<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-10-27T19:45:33Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Лидия Хавкина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-04-24T12:26:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Презентация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО'': Лидия Анатольевна Хавкина &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы'': ГБОУ СПО &amp;quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность'': преподаватель дисциплины &amp;quot;Электронная техника&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование'': высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект &amp;quot;Полупроводниковые фотоэлементы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://docme.ru/aLz визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация преподавателя==&lt;br /&gt;
[http://docme.ru/bLz презентация]&lt;br /&gt;
==Исследование==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/display?v=abxwu8nv дидактическая игра пазлы]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Лидия Хавкина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-04-24T12:25:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Визитка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО'': Лидия Анатольевна Хавкина &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы'': ГБОУ СПО &amp;quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность'': преподаватель дисциплины &amp;quot;Электронная техника&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование'': высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект &amp;quot;Полупроводниковые фотоэлементы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
[http://docme.ru/aLz визитка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация преподавателя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/display?v=abxwu8nv дидактическая игра пазлы]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Лидия Хавкина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%A5%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2013-04-24T11:35:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО'': Лидия Анатольевна Хавкина &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы'': ГБОУ СПО &amp;quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность'': преподаватель дисциплины &amp;quot;Электронная техника&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование'': высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебный проект &amp;quot;Полупроводниковые фотоэлементы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация преподавателя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактический материал==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/display?v=abxwu8nv дидактическая игра пазлы]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:55:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело  большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* фотоэлектронные устройства используют всё более широкий спектр излучения;&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения обладают высокой степенью надежности, чувствительностью,скоростью срабатывания,&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения можно использовать в охранных целях; для сигнализации перемещения детей, животных, положения механизмов, для открытия и закрытия дверей и ворот;&lt;br /&gt;
* не во всех случаях оптические помощники могут заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Браммер Ю.А., Пащук И.Н.  Импульсные и цифровые устройства: Учебник- М:  Высшая школа, 2009 – 326с&lt;br /&gt;
* Горошков Б.И., Горошков А.Б.  Электронная техника:  Учебное пособие СПО – М: ИЦ «Академия», 2005. – 320 с. &lt;br /&gt;
* Мартяков А.И. Функциональные узлы и устройства автоматики: Учебное пособие.-М. 2009.-140с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Ru..wikipedia.org/wiki Фотоэлементы&lt;br /&gt;
* www.joutube con/watch Фотоэлементы и их применение&lt;br /&gt;
* sensor-com.ru/optik.Оптические бесконтактные датчики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:54:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* фотоэлектронные устройства используют всё более широкий спектр излучения;&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения обладают высокой степенью надежности, чувствительностью,скоростью срабатывания,&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения можно использовать в охранных целях; для сигнализации перемещения детей, животных, положения механизмов, для открытия и закрытия дверей и ворот;&lt;br /&gt;
* не во всех случаях оптические помощники могут заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Браммер Ю.А., Пащук И.Н.  Импульсные и цифровые устройства: Учебник- М:  Высшая школа, 2009 – 326с&lt;br /&gt;
* Горошков Б.И., Горошков А.Б.  Электронная техника:  Учебное пособие СПО – М: ИЦ «Академия», 2005. – 320 с. &lt;br /&gt;
* Мартяков А.И. Функциональные узлы и устройства автоматики: Учебное пособие.-М. 2009.-140с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Ru..wikipedia.org/wiki Фотоэлементы&lt;br /&gt;
* www.joutube con/watch Фотоэлементы и их применение&lt;br /&gt;
* sensor-com.ru/optik.Оптические бесконтактные датчики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:53:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* фотоэлектронные устройства используют всё более широкий спектр излучения;&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения обладают высокой степенью надежности, чувствительностью,скоростью срабатывания,&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения можно использовать в охранных целях; для сигнализации перемещения детей, животных, положения механизмов, для открытия и закрытия дверей и ворот;&lt;br /&gt;
* не во всех случаях оптические помощники могут заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Браммер Ю.А., Пащук И.Н.  Импульсные и цифровые устройства: Учебник- М:  Высшая школа, 2009 – 326с&lt;br /&gt;
* Горошков Б.И., Горошков А.Б.  Электронная техника:  Учебное пособие СПО – М: ИЦ «Академия», 2005. – 320 с. &lt;br /&gt;
* Мартяков А.И. Функциональные узлы и устройства автоматики: Учебное пособие.-М. 2009.-140с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* Ru..wikipedia.org/wiki Фотоэлементы&lt;br /&gt;
* www.joutube con/watch Фотоэлементы и их применение&lt;br /&gt;
