ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия проекта Экоград

2009-04-27T20:02:03Z

Мамонова:

[[:Категория:Проект "Экоград"|Вернуться на главную страницу проекта]]

[[Изображение:Eko338.gif|left]]

Вот и закончил свою работу дистанционный образовательный проект '''"Экоград"'''. И всем нам немного грустно расставаться. Позади конкурсные задания, исследования, горечи поражения и радости побед. 

На этой странице мы предлагаем вам оставить свои отзывы, мнения о проекте, а также обменяться своими впечатлениями с другими участниками проекта. Нам, организаторам проекта, важно знать, чему новому вы научились, о чем узнали в ходе работы по проекту. 

Для работы на данной странице вам необходимо кликнуть кнопку '''"Править»''' в верхней правой части блоков с предложенными вопросами и после звездочки, вместо слова '''"Текст"''' написать мнение вашей команды по тому или иному вопросу. 

Уважаемые участники!!! Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения указав ID и название команды.'''


== Вопросы для участников проекта:==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|[[Изображение:Eko9.gif|right]]
'''Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания?'''


*Участвуя в проекте, мы хотели проверить свои силы в таком серьёзном, познавательном, очень нужном для всех нас,и конечно, увлекательном и сплачивающем мероприятии. Наши ожидания подтвердились! Мы узнали много нового и интересного, научились работать в Интернет -среде! А главное - мы команда!!! --[[ID012 "Первоцветы"]]
*В этом году наш лицей участвовал в проекте второй раз. Он закончился, а нам чего-то не хватает... Конечно, было трудно собраться вместе, распределить задания для каждого участника. Часто не хватало времени. В работу вовлекали родителей, учителей и одноклассников. Но!!! Остались самые теплые воспоминания о проекте. В этом году были очень интересные, познавательные, требующие огромных затрат сил и энергии, конкурсы. В процессе выполнения заданий мы узнали массу новых занимательных фактов, привлекли внимание общественности к охране окружающей среды. Применили свои знания на практике. ID025 "ЭКОДИНОЗАВРИКИ".
*Наша команда впервые участвовала в таком серьезном проекте. Конечно, проблема охраны окружающей среды нас волновала давно, и мы хотели узнать что-то новое и интересное об этом. В ходе выполнения конкурсных заданий и проведения практических работ мы поняли, как можно помочь природе. А еще мы научились работать в Интернете! --[[ID001 Цветочный город]]
*Один-не воин в чистом поле,

И капля в море не видна.

Прут-не метла, и класс-не школа.

В единстве мощь заключена!

Проект "Экоград" объединил всех участников вокруг важнейших экологических проблем. Мы задумались над тем, над чем не задумывались никогда. Что практичнее и меньше вредит природе: стекло или пластик? Что означают знаки экомаркировки? Что такое энергетические вампиры?

Все задания были яркими, захватывающими и мы подчас поражались фантазии организаторов, особенно это касается путешествия по неведомым дорожкам в поисках лекарства от коварного вируса.

Такие проекты всегда будут интересны и актуальны,потому что экологические проблемы нашего города-одни из самых злободневных. [[ID052 GumanOid]]
В конкурсе участвовали первый раз.Конкурс интересный ,поучительный и познавательный. [[ID047 " Веселые бобры"]]
*Ожидали, что будем заниматься проблемами энергетики родного края. Сюрпризом стали экомаркировки. Мы никогда ранее просто не обращали на них внимание. Так же впервые узнали о потреблении энергии приборами в режиме ожидания, о энергосберегающих лампочках. До этого проекта мы не раз видели валяющиеся пустые пластиковые бутылки, но только теперь представляем в полной мере весь вред, приносимый ими природе. Мы ничего не знали о ТолВИКИ и , тем более, не умели работать в этом портале. Необычным сюрпризом стала для нас игра. Было нелегко, но очень интересно. Жаль, что всё уже закончилось. [[ID045 "ЭкоЭн"]] 
*Для нашей команды участие в таком серьёзном проекте - первый опыт работы в ТолВИКИ над такой важной проблемой, как проблема экологии. Надеемся, что наш первый "блин" не получился комом. [[ID002 ПОЭТ ]]
*Текст
*Текст
*Текст
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|[[Изображение:Eko8.gif|right]]
'''Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему?'''

