http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%97%D0%BE%D1%8F+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-09-14T17:33:19Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-06T21:42:28Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта== <br /> [http://www.docme.ru/a3M5 Визитка]<br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/p8M5 Презентация]<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> [http://LearningApps.org/display?v=p6ik08hmk16 игра]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T19:48:04Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Методы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах перелистали много книг в нашей библиотеке и на страницах сайтов интернет-ресурсов и выступили на третьем уроке по теме с презентацией.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения,исследование<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что он служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> ==Выводы== Работая над проектом,мы узнали много интересного о составе слова &quot;союз&quot; о его многозначности,о чём и не подозревали раньше,узнали, как <br /> ценил эту часть речи М.В.Ломоносов и не забыл предупредить,&quot;что всё хорошо в меру&quot;,как писатели и поэты убеждают нас,что правильный выбор союзов способствует созданию красивых.правильно составленных текстов. и ещё мы убедились ,что русский язык-загадка и на своём опыте увидели.как рождаются находки.<br /> <br /> ==Источники информации=<br /> <br /> Интернет-ресурсы,словари.</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T19:42:27Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах перелистали много книг в нашей библиотеке и на страницах сайтов интернет-ресурсов и выступили на третьем уроке по теме с презентацией.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Наблюдения,исследование<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Выводы== Работая над проектом,мы узнали много интересного о составе слова &quot;союз&quot; о его многозначности,о чём и не подозревали раньше,узнали, как <br /> ценил эту часть речи М.В.Ломоносов и не забыл предупредить,&quot;что всё хорошо в меру&quot;,как писатели и поэты убеждают нас,что правильный выбор союзов способствует созданию красивых.правильно составленных текстов. и ещё мы убедились ,что русский язык-загадка и на своём опыте увидели.как рождаются находки.<br /> <br /> ==Источники информации=<br /> <br /> Интернет-ресурсы,словари.</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T19:33:40Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Источники информации */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах перелистали много книг в нашей библиотеке и на страницах сайтов интернет-ресурсов и выступили на третьем уроке по теме с презентацией.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Выводы== Работая над проектом,мы узнали много интересного о составе слова &quot;союз&quot; о его многозначности,о чём и не подозревали раньше,узнали, как <br /> ценил эту часть речи М.В.Ломоносов и не забыл предупредить,&quot;что всё хорошо в меру&quot;,как писатели и поэты убеждают нас,что правильный выбор союзов способствует созданию красивых.правильно составленных текстов. и ещё мы убедились ,что русский язык-загадка и на своём опыте увидели.как рождаются находки.<br /> <br /> ==Источники информации=<br /> <br /> Интернет-ресурсы,словари.</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T19:31:16Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах перелистали много книг в нашей библиотеке и на страницах сайтов интернет-ресурсов и выступили на третьем уроке по теме с презентацией.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Выводы== Работая над проектом,мы узнали много интересного о составе слова &quot;союз&quot; о его многозначности,о чём и не подозревали раньше,узнали, как <br /> ценил эту часть речи М.В.Ломоносов и не забыл предупредить,&quot;что всё хорошо в меру&quot;,как писатели и поэты убеждают нас,что правильный выбор союзов способствует созданию красивых.правильно составленных текстов. и ещё мы убедились ,что русский язык-загадка и на своём опыте увидели.как рождаются находки.<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T18:51:31Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах перелистали много книг в нашей библиотеке и на страницах сайтов интернет-ресурсов и выступили на третьем уроке по теме с презентацией.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T18:30:58Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах выступили с презентацией и подвели<br /> этим итог работы всей группы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной работы мы выяснили,что союз называют служебной частью речи,потому что служит для связи слов и предложений,к нему нельзя поставить вопрос и поэтому он не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T18:23:15Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах выступили с презентацией и подвели<br /> этим итог работы всей группы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==В результате совместной мы<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T18:20:15Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы,распределили обязанности между членами группы на каждом этапе. Ребята работали с этимологическим,словообразовательным, грамматическим и толковым словарями,наблюдали над поведением разных союзов. В конце работы представили свои исследования в форме опорной схемы.А собиратели высказываний о союзах выступили с презентацией и подвели<br /> этим итог работы всей группы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T17:23:10Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Вначале мы обсудили предстоящие темы исследования,сформировали группы,наметили план и цель работы.распределили обязанности между членами группы на каждом этапе.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T17:07:37Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов,писртелей о служебной части союз.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T17:04:38Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений , не отвечают ни на какие вопросы и поэтому не являются членами предложения.Вот это мы попробуем доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T17:02:16Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и почему не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T12:15:30Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Методы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==Исследование,наблюдения.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T12:14:09Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Слово&quot;союз&quot;и союзы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T12:13:11Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.