http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-24T20:54:30Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-30T06:25:26Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * <br /> * В ходе проекта, мы изучили книжные полки библиотеки, познакомились с обширной литературой по физике , а также с деятельностью ученых -физиков.<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики. Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Энциклопедический словарь юного физика.-М.: Педагогика,1984...<br /> * Дягилев Ф.М. Из истории физики и жизни творцов: Книга для учащихся. М.: Просвещение,1988...<br /> * Мигдал А.Б. Как рождаются физические теории-М.: Педагогика,1984<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-30T06:23:02Z

<p>Наталья Трубина: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * <br /> * В ходе проекта, мы изучили книжные полки библиотеки, познакомились с обширной литературой по физике , а также с деятельностью ученых -физиков.<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики. Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Энциклопедический словарь юного физика.-М.: Педагогика,1984...<br /> * Дягилев Ф.М. Из истории физики и жизни творцов: Книга для учащихся. М.: Просвещение,1988...<br /> * Мигдал А.Б. Как рождаются физические теории-М.: Педагогика,1984<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-30T06:10:22Z

<p>Наталья Трубина: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * <br /> * В ходе проекта, мы изучили книжные полки библиотеки, познакомились с обширной литературой по физике , а также с деятельностью ученых -физиков.<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики. Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-30T06:09:06Z

<p>Наталья Трубина: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики. Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают<br /> * В ходе проекта, мы изучили книжные полки библиотеки, познакомились с обширной литературой по физике и, а также с деятельностью ученых -физиков.<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики. Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-28T14:14:13Z

<p>Наталья Трубина: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект Ученые - физики<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://docme.ru/KGf визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> [http://docme.ru/MGf презентация]<br /> <br /> == [[Исследовательская работа учащихся по теме Известные ученые - физики]]==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_3/xKTj0.htm ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-28T14:12:05Z

<p>Наталья Трубина: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект Ученые - физики<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://docme.ru/KGf визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == [[Исследовательская работа учащихся по теме Известные ученые - физики]]==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_3/xKTj0.htm ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-28T13:00:32Z

<p>Наталья Трубина: </p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект Ученые - физики<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == [[Исследовательская работа учащихся по теме Известные ученые - физики]]==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_3/xKTj0.htm ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T10:28:46Z

<p>Наталья Трубина: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T10:26:14Z

<p>Наталья Трубина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Буклет&quot;Ученые физики -Нобелевские лауреаты&quot;<br /> Выставка книг &quot;Кто они: ученые физики&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T10:12:58Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают.После защиты мы подвели итоги работы, выявили достижения и успехи каждого в команде.Провели самоанализ и оценивание в группе.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T10:10:47Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др. Проанализировав и обобщив информацию мы оформили буклет, который защитили на презентации книжной выставки &quot;Физика для всех&quot;Делая вывод, мы поняли, что вопрос &quot;почему?&quot; - главный вопрос физики.Именно тех, кого вопрос &quot;почему?&quot; мучает всю жизнь и становятся физиками. Поэтому нужно его задавать чаще себе, учителю, другу, книге.При этом важно не просто выучить физические законы, но научиться пользоваться ими, постараться понять, как физики думают<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T10:02:13Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.Распределили обязанности в команде по изучению жизни деятельности ученых физиков.Работали с энциклопедиями, справочной и популярной литературой, использовали Интернет.Мы узнали как возникла физика и какие открытия совершили ученые Ньютон, Ампер,Фарадей,Рентген, Курчатов и др.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T09:53:30Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса. Оказалось, что физическими исследованиями занимались еще в глубокой древности и мы решили выделить ученых, внесших в науку физики наибольший вклад.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T09:51:16Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках библиотеки, отобрали в систематическом каталоге библиотечные карточки с описанием книг, посвященным физикам-ученым.Дальше наметили круг вопросов, необходимых для решения своего проблемного вопроса.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T09:41:48Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Вначале мы познакомились с книгами по физике на библиотечных полках.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T08:52:19Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-27T07:47:58Z

