http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%98%D0%9F%D0%98%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%90+%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%93%D0%90 2026-08-04T22:11:41Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-02T11:37:46Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru Буклет Мой дом - мой мир]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&amp;formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-02T11:18:16Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru Буклет Мой дом - мой мир]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-02T10:44:41Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru Буклет Мой дом - мой мир]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-02T10:44:14Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru Буклет Мой дом - мой мир]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-02T10:43:29Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Мой дом - мой мир https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-01T19:50:47Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> <br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> <br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> <br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> <br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> <br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> <br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> <br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> <br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> <br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> <br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-01T19:49:47Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> Археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта ребята знакомятся сразными видами жилищ, с историческим прошлым, с национальными традициями народов мира. Формируется уважительное отношение к культуре разных народов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:39:53Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Условия современной жизни, ее темп и информационная насыщенность предъявляют высокие требования к человеку. Люди нового тысячелетия более интегрированы в мировой культурный процесс, полнее ощущают себя частью единой цивилизации. Когда становятся доступны страны и континенты, возникает необходимость ориентироваться в исторических и культурных процессах, иметь исчерпывающие знания о мире.<br /> Поэтому чтобы облегчить этот процесс, с детства необходимо формировать потребность ребенка в духовном развитии, культурном досуге. Полученный в детстве познавательный и эмоциональный опыт общения с культурным наследием благотворно сказывается на духовном формировании личности ребенка, позволяет значительно расширить его интеллектуальный и эмоциональный опыт, развить познавательные способности, создать нравственные основы его отношения к окружающему миру<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поисковые<br /> * наглядные<br /> * аналитические<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Посетить библиотеку.<br /> 2.Найти информацию в сети Интернет.<br /> 3.Оформить реферат.<br /> 4.Подготовить презентацию.<br /> 5.Создать буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> Презентация<br /> <br /> Буклет<br /> <br /> Реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:39:29Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Условия современной жизни, ее темп и информационная насыщенность предъявляют высокие требования к человеку. Люди нового тысячелетия более интегрированы в мировой культурный процесс, полнее ощущают себя частью единой цивилизации. Когда становятся доступны страны и континенты, возникает необходимость ориентироваться в исторических и культурных процессах, иметь исчерпывающие знания о мире.<br /> Поэтому чтобы облегчить этот процесс, с детства необходимо формировать потребность ребенка в духовном развитии, культурном досуге. Полученный в детстве познавательный и эмоциональный опыт общения с культурным наследием благотворно сказывается на духовном формировании личности ребенка, позволяет значительно расширить его интеллектуальный и эмоциональный опыт, развить познавательные способности, создать нравственные основы его отношения к окружающему миру<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поисковые<br /> * наглядные<br /> * аналитические<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Посетить библиотеку.<br /> 2.Найти информацию в сети Интернет.<br /> 3.Оформить реферат.<br /> 4.Подготовить презентацию.<br /> 5.Создать буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> Презентация<br /> <br /> Буклет<br /> <br /> Реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:29:42Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поисковые<br /> * наглядные<br /> * аналитические<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Посетить библиотеку.<br /> 2.Найти информацию в сети Интернет.<br /> 3.Оформить реферат.<br /> 4.Подготовить презентацию.<br /> 5.Создать буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> Презентация<br /> <br /> Буклет<br /> <br /> Реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:27:02Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поисковые<br /> * наглядные<br /> * аналитические<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> Презентация<br /> <br /> Буклет<br /> <br /> Реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:25:52Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Методы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поисковые<br /> * наглядные<br /> * аналитические<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:24:31Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> * Анализ полученной информации<br /> * Представление полученной информации<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-01T19:18:09Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта у ребят формируется уважительное отношение к традициям своего дома.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> <br /> В каких домах живут народы мира?<br /> <br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> <br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> <br /> Кто такой домовой? <br /> <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> <br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> Кто строит дома без углов?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T19:12:42Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * А. Терещенко Быт русского народа. М., 1997.<br /> * Вокруг света.Географическая энциклопедия для юных читателей. М.