http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%B0 2026-10-27T22:11:13Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%B0 2015-06-25T10:32:01Z

<p>Наргиза: </p> <hr /> <div><br /> Ф.И.О. Антонова Наргиза Шавкатовна.<br /> <br /> Место работы: МБОУ ДОД ДОО (П) Ц &quot;Венец&quot;<br /> <br /> Должность: Педагог дополнительного образования.<br /> <br /> Образование: Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:Танцы народов мира<br /> <br /> Хобби: Танцы<br /> <br /> Учебный проект по теме Сам себе хореограф.<br /> <br /> [[Тема исследование Как создать танцевальную композицию?]]<br /> <br /> [http://www.docme.ru/8wx5 Презентация учителя]<br /> <br /> [http://www.docme.ru/bwx5 Визитка проекта]<br /> <br /> [[Группа 1, июнь 2015]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%B0 2015-06-25T10:30:10Z

<p>Наргиза: </p> <hr /> <div><br /> Ф.И.О. Антонова Наргиза Шавкатовна.<br /> <br /> Место работы: МБОУ ДОД ДОО (П) Ц &quot;Венец&quot;<br /> <br /> Должность: Педагог дополнительного образования.<br /> <br /> Образование: Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:Танцы народов мира<br /> <br /> Хобби: Танцы<br /> <br /> Учебный проект по теме Сам себе хореограф.<br /> <br /> [[Тема исследование Как создать танцевальную композицию?]]<br /> <br /> [http://www.docme.ru/8wx5 Презентация учителя]<br /> <br /> [[Группа 1, июнь 2015]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%B0 2015-06-25T10:29:08Z

<p>Наргиза: </p> <hr /> <div><br /> Ф.И.О. Антонова Наргиза Шавкатовна.<br /> <br /> Место работы: МБОУ ДОД ДОО (П) Ц &quot;Венец&quot;<br /> <br /> Должность: Педагог дополнительного образования.<br /> <br /> Образование: Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:Танцы народов мира<br /> <br /> Хобби: Танцы<br /> <br /> Учебный проект по теме Сам себе хореограф.<br /> <br /> [[Тема исследование Как создать танцевальную композицию?]]<br /> <br /> [[Презинтация учителя]]<br /> <br /> [[Группа 1, июнь 2015]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:21:58Z

<p>Наргиза: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1.Сформировать цель исследования, распределить в группе.<br /> <br /> 2.Обсудить методы.<br /> <br /> 3.Сбор информации.<br /> <br /> 4.Анализ работы. <br /> <br /> 5.Определение темы.<br /> <br /> 6.Подбор и анализ музыки.<br /> <br /> 7.составление композиционного плана.<br /> <br /> 8.сочинение танцевального текста.<br /> <br /> 9.Постановочно – репетиционная работа.<br /> <br /> 10.Проектирование танцевальных костюмов.<br /> <br /> 11.Эскизы сценического оформления.<br /> <br /> 12.Презентация творческого проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> 1.Танец это движение души и тела.<br /> <br /> 2.Правильно выбранная музыка самая важная часть в танцевальной композиции.<br /> <br /> 3.Идеи для танца существуют постоянно в нашей душе.<br /> <br /> 4.Оригинальный танец.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> Бочарникова Э. «Страна волшебная - балет» М, «ДетЛит», 1974<br /> <br /> Боттомер М. «Учимся танцевать» «Эксмо-пресс» 2002<br /> <br /> Браиловская Л. «Самоучитель по танцам» Ростов-на-Дону «Феникс» 2003<br /> <br /> Васильева Е. «Танец» М, «Искусство», 1968<br /> <br /> Васильева-Рождественская М. «Историко-бытовой танец» М, «Искусство», 1963<br /> <br /> Говард Г. «Техника европейских танцев» М, «Артис», 2003<br /> <br /> Еремина М. «Роман с танцем» С-Пб, «Танец», 1998<br /> <br /> Ивановский Н. П. «Бальный танец XVI - XIX вв.» Л, «Искусство», 1948<br /> <br /> Колесникова А. «Бал в России» С-Пб, «Азбука-классика», 2005<br /> <br /> Кристерсон Х. «Танец в спектакле драматического театра» Л, «Искусство», 1957<br /> <br /> Кузнецов Е. «Из прошлого русской эстрады» М, 1958<br /> <br /> Лист Ф. «Биография Ф.Шопена» М, «Музгиз», 1936<br /> <br /> Михеева Л. «Музыкальный словарь в рассказах» М, «Советский композитор», 1986<br /> <br /> Рубштейн Н. «Что нужно знать, чтобы стать первым» М, Изд. дом «Один из лучших» 2002<br /> <br /> Словарь иностранных слов М, «Русский язык», 1989<br /> <br /> Советский энциклопедический словарь М, «Сов. энциклопедия», 1988<br /> <br /> Цыганкова Р, Авижас А. «Беллиданс» Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005<br /> <br /> Школьников Л. «Рассказы о танцах» М, «Советская Россия», 1966<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> www.horeograf.com<br /> <br /> www.dance-zabava.ru<br /> <br /> welovedance.ru<br /> <br /> loko-dance.com<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:19:47Z