*Больше всего нам понравилась игра "Там, на неведомых дорожках". Т. к. мы работали в команде, искали ответы на задания, спорили, предполагали ответы и решения. Было мало времени на эту игру. Все происходило в сжатые сроки. Научились не тратить время впустую. Тяжеловато, но здорово!!!ID25 "ЭКОДИНОЗАВРИКИ"
* Мы с нетепением ждали задания очередного этапа, т.к. все конкурсные задания нам были очень интересны! Мы часами сидели в медиацентре лицея всей командой и искали ответы в Интернет, консультировались с учителями. вовлекали и родителей. Самым интересным на наш взгляд был экспериментальный конкурс "Чудеса вокруг нас". Мы почуствовали себя действительно экспериментаторами. Этот конкурс выявил у членов команды разные способности, например, творческие( составление графиков, оформление, исследовательские ( изучение различных информационных источников, сопоставление фактов, формулировки выводов и т.д.)Было очень интересно. Не хватало нам, кажется, времени. --[[ID012 "Первоцветы"]]
*Больше всего нам понравилась викторина "Угадай-ка, Знайка!" Нам было интересно находить задания для соперников. Каждый член нашей команды приносил на обсуждение свои загадки, головоломки и ребусы. Из них были выбраны наиболее познавательные и необычные. Жаль только, что команда соперников нам не ответила. Их задания мы все успешно выполнили.--[[ID001 Цветочный город]]

*Ни одно задание нас не оставило равнодушными, но самым интересным мы считаем путешествие по неведомым дорожкам. Мы почувствовали себя минимум работниками сыскного агенства, максимум - разведчиками ЦРУ, выполняющими супермиссию по спасению Земли от нашествия "энергожадных вампиров". В этом задании была интрига, которая требовала от команды проявления смекалки, сплоченности и мобильности для успешного достижения цели. [[ID052 GumanOid]]
*Все задания были очень интересными, а главное-полезными. Самым весёлым и запоминающимся заданием стала игра "Там, на неведомых дорожках". Пришлось "поломать" голову. Думали, спорили, гадали, шутили, смеялись. Не сразу нашли отгадку. Много раз перечитывали задание. Вспоминаем эти весёлые минуты до сих пор, собираясь вместе.
Интересстные задания, особенно в игре "Там на неведомых дорожках...."Главное , что игра объединяет и заставляет думать и что то предпринимать. [[ID046и 0047 "Экоюннаты и " Веселые бобры]]

*Нам очень понравилась викторина "Угадай-ка, Знайка!" Было очень интересно находить задания для соперников и отвечать на их вопросы. Все члены нашей команды приносили на обсуждение свои загадки, головоломки и ребусы, которые сначала сами отгадывали. Самые познавательные и интересные были отправлены соперникам. [[ID002 ПОЭТ]]
*Текст
*Текст
*Текст
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Eko7.gif|right|]]
'''Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз?'''

*Хотелось бы поработать над заданиями, связанными с проблемами нашей Волги, лесом. А также, провести опять игру на местности. ID25 "ЭКОДИНОЗАВРИКИ"
*Мы хотели бы поработать "лаборантами". Исследовать н-р, загрязнённость реки Волга или нашего леса, возможно загрязнённость воздуха в квартале, где мы живём и учимся. А можно исследовать растительный мир участков леса возле лыжной базы с более отдалёнными лесными участками, н-р с. Ягодное, сравнить имеется ли разница... -- [[ID012 "Первоцветы"]]
*Нам хотелось бы в следующий раз поработать над заданиями связанными с проблемами охраны растительности и животного мира нашего края, поучаствовать в разных викторинах.--[[ID001 Цветочный город]]