<p>Наталья Трубина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Физика изучает самые основные законы нашего мира. Кто их открыл? Что заставило их заниматься физикой? Какие у них были взгляды, способности? Для того чтобы приобщиться к физике, нужно не только выучить физические законы, но и научиться пользоваться ими и постараться понять, как физики думают.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы<br /> Распределение ролей между членами команды<br /> Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете<br /> Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках.<br /> Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки)<br /> Создание буклета в Publisher<br /> Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T11:26:54Z

<p>Наталья Трубина: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы<br /> Распределение ролей между членами команды<br /> Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете<br /> Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках.<br /> Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки)<br /> Создание буклета в Publisher<br /> Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T11:25:49Z

<p>Наталья Трубина: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы Распределение ролей между членами команды Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках. Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки) Создание буклета в Publisher Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы<br /> Распределение ролей между членами команды<br /> Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете<br /> Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках.<br /> Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки)<br /> Создание буклета в Publisher<br /> Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T11:24:30Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы<br /> Распределение ролей между членами команды<br /> Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете<br /> Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках.<br /> Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки)<br /> Создание буклета в Publisher<br /> Защита работы и буклета &quot;Ученые физики-лауреаты Нобелевской премии&quot;&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T11:23:32Z

<p>Наталья Трубина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Выбор темы. Постановка цели и задач исследовательской работы<br /> Распределение ролей между членами команды<br /> Поиск информации в энциклопедических изданиях в библиотеке, справочной и научно-популярной литературе, а так же в Интернете<br /> Сбор и анализ, обобщение полученной информации о ученых физиках.<br /> Оформление наглядного материала(фото, портреты, картинки)<br /> Создание буклета в Publisher<br /> Защита работы и буклета &quot;Кто они:ученые - физики&quot;<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:59:43Z

<p>Наталья Трубина: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Биографии ученых-физиков и их научные открытия<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:57:48Z

<p>Наталья Трубина: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти информацию в библиотеке <br /> Научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> Создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:56:27Z

<p>Наталья Трубина: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> найти информацию в библиотеке <br /> научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим ,что великие ученые не совершили научные открытия по физике, достигло ли человечество научно-технического прогресса, изменились ли наши знания о мире?<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:39:30Z

<p>Наталья Трубина: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> найти информацию в библиотеке <br /> научиться анализировать и обобщать полученную информацию из книг и Интернета<br /> создать буклет &quot;Ученые физики - лауреаты Нобелевской премии&quot;<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:22:14Z

<p>Наталья Трубина: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> Познакомиться с биографией ученых - физиков и с научными открытиями в области физики<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-22T10:18:08Z

<p>Наталья Трубина: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Кто они: ученые физики?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B5_-_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2012-03-21T13:28:26Z

<p>Наталья Трубина: Новая: {{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-21T13:22:32Z

<p>Наталья Трубина: </p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект Ученые - физики<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == [[Исследовательская работа учащихся по теме Известные ученые - физики]]==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-19T14:03:41Z

<p>Наталья Трубина: </p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект ТЕМА<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Исследовательская работа учащихся по теме ==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-19T13:59:08Z

<p>Наталья Трубина: </p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна'''<br /> <br /> Учебный проект ТЕМА<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-19T13:46:41Z

<p>Наталья Трубина: </p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна<br /> '''<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2012-03-19T13:42:33Z

<p>Наталья Трубина: Новая: ''МБУ сош №66 '' ''Школьная библиотека'' ''Зав. библиотекой'' '''Трубина Наталья Вячеславовна ''' [[Категория...</p> <hr /> <div>''МБУ сош №66<br /> ''<br /> ''Школьная библиотека''<br /> <br /> ''Зав. библиотекой''<br /> <br /> '''Трубина Наталья Вячеславовна<br /> '''<br /> [[Категория:Я-тольяттинский учитель]]</div>

Наталья Трубина