<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-26T11:02:01Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Вокруг квадратного уравнения&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22"/>
				<updated>2010-04-15T14:10:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Шишканова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шишканова Н.А.&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вокруг квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
алгебра, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Откуда берутся корни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Проблемные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дискриминант.Кто он?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем секрет квадратного уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ах, этот квадратичный мир...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Учебные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алгоритм решения квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как решать неполные квадратные уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие способы решения квадратных уравнений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта замечательная теорема Виета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зависимость между корнями и коэффициентами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в других науках&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Где применяем знания о квадратичной зависимости?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8nl_a24rEwAZDE5YWM1MTQtMmY4MC00M2M1LWIzY2MtZmY2ZmY0NWJmZGQ3&amp;amp;hl=ru Буклет для учащихся по теме &amp;quot;Квадратные уравнения&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/present/view?id=ddtks3g2_1d4s6ctfv&amp;amp;interval=5&amp;amp;autoStart=true&amp;amp;loop=true Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEo3WEd0NkxjN2RGODEzUF8xOTZwOHc6MQ Тест для учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Шишканова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Вокруг квадратного уравнения&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22"/>
				<updated>2010-04-14T18:34:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Шишканова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шишканова Н.А.&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вокруг квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
алгебра, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Откуда берутся корни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Проблемные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дискриминант.Кто он?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем секрет квадратного уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ах, этот квадратичный мир...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Учебные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алгоритм решения квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как решать неполные квадратные уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие способы решения квадратных уравнений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта замечательная теорема Виета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зависимость между корнями и коэффициентами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в других науках&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Где применяем знания о квадратичной зависимости?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8nl_a24rEwAZDE5YWM1MTQtMmY4MC00M2M1LWIzY2MtZmY2ZmY0NWJmZGQ3&amp;amp;hl=ru Буклет для учащихся по теме &amp;quot;Квадратные уравнения&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0Acnl_a24rEwAZGR0a3MzZzJfMWQ0czZjdGZ2&amp;amp;hl=ru Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEo3WEd0NkxjN2RGODEzUF8xOTZwOHc6MQ Тест для учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Шишканова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Вокруг квадратного уравнения&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22"/>
				<updated>2010-04-13T14:12:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Шишканова: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шишканова Н.А.&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вокруг квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
алгебра, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Откуда берутся корни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Проблемные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дискриминант.Кто он?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем секрет квадратного уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ах, этот квадратичный мир...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Учебные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алгоритм решения квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как решать неполные квадратные уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие способы решения квадратных уравнений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта замечательная теорема Виета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зависимость между корнями и коэффициентами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в других науках&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Где применяем знания о квадратичной зависимости?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8nl_a24rEwAZDE5YWM1MTQtMmY4MC00M2M1LWIzY2MtZmY2ZmY0NWJmZGQ3&amp;amp;hl=ru Буклет для учащихся по теме &amp;quot;Квадратные уравнения&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEo3WEd0NkxjN2RGODEzUF8xOTZwOHc6MQ Тест для учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Шишканова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Вокруг квадратного уравнения&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22"/>
				<updated>2010-04-13T13:54:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Наталья Шишканова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шишканова Н.А.&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вокруг квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
алгебра, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Откуда берутся корни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Проблемные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дискриминант.Кто он?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем секрет квадратного уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ах, этот квадратичный мир...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Учебные вопросы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алгоритм решения квадратного уравнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как решать неполные квадратные уравнения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие способы решения квадратных уравнений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта замечательная теорема Виета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зависимость между корнями и коэффициентами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Квадратичная зависимость в других науках&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Где применяем знания о квадратичной зависимости?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEo3WEd0NkxjN2RGODEzUF8xOTZwOHc6MQ Тест для учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Шишканова</name></author>	</entry>

	</feed>