<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD"/>
		<updated>2026-07-12T06:12:20Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013"/>
				<updated>2013-05-02T08:31:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2012 - 2013 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Файл:Intel 06-03-13.png|500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Проект проводится по технологии организации проектной деятельности, разработанной программой  Intel «Обучение для будущего».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В проекте будут использованы основные идеи, принципы и направления  курса Intel «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века». В ходе дистанционного методического семинара локальным координаторам будут предложены материалы дистанционного курса Intel «Методы оценивания в классе XXI века».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа – единственная книга,&amp;lt;br&amp;gt; каждая страница которой &amp;lt;br&amp;gt; полна глубокого содержания.&amp;lt;br&amp;gt; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 1.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Приглашаем всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия вы познакомитесь с другими пассажирами, узнаете много необычного и интересного, проведёте настоящее исследование, освоите новые Интернет-сервисы и найдёте ответ на загадочный вопрос '''«Как можно повлиять на будущее?»'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;В путешествии вас будут сопровождать герои проекта: Зелеежик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Перед началом путешествия предлагаем всем посмотреть [https://docs.google.com/presentation/d/1lByIDipzOj5X9KgWw_CEvK-yIjl8p9xv0SVD6l5tlXs/edit?usp=sharing '''ПРЕЗЕНТАЦИЮ - анонс проекта'''].&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Педагогам будет интересно изучить '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbSmtPZ2dIcHB5czA/edit?usp=sharing БУКЛЕТ - путеводитель по проекту]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;А здесь вы можете посмотреть подробный '''[https://docs.google.com/document/d/1YilvZ1pxuEMqTpTkKojXrJM_y1TD2upck8pLvpk0BSQ/edit?usp=sharing ПЛАН ПРОЕКТА]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Если вы приняли решение путешествовать с нами, торопитесь!''' '''Регистрация пассажиров «Эко-экспресса» пройдет с 28 февраля по 13 марта на [[Станция Улыбка|СТАНЦИИ «УЛЫБКА»]]'''. '''Присоединяйтесь!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 2.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Всем, всем, всем! Важное сообщение! 2013 год в России объявлен Годом окружающей среды. '''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Слово '''«энергия»''' и производные от него слова мы слышим очень часто: электроэнергия, энергичный человек, ядерная энергия, энергоёмкость и т. д. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии, ведь она является основой жизни на Земле. Ни один человек не может обходиться без энергии. За обладание энергетическими ресурсами некоторые страны даже ведут многолетние войны. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. &lt;br /&gt;
В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;LwbvYmxW20c#!&amp;quot;/&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbRXhsdmhiQ1hJdW8/edit?usp=sharing Положение о проекте]'''&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Маршрут проекта Экоград|'''Маршрут проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmceko/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 '''Таблица продвижения''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== АКТУАЛЬНО ====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Члены жюри пересмотрели ответы команд средней и старшей возрастных групп на четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ''ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия'' за ответ на этот вопрос получают ''максимальное количество баллов - 3''. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Всем участникам дистанционного методического семинара! До 30 апреля необходимо завершить работу и представить все результаты.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; '''Уважаемые участники! Для работы членов жюри необходимо СРОЧНО внести следующие исправления в созданные работы:'''&lt;br /&gt;
# '''Команда D8Е Энергетики''' – предоставить доступ к Творческому отчёту команды (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
# '''Команда ID61Е Оптимисты из Самары''' – в созданной карте знаний, выполненной в сервисе Cacoo, предоставлен доступ для редактирования любому пользователю, т.е. любой пользователь может внести изменения в созданную карту. Необходимо заменить доступ на Просмотр любому пользователю.&lt;br /&gt;
# '''Команда ID64Е Фантазёры''' - не предоставлен доступ к созданным документам: Карте знаний, Творческому отчёту, Комиксу&lt;br /&gt;
# '''Команда ID75Е Светлячок''' – закрыт доступ для просмотра к Карте знаний&lt;br /&gt;
# '''Команда ID78Е SOS''' – закрыт доступ для просмотра к картам знаний по теме «Энергия» и «Мусор и его утилизация».&lt;br /&gt;
# '''Команда ID80E Green Team''' - предоставить доступ к к документу «Наш эксперимент» (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание всем участникам проекта! Перед участием в [[Станция Дружная|'''Народном голосовании''']] внимательно прочтите условия голосования! Участники младшей возрастной группы голосуют за социальную рекламу, созданную участниками средней и старшей возрастных групп. Участники средней и старшей возрастной группы голосуют за комикс, созданный участниками младшей возрастной группы. Команды, нарушившие условия участия в голосовании, не получают дополнительных баллов. '''Например, команда  ID49E УРБОэколог проголосовала за команду ID37Е EcoJoy которая создавала социальную рекламу, а нужно было голосовать за лучший комикс, созданный участниками младшей возрастной группы.''' &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Весна... Каждый день природа оживает прямо на глазах: распускаются листочки на деревьях, просыпаются от зимнего сна и тянутся к солнцу первые весенние цветы, отовсюду слышатся трели птиц. В это замечательное время года наш Эко-экспресс стремительно приближается к '''[[Станция Дружная|станции «Дружная»]]''', которая является конечной станцией нашего путешествия. На этой станции каждой команде необходимо принять участие в Народном голосовании и в сетевом флэшмобе.