<p>Наргиза: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1.Сформировать цель исследования, распределить в группе.<br /> <br /> 2.Обсудить методы.<br /> <br /> 3.Сбор информации.<br /> <br /> 4.Анализ работы. <br /> <br /> 5.Определение темы.<br /> <br /> 6.Подбор и анализ музыки.<br /> <br /> 7.составление композиционного плана.<br /> <br /> 8.сочинение танцевального текста.<br /> <br /> 9.Постановочно – репетиционная работа.<br /> <br /> 10.Проектирование танцевальных костюмов.<br /> <br /> 11.Эскизы сценического оформления.<br /> <br /> 12.Презентация творческого проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> ==Выводы=<br /> <br /> 1.Танец это движение души и тела.<br /> <br /> 2.Правильно выбранная музыка самая важная часть в танцевальной композиции.<br /> <br /> 3.Идеи для танца существуют постоянно в нашей душе.<br /> <br /> 4.Оригинальный танец.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> Бочарникова Э. «Страна волшебная - балет» М, «ДетЛит», 1974<br /> <br /> Боттомер М. «Учимся танцевать» «Эксмо-пресс» 2002<br /> <br /> Браиловская Л. «Самоучитель по танцам» Ростов-на-Дону «Феникс» 2003<br /> <br /> Васильева Е. «Танец» М, «Искусство», 1968<br /> <br /> Васильева-Рождественская М. «Историко-бытовой танец» М, «Искусство», 1963<br /> <br /> Говард Г. «Техника европейских танцев» М, «Артис», 2003<br /> <br /> Еремина М. «Роман с танцем» С-Пб, «Танец», 1998<br /> <br /> Ивановский Н. П. «Бальный танец XVI - XIX вв.» Л, «Искусство», 1948<br /> <br /> Колесникова А. «Бал в России» С-Пб, «Азбука-классика», 2005<br /> <br /> Кристерсон Х. «Танец в спектакле драматического театра» Л, «Искусство», 1957<br /> <br /> Кузнецов Е. «Из прошлого русской эстрады» М, 1958<br /> <br /> Лист Ф. «Биография Ф.Шопена» М, «Музгиз», 1936<br /> <br /> Михеева Л. «Музыкальный словарь в рассказах» М, «Советский композитор», 1986<br /> <br /> Рубштейн Н. «Что нужно знать, чтобы стать первым» М, Изд. дом «Один из лучших» 2002<br /> <br /> Словарь иностранных слов М, «Русский язык», 1989<br /> <br /> Советский энциклопедический словарь М, «Сов. энциклопедия», 1988<br /> <br /> Цыганкова Р, Авижас А. «Беллиданс» Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005<br /> <br /> Школьников Л. «Рассказы о танцах» М, «Советская Россия», 1966<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> www.horeograf.com<br /> <br /> www.dance-zabava.ru<br /> <br /> welovedance.ru<br /> <br /> loko-dance.com<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:18:29Z