*На территории Самарской области располагается Жигулевский заповедник, в котором обитают растения и животные, занесенные в Красную книгу. Недавно рассматривался вопрос о создании туристической зоны на базе заповедника, что, несомненно, повлияет на его флору и фауну. Проблеме охраны Жигулевского заповедника можно посвятить следующий проект. Да... и хотим побегать по городу с GPS-навигатором!!! [[ID052 GumanOid]]
*Интересно было бы изучить проблемы Волги, "попутешествовать" по страницам Красной книги региона. Не менее интересны Памятники природы, охраняемые территории области. Среди экологических проблем города можно было бы изучить: влияние углекислого газа, выделяемого бытовыми электроприборами на здоровье людей; проблемы бытовых отходов и их утилизации, пагубное влияние на экологию автотранспорта, проблему утилизации автопокрышек. С удовольствием поучаствовали бы ещё раз в конкурсе "Стекло или пластик". Сравнили бы эти упаковки с металлической и бумажной. Вообще эту тему можно продолжить изучать в разных направлениях. [[ID045 "ЭкоЭн"]

*В следующий раз мы хотели бы побольше узнать о флоре и фауне нашей области и поработать над заданиями,которые связанны с проблемами охраны растительности и животного мира нашего края, поучаствовать в разных викторинах.--[[ID002 ПОЭТ]]

*Текст
*Текст
*Текст
*Текст
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Eko22.gif|right]]
'''Ваши пожелания участникам и организаторам проекта.'''

*Всем участникам желаем успехов и удачи!!! Хочется сказать большое спасибо организаторам проекта. В любой момент мы могли обратиться к ним за помощью. Еще раз всем спасибо!! ID025 "ЭКОДИНОЗАВРИКИ".

*Спасибо организаторам за увлекательный и познавательный проект! Очень благодарны Лободе С.Ю., которая всегда ответит на любой вопрос, даст разъяснения и окажет моральную поддержку! Очень было приятно работать! Конечно благодарим команду " Подсолнушки", которая нам показалась эрудированной, творческой, вежливой и тактичной, что нам особенно понравилось, командой. Спасибо всем участникам проекта! Всем дальнейших творческих успехов! --[[ID012 "Первоцветы"]]
*Большое спасибо организаторам проекта за то, что дали нам возможность проявить себя в коллективном деле. Всем командам желаем удачи, а самым достойным - победы! .--[[ID001 Цветочный город]]

*Огромное спасибо всем командам! Нам интересно было с вами соревноваться! Желаем всем успеха и новых творческих идей! Также благодарим педагогов, проявивших уважительное отношение, тактичность и объективность в оценке материалов своих коллег. Восхищаемся творчеством организаторов: ярко, интересно, познавательно, злободневно! [[ID052 GumanOid]]
*Организаторам проекта большое спасибо! Все задания проекта были очень интересными, актуальными, познавательными, необычными. И дети, и руководители узнали много нового, научились работать в ТолВИКИ, Яндексе, Google, с блогом. Ждём с нетерпением новых проектов!!! Благодарим всех участников за совместную работу. Творческих всем успехов и побед! [[ID045 "ЭкоЭн"]]
*Спасибо организаторам за увлекательный и познавательный проект! Спасибо всем участникам проекта! Всем дальнейших творческих успехов! --[[ID002 ПОЭТ]]
*Текст
*Текст
*Текст
*Текст
|}

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-21T01:44:37Z

Мамонова:

Здравствуйте,участники проекта "Экоград",
команда "Зелёная армия"!
Мы предлагаем вам свои задания.

Загадка.

Я глубока и многоводна.
И ты, как все гордишься мной.
Но если букву мне подставишь,
Я птицей сделаюсь лесной.
Наш ответ: Иволга

Вопрос.

Что общего между морской коровой и сумчатым волком?
Наши ответы:
-животные вымерли ,
-оба эти животные были истреблены человеком,
- морская корова и сумчатый волк ни когда не нападали на людей
- в будущем ученые собираются кланировать этих животных .

Ребус.

[[Изображение:ПОЭТ7.JPG|Наш ребус.]]

Желаем удачи! Команда ID002"ПОЭТ".

Дорогие ребята, спасибо за ответы!

На 1 вопрос вы ответили не до конца,
в загадке спрятались 2 ответа: Волга и иволга.

На 2 вопрос ответили правильно.
Мы надеемся, что заставили вас задуматься о том,
что человек может нанести природе непоправимый вред.
И именно мы с вами уже сейчас
должны думать о будущем нашей планеты!