-1999г.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * http://ru.wikipedia.org/wiki/Индейцы<br /> * http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00057/26600.htm<br /> * http://www.etnolog.ru/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T18:58:55Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Выводы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Жилища народов разнообразны и соответствуют образу жизни и видам деятельности каждого народа.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T18:56:59Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Форма и вид жилища человека зависят от образа жизни людей.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://www.narodsevera.ru/news/reports?news_id=790<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-04-01T18:17:01Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Выводы */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * На жилище человека влияют в первую очередь климатические и географические условия.<br /> * Форма и вид жилища человека зависят от образа жизни людей.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-04-01T18:09:50Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта у ребят формируется уважительное отношение к традициям своего дома.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Был ли пещерным человеком&quot; наш далекий предок?<br /> В каких домах живут народы мира?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Кто такой домовой? <br /> Какие обряды связанные с домом вы знаете?<br /> Из чего стороят жилище?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T14:15:38Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта у ребят формируется уважительное отношение к традициям своего дома.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru критерии оценивания]<br /> <br /> [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhQRkJ1alVqU2luRnZabmIzRVdWVlE6MA тест по теме Жилища разных народов]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-30T13:34:48Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Задачи */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности вида жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-30T13:34:02Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Вид жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-30T13:29:17Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: </p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения и климатических условий<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у жителей Европы.<br /> * В гостях у жителей Америки<br /> * В гостях у жителей Африки<br /> * в гостях у жителей Австралии<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T13:20:09Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта у ребят формируется уважительное отношение к традициям своего дома.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> План проекта.<br /> 1.Определение темы проекта, его целей и задач.Подготовка необходимых печатных материалов<br /> 2.Презентация учителем проекта, деление детей на группы, определение вида деятельности детей в каждой группе.<br /> 3.Этапы работы над проектом<br /> -определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке<br /> -определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом<br /> -познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы<br /> -провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся<br /> -разработать план действия каждого участника проекта<br /> -обсудить с учащимися формы представления полученных результатов<br /> -оценить проделанную работу,обсуждение выполненной работы, заполнение листов самоконтроля<br /> 4.Представить презентацию проекта <br /> -Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T12:49:45Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект разрабатывался для учащихся третьих классов.<br /> В ходе проекта дети делятся на четыре группы: археологи, путешественники, сказочники, строители.<br /> археологи исследуют изменения жилища человека в течение времени;группа путешественников исследует какие жилища есть у разных народов, группа сказочников исследует обряды связанные с жилищем человека, группа строителей исследует какие материалы используют при строительстве жилища и создают некоторые макеты.В результате проекта у ребят формируется уважительное отношение к традициям своего дома.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T12:32:49Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Мой дом - мой мир.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%BC,_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC 2010-03-30T12:31:56Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: «Учебный проект Дом, в котором мы живем» переименована в «Учебный проект Мой дом - мой мир»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Учебный проект Мой дом - мой мир]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T12:31:56Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: «Учебный проект Дом, в котором мы живем» переименована в «Учебный проект Мой дом - мой мир»</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T12:28:08Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T12:27:45Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> критерии оцениванияhttp://docs.google.com/Doc?docid=0ATNE7kVLQJfbZGd2OXM0Y2hfMGYydHJ6ZHI&amp;hl=ru<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-30T11:47:14Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> Есть ли предел у моего дома?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:18:25Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у европейцев и жителей востока...<br /> * В гостях у жителей севера и Коренных жителей Америки.<br /> * В гостях у южан<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:17:21Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у европейцев и жителей востока...<br /> * В гостях у жителей севера и Коренных жителей Америки.<br /> * В гостях у южан<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Жилища разных народов<br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:16:45Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у европейцев и жителей востока...<br /> * В гостях у жителей севера и Коренных жителей Америки.<br /> * В гостях у южан<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:15:20Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * В гостях у европейцев...<br /> * В гостях у жителей востока..<br /> * В гостях у африканцев<br /> В гостях у жителей севера...