<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-10-24T14:22:27Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Наталья Сульдина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-02-10T17:36:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Город''': ''Тольятти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': ''Сульдина Наталья Владимировна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''': ''МБУ &amp;quot;Школа №3&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': ''учитель начальных классов''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': ''высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби''': ''люблю разгадывать кроссворды, занимаюсь бисероплетением''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект: [[Учебный проект Земля в космосе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Наталья Сульдина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-05T11:25:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Город''': ''Тольятти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': ''Сульдина Наталья Владимировна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''': ''МОУ школа №3''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': ''учитель начальных классов''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': ''высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби''': ''люблю разгадывать кроссворды''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект: [[Учебный проект Земля в космосе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Наталья Сульдина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-05T11:25:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Город''': ''Тольятти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': ''Сульдина Наталья Владимировна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы''': ''МОУ школа №3''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность''': ''учитель начальных классов''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование''': ''высшее''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби''': ''люблю разгадывать кроссворды''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект[[Учебный проект Земля в космосе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-04T19:11:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
С древних времён людей манило всё недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, Солнце, Луна и звёзды всегда притягивали их взгляды. В связи с тем, что 2011 год объявлен годом Российской Космонавтики, я  предложила ребятам эту актуальную тему. Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о других планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
'''Ожидаемые результаты проекта.'''&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом учащиеся научатся работать с учебной и художественной литературой. &lt;br /&gt;
Самостоятельно разработают план действий и распределят обязанности в группах. &lt;br /&gt;
Используя листы самоконтроля смогут анализировать свою работу и работу члена группы. &lt;br /&gt;
Создадут свои презентации, Выполнят проверочный тест по учебной теме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* стратегия &amp;quot;Думать-объединяться-делиться&amp;quot;&lt;br /&gt;
*мозговой штурм&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*вопросы тестов и викторин&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-04T18:55:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
С древних времён людей манило всё недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, солнце, луна и звёзды всегда притягивали их взгляды. В связи с тем, что 2011 год объявлен годом Российской Космонавтики, я  предложила ребятам эту актуальную тему. Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о дргих планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* стратегия &amp;quot;Думать-объединяться-делиться&amp;quot;&lt;br /&gt;
*мозговой штурм&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*вопросы тестов и викторин&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-04T18:52:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
С древних времён людей манило всё недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, солнце, луна и звёзды всегда притягивали их взгляды. В связи с тем, что 2011 год объявлен годом Российской Космонавтики, я  предложила ребятам эту актуальную тему. Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о дргих планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* стратегия &amp;quot;Думать-объединять-делиться&amp;quot;&lt;br /&gt;
*мозговой штурм&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-04T18:44:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
С древних времён людей манило всё недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, солнце, луна и звёзды всегда притягивали их взгляды. В связи с тем, что 2011 год объявлен годом Российской Космонавтики, я  предложила ребятам эту актуальную тему. Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о дргих планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-04T18:43:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В связи с тем, что 2011 год объявлен годом Российской Космонавтики, я  предложила ребятам эту актуальную тему. Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о дргих планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:42:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.Работая над проектом, учащиеся получают знания о планете Земля, о дргих планетах Солнечной системы, о первооткрывателях космоса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:39:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.При работе над проектом дети учатся работать в группах, самостоятельно добывать информацию из разных источников, учатся делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:37:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* План проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:36:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:36:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:35:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.&lt;br /&gt;
]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:34:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Планеты. Притяжение Земли&amp;quot;-2 часа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:31:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&amp;quot;Земля в космосе&amp;quot; - 2 часа, &amp;quot;Солнце и звёзды&amp;quot; - 2 часа, П&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:28:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта 6 часов. Проект охватывает следующие учебные темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:23:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 Прект предназначен для учащихся вторых классов. Продолжительность проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:21:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* План проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-03T12:20:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* План проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NTY5MDkzY2ItMWJkNS00YTZiLWE0YTktNTExNzljMmI4MGRj&amp;amp;hl=ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Начальные классы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-05-02T08:53:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_N2EwNTQ4YWYtZmQwNS00YzE2LTk4MWQtZTgwMzMyNTNlMjZl&amp;amp;hl=ru Самооценка ученика]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T14:33:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_YWFkNzYwODAtYzRkNS00NTI2LTkxZTQtOGZjNjA0MjMyMTBm&amp;amp;hl=ru Лист рефлексии]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T14:28:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_ZjIyNWJiYjEtZDRlYy00NzM1LWE0NjktNGU4MTcxNTE5YzRj&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T14:11:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T14:10:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Лист