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Всем командам необходимо еще раз проверить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 Таблицу продвижения участников проекта]''', в которой отображены достижения вашей команды в ходе путешествия в страну «Энерголандию». Если ваша команда выполнила задание,а организаторы не отметили его в таблице продвижения, то напишите об этом по адресу '''swetlana778@gmail.com (Светлане Юрьевне)''' и все изменения будут внесены. '''С 01 мая замечания по таблице продвижения рассматриваться не будут.'''&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Обратите внимание! '''С 1 мая''' жюри начнет работу по оценке работ, выполненных командами на станциях '''[[Станция Умейкино|«Умейкино»]]''' и '''[[Станция Дружная|«Дружная»]]'''. Если команда разместит свои работы после '''1 мая''', то они не будут оценены членами жюри.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУДПОС ЦИТ] г. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:&lt;br /&gt;
* Уважаемое жюри!  “…четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия за ответ на этот вопрос получают максимальное количество баллов - 3. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая.” Не увидели изменений в своей итоговой таблице. С уважением, команда  ID26Е Icology.--Рябова Ольга Валерьевна 23:18, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
''Ответ:'' Добрый день, Ольга Валерьевна! Все изменения по 4 вопросу виртуального путешествия «Тайны карт Google» внесены в итоговые таблицы. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 18:31, 1 мая 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* '''Добрый вечер! Мы разместили ссылку на своей страничке на видео-ролик, внесите нас, пожалуйста, в народное голосование. С благодарностью команда ID59E Экономики''' &lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый вечер, участники команды &amp;quot;Экономики&amp;quot;! Ваша команда внесена в список для Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 23:13, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
*Добрый вечер! Мы разместили ссылку на инфографику и рекламный видео-ролик на страничке команды и на странице &amp;quot;Народное голосование&amp;quot;. Правильно? Но у нас он длится по времени 4 мин, необходимо переделать или можно оставить? Спасибо. Команда [[ID42Е Калькулятор]]&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды «Калькулятор»! В таблице продвижения выполненные вашей командой работы (инфографика и социальная реклама) зачтены. На странице с Народным голосованием вы тоже верно разместили ссылку на созданную социальную рекламу. Что касается продолжительности социальной рекламы,  то по условиям его продолжительность не должна быть более 2-х минут. За привышение лимита времени команде будут назначены штрафные баллы. О необходимости переделывать ролик команда должна принять решение самостоятельно. Напоминаю, что '''1 мая''' жюри начнет оценку работ выполненных командами, работы, представленные позже указанного срока рассматриваться не будут. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:32, 30 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
*Здравствуйте! Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID35Е Vita&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Ссылка на созданную Вашей командой социальную рекламу внесена в список Народного голосования --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:05, 30 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID45Е Лучики свет@.--[[Участник:Наталья Пархомова|Наталья Пархомова]] 15:33, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Лучики свет@&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили комикс на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID12Е Умка.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: спасибо. Добавили.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:58, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите на исправления Команды ID75E Светлячок. Карта знаний сейчас должна открыться.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! К сожалению Ваша карта так и закрыта для просмотра. Как открыть общий доступ к карте знаний смотрите [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/cacoo '''инструкцию А. Баданова'''], слайд 19 (Надо поставить &amp;quot;галочку&amp;quot; в нужном месте и скопировать ссылку, написанную в соответствующем поле и вставить её на страницу в ТолВики). --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана ЮЮрьевна]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
* Добрый день! Посмотрите, пожалуйста, в дистанционном семинаре таблицу ЗИУ Наумовой Светланы Петровны (ID75E Cветлячок). Таблица была заполнена (но не было почему то Ф.И.О.), а в таблице продвижения она выделена, как не выполнено.Спасибо! &lt;br /&gt;
** ''Ответ: Светлана Петровна, спасибо, я отметила в таблице продвижения.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Добрый день! Не могу понять почему в хроме наша страничка стала очень широкой. В эксплорере открывается нормально. Если можно посмотрите, пожалуйста, в чём проблема, я никак найти не могу. Заранее благодарна! Команда ID 51E  ЭкоСМАЙЛИКИ --[[Участник:Lenok-psi|Иванова Е.В.]] 07:30, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Елена Вячеславовна! Причина в том, что у вас в общей рамке добавлено несколько таблиц, а Хром видимо &amp;quot;не понимает&amp;quot; такую разметку корректно. На 19-дюймовом мониторе страница видна почти целиком. Не переживайте и не исправляйте ничего.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:15, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите, пожалуйста, еще раз на Карту знаний команды ID75E Светлячок. Мы внесли изменения.Если доступ открыт,то отметьте, пожалуйста, в таблице продвижения команды.18.25,29 апреля&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! Теперь доступ к карте знаний настроен верно. Изменения в таблицу продвижения внесены--[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Где брать энергию?'''&lt;br /&gt;
 |'''Сохраним энергию!''' &lt;br /&gt;
