http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA+%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2026-07-10T17:40:00Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T12:14:17Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> Выявлены талантливые педагоги, работающие с одаренными детьми<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * Использование технологии развития критического мышления позволило развитию мыслительных навыков учащихся...<br /> *Данный проект позволил найти единомышленников,узнать адреса опыта работы с одаренными детьми ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T12:14:07Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> Выявлены талантливые педагоги, работающие с одаренными детьми<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * Использование технологии развития критического мышления позволило развитию мыслительных навыков учащихся...<br /> *Данный проект позволил найти единомышленников,узнать адреса опыта работы с одаренными детьми ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T12:12:22Z

<p>Кулик Любовь: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> Выявлены талантливые педагоги, работающие с одаренными детьми<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * Использование технологии развития критического мышления позволило развитию мыслительных навыков учащихся...<br /> *Данный проект позволил найти единомышленников,узнать адреса опыта работы с одаренными детьми ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T12:07:15Z

<p>Кулик Любовь: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> Выявлены талантливые педагоги, работающие с одаренными детьми<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * Использование технологии развития критического мышления позволило развитию мыслительных навыков учащихся...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T12:01:45Z

<p>Кулик Любовь: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * Использование технологии развития критического мышления позволило развитию мыслительных навыков учащихся...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T11:37:30Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Журнал &quot;Методист&quot;№4,5 2015год...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-23T11:35:40Z

<p>Кулик Любовь: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T10:59:30Z

<p>Кулик Любовь: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/ZGA5 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p1m6232in01 Посмотреть задание]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T10:18:31Z

<p>Кулик Любовь: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/ZGA5 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> [create?new=40&amp;from=nkd04wdk#preview Посмотреть задание]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T07:48:16Z

<p>Кулик Любовь: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/ZGA5 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание<br /> Кроссворд.Спирты</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T05:33:35Z

<p>Кулик Любовь: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/ZGA5 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T05:32:58Z

<p>Кулик Любовь: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> [http://www.docme.ru/ZGA5 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T05:31:22Z

<p>Кулик Любовь: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T05:30:03Z

<p>Кулик Любовь: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-22T05:28:43Z

<p>Кулик Любовь: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> Посмотреть презентацию<br /> <br /> [http://www.docme.ru/YGA5 Посмотреть визитку]<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-21T12:33:59Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-21T12:33:34Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> *[ http://festival.1september.ru/articles/596175/ Использование технологии критического мышления на уроках биологии]<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-21T12:11:19Z

<p>Кулик Любовь: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> <br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> <br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> <br /> 2. Продуктивная работа:<br /> <br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> *[http://festival.1september.ru/articles/528850/ Использование технологии критического мышления на уроках химии ]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T09:15:34Z

<p>Кулик Любовь: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> 2. Продуктивная работа:<br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы ставили гипотезу о том,любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания.Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T09:10:13Z

<p>Кулик Любовь: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1.Подготовительный:<br /> 1.1.Определение темы и проблемы;<br /> 1.2.Постановка гипотезы;<br /> 2. Продуктивная работа:<br /> 2.1.Этапы технологии развития критического мышления:вызов, осмысление,рефлексия.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T09:01:20Z

<p>Кулик Любовь: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Общий алгоритм работы в данной стратегии выглядит следующим образом:'''вызов'''-конструирование предполагаемого текста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа, прогноз содержания и проблематики;'''осмысление'''- чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета;'''рефлексия'''- на этой стадии текст опять рассматривается как единое целое.<br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T07:45:55Z

<p>Кулик Любовь: /* Методы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T07:45:21Z

<p>Кулик Любовь: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста по следующему алгоритму:<br /> - &quot;чтение со &quot;стопами&quot;;<br /> -вопрос -прогноз о развитии сюжетной линии и раскрытии смысла произведения;<br /> -ответ- предположение, обоснование<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T07:34:26Z

<p>Кулик Любовь: /* Методы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> Чтение текста по следующему алгоритму:<br /> - &quot;чтение со &quot;стопами&quot;;<br /> -вопрос -прогноз о развитии сюжетной линии и раскрытии смысла произведения;<br /> -ответ- предположение, обоснование<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T07:25:43Z

<p>Кулик Любовь: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T07:23:52Z

<p>Кулик Любовь: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Любая информация является не конечным, а отправным пунктом познания<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:44:24Z

<p>Кулик Любовь: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Умение понимать информацию,имеющуюся в тексте, осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:40:23Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:15:38Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Умение понимать информацию, имеющуюся в тексте,осмысливать ее,сопрягать с собственным опытом и формировать на ее основе самостоятельное аналитическое суждение<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:03:52Z

<p>Кулик Любовь: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:03:40Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T06:01:38Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Умение анализировать информацию<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T05:41:47Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Развитие критического мышления, формирование познавательных УУД<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-18T05:38:23Z

<p>Кулик Любовь: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Развитие мыслительных навыков учащихся,необходимых не только в учебе, но и в жизни (умение работать с информацией, анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению)<br /> <br /> ==Цель==<br /> Сформировать универсальные учебные действия<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-17T12:31:26Z

<p>Кулик Любовь: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]<br /> <br /> Посмотреть исследование<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-17T12:28:50Z

<p>Кулик Любовь: /* Исследование учащихся */</p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> {{Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения}}<br /> <br /> Посмотреть исследование<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T12:13:25Z

<p>Кулик Любовь: /* Цель */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Создать условия для адресной поддержки одаренных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> Сформировать универсальные учебные действия<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T12:10:21Z

<p>Кулик Любовь: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Создать условия для адресной поддержки одаренных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T12:06:49Z

<p>Кулик Любовь: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> гпгнпнгпн<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Создать условия для адресной поддержки одаренных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T11:58:39Z

<p>Кулик Любовь: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> гпгнпнгпн<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T11:58:09Z

<p>Кулик Любовь: переименовал Исследование учащихсяиспользование технологии развития критическогомышления в процессе обучения в [[Исследование по те…</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Исследование по теме Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T11:58:09Z

<p>Кулик Любовь: переименовал Исследование учащихсяиспользование технологии развития критическогомышления в процессе обучения в [[Исследование по те…</p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T11:55:49Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2015-09-17T11:52:03Z

<p>Кулик Любовь: Новая страница: « учебном проекте}}»</p> <hr /> <div> учебном проекте}}</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-16T11:48:31Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Учебная тема проекта<br /> <br /> Творческая тема проекта<br /> <br /> =Визитка проекта=<br /> <br /> Посмотреть визитку<br /> <br /> =Исследование учащихся=<br /> <br /> Посмотреть исследование<br /> <br /> =Дидактический материал=<br /> <br /> Посмотретьзадание</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-14T12:37:08Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я-тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Группа 4, сентябрь 2015]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-14T12:36:37Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я-тольяттинский учитель]]<br /> <br /> [[Группа 4,сентябрь 2015]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-14T12:27:34Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я-тольяттинский учитель]]</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-14T12:21:08Z

<p>Кулик Любовь: </p> <hr /> <div>Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее</div>

Кулик Любовь http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C 2015-09-14T12:20:31Z

<p>Кулик Любовь: Новая страница: « Город: Тольятти ФИО: Кулик Любовь Ивановна Место работы: МКОУ ДПО РЦ Должность: метод…»</p> <hr /> <div> Город: Тольятти<br /> <br /> ФИО: Кулик Любовь Ивановна<br /> <br /> Место работы: МКОУ ДПО РЦ<br /> <br /> Должность: методист<br /> <br /> Образование: высшее</div>

Кулик Любовь