]].

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#C8D8FF|

Создайте ссылку на сетевую газету своей команды. Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники конкурса".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название команды в двойных квадратных скобках (например, <nowiki><nowiki>[[IT01 Педагоги]]</nowiki>). Двойные квадратные скобки можно поставить с помощью третьей кнопки (Внутренняя ссылка), находящейся на панели форматирования окна.
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

|}
</noinclude>

* [[IT01 Умницы&Умницы]]
* IT02
* IT03
* IT04
* IT05
* IT06
* IT07
* IT08
* [[IT09 Искатели–сеятели]]
* [[IT10 5школа5]]
* [[IT11 Девчата из чата]]
* IT12
* [[IT13 Пылающие сердца]]
* IT14
* [[IT15 "IT-вистки"]]
* [[IT16 Сердца четырёх]]
* [[IT17 ХИМИГ]]
* IT18
* IT19
* IT20
* IT21
* [[IT22 "Эрудит-квартет"]]
* [[IT23 МОУ ШКОЛА №31]]
* IT24
* IT25
* IT26
* [[IT27 Палитра]]
* IT28
* [[IT29 Единство]]
* [[IT30 "У_МЫ"]]
* IT31
* IT32
* IT33
* IT34
* IT35
* [[IT36 "Lady - Талант"]]
* IT37
* [[IT38 Великолепная пятёрка]]
* [[IT39 "Виртуозы мысли"]]
* IT40
* IT41
* IT42
* IT43
* IT44
* <nowiki><nowiki>[[IT45 KseNalen]]</nowiki>
* [[IT46 МОУ школа 70]]
* IT47
* IT48
* IT49
* IT50
* IT51
* [[IT52 МОУ школа №87]]
* IT53
* [[Участник:IT54 СНГ|IT54 СНГ]]
* IT55
* [[IT56 Первоклашки]]
* IT57
* IT58
* IT59
* IT60
* IT61
* <nowiki>[[IT62 Неотразимые]]
* IT63
* [[IT64 Трио "КПД"]]
* IT65
* IT66
* IT67
* IT68
* [[IT69 Сороки]]
* IT70
* IT71
* [[IT72 Лицеистки]]
* [[IT73 Квинтет]]
* [[IT74 Трио]]
* IT75
* IT76
* [[Сказочная команда|IT77 Сказочная команда]]
* IT78
* IT79
* [[IT80 Беспокойные сердца]]
* IT81
* [[IT84 СПЕКТР]]

[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
[[[[Заголовок ссылки]][[Заголовок ссылки]]]]

Участники конкурса. IT-activity 2009/2010

2009-12-21T18:19:22Z

Ксения В.: /* Участники конкурса */

==Участники конкурса==

Список команд находится в прикрепленном файле [[Медиа:Komand IT2.doc|Word]].

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#C8D8FF|

Создайте ссылку на сетевую газету своей команды. Для этого нужно:

* Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники конкурса".

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

* Вставить название команды в двойных квадратных скобках (например, <nowiki><nowiki>[[IT01 Педагоги]]</nowiki>). Двойные квадратные скобки можно поставить с помощью третьей кнопки (Внутренняя ссылка), находящейся на панели форматирования окна.
* Нажать Записать страницу.
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

|}
</noinclude>

* [[IT01 Умницы&Умницы]]
* IT02
* IT03
* IT04
* IT05
* IT06
* IT07
* IT08
* [[IT09 Искатели–сеятели]]
* [[IT10 5школа5]]
* [[IT11 Девчата из чата]]
* IT12
* [[IT13 Пылающие сердца]]
* IT14
* [[IT15 "IT-вистки"]]
* [[IT16 Сердца четырёх]]
* [[IT17 ХИМИГ]]
* IT18
* IT19
* IT20
* IT21
* [[IT22 "Эрудит-квартет"]]
* [[IT23 МОУ ШКОЛА №31]]
* IT24
* IT25
* IT26
* [[IT27 Палитра]]
* IT28
* [[IT29 Единство]]
* [[IT30 "У_МЫ"]]
* IT31
* IT32
* IT33
* IT34
* IT35
* [[IT36 "Lady - Талант"]]
* IT37
* [[IT38 Великолепная пятёрка]]
* [[IT39 "Виртуозы мысли"]]
* IT40
* IT41
* IT42
* IT43
* IT44
* IT45
* [[IT46 МОУ школа 70]]
* IT47
* IT48
* IT49
* IT50
* IT51
* [[IT52 МОУ школа №87]]
* IT53
* [[Участник:IT54 СНГ|IT54 СНГ]]
* IT55
* [[IT56 Первоклашки]]
* IT57
* IT58
* <nowiki><nowiki>[[IT59 KseNaLen]]</nowiki>
* IT60
* IT61
* <nowiki>[[IT62 Неотразимые]]
* IT63
* [[IT64 Трио "КПД"]]
* IT65
* IT66
* IT67
* IT68
* [[IT69 Сороки]]
* IT70
* IT71
* [[IT72 Лицеистки]]
* [[IT73 Квинтет]]
* [[IT74 Трио]]
* IT75
* IT76
* [[Сказочная команда|IT77 Сказочная команда]]
* IT78
* IT79
* [[IT80 Беспокойные сердца]]
* IT81
* [[IT84 СПЕКТР]]

[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
[[[[Заголовок ссылки]][[Заголовок ссылки]]]]