 |'''Мопс учит экологически дружественному образу жизни'' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;QRtdKS3nrLw&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;1-g73ty9v04&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;CZsiFaB79Ho&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013"/>
				<updated>2013-05-02T05:38:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: /* Никитина Л.И. ID60E Омичи.  Выполнила с опозданием задания 2 этапа ДМС. Были уважительные причины. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2012 - 2013 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Файл:Intel 06-03-13.png|500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Проект проводится по технологии организации проектной деятельности, разработанной программой  Intel «Обучение для будущего».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В проекте будут использованы основные идеи, принципы и направления  курса Intel «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века». В ходе дистанционного методического семинара локальным координаторам будут предложены материалы дистанционного курса Intel «Методы оценивания в классе XXI века».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа – единственная книга,&amp;lt;br&amp;gt; каждая страница которой &amp;lt;br&amp;gt; полна глубокого содержания.&amp;lt;br&amp;gt; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 1.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Приглашаем всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия вы познакомитесь с другими пассажирами, узнаете много необычного и интересного, проведёте настоящее исследование, освоите новые Интернет-сервисы и найдёте ответ на загадочный вопрос '''«Как можно повлиять на будущее?»'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;В путешествии вас будут сопровождать герои проекта: Зелеежик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Перед началом путешествия предлагаем всем посмотреть [https://docs.google.com/presentation/d/1lByIDipzOj5X9KgWw_CEvK-yIjl8p9xv0SVD6l5tlXs/edit?usp=sharing '''ПРЕЗЕНТАЦИЮ - анонс проекта'''].&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Педагогам будет интересно изучить '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbSmtPZ2dIcHB5czA/edit?usp=sharing БУКЛЕТ - путеводитель по проекту]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;А здесь вы можете посмотреть подробный '''[https://docs.google.com/document/d/1YilvZ1pxuEMqTpTkKojXrJM_y1TD2upck8pLvpk0BSQ/edit?usp=sharing ПЛАН ПРОЕКТА]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Если вы приняли решение путешествовать с нами, торопитесь!''' '''Регистрация пассажиров «Эко-экспресса» пройдет с 28 февраля по 13 марта на [[Станция Улыбка|СТАНЦИИ «УЛЫБКА»]]'''. '''Присоединяйтесь!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 2.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Всем, всем, всем! Важное сообщение! 2013 год в России объявлен Годом окружающей среды. '''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Слово '''«энергия»''' и производные от него слова мы слышим очень часто: электроэнергия, энергичный человек, ядерная энергия, энергоёмкость и т. д. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии, ведь она является основой жизни на Земле. Ни один человек не может обходиться без энергии. За обладание энергетическими ресурсами некоторые страны даже ведут многолетние войны. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. &lt;br /&gt;
В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;LwbvYmxW20c#!&amp;quot;/&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbRXhsdmhiQ1hJdW8/edit?usp=sharing Положение о проекте]'''&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Маршрут проекта Экоград|'''Маршрут проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmceko/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 '''Таблица продвижения''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== АКТУАЛЬНО ====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Члены жюри пересмотрели ответы команд средней и старшей возрастных групп на четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ''ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия'' за ответ на этот вопрос получают ''максимальное количество баллов - 3''. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Всем участникам дистанционного методического семинара! До 30 апреля необходимо завершить работу и представить все результаты.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; '''Уважаемые участники! Для работы членов жюри необходимо СРОЧНО внести следующие исправления в созданные работы:'''&lt;br /&gt;
# '''Команда D8Е Энергетики''' – предоставить доступ к Творческому отчёту команды (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
# '''Команда ID61Е Оптимисты из Самары''' – в созданной карте знаний, выполненной в сервисе Cacoo, предоставлен доступ для редактирования любому пользователю, т.е. любой пользователь может внести изменения в созданную карту. Необходимо заменить доступ на Просмотр любому пользователю.&lt;br /&gt;
# '''Команда ID64Е Фантазёры''' - не предоставлен доступ к созданным документам: Карте знаний, Творческому отчёту, Комиксу&lt;br /&gt;
# '''Команда ID75Е Светлячок''' – закрыт доступ для просмотра к Карте знаний&lt;br /&gt;
# '''Команда ID78Е SOS''' – закрыт доступ для просмотра к картам знаний по теме «Энергия» и «Мусор и его утилизация».