<br /> В гостях у коренных жителей Америки<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:12:06Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Задачи */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Исследовать климатические условия в разных географических широтах...<br /> * Рассмотреть форму жилища разных народов...<br /> * Соотнести особенности жилища от его географического положения...<br /> * ...<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:02:52Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> Форма жилища зависит от климатических и природных условий<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T14:00:24Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Цель */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Рассмотреть зависимость формы жилища человека от географического положения<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T13:58:17Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> '''Жилища разных народов'''<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-24T13:42:46Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-24T13:41:40Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся = [[=Исследование учеников по теме жилища разных народов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 2010-03-24T13:37:35Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}.</p> <hr /> <div>''Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Шаблон]].</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-24T11:16:13Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbYzNlZTZkYjAtZjZjNS00NjI1LWI2MzQtZWUyZTRmOWU0YjNm&amp;hl=ru Презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-17T13:32:39Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-17T13:27:49Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет Дом, в котором мы живем[ https://docs.google.com/leaf?id=0BzNE7kVLQJfbM2U1YmNiNDEtNmZhOS00NDgzLWFhNmYtYWYxYmMyY2UwYzE5&amp;hl=ru]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-15T14:06:50Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> Как может выглядеть дом?<br /> Из каких материалов дом долговечнее?<br /> Зачем строить многоэтажные дома?<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-15T13:57:30Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: «Учебный проект дом в котором мы живем» переименована в «Учебный проект Дом, в котором мы живем»</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-2010/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_7 2010-03-15T13:57:04Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> [[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br /> <br /> '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &quot;Teach to the Future&quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]''' <br /> ==Организационные моменты==<br /> * '''Сроки проведения:''' с 10.03.10 по 02.04.10 г.<br /> * '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти<br /> * '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Попова Елена Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D0%B0 Учебный проект Формула успеха]<br /> * [[Участник:Елена Тиссен|Тиссен Елена Гергардовна]] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D1%8B Учебный проект Современные счёты]<br /> * [[Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32|Яковлева Татьяна Александровна]] [[Учебный проект Тепловые двигатели]]<br /> * [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] [[Учебный проект Внутренний мир - моё богатство]]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> * [[Медиа:Teoass.ppt|Презентация &quot;Оценивание в проекте&quot;]].<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]<br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0]<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников]<br /> * [http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учителя села Васильевка]<br /> '''Рефлексия обучения'''<br /> * [http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]<br /> * [http://ifets.ieee.org/russian/depository/v11_i2/html/8.htm Формирование личного учебного пространства в сети электронных коммуникаций]<br /> <br /> '''''Инструкции по созданию опросов в сети Интернет:'''''<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»];<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью &quot;документов&quot; Google»].<br /> <br /> '''Документы для совместной работы:'''<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedDFiMVllNGQ1RnpMa0NrSFd5eGdXRFE&amp;hl=ru Документ для совместного редактирования]<br /> * [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]]<br /> <br /> == Наши ссылки ==<br /> * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] <br /> * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br /> * [http://classtools.net/ Flash - шаблоны для образования]<br /> * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]<br /> * [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]<br /> <br /> == Портфолио проектов ==<br /> '''ВНИМАНИЕ!!!'''<br /> <br /> ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''<br /> <br /> '''Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.'''<br /> <br /> В режиме редактирования запись должна выглядеть так<br /> <br /> &lt;nowiki&gt; #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]] &lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} <br /> <br /> # [[Участник:Игнатьева Светлана]] [[Учебный проект Художественный мир Сергея Есенина]]<br /> # [[Участник:Матюкова Людмила]] [[Учебный проект Теорема Пифагора]]<br /> # [[Участник:Чернигина Марина]] [[Учебный проект Заимствованные слова]]<br /> # [[Участник:Скращук Ирина Алексеевна]] [[Учебный проект В мире чисел]]<br /> # [[Участник:Дождикова Вера Алексеевна]] [[Учебный проект Галопом по Европам]]<br /> # [[Участник:Сергеева]] [[Учебный проект Поклонимся великим тем годам]]<br /> # [[Участник:ЛИПИДИНА ОЛЬГА]] [[Учебный проект Дом, в котором мы живем]]<br /> # Ф.И.О. педагога Учебный проект<br /> # Ф.И.О. педагога Учебный проект<br /> # Ф.И.О. педагога Учебный проект<br /> # Ф.И.О. педагога Учебный проект<br /> # Ф.И.О. педагога Учебный проект<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-15T13:53:19Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом, в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-15T13:48:20Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Липидина Ольга Сергеевна<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Дом в котором мы живем.<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Окр.мир, ИЗО, технология<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2010-03-15T13:38:31Z

<p>ЛИПИДИНА ОЛЬГА: Новая: {{subst:Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ЛИПИДИНА ОЛЬГА