В печатных изданиях и интернет-ресурсах найти высказывания учёных- лингвистов.писателей о союзах.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T12:10:38Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом словаре историю происхождения слова &quot;союз&quot;.<br /> <br /> 2.В толковых словарях найти лексические значения многозначного слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T12:03:43Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Определить все лексические значения слова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T11:59:56Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Цель */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> В процессе исследования выявить,по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T11:53:09Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он называется служебной частью речи и поэтому не может быть членом предложения.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-06T11:46:15Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта== <br /> [http://www.docme.ru/a3M5 Визитка]<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> [http://LearningApps.org/display?v=p6ik08hmk16 игра]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T10:05:35Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз ошибочно выделяем как член предложения.Нам очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-04-06T07:59:32Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Название проекта= = Служебные части речи.Союз.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-05T17:21:30Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта== <br /> [http://www.docme.ru/a3M5 Визитка]<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-05T17:20:45Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта== <br /> http://www.docme.ru/a3M5<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-05T17:05:48Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта== <br /> [http://www.docme.ru/63M5 Визитка]<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-05T17:04:56Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[http://www.docme.ru/63M5 Визитка][[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-04-01T18:01:49Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE 2016-04-01T17:58:02Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* О программе Intel® «Обучение для будущего» */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br /> ===О программе Intel® «Обучение для будущего»===<br /> Образовательная программа '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &quot;Teach to the Future&quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]''' призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников.<br /> <br /> <br /> &lt;font color=&quot;FF0000&quot;&gt;&lt;center&gt;&lt;big&gt;'''ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ ПЛОЩАДКИ INTEL &quot;ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО&quot; В ТОЛЬЯТТИ'''&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;&lt;/font&gt; <br /> <br /> <br /> * &lt;big&gt; '''[[Участник:Сидорова Татьяна Владимировна| Сидорова Татьяна Владимировна]]'''&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; '''[[Учебный проект &quot;Быть знаменитым некрасиво...&quot;]]''' - победитель [http://www.iteach.ru/abo/news/749/ Общероссийского конкурса проектов программы Intel® «Обучение для будущего»]&lt;/big&gt;<br /> <br /> == '''Проекты, размещенные на сайте INTEL &quot;ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО&quot; [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php в разделе &quot;Опыт и практика&quot;]''' ==<br /> <br /> * [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; [[Учебный проект Общий род доступен всем]], (русский язык, литература, 4 кл.)<br /> * [[Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32|Яковлева Татьяна Александровна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Тепловые двигатели]], (физика, 8 кл.)<br /> * [[Участник:Светлана Копылова|Светлана Алексеевна Копылова]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект &quot;Всё, что душу волнует и мучит...&quot;]], (литература, 10 кл.)<br /> * [[Участник:Петрова Ирина Александровна|Петрова Ирина Александровна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Программирование в жизни]], (информатика, 8 кл)<br /> * [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Внутренний мир - моё богатство]], (окружающий мир, 4 кл.)<br /> * [[Участник:Дымченко Галина|Дымченко Галина Васильевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; [[Учебный проект Как люди научились считать]], (математика, литературное чтение, 3 кл.)<br /> * [[Участник:Мещерякова Алла|Мещерякова Алла Наильевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; [[Учебный проект Кощей Бессмертный]], (медицина, история, зоология, общая биология, 8 кл.)<br /> * [[Участник:Бабенко Светлана|Бабенко Светлана Валериевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; [[Учебный проект На крыльях времени]], (математика, литературное чтение, окружающий мир, трудовое обучение, 3 кл.)<br /> *[[Участник конкурса:Журавлева Татьяна Николаевна|Журавлева Татьяна Николаевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект &quot;Следы ордынского нашествия&quot;]], (окружающий мир, 3 кл.)<br /> * [[Участник: Любовь Чернова|Любовь Борисовна Чернова]] &lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Птицы зимой]], (окружающий мир, литературное чтение, математика, 3 кл.)<br /> * [[Семенова Оксана Сергеевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект &quot;В мире информации&quot;]], (информатика и ИКТ, 8 класс)<br /> * [[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]] &lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt; [[Учебный проект По страницам детских журналов]]<br /> * [[Майорова Юлиана Алексеевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Вероятности вокруг нас]] (математика, информатика. 9 класс)<br /> * [[Байщерякова Ольга Николаевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Слова с крыльями]] (русский язык, литература, 6 класс )<br /> *[[Участник:Наталья Матюшкина|Наталья Викторовна Матюшкина]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Дети - герои войны]], (окружающий мир, литературное чтение, 4 кл.)<br /> *[[Участник:НЛО|Леухина Ольга Николаевна]]&lt;font color=&quot;White&quot;&gt;..............&lt;/font&gt;[[Учебный проект Глагол]](русский язык, литературное чтение, математика, 4 кл.)