&lt;br /&gt;
# '''Команда ID80E Green Team''' - предоставить доступ к к документу «Наш эксперимент» (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание всем участникам проекта! Перед участием в [[Станция Дружная|'''Народном голосовании''']] внимательно прочтите условия голосования! Участники младшей возрастной группы голосуют за социальную рекламу, созданную участниками средней и старшей возрастных групп. Участники средней и старшей возрастной группы голосуют за комикс, созданный участниками младшей возрастной группы. Команды, нарушившие условия участия в голосовании, не получают дополнительных баллов. '''Например, команда  ID49E УРБОэколог проголосовала за команду ID37Е EcoJoy которая создавала социальную рекламу, а нужно было голосовать за лучший комикс, созданный участниками младшей возрастной группы.''' &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Весна... Каждый день природа оживает прямо на глазах: распускаются листочки на деревьях, просыпаются от зимнего сна и тянутся к солнцу первые весенние цветы, отовсюду слышатся трели птиц. В это замечательное время года наш Эко-экспресс стремительно приближается к '''[[Станция Дружная|станции «Дружная»]]''', которая является конечной станцией нашего путешествия. На этой станции каждой команде необходимо принять участие в Народном голосовании и в сетевом флэшмобе.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Всем командам необходимо еще раз проверить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 Таблицу продвижения участников проекта]''', в которой отображены достижения вашей команды в ходе путешествия в страну «Энерголандию». Если ваша команда выполнила задание,а организаторы не отметили его в таблице продвижения, то напишите об этом по адресу '''swetlana778@gmail.com (Светлане Юрьевне)''' и все изменения будут внесены. '''С 01 мая замечания по таблице продвижения рассматриваться не будут.'''&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Обратите внимание! '''С 1 мая''' жюри начнет работу по оценке работ, выполненных командами на станциях '''[[Станция Умейкино|«Умейкино»]]''' и '''[[Станция Дружная|«Дружная»]]'''. Если команда разместит свои работы после '''1 мая''', то они не будут оценены членами жюри.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУДПОС ЦИТ] г. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===='''Никитина Л.И.ID60E Омичи. Выполнила с опозданием задания 2 этапа ДМС. Были уважительные причины.'''====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:&lt;br /&gt;
* Уважаемое жюри!  “…четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия за ответ на этот вопрос получают максимальное количество баллов - 3. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая.” Не увидели изменений в своей итоговой таблице. С уважением, команда  ID26Е Icology.--Рябова Ольга Валерьевна 23:18, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
''Ответ:'' Добрый день, Ольга Валерьевна! Все изменения по 4 вопросу виртуального путешествия «Тайны карт Google» внесены в итоговые таблицы. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 18:31, 1 мая 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* '''Добрый вечер! Мы разместили ссылку на своей страничке на видео-ролик, внесите нас, пожалуйста, в народное голосование. С благодарностью команда ID59E Экономики''' &lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый вечер, участники команды &amp;quot;Экономики&amp;quot;! Ваша команда внесена в список для Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 23:13, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
*Добрый вечер! Мы разместили ссылку на инфографику и рекламный видео-ролик на страничке команды и на странице &amp;quot;Народное голосование&amp;quot;. Правильно? Но у нас он длится по времени 4 мин, необходимо переделать или можно оставить? Спасибо. Команда [[ID42Е Калькулятор]]&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды «Калькулятор»! В таблице продвижения выполненные вашей командой работы (инфографика и социальная реклама) зачтены. На странице с Народным голосованием вы тоже верно разместили ссылку на созданную социальную рекламу. Что касается продолжительности социальной рекламы,  то по условиям его продолжительность не должна быть более 2-х минут. За привышение лимита времени команде будут назначены штрафные баллы. О необходимости переделывать ролик команда должна принять решение самостоятельно. Напоминаю, что '''1 мая''' жюри начнет оценку работ выполненных командами, работы, представленные позже указанного срока рассматриваться не будут. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:32, 30 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
*Здравствуйте! Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID35Е Vita&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Ссылка на созданную Вашей командой социальную рекламу внесена в список Народного голосования --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:05, 30 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID45Е Лучики свет@.--[[Участник:Наталья Пархомова|Наталья Пархомова]] 15:33, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Лучики свет@&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили комикс на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID12Е Умка.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: спасибо. Добавили.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:58, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите на исправления Команды ID75E Светлячок. Карта знаний сейчас должна открыться.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! К сожалению Ваша карта так и закрыта для просмотра. Как открыть общий доступ к карте знаний смотрите [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/cacoo '''инструкцию А. Баданова'''], слайд 19 (Надо поставить &amp;quot;галочку&amp;quot; в нужном месте и скопировать ссылку, написанную в соответствующем поле и вставить её на страницу в ТолВики). --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана ЮЮрьевна]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
* Добрый день! Посмотрите, пожалуйста, в дистанционном семинаре таблицу ЗИУ Наумовой Светланы Петровны (ID75E Cветлячок). Таблица была заполнена (но не было почему то Ф.И.О.), а в таблице продвижения она выделена, как не выполнено.Спасибо! &lt;br /&gt;
