http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0+%D0%98%D0%BB%D1%8E%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-17T16:16:55Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-30T12:52:53Z

<p>Надежда Илюшина: /* План проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Английский язык стремительно врывается в нашу жизнь, поэтому его изучение является очень актуальным на сегодняшний день. Цель обучения английскому языку - это практическое владение языком. Проектный метод является одним из наиболее эффективных методов. Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Be Yourself&quot; по УМК &quot;Spotlight&quot;. Время отведенное на проектную деятельность 13 часов. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по темам &quot;Внешность и одежда&quot; .Во время работы над проектом ученики изучат лексику, научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах, современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваются коммуникативные навыки,навыки работы на компьютере.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFB0RWY4MktFZXIxSGM2dWNueWhpM2c План проекта]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *[http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> 1. Учебник для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 2. Рабочая тетрадь для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 3. Книга для учителя Spotlight 8 класс. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 4.Контрольные задания 8 класс. Пособие для учащихся.Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-30T11:08:09Z

<p>Надежда Илюшина: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Английский язык стремительно врывается в нашу жизнь, поэтому его изучение является очень актуальным на сегодняшний день. Цель обучения английскому языку - это практическое владение языком. Проектный метод является одним из наиболее эффективных методов. Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Be Yourself&quot; по УМК &quot;Spotlight&quot;. Время отведенное на проектную деятельность 13 часов. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по темам &quot;Внешность и одежда&quot; .Во время работы над проектом ученики изучат лексику, научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах, современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваются коммуникативные навыки,навыки работы на компьютере.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *[http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> 1. Учебник для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 2. Рабочая тетрадь для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 3. Книга для учителя Spotlight 8 класс. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> 4.Контрольные задания 8 класс. Пособие для учащихся.Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, &quot;Просвещение&quot;, 2012<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-30T10:57:23Z

<p>Надежда Илюшина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Английский язык стремительно врывается в нашу жизнь, поэтому его изучение является очень актуальным на сегодняшний день. Цель обучения английскому языку - это практическое владение языком. Проектный метод является одним из наиболее эффективных методов. Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Be Yourself&quot; по УМК &quot;Spotlight&quot;. Время отведенное на проектную деятельность 13 часов. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по темам &quot;Внешность и одежда&quot; .Во время работы над проектом ученики изучат лексику, научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах, современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваются коммуникативные навыки,навыки работы на компьютере.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *[http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-30T10:25:31Z

<p>Надежда Илюшина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваются коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *[http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:40:50Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *[http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:37:54Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *Дидактическая игра<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:37:37Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *Дидактическая игра<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:37:07Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *Дидактическая игра<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> *Тест<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:36:33Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *Дидактическая игра<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> *Тест<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:35:48Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Беседа<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Напоминания и подсказки<br /> *Вопросы для проверки<br /> *...<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> *Тест<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T13:22:19Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DPy5F6Rrg-xN0qkAINWWklW685aQAHyZyQJb9mvIRi4/edit Критерии самооценки]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T11:44:28Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFlva2c1NWdXV09HQTZOcHppUEFvZVE Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-28T10:33:16Z

<p>Надежда Илюшина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваться коммуникативные навыки.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-28T10:26:16Z

<p>Надежда Илюшина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> <br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> <br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> <br /> 5.Мы провели исследование.<br /> <br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Изучили лексику по словарю.<br /> 3.Сочинили диалог-расспрос о том,что мы любим носить.<br /> 4.Отрепетировали диалог с партнером.<br /> 5.Разыграли диалог на уроке.<br /> 6.Собрали информацию о национальном русском костюме.<br /> 7.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> 8.Показали презентацию на уроке.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 2.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> *<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-25T08:46:22Z

<p>Надежда Илюшина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 4.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 2.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> *<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-25T08:44:59Z

<p>Надежда Илюшина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 4.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 2.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-25T08:43:03Z

<p>Надежда Илюшина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 2.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-25T08:41:43Z

<p>Надежда Илюшина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-25T06:40:19Z

<p>Надежда Илюшина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-24T11:41:21Z

<p>Надежда Илюшина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Создать список самых известных дизайнеров.<br /> 2.Подготовить диалог-расспрос по теме.<br /> 3.Создать презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-23T13:30:41Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=tmfcu5ra дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-23T13:29:24Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-23T13:28:46Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-23T12:09:52Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENVUDNxQUlWUnJUWVk5M2szcEJBVUE6MQ Тест 4]== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T18:01:04Z