<p>Наргиза: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1.Сформировать цель исследования, распределить в группе.<br /> <br /> 2.Обсудить методы.<br /> <br /> 3.Сбор информации.<br /> <br /> 4.Анализ работы. <br /> <br /> 5.Определение темы.<br /> <br /> 6.Подбор и анализ музыки.<br /> <br /> 7.составление композиционного плана.<br /> <br /> 8.сочинение танцевального текста.<br /> <br /> 9.Постановочно – репетиционная работа.<br /> <br /> 10.Проектирование танцевальных костюмов.<br /> <br /> 11.Эскизы сценического оформления.<br /> <br /> 12.Презентация творческого проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> ==Выводы=<br /> <br /> 1.Танец это движение души и тела.<br /> <br /> 2.Правильно выбранная музыка самая важная часть в танцевальной композиции.<br /> <br /> 3.Идеи для танца существуют постоянно в нашей душе.<br /> <br /> 4.Оригинальный танец.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:17:42Z

<p>Наргиза: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1.Сформировать цель исследования, распределить в группе.<br /> <br /> 2.Обсудить методы.<br /> <br /> 3.Сбор информации.<br /> <br /> 4.Анализ работы. <br /> <br /> 5.Определение темы.<br /> <br /> 6.Подбор и анализ музыки.<br /> <br /> 7.составление композиционного плана.<br /> <br /> 8.сочинение танцевального текста.<br /> <br /> 9.Постановочно – репетиционная работа.<br /> <br /> 10.Проектирование танцевальных костюмов.<br /> <br /> 11.Эскизы сценического оформления.<br /> <br /> 12.Презентация творческого проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:17:18Z

<p>Наргиза: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> 1.Сформировать цель исследования, распределить в группе.<br /> <br /> 2.Обсудить методы.<br /> <br /> 3.Сбор информации.<br /> <br /> 4.Анализ работы. <br /> <br /> 5.Определение темы.<br /> <br /> 6.Подбор и анализ музыки.<br /> <br /> 7.составление композиционного плана.<br /> <br /> 8.сочинение танцевального текста.<br /> <br /> 9.Постановочно – репетиционная работа.<br /> <br /> 10.Проектирование танцевальных костюмов.<br /> <br /> 11.Эскизы сценического оформления.<br /> <br /> 12.Презентация творческого проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:14:26Z

<p>Наргиза: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> 1.Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.<br /> <br /> 2.Просмотр видео материалов с танцевальными композициями разных направлений, изучения печатные издания, интернет ресурсы, посещали концерты, конкурсы, делились опытом с другими творческими коллективами города. <br /> <br /> 3.Оформили план схему рисунков подготовки танцевальной композиции. <br /> <br /> 4.Правильно подбор музыкального произведения.<br /> <br /> 5.Наши результаты: В результате своей работы у нас сложилось четкое представление, как создать танцевальную композицию.<br /> <br /> <br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:13:11Z

<p>Наргиза: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1.Сбор информации<br /> <br /> 2. Подбор музыкальной композиции.<br /> <br /> 3. Постановка танцевальной композиции.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:12:37Z

<p>Наргиза: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Танцевальные композиции.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:12:16Z

<p>Наргиза: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Как создать танцевальную композицию?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Замечено, что некоторые, талантливые дети боятся показать себя, проявить индивидуальность. <br /> В совместном творчестве мы создаем условия для проявления скрытых талантов. <br /> Проект представляет собой моделирование творческой ситуации, позволяющей «учиться на опыте».<br /> При постановке танца, участнику приходится анализировать собственную творческую деятельность, сопоставлять ее с опытом других воспитанников, критически оценивать свои успехи и неудачи, соединять творческие знания с практикой.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Формирование творческих детей способностей<br /> через самовыражение в коллективе сверстников.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Выяснить что нужно знать прежде чем начать ставить танцевальную композицию.<br /> <br /> 2. Правильно подобрать музыкальный материал.<br /> <br /> 3. Изучить необходимый материал .<br /> <br /> 4.Составить план схему рисунков составления танца.<br /> <br /> 5. Подготовить сольные и групповые номера.<br /> <br /> 6. Развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности.<br /> <br /> 7.Формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества.<br /> <br /> 8. Воспитывать интерес и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Чтобы создать танцевальную композицию нужны знания по всем танцевальным направлениям, талант и любовь к искусству.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наргиза http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8E%3F 2015-06-25T10:11:50Z

<p>