** ''Ответ: Светлана Петровна, спасибо, я отметила в таблице продвижения.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Добрый день! Не могу понять почему в хроме наша страничка стала очень широкой. В эксплорере открывается нормально. Если можно посмотрите, пожалуйста, в чём проблема, я никак найти не могу. Заранее благодарна! Команда ID 51E  ЭкоСМАЙЛИКИ --[[Участник:Lenok-psi|Иванова Е.В.]] 07:30, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Елена Вячеславовна! Причина в том, что у вас в общей рамке добавлено несколько таблиц, а Хром видимо &amp;quot;не понимает&amp;quot; такую разметку корректно. На 19-дюймовом мониторе страница видна почти целиком. Не переживайте и не исправляйте ничего.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:15, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите, пожалуйста, еще раз на Карту знаний команды ID75E Светлячок. Мы внесли изменения.Если доступ открыт,то отметьте, пожалуйста, в таблице продвижения команды.18.25,29 апреля&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! Теперь доступ к карте знаний настроен верно. Изменения в таблицу продвижения внесены--[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Где брать энергию?'''&lt;br /&gt;
 |'''Сохраним энергию!''' &lt;br /&gt;
 |'''Мопс учит экологически дружественному образу жизни'' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;QRtdKS3nrLw&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;1-g73ty9v04&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;CZsiFaB79Ho&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2013"/>
				<updated>2013-05-02T05:33:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2012 - 2013 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Файл:Intel 06-03-13.png|500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Проект проводится по технологии организации проектной деятельности, разработанной программой  Intel «Обучение для будущего».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В проекте будут использованы основные идеи, принципы и направления  курса Intel «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века». В ходе дистанционного методического семинара локальным координаторам будут предложены материалы дистанционного курса Intel «Методы оценивания в классе XXI века».'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа – единственная книга,&amp;lt;br&amp;gt; каждая страница которой &amp;lt;br&amp;gt; полна глубокого содержания.&amp;lt;br&amp;gt; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 1.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Приглашаем всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия вы познакомитесь с другими пассажирами, узнаете много необычного и интересного, проведёте настоящее исследование, освоите новые Интернет-сервисы и найдёте ответ на загадочный вопрос '''«Как можно повлиять на будущее?»'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;В путешествии вас будут сопровождать герои проекта: Зелеежик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Перед началом путешествия предлагаем всем посмотреть [https://docs.google.com/presentation/d/1lByIDipzOj5X9KgWw_CEvK-yIjl8p9xv0SVD6l5tlXs/edit?usp=sharing '''ПРЕЗЕНТАЦИЮ - анонс проекта'''].&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Педагогам будет интересно изучить '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbSmtPZ2dIcHB5czA/edit?usp=sharing БУКЛЕТ - путеводитель по проекту]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;А здесь вы можете посмотреть подробный '''[https://docs.google.com/document/d/1YilvZ1pxuEMqTpTkKojXrJM_y1TD2upck8pLvpk0BSQ/edit?usp=sharing ПЛАН ПРОЕКТА]'''.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Если вы приняли решение путешествовать с нами, торопитесь!''' '''Регистрация пассажиров «Эко-экспресса» пройдет с 28 февраля по 13 марта на [[Станция Улыбка|СТАНЦИИ «УЛЫБКА»]]'''. '''Присоединяйтесь!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko titul 2013 2.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Всем, всем, всем! Важное сообщение! 2013 год в России объявлен Годом окружающей среды. '''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Слово '''«энергия»''' и производные от него слова мы слышим очень часто: электроэнергия, энергичный человек, ядерная энергия, энергоёмкость и т. д. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии, ведь она является основой жизни на Земле. Ни один человек не может обходиться без энергии. За обладание энергетическими ресурсами некоторые страны даже ведут многолетние войны. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы. &lt;br /&gt;
В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;LwbvYmxW20c#!&amp;quot;/&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbRXhsdmhiQ1hJdW8/edit?usp=sharing Положение о проекте]'''&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Маршрут проекта Экоград|'''Маршрут проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmceko/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 '''Таблица продвижения''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== АКТУАЛЬНО ====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Члены жюри пересмотрели ответы команд средней и старшей возрастных групп на четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ''ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия'' за ответ на этот вопрос получают ''максимальное количество баллов - 3''. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Всем участникам дистанционного методического семинара! До 30 апреля необходимо завершить работу и представить все результаты.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; '''Уважаемые участники! Для работы членов жюри необходимо СРОЧНО внести следующие исправления в созданные работы:'''&lt;br /&gt;