К сожалению, из-за плохого изображения
нашего ребуса вы не смогли его отгадать.
Приносим свои извинения.
Правильный ответ: лиственница.

С уважением, команда ID002 ПОЭТ!

Обсуждение:ID002 ПОЭТ

2009-04-17T11:09:45Z

Мамонова:

== '''''Зеленая армия''''' ==

''
== 1. Предлагаем решить экологическую задачку. ==''

'''Из неисправного крана постоянно течет вода. Школьники подсчитали, что за 1 минуту вытекает 8 литров - целое ведро. А сколько чистой воды вытечет в канализацию за перемену в 15 минут?'''

'''''2.Назовите Всемирный День окружающей среды?'''''

'' '''3 Какое значение имеет хвойные растения в природе? Это ты узнаешь, если отгадаешь ребус.'''''
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/7/73/Doc111.doc]]

Спасибо за интересные задания! А вот наши ответы.

1) 8*15=120(л)
Ответ: 120 л воды вытечет за 15 минут.

2) 5 июня - Всемирный День окружающей среды.

3) Хвойные - основные лесообразующие породы.

Обсуждение:ID002 ПОЭТ

2009-04-17T11:08:07Z

Мамонова:

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-17T10:53:56Z

Мамонова:

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-17T10:52:37Z

Мамонова:

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-16T09:52:13Z

Мамонова:

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-16T09:51:00Z

Мамонова:

Обсуждение:ID015 "Зеленая армия"

2009-04-16T09:46:20Z

Мамонова: Новая: Здравствуйте,участники проекта "Экоград", команда "Зелёная армия"! Мы предлагаем вам свои задания. ...

Файл:ПОЭТ7.JPG

2009-04-16T09:45:58Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-04-09T19:24:38Z

Мамонова:

== Здравствуйте, участники проекта "Экоград"! ==

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова Мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".
[[Изображение:ПОЭТ2.jpg|300px|right|]]
<div style="background-color:yellow">
Просто
Отряд
Экологов
Тольятти
</div>

== Наш девиз:==

[[Изображение:P1190311.JPG|10px|frame|Эмблема]]

<div style="background-color:Green">

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!
</div>

Наша планета такая большая,

Нет у неё ни начала, ни края.

Нужно её и беречь, и любить,

Для наших потомков её сохранить!

[[Медиа:ПОЭТ "Что прячется в мусорном ведре".ppt|Наша презентация "Что прячется в мусорном ведре"]]
[[Эколистовки]]

== Эксперементальный конкурс "Чудеса вокруг нас". ==

 Теплоизоляция - это сохранение тепла с помощью специальных средств с целью его сохранения. 

 I этап. Исследование «Наши окна». 

График исследования:
Условные обозначения:
[[Изображение:ПОЭТ№5.JPG|thumb|300px|График]]
_________ правая стена от окна (внизу)

_________ левая стена от окна (вверху)

_________ противоположная стена от окна (вверху)

_________ противоположная стена от окна (внизу)

 Итоги исследования.

В разных частях класса существуют различия в температуре воздуха (тёплые и холодные участки).
Наиболее холодный участок находится у противоположной от окна стены внизу. Туда не попадают прямые солнечные лучи и далеко от батареи центрального отопления.
Наиболее теплый участок класса – справа от окна, так как воздух там лучше прогревается солнцем и центральным отоплением, а также этот участок удален от открытой для проветривания фрамуги.

Таким образом, различия в температуре вызваны расположением близостью источников тепла (батареи и солнечные лучи) и тем, что более холодный воздух находится внизу, а теплый воздух поднимается вверх.

 II этап. Исследование «Какой материал служит лучшей теплоизоляцией».

{| border=1
! ||Без теплоизоляции|| Пух || Х/б || Шерсть || Газета ||Пенопласт || Фольга ||Поролон
|-
| Начало эксперим||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦
|-
|Через 10 мин||+33◦||+36◦||+35◦||+38◦||+37◦||+35◦||+37◦||+36◦
|-
|}

Выводы


Лучше и дольше всего сохраняет тепло шерстяная вещь. Хорошей теплоизоляцией также служат алюминиевая фольга, газеты, пуховые вещи, поролон. Плохо сохраняют тепло хлопчатобумажные вещи и пенопласт.

