http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 2026-10-29T15:55:13Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:45:13Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента ( собственное сочинение)<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:''' '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 2013-04-04T13:44:31Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>Город: '''Тольятти,Самарская область'''<br /> <br /> '''Лоншакова Светлана Григорьевна'''<br /> <br /> '''МБУ СОШ № 44'''<br /> <br /> '''Должность''': учитель начальных классов<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Электронная почта''':<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': культуротворческая школа<br /> <br /> '''Хобби''':чтение,сочинение стихов<br /> <br /> '''Личное кредо''':Дайте мне создать и я смогу понять...<br /> <br /> == Учебный проект ==<br /> Тема учебная: '''Сказка ложь, да в ней намёк...'''<br /> <br /> Тема творческая:'''Волшебный мир сказки'''<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/133406/Vizitka_Intel___(Лоншакова)%20 Посмотреть визитку]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/133407/Презентация%20 Посмотреть презентацию ]<br /> <br /> == Исследования учащихся ==<br /> [[Исследование Чему учит сказка]]<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=s8ske9nk угадай героя]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 2013-04-04T13:40:45Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>Город: '''Тольятти,Самарская область'''<br /> <br /> '''Лоншакова Светлана Григорьевна'''<br /> <br /> '''МБУ СОШ № 44'''<br /> <br /> '''Должность''': учитель начальных классов<br /> <br /> '''Образование''': высшее<br /> <br /> '''Электронная почта''':<br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': культуротворческая школа<br /> <br /> '''Хобби''':чтение,сочинение стихов<br /> <br /> '''Личное кредо''':Дайте мне создать и я смогу понять...<br /> <br /> == Учебный проект ==<br /> Тема учебная: '''Сказка ложь, да в ней намёк...'''<br /> <br /> Тема творческая:'''Волшебный мир сказки'''<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/133406/Vizitka_Intel___(Лоншакова)%20 Посмотреть визитку]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследования учащихся ==<br /> [[Исследование Чему учит сказка]]<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=s8ske9nk угадай героя]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:26:01Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента ( собственное сочинение)<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:''' '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:25:32Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента ( собственное сочинение)<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:'''<br /> <br /> '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:24:46Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента ( собственное сочинение)<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:'''<br /> <br /> '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * ... Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * ...Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:13:48Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента ( собственное сочинение)<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:'''<br /> <br /> '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * ... Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * ...Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:12:51Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации о сказках разных народов<br /> * Проведение эксперимента<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:'''<br /> <br /> '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * ... Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * ...Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Лоншакова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A7%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 2013-04-04T13:11:15Z

<p>Лоншакова Светлана: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>==Тема исследования==<br /> Сказка в нашей жизни.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Нужна ли сказка современным детям<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить влияние сказки на нашу жизнь.<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> * Узнать ,какие виды сказок существуют.<br /> * Выяснить о происхождении сказок разных народов.<br /> * Проверить,можно ли обойтись без сказок.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим,что мы можем обойтись без сказок...<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Постановка целей и задач исследования.<br /> <br /> Поиск,изучение новой информации.<br /> <br /> Оформление и представление материалов.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Сказка<br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> * Изучение источников информации<br /> * Наблюдение<br /> * Эксперимент<br /> * Сравнение<br /> * Опрос<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> * Обсуждение темы исследования<br /> * Распределение ролей<br /> * Сбор информации<br /> * Проведение эксперимента<br /> * Анализ результата<br /> * Создание продукта (презентация)<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> '''Мы повторили:'''<br /> <br /> '''роль сказки в жизни человека'''<br /> <br /> '''Сказочных героев'''<br /> <br /> '''Мы изучили:'''<br /> <br /> '''Кто сочиняет сказки'''<br /> <br /> '''Русские народные сказки'''<br /> <br /> '''Сказки зарубежных писателей'''<br /> <br /> '''Мы научились:'''<br /> <br /> '''Распознавать сказки'''<br /> <br /> '''Работать с разными источниками'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Учащиеся смогут ориентироваться в разнообразных детских сказках. Получат информацию о сказках. Познакомятся с профессиями, участвующими в создании сказок для детей. Смогут ориентироваться в рубриках детских журналов;<br /> <br /> * Получат представление о ценности детских периодических изданий для развития кругозора, логики, ума и творческих способностей;<br /> <br /> * Смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственной сказки;<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения в 1, 2, 3, 4 классах. — М., 2006<br /> * ... Левин В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М., 1994<br /> * ...Бородина В. А., Бородина С. М. Учим читать. — Л., 1985.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * Лукошко Сказок http://lukoshko.net/<br /> * Детская электронная библиотека Златовласка <br /> * Международная электронная детская библиотека http://ru.childrenslibrary.org/<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]&