# '''Команда D8Е Энергетики''' – предоставить доступ к Творческому отчёту команды (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
# '''Команда ID61Е Оптимисты из Самары''' – в созданной карте знаний, выполненной в сервисе Cacoo, предоставлен доступ для редактирования любому пользователю, т.е. любой пользователь может внести изменения в созданную карту. Необходимо заменить доступ на Просмотр любому пользователю.&lt;br /&gt;
# '''Команда ID64Е Фантазёры''' - не предоставлен доступ к созданным документам: Карте знаний, Творческому отчёту, Комиксу&lt;br /&gt;
# '''Команда ID75Е Светлячок''' – закрыт доступ для просмотра к Карте знаний&lt;br /&gt;
# '''Команда ID78Е SOS''' – закрыт доступ для просмотра к картам знаний по теме «Энергия» и «Мусор и его утилизация».&lt;br /&gt;
# '''Команда ID80E Green Team''' - предоставить доступ к к документу «Наш эксперимент» (сейчас к документу предоставлен личный доступ для пользователя)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание всем участникам проекта! Перед участием в [[Станция Дружная|'''Народном голосовании''']] внимательно прочтите условия голосования! Участники младшей возрастной группы голосуют за социальную рекламу, созданную участниками средней и старшей возрастных групп. Участники средней и старшей возрастной группы голосуют за комикс, созданный участниками младшей возрастной группы. Команды, нарушившие условия участия в голосовании, не получают дополнительных баллов. '''Например, команда  ID49E УРБОэколог проголосовала за команду ID37Е EcoJoy которая создавала социальную рекламу, а нужно было голосовать за лучший комикс, созданный участниками младшей возрастной группы.''' &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Весна... Каждый день природа оживает прямо на глазах: распускаются листочки на деревьях, просыпаются от зимнего сна и тянутся к солнцу первые весенние цветы, отовсюду слышатся трели птиц. В это замечательное время года наш Эко-экспресс стремительно приближается к '''[[Станция Дружная|станции «Дружная»]]''', которая является конечной станцией нашего путешествия. На этой станции каждой команде необходимо принять участие в Народном голосовании и в сетевом флэшмобе.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Всем командам необходимо еще раз проверить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdFhxNnZUTmZ2Ymw3di1QOFZocVJVUGc#gid=0 Таблицу продвижения участников проекта]''', в которой отображены достижения вашей команды в ходе путешествия в страну «Энерголандию». Если ваша команда выполнила задание,а организаторы не отметили его в таблице продвижения, то напишите об этом по адресу '''swetlana778@gmail.com (Светлане Юрьевне)''' и все изменения будут внесены. '''С 01 мая замечания по таблице продвижения рассматриваться не будут.'''&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Обратите внимание! '''С 1 мая''' жюри начнет работу по оценке работ, выполненных командами на станциях '''[[Станция Умейкино|«Умейкино»]]''' и '''[[Станция Дружная|«Дружная»]]'''. Если команда разместит свои работы после '''1 мая''', то они не будут оценены членами жюри.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУДПОС ЦИТ] г. Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Никитина Л.И. Выполнила с опозданием задания 2 этапа ДМС. Были уважительные причины.====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:&lt;br /&gt;
* Уважаемое жюри!  “…четвертый вопрос виртуального путешествия «Тайны карт Google». Команды: ID47Е Звезда, ID26Е Icology, ID29Е 220 Вольт, ID31Е Энерджайзеры, ID37Е EcoJoy, ID72Е Энергия за ответ на этот вопрос получают максимальное количество баллов - 3. Все изменения в итоговые таблицы с результатами будут внесены до 1 мая.” Не увидели изменений в своей итоговой таблице. С уважением, команда  ID26Е Icology.--Рябова Ольга Валерьевна 23:18, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
''Ответ:'' Добрый день, Ольга Валерьевна! Все изменения по 4 вопросу виртуального путешествия «Тайны карт Google» внесены в итоговые таблицы. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 18:31, 1 мая 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* '''Добрый вечер! Мы разместили ссылку на своей страничке на видео-ролик, внесите нас, пожалуйста, в народное голосование. С благодарностью команда ID59E Экономики''' &lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый вечер, участники команды &amp;quot;Экономики&amp;quot;! Ваша команда внесена в список для Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 23:13, 30 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
*Добрый вечер! Мы разместили ссылку на инфографику и рекламный видео-ролик на страничке команды и на странице &amp;quot;Народное голосование&amp;quot;. Правильно? Но у нас он длится по времени 4 мин, необходимо переделать или можно оставить? Спасибо. Команда [[ID42Е Калькулятор]]&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды «Калькулятор»! В таблице продвижения выполненные вашей командой работы (инфографика и социальная реклама) зачтены. На странице с Народным голосованием вы тоже верно разместили ссылку на созданную социальную рекламу. Что касается продолжительности социальной рекламы,  то по условиям его продолжительность не должна быть более 2-х минут. За привышение лимита времени команде будут назначены штрафные баллы. О необходимости переделывать ролик команда должна принять решение самостоятельно. Напоминаю, что '''1 мая''' жюри начнет оценку работ выполненных командами, работы, представленные позже указанного срока рассматриваться не будут. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:32, 30 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
*Здравствуйте! Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID35Е Vita&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Ссылка на созданную Вашей командой социальную рекламу внесена в список Народного голосования --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 17:05, 30 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Vita&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили видео на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID45Е Лучики свет@.--[[Участник:Наталья Пархомова|Наталья Пархомова]] 15:33, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Лучики свет@&amp;quot;! Созданное Вашей командой видео добавлено на страницу Народного голосования. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