Предложения


Перед заклеиванием окон использовать газеты, как уплотнители для щелей .
Предлагаем использовать фольгу, как экран для отражения тепла в помещение, размещенного на стене за радиатором центрального отопления.

 Таким образом, проведя два исследования, мы узнали, где у нас в кабинете теплее, а где прохладнее всего. Обсудили, как лучше утеплять помещения в школе и дома, не прибегая к использованию дополнительных обогревательных приборов.

[[Категория:Проект "Экоград"]]

ID002 ПОЭТ

2009-04-09T06:46:44Z

Мамонова:

== Здравствуйте, участники проекта "Экоград"! ==

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова Мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".
[[Изображение:ПОЭТ2.jpg|300px|right|]]
<div style="background-color:yellow">
Просто
Отряд
Экологов
Тольятти
</div>

== Наш девиз:==

[[Изображение:P1190311.JPG|10px|frame|Эмблема]]

<div style="background-color:Green">

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!
</div>

Наша планета такая большая,

Нет у неё ни начала, ни края.

Нужно её и беречь, и любить,

Для наших потомков её сохранить!

[[Медиа:ПОЭТ "Что прячется в мусорном ведре".ppt|Наша презентация "Что прячется в мусорном ведре"]]
[[Эколистовки]]

== Эксперементальный конкурс "Чудеса вокруг нас". ==

 Теплоизоляция - это сохранение тепла с помощью специальных средств с целью его сохранения. 

 I этап. Исследование «Наши окна». 

График исследования:
Условные обозначения:
[[Изображение:ПОЭТ№5.JPG|thumb|300px|График]]
_________ правая стена от окна (внизу)

_________ левая стена от окна (вверху)

_________ противоположная стена от окна (вверху)

_________ противоположная стена от окна (внизу)

 Итоги исследования.

В разных частях класса существуют различия в температуре воздуха (тёплые и холодные участки).
Наиболее холодный участок находится у противоположной от окна стены внизу. Туда не попадают прямые солнечные лучи и далеко от батареи центрального отопления.
Наиболее теплый участок класса – справа от окна, так как воздух там лучше прогревается солнцем и центральным отоплением, а также этот участок удален от открытой для проветривания фрамуги.

Таким образом, различия в температуре вызваны расположением близостью источников тепла (батареи и солнечные лучи) и тем, что более прохладный воздух находится внизу, а теплый воздух поднимается вверх.

 II этап. Исследование «Какой материал служит лучшей теплоизоляцией».

{| border=1
! ||Без теплоизоляции|| Пух || Х/б || Шерсть || Газета ||Пенопласт || Фольга ||Поролон
|-
| Начало эксперим||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦||+50◦
|-
|Через 10 мин||+33◦||+36◦||+35◦||+38◦||+37◦||+35◦||+37◦||+36◦
|-
|}

Выводы


Лучше и дольше всего сохраняет тепло шерстяная вещь. Хорошей теплоизоляцией также служат алюминиевая фольга, газеты, пуховые вещи. Плохо сохраняют тепло хлопчатобумажные вещи и пенопласт.

Предложения


Перед заклеиванием окон использовать газеты, как уплотнители для щелей .
Предлагаем использовать фольгу, как экран для отражения тепла в помещение, размещенного на стене за радиатором центрального отопления.

 Таким образом, проведя два исследования, мы узнали, где у нас в кабинете теплее, а где прохладнее всего. Обсудили, как лучше утеплять помещения в школе и дома, не прибегая к использованию дополнительных обогревательных приборов.

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Файл:ПОЭТ№5.JPG

2009-04-09T05:48:37Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T12:31:57Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T12:28:50Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T12:24:48Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T12:08:06Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T11:58:58Z

Мамонова:

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".
[[Изображение:ПОЭТ2.jpg|300px|right|]]
Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:

[[Изображение:P1190311.JPG|10px|frame|Пояснительная подпись]]

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект "Экоград"]]

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T11:56:47Z

Мамонова:

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".
[[Изображение:ПОЭТ2.jpg|300px|right|]]
Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:

[[Изображение:P1190311.JPG|frame|Пояснительная подпись]]

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Файл:P1190311.JPG

2009-03-04T11:55:51Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T11:49:28Z

Мамонова:

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".
[[Изображение:ПОЭТ2.jpg|300px|right|]]
Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:
[[Изображение:Поэт1.jpg|100px|right|]]
Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Файл:ПОЭТ2.jpg

2009-03-04T11:41:09Z

Мамонова:

ID002 ПОЭТ

2009-03-04T11:35:23Z

Мамонова:

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Вас приветствуют ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Локальный координатор: Мамонова мария Александровна.