* sensor-com.ru/optik.Оптические бесконтактные датчики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:51:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* фотоэлектронные устройства используют всё более широкий спектр излучения;&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения обладают высокой степенью надежности, чувствительностью,скоростью срабатывания,&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения можно использовать в охранных целях; для сигнализации перемещения детей, животных, положения механизмов, для открытия и закрытия дверей и ворот;&lt;br /&gt;
* не во всех случаях оптические помощники могут заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Браммер Ю.А., Пащук И.Н.  Импульсные и цифровые устройства: Учебник- М:  Высшая школа, 2009 – 326с&lt;br /&gt;
* Горошков Б.И., Горошков А.Б.  Электронная техника:  Учебное пособие СПО – М: ИЦ «Академия», 2005. – 320 с. &lt;br /&gt;
* Мартяков А.И. Функциональные узлы и устройства автоматики: Учебное пособие.-М. 2009.-140с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...1) Ru..wikipedia.org/wiki Фотоэлементы&lt;br /&gt;
2)www.joutube con/watch Фотоэлементы и их применение&lt;br /&gt;
3)sensor-com.ru/optik.Оптические бесконтактные датчики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:49:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* фотоэлектронные устройства используют всё более широкий спектр излучения;&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения обладают высокой степенью надежности, чувствительностью,скоростью срабатывания,&lt;br /&gt;
* оптические датчики движения можно использовать в охранных целях; для сигнализации перемещения детей, животных, положения механизмов, для открытия и закрытия дверей и ворот;&lt;br /&gt;
* не во всех случаях оптические помощники могут заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:40:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.Оптические датчики движения отличает неизбирательность, они реагирую на всё, что движется (мышь, брошенный камень и т.п.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:37:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Проведя опрос охранных предприятий мы выяснили, что оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; очень чувствительны, имеют высокую скорость срабатывания, их не просто обмануть, но не во всех ситуациях они могут полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:31:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения, используемые в охранных целях. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:29:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
 1. постановка цели и задач проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. сбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. изучение литературы и источников Интернет по теме проекта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.анкетирование;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.анализ результатов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.систематизация собранного материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.оформление результатов и выводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:24:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-сбор информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ и синтез;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:22:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
 Оптические датчики движения на основе полупроводниковых фотоэлектронных приборов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-Эмпирические;&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:19:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сделать выводы: опровергнуть или подтвердить гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформить отчет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-Эмпирические;&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:14:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-Эмпирические;&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:13:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- изучит спектральные и световые характеристики фотоэлементов;&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;&lt;br /&gt;
- провести анализ надежности работы фото датчиков в охранной сфере&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-Эмпирические;&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
				<updated>2013-04-21T18:10:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Лидия Хавкина: /* Цель */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Спектральные и световые характеристики фотоэлементов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от &amp;quot;линейки&amp;quot; длин волновых излучений.Особый интерес представляют оптические датчики движения. Спектральные и световые характеристики оценивают реакцию этих датчиков на &amp;quot;видимое&amp;quot; и &amp;quot;невидимое&amp;quot; излучение.Проблема в том, что могут ли оптические &amp;quot;сторожа&amp;quot; полностью заменить человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Рассмотреть применение оптических датчиков движения для охранных целей с учетом их спектральных и световых характеристик.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по &amp;quot;линейке&amp;quot; длин волн;&lt;br /&gt;
- изучить принцип работы оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
- выяснить условия,при которых можно обмануть оптического &amp;quot;сторожа&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения - самые надежные охранные устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
- изучить возможности фотоэлементов в зависимости от спектральных и световых характеристик;&lt;br /&gt;
- провести исследование технических характеристик оптических датчиков различных производителей;&lt;br /&gt;
- провести опрос в охранной фирме о результатах применения оптических датчиков движения;&lt;br /&gt;
- сравнить качество, надежность, цену различных оптических &amp;quot;сторожей&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Оптические датчики движения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
-Эмпирические;&lt;br /&gt;
- Опрос;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лидия Хавкина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php