*Добрый день. Мы разместили комикс на своей страничке. Внесите нас, пожалуйста, в Народное голосование. Спасибо. Команда ID12Е Умка.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: спасибо. Добавили.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:58, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите на исправления Команды ID75E Светлячок. Карта знаний сейчас должна открыться.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! К сожалению Ваша карта так и закрыта для просмотра. Как открыть общий доступ к карте знаний смотрите [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/cacoo '''инструкцию А. Баданова'''], слайд 19 (Надо поставить &amp;quot;галочку&amp;quot; в нужном месте и скопировать ссылку, написанную в соответствующем поле и вставить её на страницу в ТолВики). --[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана ЮЮрьевна]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)'' &lt;br /&gt;
* Добрый день! Посмотрите, пожалуйста, в дистанционном семинаре таблицу ЗИУ Наумовой Светланы Петровны (ID75E Cветлячок). Таблица была заполнена (но не было почему то Ф.И.О.), а в таблице продвижения она выделена, как не выполнено.Спасибо! &lt;br /&gt;
** ''Ответ: Светлана Петровна, спасибо, я отметила в таблице продвижения.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 21:46, 28 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Добрый день! Не могу понять почему в хроме наша страничка стала очень широкой. В эксплорере открывается нормально. Если можно посмотрите, пожалуйста, в чём проблема, я никак найти не могу. Заранее благодарна! Команда ID 51E  ЭкоСМАЙЛИКИ --[[Участник:Lenok-psi|Иванова Е.В.]] 07:30, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Елена Вячеславовна! Причина в том, что у вас в общей рамке добавлено несколько таблиц, а Хром видимо &amp;quot;не понимает&amp;quot; такую разметку корректно. На 19-дюймовом мониторе страница видна почти целиком. Не переживайте и не исправляйте ничего.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 09:15, 29 апреля 2013 (MSK)&lt;br /&gt;
* Здравствуйте! Посмотрите, пожалуйста, еще раз на Карту знаний команды ID75E Светлячок. Мы внесли изменения.Если доступ открыт,то отметьте, пожалуйста, в таблице продвижения команды.18.25,29 апреля&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Добрый день, участники команды &amp;quot;Светлячок&amp;quot;! Теперь доступ к карте знаний настроен верно. Изменения в таблицу продвижения внесены--[[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] 21:01, 29 апреля 2013 (MSK)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Где брать энергию?'''&lt;br /&gt;
 |'''Сохраним энергию!''' &lt;br /&gt;
 |'''Мопс учит экологически дружественному образу жизни'' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;QRtdKS3nrLw&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;1-g73ty9v04&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;CZsiFaB79Ho&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-26T14:13:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Социальная реклама &amp;quot;Берегите воду!&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://youtu.be/BtIaNWHJeLM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-26T14:12:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Социальная реклама &amp;quot;Берегите воду!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://youtu.be/BtIaNWHJeLM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-26T14:08:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://youtu.be/BtIaNWHJeLM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:57:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:53:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;Эксперимент&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Example.jpg|Эксперимент&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:48:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Эксперимент|Описание1&lt;br /&gt;
Файл:Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:47:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Example.----pg|Эксперимент&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:41:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Инфографика'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:39:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#recent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B01Pajg7FnQ8cFhkazVmXzc4MXc/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:32:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#recent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:22:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T13:06:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
file:///C:/DOCUME~1/Marina/LOCALS~1/Temp/ImageReady/TargetPreview5/My%20Infographic.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T12:59:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID60Е Омичи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID60%D0%95_%D0%9E%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2013-04-23T12:58:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;МадленМадленМадлен: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Представление команды.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Название команды:''' &amp;quot;Омичи&amp;quot;. Это название-дань уважения городу Омску.&lt;br /&gt;
* '''ID-номер команды:'''  60Е&lt;br /&gt;
* '''Название региона и населенного пункта:''' Омская область, город Омск.&lt;br /&gt;
* '''Образовательное учреждение:''' БОУ г. Омска &amp;quot;СОШ № 152&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* '''Школьный сайт:'''http://www.bou152omsk.zg5.ru/&lt;br /&gt;
* '''Количество участников:'''  3&lt;br /&gt;
* '''Класс:'''   7&lt;br /&gt;
* '''Девиз команды:''' Гореть, не тлеть и все успеть.&lt;br /&gt;
* '''ФИО и должность координатора команды:''' Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.&lt;br /&gt;