<p>Надежда Илюшина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,словесный, наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:59:34Z

<p>Надежда Илюшина: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:58:28Z

<p>Надежда Илюшина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы.<br /> 2.Собрали информацию.<br /> 3.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 4.Сочинили диалог-расспрос.<br /> 5.Создали презентацию о национальном русском костюме.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:54:13Z

<p>Надежда Илюшина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Моду нам диктуют известные дизайнеры...<br /> * Подростки любят носить одежду повседневного стиля...<br /> * Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:50:04Z

<p>Надежда Илюшина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:48:56Z

<p>Надежда Илюшина: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1.Мы поставили цель и выявили проблемы.<br /> 2.Мы обсудили варианты исследования.<br /> 4.Мы распределили обязанности.<br /> 5.Мы провели исследование.<br /> 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:44:09Z

<p>Надежда Илюшина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1.Мы создали список известных дизайнеров.<br /> 2.Мы сочинили диалог-расспрос.<br /> 3.Мы создали презентацию о национальном костюме.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:41:05Z

<p>Надежда Илюшина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый,<br /> - словесный,<br /> - наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:40:26Z

<p>Надежда Илюшина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый,<br /> словесный,<br /> наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:39:45Z

<p>Надежда Илюшина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> - Поисковый;<br /> - Словесный;<br /> - Наглядный.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:38:31Z

<p>Надежда Илюшина: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Внешность и стиль в одежде.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:36:02Z

<p>Надежда Илюшина: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:33:20Z

<p>Надежда Илюшина: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научиться выести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T17:29:26Z

<p>Надежда Илюшина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы научимся на английском языке общаться на темы &quot;Внешность&quot; и &quot;Одежда&quot;<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-21T13:19:08Z

<p>Надежда Илюшина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjD3JKwx2eerdFZSOENycmJ3ZmRLdDE3b0hKLV9MUHc Сервисы в моем проекте]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T11:41:11Z

<p>Надежда Илюшина: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект по теме: Be Yorself]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T11:34:08Z

<p>Надежда Илюшина: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Роль внешности человека в нашей жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T11:32:10Z

<p>Надежда Илюшина: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Be Yourself<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 2013-01-21T11:30:56Z

<p>Надежда Илюшина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-21T11:26:53Z

<p>Надежда Илюшина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-19T09:13:34Z

<p>Надежда Илюшина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.Во время работы над проектом ученики научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах,современной одежде из экологических материалов.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-19T09:08:29Z

<p>Надежда Илюшина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''Do you find national costumes of our country interesting? Why?<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-19T09:05:37Z

<p>Надежда Илюшина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' To be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-16T14:00:42Z

<p>Надежда Илюшина: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]== Презентация учителя<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1-U_SfaAcTQ_R8tPPZ9uNOpk7JqC56YCFBEAkK6bC5rU/edit Буклет стр 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-16T13:53:46Z

<p>Надежда Илюшина: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]== Презентация учителя<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/16fckvVBZmQSVSSiVpCjMo8MIQ-8CdY0aPgGMoK42EOc/edit Буклет стр 1]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-16T13:30:04Z

<p>Надежда Илюшина: /* Публикация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]== Презентация учителя<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_Be_Yorself 2013-01-16T13:28:33Z

<p>Надежда Илюшина: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Надежда Илюшина<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Be Yourself<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы &quot;Внешность и одежда&quot;(13 часов). В работе над проектом учащиеся являются активными субъектами образовательного процесса. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по данной теме.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Be or not to be?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''What is your ideal of beauty?<br /> ##''Учебный вопрос:''What does she look like?<br /> ##''Учебный вопрос:''Is there anything you would like to change about the way you look?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Why we follow fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''Who dictates fashion?<br /> ##''Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''What do you know about eco clothes?<br /> ##''Учебный вопрос:''How are eco clothes made?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they more expensive to buy?<br /> ##''Учебный вопрос:''Are they popular nowadays?<br /> <br /> == Публикация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DNPBx2RvE0ZdgUofpdKP0AzXrjrwepjVufjf9Sl9PVE/edit Презентация учителя]== Презентация учителя<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Надежда Илюшина