<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-04T09:38:38Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-10T08:54:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху, созданному на материале романа Ф.М.Достоевского &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман, видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта.&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе.&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены и создать воображаемый иконописный триптих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского. Русские иконы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее перед учащимися класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-10T08:52:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху, созданному на материале романа Ф.М.Достоевского &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман, видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта.&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе.&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены и создать воображаемый иконописный триптих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского. Русские иконы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-10T08:50:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху, созданному на материале романа Ф.М.Достоевского &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман, видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта.&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе.&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены и создать воображаемый иконописный триптих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-10T08:49:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху, созданному на материале романа Ф.М.Достоевского &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман, видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-10T08:47:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Тема исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху, созданному на материале романа Ф.М.Достоевского &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Митрофанова Татьяна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-10-08T13:05:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО: Митрофанова Татьяна Павловна ' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы: МБУ гимназия 35''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность: учитель русского языка''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование: высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тема проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Визитка проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Презентация учителя:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Исследование учащегося:'' [[Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Дидактический материал:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа 23, октябрь 2014]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Митрофанова Татьяна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-10-08T12:58:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО: Митрофанова Татьяна Павловна ' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы: МБУ гимназия 35''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность: учитель русского языка''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование: высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тема проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Визитка проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Презентация учителя:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Исследование учащегося:'' [[Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Дидактический материал:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:56:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* В.Н.Лазарев. Архитектура. скульптура. Живопис....&lt;br /&gt;
* Лосский. Бог и мировое зло....&lt;br /&gt;
* Репродукции икон феофана Грека, Андрея рублева, Дионисия...&lt;br /&gt;
Альбом &amp;quot;100 картин..&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:51:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* В ходе проекта мы пришли к выводу, что в романе &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot; ярко представлена христианская аллегория грехопадения и покаяния&lt;br /&gt;
* Мы пришли к выводу о возможности увидеть в романе сцены, достойные иконописи....&lt;br /&gt;
* Мы представили и доказали эти библейские сюжеты в романе&lt;br /&gt;
Составили текст исследовательской экскурсии и провели ее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:44:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Итоговый текст библейского прочтения романа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:41:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
Работа с текстом романа&lt;br /&gt;
Обработка материалов других исследований&lt;br /&gt;
Итоговое образное рисование&lt;br /&gt;
Составление текста &amp;quot;экскурсии&amp;quot;&lt;br /&gt;
Выступление перед классом с исследовательско - художественной интерпретацией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:34:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Методы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Исследовательское чтение романа &amp;quot;преступление и наказание&amp;quot;&lt;br /&gt;
Метод образного рисования&lt;br /&gt;
Метод творческого речевого представления живописного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:31:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Объект исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Три эпизода в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
Иконописный триптих А.Рублева&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:28:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Актуальность проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
Читая роман видеть не только сюжет о преступнике и блуднице, а понять мысль о праве на покаяние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:25:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Доказать существование в романе нравственно-религиозного аспекта&lt;br /&gt;
Изучив принципы классической иконописи,найти иконописную символику и образность в романе&lt;br /&gt;
Проанализировать отдельные сцены&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:21:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Цель */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Образно представить возможный иконописный сюжет грехопадения и покаяния в романе Достоевского.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:09:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Цель */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:09:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: /* Тема исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83</id>
		<title>Исследовательская экскурсия по иконописному триптиху</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%83"/>
				<updated>2014-10-08T12:09:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы исследования===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
                              &lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Митрофанова Татьяна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-10-06T12:45:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО: Митрофанова Татьяна Павловна ' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы: МБУ гимназия 35''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность: учитель русского языка''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование: высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тема проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Визитка проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Презентация учителя:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Исследование учащегося:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Дидактический материал:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Митрофанова Татьяна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-10-06T12:40:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''ФИО: Митрофанова Татьяна Павловна ' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Место работы: МБУ гимназия 35''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Должность: учитель русского языка''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образование: высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тема проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Визитка проекта:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Презентация учителя:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Исследование учащегося:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Дидактический материал:''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Митрофанова Татьяна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2014-10-06T12:33:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Митрофанова Татьяна: Новая страница: «ФИО:  Татьяна Павловна Митрофанова   Место работы: МБУ гимназия 35  Должность: учитель русс…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ФИО:  Татьяна Павловна Митрофанова &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: МБУ гимназия 35&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Должность: учитель русского языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование: высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитка проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентация учителя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исследование учащегося:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дидактический материал:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Митрофанова Татьяна</name></author>	</entry>

	</feed>