* '''Приветствие другим участникам проекта:''' Если быть, то быть первым!&lt;br /&gt;
* '''Причина, по которой команда решила принимать в проекте:''' В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города.  Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0000.jpg|Наше фото&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Scool.png|Наша школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Большие экологические проблемы нашей малой родины.'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Омск.jpg|На улицах Омска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички &amp;quot;Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города&amp;quot;. Собрались за &amp;quot;круглым столом&amp;quot;  и задумались: &amp;quot;Что делать?&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.&lt;br /&gt;
*Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.  &lt;br /&gt;
* Причины этой проблемы?  В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.&lt;br /&gt;
* Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Что мы узнали об энергии'''&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение  механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Наш эксперимент.'''&lt;br /&gt;
# Проблема исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	провести анализ расхода воды в одной семье;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	определить возможные способы экономии воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Плана работы команды:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Изучение информации по теме:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Вода в жизни современного человека.	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		-  Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Проведение эксперимента:	&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья? &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
-	 Подсчитать расход воды в твоей  семье, используя данные способы экономии:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
не включать воду сильным напором; &lt;br /&gt;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.&amp;lt;br /&amp;gt;	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
	Оформление результатов:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	-	Таблица расчета среднего расхода воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		- Таблица расчета экономии  воды на человека в  твоей семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		-	Фоторепортаж.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Ход исследования, полученные результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результат:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 секунд – 1 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	1 минут – 6 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	5 минут – 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	10 минут – 60 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти замеры будем  использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в одной семье.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  || Понедельник || Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приготовление пищи || 50 л || 50 л || 60 л || 60 л || 60 л || 60 л || 180 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уборка помещения || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л|| 0 л || 10 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стирка || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л  || 0 л  || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ванна || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 0 л || 800 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Душ || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л || 150 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Гигиена || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л || 100 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слив бачка || 70 л || 60 л || 70 л || 70 л || 80 л || 70 л || 80 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Мытье посуды || 120 л || 150 л || 120 л || 130 л || 120 л || 150 л || 200 л&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Итого || 490 л || 510 л || 500 л || 510 л || 510 л || 530 л || 1520 л&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
	Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прием пищи – уменьшилось на 15 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица расчета среднего экономии воды на человека в одной семье:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понедельник|| Вторник || Среда || Четверг || Пятница || Суббота || Воскресенье&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 360 литров || 440 литров ||  450 литров|| 460 литров ||  460 литров||  470 литров|| 1440 литров&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результаты исследований.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашей семье можно сэкономить!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В день – 70 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В месяц – 2140 л&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	В год – 26200 л&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Итоги обсуждения результатов исследования:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Выводы:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Ответ на проблемный вопрос:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Во что обходится  природе мой комфорт?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людям требуется очень много воды, она нужна  для питья, гигиены, приготовления пищи. Уборка городских улиц, мытье машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того, чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вода для человека уникальна и ничем незаменима!&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Категория:Проект Экоград 2013]] =====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>МадленМадленМадлен</name></author>	</entry>

	</feed>