оценивания]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T12:56:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5223_cKRu8_NmU3NGJmNDEtOGRhOC00MDgyLWE1NTItZTU1Njc2NWI2YWVm&amp;amp;hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-29T12:51:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1plVEXnuNOO9MResWtGLVp_bvRbRGOXlK_JVaasDjGSU/edit?hl=ru Стратегии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-28T12:17:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (видео)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T13:51:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/MkZUd.htm Игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:41:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:41:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:41:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:40:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:39:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5sZVVmU2h3RVlVdUhiSEZQNnRNRWc6MQ Тест&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:32:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;amp;key=tnleUfShwEYUuHbHFP6tMEg&amp;amp;hl=ru#edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf Образование планет земной группы&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:30:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;amp;key=tnleUfShwEYUuHbHFP6tMEg&amp;amp;hl=ru#edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf Планеты земной группы (анимация)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:29:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;amp;key=tnleUfShwEYUuHbHFP6tMEg&amp;amp;hl=ru#edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf Планеты земной группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:29:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;amp;key=tnleUfShwEYUuHbHFP6tMEg&amp;amp;hl=ru#edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf Планеты-гиганты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T12:27:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=ru&amp;amp;key=tnleUfShwEYUuHbHFP6tMEg&amp;amp;hl=ru#edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T11:24:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df30de69-33b1-45d5-b448-0849b760d765/8_124.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T11:22:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce08739-7091-47ad-ad7c-dca39c6feff4/8_125.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T11:20:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb3327f3-bb8f-40a5-aabb-338c69625c8f/8_129b.swf]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T11:15:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/663b3e0c-2c9b-4a32-9766-8ac682160084/8_117.swf&lt;br /&gt;
]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T10:47:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9 Презентация учителя&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T10:46:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dhpm8th4_0ch3zknc9]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5</id>
		<title>Учебный проект Земля в космосе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B5"/>
				<updated>2011-04-27T10:44:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Сульдина Наталья Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Мы - дети Галактики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Окружающий мир 2 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Только ли на нашей планете есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему стал возможен полёт в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''На чём можно полететь в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из живых существ первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Кто из людей первым полетел в космос?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Чем заполнено космическое пространство?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Сколько планет в Солнечной системе?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какая из звёзд ближе всего к земле?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что холоднее: Луна или Солнце?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что мешает нам днём наблюдать за звёздами?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''Почему Луна не улетает от Земли?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какую роль играет Закон всемирного тяготения в жизни природы и человека?Что произойдёт, если он перестанет действовать?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывает Луна на Землю?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Где в своей жизни мы сталкиваемся с земным притяжением?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''А Солнце - звезда?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Что такое созвездие?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце и звёзды увидеть одновременно?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли Солнце назвать звездой, если мы его видим днём?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Можно ли подлететь к Солнцу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1d95oJbYXH--aYPFj5kKYPxw8M_fN9rqpgq-bIIb7UDQ&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет1]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1h-EhoGZcGYDBSgq0cI2Izrf54buZjtracZEr6OzIeFo&amp;amp;w=960&amp;amp;h=720 буклет2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План оценивания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/cse/home?cx=008756967009410964303:ynnqglzgz3m Система поиска]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B"/>
				<updated>2011-04-26T18:36:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечноой системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Собрать материал о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1. Обсуждение темы исследования. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Распределение обязанностей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Поиск и сбор информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Создание презентации о планетах Солнечной  системы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Проведение классного часа с приглашением родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Поисково - исследовательский&lt;br /&gt;
Интервьюирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
'''Подготовительный этап''' &lt;br /&gt;
1. Мы просмотрели презентацию учителя.&lt;br /&gt;
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок&lt;br /&gt;
'''Основной этап''' &lt;br /&gt;
3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию&lt;br /&gt;
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок&lt;br /&gt;
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)&lt;br /&gt;
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.&lt;br /&gt;
'''Заключительный этап''' &lt;br /&gt;
7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...&lt;br /&gt;
* В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Е. Левитан &amp;quot;Твой звёздный город - Галактика&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Астрономия без скуки. Книга для школьников.&lt;br /&gt;
* К. Б. Шингарева &amp;quot;Атлас Солнечной системы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*[http://zemlj.ru/zemlya-v-kosmose.html Земля в космосе]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Все планеты Солнечной системы]&lt;br /&gt;
*[http://journal.diastyle.ru/article/sun-god/ Солнце – это наш Бог]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E1%EB%E8%E6%E0%E9%F8%E8%F5_%E7%E2%E5%E7%E4 Список ближайших звёзд]&lt;br /&gt;
*[http://www.dddkursk.ru/number/653/child/000140/Что такое Луна]&lt;br /&gt;
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B"/>
				<updated>2011-04-26T18:35:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечноой системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Собрать материал о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1. Обсуждение темы исследования. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Распределение обязанностей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Поиск и сбор информации у родных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Создание презентации о планетах Солнечной  системы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Проведение классного часа с приглашением родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Поисково - исследовательский&lt;br /&gt;
Интервьюирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
'''Подготовительный этап''' &lt;br /&gt;
1. Мы просмотрели презентацию учителя.&lt;br /&gt;
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок&lt;br /&gt;
'''Основной этап''' &lt;br /&gt;
3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию&lt;br /&gt;
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок&lt;br /&gt;
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)&lt;br /&gt;
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.&lt;br /&gt;
'''Заключительный этап''' &lt;br /&gt;
7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...&lt;br /&gt;
* В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Е. Левитан &amp;quot;Твой звёздный город - Галактика&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Астрономия без скуки. Книга для школьников.&lt;br /&gt;
* К. Б. Шингарева &amp;quot;Атлас Солнечной системы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*[http://zemlj.ru/zemlya-v-kosmose.html Земля в космосе]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Все планеты Солнечной системы]&lt;br /&gt;
*[http://journal.diastyle.ru/article/sun-god/ Солнце – это наш Бог]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E1%EB%E8%E6%E0%E9%F8%E8%F5_%E7%E2%E5%E7%E4 Список ближайших звёзд]&lt;br /&gt;
*[http://www.dddkursk.ru/number/653/child/000140/Что такое Луна]&lt;br /&gt;
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B"/>
				<updated>2011-04-26T18:34:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Этапы исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечноой системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Собрать материал о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
1. Обсуждение темы исследования. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Распределение обязанностей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Поиск и сбор информации у родных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Создание презентации о планетах Солнечной  системы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Проведение классного часа с приглашением родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Поисково - исследовательский&lt;br /&gt;
Интервьюирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
'''Подготовительный этап''' 1. Мы просмотрели презентацию учителя.&lt;br /&gt;
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок&lt;br /&gt;
'''Основной этап''' 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию&lt;br /&gt;
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок&lt;br /&gt;
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)&lt;br /&gt;
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.&lt;br /&gt;
'''Заключительный этап''' 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...&lt;br /&gt;
* В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Е. Левитан &amp;quot;Твой звёздный город - Галактика&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Астрономия без скуки. Книга для школьников.&lt;br /&gt;
* К. Б. Шингарева &amp;quot;Атлас Солнечной системы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*[http://zemlj.ru/zemlya-v-kosmose.html Земля в космосе]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Все планеты Солнечной системы]&lt;br /&gt;
*[http://journal.diastyle.ru/article/sun-god/ Солнце – это наш Бог]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E1%EB%E8%E6%E0%E9%F8%E8%F5_%E7%E2%E5%E7%E4 Список ближайших звёзд]&lt;br /&gt;
*[http://www.dddkursk.ru/number/653/child/000140/Что такое Луна]&lt;br /&gt;
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B"/>
				<updated>2011-04-26T18:32:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечноой системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Собрать материал о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Поисково - исследовательский&lt;br /&gt;
Интервьюирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
'''Подготовительный этап''' 1. Мы просмотрели презентацию учителя.&lt;br /&gt;
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок&lt;br /&gt;
'''Основной этап''' 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию&lt;br /&gt;
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок&lt;br /&gt;
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)&lt;br /&gt;
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.&lt;br /&gt;
'''Заключительный этап''' 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...&lt;br /&gt;
* В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Е. Левитан &amp;quot;Твой звёздный город - Галактика&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Астрономия без скуки. Книга для школьников.&lt;br /&gt;
* К. Б. Шингарева &amp;quot;Атлас Солнечной системы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*[http://zemlj.ru/zemlya-v-kosmose.html Земля в космосе]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Все планеты Солнечной системы]&lt;br /&gt;
*[http://journal.diastyle.ru/article/sun-god/ Солнце – это наш Бог]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E1%EB%E8%E6%E0%E9%F8%E8%F5_%E7%E2%E5%E7%E4 Список ближайших звёзд]&lt;br /&gt;
*[http://www.dddkursk.ru/number/653/child/000140/Что такое Луна]&lt;br /&gt;
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B</id>
		<title>Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B"/>
				<updated>2011-04-26T18:24:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Сульдина: /* Список ресурсов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечноой системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность проблемы==&lt;br /&gt;
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель==&lt;br /&gt;
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Задачи==&lt;br /&gt;
Собрать материал о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза==&lt;br /&gt;
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Этапы исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Объект исследования==&lt;br /&gt;
Планеты Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методы==&lt;br /&gt;
Поисково - исследовательский&lt;br /&gt;
Интервьюирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ход работы==&lt;br /&gt;
1. Мы просмотрели презентацию учителя.&lt;br /&gt;
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок&lt;br /&gt;
3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию&lt;br /&gt;
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок&lt;br /&gt;
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)&lt;br /&gt;
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.&lt;br /&gt;
7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Наши результаты==&lt;br /&gt;
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Выводы==&lt;br /&gt;
* Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...&lt;br /&gt;
* В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Список ресурсов==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
* Е. Левитан &amp;quot;Твой звёздный город - Галактика&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Астрономия без скуки. Книга для школьников.&lt;br /&gt;
* К. Б. Шингарева &amp;quot;Атлас Солнечной системы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет - ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*[http://zemlj.ru/zemlya-v-kosmose.html Земля в космосе]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Все планеты Солнечной системы]&lt;br /&gt;
*[http://journal.diastyle.ru/article/sun-god/ Солнце – это наш Бог]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E1%EB%E8%E6%E0%E9%F8%E8%F5_%E7%E2%E5%E7%E4 Список ближайших звёзд]&lt;br /&gt;
*[http://www.dddkursk.ru/number/653/child/000140/Что такое Луна]&lt;br /&gt;
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Сульдина</name></author>	</entry>

	</feed>