<br /> <br /> == '''Проекты, отмеченные тьюторами''' ==<br /> <br /> * [[Участник:Хренова Ирина|Хренова Ирина Николаевна]] .............. [[Учебный проект Имя прилагательное - очень привлекательное|Учебный проект &quot;Имя прилагательное - очень привлекательное&quot;]]<br /> * [[Участник:Шишковская Наталья|Шишковская Наталья Петровна]].............. [[Учебный проект О постоянстве в русском языке|Учебный проект &quot;О постоянстве в русском языке&quot;]]<br /> *[[Участник:Майя Пудовкина|Пудовкина Майя Евгеньевна]] ........... [[Учебный проект Компьютеры в жизни людей|Учебный проект &quot;Компьютеры в жизни людей&quot;]]<br /> * [[Участник:Светлана Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна]]................. [[Учебный проект Таинственные невидимки]]<br /> * [[Участник: Стенина Марина Николаевна|Стенина Марина Николаевна]]................. [[Учебный проект Солнце]]<br /> * [[Участник:Потапова Алия Авлиякуловна|Потапова Алия Авлиякуловна]]................. [[Учебный проект Формула безопасности]]<br /> * [[Участник:Грачева Юлия Васильевна|Грачева Юлия Васильевна]]................. [[Учебный проект Лимонад и дети]]<br /> * [[Участник:Наталья Гуляева|Наталья Алексеевна Гуляева]]................. [[Учебный проект Цветы для радости, сады для сладости]]<br /> * [[Участник:Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна Михеева]]................. [[Учебный проект Цветок в горшке]]<br /> * [[Участник:Бурцева Светлана|Светлана Николаевна Бурцева]]................. [[Учебный проект Мир имён прилагательных]]<br /> * [[Участник:Ирина АлексеевнаТанайлова|Ирина Алексеевна Танайлова]] .............. [[Учебный проект Таинственные орфограммы]]<br /> * [[Участник:Масютенко Артем|Масютенко Артем Павлович]] .............. [[Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...]]<br /> * [[Участник:Архипова Ольга|Архипова Ольга Александровна ]] ..............[[Учебный проект по теме: Внимание!Радиация!]]<br /> * [[Участник:Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]] ..............[[Учебный проект Географическая карта]]<br /> * [[Участник:Ирина Федорова|Фёдорова Ирина Валерьевна ]] .............. [[Учебный проект Всё начинается с игры]]<br /> <br /> =='''Группы обучения по курсу 2012 - 2013 учебный год'''==<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь 2012/группа 1|Группа 1]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь 2012/группа 2|Группа 2]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь 2012/группа 3|Группа 3]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/январь 2013/группа 4|Группа 4]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/январь 2013/группа 5|Группа 5]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/январь-февраль 2013/группа 6|Группа 6]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/февраль 2013/группа 7|Группа 7]]<br /> * [[Курс Intel Обучение для будущего/апрель 2013/группа 8|Группа 8]]<br /> <br /> == Архив обучения групп по курсу Интел ==<br /> <br /> * [[:Категория:Архив обучения групп по курсу Интел#2009 - 2010 учебный год|2009 - 2010 учебный год]]<br /> <br /> * [[:Категория:Архив обучения групп по курсу Интел#2010 - 2011 учебный год|2010 - 2011 учебный год]]<br /> <br /> * [[:Категория:Архив обучения групп по курсу Интел#2011 - 2012 учебный год|2011 - 2012 учебный год]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:51:02Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Найти в этимологическом<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:45:37Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем,что союзы называют служебными частями речи,потому что они служат для связи слов и предложений ,не отвечают ни на какие вопросы,не являются членами предложения.Вот это мы попробуем это доказать.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:29:30Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> <br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> <br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:28:52Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать о происхождении слова.<br /> 2.Узнать о всех лексических значениях сова&quot;союз&quot;.<br /> 3.Узнать мнения учёных -лингвистов по этому вопросу.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:16:14Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Цель */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Мы хотим узнать, по каким признакам союзы относят к служебным частям речи.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T12:05:37Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы ,проводя синтаксический разбор предложения,иногда союз выделяем как член предложения.Мне очень интересно узнать,почему он является служебной частью речи.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T11:50:24Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Почему союз называют служебной частью речи?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%3F 2016-03-31T11:50:01Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: Новая страница: «==Название проекта== ==Тема исследования== ==Актуальность проблемы== ==Цель== ==Задачи== ==Г…»</p> <hr /> <div>==Название проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Источники информации==</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-03-31T11:49:40Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> ==Презентация учителя==<br /> ==[[Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?]]==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-03-31T11:37:25Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> ==Презентация учителя==<br /> ==Исследование учащихся по теме Почему союз называют служебной частью речи?==<br /> <br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-03-28T12:30:58Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>[[Группа 2, март 2016]]<br /> <br /> Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> Учебный проект по теме<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> ==Презентация учителя==<br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> ==Дидактический материал== <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-03-28T12:19:43Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: </p> <hr /> <div>Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Кузина Зоя Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2016-03-28T12:10:02Z

<p>Кузина Зоя Алексеевна: Новая страница: «Кузина Зоя Алексеевна МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти учитель русского языка и литературы обр…»</p> <hr /> <div>Кузина Зоя Алексеевна<br /> <br /> МБУ&quot;Школа 41&quot;г.о.Тольятти<br /> <br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> образование высшее<br /> <br /> категория:я- тольяттинский учитель</div>

Кузина Зоя Алексеевна