Мы - команда "ПОЭТ".

Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Участники проекта Экоград 2008-2009

2009-02-26T12:19:04Z

Мамонова: /* <center>'''Младшая возрастная группа'''</center> */

[[:Категория:Проект "Экоград"|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''

Для этого необходимо сделать следующее:
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>===
----
# IDO21
# IDO22 "GREEN PEOPLE"
# IDO23
# IDO24
# IDO25
# IDO26
# IDO27
# IDO28
# [[IDO29 "СОВУШКА"]]
# IDO30
# IDO31
# IDO32
# IDO33
# IDO34
# [[ID035 "ЭКОСИЛА"]]
# IDO36
# IDO37
# IDO38
# IDO39
# IDO40
# IDO41
# IDO42
# IDO43
# IDO44
# ID045 "ЭкоЭн"
# IDO46
# IDO47
# IDO48
# IDO49
# ID050"БЭМС"
# ID051"Родничок"
# IDO52

----
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===
----
# [[ID001 Цветочный город]]
# [[ID002 ПОЭТ]]
# ID003
# ID004
# ID005
# ID006
# ID007 "Подсолнышки"
# ID008
# ID009
# ID010
# ID011
# [[ID012 "Первоцветы"]]
# ID013
# [[ID014 "Лучики"]]
# ID015
# ID016

----

[[Категория: Проект "Экоград"]]

Участники проекта Экоград 2008-2009

2009-02-26T12:18:28Z

Мамонова: /* <center>'''Младшая возрастная группа'''</center> */

[[:Категория:Проект "Экоград"|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''

Для этого необходимо сделать следующее:
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>===
----
# IDO21
# IDO22 "GREEN PEOPLE"
# IDO23
# IDO24
# IDO25
# IDO26
# IDO27
# IDO28
# [[IDO29 "СОВУШКА"]]
# IDO30
# IDO31
# IDO32
# IDO33
# IDO34
# [[ID035 "ЭКОСИЛА"]]
# IDO36
# IDO37
# IDO38
# IDO39
# IDO40
# IDO41
# IDO42
# IDO43
# IDO44
# ID045 "ЭкоЭн"
# IDO46
# IDO47
# IDO48
# IDO49
# ID050"БЭМС"
# ID051"Родничок"
# IDO52

----
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===
----
# [[ID001 Цветочный город]]
# [[ID002 ПОЭТ]]
# ID003
# ID004
# ID005
# ID006
# [[ID007 "Подсолнышки"]]
# ID008
# ID009
# ID010
# ID011
# [[ID012 "Первоцветы"]]
# ID013
# [[ID014 "Лучики"]]
# ID015
# ID016

----

[[Категория: Проект "Экоград"]]

Участники проекта Экоград 2008-2009

2009-02-26T12:17:30Z

Мамонова: /* <center>'''Младшая возрастная группа'''</center> */

ID002 ПОЭТ

2009-02-26T12:15:47Z

Мамонова:

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Мы - ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учатся 18 учеников.

Мы команда "ПОЭТ".

Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект «Экоград»]]

ID002 ПОЭТ

2009-02-26T12:14:01Z

Мамонова: Новая: Здравствуйте, участники проекта "Экоград"! Мы - ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учится ...

Здравствуйте, участники проекта "Экоград"!

Мы - ученики 2"В" класса МОУ школы №1. В нашем классе учится 18 учеников.

Мы команда "ПОЭТ".

Просто
Отряд
Экологов
Тольятти

Наш девиз:

Мы любим город свой родной,

От бед его храним!

И летом, и зимой

На страже мы стоим!

[[Категория:Проект «Экоград»]]